1 sesion de aprendizaje primero 15

7/23/2019 1 Sesion de Aprendizaje Primero 15

http://slidepdf.com/reader/full/1-sesion-de-aprendizaje-primero-15 1/24

“Ares visuales”

I. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 05-11-15 06-10-15 04-10-15

II.APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

Expresión r!"s!i#

I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO $ Dis#ip%ins r!"s!i#s

CAPACIDADES: INDICADORES

I&en!i'i# %(s e%e)en!(s *+e #()p(nes %s &i,erss)ni'es!#i(nes r!"s!i#s

Dise s+ #rpe! &e !r./( )(s!rn&( #re!i,i&& &e &i.+/()e&in!e pis/es &e +%%

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIÓNDE

APRENDIZAJE

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS T.

INICIOMotivaciónRecojo de saberespreviosConflicto cognitivo.

-E% pr('es(r )(!i, #(n r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e en % pirr$- C()en!ri(s s(.re r!es ,is+%es &e &i.+/( &e pis/e$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e$ 3Có)( s+)ir %expresión r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e -3Có)( e/e#+!r % expresión r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e3+e7#+%i&&es &e nrr#ión !en&r" s(.re r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e$3+8 es r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e

Ppe% .(n

Pirr

10

PROCESO

Procesamiento dela información.

- R ecepción de la información7 r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ r!es

,is+% &e &i.+/( &e pis/e$-Re#(n(#e7 r!es ,is+% &e &i.+/( &e pis/e-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % expresión pr#! r!es ,is+% &e &i.+/(&e pis/e$- E/e#+! r!es ,is+% &e &i.+/($ &e pis/e

P%+)ón

Di%(9(60

SALIDA Transferencia anuevassiuacionesMetacognición

:%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ #()+ni&& #(n % pr#!i# &e% &i.+/( r!"s!i#( &e .(s*+e &e pie&r$Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss!8#ni#s; es!r!e9i ( #(re(9r'"s &e s+ #re!i,i&& pr(pi &e #+er&( %( ,is!( &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r #(n e% s(ni&( &e % )<si#$

H(/ &e %e#!+r

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IV. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO

C()prensiónr!"s!i#

Dise s+ #rpe! &e !r./( )(s!rn&( #re!i,i&& &e &i.+/( )e&in!e pis/es&e +%% ,ien&( e% &i.+/( *+e e/e#+!( e% pr('es(r$

-Registroauxiliar

-Ficha de observación

"ua#lla#$ 0%Noviem&re del !01'

Docente V° B° Direc!r

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N1!



“Ares visuales”

V. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 2=-10-15 >0-10-15 2=-10-15

VI. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

Expresión Ar!"s!i#

I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO $ Dibujo básico, geométrico.


Ap%i# !8#ni#s &e &i.+/($Dis#ri)in e%e)en!(s &e% &i.+/( .si#($

VII. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E



-E% pr('es(r )(!i, #(n r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($- C()en!ri(s s(.re r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($- 3C+% es e% pr(pósi!( &e r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($ 3Có)( s+)ir % expresión r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#(-3Có)( e/e#+!r % expresión r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#(3+e7#+%i&&es &e nrr#ión !en&r" s(.re r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($3+8 es r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#(

Ppe% .(n

Pirr

10

PROCESO Procesamiento dela información.

- R ecepción de la información7 r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ r!es,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#(s$-Re#(n(#e7 r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#(

-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % expresión pr#! r!es ,is+% &e &i.+/(en 9e()8!ri#( $- E/e#+! r!es ,is+% &e &i.+/( en 9e()8!ri#($

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Di%(9(

60


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H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

VIII. EVALUACIÓN:


C()prensiónr!"s!i#

-:%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ #()+ni&& en &i.+/( ,ienn%(s e/e)%(s &e% pr('es(r *+e 9r'i#( en %? pirr$

-Registroauxiliar-Ficha de observación

"ua#lla#$ !/ deOcu&re del !01'


ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N11



“ TEATRO”

I". DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 2=-10-15 >0-10-15 2=-10-15

".APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

C()prensión r!"s!i#

I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO Apre#i#ión es!8!i# !e!r% en e% +%$


E/e#+! &i,erss represen!#i(nes !e!r%es:%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s; #(n(#ien&( i)p(r!n#i&e% !e!r( &e !"!eres$

"I. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DE

APRENDIZAJE



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n ,i&e( s(.re e% !e!r($- C()en!ri(s s(.re e% ,i&e( (.ser,&($- 3C+% es e% pr(pósi!( &e expresión &e% ,i&e( 3Có)( s+)ir % expresión!e!r%-3Có)( e/e#+!r % expresión !e!r%3+e7 #+%i&&es &e nrr#ión!en&r" s(.re e% !e!r($3+8 es % nrr#ión &e #+en!(s

Ppe% .(n

Pirr

10


- R ecepción de la información7 #& %+)n( nrr &e #+en!(s &e+%% $-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ e% )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e si )is)(s$-Re#(n(#e7 /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % expresión nrr!i, e/er#i!n&( pr#!i#n&($- E/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn(

P%+)ón

Di%(9(

60


M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s$Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss!8#ni#s; es!r!e9i ( #(re(9r'"s &e s+ #re!i,i&& pr(pi &e #+er&( %( ,is!( &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r #(n e% s(ni&( &e % )<si#$

