Yeni Trinidad Estrada de León

Manual de Depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a Policías

municipales de Zunil, Quetzaltenango.

Asesor de EPS: Lic. Oscar Osvaldo Cerna Vidal.

Universidad de San Carlos De Guatemala

Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía.

Guatemala, Septiembre de 2,011.

Yeni Trinidad Estrada de León

Manual de Depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a Policías

municipales de Zunil, Quetzaltenango.

Asesor de EPS: Lic. Oscar Osvaldo Cerna Vidal.

Universidad de san Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía.

Guatemala, Septiembre de 2,011.

Este informe es presentado por la

autora como trabajo del Ejercicio

Profesional Supervisado –EPS-, previo a

optar el grado de Licenciada en

Pedagogía y Administración Educativa.

Guatemala, septiembre de 2011

ÍNDICE

Tema Número de Página

CAPÍTULO I

Introducción I

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1 1.1 Datos institucionales 1 1.1.1 Nombre de la institución 1 1.1.2 Tipo de institución 1 1.1.3 Ubicación geográfica 1 1.1.4 Visión 2 1.1.5 Misión 2 1.1.6 Políticas 3 1.1.7 Objetivos 3 1.1.8 Meta 3 1.1.9 Estructura Organizacional 4 1.1.10 Recursos 5 1.1.10.1 Humano 5 1.1.10.2 Materiales 7 1.1.10.3 Financiero 10 1.2 Procedimiento/ Técnicas utilizadas 11 1.3 Lista y análisis de problemas 11 1.3.1 Listado 11 1.3.2 Cuadro para análisis de problemas 13 1.4 Datos de la Institución o Comunidad Beneficiada 16 1.5 Problema seleccionado 17 1.6 Análisis de viabilidad y factibilidad 18 1.7 Conclusión 20 1.8 Bibliografía/ Etnografía Consultada 21

CAPÍTULO II PERFIL DEL PROYECTO 22 2.1 Aspectos Generales 22 2.1.1 Nombre del proyecto 22 2.1.2 Problema 22 2.1.3 Localización 22

2.1.4 Unidad Ejecutora 22

2.1.5 Tipo de Proyecto 22

2.2 Descripción del proyecto 23

2.3 Justificación 23

2.4 Objetivos del proyecto 24

Tema Número de página

2.4.1 Objetivo General 24

2.4.2 Objetivos Específicos 24

2.5 Metas 25

2.6 Beneficiarios 26

2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 26

2.8 Cronograma de actividades 27

2.9 Recursos 28

CAPÍTULO III

PROCESO DE EJECUSIÓN DEL PROYECTO 29

3.1. Actividades y Resultados 29

3.2. Productos y Logros 30

3.2.1. Productos 30 3.2.2. Logros 31 Manual de Depósito Adecuado y Reutilización de 32

Desechos Sólidos, dirigido a Policías Municipales

Del Municipio de Zunil, Quetzaltenango

Recomendaciones 59 Conclusiones 60

CAPÍTULO IV

EVALUACIÓN

4.1. Evaluación del Diagnóstico 61

4.2. Perfil del proyecto 62

4.3. Ejecución del Proyecto 62

4.4. Evaluación Final 62

Apéndice 63

Anexos 102

INTRODUCCIÓN

Como parte del pensum de estudios de la carrera de ¨Licenciatura

en Pedagogía y Administración Educativa¨ es elemental la realización

del Ejercicio Profesional Supervisado –E.P.S.- Que nos permita a los

estudiantes de esta carrera, tener una visión más amplia de la

aplicación directa de los conocimientos adquiridos, como también

obtener experiencia y conocimiento que contribuya a nuestra formación

profesional.

Este E.P.S. Es realizado en el sector Ambiental en la municipalidad

de Zunil, del departamento de Quetzaltenango, oficina de Medio

Ambiente y Recursos Forestales ¨DAPMA ¨ dicho E.P.S. tuvo una

duración de 90 días iniciando el 05 de octubre de 2,010 y concluyendo

el 11 de febrero de 2,011.

El desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado, se llevó a cabo

mediante las siguientes etapas:

Diagnóstico

Viabilidad y Factibilidad

Perfil del Proyecto

Ejecución del proyecto.

Evaluación del proyecto

I

En la etapa de Diagnóstico se investigaron los aspectos generales y

por ende se conocieron los mismos que son de suma importancia, de

acuerdo a la información concerniente a la municipalidad,

específicamente desde su oficina ¨DAPMA ZUNIL¨ Tanto como del

municipio de Zunil, departamento de Quetzaltenango, en donde se

encuentra situada dicha dependencia.

