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UNIDAD I: CONQUISTA Y MESTIZAJE.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Comprender los principales

conceptos vistos anteriormente.

Liceo Pablo Neruda

Profesor: Diego Rojas Castillo

Asignatura: Historia, Geografía

y Ciencias Sociales.

INSTRUCCIONES

S

1° CICLO EDA

A continuación, se presentan una serie de actividades de conocimiento,

comprensión y análisis, entorno a los contenidos que has podido ver las últimas

semanas, deberás responder esta guía con los conocimientos que has podido

desarrollar.

Para que puedas relacionar los contenidos trabajados, se te presenta a

continuación un cómic como contexto general, para que puedas comprender

mejor la materia.

Recuerda leer bien cada ítem y cada pregunta, para que puedas responder de

buena forma, cada desafío que se te presenta.

CONCEPTOS CLAVES: CONQUISTA – AMÉRICA – ESPAÑOLES - INDÍGENAS PUNTAJE IDEAL: 31 ptos

NOMBRE: CURSO:

2

m

RELACIONEMOS LA MATERIA, CON LO QUE CONOCEMOS.

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ITEM I

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

MAYAS (2ptos):

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___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

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AZTECAS (2ptos):

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Busca información en tu cuaderno, en las guías, PPTs, y videos entregados

anteriormente, y define según tus propias palabras, los siguientes conceptos:

INCAS (2ptos):

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___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

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CONQUISTA ESPAÑOLA (2ptos):

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___________________________________________

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ITEM II PREGUNTAS ABIERTAS

Según tus propios conocimientos, y lo que puedes encontrar en las guías, PPTs, y videos entregados

anteriormente, responde las siguientes preguntas de comprensión.

Recuerda hacer una pausa, y reflexionar antes de responder, para poder fundamentar adecuadamente.

CO

NO

CIM

IEN

TO

CO

MP

REN

SIÓ

N

1. Sabemos que antes de la llegada del español, ya existían 3 grandes civilizaciones en América,

las cuales fueron: los Aztecas, los Mayas y los incas, a propósito de esta información: ¿Qué

semejanzas compartían estas tres culturas precolombinas? Menciona mínimo 2 semejanzas

y explicalas (3ptos).

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4

2. Tras la llegada accidental de Colón a América en 1492, comenzaron a llegar una gran cantidad de

españoles al nuevo continente descubierto, en ese sentido: ¿cuáles fueron los principales motivos

de los españoles para venir a América? Menciona mínimo 2 motivos y explicalos (3ptos).

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3. Sabemos que, tras el descubrimiento de América en 1492, los españoles se entusiasmaron

con el nuevo continente, e iniciaron un proceso de conquista y sometimiento hacia el pueblo

indígena, en ese sentido: ¿Qué características tuvo la conquista española en América?

Menciona y explica a lo menos 2 características. (3ptos)

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4. Tras la llegada de Colón a América, comenzó una relación reciproca entre españoles e

indígenas que duraría muchos años, y que dejaría huellas eternas que hasta el día de hoy

podemos visualizar, en ese sentido: ¿Qué relación tuvieron en primera instancia españoles

con indígenas tras el descubrimiento de América en 1492? (3ptos)

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5. La conquista de América fue violenta, llena de abusos y violaciones por parte de los

españoles, en ese sentido: ¿Por qué razón en el cómic anterior se compara la conquista de

América con un asalto? Entrega un argumento claro y fundamenta tu respuesta (3ptos)

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ITEM III

REFLEXIONAR SOBRE EL CONTEXTO ACTUAL

Lee el comic que se te presenta a continuación, y, según lo que puedas comprender, y lo que hayas vivido

los últimos días con la pandemia del COVID-19, responde las preguntas que se plantean más abajo.

AN

ÁLI

SIS

6

1. Según tu conocimiento y lo que has podido seguir en las noticias de todos los días: ¿Cuál es

el rol que ha jugado el gobierno ante la pandemia?, hablamos del presidente, sus ministros

e instituciones. Fundamenta tu respuesta (3ptos)

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3. Según lo leído y tu opinión, ¿Qué reflexión podemos hacer respecto al COVID-19?, ¿el actuar del

gobierno? Y ¿el comportamiento de nosotros como sociedad? Fundamenta tu respuesta (5ptos).