1-presentación telesecundaria equipo 3

8/18/2019 1-Presentación Telesecundaria Equipo 3

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Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “AndrésBalvanera”

Materia: Escuela y contexto socialProfesor: José Rafael Bernardino Ordaz Garca!

INTEGRANTES:

"ara Anallely #éllez Jiménez

$orena %ern&ndez Gonz&lez 'oavedt Jes(s Granados Ramirez

)* de octu+re de ),-.

$icenciatura en Educaci/n 0ecundaria!Es1ecialidad “Geo2rafa”


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3Escuela #elesecundaria “Raza de Bronce”

3Clave4 ))5#6,-7.8 39ona4 ,-30anta "ara ma2dalenaQuerétaro: Qro!


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;ro1/sito GeneralEl 1ro1/sito de la visita a la Escuela #elesecundaria “Raza de Bronce” fueidenti


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;ro1/sitos deinstrumentosR(+rica de infraestructura4 El 1ro1/sito es

identiué com1onentes tiene cadaas1ecto y sa+er si cum1len con laestandarizaci/n!

R(+rica de 2esti/n did&ctica4 @denti


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$ista de coteo4 El 1ro1/sito es

realizar una lista de indicadoresdonde se 1ueda evaluar demanera m&s eacta cada as1ecto

de ella y sa+er si sa+er si secuenta con ello o no!Entrevista4 Conocer las o1iniones

de cada individuo 1or unadeterminada 1re2unta: éstas1ueden variar se2(n la1rece1ci/n de cada sueto!


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RBR@CA 5E @NDRAE0#RC#RA;ro1/sito4 O+servar mediante un formato deru+rica los diferentes medios con los >uecuenta la instituci/n

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Bal!anera

"ic# En Educaci$n Secundaria Es%ecialidad: Geo&raf'a

CATEG(RIA: IN)RAESTR*CT*RA: Consta de di!ersos medios de desen!ol!imiento f'sicos donde los alumnos interact+an diariamente y ,unto con el

docente %otenciali-an el a%rendi-a,e mediante estos medios#

IN.ICA.(RES/

NI0E"ES

E0#AN5AR @N0D@C@EN#E 0D@C@EN#E EFCE$EN#E

Sal$n de clase

Cuenta con , mesa +ancos en+uenas condiciones ventanas: - escritorio: - ana>uel: -

#eleviso: cortinas y l&m1aras!

Cuenta con solo ), mesa +ancos:est&n en malas condiciones: )ventanas: no Hay cortinas: tieneun escritorio en malas condicionese insuuel: cortinas y l&m1aras!

Aula de medios

#iene I. com1utadoras modernas:mesas y sillas en +uenas condiciones!conei/n a internet! ) ana>ueles!

#iene ventilador: ventanas con

1ersianas y l&m1aras!

Cuenta con -. com1utadoras consu res1ectiva mesa y silla: seencuentran en mal estado! #ieneun 1royector! #iene ventanas con

cortinas y l&m1aras! carece deconei/n a internet y ana>ueles!

#iene I, com1utadoras con sures1ectiva mesa y silla! Conei/n ainternet: ventanas con 1ersianas yl&m1aras! carece de ana>ueles!

#iene I. com1utadoras modernas:mesas y sillas en +uenascondiciones! conei/n a internet!) ana>ueles! #iene ventilador:

ventanas con 1ersianas yl&m1aras!

Sala

Audio!isual

#iene ., asientos 0illas: +utacasetc!K en 1erfectas condiciones:ventanas con 1ersianas y l&m1aras!;arte del mo+iliario consta en -1izarr/n electr/nico: - 1royector:0istema de audio: micr/fonos: yconei/n a internet!

Cuenta con ). asientos 0illasK! #iene ventanas: 1ero carece de1ersianas al i2ual cuenta conl&m1aras!0u mo+iliario es un 1oco reducido:consta de - 1intaron: - 1royector:+ocinas y micr/fonos!

Cuenta con I. asientos 0illasK #iene ventanas con 1ersianas yl&m1aras!0u mo+iliario consta de - 1izarr/nelectr/nico: - 1royector: sistema deaudio: micr/fonos!Carece de conei/n a internet!

#iene ., asientos 0illas: +utacasetc!K en 1erfectas condiciones:ventanas con 1ersianas yl&m1aras! ;arte del mo+iliarioconsta en - 1izarr/n electr/nico: -1royector: 0istema de audio:micr/fonos: y conei/n a internet!