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

"II. EVALUACIÓN:


C()prensiónr!"s!i#

-:%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s #(n(#ien&( %s #%ses &e #(re(9r'i#s&e #+er&( % (.ser,#ión &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r % ini#i( &e#%se$

-Registroauxiliar


"ua#lla#$ !/ deOcu&re del !01'


ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N11



“ TEATRO”

"III. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 0=-10-15 0@-10-15 0-10-15

"IV. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO Represen!n !e!r( &e T"!eres$


E/e#+! &i,erss represen!#i(nes !e!r%es )e&in!e e% !e!r(&e !"!eres$

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"V. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIÓNDEAPRENDIZAJ

E




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Pirr

10


- R ecepción de la información7 #& %+)n( nrr &e #+en!(s &e+%% $-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ e% )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e si )is)(s$-Re#(n(#e7 /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+

en!(rn( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e% expresión nrr!i, e/er#i!n&( pr#!i#n&($- E/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn(

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60


M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e ) )ni'es!#i(nes r!"s!i#s$Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss!8#ni#s; es!r!e9i ( #(re(9r'"s &e s+ #re!i,i&& pr(pi &e #+er&( %( ,is!( &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r #(n e% s(ni&( &e % )<si#$

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"VI. EVALUACIÓN:


C()prensiónr!"s!i#

-:%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s #(n(#ien&( %s #%ses &e #(re(9r'i#s&e #+er&( % (.ser,#ión &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r % ini#i( &e#%se$

-Registroauxiliar


"ua#lla#$ 0/ deOcu&re del !01'


ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N0



“ TEATRO”

"VII. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”

TIEMPO 2 HORAS FECHA 01-10-15 02-10-15 >0-10-15

"VIII. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO C+en!( ,i,($ rr#ión &e #+en!(s de Huayllay


E/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &es+ en!(rn($

Represen! )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión&e si )is)(s$

"I". SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E




Ppe% .(n

Pirr

10

PROCESO Procesamiento de

la información.

- R ecepción de la información7 #& %+)n( nrr &e #+en!(s &e+%% $-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ e% )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e si )is)(s$-Re#(n(#e7 /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e% expresión nrr!i, e/er#i!n&( pr#!i#n&($- E/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn(

P%+)ón

Di%(9(

60


Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss!8#ni#s; es!r!e9i ( #(re(9r'"s &e s+ #re!i,i&& pr(pi &e #+er&( %( ,is!( &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r #(n e% s(ni&( &e % )<si#$

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"". EVALUACIÓN:


C()prensiónr!"s!i#

Represen! )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e s" )is)(s &e#+er&( % (.ser,#ión &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r % ini#i( &e #%se$

-Registroauxiliar


"ua#lla#$ %0 de(eiem&re del !01'


ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N0/



“ TEATRO”

""I. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 2>-10-15 24-10-15 22-10-15

""II. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO C+en!( ,i,($ rr#ión &e #+en!(s de Huayllay

CAPACIDADES: INDICADORESE/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &es+ en!(rn($

Represen! )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión&e si )is)(s$

""III. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n ,i&e( s(.re e% !e!r($- C()en!ri(s s(.re e% ,i&e( (.ser,&($- 3C+% es e% pr(pósi!( &e expresión &e% ,i&e( 3Có)( s+)ir % expresión

!e!r%-3Có)( e/e#+!r % expresión !e!r%3+e7 #+%i&&es &e nrr#ión!en&r" s(.re e% !e!r($3+8 es % nrr#ión &e #+en!(s

Ppe% .(n

Pirr

10


- R ecepción de la información7 #& %+)n( nrr &e #+en!(s &e+%% $-Per#i.e7 '(r)n 9r+p( en e*+ip( &e !r./n &i%(9n e/er#i! pr#!i#$ e% )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e si )is)(s$-Re#(n(#e7 /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % expresión nrr!i, e/er#i!n&( pr#!i#n&($- E/e#+! /+e9(s &e ini#i#ión 9r)!i# e i)pr(,is !e)s &e s+en!(rn(

P%+)ón

Di%(9(

60

SALIDA

Transferencia anuevassiuacionesMetacognición

Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss!8#ni#s; es!r!e9i ( #(re(9r'"s &e s+ #re!i,i&& pr(pi &e #+er&( %( ,is!( &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r #(n e% s(ni&( &e % )<si#$

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

""IV. EVALUACIÓN:


C()prensiónr!"s!i#

Represen! )(,i)ien!(s #(rp(r%es #re&(s #()( expresión &e s" )is)(s &e#+er&( % (.ser,#ión &e% ,i&e( pr(e#!&( p(r e% pr('es(r % ini#i( &e #%se$

-Registroauxiliar


"ua#lla#$ !! de(eiem&re del !01'

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N06




“ TEATRO”

""V. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 11-0@-15 1=-0@-15 1-0@-15

""VI. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

APRECIACI ARTSTICA

I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO $ Expresión ,(#%7 C+%i&&es &e % ,(