Para la realización de esta fase se aplican las siguientes técnicas:

Observación, Investigación documental, elaboración y realización de

entrevistas y la matriz de los 8 sectores, donde brindaron sus aportes,

colaboradores de la municipalidad que se interrelacionan con la

comunidad y la oficina ¨DAPMA ZUNIL¨ siendo esta oficina la asignada

para realizar el E.P.S. La información recabada da a conocer la

situación, estructuración funcional de la oficina ¨DAPMA ZUNIL¨ y de la

comunidad en la que esta se encuentra ubicada para su desempeño, al

mismo tiempo la realidad medioambiental que se vive en este lugar. En

esta etapa se seleccionó el problema a solucionar.

Por consiguiente se realizó el estudio de Viabilidad y Factibilidad;

para saber si la alternativa o problemática seleccionada era la más

adecuada.

II

Posteriormente se realizó el perfil del proyecto titulado: Manual de

depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a

Policías municipales de Zunil, Quetzaltenango.

Siendo este aprobado se procedió a su ejecución, continuando con

la creación y presentación de los manuales dirigidos a los policías

municipales de Zunil del departamento de Quetzaltenango.

Concluyendo con la evaluación de dicho proyecto, para verificar su

desarrollo y analizar el desempeño de la realización del Ejercicio

Profesional.

Cada etapa fue realizada de acuerdo a la planificación

correspondiente y evaluada constantemente.

III

1

CAPÍTULO I

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

1.1 Datos institucionales

1.1.1 Nombre de la institución

Municipalidad de Zunil, departamento de Quetzaltenango.

1.1.2 Tipo de institución

Autónoma.

1.1.3 “Ubicación geográfica

“El municipio de Santa Catalina de Alejandría Zunil, es uno de los 24

municipios del departamento de Quetzaltenango localizado a 217 kms. De

la ciudad Capital por la Costa Sur (vía CA-2 Carretera Internacional Del

Pacifico) y a 200 Kms. por Tierra Fría (vía CA-1 Carretera Interamericana),

aproximadamente a 8 Kms. Vía Departamento de Almolonga y a 15 kms.

Vía Municipio de Cantel de la Cabecera Departamental de Quetzaltenango,

con la que se comunica por medio de Carreteras totalmente asfaltadas,

transitables todo el año.”1

1 Libro de historia de la Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango.

2

1.1.4 Visión

“El municipio de Zunil, se ha consolidado como gestor de procesos de

desarrollo integral con calidad, sostenible, sustentable y modelos para los

demás municipios.

Se ha fortalecido institucionalmente, brindando servicios públicos

municipales de calidad, eficientes y modernos; propiciando la industria, la

producción hortícola, el comercio competitivo, el turismo, el manejo

adecuado de sus recursos naturales, generación de energía eléctrica, mano

de obra especializada, integración familiar, niñez, adolescencia y tercera

edad, equidad de género e interculturalidad, con participación ciudadana

plena y un alto índice de desarrollo humano

1.1.5 Misión

Nuestra misión es contribuir al desarrollo del municipio de Zunil, siendo

más competitivos en la prestación de servicios a la población. Así mismo

fortaleciendo los sectores industriales, hortícolas, comerciales y turísticos,

para insertarnos dentro de la actividad económica del país.

Por medio de la operativización de políticas públicas, planes, programas y

proyectos de desarrollo municipal e intermunicipal como alternativa para la

solución de los problemas comunes.

3

1.1.6 Políticas

Sin Evidencia.

1.1.7 Objetivos

Formular, aplicar y controlar una política pública municipal para la

protección, Conservación y uso sostenible de los recursos naturales del

municipio de Zunil.”

1.1.8 Meta

Para el año 2014 demostrar un impacto significativo en el alcance del

desarrollo municipal.”2

2 Zunil está progresando, Revista Municipal de Zunil 2,009.

4

1.1.9 Estructura Organizacional

--------- ------- -----

BODEGA

COCODE CONSEJ0 MUNICIPAL

TESORERIA

CONTABILIDAD

AFIM

COMISIONES

RECEPCION

RECURSOS

HUMANOS

PRESUPUESTO

ALCALDE MUNICIPAL

COMUDE

FONTANERO

MANCOMUNIDAD

DAPMA

DMP

OFICINA MUNICIPAL

DE LA MUJER

CONSERJER

UIA

GUARDIAN

CENTRO DE

CAPACITACION

LIMPIEZA ZUNIL

LIMPIO

SECRETARIA MUNICIPAL

ALCALDIAS

AUXILIARES

GERENCIA MUNICIPAL

JUZGADO

ASUNTOS

MUNICIPALES

IUSI

TECNICO

FORESTAL

ASISTENTE

CATASTRO

EPS

POLICIA

MUNICIPAL TECNICO

AMBIENTAL

GUARDA RECURSOS

NOMENCLATURA Relación directa _____________________ Relación indirecta ----------------------------------

RECEPCION

ORGANIGRAMA, MUNICIPALIDAD ZUNIL

Fuente: Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango.

