UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Domingo, 3 de junio de 2012

GABINETE DE COMUNICACIÓN

10 LA voz DE AlMERIA DOMINGO, 3 DE JUNIO DE 2012

BREVES EDUCACIÓN

Profesores intentaron colapsar el sistema informático de notas

Decenas de profesores de va­rios niveles educativos inten­taron la semana pasada hacer una acción de protesta "a laja" pones a", introduciendo en el sístema Séneca a la misma hora las notas de los alunmos,

SENADO

Coves declara una hipoteca de 204.000 euros

I LA voz REDl,CCION

Seís de los nue,'e senadores au­tonómicos designados tras las últimas elecciones en Andalu­cía han presl"ntado ya en la Cá­mara alta sus respectivas de­claraciones de bienes y rentas, entre otras, la que fuera presi­denta del Parlamento Andaluz Fuensanta Coves qtúen recíbió como tal 79,478 euros y pagó de IRPF 25,423, La socialista alrneliense tiene dos \iviendas, en Se\illa y Almeria, y un ga­raje, además de la curuia par­te de un inmueble rústico en Elche, Con poco más de 3,000 euros en su cuenta comente, Coves tiene contraído tm prés­tamo hipotecruio con 204,000 euros pendientes, De los nue­ve senadores andaluces úni­can1ente Rosario Soto y Cata­lina García no aparecen aún en la relación de senadores,

JUZGADO DE la INST. E INSTRUCC. N°2 y DE VIOLENCIA SOBRE LA MUJER

DE BERJA (ALMERíA) _'!i!Ii' ._ DJÑA SONIA aUESADA CAllAZA JUEZ DEL JUZGADO DE PRIMERA INSTANCIA N'2 DE SERJA HAGO SAElI:R: Que en este Juzgado se sigue el procedimiento Expedíer;te de dominIO Inmatricu!a· dón 82712011 a instancia de MANUEL MARFIL SANCHEZ y PEDRO MARFIL SANCHEZ, eXpediente de dominiO para la mmalnculaoón de las Siguientes fincas" " RUSTICA en término de Adra. pago del Cercado. trozo de terrano laborable de nesgo. de aproximadamente cuarenla y un atea y quince centiáreas (4.115 m2) y cuyos linderos son: Norte D. Juan Olivar García; sur Camino propiedad de! ayuntamiento de Adra: Este. O Frarosco Cara Ortega: Oeste Camino de servidum­b" Se corresponde con la parcela 97 qel Polígono 23 del Término Municipal de Adra, siendo su ráerencia catastral: 04003A023000970000BA~, Por el presente y en virtud de lo acordado en providencía de esta feena se convoca a las pe:sonas Ignora?~s a quienes pudiera pe~udlcar la Inscripcíón sohcrtada para que en el término de los diez días siguientes a la publícaclÓn de este ediclo puedan comparecer en el expediente alegando fo que a su derecho convenga

En BERJA a vemti1rés de abril de dos mi! doce EULAJUEZ

PATRIMONIO

SANIDAD

la "risoterapia" cierra las 111 jornadas de salud del CSIF

Las IIIJornadas de Sanidad 'Sa­lud y Bienestar', organizadas por CSIF Almería acabaron ayer con "risoterapia" en el Pa­rador de Mojácar a la que acu­dió el presidente nacional, Fer­nando Malina,

MUNICIPAL

Aupal se queja de dejadez municipal con los barrios

La Agmpación y Unión para el Progreso de Almería, AUPAL, se queja en una nota infonnati­va de dejadez y discriminación por parte del gobierno munici­pal en el trato y mantenimien­to de vartos barrios.

UNIVERSIDAD

IV Jornadas sobre la Unión Europea celebradas en la UAl

El pasado jueves acabru'on las IV Jornadas sobre la Vnión Eu­ropea, organizadas por el Vice­nectorado de Estudiantes de la VAL, junto con la Diputación, dentro de la programación pre­~ista de Europe Direct

Cultura quiere que no caiga en el olvido el 1 O/o cultural para el Cable La Delegación pedirá esta semana a la Consejería que eleve consultas al Gobierno sobre la comisión de Fomento que aún no está constituida

I JA.VIER ADOLFO IGLESIAS RfüACCfON

La primera fase del proyecto de restauración, remodelación y puesta en valor del Cable Inglés ha concluido, Maderas y hienos lucen ya con un color renovado y se han asegurado las piezas que corrían peligro de desprenderse,

Esta primera fase de las obras fue financiada a partes iguales por la consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y el Minis­terio de Fomento, El subsecre­latio de Fomento Jesús Miranda Hita víno en vatias ocasiones a comprobar el estado de las obras. Pero en este momento, la comisión cultural del ministelio de Fomento ni se ha constituido. La última reunión tnvo lugar en octubre de 2011 y tras las elec­ciones generales de noviembre deberia haberse constituido ya.

..Ahora, comienza a aun1entar la preocupaciQn sobre el futuro de esta comisión, Así lo ha mani­festado a este diatioAntonio Lu­cas, delegado de Cultuf"a:, quien anuncia que desde su delegación en Almería consultarán esta se­mana con Sevilla para conocer el estado y las intenciones del mi~ nisterio de Fomento en los pro­yectos culturales ya iniciados,

En la fase de la obra que aho­ra ha concluido la Junta ha cofi­nanciado la obra con un coste de 3 millones de euros, La siguien­te fase costará, según el proyec­to de Ramón de Torres, otros 4 millones, cuya fmanciación está pendiente de la constitnción y primera reunión de esta comi­sión en Fomento,

En su última visita a Almeria, el antiguo consejero de Cultura,

El.. PASO ESTÁ PROHIBIDO iON TEORíA

Vuelven los bañistas a lanzarse desde el Cable Inglés 11 El Cable Inglés sigue a la espera de su total reforma y puesta en valor pero el pasado empuja y ayer mismo se podía ver a los jóvenes pasar a su interior y lanzarse al mar. Hay una valla que sobre el papel impide el paso, pero la liviandad de la misma y la ausencia de carteles de prOhibición no han sido sufi­cientes para volver a ver esta estampa del pasado almeriense

Paulino Plata, anunció que la se­gunda fase de la restauración del monumento comenzará a media­dos de este año. Este segnndo tramo de restauración llegaría hasta el viaducto en piedra que llega hasta la ya populru' rotonda de las Almadrabillas,

El actual consejero de Cultura, Luciano Alonso, aún no se ha pro­nunciado, El delegado en Alme­tia no tiene dudas de que el car­gadero del mineral almeriense,

conocido como Cable Inglés, "es uno de los emblemas de la con­sejeria no solo en Almena sino en toda Andalucía", por lo que el di­nero de la obra por parte de la Junta estaría asegurado, "a mi nunca nadie me ha dicho lo con­!ratio", añade Lucas.

Debido a este interés, la dele­gación de Cnltura en Almería quiere dar un empujón al estado de la cuestión, aparentemente pa­ralizado. La ausencia ahora de

una persona como Miranda Hita dentro del ministerio hace que es­tos trámites se fom1alicen y re­lanticen, Junto al Cable Inglés, la delegación de Cultnra también está en espera de conocer los fon­dos detinados a la Muralla Nor­te de la Alcazaba y a los salones nobles del Castillo de Vélez Blan­co. Junto a la total reforma del Cáble Inglés pueden ver pasar los años hasta que no se diga lo con­tratio.