:%(r e% )ens/e *+e expres %s &i'eren!es )ni'es!#i(nesr!"s!i#s$

Expres ,i,en#is ,%(rn&(% #()( expresión &e% ().re$

""VII. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIÓNDE

APRENDIZAJE



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n expresión ,(#% en e% !e!r($- C()en!ri(s s(.re expresión ,(#% $- 3C+% es e% pr(pósi!( &e expresión ,(#% 3Có)( s+)ir % expresión,(#% en en e% !e!r(-3Có)( e/e#+!r % expresión ,(#%3+e7 #+%i&&es &e % ,( se e/e#+!$3+8 es % expresión ,(#%

Ppe% .(n

Pirr

10


- R ecepción de la información7 %e#!+r expresión ,(#%7 C+%i&&es&e % ,( &e% !e!r($-Per#i.e7 En e*+ip( &e !r./( &i%(9n e/er#i! pr#!i# expresión ,(#%7$-Re#(n(#e7 C+%i&&es &e % ,( s+)e$

-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e% expresión ,(#%7 C+%i&&es &e % ,(e/er#i!n&( pr#!i#n&($-E/e#+!7 e/er#e '(r) 9r+p( pr e/er#er expresión ,(#%7 C+%i&&es &e% ,( % !e!r($Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss !8#ni#ses!r!89i#s$

P%+)ón

Di%(9( 60


- :%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ ')i%i; es#(%r &e s+#()+ni&&-M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s &e s+en!(rnó$

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

""VIII. EVALUACIÓN:


Apre#i#iónAr!"s!i#

- :%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ ')i%i; es#(%r &e s+ #()+ni&& -Registroauxiliar

-Ficha de observación-M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s &e s+ en!(rnó$

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N0'



"ua#lla#$ 1/ de(eiem&re del !01'


“ TEATRO”

""I". DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO

PIMEROSECCION

“A” “B” “C”“D”

TIEMPO 2 HORAS FECHA 10-0@-15 11-0@-15 0@-0@-15

""". APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

APRECIACI ARTSTICA

I ULO

TEMA

PARTICIPANDO APRENDO EL TEATRO E%e)en!(s !8#ni#(s &e% !e!r($


Cre i)9enes si!+#i(nes +!i%in&( )!eri%es( re#+rs(s pr!ir &e s+ pr(pi ,i,en#i$

Se%e##i(n %(s re#+rs(s &e % %(#%i&& pre'e#!+r s+s #re!i,i&&es en r!es ,is+%es$

"""I. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n i)pr(,is#ión &e !e!r($- C()en!ri(s s(.re +n !e!r( &e s+ %(#%i&&$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e% !e!r( 3Có)( s+)ir e% !e!r(-3Có)( e/e#+!r e% !e!r( 3+e7 !ie)p(; p+%s(; #en!(; #()ps; ri!)(; 'rse( se&e.e &es!#r pr e/e#+!r%( 3+8 es % e/e#+#ión &e% !e!r(

Ppe% .(n

Pirr

10

PROCESO

Procesamiento dela información.

- R ecepción de la información7 %e#!+r s(.re e%e)en!(s &e !e!r( &e%

!e!r($-Per#i.e7 En e*+ip( &e !r./( &i%(9n e/er#i! pr#!i# e% !e!r($-Re#(n(#e7 %(s e%e)en!(s &e% !e!r( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e% !e!r( e/er#i!n&( pr#!i#n&($-E/e#+!7 e/er#e '(r) 9r+p( pr e/er#er e% !e!r($Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss !8#ni#ses!r!89i#s$

P%+)ón

Di%(9( 60


- :%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ #()+ni&&

- C()en!n s(.re % i)p(r!n#i !e!r( #()( pr!e &e % (pinión$-Re'%exi(nn s(.re %( pren&i&($

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

"""II. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI

D INDICADOR INSTRUMENTO

Apre#i#iónAr!"s!i#

1 :%(r %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ #()+ni&& -REG!"R#$%&'$R

-FC($ )E#*!ER+$C,

2 M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s$

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N0



"ua#lla#$ 0 de(eiem&re del !01'


“ TEATRO”

"""III. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 1@-0=-15 20-0=-15 1=-0=-15

"""IV. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

APRECIACI ARTSTICA

I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD E% C(n#ep!($ His!(ri &e% !e!r($


I&en!i'i# %(s e%e)en!(s *+e #()p(nen %s &i,erss)ni'es!#i(nes r!"s!i#s$

Dis#ri)in e%e)en!(s pr #(n(#er %(s e%e)en!(s#(ns!i!+!i,(s &e %s r!es ,is+%es$

"""V. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E


INICIOMotivaciónRecojo de saberes

previosConflicto cognitivo.

