01 fÚtbol - colegioveracruz.com · conocimiento del futbol así como la propia evolución grupal....

01

01 FÚTBOL El objetivo fundamental de la

actividad es la iniciación en la

práctica del fútbol.

ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del fútbol.Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos

(regate, tiro, pase, ...) y tácticos (ofensivos y defensivos) así como en el trabajo cognitivo

(toma de decisiones).

Utilizaremos el juego como principal herramienta de trabajo porque entendemos que

es la mejor manera que los niños lleguen a un aprendizaje de una manera natural y

lúdica.

Se harán sesiones adaptables a la evolución del niño/a, a su desarrollo motor y su

conocimiento del futbol así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01 • Conocer el reglamento general de este deporte así como

las diferentes versiones existentes (futbol sala, futbol 7,

futbol 9 y futbol 11).

• Reconocer las diferentes posiciones dentro del campo y los

sistemas de juego.

• Desarrollar y estimular las habilidades motrices básicas

mediante juegos y tareas lúdico-recreativas.

• Practicar y luego perfeccionar los diferentes conceptos

técnicos relacionados con éste deporte.

• Trabajar la toma decisiones realizando tareas globales y

que se asemejen a la situación más real del fútbol (el

partido).

• Estimular aspectos de mejora, participación, superación

personal y esfuerzo.

• Saber trabajar en equipo para la consecución de objetivos

grupales.

OBJETIVOS 02

• Ejecución de circuitos y juegos de persecución para desarrollar la técnica, el dominio del balón y las habilidades

motrices básicas y específicas.

• Realización de ejercicios globales para trabajar situaciones en superioridad, igualdad e inferioridad numérica. Y así

estimular la toma de decisiones.

• Trabajo de dispersión y ocupación racional del espacio.

• Ejecución de tareas adaptadas a las necesidades y evolución del grupo.

• Potenciación de aspectos grupales, cooperación, trabajo en

equipo.

CONTENIDOS

DEPORTES

02

02 BALONCESTO La finalidad de la actividad es iniciar

a los niños / as en la práctica del

baloncesto, que contribuye al

aprendizaje de los fundamentos y los

conceptos más valiosos del juego.ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en el baloncesto.Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos

(regate, tiro, pase, ...) y tácticos (ofensivos y defensivos) así como en el trabajo

cognitivo (toma de decisiones).



lúdica.


conocimiento del baloncesto así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01

• Conocer el reglamento general de este deporte.


sistemas de juego.





• Trabajar la toma decisión realizando tareas globales y que

se asemejen a la situación más real del baloncesto (el

partido).




grupales.

OBJETIVOS 02




estimular la toma decisiones.

• Trabajo de dispersión y ocupación racional del espacio.

• Ejecución de tareas adaptadas a las necesidades y evolución del grupo/niño.


equipo.

CONTENIDOS

DEPORTES

03

03 BALONMANO El balonmano es un deporte colectivo. Esto implica que no debemos prestar

atención sólo a los aspectos individuales

del juego, sino también los colectivos.

ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del balonmano.

Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos (tiro, pase, ...) y tácticos (ofensivos y defensivos) así como en el trabajo cognitivo (toma de decisiones).

Utilizaremos el juego como principal herramienta de trabajo porque entendemos que es la mejor manera de que los niños lleguen a un aprendizaje de una manera natural y lúdica.

Se harán sesiones adaptables a la evolución del niño/a, a su desarrollo motor y su conocimiento del balonmano así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01



sistemas de juego.






se asemejen a la situación más real del balonmano (el

partido).




grupales.

OBJETIVOS 02




estimular la toma decisiones.

• Ejecución de tareas adaptadas a las necesidades y evolución del grupo/niño.


equipo.

CONTENIDOS

DEPORTES

04

04 VOLEIBOL Esta actividad quiere iniciar a los

niños / as en la práctica del voleibol,

que contribuye al aprendizaje de los

fundamentos y los conceptos más

valiosos del juego.ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del Voleibol.

Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos (recepción, toque de dedos o antebrazo, servicio ...) y tácticos (ofensivos y defensivos) así como en el

trabajo cognitivo (toma de decisiones).

Utilizaremos el juego como principal herramienta de trabajo porque entendemos que es la mejor manera que los niños lleguen a un aprendizaje de una manera natural y lúdica.