5

1.1.10 Recursos

1.1.10.1 Humanos

“Personal Administrativo:

Alcalde Municipal

1. Oficial primero de secretaria

1. Tesorero de secretaria

1. Recepcionista municipal

1. Directora de Administración financiera

1. Encargado de contabilidad y planilla Municipal,

1. Encargado de presupuesto

1. Receptora

1. Encargado Bodega

1. Cobrador ambulante

1. Secretaria de oficina forestal

1. Encargado de la oficina IUSI

1. Fontanero encargado

1. Juez de asuntos Municipales

1. Secretario de asuntos municipales

1. Encargado de fondo rotativo

1. Coordinadora de la oficina de la Mujer

1. Director de recursos humanos

1. Coordinador de la oficina Municipal de planificación

6

1. Dibujante OMP

1. Gerente de alcaldía Municipal

1. Jefe intendente administrativo

1. Auditor interno

1. Encargado del turicentro Aguas amargas

1. Técnico ambiental

1. Encargado del DAP-MA

1. Encargado del centro de capacitación”3

3 O.M.P. Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango.

7

1.1.10.2 Materiales

“BIENES INMUEBLES

No. AMBIENTES CANTIDAD

1. Edificio de Rastro Municipal 1

2. Edificio de Centro de Salud 1

3. Edificios Escolares 6

4. Edificio de la Municipalidad (dos niveles) 1

5. Edificio Centro de Capacitación 1

6. Edificio Mercado de Mayoreo 1

7. Casa en Cantón Chacap 1

8. Terreno del Antiguo Mercado Municipal 1

9. Predio del Cementerio Municipal 1

10. Balnearios Agua Tibia 1

11. Pila pública 1

12. Balneario Municipal Aguas Amargas 1

13. Edificio de Correos 1

14. Tanque Público 1

15. Muro de Contención de 52 metros, atrás de la

municipalidad

1

16. Edificio Centro Comercial Municipal 1

17. Puente Peatonal en Cantón Chacap 1

18. Terrenos Municipales de diferentes medidas 11

19. Edificios varios Municipales 11

20. Caudales de agua 2

21. Fincas Rústicas 2

8

BIENES MUEBLES Y VEHÍCULOS

No. DESCRIPCIÓN DE MOBILIARIO, EQUIPO,

MATERIALES Y VEHÍCULOS.

CANTIDAD

1. Escritorios de oficina 15

2. Sillas giratorias de oficina 15

3. Computadoras completas 17

4. Multifuncional para imprimir y fotocopiar 2

5. Pabellón Nacional 1

6. Asta para el Pabellón 1

7. Teléfonos inalámbricos 3

8. Reloj de Pared 3

9. Teléfonos de mesa 10

10. Sillas plásticas con apoya brazos para oficina 5

11. Archivadores 11

12. Mesas de metal para máquina de escribir 5

13. Mesas de madera para máquina de escribir 2

14. Calculadoras 12

15. Computadoras portátiles 2

16. Escritorio tipo presidencial 1

17. Silla tipo presidencial 1

18. Sillón tipo presidencial 1

19. Logo municipal tallado en madera 1

20 Televisores marca Sharp, con control remoto 3

21. DVD Phillips 1

22. Diccionarios ilustrados Océano 4

23. Escritorios para computadoras 14

24. Biblia jurídica de leyes 2

25. Espejos en servicios sanitarios 4

26. Escritorio ejecutivo 3

27. Dispensador de agua 4

9

No. DESCRIPCIÓN DE MOBILIARIO, EQUIPO,

MATERIALES Y VEHÍCULOS.

CANTIDAD

28. UPS con regulador 17

29. Sillas de madera 7

30. Escudo de armas de Guatemala 1

31. Impresoras 7

32. Fax 2

33. Planta Telefónica 1

34. Cámaras digitales 2

35. Bancas de madera para usuarios 4

36. Libreras de madera 6

37. Libreras de metal 4

38. Ventiladores 2

39. Detector de billetes 1

40. Cintas métricas de metal 7

41. Brújula 2

42. Trípodes de aluminio 4

43. Reproductor multimedia 1

44. Motocicletas 2

45. Vehículos 2

46. Camiones del tren de limpieza 1

47. Sacapuntas eléctrico 1

48. Pizarrones de fórmica 3

49. Cámara de video 1

50. Plancha compactadora 1

51. Vibro compactadora 1

52. Cortadora de concreto 1

53. Barretas 2

54. Mesa grande para reuniones 1

55. Máscaras plásticas para polvo 3

10

No. DESCRIPCIÓN DE MOBILIARIO, EQUIPO,

MATERIALES Y VEHÍCULOS.