-E% pr('es(r )(!i, #(n +n presen! +n i)pr(,is#ión &e !e!r($- C()en!ri(s s(.re +n !e!r( &e s+ %(#%i&&$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e% !e!r( 3Có)( s+)ir e% !e!r(

-3Có)( e/e#+!r e% !e!r( 3+e7 !ie)p(; p+%s(; #en!(; #()ps; ri!)(; 'rse( se&e.e &es!#r pr e/e#+!r%( 3+8 es % e/e#+#ión &e% !e!r(

Ppe% .(n

Pirr

10


- R ecepción de la información7 &e% !e!r( D:D; CD en e*+ip( &e s(ni&($-Per#i.e7 En e*+ip( &e !r./( &i%(9n e/er#i! pr#!i# e% !e!r($-Re#(n(#e7 %(s e%e)en!(s &e% !e!r( s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e% !e!r( e/er#i!n&( pr#!i#n&($-E/e#+!7 e/er#e '(r) 9r+p( pr e/er#er % &n$Es #((per!i,( #(n s+s #()per(s % p(r%(s en e% +s( &e &i,erss !8#ni#ses!r!89i#s$

P%+)ón

Di%(9(60


- C()en!n s(.re % i)p(r!n#i !e!r( #()( pr!e &e % (pinión$-Re'%exi(nn s(.re %( pren&i&($

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

"""VI. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nesr!"s!i#s$

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AREN

ALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N1



i)p(r!n#i &e% !e!r( &e !"!eres$#*!ER+$C,

"ua#lla#$ 1de Agoso del !01'


“DANZA ”

"""VII. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 02-0-15 0>-0-15 01-0-15

"""VIII. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,

Apre#i#ión Ar!"s!i#

I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD Tie)p(7 p+%s(; #en!(; #()ps; ri!)(; 'rse($


Per#i.e &i'eren!es !ie)p(s &e % &n %(s re%#i(n #(n % )<si#$ :%(r e% #(n(#i)ien!( &e % #%si'i##ión &e %s &ns '(%%óri#s

"""I". SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E



-e% pr('es(r presen! +n &n #(n(#i&( '(%%óri#$

- C()en!ri(s s(.re +n &n '(%%óri# &e s+ %(#%i&&$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e % &n 3Có)( s+)ir % &n-3Có)( e/e#+!r % &n3+e7 !ie)p(; p+%s(; #en!(; #()ps; ri!)(; 'rse( se&e.e &es!#r pr e/e#+!r%( 3+8 es % e/e#+#ión &e % &n

Ppe% .(n

Pirr

10


-R recepción de la información7 &e % &n D:D;CD en e*+ip( &es(ni&($-Per#i.e7 En e*+ip( &e !r./( &i%(9n e/er#i! pr!i# % &n$-Re#(n(#e7 %(s e%e)en!(s &e % &n s+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % &n e/er#i!n&( pr#!i#n&($-E/e#+!7 e/er#e '(r) 9r+p( pr e/er#er % &n$

P%+)ón

Di%(9(60

SALIDA Transferencia anuevassiuaciones

Metacognición

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H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

"L. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 M+es!r p(r %(s +s(s &e % #(re(9r'" &e #+er&( % #()ps$ -REG!"R#$%&'$R2 Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N

1/



-FC($ )E#*!ER+$C,

3 C(n!rs! %s .i%i&&es .si#s en!re #()per(s$

4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%#%óri#$

2ua#lla#$ %0 de -unio del!01'


“DANZA ”

"LI. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 24-06-15 25-06-15 2-06-15

"LII. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD E%e)en!(s &e % &n$ C+erp( esp#i($


E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s &e ini#i#ión +!i%in&( #()p)ien!()+si#%$

An%i %(s e%e)en!(s *+e #(n'(r)n en % &n

"LIII. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E


INICIOMotivación

Recojo de saberespreviosConflicto cognitivo.

-e% pr('es(r presen! +n &n #(n(#i&( '(%%óri#$- C()en!ri(s s(.re +n &n '(%%óri# &e s+ %(#%i&&$

- 3C+% es e% pr(pósi!( &e % &n 3Có)( s+)ir % &n-3Có)( e/e#+!r % &n3*+e e%e)en!(s se &e.e &es!#r pr e/e#+!r%(3+8 es % e/e#+#ión &e % &n

Ppe% .(n

Pirr10



P%+)ón

Di%(9(60



H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

"LIV. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s$ -REG!"R#$%&'$R2 Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N16



-FC($ )E#*!ER+$C,


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%#%óri#$

2ua#lla#$ ! de -unio del!01'


“DANZA ”

"LV. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 1@-06-15 120-06-15 1=-06-15

"LVI. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD C%si'i##ión &e % &n p(r s+ pr(#e&en#iFe(9r'i# e is!óri#; #(s!; sierr se%,


I&en!i'i# %(s e%e)en!(s *+e #()p(nen %s &i,erss )ni'es!#i(nesr!"s!i#s$

i&en!i'i# %(s pr(#es(s &e % !e(r" &e % &n %( re%#i(n #(n s+).ien!e n!+r%

"LVII.SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E



-e% pr('es(r presen! +n &n #(n(#i&( '(%%óri#$- C()en!ri(s s(.re +n &n '(%%óri# &e s+ %(#%i&&$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e % &n 3Có)( s+)ir % &n-3Có)( e/e#+!r % &n3*+e e%e)en!(s se &e.e &es!#r pr e/e#+!r%(3+8 es % &n

Ppe% .(n

Pirr

10


-R ecepción de la información7 Ge#!+r in&i,i&+% &e% #(n#ep!( &e %&n &e (/ &e %e#!+r$-Per#i.e7 En e*+ip( &e !r./( &i%(9n e%.(rn e% #(n#ep!( &e % &n$-Re#(n(#e7 %(s e%e)en!(s &e % &n res+)e$-Se#+en#i7 re#(n(#e % es!r+#!+r &e % &n$-E/e#+!7 e/er#e '(r) 9r+p( pr e/er#er % &n$

