“ la revolución audiovisual: su productividad en espacios de enseñanza y aprendizaje ”

DISCOVER, DISRUPT, DELIVER

“La revolución Audiovisual:Su productividad en Espacios de Enseñanza y aprendizaje”

Proyectos EducaciónFundación Telefónica Argentina


Despertando ideas, se despierta el futuro_

Misión

“Buscamos potenciar el aprendizaje y multiplicar el conocimiento, conectando a personas e instituciones para contribuir al desarrollo de los individuos y las comunidades que construyen la sociedad del futuro”


Educación

DigitalCultura

Tecnología

InnovaciónArte

Voluntariado

¿Cómo lo hacemos?


Educación Tecnología Innovación

Fundación Telefónica

Desarrollamos proyectos, promovemos experiencias, generamos conocimientoy acciones que nos permiten acercar a las personas todas las oportunidades que emergen en el nuevo entorno digital.

Educación y TIC Cultura Digital e InnovaciónProyectos Sociales y Voluntariado

Ejes de acción

DISCOVER, DISRUPT, DELIVER6

Construimos acciones que permitan, en niños, adolescentes y facilitadores de los procesos de aprendizaje, el desarrollo y adquisición de competencias en el uso de tecnologías para enriquecer prácticas didácticas y potenciar el aprendizaje desde una perspectiva vinculada a las competencias del SXXI.

Proyectos de formación a educadores campus Fundación Telefónica y Red Social Educativa Vivero de Innovación.

Proyectos colaborativoscomo Aulas Amigas que vincula diversas aulas de diferentes provincias.

Concursos para jóvenescomo 100 cuentos Cortos y Animate Animando.

Talleres para escuelas, jóvenes, y familiasde arte para programar, robótica en familia, energía para crear, etc


.permite un uso crítico, creativo y responsable de las TIC: favorece capacidades para aprender, imaginar, crear, innovar y compartir (Cobo, 2012).

.representa maneras de decir, de pensar, de hacer visible lo racional y lo emocional, la vida cognitiva y afectiva y social, problematizándola: reproducir simbólicamente la realidad e incluir historias propias de los alumnos.

.forma sujetos visuales modernos (cultura visual): libertad creativa y estética (Alain Bergala, 2005).

¿Por qué sumarme a la revolución audiovisual?


Animate Animandoconcurso creativo de producciones audiovisuales realizadas intetramente por alumnos (de diversas de edades) y supervisados, orientados y presentados por docentes.

Podés postular tus registros audiovisuales realizado

con tus alumnos en certamenes como...

¿Por qué sumarme a la revolución audiovisual?


¿pero cómo empezamos?

iniciamos por lo más simple…


Buenos días :)


Recursos


Avidemux VirtualDubModAudacity Movie MakerGoggle Fonts Google DriveBlender SketchUpYouTube Prezi


Avidemux: ¿cómo edito video?

VirtualDubMod: ¿cómo edito video?

Audacity: ¿cómo edito audio?

Movie Maker: ¿cómo edito audio y video?


Goggle Fonts: ¿qué tipografía?

Google Drive: ¿dónde lo guardo?

Blender: ¿cómo animo? SketchUp: ¿cómo hago 3D?


YouTube: ¿dónde lo publico?

Prezi: ¿cómo lo presento?


Lema del editor audiovisual

Lo terrible no es el miedo, sino lo que uno hace

o no hace por el miedo.


Nos vemos en el Foro…

http://vivero.educared.org


Gracias.

“ la revolución audiovisual: su productividad en espacios de enseñanza y aprendizaje ”

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