Se harán sesiones adaptables a la evolución del niño/a, a su desarrollo motor y su conocimiento del Voleibol así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01



sistemas de juego.






se asemejen a la situación más real del voleibol (el partido).




grupales.

OBJETIVOS 02

• Ejecución de circuitos y juegos de persecución para desarrollar la técnica, el dominio del balón y las

habilidades motrices básicas y específicas.

• Realización de ejercicios globales para trabajar situaciones reales y así estimular la toma decisiones.

• Trabajo de ocupación racional del espacio.

• Ejecución de tareas adaptadas a las necesidades y

evolución del grupo/niño.

• Potenciación de aspectos grupales, cooperación, trabajo en equipo.

CONTENIDOS

DEPORTES

05

05 ATLETISMO Dotará al niño/a de aspectos

coordinativos y de condición física

básica para la vida diaria.

ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del Atletismo y todas sus disciplinas.

Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos (carrera,

saltos, lanzamientos, ..).

Utilizaremos el juego como principal herramienta de trabajo porque entendemos que es la

mejor manera que los niños lleguen a un aprendizaje de una manera natural y lúdica.


conocimiento del Atletismo así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01

• Conocer las diferentes disciplinas que forman parte del

atletismo.



• Practicar y luego perfeccionar las diferentes disciplinas del

atletismo de forma trimestral.

• Desarrollar un calentamiento genérico y otro específico

según la displicina.



• Fomentar un estilo de vida saludable y vinculado al

deporte.

OBJETIVOS 02

• Ejecución de circuitos y juegos de persecución para

desarrollar la técnica del desplazamiento , las habilidades


• Realización de ejercicios analíticos y globales para la

mejora de la condición física (resistencia, fuerza, velocidad

y amplitud de movimiento).



• Potenciación de aspectos individuales de superación

personal.

CONTENIDOS

DEPORTES

06

06 HOCKEY El Hockey es un deporte de equipo

en donde se utiliza un implemento, el

stick, que dificulta las principales

acciones motrices como correr,

saltar, girar ...ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del Hockey.Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos

(pase, control y dominio con el stick, ...) y tácticos (ofensivos y defensivos) así como en

el trabajo cognitivo (toma de decisiones).



lúdica.


conocimiento del Hockey así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01



sistemas de juego.





• Adquirir un dominio amplio del desplazamiento con stick.


se asemejen a la situación más real del Hockey (el partido).




grupales.

OBJETIVOS 02


desarrollar la técnica, el dominio del stick y las habilidades


• Realización de ejercicios globales para trabajar

situaciones reales y así estimular la toma decisiones. En

superioridad, inferioridad e igualdad.



• Potenciación de aspectos grupales, cooperación, trabajo

en equipo.

CONTENIDOS

DEPORTES

07

07 TENIS El objetivo fundamental de la

actividad es la iniciación a la práctica

del tenis.

ACTIVIDAD El objetivo fundamental de la actividad es la iniciación en la práctica del Tenis.

Siguiendo la evolución natural del niño/a, se profundizará en conceptos técnicos (drift, revés, servicio, volea, dejada ...) así como en el trabajo cognitivo (toma de decisiones).

Utilizaremos el juego como principal herramienta de trabajo porque entendemos que es la mejor manera que los niños lleguen a un aprendizaje de una manera natural y lúdica.

Se harán sesiones adaptables a la evolución del niño/a, a su desarrollo motor y su conocimiento del Tenis así como la propia evolución grupal.

CONTENIDO

01






• Adquirir un dominio amplio de la raqueta y dominio de la

misma.


se asemejen a la situación más real del Tenis(el partido).



OBJETIVOS 02


desarrollar las habilidades motrices básicas y específicas.

• Realización de ejercicios globales para trabajar

situaciones reales y así estimular la toma decisiones.

• Desarrollo de ejercicios de dominio de los

desplazamientos en pista y golpeos principales.



• Potenciación de aspectos individuales y de superación

personal .

CONTENIDOS

DEPORTES

08

08 PATINAJE El patinaje es una actividad

recreativa y deportiva que consiste

en desplazarse sobre una superficie

regular mediante unos patines.