P%+)ón

Di%(9(60

SALIDA Transferencia a

nuevassiuacionesMetacognición


H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e !0

"LVIII. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N 1

ARENALES



Apre#i#iónAr!"s!i#

1 - Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$-REG!"R#$%&'$R

-FC($ )E#*!ER+$C,

2 - E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en % &n


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%#%óri#$

2ua#lla#$ 16 de -unio del!01'


“DANZA ”

"LI". DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 1@-06-15 120-06-15 1=-06-15

L. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD E%e)en!(s &e % &n$ C+erp( esp#i($


E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s &e ini#i#ión +!i%in&( #()p)ien!()+si#%$

An%i %(s e%e)en!(s *+e #(n'(r)n en % &n

LI. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E


INICIO

MotivaciónRecojo de saberespreviosConflicto cognitivo.

-e% pr('es(r presen! +n &n #(n(#i&( '(%%óri#$

- C()en!ri(s s(.re +n &n '(%%óri# &e s+ %(#%i&&$- 3C+% es e% pr(pósi!( &e % &n 3Có)( s+)ir % &n-3Có)( e/e#+!r % &n3*+e e%e)en!(s se &e.e &es!#r pr e/e#+!r%(3+8 es % e/e#+#ión &e % &n

Ppe% .(n

Pirr

10



P%+)ón

Di%(9(60


Metacognición


H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

LII. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#ión 1 M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#s$ -REG!"R#

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N1'



Ar!"s!i# $%&'$R-FC($ )E#*!ER+$C,

2 Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%#%óri#$

2ua#lla#$ 16 de -unio del!01'


“DANZA ”

LIII. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 04-06-15 05-06-15 0>-06-15 0>-06-15

LIV. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

DANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD C%si'i##ión &e % &n p(r s+ pr(#e&en#iFe(9r'i# e is!óri#; #(s!; sierr se%,


I&en!i'i# %(s e%e)en!(s *+e #()p(nen %s &i,erss )ni'es!#i(nesr!"s!i#s$

i&en!i'i# %(s pr(#es(s &e % !e(r" &e % &n %( re%#i(n #(n s+).ien!e n!+r%

LV. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E




Ppe% .(n

Pirr

10



P%+)ón

Di%(9(60

SALIDA Transferencia anuevas

siuacionesMetacognición


H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e

!0

LVI. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#ión 1 - Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$ -REG!"R#

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N1%



Ar!"s!i# $%&'$R-FC($ )E#*!ER+$C,

2 - E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en % &n


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%%((ri#$

2ua#lla#$ 0! de -unio del!01'


“DANZA ”

LVII. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 22=-05-15 2@-05-15 2-05-15 2-05-15

LVIII. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO TEMADANZA: PRACTICANDO LA DANZA DE MI LOCALIDAD Dn$ C(n#ep!+%i#ión e i)p(r!n#i

CAPACIDADES: INDICADORESExpres s+s e)(#i(nes sen!i)ien!(s )e&in!e % &n Dise s+ #rpe! &e !r./( )(s!rn&( #re!i,i&& % re%r &i.+/(

.si#(

LI". SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E


INICIO



Ppe% .(n

Pirr

10



P%+)ón

Di%(9(60



H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

L". EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#ión 1 - Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e I$ E$ -REG!"R#

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N1!



Ar!"s!i# $%&'$R-FC($ )E#*!ER+$C,

2 - -E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en % &n


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % &n; en % )<si# '(%%((ri#$

2ua#lla#$ !6 de 3a#o del!01'


“MUSICA ”

L"I. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 14-05-15 15-05-15 14-05-15 14-05-15

L"II. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

MUSICA: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO

Ins!r+)en!(s )+si#%es$ E/e#+#ión ins!r+)en!%CAPACIDADES: INDICADORES

I&en!i'i# in'(r)#ión .si# re'eren!e % )<si#Di.+/ &is!in!(s ins!r+)en!(s )+si#%es$

L"III. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E


INICIOMotivación

Recojo de saberespreviosConflicto cognitivo.

-E% pr('es(r )(!i, #(n +n )<si# &e s+ reper!(ri( %+e9( presen! en ppe% .(n e% pen!9r) %s n(!s )+si#%es; %+e9( '(r) 9r+p( &e es!+&in!es$-I&en!i'i# %s n(!s )+si#%es

Ppe% .(n

Pirr

10


E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en %,(#%i#ión-O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es; en %s!<ni#s ,(#%es%+e9( ex)in en 9r+p($-C(n!rs! %s .i%i&&es .si#s en!re #()per(s$-+9 en +n #ri!eri( in!ern( ex!ern( s+s /+i#i(s &e pensr

P%+)ón

Di%(9(60


Metacognición

-:%(r e% r(% *+e #+)p%e % ,(; en % )<si#$- M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#$-E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s !e)s )+si#%es &e i)pr(,is#ión &e ini#i#ión+!i%in&( % ,( ( ins!r+)en!(s )+si#%es

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

L"IV. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#ión 1 -E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en %,(#%i#ión

