1. documento de códigosdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/43050/3/03.mcb...496 anexos ii 1....

496

ANEXOS II

1. Documento de códigos

Àrea de contingut: 1. Professorat

n. variable

Abr. variable

Nom Variable Codi Categoría

1 SEX Sexe 1 2

Home Dona

2 EDA Edat 23-70

n. anys

3 TI1 Titulació 1 1 2 3

Magisteri EF Postgrau especialització Sense titulació específica

4 TI2 Titulació 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Titulació específica Geografia i Història Pedagogia/Ciències de l’Educació Filologia Filosofia Psicologia INEF Picopedagogia Analista química

5 LOC Localització centre docent 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Ciutat Vella Eixample Sants-Montjuïc Les Corts Sarrià-Sant Gervasi Gràcia Horta Guinardó Nou Barris Sant Andreu Sant Martí

6 GRA Grandària del centre 1 2 3 4

1 línia 2 línies 3 línies Aula unitària

7 ANT Antiguitat en el centre 1 2 3 4

Menys de 2 anys Entre 2 i 5 anys Entre 5 i 10 anys Més de 10 anys

8 VIN Vinculació professional amb el centre

1 2 3 4 5

Plaça definitiva En pràctiques Interinatge Substitució Comissió de serveis

497

Àrea de contingut: 2. Equipament tecnològic del centre

n. variable

Abr. variable

Nom Variable Codi Categoría

9 TEQ Tipus equipament 0-1 0-1 0-1 0-1

Ordinadors, perifèrics Consoles de joc webcams Altres

10 DEQ Distribució de l’equipament

0-1 0-1 0-1 99

Hi ha una o més aules d’informàtica Hi ha ordinadors en algunes classes Hi ha ordinadors a la biblioteca Desconec com està distribuït l’equipament informàtic

11 RAT Ratio equips/alumnes 1 2 3 99

Un ordinador per cada 1-5 alumnes Un ordinador per cada 6-10 alumnes Un ordinador per classe Desconec el nombre d’ordinadors que hi pot haver per alumne/a

12 TCI Tipus connexió a Internet 1 2 3 99

Connexió a través de la línia telefònica normal o a través de línia RDSI Connexió a través de línia ADSL Connexió per satèl·lit / fibra òptica Ho desconec

13 DPW Disponibilitat pàgina web 1 2 3 99

Sí, en té Està en construcció No en té Ho desconec

14 PER Personal especialitzat en TIC

1 2 3 99

Sí, en té per impartir informàtica No hi ha personal especialitzat, però sí que n’hi ha de suport i d’assessorament No en té, però té contractat un servei tècnic Ho desconec

15 ASI Assignatura d’informàtica 1 2 3 99

Sí, a tots els cursos d’educació primària Si, però no continuadament No, de moment no Ho desconec

498

Àrea de contingut: 3. Formació en tecnologies de la informació i la comunicació

n.

variable Abr.

variable Nom Variable Codi Categoria

16 CON Contacte amb les TIC

1 2 3 4

Perquè ho considero important Per necessitat Per curiositat No he vist la necessitat d’introduir-m’hi

17 FOR Formació en TIC 1 2 3 4

Amb freqüència Sí, alguna vegada No, però sóc autodidacta No, mai

18 ORI Origen de la formació

0-1 0-1 0-1 0-1

Programes de formació permanent per al professorat El centre mateix Llocs especialitzats de caràcter privat Autoformació

19 TFO Tipus de formació 1 a 4 1 a 4 1 a 4 1 a 4

Funcionament i manteniment d’equips informàtics Eines ofimàtiques: word, excel, power point Us d’Internet i correu electrònic Altres

20 MFO Modalitat de la formació

0-1 0-1 0-1 0-1

Formació presencial Formació semipresencial Cursos en línia Autoformació o formació a través de manuals

21 EFO Expectatives de formació en el futur

1 2 3 4

Sí sobre els nous avenços i programes informàtics Sí sobre l’aplicació de programes en l’àmbit educatiu Sí sobre aplicacions didàctiques d’Internet, adreces i recursos d’interès No, no hi estic interessat

499

Àrea de contingut: 4. Ús que realitza de les tecnologies de la informació i la comunicació

n.

variable Abr.


22 FRE Freqüència d’ús 1 2 3 4

Diàriament Més de dos cops la setmana Molt poques vegades No les utilitzo mai

23 PR1 Preferència en les tasques 1

1 a 4 1 a 4 1 a 4 1 a 4

Tasques personals Tasques administratives Com a suport per a la docència Altres

24 PR2 Preferència en les tasques 2

1 a 4 1 a 4

1 a 4 1 a 4

Recerca d’informació Correu electrònic/ llistes de distribució Per preparar les classes Participació a Xats i fòrums de debat

25 EXP Experiència en l’ús 1 2 3 4

Més de 5 anys Entre 3 i 5 anys Entre 1 i 3 anys Menys d’1 any

26 NIV Nivell de coneixement

1 2 3 4

Nivell d’expert Nivell avançat Nivell d’usuari No arriba al nivell d’usuari

27 VIA Vinculació actual 1

2

3

4

Sí, hi col·laboro en un projecte del centre Sí, hi col·laboro en un projecte de fora del centre En aquest moment no, però hi he col·laborat No he col·laborat mai en cap projecte vinculat a les noves tecnologies