• Los alumnos seleccionados tras la realización de la prueba. ! G RUIZ

Buscan jóvenes Jalentos de las Matemáticas entre los escolares de Almería 66 alumnos realizaron una prueba de selección en la UAL IG. RUIZ temático. Los que sean seleccio-

REDACCiÓN nados y sus familiares tendrán Casi 70 alumnos de toda la pro- una entrevista personal para eva-,incia, nacidos en los años 1998, luar el interés y el grado de com-1999 y 2000 han realizado, en uno promiso. En total serán seleccio-de los aularios de la Universidad nados 50 alumnos de toda Anda-de Almería, las pruebas de se- lucía, 25 de la parte Occidental y lección de ESTALMAT-Andalu- otros 25 de la Oriental. Los esco-cía, un proyecto de la Real Aca- lares almerienses seleccionados demia de Ciencias de España pa- tendrán que asistir durante varios trocinado por la fundación VO- sábados de los cursos 20121'2013 dafone. Sus siglas corresponden y 2013/2014 a una de las dos se-a Estímulo Talento Matemático. des establecidas, Sevilla y Cra-

La prueba ha consistido en cm- nada, donde realizarán, desde oc-co problemas en los que el alum- tubre a mayo, entre 20 y 25 se-nado debía demostrar su lógica, siones de trabl\io de tres horas creatí,idad y razonamiento ma- cada una y en cada uno de esos

Dlas 9, 16, 23, 30, hasta tres niños de 4 a 12 años gratis, si vienen acompañados de dos adultos

que compren su entrada de dla completo en las taqui­llas de

Ahora tienes lo mejor de La Voz con todas las olerlaS deí Club

r!ero.'

dos cursos. Mientras el alumna- ~.

do realizaba la prueba, sus padres : y madres recibían en la sala de grados explicación de los detalles del Proyecto ESTALMAT. Con este proyecto se pretende ayudar a los alumnos el) el quehacer ma-temático, estimulando y orien-tando su sentido e intuición ma-temáticos e introduciéndolos en formalismos adecuados a sus €da-des. Al mismo tiempo, sé procu-ra dar una visión humanista de las matemáticas mediante charlas y lecturas, De la prueba han sali-do los seleccionados entre los 66 escolares participantes.

LA voz DE ALMERIA ¡ DOMINGO, 3 DE JUNIO DE 2012 ' 13

BREVES FISCALlDAO

UPyD anima al alcalde a revisar las exenciones del IBI

El partidO'UPyD demanda en un comunicado al alcalde de Almería, el también senador Luis Rogelio Rodríguez-Co­mendador, que se revisen to­das las propiedades exentas en el pago dellmpuesto de Bien­es Imnuebles (IBf) que no cum­

, plan una "inequíVoca función social" que la ley tés otorga.