CANTIDAD

56. Prensa para banco de carpintería 1

57. Soldadora eléctrica 1

58. Esmeril 1

59. Mesas de madera para carpintería 2

60. Juegos de manteles 2

61. Microondas 1

62. Conos de señalización 35

63. Depósitos de basura 18

64. Bocinas con sirena 3

65. Escaleras de metal 4

66. Micrófonos 6

67. Barreno eléctrico 1

68. Bocinas para amplificación 2

69. Amplificadores 2

1.1.10.3 Financieros

Como municipalidad, se recibe el 10 % del ingreso del presupuesto nacional

anual, para cada municipalidad y en este año se recibió

Q 6,125.120.10.

En ventas productos y servicios: son ingresos propios municipales,

Anualmente se recauda Q.1.000.154.15 aproximadamente del uso del agua, luz

eléctrica, Tren de limpieza, pago de piso de plaza y pago de boleto de ornato.”4

4 Tesorería Municipal, Zunil Quetzaltenango.

11

1.2 Procedimiento/ Técnicas utilizadas

Para elaborar el diagnóstico:

1. Observación.

2. Investigación de documentación municipal.

3. Elaboración y realización de entrevistas con autoridades municipales,

líderes comunitarios y personal municipal.

4. Redacción de la matriz de los ocho sectores

Todas estas técnicas permiten indagar y recabar información

necesaria, con el propósito de obtener una perspectiva interna y externa de

la institución, de la comunidad en general. Conociendo cual es la problemática

municipal proponiendo alternativas de solución a la problemática existente.

1.3 Lista y análisis de problemas

1.3.1 Listado

1. Escases de vehículos municipales.

2. Deforestación 3. Contaminación de los suelos.

4. Contaminación Ambiental por el manejo inadecuado de Desechos

Sólidos.

12

5. Mejorar las Relaciones Humanas del personal de la municipalidad.

6. Mínima asignación del presupuesto Nacional a las municipalidades.

7. Insuficiente ingreso económico municipal en pago de servicios e Impuestos.

8. Falta de educación ambiental a la comunidad.

9. Poco interés de la comunidad en capacitarse y mejorar su estilo de Vida.

10. Barrera comunicativa en el idioma.

13

1.3.2. Cuadro para análisis de problemas

No. PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

1. Escases de vehículos municipales.

Escases de presupuesto.

Movilización del personal en forma tardada.

Buscar patrocinio, de una institución para poder adquirir por lo menos dos vehículos más.

2. Deforestación

Los pobladores talan los árboles, para conseguir leña y ampliar los espacios para aumentar su producción agrícola.

Carencia de agua potable en el municipio.

Capacitar a los pobladores, para que aprendan sobre el uso adecuado de los suelos. Reforestar en los lugares donde existan los nacimientos de agua, para mantener la misma.

3. Contaminación de los suelos.

Uso de fertilizantes ignorando, que estos contaminan y por ende dañan los suelos.

Deterioro e infertilidad de los suelos.

Disminuir el uso de químicos y utilizar abono natural en los cultivos.

4. Contaminación Ambiental por el manejo inadecuado de Desechos Sólidos

Falta de hábitos para depositar la basura en su lugar. Falta del hábito de contribución económica.

Contaminación de los espacios públicos y mal vista del hermoso paisaje Por falta de control municipal.

Brindar capacitaciones Ambientales a los pobladores y autoridades. Elaboración de un manual para el tratamiento de los desechos sólidos.

5. Mejorar las relaciones humanas de los empleados municipales.

Falta de capacitación constante sobre Relaciones Humanas

Deficiencia en la atención a la comunidad.

Capacitación constante al personal sobre temas de relaciones humanas.

14

No. PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

6. Mínima asignación del presupuesto Nacional a las municipalida- des

Falta de cultura tributaria, para contribuir a un mejor ingreso económico nacional.

No lograr cubrir las necesida-des que demanda la población.

Hacer conciencia en los ciudadanos para; inculcar una cultura tributaria.

7. Insuficiente ingreso económico municipal en pago de servicios e impuestos.

Falta de contribución con el pago de impuestos y/o servicios brindados.

No cubrir a cabalidad las necesidades básicas de la comunidad.

Educar a la población en el cumplimiento adecuado de con los pagos de impuestos municipales.

8. Falta de educación ambiental a la comunidad.

Los pobladores

no se interesan

en informarse

por que le

dedican más

tiempo a sus

actividades

comerciales

Falta de

conocimien-

tos de

acuerdo a

los temas

ambientales

.

Tarea municipal de Educación Ambiental.

9. Poco interés de la comunidad en capacitarse y mejorar su estilo de vida.

Encierro cultural y priorización a los negocios.

Falta de interés por obtener un desarrollo social y cultural.

Impulsar la participación activa de los habitantes en capacitaciones de desarrollo social y cultural.

10. Barrera comunicativa en el idioma.

Un alto porcentaje de la comunidad habla solo Quiché y falta personal bilingüe en las instituciones que capacitan.