28 EXF Expectatives de futur

1

2

3

4

Sí, hi estic interessat, sigui quin vulgui l’àmbit d’aplicació Sí, m’agradaria formar part d’algun projecte relacionat amb l’Educació Física Podria estar-hi interessat, però ara no tinc temps No, no hi estic interessat

500

Àrea de contingut: 5. Utilització de las tecnologies de la informació i la

comunicació en l’àrea d’EF

n. variable

Abr. variable

Nom Variable Codi Categoria

29 UEF Ús de les TIC en Educació Física

1 a 4

1 a 4

1 a 4

1 a 4

Les utilitzo exclusivament per a la gestió de l’assignatura Utilitzo recursos de suport per a l’Educació Física Utilitzo recursos dissenyats específicament per a la docència de l’Educació Física No les he utilitzades mai

30 FEF Finalitat de l’ús de les TIC en Educació Física

1 a 4 1 a 4 1 a 4 1 a 4

Activitats d’aprenentatge Activitats de diagnòstic i avaluació Registre de qualificacions No en faig servir cap

31 REF Tipus de recurs més utilitzat per a l’Educació Física

0-1 0-1 0-1 0-1

Recursos d’Internet Pàgines web No en faig servir cap Altres

32 FUA Freqüència en l’ús per a l’àrea

1 2 3 4

Força sovint, procuro que cada unitat didàctica tingui un recolzament d’alguna activitat que utilitzi aquests mitjans Diverses vegades al llarg del curs Molt de tant en tant No les he utilitzades mai

33 INF Interès en la informació

1 2 3 4

M’interessa molt, i podria aportar informació sobre aquest tema M’interessa rebre informació sobre aquesta temàtica Ara no m’interessa, però ho podria fer en un futur No, no m’interessa

34 DCE Disponibilitat per compartir experiències

1 2 3 4

Sí, disposo de pàgina web pròpia Sí, ho faig a la pàgina web del centre Sí, però no ho he fet mai No, no en disposo

501

Àrea de contingut: 6. Coneixement de les possibilitats educatives de les tecnologies TIC en l’EF

n.

variable Abr.


35 CO1 Coneixement sobre eines i programes específics 1

1 2 3 4

Sí, n’he creat una per als meus alumnes Sí, però no n’he fet servir mai No, però n’he sentit a parlar No, no en tinc ni idea


1 2 3 4

Sí, hi he creat alguna activitat per als meus alumnes Sí, però no l’he fet servir mai No, però n’he sentit a parlar No sé què és el CLIC

37 PO1 Possibilitats de les TIC en EF 1

1 2 3 4

Sí, de fet ja és una realitat, encara que poc estesa Crec que serà possible en un futur immediat Crec que serà possible en un futur llunyà No crec que sigui adequat combinar-los


1 2 3 4

Sí, considero que les TIC poden proporcionar informació molt interessant sense límit Sí, considero que les TIC poden proporcionar una informació molt interessant, però amb restriccions Sí, considero que les TIC poden proporcionar informació interessant, però no rellevant per a l’Educació Física Desconec quina podria ser la informació que el nostre alumnat podria obtenir a través de les TIC


1 a 4

1 a 4

1 a 4

1 a 4

Controlar la motricitat a partir de l’ús del ratolí en la navegació i la selecció d’objectes Cercar informació sobre temàtiques específiques vinculades als continguts de l’Educació Física Compartir experiències amb d’altres centres a través de pàgines web o fòrums de debat Desenvolupar exercicis en línia sobre temes específics de l’àrea


1 2 3 4

Sí, crec que serà una realitat d’aquí uns anys Segurament podríem trobar alguns continguts específics per treballar a partir de videojocs És possible, però ho considero molt difícil No sé quines podrien ser les aplicacions dels videojocs a les classes d’Educació Física

502

41 CV1 Coneixement i valoració de l’origen del tractament dels recursos informàtics 1

1

2

3 4

Sí, sé on hauria d’anar i a qui ho hauria de consultar Crec que tindria facilitat per trobar informació Sí, però de moment no m’interessa No, estic perdut/perduda en aquest camp


1 2 3 4

Sí, la utilitzo amb freqüència Sí, però no gaire No, però n’he sentit parlar No


1 2 3 4

Sí, la utilitzo amb freqüència Sí, però no gaire No, però n’he sentit parlar No


1 2 3 4

Molt satisfactòria Satisfactòria Passable Insuficient


0 1 2 3 4 5

Cap Gravacions de classe per comentar amb posterioritat Edu 365 CD’s educatius bcn.es (IMEB) Pàgines personals i webs sobre el medi natural


1 2 3 4

Com a contingut específic Com a tema transversal Com a activitat extraescolar No s’haurien de tractar

47 COL Coneixement sobre legislació

1 2 3 99

Sí, les conec Sí, però desconec els termes concrets N’he sentit alguna cosa Ho desconec