-REG!"R#

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N10



Ar!"s!i# $%&'$R-FC($ )E C#"E.#

2 -O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es; en %s!<ni#s ,(#%es


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % ,(; en % )<si#$

2ua#lla#$ 11 de 3a#o del!01'


“MUSICA ”

L"V. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 05-05-15 0-05-15 0-05-15 0=-05-15

L"VI. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO TEMAMUSICA: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO G ,(7 #%si'i##ión$ T8#ni# ,(#%7 p(s!+r; respir#ión &i##ión$

Reper!(ri(

CAPACIDADES: INDICADORESE)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s :%(r e% r(% *+e #+)p%e % ,(; en % )<si#$

L"VII. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN

DEAPRENDIZAJ

E




Ppe% .(n

Pirr

10


E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en %,(#%i#ión-O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es; en %s!<ni#s ,(#%es%+e9( ex)in en 9r+p($-C(n!rs! %s .i%i&&es .si#s en!re #()per(s$-+9 en +n #ri!eri( in!ern( ex!ern( s+s /+i#i(s &e pensr

P%+)ón

Di%(9(60

SALIDA Transferencia anuevas

siuacionesMetacognición

-:%(r e% r(% *+e #+)p%e % ,(; en % )<si#$- M+es!r in!er8s p(r % pr#!i# &e )ni'es!#i(nes r!"s!i#$

-E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s !e)s )+si#%es &e i)pr(,is#ión &e ini#i#ión+!i%in&( % ,( ( ins!r+)en!(s )+si#%es

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e

!0

L"VIII. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N 4



Apre#i#iónAr!"s!i#

1 -E)i!e (pini(nes respe#!( % ,rie&& #+%!+r% r!"s!i# &e% p"s; en %,(#%i#ión

-REG!"R#$%&'$R-FC($ )E C#"E.#

2 -O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es; en %s!<ni#s ,(#%es


4 :%(r e% r(% *+e #+)p%e % ,(; en % )<si#$

2ua#lla#$ 0' de 3a#o del!01'


“MUSICA ”

L"I". DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”

TIEMPO 2 HORAS FECHA 2>-04-15 24-04-15 22-04-15 22-04-15L"". APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA,Apre#i#ión Ar!"s!i#

I ULO

TEMA

MUSICA: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO J.i##ión &e %s n(!s )+si#%es en e% pen!9r)

CAPACIDADES: INDICADORES:%(r e% )ens/e % '(r) &e %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s E/e#+! en '(r) sen#i%%; +n pe*+e( ex!r#!( &e +n #n#ión

#(n(#i&$

L""I. SECUENCIA DIDÁCTICA:


E




Ppe% .(n

Pirr

10


-O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es;%+e9( ex)in en 9r+p($-K(r)+% ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e %ins!i!+#ión e&+#!i,$-C(n!rs! %s .i%i&&es .si#s en!re #()per(s$

-+9 en +n #ri!eri( in!ern( ex!ern( s+s /+i#i(s &e pensr

P%+)ón

Di%(9(60


-E :%(rr %s )ni'es!#i(nes r!"s!i#s pr(pis &e s+ #()+ni&&$-E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s !e)s )+si#%es &e i)pr(,is#ión &e ini#i#ión+!i%in&( % ,( ( ins!r+)en!(s )+si#%es

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N '



L""II. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 -O.ser, !en!)en!e %s n(!s )+si#%es e/er#i! %s n(!s )+si#%es;%+e9( ex)in en 9r+p($

-REG!"R#$%&'$R-FC($ )E C#"E.#

2 -K(r)+% ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e %ins!i!+#ión e&+#!i,$


4 +9 en +n #ri!eri( in!ern( ex!ern( s+s /+i#i(s &e pensr

2ua#lla#$ !1 de a&ril

!01'


“MUSICA ”

L""III. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO

2 HORAS FECHA 16-04-15 1-04-15 16-04-15 15-04-15

L""IV. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

MUSICA: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO E% pen!9r)7 G"nes &i#i(n%es s+peri(res e in'eri(res$

CAPACIDADES: INDICADORESO.ser, e% pen!9r) en % pr!e !eóri# #(n e/er#i#i(s #(n n(!s

)+si#%es

L""V.SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIÓNDE

APRENDIZAJE



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n )<si# &e s+ reper!(ri( %+e9( presen! en ppe% .(n e% pen!9r) %+e9( '(r) 9r+p( &e es!+&in!es$-I&en!i'i# e% pen!9r)$

Ppe% .(n

Pirr

10


-Per#i.e !en!)en!e e% pen!9r) e/er#i! %s n(!s )+si#%es;%+e9( ex)in en 9r+p(Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e %

ins!i!+#ión e&+#!i,$

P%+)ón

Di%(9(60


E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s !e)s )+si#%es &e i)pr(,is#ión &e ini#i#ión+!i%in&( % ,( ( ins!r+)en!(s )+si#%es

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N '



L""VI. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 Pr#!i# e% pen!9r) #(n 9r'i#s en e% ppe% .(n$