Sala de

maestros

Cuenta con un am1lio es1acio: tienemesas con suueLa 1a1elera!

Cuenta con - escritorio con sillas:tiene . com1utadoras con sures1ectiva mesa y silla: -im1resora: - fotoco1iadora: lasventanas cuentan con 1ersianas!"o+iliario4 Cuenta con - arcHiveroy una 1a1elera!


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.irecci$n

Cuenta con 3 escritorio con 4

sillas5 tiene 3 !entana con

%ersianas y l6m%aras# consta de

3 com%utadora con im%resora5

3 li7rero y 3 arc8i!ero


sillas5 3 !entana sin

%ersianas5 l6m%aras5 cuenta

con 3 com%utadora con

im%resora#

Cuenta con 3 escritorio con

sillas5 3 !entana con

%ersianas5 l6m%aras# Cuenta

con una com%utadora con

im%resora y 3 li7rero#


sillas5 tiene 3 !entana con

%ersianas y l6m%aras# consta

de 3 com%utadora con

im%resora5 3 li7rero y 3

arc8i!ero

(rientaci$n

Educati!a

Consta de un 1e>ueLo lu2ar conventanas: - escritorio y sillas!

#am+ién cuenta con un estante y -arcHivero!

El es1acio es muy reducido:cuenta con ventanas sin

1ersianas! n 1ar de lam1aras:-escritorio con - silla!

El es1acio es el adecuado: cuentacon - ventana con 1ersianas y

l&m1aras: - escritorio con ) sillasy - arcHivero!

Consta de un 1e>ueLo lu2ar conventanas: - escritorio y sillas!

#am+ién cuenta con un estante y- arcHivero!

Prefectura El es1acio cuenta con un )ventanas con 1ersianas y l&m1ara:tam+ién cuenta con - escritorio conI sillas: - com1utadora: - arcHiveroy un estante!

El es1acio es reducido: cuentacon - ventana sin 1ersianas:tam+ién cuenta con un 1ar del&m1aras: - escritorio con )sillas y - arcHivero!

El es1acio es el adecuado: cuentacon ) ventanas sin 1ersianas:l&m1aras: - escritorio con sillas: -com1utadora: - arcHivero y una1e>ueLo estante!

El es1acio cuenta con un )ventanas con 1ersianas yl&m1ara: tam+ién cuenta con -escritorio con I sillas: -com1utadora: - arcHivero y unestante!

Tra7a,o social El cu+culo es am1lio: cuenta conventanas con 1ersianas: - escritoriocon sillas: - arcHivero: - 1e>ueLa1a1elera: l&m1aras: y - estante!

El es1acio es un 1oco reducido:cuenta con - ventana sin1ersianas: consta de - 1e>ueLoescritorio con ) sillas y -

arcHivero!

El es1acio es el adecuado: cuentacon ventanas con 1ersianas yl&m1aras: tam+ién cuenta con -escritorio con sillas: - arcHivero y

una 1e>ueLa 1a1elera!

El cu+culo es am1lio: cuentacon ventanas con 1ersianas: -escritorio con sillas: - arcHivero:- 1e>ueLa 1a1elera: l&m1aras: y

- estante!

B6suet 7all

$a cancHa tiene las medidas ylneas corres1ondientes: el 1iso esde concreto! Cuenta con dosta+leros y dos aros de anotaci/n en+uenas condiciones! 0e cuenta concuatro +alones 1ara su uso!

$a cancHa tiene las medidasesta+lecidas: el 1iso es de tierra:cuenta con los ta+leros y con unaro de anotaci/n y solo cuentacon - +al/n 1ara su uso!

$a cancHa tiene las medidasesta+lecidas: 1ero sin sus lneasde


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Com%utaci$n

Es%acio muy am%lio5 cuenta con

4; com%utadoras modernas con

su res%ecti!a mesa y silla5

cone

com%utadoras con su res%ecti!a

mesa y silla5 tam7ién cuenta

con cone


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Comentario

A +ase de la ru+rica de infraestructura 1udimos ver >ue como todaescuela es diferente a otra y en esta a 1asar de Hacerle falta

al2unas cosas: no dea de ser una “#elesecundaria” so+resaliente!A 1esar de no contar con al2unas cosas: los mismos alumnos ymaestros se las Han in2eniado 1ara salir adelante con lo >ue tienea su alcance! Adem&s esta ru+rica nos da a conocer 1arte de suestructura y de su 1anorama en el cual se tra+aa diariamente enun “telesecundaria” y en 1arte darnos 1auta a nosotros como

docentes en formaci/n so+re el tra+ao >ue se la+ora en - de las Imodalidades de secundarias!