48 ECO Expectatives de col·laboració

1

2

3

4

Hi estic molt interessat, i estic disposat a col·laborar-hi Hi estic interessat, però no disposo de temps Ara no hi estic interessat, però ho podria estar en el futur No, no hi tinc cap interès

503

2. Matriz de datos

Àrea de contingut: Professorat

Enquesta SEX EDA TI1 TI2 LOC GRA ANT VIN 01 1 44 2 1 7 1 2 1 02 2 51 2 8 7 1 4 1 03 1 44 2 0 7 2 2 1 04 1 46 2 2 3 2 1 1 05 1 43 2 0 3 2 4 1 06 2 48 2 0 3 2 4 1 07 1 50 2 4 9 2 3 1 08 2 38 2 0 9 2 2 1 09 1 34 1 6 9 3 2 2 10 1 38 2 2 10 2 2 1 11 1 31 2 1 10 2 2 1 12 2 37 2 5 10 2 3 1 13 1 42 2 0 10 2 3 1 14 1 44 2 5 10 2 3 1 15 1 52 2 0 4 2 3 1 16 2 30 1 0 6 2 1 2 17 1 48 2 0 6 1 3 1 18 2 44 2 2 5 2 3 1 19 2 52 2 3 5 2 4 1 20 1 44 2 2 5 2 2 1 21 1 44 2 2 1 2 3 1 22 1 38 2 5 1 2 2 1 23 1 29 1 0 1 2 1 4 24 1 32 1 0 8 2 2 1 25 2 45 2 5 8 2 4 1 26 2 41 2 0 8 2 3 1 27 1 34 1 0 2 2 1 1 28 1 29 1 0 2 2 2 1 29 1 47 2 2 7 1 3 1 30 2 42 2 2 7 2 2 1 31 2 27 1 7 7 2 2 5 32 2 47 2 0 4 2 3 1 33 1 45 2 4 4 2 2 1

504

Àrea de contingut: Equipament tecnològic del centre

TEQ DEQ Enquesta

TEQ1 TEQ2 TEQ3 TEQ4 DEQ1 DEQ2 DEQ3 DEQ4 RAT TCI DPW PER ASI

01 1 0 1 1 1 1 0 0 1 2 1 1 1 02 1 0 1 0 1 1 0 0 1 4 1 1 1 03 1 0 0 0 1 0 0 0 1 2 2 2 1 04 1 0 0 0 1 0 0 0 2 2 1 1 1 05 1 0 1 0 1 1 1 0 2 1 3 1 1 06 1 0 1 0 1 0 1 0 2 4 1 2 1 07 1 0 0 0 1 0 0 0 1 2 1 2 1 08 1 0 1 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 09 1 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1 1 2 10 1 0 0 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 11 1 0 0 0 1 0 1 0 1 4 1 2 1 12 1 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1 2 1 13 1 0 0 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 14 1 0 0 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 15 1 0 0 0 1 0 0 0 1 2 1 2 1 16 1 0 0 0 1 0 0 0 4 4 1 4 1 17 1 0 0 0 1 1 0 0 1 2 1 1 1 18 1 0 1 0 1 1 0 0 1 2 1 1 1 19 1 0 1 0 1 0 0 0 1 2 1 2 1 20 1 0 0 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 21 1 0 0 0 1 0 1 0 1 4 1 2 1 22 1 0 0 0 1 1 1 0 4 4 1 4 1 23 1 0 0 0 1 0 1 0 1 2 1 2 1 24 1 0 1 0 1 1 1 0 1 4 1 2 1 25 1 0 1 0 1 1 1 0 4 4 1 2 1 26 1 0 1 0 1 1 1 0 1 2 1 2 1 27 1 0 1 0 1 1 0 0 4 2 2 2 1 28 1 0 0 0 1 0 0 0 4 4 1 4 1 29 1 0 0 0 1 0 1 0 1 2 1 1 1 30 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 2 1 31 1 0 0 0 1 1 0 0 1 2 3 1 1 32 1 0 0 0 1 0 0 0 2 2 1 1 1 33 1 0 1 0 1 1 1 0 2 2 1 2 1