-REG!"R#$%&'$R-FC($ )E C#"E.#

2 Re#(n(#es % i)p(r!n#i &e% pen!9r) ; % n(! )+si#% % respir#ión en e%#n!( i)pr(,isn&( #(n %9+ns )<si#s #(n(#i&s

3 Respeta las ideas de los dem/s pese a no compartirlas0

4 Pide la palabra para expresar sus propias ideas0

2ua#lla#$ 1' de a&ril!01'


“MUSICA ”

L""VII. DATOS INFORMATIVOS: AREA ARTE DOCENTE Domingo CONDOR CELADAGRADO PIMERO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO 2 HORAS FECHA 10-04-15 0=-04-15 0@-04-15 0-04-15

L""VIII. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


I ULO

TEMA

MUSICA: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO E% pen!9r)7 G"nes &i#i(n%es s+peri(res e in'eri(res$

CAPACIDADES: INDICADORESO.ser, e% pen!9r) en % pr!e !eóri# #(n e/er#i#i(s #(n n(!s

)+si#%es

L""I". SECUENCIA DIDÁCTICA:


E



-E% pr('es(r )(!i, #(n +n )<si# &e s+ reper!(ri( %+e9( presen! en ppe% .(n e% pen!9r) %+e9( '(r) 9r+p( &e es!+&in!es$-I&en!i'i# e% pen!9r)$

Ppe% .(n

Pirr

10


-Per#i.e !en!)en!e e% pen!9r) e/er#i! %s n(!s )+si#%es;%+e9( ex)in en 9r+p(Tiene ini#i!i, pr pr!i#ipr en %(s &i,ers(s e,en!(s #+%!+r%es &e %ins!i!+#ión e&+#!i,$

P%+)ón

Di%(9(60


E/e#+! &i,ers(s e/er#i#i(s !e)s )+si#%es &e i)pr(,is#ión &e ini#i#ión+!i%in&( % ,( ( ins!r+)en!(s )+si#%es

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e!0

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N '



L""". EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


Apre#i#iónAr!"s!i#

1 Pr#!i# e% pen!9r) #(n 9r'i#s en e% ppe% .(n$

-REG!"R#$%&'$R-FC($ )E C#"E.#

2 Re#(n(#es % i)p(r!n#i &e% pen!9r) ; % n(! )+si#% % respir#ión en e%#n!( i)pr(,isn&( #(n %9+ns )<si#s #(n(#i&s

3 Respeta las ideas de los dem/s pese a no compartirlas0

4 Pide la palabra para expresar sus propias ideas0

2ua#lla#$ 0/ de a&ril!01'


TITULO: ESCUCHANDO LA MUSICA APRENDO

I. DATOS GENERALES.

1$ Lre 7 Ar!e

2$ Fr&( Se##ión 7 pri)er(7 A; B; C D

4$ D+r#ión 7 02 (rs se)n%es KECHA7 09 / 03 / 2015

5$ Pr('es(r &e% Lre 7 D()in9(; CODOR CEGADA

II. COMPETENCIAS POR EL CICLO

COMPETENCIAS DEL AREA CAPACIDADES DELAREA

LOGROS DEAPRENDIZAJE

• EXPRECION ARTISTICA.- Brin& %(s es!+&in!es % p(si.i%i&& &e expresr s+ )+n&( in!eri(r; s+s i&es; e)(#i(nes sen!i)ien!(s; % )ner #()( per#i.e e%)+n&( *+e %e r(&e; #(n i)9in#i(n #re!i,i&& )e&in!e &i,erss '(r)s &e#()+ni##i(n r!"s!i#s #()( s(n % &n; e% !e!r(; % )+si#; %s r!es,is+%es$

• APRECIACION ARTISTICA.- K(r!%e#e en e% es!+&in!e % ,%(r#i(n p(r e%r!e per+n( +ni,ers% en s+s &i,erss '(r)s &e #()+ni##ión7 % &n; e%

!e!r(; % )+si# %s r!es ,is+%es$ A!r,e &e ess )ni'es!#i(nes %(s

es!+&in!es p+e&en #(n(#er %s &i,erss #+%!+r% &e% per+ e% )+n&( en %(s *+e se

)+es!rn %s '(r)s &e ,i&; e)(#i(nes sen!i)ien!(s$

MJSICA7

E% s(ni&(7 C%ses #+%i&&es

Expres s+s e)(#i(nes sen!i)ien!(s )e&in!e e%s(ni&($

III. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA.

SESION DE APRENDIZAJE N° 0



PROCESO DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDACTICA RECURSOSDIDACTICOS

INICIO

Re#+per#ión &e s.eres pre,i(s$

PROCESO

C(ns!r+##ión p%i##ión &e +n n+e,(#(n(#i)ien!($

SALIDA

Trns'eren#i &e %(s +e,(s s.eres en % ,i&#(!i&in$

- E% &(#en!e s%+& & % .ien,eni& %(s es!+&in!es$

- A%9+n(s es!+&in!es expresn s+s e)(#i(nes s(.re e% s(ni&($

-E% &(#en!e se% *+e se , #(n,ersr en 9r+p(; s(.re e% s(ni&(; %+e9(&n #(n(#er &i,ers(s sen!i)ien!(s e)(#i(nes *+e es! experi)en!n&(n!e e% e#($

- C& 9r+p( &e es!+&in!es &i%(9n s(.re % i)p(r!n#i &e% s(ni&( #()(

+n )e&i( &e expresión respe!n&( %s (pini(nes s+9eren#is &e %(s &e)s$

- G(s es!+&in!es #(n#ep!<n re%in e/e)p%(s &e% s(ni&( pr '(r!%e#er % 'e#!i,i&& s(%i&ri&&$

- Se re%i % )e! #(9ni#ión$

Ppe% .(n

Pirr

P%+)ón

Di%(9(

H(/ &e %e#!+r

Ppe%(!e

I!. E!ALUACION DE APRENDIZAJE.

CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOSApre#i#ión Ar!"s!i#s - Re#(n(#e %s #%ses &e s(ni&($

- Expres s+s e)(#i(nes sen!i)ien!(s )e&in!e% )<si#$

Ki# &e (.ser,#ión

ACTITUDES ANTE EL "REA. INDICADORES INSTRUMENTOS

Respe!(- Mni'ies! in!er8s p(r % pr#!i# &e)ni'es!#i(nes r!"s!i#s$- Respe! %s i&es &e %(s &e)s pese n(#()pr!ir%s$- Pi&e % p%.r pr expresr s+s pr(pis i&es$

Re9is!r( +xi%ir

PROKESOR$ D()in9(; CODOR CEGADA

)N(T)T5C)N ED5CAT)7A8ANTON)O AL7ARE, DE ARENALE(9

I. DATOS INFORMATIVOS:

AREA ARTE TE3A M<si#7 C(n#ep!( (ri9en$ T)E3+O

#

:DO;(EC.

PRIMERO: A$ B$ C$% D

DOCENTE Domingo CONDOR CELADA <EC"A

#& / '& /#'()

II.DESARROLLO DE LA SESIÓN:

APRENDIZA ESPERADO TEMA TRANSVERSAL

I&en!i'i# % )<si# s+s #()p(nen!es %s &i,erss )ni'es!#i(nes r!"s!i#s Educación en valores o formación =ica.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

SITUACIÓN DEAPRENDIZAJE ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMP

OINICIO

3oivación.

Reco>o de sa&eresprevios.

Con?ico cogniivo.

@El profesor moiva con una canción de sureperorio en un euipo de lapop.@Los alumnos eBpresa sus emociones so&re la

msica # de sus reperorios.@ se organia en grupo de a ' alumnos.

+iarra$ ia$ moa.

10

SESI N DE APRENDIZA E



PROCESOOrganiación #procesamieno deinformación.+rocesos cogniivosF

Aplicación de loaprendido.

@Reconoce las indicaciones del concepo delamsica mediane la lecura so&re laimporancia de la msica@Concepan # reconocen so&re la msica@ I&en!i'i# % )<si# s+s #()p(nen!es %s &i,erss)ni'es!#i(nes r!"s!i#s en 9r+p($

TeBos$ separaas$ 2o>ade lecura

+apeloes # plumones.

Rec. +ropios de laona.

60

FINAL Transferencia asiuaciones nuevas.

3eacognición.

@ideniGca la imporancia de la msica@se realia la mea cognicion

Hiles de escriorio Cuaderno$ Gc2as. !0

IV. EVALUACIÓN:

CAP. #UNDAMENTAL ORGANIZADORES DE AREA INDICADOR INSTRUMENTO

expresión r!is!i# -Pr#!i# % e)p!"-Respe! e% !+rn( &e s+s #()per(s$

- E%.(r +n .re,e is!(ri &e % )<si#$- I&en!i'i# % )<si# s+s #()p(nen!es %s&i,erss )ni'es!#i(nes r!"s!i#s en 9r+p($

Ki# &e (.ser,#ión$ E,%$ Or% ( es#ri!($NNNNNNNNNN$$$

VALOR ACTITUD ANTE EL AREAINDICADOR

INSTRUMENTO

Re$%e&' • Respe! %s i&es &e %(s &e)s pese n(

#()pr!ir%s$• Pi&e % p%.r pr expresr s+s pr(pis i&es$

-Mni'ies! in!er8s p(r % pr#!i# &e

)ni'es!#i(nes r!"s!i#s$- Respe! %s i&es &e %(s &e)s pese n(#()pr!ir%s$- Pi&e % p%.r pr expresr s+s pr(pisi&es$

Ki# &e+!(e,%+#ión

Ki# &e(.ser,#ión Gis! &e #!i!+&esNNNNNNN$$$$$$$$

"ua#lla#$ !% de 3aro de !01'.

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

7 J IIIIIIIIIIIIIIIIIIII +rofesorK DomingoCONDOR CELADA Esp. ARTE

“ ”

L"""I. DATOS INFORMATIVOS: AREA DOCENTE

GRADO SECCION “A” “B” “C” “D”TIEMPO FECHA

L"""II. APRENDIZAJE ESPERADO:COMPETENCIA,


L"""III. SECUENCIA DIDÁCTICA:SITUACIÓN ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS T.

ARENALES

( E ( ) * N D E A + R E N D ) , A - E N 1



DEAPRENDIZAJ

EINICIO




L"""IV. EVALUACIÓN:

COMPETENCIA CAPACI


COMPRENSIÓNLECTORA

1

FC($ )E C#"E.#23

4


1 sesion de aprendizaje primero 15

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