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R(+rica4 Gesti/n did&ctica


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$@0#A 5E COR#EJOIndicadores (7ser!aciones

;uerta de entrada Es la misma 1uerta >ue el

estacionamiento y es 1eli2roso 1ara losalumnos

5elimitaciones +ardasK 0on muy 1e>ueLas de+eran ser masaltas!

El ediue es1e>ueLa

@nmo+iliario de la o


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RBR@CA 5E5E0E";EPO 5OCEN#E EN E$ A$A CA#EGOR@A4;$ANEAC@N


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6entilaci/n 0olo eisten ventanas

$a+oratorios 0olo Hay uno y cuenta con lo +&sico

"esas de la+oratorio En +uen estado

$laves de a2ua y 2as En funcionamiento

"aterial necesario 1ara 1racticas 0olo es lo +&sico

"edidas de emer2encia Dalta un etintor o +oti>un

;izarr/n 0olo uno y en +uen estado

1royector En +uen estado

#alleres No eisten+aLos %ace falta es1eos y a+oneras

a2ua En +aLo de Hom+res se tira+a el a2ua

#asas de +aLo $e Hace falta mantenimiento

lavamanos 0e tira+a el a2ua en el de los Hom+res

1a1el No Ha+a 1ero tenan en su sal/n

0e1araci/n entre ellos Esta+a se1arado con concreto

lim1ieza #enia +uena ima2en

rea 1ara disca1acitados Es un es1acio am1lio

Auditorio Es un 1oco 1e>ueLo


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Es1acio suuet tiene canastillas y lafut+ol tiene redes en las 1orteras

$neas marcadas En la de +&s>uet si en la otra no

;laza cvica 0i en +uen estado y tecHada

0m+olos 1atrios si

lim1ieza 0i: tiene +uena ima2encafetera Eisten dos

;recios adecuados de los alimentos si

lim1ieza 0e trata+a de mantener lim1ieza:aun>ue esta al aire li+re

Calidad del servicio No lleva+an orden


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Calidad de alimentos En una solo vendan comida en otradulces

Aéreas verdes %a+a una &rea donde solo sesem+ra+an frutos como 2uaya+a ycHile

Cuidado adecuado 0e vean con mantenimiento!

+i+lioteca No Ha+an ya >ue en los salonesconta+an con un rinc/n de lectura

Ediue si

tenan;lanes de ayuda 0i 1ara los niLos disca1acitados

Aulas de 1refectura No eista

Cu+culo de intendencia Es1acio suue en los salones tam+iéntenan sus 1ro1ias Herramientas

0ala de docentes En +uen estado y es1acio considera+le

Aula de tra+ao social No eista

0ala audiovisual Es la misma >ue el auditorio

Aéreas recreativas un tortu2arioCaseta de vi ilancia No eista


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5istri+uci/nS @nte2rantes

$a distri+uci/n de los materiales se dieron acorde alo >ue cada 1ersona del e>ui1o era de su interés yrelevancia!

$orena

T0e encar2o deo+servar eldesem1eLo deldocente en elaula y evaluarloacorde a unaru+rica!


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AnallelyTEstuvo a car2o de laru+rica de “Gesti/n

5id&ctica” en la cualevaluara los diferentes1untos relacionados conesta ru+rica!


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'oavedtT0e encar2o deevaluar a +ase deuna ru+rica lainfraestructura losdiferentes es1acioscon la >ue conta+a lainstituci/n!


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CONC$0@N$a visita a la telesecundaria “Raza deBronce” 1udimos o+servar el conteto

escolar: identiue es la escuela secundaria en lamodalidad “telesecundaria” en la zonaur+ana: a 1esar de >ue la escuela leHace falta al2unas cosas 1ero se 1uedenotar un e


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Dactores relevantes $os alumnos

realiza+an lalim1ieza de su

aula al terminar la ornada!

$a escuelaconta+a con un

tortu2ario al2o >ueno es com(n enuna escuela!

Conta+an con un

comedor 1ero aunno est& dis1oni+le!

Conta+an con unaedrez did&cticodi+uado en la

1laza cvica!


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Din!

1-presentación telesecundaria equipo 3

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