AMBIENTE

16 fincas privadas cuidan especies protegidas

La Consejelia de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente Cnen­ta actualmente con casi 600 convenios con fincas particu­lares, de entre las cuales 16 son de Almería, para el desarrollo de los planes y programas de conservación de la biodiversi­dad, de especies de fauna y flo­ra, en todo el territorio anda­luz.

~~~---~---~-~-~.-~~

JUVENTUD

la UAl ofrece fisioterapia para dejar de fumar

Los programas de deshabitua-ción tabáquíca, que desarrolla la Unidad de Promoción de la Salud de la UAL en colaboración con Distrito AlmeJia de la dele-gadó, están incorporando nue-vos tratanúentos con fisiotera-pia para ayudar a los jóvenes que quieren dejar de fmnar.

CONFLICTO LABORAL

UGT "pronostica" ,una ciudad mucho más sucia

La Federación de ServíciQ5 Pú­blicos (FSP) de UCT en Urba­ser Almería, manifiesta en un com_unicado su ¡¡malestar a causa de los recortes que se es­tán produciendo en los servi~ cíos que esta empresa presta a la ciudadanía", por lo que "pro­nostica una Almería más sucia en próxinlas fechas".

SALUD

Acuerdo del Ejército con Diputación para combatir la droga

El presidente de Diputación, Gabriel Amat, y el General Co­mandante Militar, Juan Jesús Leza Bemto, ya han rubricado el Convelúo de Colaboración en Materia de Prevención y Asistencia de Drogodepen­dencias y Adicciones para el año 2012. por el que Diputación de Almetia y el Ejército de Tie­rra unen fuerzas.

- -----------~

EDUCACiÓN

Visitan la universidad escolares de la Chanca

Las jornadas se celebraron en el Pabellón de Deportes de la UAL y los niños y niñas parti-cipantes, todos ellos proce-dentes del bamo almeriense de

.La Chanca, realizaron activi~ dades recreativas relacionadas con la salud, alimentación, la actividad física y la higiene.

,/

30~eriaecOnÓrrllca

COLEGIO OFICIAL DE VETERINARIOS

La situación del sector ganadero se agrava debido a los costes de producción El sector debe de reorganizarse para mejorar sus ingresos, según las conclusiones de las XIV Jornadas de Ganado

11 MANUEL MORALES 11 REDACCION

Las XIV Jornadas Técnicas so­bre Ganado Caprino y Ü\ino, que organizan el Colegio de Veteri­narios de Almería y la Delega­ción Prmincial de la Consejería de Agricultura y Pesca de laJun­ta de Andalucía, han finalizado con la conclusión de que el sec­tor ganadero debe afrontar la cri­sis económica con cambios en su organización, que les pernúta mejorar sus ingresos.

y es que las explotaciones ga­naderas pasan por una situación cada vez más complicada, debi­do fundamentalmente al incre­mento espectacnlar de los cos­tes de producción y al estanca­ITÚento o disITÚnución de los pre­cios percibidos por los ganade-

• Intervención de Emilio Gómez-Lama, presidente del Colegio Oficial de Veterinarios de Almería, en la inauguración de las Jornadas.

ros. Dnrante estas jornadas, que

fueron inaugmadas por Emilio Gómez-Lama, presidente del Co­legio Oficial de Veterínarios de Almería, José Maria Linares, se­cretario del Colegio y Fernando

ASINAL

Existe un déficit organizativo y de comercialización en la ganadería

Curso de manipulación de gases fluorados en equipos instalados en talleres

I ~:~A~~~Q~ORALES ASINAL, organiza un cmso para profesionales para la manipu­lación de gases fluorados en equípos instalados en velúculos, que se lleven a cabo en los ta­lleres.

ASINAL es una entidad de for­maCÍón autorizada en Almería para la formación y evaluación y para la obtención del certifi­cado acreditativo de la compe­tencia para la manipulación de sistemas frigoríficos que emple­en refrigerantes fluorados desti­nados a confort térmico de per­sonilll instalados en velúculos.

• los cursos se Talléres lumaso,

Apmicio, teniente de alcalde del Ay1ll1tamiento de Mojácar, se ma­nifestó también que las e,,:plota­cion('s dependen demasiado de las ayudas y subvenciones euro­peas o de las administraciones públicas para subsistir.

El curso formativo constará de 40 horas, 24 horas teóricas a distancia y 16 horas prácticas presenciales. El precio total del curso podrá ser bonificado con los créditos de fonnación de la segutidad social para los traba­jadores.

Este curso de manipulación de sistemas frigoríficos, está diligi­do a profesionales y se llevará a cabo entre el 18 y el:30 de este mes de junio.

El horario de la tutOlia será los maltes y jueves de 16,00 a 19,00 horas. Mientras que el horario de prácticas será los sábados 23 y 30 de junio, en las illstalaciones de Lurnaso, entre las 9,00 horas y las 14 horas por la mañana y de 15,30 a 18,30 por las tardes. Se puede recabar más información sobre estos cursos y otras ini­ciativas de ASINAL, en su sede en la el Beuítagla nave 38 PoI. La Ceulosa en Almena, tfno. 950 22 80 80 ó formacion@asinal.net.

LA voz DE AlMERIA DOMINGO. '3 DE JUNIO DE 2012

EDUCACiÓN

La ONCE premia a un grupo del Colegio Valdeserra de Vera 11 MANUEL MORALES IREOACC!ON

Los alumnos desde 3° de Pri­maria hasta 4° de la ESO, del Co­legío Valdeserra de Vera, parti­ciparon durante un mes en el Concurso Escola¡; "Haz tu bm1io accesible", que promueve la o.N.CE.

Esta irúciatil'a de la O.N.CE. tiene como objetivo hacer que los estudiantes observen su en­torno habitual donde se desen­\llelven e intenten detectar las barreras que impiden a las per­sonas discapacitadas poder des­envolverse de forma indepen-

di0nte y satL'lfactoria su vida co­tidiana.

'fra.', observar los componen­tes deljmado los trabajos reali­zados por los jóvenes partici­pantes en la convocatoria ha dado a conocer el fallo deljma­do, que ha concedido a grupo 'Los Palcucar' del Colegio Val­deserra de Vera, el tercer pre­mio de la Categoría pro,incíal C, para alumnos de 3° y 4" de E.S.O. Cada uno de los compo­nentes del grupo ganador, ha re­cibido, de manos de un repre­sentante de la O.N.CE., un re­loj de pulsera de premio.

Trabajo Social de la UAL en El Acebuche ¡¡ Los estudiantes de Trabajo Social de la UAL visitaron el Centro Penitenciario de 'El Acebuche' para conocer el sistema peniten­ciario. El director del centro, Miguel Ángel Cruz, mostró a 105

alumnos las instalaciones de la prisión.

14 t1 ALMERíA I

Alumnas ganadoras del primer premio junto a su profesora y responsables de entregar los premios. :; IDEAl.

EllES El Alq"ián gana el IV Certamen provincial de Centros Bilingües Los centros de secundaria Pablo Ruiz Picasso e lES Murgi de El Ejido obtuvieron la segunda y tercera posición de la competición

;; INMACULADA ACIÉN Ábl"!¡¡;RIA., El Instituto de Educa­ción Secundaria (lES) El Alquián se proclamó el pasado viernes gana­dor de la cuarta edición del Certa­men provincial de Centros Bilin­gües, que se celebró en el lES Al­Ándalus de la capital, como centro ganador de la anterior edición. De esta manera, un total de 13 centros formaron parte de este cóncurso, en el que el centro organizador par­ticipó, pese a no entrar en compe­tición por decisión propia.

Así, un total de 130 estudiantes de primero de Educación Secunda­ria Obligatoria (ESO), acompaña­dos de sus profesores del ciclo bi­lingüe desarrollaron diversas prue­bas con el inglés como lengua vehi­cular, mientras un jurado evalua­ba sus capacidades, originalidad y esfuerzo, entre otros aspectos.

y es que el objetivo de este evento que alcanza su cuarta edi­ción es el fomento del uso de la lengua extranjera entre el alum­nado de una forma divertida, pre-

miando a aquellos centros que cul­minen de manera satisfactoria una fase de pruebas que incluyen gas­trónomía típica, diseño de carte­les, ejercicios escritos y orales, o elaboración de un vídeo y corto­metraje, entre otras pruebas. Ac­tividades todas ellas enfocadas a trabajar las distintas competen­cias comunicativas en lengua ex­tranjera, tales como comprensión y expresión oral y escrita, forma­ción de palabr1.s y vocabulario ex­traído de imágenes.

Por otra parte, si bien el lES El Pa­rador fue el vencedor de este cer­tamen y será el centro encargado de organizar laedídón del próximo cur­so, la segunda posición del concur­so fue para el centro Pablo Ruiz Pi­casso, de El Ejido, mientras que el tercero recayó en el lES Murgi, de la mÍSma población.

En este sentido, el certamen se desarrolló sin incidentes y en me­dio de un clima de buena convi­vencia. Asi, Matias Ruiz, coordi­nador de la sección bilingüe del lES Al-Ándalus y coordinador de este certamen, señaló como lo más gratificante que «cuando salía del certamen estudiantes del centro me comentaban lo bien que se lo habían pasado y los amigos que habían hecho durante la jornada».

Por su parte, Javier Montero, coordinador del lES Turaniana de Roquetas de Mar, centro que par­tidpaba por primera vez en esta

actividad, señalaba que «el certa­men es muy beneficioso para nuestros estudiantes, supone mu­cho trabajo para nosotros, pero la recompensa mayor es que ellos aprenden mucho, no sólo de vo­cabulario, sino cultura anglosajo­na, a la vez que conocen gente de otros centros».

y es que uno de los aspectos que también destacan de este tipo de actividades es lo que se involucran no sólo los estudiantes sino tam­bién el profesorado. En este pun­to, Montero señalaba que dedica­ron recreos y tardes a preparar el concurso y (da prueba que más tra­bajo nos ha costado, en el sentido de que hemos tenido que ensayar muchas horas ha sido el pequeño teatro que hemos hecho, una gra­bación de unos 10 minutos, don­de hemos tratado de incluir toda la cultura anglosajona».

Isabel Cabrerizo Gómez, profe­sora del lES Alhadra, comentaba que «la experiencia no sólo es po­sitiva para ellos, sino también para nosotros porque tenemos que ti­rar de mucha imaginación para la elaboración de las diversas prue­bas, como la preparación de dos re­cetas, dos pasteles que esperamos que le haya gustado al jurado, un póster de fotografias que tuvieran que ver con la cultura de los paí­ses anglosajones y toda la parte del vídeo, que es la parte con la que más se han divertido».