505

Àrea de contingut: Formació en tecnologies de la informació i la comunicació

ORI TFO MFO Enquesta CON FOR ORI1 ORI2 ORI3 ORI4 TFO1 TFO2 TFO3 TFO4 MFO1 MFO2 MFO3 MFO4 EFO

01 1 2 1 0 0 1 1 0 1 1 3 02 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 2 03 1 1 1 0 0 1 2 4 3 1 0 0 1 0 1 04 1 1 1 0 0 0 2 1 3 4 1 0 1 0 1 05 1 1 1 0 0 0 1 3 2 4 1 0 0 0 2 06 1 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 2 07 2 3 1 0 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 2 08 1 2 0 1 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 3 09 2 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 3 10 1 2 1 0 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 3 11 1 2 0 1 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 3 12 1 1 0 0 1 1 1 3 2 4 1 0 0 1 2 13 1 2 1 0 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 2 14 1 2 1 0 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 3 15 1 2 1 0 0 0 1 2 3 4 1 0 0 0 2 16 1 2 0 0 1 1 1 2 1 0 0 1 3 17 1 2 1 0 0 0 2 1 3 4 1 0 0 0 2 18 1 1 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 2 19 2 2 1 0 0 1 2 1 3 4 1 0 0 0 2 20 1 2 1 0 0 1 3 2 1 4 1 0 0 1 3 21 1 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 3 22 2 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 3 23 1 2 0 0 1 0 1 2 1 0 0 0 3 24 1 2 1 0 0 0 2 1 3 4 1 0 0 0 3 25 4 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 2 26 1 2 1 0 0 0 3 1 2 4 1 0 0 0 2 27 2 3 0 0 0 1 3 2 1 4 0 0 0 1 1 28 1 2 0 0 0 1 1 2 0 0 0 1 3 29 1 3 0 0 0 1 3 1 2 4 0 0 0 1 2 30 2 2 1 0 0 0 1 2 3 4 1 0 0 0 1 31 1 3 1 0 0 1 3 1 2 4 1 0 0 1 2 32 1 1 1 0 1 1 1 2 3 4 1 0 0 1 1 33 1 1 1 1 0 0 1 2 3 4 1 0 1 1 2

506

Àrea de contingut: Us que realitza de les tecnologies de la informació i la comunicació

PR1 PR2

Enquesta FRE PR11 PR12 PR13 PR14 PR21 PR22 PR23 PR24 EXP NIV VIA EXF

1 1 1 3 2 4 1 2 3 4 1 1 2 1 2 1 1 4 2 3 2 1 3 4 1 3 1 3 3 1 3 1 2 4 2 1 4 3 1 2 2 2 4 2 2 3 1 4 2 3 1 4 1 2 1 1 5 1 2 3 1 4 1 2 3 4 1 3 4 2 6 3 1 2 2 1 3 4 4 2 7 2 1 2 3 4 3 2 4 1 2 3 4 3 8 3 1 2 3 4 3 1 4 2 2 3 4 3 9 3 1 3 2 4 1 2 3 4 2 3 4 2 10 2 1 2 3 4 2 1 4 3 2 3 4 3 11 2 1 2 3 4 2 1 3 4 2 3 4 3 12 1 1 2 3 4 1 3 4 2 1 2 4 2 13 1 1 3 2 4 2 1 4 3 2 3 4 3 14 2 1 2 3 4 2 1 4 3 2 3 4 3 15 2 2 3 1 4 2 3 1 4 1 3 3 3 16 2 1 2 2 1 3 4 2 2 4 3 17 1 2 1 3 4 3 1 2 4 2 3 4 3 18 2 1 2 3 4 2 1 3 4 1 3 4 2 19 2 1 2 3 4 1 2 4 3 1 3 4 3 20 2 1 2 3 4 1 2 3 4 2 3 4 3 21 3 1 2 3 4 2 1 4 3 3 4 4 3 22 3 1 3 1 4 2 3 4 4 3 23 2 1 3 2 4 3 1 4 2 1 2 4 3 24 2 1 2 1 2 3 4 2 3 4 3 25 3 1 2 3 4 3 1 4 2 3 3 4 3 26 2 1 2 3 4 3 1 4 2 2 3 4 3 27 3 1 3 1 4 2 3 3 4 3 28 2 1 2 2 1 4 3 2 2 4 3 29 1 2 3 1 4 2 1 3 4 1 3 1 3 30 3 3 1 2 4 1 3 2 4 1 3 4 3 31 1 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 3 3 32 1 1 2 3 4 1 2 1 3 3 3 33 1 1 2 1 2 3 4 1 1 3 3

507

Àrea de contingut: Utilització de las tecnologies de la informació i la comunicació en l’àrea d’EF

UEF FEF REF Enquesta UEF1 UEF2 UEF3 UEF4 FEF1 FEF2 FEF3 FEF4 REF1 REF2 REF3 REF4 FUA INF DCE

1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 0 0 2 1 3 3 1 2 1 1 1 0 0 2 1 4 4 2 3 1 4 1 2 3 4 1 0 0 0 2 2 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 0 0 2 1 2 6 1 2 3 7 1 2 3 8 1 2 3 9 1 2 1 10 1 3 3 11 1 1 3 2 4 1 1 0 0 2 2 3 12 1 2 3 13 1 2 3 14 1 1 2 3 4 1 1 0 0 2 2 3 15 1 3 2 16 1 2 3 17 2 3 4 1 4 2 3 1 1 1 1 0 3 2 4 18 1 1 4 19 1 2 3 20 1 2 3 21 1 3 3 22 1 3 3 23 1 2 3 1 4 0 1 0 0 2 2 3 24 3 1 2 4 1 3 2 4 1 1 0 0 2 2 3 25 1 2 4 26 1 2 3 27 1 2 1 28 1 2 1 0 1 0 0 3 3 3 29 3 1 2 4 1 1 1 0 0 2 2 4 30 3 1 2 4 1 2 3 4 1 0 0 0 3 2 4 31 3 1 2 4 1 3 2 4 1 1 0 0 3 3 4 32 1 2 4 33 1 2 1 0 1 0 0 3 2 1