ACTIVIDAD El patinaje es una actividad recreativa y deportiva que consiste en desplazarse sobre una superficie regular mediante unos patines.

Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el patín en línea, que tiene una disposición similar a los patines de hielo.

Des de TEDI realizamos la propuesta de aprendizaje con los dos tipos de patines dependiendo del tipo de modalidad: Patinaje artístico o en línea.

Las clases se basarán en ejercicios y juegos para conseguir enseñar y entretener a los niños; dichos

ejercicios se realizan con una música de fondo que ayuda a disfrutar aún más de la actividad.

CONTENIDO

01

• Establecer un equilibrio en deslizamiento sobre los apoyos.

• Dominar la alternancia equilibrio – desequilibrio al

lanzarse a patinar.

• Controlar las técnicas esenciales del patinaje (freno,

levantarse, caerse, desplazarse…).

• Mejorar la coordinación dinámico – general entre el tren

superior que hace de equilibrador y el tren inferior que lleva

y mantiene las trayectorias de los desplazamientos.

• Controlar el cuerpo a la hora de cambiar la dirección o

sentido de la marcha.

• Trabajar diferentes figuras artísticas y coreografías

adaptadas a cada nivel (Patinaje artístico).

OBJETIVOS 02

• Calzarse los patines y colocarse las protecciones

correctamente.

• Aprendizaje de las técnicas de desplazamiento adaptadas

a la edad de los participantes (arrancada, parada,

deslizarse hacia delante y atrás…).

• Práctica de las habilidades motrices básicas sobre patines

(desplazamientos, giros, saltos, arrastres, empujes,

frenadas, caídas, levantarse…).

• Práctica de actividades lúdico – recreativas sobre

patines.

• Superación del miedo a las caídas.

• Iniciación a diferentes figuras y coreografías adaptadas a

la edad (Patinaje artístico).

CONTENIDOS

DEPORTES

09

09 KÁRATE El Kárate es un deporte que permite

a los niños y niñas crecer de forma

sana, integra y con valores

perdurables durante el tiempo.

ACTIVIDAD El Kárate es un deporte que permite a los niños y niñas crecer de forma sana, integra y con valores perdurables durante el tiempo. Corrige malos hábitos y posturas no sólo físicas también mentales y les enseña a respirar correctamente. Permite también adquirir hábitos físicos y aprender disciplina de la mano del respeto y la cortesía, como por ejemplo aprender a saludar, estar en silencio durante la clase, escuchar y responder con actitudes positivas, respetar a los compañeros y los profesores.El esfuerzo de conseguir ciertas metas desde aprender una técnica hasta obtener un grado o cinturón, permite a niños, niñas y jóvenes tener conciencia de sus capacidades y limitaciones pudiendo aprender de estas debilidades y con el tiempo convertirlas en fortaleza.

CONTENIDO

01

• Ejercitar la concentración creando hábitos que ayudarán a los

alumnos en sus estudios y en su vida cotidiana.

• Generar respeto, tolerancia, educación y fomento de los valores

haciendo los alumnos más comprensivos hacia los demás, creando y

generando actitudes positivas ante la sociedad.

• Adquirir confianza haciéndolo sentir más seguro de sus

posibilidades en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

• Participar en diversas disciplinas de este arte marcial, aceptando las

normas y el hecho de ganar o perder como algo propio de la

actividad.

• Desarrollar y mejorar las cualidades físicas básicas: resistencia,

flexibilidad, velocidad de reacción y fuerza a través de métodos

propios de este arte marcial.

• Desarrollar y mejorar el dominio del equilibrio, el esquema corporal

y orientación espacial.

OBJETIVOS 02

• Orientación en el espacio y en el tiempo.

• Descubrimiento del esquema corporal.

• Adquisición de valores y conceptos como el respeto por

los demás.

• Gestión de las emociones en situaciones no habituales.

• Desarrollo global y específico de las habilidades motrices

vinculadas a este deporte.

• Cooperación con los compañeros y participación en

situaciones habituales del arte marcial con independencia

del nivel alcanzado.

• Participación activa y con interés en el desarrollo de este

deporte.

• Respecto a las normas y reglas de este deporte.