Domingo 03.06.12 IDEAL

La sociedad matemática Thales entrega sus premios a estudiantes

Durante el acto subieron al escenario los ganadores de los concursos de fotografía y dibujo. así como los ganadores del Desafío Thales2012

A'.¡V¡'.""A. El Museo Arqueoló­gico de Almería se convirtió en escenario el pasado viernes por la tarde de la entrega de premios de los diversos concursos que la sociedad matemática Thales en Almería ha llevado a cabo duran­te este curso académico. Así, su­bieron al escenario emocionados y sonrientes los pequeños gana­dores de la quinta edición del Concurso de Dibujo Matemáti­co, los jóvenes participantes en el V Concurso de Fotografia Ma­temática y los vencedores en el desafio Thales 2012.

Tres concursos que en total

han aglutinado una participación total cercan a a los 4.000 estu­diantes, entre Primaria y Secun­daria, si bien, un año más, el con­curso que más poder de convoca­toria ha tenido ha sido el de di­bujo, en el que participaron alre­dedor de 3.000 dibujos, llegados de 29 centros de Primaria de toda la provincia de Almeria.

Unos números que Juan Guira­do, presidente de la sociedad Tha­les en Almería y director del Ins­tituto de EducaCÍón Secundaria Río Aguas de Sorbas, valoraba como muy positivos.

Por otra parte, los ganadores re­cibieron una bolsa repleta de re­galos, con productos gastronómi­cos de la tierra como miel de Sor­bas o Conservas, así como puzzles topológicos para los que los estu­diantes desarrollen, entre otras, las destrezas visuales, material es­colar, un lote de libros de lectura y un diccionario de Primaría. Una gran variedad de premios que los participantes agradecieron.

Uno de los ganadores del concurso de Dibujo recoge su premio. :; e A.

la UAl mantiene abierto hasta el 11 de junio el plazo de inscripción a selectividad

:: INMACULADA ACIÉN ALME¡:¡fA, La Universidad de Almería ha abierto ya el plazo de matrícula para la realización de la selectividad como Prueba de Acceso a la Universidad, de tal manera que las personas intere­sadas en participar en esta prue­ba tienen de plazo para formali­zar su matrícula hasta el próxi­mo lunes 11 de junio.

En este sentido, este curso, la universidad almeriense cuenta con la colaboración de casi todos los Institutos de Educación Se­cundaria (lES) para la formaliza­ción de la matrícula de selecti­vidad de sus alumnos que han superado la fase de Bachillera­to o alguno de los diversos ci­clos Formativos de Grado Supe­rior (CFGS) existentes.

Por otra parte, el resto de es­tudiantes interesados en presen­tarse a esta prueba de selectivi­dad podrán formalizar su matrí­cula en la secretaría única que la Universidad de Almeria ha abier­to en el edificio central, para op­timizar recursos, bajo el nombre de Araties, y que está abierta en horario de 9 a 14 horas.

DíariodeAlmería * DOMINGO,3DEJUNIODE2012

La primavera sigue luciendo en los jardines de la ciudad Las flores amarillas avivan las plazas almerienses que se teñirán de color rojo para la temporada de verano

Mar París! ALMERíA

La primavera sigue luciendo en los jardines de la capital, Solo hay que ver el color amarillo de las flores todavía de temporada en todo su esplendor. El área de Me­dio Ambiente en el Ayuntamiento de Almería cuida las 35,000 uni­dades de flor que se encuentran distribuidas en diferentes puntos delacapitaL

La rotonda de Pescadería, par­que de Oliveros, plaza Bendicho, plaza Santa Rita, calle Hermanos Machado, Rafael Albertí, Puerta Purcbena, Barrio Alto, Isletas de Renfe, plaza Barcelona, Avenida Mediterráneo, rotonda del Audi­torio, plaza Guitarrista Julián Ar­cas, Avenida Federico Garda Lor-

CAMBIO 20 DíAS

A finales de junio Medio Ambiente cambiará las margaritas por geranios

de color rojo intenso

ca, parque Nicolás Salmerón, Vir­gen del Mar, Los Molinos, ." y un largo etcétera de ZOnas en las que los operarios de parque y jardines trabajan para que las diferentes especies estén siempre en perfec­toestado,

La plantación está compuesta principalmente por alegrías, pe­tunias, crisantemos, margaritas canarias y dimorphotecas ubica­das en todas las estructuras col­gantes y pirámides florales, asi como en los maceteros de fundí-

convoca el certamen de centros bilingües IDIOMAS. Ellnstiruto de Educación Secundaria (ESO) Al-Andalus de Almería ha convocado la IV edi­ción del Certamen províncial de Centros Bilingües al que han acu­didorepresentantes de 13centros almerienses, en total unos 130 es­colares de primero ESO acompa­ñados de sus profesores del ciclo bilingüe.

ción, madera y piedra, además de los parterres y jardineras, El con­cejal del área de Medio Ambiente, ¡<:steban Rodríguez, ha indicado que "cada mes hay prevísta una reposición de todas las jardineras y parterres, para que las flores luzcan siempre, sin esperar a que se sequen, Es decir, en el mes de mayo se ha realizado la reposi­ción de las flores plantadas en abril y así sucesivamente", El edil ha pedido la colaboración de to­dos los ciudadanos para lograr el buen mantenimiento de estas zo­nas verdes, "con el fin de que los almerienses podamos disfrutar vísualmente del resultado de es­tas plantaciones tan singulares".

Prevíamente a las labores de plantación, losúperarios han pro­cedido a labrar y abonar el terre­no para la mejor conservación de estos espacios, Con el objetivo de identificar cada estación del año con un color, se ha pasado del rojo de la plantación de Navídad, a unos colores muy vistosos corno son el rosa y el amarillo para la primavera, En verano se recupe­rará otra vez el rojo acompañado de víoletasytambiénrosas, mien­tras que en invíerno se apuesta por el blanco, el color de lanieve,

Aunque en las diferentes esta­ciones del año se procede al cam­bio en la tipología de flores con el fin de adaptar las mismas a la cli­matología, 105 jardineros renue­van constantemente las zonas verdes de la ciudad, Para ello cuentan con todas las tipologías en el vívero municipal, Los gera­nios de color rojo intenso serán la nota predominante este verano,

la plaza Barcelona esplendorosa con las flores de primavera.

El amarillo es el color predominante en las rotondas y plazas de la ciudad.

Estudiantes de la UAl pueden optar hasta el día 9 a becas MEe PLAZOS. Los esrudiantes de la Universidad de Almería, de enseñan­zas artísticas superiores y de ciclos superiores de formación profe­sional, así como los maestros interesados en el aprendizaje de un idioma en el extranjéro podrán optar hasta el 9 de junio a las Becas MEC, que concede el Ministerio de Educación y Cultura. Los adjudi­catarios podrán hacer sus reservas en 'Active Global English House', desde donde gestionarán los cursos de idiomas en escuelas reparti­das por todo el mundo, La directora de Active Global English House, Libia Kowarik, ha explicado que hay dos convocatorias. Para cursos de inglés, francés y alemán, y para Magisterio.

15

Almería

Casi 200 ejidenses estudian en la UNED de la capital UNIVERSIDAD. Casi 200 ejiden­ses estudian en la UNED, lo que supone un 7% del total de los alumnos del centro en toda la provincia. Los estudiantes de El Ejido están realizando un grado, una licenciatura o di­plomarura de segundo ciclo, o el acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Diario de Almería l1li DOMINGO, 3 DE JUNIO DE 2012 3

RENOVABLES I Innovación Empleo

La UAL ya prepara la 'Noche delosi esti a r 5' Participa en este evento de carácter internacional, el 28 de septiembre, con la

agricultura como protagonista para acercar sus investigaciones a la sociedad

Talleres realizados en la Universidad de Almería durante la Semana de la Ciencia.

E. Sancho! ALMERíA

La Universidad deAlmería,junto al resto de universidades andaluzas, participará como socio en el pro­yecto de divulgación científica 'La Noche de los Investigadores', en­marcado en el VII Programa Marco que se celebrará el 28 <le septiem­bre.

La institución almeriense, junto al resto de universidades andalu­zas, la Consejería de EcOnOllÚa, In­novación y Ciencia de la Junta de Andalucia, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Fundación Descubre, es uno de los organizadores de Anda/usían Re­searchers'Night 2012 (ANDARES), la propuesta que ha recibido el vis-

30Qdlldadesde tpdo elrnundó partidparán cón actividades B eventó tienalúgar a nM!leurtr peo,~eri300 ciudadesdúrante ¡¡¡ tarde-noche del 28 de septiembre. Entre las actividades previstas destacan los llamados mfcroencuelIlro en los que, dúrante 45 minutos, los in­~sereunirán atiede:­dór de Una mesa con dieziJwita. dos pnícedentes de cóIectivos in­teresados en la.agricuIttIrll-aso­ciacioitesde ~eínpre­sariosvinct¡ladosal sector, asocia-

cloneS detonsumldoresi~ liVas, alhóíJdigas, semilleros,!rt­duslriaauídliar{coostiuédóílde' •

. invernaderos, riego y fertirrigao­ción, control y dlmatizáción, abo­nOsetc.). A través de estasreu­nloneS, los ciudadanos podrári . plantei!rtodáSaquelÍáS ~ quedeseen~y~de' ¡1I'imer.i mano, de una Í'íIaneIii .

próxima,atnIgab!e y coloquial¡ la ~~ent!ÍseíIo dela.Oniversidadatmerien!!e;

El Grupo de Desarrollo Pesquero del Levante ayuda a crear ocho empleos Aprueba cinco proyectos que prevén una inversión conjunta de casi 670.000 euros

Redacción! AlMERiA

Ocho empleos generarán los cinco proyectos que han recibido el visto bueno del Grupo de Desarrollo Pesquero del Levante Almeriense, que ha aprobado una subvención

global de casi 583.000 euros, para una inversión de casi 670.000 eu­ros. Esta ayuda pública del Fondo Europeo de Pesca ha sido aprobada en la última reunión del consejo de desarrollo del GDP, que preside AntonioJesúsRodrígnez.