508

Àrea de contingut: Coneixement de les possibilitats educatives de les tecnologies TIC en l’EF

PO3 Enquesta CO1 CO2 PO1 PO2 PO31 PO32 PO33 PO34

PO4 CV1 CV2 CV3 CV4 CO3 CV5 COL ECO

1 2 2 1 2 4 1 2 3 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 4 3 2 3 1 2 2 2 1 1 2 0 2 3 3 3 2 1 1 1 3 2 1 4 2 1 1 1 2 0 2 2 1 4 2 2 1 1 3 1 2 4 1 2 1 1 1 0 2 2 2 5 2 2 1 1 4 1 2 3 2 1 1 1 2 0 2 1 2 6 4 2 3 1 1 2 3 4 3 2 3 2 2 0 1 3 2 7 3 3 2 3 3 2 1 4 4 2 2 2 2 0 1 3 3 8 3 3 3 3 1 3 2 4 4 4 2 2 2 0 1 4 2 9 2 4 3 2 4 1 2 3 4 4 2 2 4 2 1 3 3 10 3 3 2 2 4 3 1 2 2 2 2 2 2 0 1 4 2 11 2 2 3 2 1 2 3 4 3 2 2 2 2 0 2 3 2 12 2 2 2 2 4 1 2 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 13 3 2 2 2 4 2 3 1 3 2 2 2 2 0 2 3 2 14 2 2 2 2 4 3 2 1 2 2 2 2 2 0 2 3 2 15 2 2 2 2 3 1 4 2 4 4 2 2 2 0 1 2 2 16 3 2 1 1 4 1 2 3 2 2 2 2 2 0 1 3 3 17 4 2 1 1 4 1 3 2 2 2 1 2 2 4 2 2 2 18 4 4 1 1 4 3 1 2 2 2 1 4 0 1 4 2 19 4 2 3 4 4 1 3 2 4 3 2 2 3 0 1 2 2 20 2 2 2 1 1 2 3 4 2 2 2 2 2 0 1 3 2 21 4 2 3 1 1 4 3 2 2 3 2 2 2 0 2 4 2 22 4 3 3 1 4 1 2 3 2 3 2 2 2 0 1 4 2 23 2 2 1 1 4 1 2 3 1 2 2 2 2 0 1 3 3 24 2 2 2 1 4 1 2 3 2 2 2 2 2 0 1 3 2 25 4 4 3 4 1 3 2 4 3 3 2 4 0 2 4 2 26 3 3 2 1 4 1 2 3 3 2 2 2 2 0 1 3 2 27 4 3 3 4 1 2 3 4 4 2 2 2 2 0 2 4 2 28 3 2 2 1 4 1 2 3 2 2 2 2 2 0 1 4 3 29 3 1 1 1 1 2 2 4 1 1 2 5 2 1 3 30 4 3 2 3 1 2 3 4 1 1 2 2 0 2 3 2 31 2 1 1 1 2 1 4 3 1 1 1 1 2 0 2 2 2 32 4 3 4 3 1 4 0 1 2 4 33 2 1 3 2 3 1 4 2 2 2 1 1 2 0 1 2 3

509

3. Tablas de contingencia

1) Àrea de contingut: professorat Sexe / Antiguitat ANTIGUITAT Total

1 2 3 4 1 3 10 7 1 21

SEXE

2 1 3 4 4 12 Total 4 13 11 5 33 Edat / Titulació 1 TITULACIÓ 1 Total

1 2 27 1 0 1 29 2 0 2 30 1 0 1 31 0 1 1 32 1 0 1 34 2 0 2 37 0 1 1 38 0 3 3 41 0 1 1 42 0 2 2 43 0 1 1 44 0 6 6 45 0 2 2 46 0 1 1 47 0 2 2 48 0 2 2 50 0 1 1 51 0 1 1

EDAT

52 0 2 2 Total 7 26 33

510

Edat / Grandària GRANDÀRIA Total

1 2 3 27 0 1 0 1 29 0 2 0 2 30 0 1 0 1 31 0 1 0 1 32 0 1 0 1 34 0 1 1 2 37 0 1 0 1 38 0 3 0 3 41 0 1 0 1 42 0 2 0 2 43 0 1 0 1 44 1 5 0 6 45 0 2 0 2 46 0 1 0 1 47 1 1 0 2 48 1 1 0 2 50 0 1 0 1 51 1 0 0 1

EDAT

52 0 2 0 2 Total 4 28 1 33 Edat / Antiguitat

ANTIGUITAT Total 1 2 3 4

27 0 1 0 0 1 29 1 1 0 0 2 30 1 0 0 0 1 31 0 1 0 0 1 32 0 1 0 0 1 34 1 1 0 0 2 37 0 0 1 0 1 38 0 3 0 0 3 41 0 0 1 0 1 42 0 1 1 0 2 43 0 0 0 1 1 44 0 3 3 0 6 45 0 1 0 1 2 46 1 0 0 0 1 47 0 0 2 0 2 48 0 0 1 1 2 50 0 0 1 0 1 51 0 0 0 1 1