Desentendi-miento e incompren-sión de los pobladores en las capacitaciones por no manejar el mismo idioma.

Que las capacitaciones y toda actividad sean impartidas con el idioma de la región.

15

Priorización de Problemas

No. PRIORIDAD Y/O NECESIDAD PRIORIDAD TOTAL

a b c d e

1. Escases de vehículos municipales.

0 1 2 3 3 9

2. Deforestación

2 3 3 3 3 14

3. Contaminación de los suelos. 2 1 3 2 2 10

4. Contaminación Ambiental por el mal manejo de Desechos Sólidos

4 5 4 5 4 22

5. Pequeña asignación del presupuesto Nacional a las municipalidades

2 2 3 2 3 12

6 Pequeña asignación del presupuesto Nacional a las municipalidades

2 3 4 2 2 13

7 Insuficiente ingreso económico municipal en pago de servicios e impuestos.

2 3 3 2 3 13

8 Falta de educación ambiental a la comunidad.

2 2 2 3 3 12

9 Poco interés de la comunidad en capacitarse y mejorar su estilo de vida.

2 3 3 2 2 12

10. Barrera comunicativa en el idioma. 4 3 4 3 3 17

a. Tiempo disponible para ejecutarlo.

b. Contar con los recursos necesarios.

c. Es de urgencia resolver ese problema en la comunidad.

d. Facilidad de solución.

e. Se cuenta con el apoyo requerido.

CALIFICACIÓN: Escala utilizada del 0 al 5 en cada aspecto.

16

1.4. Datos de la Institución o Comunidad Beneficiada.

Nombre de la institución

“ Municipalidad de Zunil, departamento de Quetzaltenango.

Tipo de institución

Autónoma.

Ubicación geográfica

El municipio de Santa Catalina de Alejandría Zunil, es uno de los 24

municipios del departamento de Quetzaltenango localizado a 217 kms. De la

ciudad Capital por la Costa Sur (vía CA-2 Carretera Internacional Del Pacifico)

y a 200 Kms. por Tierra Fría (vía CA-1 Carretera Interamericana),

aproximadamente a 8 Kms. vía Departamento de Almolonga y a 15 kms. Vía

Municipio de Cantel de la Cabecera Departamental de Quetzaltenango, con la

que se comunica por medio de Carreteras totalmente asfaltadas, transitables

todo el año.”5

1.5 Problema seleccionado

El proceso de diagnóstico implicó, la detección y priorización de

problemas, enmarcando los problemas que con urgencia requieren de una

pronta solución y también se identifican las alternativas de solución a cada

problema, seleccionando el problema que más afecta a la comunidad

refiriéndonos al medio ambiente, el problema que requiere de una inmediata

solución es el siguiente: Contaminación Ambiental por el manejo

inadecuado de Desechos Sólidos."

5 Libro de historia de la Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango.

17

PROBLEMA SOLUCIONES

Contaminación, ambiental por el mal manejo de desechos sólidos en Zunil, del departamento de Quetzaltenango.

Concientización social para cuidar el medio ambiente.

Crear Manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango. Capacitaciones a líderes comunitarios, para que por medio de ellos se transmita la información. Capacitaciones a autoridades municipales y concientización para que velen las acciones ciudadanas y contribuyan a mantener el medio ambiente saludable y agradable.

18

1.6 Análisis de viabilidad y factibilidad

No INDICADORES OPCIONES

FINANCIEROS SI NO

1. Se cuenta con suficientes recursos X

2. Se cuenta con financiamiento externo

X

ADMINISTRATIVO

3. Se obtiene autorización legal X

4. Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto X

5. Se tienen los medios adecuados para realizar el proyecto

X

6. Se diseñaron controles de calidad para el proyecto X

7. Se tiene bien definida la cobertura del proyecto X

8. Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto X

9. Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas para el proyecto

X

10. Se ha definido claramente las metas X

11. Se tiene la opción multidisciplinaria para la ejecución del proyecto

X

POLÍTICA

12. La institución se hará responsable del proyecto X

13. Es de vital importancia para la institución/comunidad X

CULTURAL

14. El proyecto responde a las expectativas de la institución/comunidad

X

15. El proyecto impulsa la equidad de género X

SOCIAL

16. Este proyecto genera conflictos entre los grupos sociales

X

17. El proyecto beneficia a la mayoría de la población X

18. Toma en cuenta a las personas no importando el nivel académico

X

TOTAL 16 02

19

Análisis de viabilidad y factibilidad:

La elaboración del análisis de viabilidad y factibilidad permitió conocer

cuáles son las necesidades generales que demanda esta comunidad así

como también permitió demostrar las alternativas de solución y seleccionar la

problemática más prioritaria brindando también soluciones viables y factibles

ajustadas según las necesidades que así lo requieren, comprobando que

contamos con los recursos necesarios para la ejecución del proyecto

establecido según lo indica el problema identificado.