CONTENIDOS

DEPORTES

10

10 JUDO Esta disciplina enfocada como deporte para todos, pretende no tanto enfocar el

deporte de alta competición, como

animar al mayor número posible de

personas a practicar con regularidad una

actividad física o deporte de ocio.ACTIVIDAD El Judo es un deporte olímpico de contacto, que proviene del antiguo sistema de lucha japonés llamado Jiu jitsu.

Jigoro Kano, su creador, elimina de este arte marcial todas las técnicas que pueden resultar peligrosas conservando las de mayor valor y aportando al mismo tiempo nuevas técnicas. Entendiendo el judo como una forma de educación física que favorece el crecimiento y desarrollo de la persona tanto en el aspecto físico como personal.La UNESCO reconoce el Judo como un deporte ideal para los niños y niñas por su alto contenido pedagógico.

CONTENIDO

01

• Educar i formar a los niños i niñas que lo practican, en los ámbitos personales i motrices.

• Mejorar el control corporal, los aspectos psicomotrices y las habilidades motrices básicas (desplazarse, empujar, caer, tirar, traccionar…).

• Desarrollar la capacidad de autocontrol y seguridad en uno mismo.

• Canalizar la agresividad y favorecer la concentración y la constancia.

• Practicar los fundamentos básicos del judo: saludo, caídas, desplazamientos, giros, desequilibrios, agarres…)

• Aprender diferentes técnicas de proyección, inmovilización y control de Judo. Además de aspectos tácticos.

• Desarrollar las capacidades condicionales: fuerza, resistencia, velocidad de reacción y gestual y flexibilidad.

OBJETIVOS 02

• Practica de ejercicios y juegos para desarrollar los

aspectos psicomotrices y las habilidades básicas de la

lucha.

• Conocimiento de los fundamentos básicos del judo:

saludo, caídas, desplazamientos, giros, desequilibrios,

agarres…)

• Aprendizaje de las técnicas de proyección, inmovilización

y control de Judo.

• Iniciación al randori (aspectos técnico-tácticos).

• Adquisición de valores y conceptos como el respecto por

los demás.

• Practica de diferentes actividades para mejorar las

capacidades condicionales.

• Gestión de la agresividad y emociones en diferentes

situaciones.

CONTENIDOS

DEPORTES

11

11 TAEKWONDO El Taekwondo es un deporte que permite a los niños y niñas crecer de forma sana,

integra y con valores perdurables

durante el tiempo. Los Ayuda a

concentrarse, elevar la autoestima y

seguridad en sí mismos.ACTIVIDAD El Taekwondo es un deporte olímpico - arte marcial de origen Coreano que se basa en la autodefensa. Este deporte permite a los niños mejorar sus cualidades físicas y psicomotrices, además les ayuda a concentrarse, elevar la autoestima y seguridad en sí mismos.La actividad permite atender a distintas edades y niveles, ya que se estructura en grupos de edad y va aumentando la exigencia técnica y física de forma progresiva paralela a los conocimientos y estado evolutivo de los participantes. Los grupos de trabajo se establecen en función de la edad y el cinturón que indica el nivel técnico en la actividad.

CONTENIDO

01

• Generar respecto, tolerancia, educación y fomento de los valores,

gracias a los principios y valores de las artes marciales clásicas.

• Desarrollar y mejorar las cualidades físicas básicas y psicomotrices

(resistencia, flexibilidad, velocidad de reacción, fuerza, coordinación,

equilibrio y agilidad).

• Aprender y progresar en los distintos niveles de aprendizaje del

Taekwondo.

• Realizar diferentes juegos y actividades de este arte marcial,

aceptando las normas y el hecho de ganar o perder como algo propio

de la actividad.

• Adquirir confianza haciéndoles sentir más seguros de sus

posibilidades en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

• Fomentar el respeto por los demás y el uso responsable de lo

aprendido.

OBJETIVOS 02

• Adquisición de valores y conceptos como el respecto por

los demás.

• Aprendizaje de las diferentes técnicas y tácticas del

Taewkondo.


aspectos psicomotrices y las habilidades específicas.

• Practica de diferentes actividades para mejorar las

capacidades condicionales.

• Cooperación con los compañeros y participación en

situaciones de este arte marcial con independencia del

nivel alcanzado.