EDAT

52 0 0 1 1 2 Total 4 13 11 5 33

511

Edat / Vinculació VINCULACIÓ

1 2 3 4 5 Total 27 0 0 0 0 1 1 29 1 0 0 1 0 2 30 0 1 0 0 0 1 31 1 0 0 0 0 1 32 1 0 0 0 0 1 34 1 1 0 0 0 2 37 1 0 0 0 0 1 38 3 0 0 0 0 3 41 1 0 0 0 0 1 42 2 0 0 0 0 2 43 1 0 0 0 0 1 44 6 0 0 0 0 6 45 2 0 0 0 0 2 46 1 0 0 0 0 1 47 2 0 0 0 0 2 48 2 0 0 0 0 2 50 1 0 0 0 0 1 51 1 0 0 0 0 1

EDAT

52 2 0 0 0 0 2 Total 29 2 0 1 1 33 Titulació / Antiguitat ANTIGUITAT Total

1 2 3 4 1 3 4 0 0 7

TITULACIÓ 1

2 1 9 11 5 26 Total 4 13 11 5 33 Titulació 1 / Vinculació VINCULACIÓ Total

1 2 3 4 5 1 3 2 0 1 1 7

TITULACIÓ 1

2 26 0 0 0 0 26 Total 29 2 0 1 1 33 Antiguitat / Vinculació VINCULACIÓ Total

1 2 3 4 5 1 2 1 0 1 0 4 2 11 1 0 0 1 13 3 11 0 0 0 0 11 4 5 0 0 0 0 5

ANTIGUITAT

5 0 0 0 0 0 0 Total 29 2 0 1 1 33

512

2) Àrea de continguts: equipament tecnològic del centre Personal especialitzat / Ratio RATIO Total

1 2 3 4 1 7 3 0 0 10 2 16 2 0 2 20 3 0 0 0 0 0

PERSONAL

4 0 0 0 3 3 Total 23 5 0 5 33 Personal especialitzat / Tipus de connexió a Internet TIPUS DE CONEXIÓ Total

1 2 3 4 1 1 8 0 1 10 2 1 14 0 5 20 3 0 0 0 0 0

PERSONAL

4 0 0 0 3 3 Total 2 22 0 9 33 Ratio / Tipus de connexió a Internet TIPUS DE CONEXIÓ Total

1 2 3 4 1 1 18 0 4 23 2 1 3 0 1 5 3 0 0 0 0 0

RATIO

4 0 1 0 4 5 Total 2 22 0 9 33 3) Àrea de continguts: formació en tic Origen de la informació 1 / Origen de la informació 3 ORIGEN DE LA INFORMACIÓ

3 Total

0 1 0 5 3 8

ORIGEN DE LA INFORMACIÓ

1 1 24 1 25 Total 29 4 33 Origen de la informació 1 / Modalitat de la formació 1 MODALITAT DE LA FORMACIÓ 1 Total

0 1 0 3 5 8

ORIGEN DE LA INFORMACIÓ

1 1 1 24 25 Total 4 29 33 Modalitat de la formació 4 / Origen de la informació 4 ORIGEN DE LA INFORMACIÓ

4 Total

0 1 0 16 2 18

MODALITAT DE LA

FORMACIÓ 4

1 1 14 15

Total 17 16 33

513

Tipus de formació 1 / Origen de la informació 3 ORIGEN DE LA INFORMACIÓ

3 Total

0 1 1 4 2 6 2 5 0 5

TIPUS DE

FORMACIÓ 1 3 17 0 17

Total 26 2 28 Tipus de formació 1 / Tipus de formació 4 TIPUS DE FORMACIÓ 4 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 6 6 2 1 0 0 4 5

TIPUS DE

FORMACIÓ 1 3 0 0 0 17 17

Total 1 0 0 27 28 Tipus de formació 2 / Expectatives EXPECTATIVES Total

1 2 3 1 1 11 11 23 2 3 2 1 6 3 0 2 0 2

TIPUS DE

FORMACIÓ 2

4 1 0 0 1 Total 5 15 12 32 4) rea de continguts: ús de las tic Experiència / Freqüència FREQÜÈNCIA Total

1 2 3 1 9 5 1 15 2 2 9 2 13

EXPERIÈNCIA

3 0 0 5 5 Total 11 14 8 33 Experiència / Nivell de coneixement NIVEL DE CONEIXEMENT Total