José Antonio Salinas, delegado de Agricultura, felicita al GDP"por el apoyo que este instrumento im­pulsado por la Junta está prestan,

do a empresas y emprendedores de la comarca".

Dos de los proyectos aprobados hansidopresentados por lasCofra­días de Pescadores de Carboneras y Garrucha, para la creación de unos.centrosdeformacióndestina­dos a los trabajadores del mar de ambos municipios. Tres empleos tiene previsto crear la empresa ST Victoret para un obrador de hela-

tú bueno de la Unión Europea para su financiación, según recoge la Revista Nexus de la UAL.

El proyecto andaluz ha sido ele­gido entre más de 100 propuestas de toda Europa por su contribución a la divulgación científica a través de una iniciativa cop.jtmta que ten­dtá lugar el próximo 28 de sep­tiembre, día en el que se celebra la Noche de los Investigadores. Su principalobjetivo es que los ciuda­danos conozcan de cerca el trabajo de los investigadores, los benefi­cios que aportan a la sociedad y su repercusión en la vida cotidiana.

Con estafmalidad, se celebrarán una serie de actividades lúdico·fes­tivas cuyos protagonistas serán tanto los científicos como la socie·

45 MINUTOS

Durarán 105 encuentros de 105 investigadores de la UAL con personalidades del

. i ámbito de la agricultura

dad. De este modo, sepretendeeli· minar los estereotipos que existen en tomo a la profesión investigado­ra así como resaltar la incidencia de esta labor en el bienestar de la sqcíedad.

En el caso de la Universidad de A1mería, y teniendo como marco general el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (ceiA3), se propone una actividad común centrada en uno de los sec­tores productivos y económicos de mayor proyección en la provincia: la agricultura. De este modo, cen­tros y grupos de investigación de referencia tendrán la oportunidad de mostrar a la >sociedad las últi­mas líneas y proyectos desarrolla· dos en tomo a esta temática en una gala que se celebrará la tarde-no­che del viernes 28de septiembre.

dos artesanales, en Carboneras. También creará tres puestos de tra­b,yo la sociedad Alpaso Catering, con su ptoyecto de creaciÓn de un establecimiento permanente de elaboración de collÚdas para lle­var, basadas en las recetas tradício­nales de los pescadores. El estable­chniento, con una inversión de 32.333 euros y una ayuda pública de 19.400 euros, se ubicará en el Mercadode Abastos de Garrucha.

Un proyecto denominado Zona Zero prevé la creación de un centro de ocio juvenil, en Garrucha, desti­nado ala celebración de reuniones, cumpleañosyfiestas.

Taller

l'e$~re~)'~I­dadtJiÍtá~~&rIlt~ Safjitari<>S e.,la'btáclóri ~; perimental de la Fun¡1adón C¡¡j¡ín\lii; ~ el!os .... apren. deráiiusarq8 foíma efitaz yeficiente'los piodw:tQS fí· tosanítarlos en inverriade-. ios.E!><lst~s'talleresptad¡-· cosse~<tue1ii¡ aplicacióp.dafttOsallltiriós concam!tíl!a~ práq~~tódo.elptQ­ductfrádiférelicilld~ta ap¡¡: caciónt:Qír~qfa, con!" q¡¡e &i'<itrp¡lItelié!"

=:~~:fi.

8 dejunio

~;~. sóbre inslniJnéntOs· . finanéieroi en el PITA láSecte~aélI'lTA .. ceféllrai'¡íélSde jUIllOtIÍ1ag¡!" ~~-en" torno a 1o$1ristrUmentosfi· nanciei:os Estatales para la I~;, látitapretencte, en dos horas, Q!rei:et a las ein¡lresílS~unavi· sión comptéta.ile todos los programas minísterjales. se desgJanárái¡ Iosf'roglatnas de Invei"SiOn y los dét+O+i de los Minlstetios de Eéono­mía y CoffipetitMdade-ln­duStria, Ene!gia y TuriSmo.

Encuentro

Líís' a.Yezas lUtesanaIes se téIínen en AlIcante

lá~CervezaÍ'ar West. está estéfinde Serna­naenel¡lí'Í!llel'~de ceive2aS lirtesaftaIes.que lÍe' celebra en la CQmunidad Va­lenciana. En esteevento¡que tomenzaba elvíémésy que se desaiTóIla en Beniss<I, se acontecen degústaclones Y concursos. Además de la cetvezade~partid­pantambiérÍ la~ YaId<á de MUIda; Yria de bf:aña, LluI'Ia de Agullellt; Tyrisde Riba-Roja de! TIlIia, RlU-'RAU de Benissa, Spigha de AIcJ:Jf yGtam de (Olcentania),

Diario de Almería

OPINiÓN

EL aluvión existente demétod~s,. he­rranuentas, aproxunaClones teoncas, profesionales, funnas de hacer, etc, hace que cada día sea más incom-

oportunidadesqueseconviertanenexcelen­tes y exitosos modelos de negocio en los mer­cados. En el mejor de los casos se proponen actualizaciones iberizadas de modelos ya desarrollados en el exterior.

23 .. 500 ~~rad~~R(}S~ePKY S~gYt'g~~n\~pr,ov¡ncJa, .' .

de quién es más oportuno y mejor para po­nérselo .... pero nadie consigue ponérselo. Ahora ya es hora de que el cascabel suene en el cuello del gato ... o éste nos comerá a ta­dos. De que centremos, de una vez, el discur­so en los resultados.

prensible la práctica de la innovación. La ma­sa de contenido sobre innovación y profesio­nales se está haciendo tan grande que ha en­trado en una lucha fratricida por la supervi­vencia con un único final posible: su extin­ción y desaparición (como los habitantes de la Isla de Pascua que exterminan la vegeta­ción de su isla para cumplir determinados ri­tos, haciendo desaparecer su civilización).

Palabra sin acción La cruda verdad es que no lo estamos con­

siguiendo; que pasan los meses y los años y nuestro país no destaca por sus modelos de negocio (salvo honrosas excepciones), que nuestras empresas y profesionales se pier­den en discusiones metodológicas, de proce­soyqueno conseguimos la recurrencia en las empresas de la innovación estratégica.

Quien oferta, tiene la obligación de apor­tar valor real en todo aquello que hace y el deber de ser y comportarse como un auténti­co profesional; quien demanda, tiene la obli­gación de maximizar el resultado de los re­cursos invertidos, de ser exigente yplanifica­do, de buscar constantemente hasta encon­trar lo mejor para cada problema, de con­trastar y analizar resultados, de no caer en cantosdesírena.

Estáfracasando lo que deberiaser la razón de ser de todos los que trabajan en la innova­ción: detectar, estructurar y desarrollar

. . .. en InnovaClon Nuestro pm's sigue sin destacar por

sus modelos de negocio y se pierde

en discusiones metodológicas

Se queman recursos y no se ctea industria de la innovación_ Seguimos en eternas discu­siones de quién le pone el cascabcl al gato y

Investigador y testigo del avance agrícola Luis López Bellido ha Sido premiado recientemente por la Fundación Andaluza de Ingenieros Agrónomos

Redacción

Ha participado en los actos del 25 aniversario de la Universidad de Almería y acababa de ser ga­lardonado por ía Fundación An­daluza de Ingenieros Agróno­mos con el Premio Columela. Luis López Bellido, ingeniero agrónomo, catedrático de la Es­cuela Técnica Superior de Inge­nieros Agrónomos y de Montes desde 1980 y experto de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y.Acreditación, ha sido reconocido por su compro­metida, amplia y fructífera ca­rrera docente e investigadora en el mundo de la ingeniería agro­nómica, su vocacional entusias­mo al desarrollar su trabajo y su capacidad para transmitirlo a sus alumnos y colaboradores. El premio reconoce su amplia ex­perrencia en la producción de alimentos, su calidad como in­geniero agrónomo, excepcional tanto en lo personal y en lo pro­fesional. Sus compañeros han destacado, además, su perma­nente disposición hacia los de­más, hacia el interés general y su generosa colaboración cada vez que se le ha solicitado.

Luis López Bellido es catedrá­tico de la Escuela Superior de In­genieros Agrónomos y Montes desde 1980, su labor docente e investigadora es muy amplia: ha dirigido 24 Tesis Doctorales, ha sido Director de 45 Proyectos y Trabajos de Fin de Carrera. Ha sido investigador principal de 36 proyectos de investigación y contratos de 1+ D con Adminis­traciones Públicas y Empresas.

Además, es autor de una doce­na de libros, más de 50 artículos de revistas internacionales de impacto, casi 70 artículos técni~

SUS COMPAÑEROS

Destacan de él su disposición hacia los demás, hacía el interés general y su generosidad

cos en revistas nacionales e in­ternacionales, 28 informes téc­nicos relacionados con cultivos herbáceos y horticultura y nu­merosas ponencias en congre­sos nacionales e internacíona· les, así como en cursos y semina~ rios ..

Ha sido evaluador de proyec-

tos de investigación tanto nacio­nales, como de la Agencia Na­cional de Evaluación y prospec­tiva (ANEP) y del Centro para el Desarrollo Tecnológico Indus­trial (CDT!) , como internacio­nales en proyectos de la Comi­sión de la Unión Ellropea.

Ha sido, además, experto de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Su relación con los medios de comunicación especializados ha sido permanente, desempeñan­do labores de revisor de las re­vistas internacionales de presti­gio como Agronomy Journal,

ALMERíA

Ha participado en los actos del 25 aniversario de la UAL y trabaja en el Campus de Excelencia

Australían of Agrícultural Re­search, Australian Journal ofEx­perimental Agricultura, Crop Science, European Journal of Agroecosystem, Plam Soil, Spa­nish Journal of Agrícultural Re­search, entre otras.

Dado su experiencia ha sido miembro de numerosos Comité

Científicos como el de la Euro­pean Association for Grain Le­gume Research (1995-2001), el Comité Editorial de Italían Jouirnal of Agronomy, de la re­vista Vida Rural, etc.

Destacar también que es co­mendador de la Orden del Méri­to Agrícola y Colegiado de Ho­nor del Colegio Oficial de Inge­nieros Agrónomos de Andalu­cía. Ha sido también coordina­dor del Centro Andaluz de Agri­cultura Sostenible y Director del Departamento de Ciencias y Re­cursos Agrícolas y Forestales de la Universidad de Córdoba (1979-2011).

Infoempleo.com_Extra Orientación Pre Universitaria ~~26,

¿Cuáles son las ,carreras 'sin paro'?

POR SERGIO MUÑOZ

INGENIERÍA INDUSTRIAL, ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE

~~~ EMPRESAS Y MEDICINA SON, AÑO TRAS AÑO, LAS TITULACIONES MÁS DEMANDADAS POR LAS EMPRESAS. PERO OTRAS EMPIEZAN A

~ DESPUNTAR CON FUERZA

J~I «Informe lnfoempleo 201b señala que Ingeniería Industrial y Dirección y Administración de Empresas fueron las dos titulaciones con más

,oferta laboral del año pasado.

E s un trío de ases que siempre gana. Medici­na, ingeniería Indus-

~ trial y Administración : de Empresas se sitúan

cada año en los pues­tos más altos de los rankings de las carreras universitarias con más sali­das profesionales. El «Informe Info­empleo 2011», que analizó la oferta de empleo cualificado del año pasado en España, sitúa a Ingeniería Industrial y Administración y Dirección de Em­presas en el primer y segundo puesto de las titulaciones más demandadas por las empresas: un 6,7% yun 5,4% de la totalidad de oferta de empleo cua­lificado exigía estas titulaciones. Me­dicina está algo más abajo en el ran­king de Infoempleo, pero cuenta con un nada desdeñable 3%, teniendo en cuenta que es una carrera difícil -con una preparación muy larga- y con un carácter muy vocacional. «Efectiva­mente, estas titulaciones tienen una demanda muy alta y, en especial, la de Medicina, por la existencia de limita­ción de plazas en la formaciÓn», expli­ca Ráfael Cortés Elvira, rector de la Universidad Camilo José Cela.

Juan Antonio Escarabaja!, director general de Desarrollo de la Universi­dad Nebrija, opina lo mismo. «Efec­tivamente son muy demandadas por distintos motivos. La Medicina es una profesión única y la salud es im¡)or­tante para todos, y la Ingeniería In­dustrial y Administración y Dirección de Empresas ofrecen una formación de gran empleabilidad en la industria y en.los negOCios». Leopoldo Abad Alcalá, Vicerrector de Alumnos de la Universidad CEU San Pablo, también cree que «estas t;itulaciones siguen te~ niendo una )lernanda por encima de la media», pero también están apa­reciendo nuevos gradOS «que empie­zan a despuntar como consecuencia del aumento de la especialización en determinadas profesiones y del dec

sarrollo de las nuevas tecnologías». Es el caso de Ingeniería Biomédica, Biotecnología o Comunicación Digí~ tal. Iris Núóez Trebot Vicerrectora de la Universidad Alfonso X el Sabio, también insiste en que Medicina, es una carrera con gran demanda en el centro, pero también lo son otras de la misma rama, como Odontología,

~ Farmacia, Enfermería y Fisioterapia. Sin embargo, Marta Arroyo, vice­

rrectora de Estudiantes y Empleo de la Universidad Europea de Madrid,

«Estas titulaciones tienen una demanda muy alta y. en especial, la de Medicina, por la limitación de plazas en la formación», dice el rector de la Universidad Camilo José Cela

cree que «no es del todo acertado hablar solo de concretas titulaciones más demandadas por las empresas, sino de perfiles profesionales adap­tados a las demandas de un entorno global». «Tanto en España como a ni­vel internacional se están experimen­tando continuos cambios que exigen de profesionales capaces de adaptarse a nuevas formas de empleo y ocupa­ciones, de desarrollar una actividad productiva junto a otros profesiona­les en proyectos multidisciplinares y a través de un espíritu creativo_yem~

prendedof),. explica Arroyo. Pero tam­bién se les exige «que sean capaces de ejercer su profesión en cualqUier lugar del mundo y; sobre todo. que sean pro­fesionales en continua formación».

Titulaciones emergentes Como hemos visto. estas tres titula­ciones tienen el privilegio de ser las que cuentan con más salidas profe­sionales. pero poco a poco otras van haCiéndose un hueco entre las más demandadas. «Ganan terreno las ti­tulaciones relacionadas con las áreas de salud. tecnología. educación. ocio y espectáculo y también los estudios internacionales». dice Juan Antonio Escarabaja!, de la Universidad Nebrija De este modo. en el centro la demanda se inclina por Ingeniería del Automóvil o Mecánica. aunque se ha consolidado el Grado en Relaciones Internaciones combinado con otra titulación como Derecho. Administración y Dirección de Empresas o Periodismo. y también las carreras relacionadas con la Edu­cación bilingüe. además de estudios ligados al sector del entretenimiento. como Artes Escénicas. Turismo o Co­municación Audiovisual.

Relaciones Internacionales. In­geniería Aeroespacial y Magisterio en Educación Infantil y Primaria en inglés son titulaciones relativamen­te nuevas de la Alfonso X que. según Iris Núñez Trebol. «en pocos cursos

Las nuevas ingenierias.la biomedi~ laeducadón bilingüe o la comunica.ción digital son disciplinas que van ganando terreno en las universidades

están demostrando su éxito». En la Camilo José Cela. Grad06 como diseño y desarrollo de videojuegos. diseño. ciencias del transporte y lo­gística o protocolo y organización de eventos están despuntando. En el CEU ganan terreno -además de la Ingeniería Biomédica o la Comuni­cación Digital- las dobles titulacio­nes del área Económica y Jurídica y los grados bilingües. En la Europea de Madrid. las titulaciones que irán ganando terreno «serán aquellas que mejor se adapten a las necesidades del mercad"o globah,. según Marta Arroyo. vicerrectora de Estudiantes y Empleo del centro, De ese modo. destacan los Grados en Ciencias de la Danza. en Artes Escénicas y Mediá­ticas. en Arte Electrónico y Digital. . en Gestión Deportiva o en Píloto y Dirección de Operaciones Aéreas o los Grados en Creación Musical o en Ingeniería Biomédica.