La definición del problema se realizó mediante la técnica de causa y

efecto, la cual permitió representar de mejor manera todas aquellas causas

del problema y los efectos que provocan el mismo. Aplicando también la

técnica del árbol de problemas.

20

1.7 Conclusión

Al cumplir con la realización del diagnóstico, se observó y conoció la

realidad y problemática que debe enfrentar la población de esta comunidad.

Seleccionando el problema a trabajar enfocado en el manejo adecuado de

los desechos sólidos y su reutilización, ya que es este el que requiere de una

pronta solución, debido a que en el municipio las personas no tienen el hábito

de depositar la basura en el lugar que corresponde sino por el contrario tiran

la basura por las riberas del río, orillas de carreteras o por las calles,

ocasionando que estos desechos sólidos contaminen el medio ambiente y los

recursos naturales. Propiciando también el riesgo de contraer enfermedades

infecciosas.

Razones por las cuales, se concientiza, se educa y capacita a las

autoridades de la comunidad para que por medio de ellos se transmita la

información y se vele para poder obtener un municipio saludable libre de

contaminación ambiental.

21

1.8 Bibliografía Consultada:

CONGRESO DE LA REPÚBLICA.

Código Municipal. Decreto 12-2002.

Guatemala, 2002.

Universidad de San Carlos de Guatemala.

Facultad de Humanidades

Propedéutica para el Ejercicio Profesional Supervisado,

-E.P.S.-Guatemala 2009.

FUENTES: Entrevista Lic. Felipe Itzep Gerente Municipal, Sr.

Alejandro Chuc Encargado de Recursos Humanos, Sr. Ramón

Risquiacché Director de Medio Ambiente, Josué Sacalxot Técnico

Ambiental.

Libro de historia de la municipalidad de Zunil

Zunil está progresando, Revista Municipalidad de Zunil. 2009

E-grafía

Sitio web www.zunil.info

22

CAPÍTULO II

PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspectos Generales

2.1.1 Nombre del proyecto:

Manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos,

dirigido a Policías municipales de Zunil, Quetzaltenango.

2.1.2 Problema:

Contaminación, ambiental por el mal manejo de desechos sólidos

en Zunil, del departamento de Quetzaltenango.

2.1.3 Localización:

El proyecto se ejecuta en el municipio de Zunil del departamento de

Quetzaltenango.

2.1.4 Unidad Ejecutora:

Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala

(Epesista) y Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango.

2.1.5 Tipo de Proyecto:

Proceso Educativo - Ambiental.

23

2.2 Descripción del proyecto:

El proyecto consiste en educar ambientalmente a los pobladores; para

que contribuyan a mejorar el medio ambiente y mantenerlo sano. Creando un

manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a

policías municipales de Zunil, departamento de Quetzaltenango.

Concientizar socialmente a los ciudadanos, para que cuiden y

mantengan el medio ambiente.

Capacitar a los policías municipales acerca del depósito adecuado y

reutilización de los desechos sólidos, ya que ellos como autoridad deben ser

ciudadanos ejemplares y también deben velar por el cumplimiento del

desempeño adecuado de los demás para proteger el medio ambiente.

2.3 Justificación

El municipio de Zunil del departamento de Quetzaltenango es un lugar

privilegiado y envidiable, por la gran riqueza natural que posee, sin embargo

por falta de información sobre el depósito adecuado.

Y reutilización de desechos sólidos acompañado de la carencia de

conciencia social estos recursos se han visto afectados grandemente ya que

están siendo contaminados porque los individuos tiran la basura por

cualquier lugar, de este modo contaminan el medio ambiente y esto

ocasiona el contagio de enfermedades en los habitantes.

24

Por ello se determina elaborar un manual de educación ambiental

relacionado a este problema.

A causa de esto se resuelve capacitar a los policías municipales acerca

del depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, ya que son ellos

ciudadanos que deben dar buen ejemplo y velar para que los demás

protejan el medio ambiente.

Logrando así un ambiente agradable y sano para esta población.

2.4 Objetivos del proyecto

2.4.1 Objetivo General

Educar a la comunidad para lograr un medio ambiente sano, a través de

la elaboración de un manual y capacitaciones de educación Ambiental

dirigido a policías municipales de Zunil, departamento de Quetzaltenango,

contribuyendo a reducir la problemática de la contaminación ambiental.

2.4.2 Objetivos Específicos

1. Elaborar el Manual de Educación Ambiental para educar con respecto al

medio ambiente, a policías municipales y comunidad en general.

2. Crear el manual, para informar sobre el depósito adecuado y

reutilización de desechos sólidos.

3. Reproducir manuales de educación ambiental dirigida a policías

25

municipales de Zunil del departamento de Quetzaltenango.