1 2 3 4 1 2 4 9 0 15 2 0 2 11 0 13

EXPERIÈNCIA

3 0 0 2 3 5 Total 2 6 22 3 33 Experiència / Vinculació VINCULACIÓ Total

1 2 3 4 1 3 2 4 6 15 2 0 0 0 13 13

EXPERIÈNCIA

3 0 0 0 5 5 Total 3 2 4 24 33

514

Preferència 12 / Preferència 13 PREFERÈNCIA 13 Total

1 2 3 1 0 2 1 3 2 0 0 13 13 3 4 5 0 9

PREFERÈNCIA

12

4 0 1 0 1 Total 4 8 14 26 Preferència 13 / Preferència 23 PREFERÈNCIA 23 Total

1 2 3 4 1 2 0 2 0 4 2 0 2 6 4 12

PREFERÈNCIA

13 3 0 1 3 9 13

Total 2 3 11 13 29 Preferència 13 / Vinculació VINCULACIÓ Total

1 2 3 4 1 2 0 1 1 4 2 1 2 2 7 12

PREFERÈNCIA

13 3 0 0 1 13 14

Total 3 2 4 21 30 Preferència 21 / Preferència 22 PREFERÈNCIA 22 Total

1 2 3 1 0 8 3 11 2 12 0 2 14

PREFERÈNCIA

21 3 7 1 0 8

Total 19 9 5 33 Preferència 21 / Preferència 24 PREFERÈNCIA 24 Total

1 2 3 4 1 0 1 1 8 10 2 0 0 6 7 13

PREFERÈNCIA

21 3 1 6 0 1 8

Total 1 7 7 16 31 Preferència 21 / Experiència EXPERIÈNCIA Total

1 2 3 1 8 3 0 11 2 6 6 2 14

PREFERÈNCIA

21 3 1 4 3 8

Total 15 13 5 33 Preferència 22 / Experiència EXPERIÈNCIA Total

1 2 3 1 5 9 5 19 2 5 4 0 9

PR22

3 5 0 0 5 Total 15 13 5 33

515

Preferència 22 / Preferència 23 PREFERÈNCIA 23 Total

1 2 3 4 1 0 1 5 12 18 2 0 0 6 2 8

PREFERÈNCIA

22 3 2 2 0 1 5

Total 2 3 11 15 31 Preferència 23 / Preferència 24 PREFERÈNCIA 24 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 2 2 2 0 0 0 3 3 3 0 0 0 11 11

PREFERÈNCIA

23 4 1 7 7 0 15

Total 1 7 7 16 31 5) Àrea de continguts: utilització de las tic Uso en EF 1 / Uso en EF 2 USO EN EF 2 Total

1 2 3 1 0 1 0 1 2 0 0 2 2

USO EN EF

1 3 4 0 0 4

Total 4 1 2 7 Uso en EF 1 / Freqüència 2 FREQÜÈNCIA 2 Total

1 2 3 4 1 1 0 0 0 1 2 1 0 0 1 2

USO EN EF

1 3 3 0 0 0 3

Total 5 0 0 1 6 Uso en EF 1 / Freqüència 3 FREQÜÈNCIA 3 Total

1 2 3 1 0 0 1 1 2 0 0 2 2

USO EN EF

1 3 0 2 1 3

Total 0 2 4 6 Uso en EF 1 / Interès INTERÈS Total

1 2 3 1 1 0 0 1 2 0 2 0 2

USO EN EF

1 3 0 3 1 4

Total 1 5 1 7

516

Uso en EF 1 / Disponibilitat DISPONIBILITAT Total

1 2 3 4 1 0 1 0 0 1 2 0 0 0 2 2

USO EN EF

1 3 0 0 1 3 4

Total 0 1 1 5 7 Uso en EF 2 / Uso en EF 4 USO EN EF 4 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 4 4 2 0 0 0 1 1

USO EN EF

2 3 1 0 0 1 2


1 2 3 4 1 5 1 0 0 6 2 1 0 0 0 1

USO EN EF

2 3 1 0 0 1 2


1 2 3 1 0 2 2 4 2 0 1 0 1

USO EN EF

2 3 0 2 0 2

Total 0 5 2 7 Uso en EF 2 / Freqüència 3 FREQÜÈNCIA 3 Total

1 2 3 1 1 2 1 4 2 0 0 1 1

USO EN EF

2 3 0 0 2 2

Total 1 2 4 7 Uso en EF 2 / Tipus de recurs 3 TIPUS DE RECURS 3 Total

0 1 1 7 0 7 2 1 0 1

USO EN EF

2 3 1 1 2

Total 9 1 10 Uso en EF 3 / Uso en EF 4 USO EN EF 4 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 1 1 2 0 0 0 4 4 3 0 0 0 1 1

USO EN EF 3

4 1 0 0 0 1 Total 1 0 0 6 7

517

Uso en EF 3 / Freqüència 1 FREQÜÈNCIA 1 Total

1 2 3 4 1 3 2 0 0 5 2 4 0 0 0 4 3 1 0 0 0 1

USO EN EF 3

4 0 0 0 1 1 Total 8 2 0 1 11 Uso en EF 3 / Freqüència 4 FREQÜÈNCIA 4 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 4 4 2 1 0 0 3 4 3 0 0 0 1 1

USO EN EF 3

4 1 0 0 0 1 Total 2 0 0 8 10 Uso en EF 3 / Tipus de recurs 3 TIPUS DE RECURS 3 Total

0 1 1 5 0 5 2 5 0 5 3 1 0 1

USO EN EF 2

4 0 1 1 Total 11 1 12 Uso en EF 4 / Freqüència 1 FREQÜÈNCIA 1 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0

USO EN EF 4

4 5 0 0 0 5 Total 5 0 0 1 6 Uso en EF 4 / Freqüència 4 FREQÜÈNCIA 1 Total

1 2 3 4 1 1 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0

USO EN EF 4

4 1 0 0 5 6 Total 2 0 0 5 7 Uso en EF 4 / Tipus de recurs 3 TIPUS DE RECURS 3 Total

