Escuelas eficaces GRUPO 5.2

Lucas Pérez, MarinaMartínez Fuentes, FátimaMartínez López, Mª Isabel

Salmerón Ibáñez, Estefanía

Zea Gay, Nieves

* ¿Qué son las escuelas eficaces?

Las escuelas eficaces son las escuelas que tienen el objetivo de conseguir en todos los alumnos un desarrollo integral y duradero que supere las expectativas que se espera de ellos dejando de lado el contexto social, cultural y económico en el que se encuentren. La definición de escuelas eficaces es una definición

holística y de fácil comprensión y por ello se considera como algo presente en el sentido común de las personas.

Cuando hablamos de escuelas eficaces nos referimos a un modelo de centro educativo estructurado, organizado y disciplinado que trabaja para conseguir que sus alumnos rindan de manera notable.

* ¿Cómo surgieron las escuelas eficaces?

Surgió como resultado de las investigaciones que se llevaban a cabo sobre…

los antecedentes y el ambiente del niño y su influencia en el aprendizaje

Con las investigaciones del ambiente y la familia se comprobó que…

son determinantes en el nivel escolar yconstituye un intento para reestablecer

la reputación de las escuelas y con ello las escuelas eficaces

* Principios de las escuelas eficaces:

TRESPRINCIPI

OSCLAVE

IMPARCIALIDAD

AGREGACIÓNDE

VALOR

DESARROLLO COMPLETO

E INTEGRAL DECADA ALUMNO

* Características y elementos de una escuela eficaz y de una escuela ineficaz:

ESCUELAS NO EFICACES

Se da mucha importancia a la función social de la escuela.

El centro de las atenciones no es la pedagogía.

Trabajo poco coordinado entre los docentes.

Bajas expectativas. Existencias de liderazgos

pedagógicos. No existe tanto compromiso

por parte de los profesores.

ESCUELAS EFICACES Cultura escolar positiva. Escuelas con objetivos claros y concisos. Buenos líderes institucionales y pedagógicos. Se otorga autoridad y autonomía a los profesores. Importancia a la heterogeneidad en los alumnos. Reglas claras y disciplina como un aspecto importante. Aprovechamiento de los recursos humanos. Gestionan apoyo externo y recursos con los que se puede contar. El defensor posibilita un trabajo efectivo. Desarrollar acciones y actividades dirigidas a padres y tutores legales.

* Características de los maestros de las escuelas eficaces:

Alto nivel de compromisoBuena disposiciónUso adecuado y completo de los materiales

Las actividades:Debe dirigirlas a

materias y asignaturas académicas

Debe dedicar suficiente tiempo a la instrucción Tener cobertura amplia de los contenidos

Informar al alumno de su progreso y problemas académicosEstimular la participación de los alumnos

Debe conocer a sus alumnos, tener una buena relación con ellos, apoyarlos y confiar en ellos.

*¿Cómo es la enseñanza que se lleva a cabo en las escuelas

eficaces?Enseñanza orientada y dirigida a

aprendizajes relevantes e importantes.Los docentes

llevan a cabo una constante

supervisión y seguimiento de las

actividades y el trabajo

Los materiales didácticos tienen sentido formativo

• Alta estructuración y anticipación

• Atender a la diversidad

• Aprovechar al máximo el tiempo

• No cansar al niño, pero tenerlo ocupado aprendiendo

• Se procura que los niños lo utilicen de manera correcta y a la vez aprendan de ellos

CONCLUSIÓNComo conclusión podemos decir que las escuelas eficaces son escuelas con un compromiso y una alianza con el alumno y la familia y que procuran que el trabajo que se lleve a cabo en las aulas sea bueno y motivante para los alumnos y a la vez que esos trabajos sean trabajos que les resulten cercanos a su vida del día a día. Las escuelas eficaces también dan mucha importancia a la relación docente-alumno y a creer en sus alumnos y su capacidad de aprendizaje motivándolos cada día a seguir aprendiendo.

En nuestra opinión este tipo de escuelas ayuda mucho a los niños a aprender y a crear climas de aprendizaje correctos ya que en muchos casos los niños no aprenden lo que deberían aprender ya sea porque no se tienen en cuenta sus problemas o dificultades o bien porque no tiene buena relación con la maestra o comunicación con sus compañeros. Pensamos que este tipo de escuelas favorece mucho el aprendizaje ya que se centra mucho en ayudar al niño y a corregir sus errores de una manera cercana además de tener en cuenta la familia y el importante papel que desempeña en el alumno.

¡FIN!