Empresa DO="~¿~~ig;)Jo~:¡ 22~

. La era del profesional tecnológico Los informáticos y los ingenieros de telecomunicaciones fueron los profesionales más demandados durante 2011. Al menos, así lo asegura la empresa de trabaJo temporal especializado page Personnel. Du­rante 2011. el 23% de las vacantes exigía a profesionales de estos dos ámbitos. El año pasado. la firma gestionó 300 procesos de selección en el ámbito tecnológico entrevistando a más de 4.000 candidatos para ofertas en el área de Barcelona Según Page Personnel. el salarío de estos profesionales oscila entre 27.000 y 30.000 euros anuales, depen­diendQ de su formación y experiencia. Manuel Fidalgo. Manager de Tecnología y Digital&eCommerce de la firma. aconseja a estos profe­sionales «mantenerse muy al día y seguir los avances y tendencias. Lo que se necesitaba ayer, hoy ya no vale».

Nebrija Universidad

UN\~ n, , tMPRtS~S ~ 1U, UN\DOS. www.e\contratonebr\\a.com

Jnenmt~on Pre Universitaria

Claves que convierten un -.centro en 'mi universidad'

LAS FACULTADES SE RENUEVAN AÑO TRAS AÑO PARA OFRECER SU MEJOR CARA A LOS ALUMNOS y A LAS EMPRESAS QUE LOS CONTRATARÁN

MUchOS centros han conseguido hacer

. de su nombre una

.

marca prestigiosa que atrae a alum­nos de todo el mun­

do. La clave está en diferenciarse, al más puro estilo Tom Peters, una de las voces más reconocidas del Marketing actual. Para él, la verdadera diferen­ciación no reside en elementos super­ficiales sino en ese conjunto de intan­gibles que constituyen el verdadero valor: el prestigio del centro, las ins­talaciones, el claustro y la bolsa de em­pleo son, en este sentido, claves en la diferenciación de los centros.

Haciendo marca «El prestigio es el reconocimiento que el centro tiene en distintos ámbitos, siendo el más importante el empre­sariah>, explica Francisco Ubierna, di­rector académico de la Universidad Oficial de Diseño e Innovación ESNE. «A mayor prestigio, mayor valor para sus titulados». El reconocimiento de la labor investigadora del centro y ,da posición profesional de sus anti­guos alumnos» son claves, también, para Francisco Ubierna. Para Pablo S. Blesa, vicerrector de Relaciones In­ternacionales y Comunicación de la Universidad Católica San Antonio de Murcia, UCAM, el prestigio depende de los alumnos «que recomiendan su Universidad porque se sienten respe­tados, bien instruidos y justamente valorados»; de los empleadores «que apuestan por sus alumnos». y del

Más que bolsas de empleo «Si no hay bolsa de empleo, olvídate de ese centrOl;, sentencia sin dudar María Teresa Gozalo, CEO de Les Roches. «Transparente, eficaz y dinámica», esta bolsa «obliga al centro universitario a estar en constante contacto con el mundo de la empresa privada. con el fin de alcanzar acuerdos de colaboradón».

«La Universidad es parte fundamental del tejido productivo de un país, pues suministra un personal de élite: culto, adiestrado técni­camente y también formado en aspectos deontológícos y éticos, en nada menores a los precedentes», explica Pablo S. Slesa. vicerrector de UCAM. «La empleabilidad de los alumnos, el acercamiento entre universidad y empresa. la oferta de prácticas y la capacitación para el desempeño profesional, junto a la promoción del espíritu emprende· dor yla creatividad, son señas de prestigio de una buena universidad».

«Contar con una amplia cartera de empresas y contactos pmfe­sionales es el mayor valor añadido» para Frandsco Ubierna, director académico de ESNE, «junto con una oferta de formación continua. que la universidad debe ofrecer a sus alumnos 'profesionales'».

Ministerio, que avala la institución a través de la Agencia Nacionál de Acre­ditación de la Calidad (ANECA).

María Teresa Gozalo, CEO de la Es­cuela Internacional Les Roches, añade dos variables esenciales en este aspec­to: «La pertenencia a instituciones con una reconocida trayectoria en el mer­cado» y,<la existencia de asociaciones de antiguos alumnos, así como el nú­mero de actividades que estas llevan acabo».

Un claustro renovado «'La Universidad es un ayuntamien­to de maestros y de escolares; decía Alfonso X el Sabio», recuerda el vice­rrector de la UCAM. «Hoy las univer­sidades requieren 'profesores-tutores', que produzcan ciencia en las biblio­tecas y laboratorios; guiados por un espíritu de verdad y servicio, abiertos a las nuevas tecnologías, pol,íglotas y dispuestos a asumir retos».

El director académico de ESNE añade: «Debe combinar varios as­pectos: conocimientos técnicos de la materia a impartir, experiencia profesional específica -siendo un valor añadido ostentar cargos de prestigio-, capacidad de comunica-

POR INÉS MOLINA

ción y de motivación al alumnado, y dominio de las nuevas herramientas de comunicación, actuando como di­namizador y moderador de los deba-

. tes y prácticas que se generen». «Un mix que aúne docentes académicos, conocedores de los temas específicos; con profesionales de cada una de las ramas impartidas», sentencia la CEO de Les Roches Marbella.

Más allá de las instalaciones María Teresa Gozalo considera esen­cial «la amigabilidad de unas instala­ciones» que fomenten las relaciones personales. Para Francisco Ubierna es un tema de «excelencia»: «El cen­tro debe contar con laboratorios y talleres de prácticas», que recreen un ambiente profesional realista. "Ya no hablamos solo de ladrillos, aulas, pa­bellones y zonas de recreación», aña­de Pablo S. Bielsa. «El espacio físico, el espaCio virtual y el espacio sensorial dibujan un 'espacio emocional'» y to­dos ellos son igualmente importantes para el vicerrector de la UCAM.

Empresa DO~~~¿~fig~N~~~ 2~.y

Malos tiempos para las ayudas universitarias

Por aquí se empieza a buscar

LOS RECORTES AFECTAN DE LLENO A MILES DE BECARIOS

P ara muchas familias, la educación de sus hijos no es un gasto más: es «El Gasto». Imposible ver como una inversión un pre­

supuesto que cada año crece y crece frente a unos sueldos inversamente proporcionales. En el contexto que vi­vimos, las ayudas, becas y créditos al estudio cobran .un especial protago­nismo, en un año en el que han salta­do a los titulares de todos los periódi­cos como imagen viva de los recortes­de una política de austeridad.

Frente a tanta mala noticia gene­ralizada, recientemente ha apareci­do una con tono esperanzador. Los ministros de Educación de la UE han respaldado incluir un reparto más «equilibrado» de las becas Erasmus dentro del programa de movilidad de estudiantes para 2014-2020, tal y como defendía España, que se consideraba perjudicada por el actual sistema de distribución de las ayudas. Y es que según al actual método de reparto, los fondos europeos se distribuyen entre los estados miembros en función de su número total de estudiantes de en­señanza superior -75% de las ayudas recibidas- y del número de alumnos que han participado anteriormente en Erasmus -25% restante-o En este contexto, España, el Estado miem­bro que más alumnos Erasmus envía y recibe, obtiene sin embargo menos fondos comunitarios que países con mayor población estudiantil total pero menor movilidad de personas, corno Italia, Reino Unido, Francia o Alemania.