CONTENIDOS

DEPORTES

12

12 GIMNASIA RÍTMICA Nuestro objetivo es enseñar una actividad artística como es Expresión

corporal como herramienta que permita

el desarrollo integral de los niños y niñas.

ACTIVIDAD La gimnasia rítmica es una disciplina deportiva que combina elementos de ballet, gimnasia, danza y flexibilidad.

La gimnasia rítmica combina ritmo, coordinación musical, elegancia y sobretodo favorece el desarrollo de habilidades motrices básicas a través del movimiento, además de integrar el trabajo con implementos, ya sea cuerda, balón, aro o cinta. A lo largo del curso las alumnas van aprendiendo diversos ejercicios que les permiten trabajar de forma individual y en equipo al ritmo de la música.

CONTENIDO

01

• Conseguir un desarrollo psicomotor, que les ayudará

a incrementar el control sobre su cuerpo, mejorar su

equilibrio y a orientarse en el espacio.

• Conocer y aprender elementos (cuerda, balón, aro,

cinta, mazas) de la Gimnasia Rítmica.

• Mejorar la capacidad de atención y trabajo en

equipo.

• Desarrollar la expresión corporal, la percepción del

ritmo y la sensibilidad musical, así como la capacidad

creativa.

• Realizar las formaciones básicas de la Gimnasia

Rítmica (fila, círculo, diagonal).

• Aprender acrobacias sencillas.

• Realizar una coreografía grupal.

OBJETIVOS 02

• Juegos y actividades, en las que se les dé a conocer

el deporte de la Gimnasia Rítmica.

• Diferentes ejercicios al ritmo de la música.

• Acrobacias sencillas.

• Creación de pequeñas coreografías.

• Los desplazamientos básicos que se utilizan en una

coreografía.

• Los grupos corporales de la gimnasia: flexibilidad,

equilibrio, salto y giros.

• Conocimiento y práctica de los diferentes

implementos: cuerda, balón, aro y cinta.

CONTENIDOS

DEPORTES

13

13 MULTIDEPORTE El objetivo fundamental de la actividad es el conocimiento y familiarización de los

niños con los diferentes tipos de

modalidades deportivas.

ACTIVIDAD A partir del juego y el deporte los niños/as se iniciarán en la práctica de un conjunto de actividades deportivas individuales y colectivas que realizarán durante el curso escolar. Cuando el alumno adquiera las habilidades motrices básicas, los iniciaremos a los deportes: futbol, básquet, hándbol, hockey, tenis… Esta actividad está dirigida a todos los niños que les guste el deporte y quiera conocer varias modalidades para poder decidir en un futuro que deporte quiere elegir con total libertad y autonomía.

CONTENIDO

01

• Conocer y perfeccionar los diferentes elementos técnico –

tácticos de los diferentes deportes trabajados.

• Aprender las normas básicas de cada deporte trabajado.

• Practicar distintos tipos de deporte: individuales,

colectivos, con implemento…

• Fomentar la práctica de la actividad física para la mejora de

la salud, a través de diferentes disciplinas deportivas.

• Generar actitudes y conductas de compañerismo,

cooperación, espíritu de superación, etc.

• Mejorar las habilidades motrices básicas y específicas de

cada deporte trabajado.

OBJETIVOS 02

• Practica de ejercicios y juegos para conocer los

diferentes deportes: colectivos, individuales, con

implemento, de adversario…

• Aprendizaje de las diferentes técnicas y tácticas básicas

de cada deporte trabajado.

• Conocimiento del reglamento y normas básicas de cada

deporte trabajado.

• Simulación de sistemas de juego por medio de la práctica

global o del juego.

• Aprendizaje de los valores que aporta la práctica

deportiva.

• Realización de partidos y actividades propias de cada

disciplina.

CONTENIDOS

DEPORTES

14

14 INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE

ACTIVIDAD Está actividad pretende desarrollar las diferentes habilidades motrices básicas i habilidades deportivas, mediante el juego, las formas jugadas y diferentes ejercicios.

Además de trabajar la psicomotricidad del niño/a a través de circuitos motrices, para mejorar el desarrollo motriz del niño/a trabajando el equilibrio, el ritmo, la lateralidad, la coordinación de movimientos y la orientación espacial y temporal.