0 1 1 0 1 1 2 0 0 0 3 0 0 0

USO EN EF 4

4 6 0 6 Total 6 1 7

518

Freqüència 1 / Freqüència 4 FREQÜÈNCIA 4 Total

1 2 3 4 1 0 0 0 7 7 2 0 0 0 1 1 3 0 0 0 0 0

FREQÜÈNCIA 1

4 1 0 0 0 1 Total 1 0 0 8 9 Freqüència 1 / Tipus de recurs 3 TIPUS DE RECURS 3 Total

0 1 1 9 0 9 2 3 0 3 3 0 0 0

FREQÜÈNCIA 1

4 0 1 1 Total 12 1 13 Freqüència 2 / Freqüència 3 FREQÜÈNCIA 3 Total

1 2 3 1 0 0 0 0 2 0 0 5 5

FREQÜÈNCIA 2

3 1 3 0 4 Total 1 3 5 9 Freqüència 2 / Interès INTERÈS Total

1 2 3 1 0 0 0 0 2 2 4 0 6

FREQÜÈNCIA 2

3 0 3 1 4 Total 2 7 1 10 Freqüència 3 / Tipus de recurs 1 TIPUS DE RECURS 1 Total

0 1 1 2 1 3 2 0 3 3

FREQÜÈNCIA 3

3 0 5 5 Total 2 9 11 Freqüència 4 / Tipus de recurs 3 TIPUS DE RECURS 3 Total

0 1 1 1 1 2 2 0 0 0 3 0 0 0

FREQÜÈNCIA 4

4 8 0 8 Total 9 1 10

519

Disponibilitat / Tipus de recurs 1 TIPUS DE RECURS 1 Total

0 1 1 1 0 1 2 0 1 1 3 2 4 6

DISPONIBILITAT

4 0 6 6 Total 3 11 14 Freqüència / Interès INTERÈS Total

1 2 3 1 0 0 0 0 2 3 6 0 9

FREQÜÈNCIA

3 0 3 2 5 Total 3 9 2 14 6) Àrea de continguts: coneixement de les TIC Coneixement sobre eines 2 / Coneixement i valoració 3 CONEIXEMENT I VALORACIÓ 3 Total

1 2 3 4 1 4 0 0 0 4 2 3 14 0 0 17 3 1 7 0 1 9

CONEIXEMENT SOBRE EINES

2 4 0 1 0 2 3

Total 8 22 0 3 33 Coneixement sobre eines 2 / Coneix. de legislació CONEIX. DE LEGISLACIÓ Total

1 2 3 4 1 1 3 0 0 4 2 2 5 8 2 17 3 0 1 4 4 9

CONEIXEMENT SOBRE EINES

2 4 0 0 1 2 3

Total 3 9 13 8 33 Possibilitats 1 / Possibilitats 2 POSSIBILITATS 2 Total

1 2 3 4 1 9 1 0 0 10 2 4 5 3 0 12

POSSIBILITATS

1 3 3 3 1 3 10


1 2 3 4 1 3 7 0 0 10 2 1 7 2 2 12

POSSIBILITATS

1 3 0 3 3 4 10

Total 4 17 5 6 32

520

Possibilitats 2 / Possibilitats 4 POSSIBILITATS 4 Total

1 2 3 4 1 3 11 2 0 16 2 0 5 2 2 9 3 1 1 0 2 4

POSSIBILITATS

2 4 0 0 1 2 3


1 2 3 4 1 0 1 0 7 8 2 0 0 1 0 1 3 0 2 0 3 5

POSSIBILITATS

31 4 2 4 10 0 16

Total 2 7 11 10 30 Possibilitats 32 / Coneixement i valoració 3 CONEIXEMENT I VALORACIÓ 3 Total

1 2 3 4 1 7 11 0 0 18 2 1 7 0 0 8 3 0 3 0 2 5

POSSIBILITATS

32 4 0 1 0 0 1

Total 8 22 0 2 32 Possibilitats 32 / Coneix. de legislació CONEIX. DE LEGISLACIÓ Total

1 2 3 4 1 3 7 6 2 18 2 0 1 6 1 8 3 0 0 1 4 5

POSSIBILITATS

32 4 0 0 0 1 1


1 2 3 4 1 2 2 0 0 4 2 3 11 2 1 17 3 0 4 1 0 5

POSSIBILITATS

4 4 0 2 1 3 6


1 2 3 4 1 1 2 0 0 3 2 0 16 0 0 16 3 0 4 0 0 4

POSSIBILITATS 4

4 0 4 1 1 6 Total 1 26 1 1 29

521

Coneixement i valoració 2 / Coneix. de legislació CONEIX. DE LEGISLACIÓ Total

1 2 3 4 1 3 6 1 1 11 2 0 3 11 7 21

CONEIXEMENT I VALORACIÓ

2 3 0 0 1 0 1 Total 3 9 13 8 33

1. documento de códigosdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/43050/3/03.mcb...496 anexos ii 1....

Documents