4. Concientizar a la comunidad acerca del cuidado y mantenimiento

del medio ambiente, apreciando los hermosos recursos

naturales con los que se cuenta.

5. Capacitar a policías municipales de Zunil, para proteger y cuidar

el medio ambiente, partiendo por el depósito adecuado de los

desechos sólidos y la reutilización de los mismos.

2.5 Metas

1. Informar y educar a policías municipales de Zunil y población en

general acerca de “El depósito adecuado y reutilización de desechos

sólidos.”

2. Repartir los veinte manuales creados.

3. Entrega de veinte manuales de educación ambiental acerca del

depósito adecuado y reutilización de los desechos sólidos, dirigido a

Policías municipales de Zunil, Quetzaltenango.

4. Mantener un municipio con mejores condiciones de limpieza

obteniendo un medio ambiente saludable y agradable.

26

2.6 Beneficiarios

Directos

Policía Municipal de Zunil, departamento de Quetzaltenango.

Indirectos

Comunidad en general.

2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto

Fuentes de financiamiento

Aporte Municipal Q 3,100.00

Patrocinio de Curiosidades Jemarys Q 660.00

Aporte comunitario Q 450.00

Presupuesto

No. Descripción Precio en Q.

5 Mantas vinílicas Q. 1,500.00

20 Manuales Q. 1,600.00

3 Capacitaciones Q. 450.00

100 Afiches Full Color Q. 300.00

200 volantes Q. 360.00

Total Q. 4,210.00

27

2.8 Cronograma de actividades

No. ACTIVIDADES Responsables. OCTUBRE

2010

NOVIEMBRE 2,010.

DICIEMBRE 2,010

Enero 2,011

Febrero 2,011

Marzo 2,011.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Firma de carta de autorización para ejecutar el proyecto Diagnóstico.

Epesista y Alcalde Municipal Epesista.

2 Determinación de fuentes bibliográficas para elaboración de manual

Epesista

3 Elección de instrumentos para selección de información

Epesista

4 Perfil del Proyecto Planificación de capacitaciones

Epesista

5 Ejecución del proyecto.

Elaboración del manual

de conocimiento y manejo

de desechos sólidos.

Técnico Ambiental DAP-MA. Epesista

6 Aprobación de manual Técnico Ambiental DAP-MA.

7 Capacitación a Policías

Municipales.

Técnico Ambiental DAP-MA. Epesista

8 Revisión de manual por el asesor. Evaluación. Elaboración del Informe de E.P.S. y Entrega.

Asesor Epesista

27

28

2.9 Recursos

2.9.1 HUMANOS: Policías Municipales de Zunil, del municipio de

Quetzaltenango, Epesista y Técnico ambiental de DAP-MA ZUNIL.

2.9.2 MATERIALES: Libros, hojas, lápices, lapiceros, marcadores,

pizarrón, Depósitos de basura, mantas vinílicas, afiches, volantes,

manuales y otros.

2.9.3 FINANCIEROS:

Aporte Municipal Q 3,100.00

Patrocinio de Curiosidades “Jemarys” Q 660.00

Aporte comunitario Q 450.00

29

CAPÍTULO III

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1. Actividades y Resultados.

No. Actividades Resultados

1 Observar la problemática ambiental municipal con el estudio correspondiente, para priorizar el problema.

Contar con recursos necesarios para darle solución al problema, ejecutando el proyecto

2 Gestión ante la municipalidad de Zunil del departamento de Quetzaltenango, para la autorización y realización del Ejercicio Profesional Supervisado.

Autorización y realización del Ejercicio Profesional Supervisado.

3 Gestión a la oficina DAPMA-ZUNIL, para recibir el apoyo y asesoramiento en capacitaciones y actividades del técnico Ambiental.

Aprobación del apoyo y asesoramiento en capacitaciones y actividades del técnico Ambiental DAPMA-Zunil.

4 Gestión para la obtención del equipo y edificio necesario para el desarrollo de las capacitaciones, a la municipalidad de Zunil, del departamento de Quetzaltenango.

Apoyo de la Municipalidad de Zunil, aportando recursos humanos, materiales y financieros. Para el desarrollo de las capacitaciones, con el grupo de policías municipales de Zunil y la elaboración del manual.

5 Gestión a Curiosidades Jemarys, para solicitar apoyo en el patrocinio de las refacciones y publicidad, de realización de las capacitaciones.

Autorización del apoyo financiero para el desarrollo del proyecto profesional Supervisado.

6 Diseño del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Revisión del diseño y realización de correcciones, por parte del técnico ambiental DAPMA- Zunil.

7 Elaboración del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Presentación y entrega del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango, la oficina DAP-MA Zunil.

30

No. Actividades Resultados

8 Revisión del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango en la oficina DAP-MA Zunil y por el asesor del E.P.S.