Crea las condiciones de base para el posterior aprendizaje de las diferentes actividades deportivas.

CONTENIDO

01

• Aprender un conjunto de juegos y actividades deportivas de una manera divertida.

• Mejorar las habilidades motrices básicas y habilidades deportivas.

• Mejorar las cualidades psicomotrices: el equilibrio, el ritmo, la lateralidad, la coordinación de movimientos y la orientación espacio-temporal.

• Participar en diversos tipos de juegos, aceptando las normas y el hecho de ganar o perder como algo propio de la actividad.

• Valorar el juego como medio para realizar actividad física, como medio de disfrute, de relación y como recurso para aprovechar el tiempo libre.

• Participar activamente en situaciones colectivas de juego, con independencia del nivel alcanzado.

OBJETIVOS 02

• Desarrollo global de las habilidades motrices básicas.



aspectos psicomotrices: el equilibrio, el ritmo, la

lateralidad, la coordinación de movimientos y la

orientación espacio-temporal.

• Conocimiento de diferentes tipos de juegos:

predeportivos, tradicionales…

• Cooperar con los compañeros y participar en situaciones

colectivas de juego con independencia del nivel alcanzado.

• Respecto a las normas y reglas del juego, así como el

respeto hacia los demás.

CONTENIDOS

DEPORTES

15

15 DANZA MODERNA / STREET DANCE

ACTIVIDAD Nuestro objetivo es enseñar una actividad artística como es la danza moderna, como herramienta que permita el desarrollo integral de los niños / as, desarrollando y utilizando programaciones técnicas

específicas, para garantizar procesos de enseñanza-aprendizaje de una manera divertida, dinámica y creativa.

HIP HOP:Donde se trabajan varios estilos de danza moderna como es el Hip Hop, Funky, Reagge... Destinado sobre todo a aquellos niños y niñas que no buscan una técnica, sino un estilo enérgico y con carácter más estiloso.JAZZ:Se trabaja a partir de una clase más técnica. Donde el objetivo de la clase es por encima de todo que el alumno tome técnica en la danza y desarrolle su parte más expresiva.CONTEMPORÁNEO:

Trabajamos aparte de la técnica la sensibilidad del alumno, creando coreografías con alto contenido expresivo y emocional e introducimos la técnica de improvisación.

CONTENIDO

01

• Seguir el tempo musical de una coreografía.

• Adquirir conciencia de la movilidad y de las posibilidades del propio cuerpo.

• Aprender coreografías disfrutando de la música y del arte de bailar.

• Mostrar confianza y seguridad en sí mismos.

• Desarrollar las habilidades física básica en la danza: saltos, giros y equilibrios.

• Desarrollar la memoria musical y visual.

• Dominar el entorno escénico donde se desarrolla la danza.

• Implicarse en la cohesión del grupo.

OBJETIVOS 02

• Creación de coreografías.

• Juegos para tener conciencia del grupo.

• Adquisición de la escucha del grupo.

• Coordinación .

• Musicalidad.

CONTENIDOS

DEPORTES

16

16 INICIACIÓN AL HIP-HOP

ACTIVIDAD Nuestro objetivo es enseñar una actividad artística como es el Hip Hop, como herramienta que permita el desarrollo integral de los niños, desarrollando y utilizando programaciones técnicas específicas, para garantizar procesos de enseñanza-aprendizaje de una manera divertida, dinámica y creativa.

Destinado sobre todo a aquellos niños y niñas que no buscan una técnica, sino un estilo enérgico y con carácter más estiloso.

CONTENIDO

01

• Seguir el tempo musical de una coreografía.

• Adquirir conciencia de la movilidad y de las posibilidades del propio cuerpo.

• Aprender coreografías disfrutando de la música y del arte de bailar.

• Mostrar confianza y seguridad en sí mismos.

• Desarrollar las habilidades física básica en la danza: saltos, giros y equilibrios.

• Desarrollar la memoria musical y visual.

• Dominar el entorno escénico donde se desarrolla la danza.

• Implicarse en la cohesión del grupo.

OBJETIVOS 02

• Creación de coreografías.

• Juegos para tener conciencia del grupo.

• Adquisición de la escucha del grupo.

• Coordinación .

• Musicalidad.

CONTENIDOS

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