UnaaY1J,da parai+d El Ministerio de Economía y Competitividad, a través del Consejo Superior de Investi­gaciones Científicas, convoca unas becas de introducción a la investigación para estudiantes universitarios, Los elegidos' trabajarán en los centros o institutos del CSIC. El plazo finaliza el 15 de junio. Más información: www.csic.es

Los programas de Educación, Ju­ventud y Cultura contarán con un presupuesto total de 19.000 míllones de euros para 2014-2020, un 70% más que el período actual) , de los cuales dos tercios se dedicarían a becas de movilidad, según la propuesta de la CE. Para conocer las nuevas ayudas del minsterio habrá que esperar a la apértura del plazo de presentación de las becas de carácter general y de movilidad para estudios universita­rios (2012-2013) y a las Becas de Cola­boración de este mismo periodo, que son aquellas destinadas a estudiantes universitarios de segundo ciclo.

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

CUl:rURA y DEPORTE

Toda la inform~íón de becas y ayudas que se conceden cada año.

www.educacion. gob.es/horizontalesf serviciosl becas-ayudas­subvenciones/para­estudiar/grado.html

GUíA [!IIJIJVE ÚLTIMA HORA,

PARA LOS MÁS JÓVENES

Ayudas para estudios, para personal investigador, para estudiantes y titulados. Accesible y actualizada, es una de las direcciones imprescindibles de ayudas.

WW\.y,guiainjuve. injuve.esl

ROE LA INfORMACIÓN

MÁSOFfCIAL

y no tan difícil de comprender como pUdiera parecer,a primera vista. En el Boletín Oficialdel Estado se publican todas las becas, subvenCiones y premios.

www.guiaínjuve. injuve.es

----------------------------------------~r' ..

La Universidad que te ayuda a alcanzar tu mejor yo.

Tu mejor yo se alcanza

en la Universidad Europea de Madrid,

con una' formación diferente, global

e innovadora en el desarrollo de habilidades.

Para que puedas trabajar

en cualquier lugar del mundo.

Entra en tumejoryo.es

Grados y PostgTaoos en las áreas de:

Medicina .. Ciencias Biomédicas y de la Salud a Arte • Arquitectura .. Politécnica ~ ComunÍEadón \1 Deporte .. Economía y Empresa .. Derecho 'J Re!acíones Internacionales e Educación

Campus de Villavidosa de Orlón

Campus de La Moraleja

Centro Adscrito de Valencia

902232350

Universidad Europea de Madrid LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

La Universidad forma a los "empresarios del mañana

~:~

AUNQUE LOS FUTUROS EMPRESARIOS HAN DE TENER UNA SERIE DE CUALIDADES INNATAS, LA FORMACIÓN ES VITAL PARA QUE ALCANCEN EL ÉXITO

l emprendedor, ¿nace o se hace? Un poco de todo. Los expertos aseguran que el emprendedor ha

ser una persona obser­y con mucha ini­

ciativa. pero también están de acuerdo en que esos valores se pueden y se de­ben desarrollar en la Universidad. Es decir, hace falta una vocación natural que permita escuchar a la sociedad y entender qué reclama en cada momen­to, además de una capacidad queper­mita gestionar adecuadamente los re­curso:; dü;ponibles para poder dar for­ma a esa idea. Capacidad que, principal­mente. se construye en las aulas. Pero. ~qué puede aportar e5ta formación? . «El modo de trabajo tal y como lo co­nocemos está llamado a desaparecer. vamos a trabajar más poi proyectoS», explica María Antonia Rivilla, directora de Planificación y Desarrollo de Nego­cio de CESMA. Pero no hay que con­fundir ser emprendedor, «que es una actitud proactiVID>, con ser empresario. «El empre5ario nace, es un arte, como la pintura o el canto», añade Rivilla. Para Francisco Mata, decano de Estudios de Grado en lE University; la universidad debe ayudar a los futuros empresarios en cuatro ámbitos. Primero, ({debe ca-

'~acitarles en una formación sólida que conjugue lo teórico con lo práctico», ex:­plica. Con esto se pretende que sepan, por un lado, comprender el mundo que les rodea y, por otro. tener una base su­ficiente de conocimientos para saber cómo actuar en él. En segunao lugar, «debería facilitares el conocimiento de sí mismos,,, es decir. enseñarles a enten­der quiénes son y dónde pueden llegar.

,',,<,in crear falsas expectativas ni dejarles caer en conformismos.

En tercer lugar, las facultades han de aportar a cada futuro emprendedor una serie de habilidades interpersona­les, «50ft 5kills», de manera que sepan comunicarse bien con las personas en otros ámbitos, culturas, idiomas y sis­temas de valores, Por último, tienen, a

.

su vez. que asesorarles en el proceso de desarrollo de sus planes concretos de negocio, «para que se aprovechen de to­das la ideas, a base de ir puliéndolas y mejorándolas con la expeliencia de los profesores y expertos que puede apor­tar la universidad», añade Mata.

La clave del éxito Algunos de los futuros universi­tarios desearán poner en marcha una empresa. pero, para que sUIja un buen emprendedor, el alumno ha de poner mucho de su parte. Es fundamental que elija bien dónde estudiru; «pues hay universidades que forman estudiantes sólidos, peró no saben preparar a futuros emprendedores», explica Francisco Mata, de lE University. La directora de Planificación de CESMA coinci­de, pues para ella es fundamental que elijan una institución que les

ofrezca <<una.formación integral y que abarque todas las áreas de conocimiento de laemp;resa»,

Pero, sobre todo, lo más impor­tante es que el alumno estudie, <<incluso las asignaturas que le pa­recen más pesadas, pues la forma­ción es básica para la consecución del éxito en cualquier empresa», añade Mata, Además, los futuros emprendedores han de estar muy abiertos al mundo para aprovecbar todas las oportunidades que este les puede brindar.

POR DAVID VAL PALAO

Los primeros Los diez puestos de la segunda edición de Momentum Project ya tienen ocupante. El Comité Científico del proyecto, que dará formación y asesoramiento a una decena de iniciativas de emprendímiento social, eligiÓ el viernes a los proyectos más pro­metedores de entre los 44 que se presentaron. Momentum Project es una iniciativa creada por la escuela de negocios ESADE y el banco BBVA, con la colaboración de Pwc. Los diez emprendedo­res elegidos recibirán dos sema­nas de formación en el campus de ESADE en Barcelona -una en junio y otra en julio-, ycompar­tirán experiencias con directivos de BBVA y de otras empresas. El objetivo es \legar a octubre con un plan de negociO perfec­tamente preparado e intentar conseguir inversores en el Social Investment Day que se celebrará en el Campus BBVA La Moraleja. La formación que recibirán es emprendedores equivalente a un master de ESADEvalorado en unos 50,000 euros.

Para ello, centros como lE Universi­ty o CESMA cuentan con herramientas que facilitan este aprendizaje. El Mó­dulo IE, que se compone de una serie de asignaturas que todos los estudian­tes de esta institución tienen que cur­sa!; relacionadas con las humanidades, la ética, las habilidades interpersona­les y la gestión o los seminarios y fo­ros dedicados a ayudar a jóvenes para que descubran su espíritu emprende­dor como ocurre en CESMA, son claro ejemplo de ello.

Tiene premio Cabe destacar también que cada vez son más los centros e instituciones de educación superior que otorgan premios y distinciones a los mejores emprendedores del momento. Por ejemplo, el5 de junio, ESIe Business & Marketing School entrega los premios Áster 2012, que tras 30 años potencian­dola integración entre la formación académica y la vida empresariaL se han convertido ya en uno de los galar­dones más importantes.