Aprobación del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango. Por parte de la oficina DAP-MA Zunil y por el asesor del E.P.S.

9 Invitación a los policías municipales de Zunil, departamento de Quetzaltenango, para que participen en las capacitaciones de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales, del municipio de Zunil Quetzaltenango.

A través del jefe de recursos humanos se realizó la invitación a los policías municipales de Zunil, Quetzaltenango. Presentando ellos su confirmación en la participación de las capacitaciones, para el depósito Adecuado y reutilización de desechos sólidos.

10 Desarrollo de las capacitaciones, estas se desarrollaron con los integrantes de policía municipal de Zunil, Quetzaltenango.

Lograr una participación activa y positiva, por parte de los integrantes de la policía municipal.

11 Entrega del manual a las autoridades municipales y participantes de las capacitaciones.

Agrado de los policías municipales, por los conocimientos nuevos adquiridos en el desarrollo de las capacitaciones y a través del uso del manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango. Y agradecimiento por parte de las autoridades municipales por el aporte brindado.

3.2. Productos y Logros

3.2.1. Producto

Manual de Depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a

Policías municipales de Zunil, Quetzaltenango.

31

3.2.2. Logros

Los policías municipales han tomado conciencia y valoran los recursos naturales con los que se

cuentan en el municipio y han identificado la problemática ambiental comprendiendo que es

necesaria su contribución para mejorar el medio ambiente de esta población y velar para que los

pobladores también cumplan con el mejoramiento y mantenimiento de este para obtener un

panorama agradable y sano.

32

MUNICIPALIDAD DE ZUNIL, QUETZALTENANGO

Manual de Depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a Policías

municipales de Zunil, Quetzaltenango.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Zunil, Quetzaltenango, diciembre de 2010.

33

ÍNDICE

Tema Número de Página

¿Cómo utilizar el manual? 1 Medio Ambiente del municipio de Zunil 2 Vista panorámica del municipio de Zunil 3 Vista panorámica aérea del municipio de Zunil 4 Actitudes que no debemos aportar 5 Consecuencias de no depositar los desechos donde Corresponde 7 Problemática ambiental en el tema de la basura en el municipio de Zunil, Quetzaltenango. 10 Desechos sólidos o basura 12

Los residuos sólidos a través de la historia 13

Clases de desechos sólidos 14

La tres “R”s 15

Reutilización de desechos sólidos 16

Reutilizar las tapas de plástico de las botellas 17

Grandes ideas para compartir 18

Instituciones que brindan asesoría para el cuidado del medio ambiente 21

Conclusiones 22 Agradecimiento 23 Vocabulario 24 Bibliografía 26 E-grafía 27

32

¿CÓMO UTILIZAR EL MANUAL?

El presente manual trata sobre el tema de la basura, que en lenguaje

técnico es conocida como Desechos Sólidos.

Ambos términos basura y desechos sólidos se refieren al sobrante de las

actividades humanas, basura es el nombre popular de desechos sólidos.

Para utilizar el manual se hacen una serie de recomendaciones que son de

utilidad, pero estamos seguros que la iniciativa propia y la creatividad son

los mejores elementos para su aplicación en el trabajo comunitario.

MANUAL DE DEPÓSITO ADECUADO Y REUTILIZACIÓN DE

DESECHOS SÓLIDOS, DIRIGIDO A POLICÍAS MUNICIPALES DEL

MUNICIPIO DE ZUNIL, QUETZALTENANGO.

En el presente manual se habla de temas relacionados a desechos sólidos.

Se recomienda su lectura completa y en orden o según los intereses de los

lectores. Cada tema se relaciona con los demás temas.

Hemos organizado el contenido en Cuatro temas:

Medio Ambiente

Problemática Ambiental

Basura (Desechos Sólidos)

Reutilización de la los desechos sólidos

1

33

MEDIO AMBIENTE DEL MUNICIPIO DE ZUNIL

“Es el conjunto de todos los seres que habitan el planeta tierra y se divide

en bióticos (tienen vida) y abióticos (no tienen vida). Es decir, no se trata

sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, comprende seres vivos,

objetos, agua, suelo, aire y otros elementos de la naturaleza.

Seres Bióticos: Son los que tienen vida, entre ellos encontramos; animales, seres humanos y plantas.

Seres Abióticos: Son los seres que conforman la naturaleza pero no

tienen vida, entre ellos se encuentran: aire, sol, agua, piedras y otros.”6

Zunil es uno de los veinticuatro municipios del departamento de

Quetzaltenango, es de clima frío y está rodeado de montañas, lo que le

permite tener suelos fértiles para el cultivo de verduras siendo esta la

principal ocupación de sus habitantes, también cuenta con sitios turísticos y

aguas termales.

Fuentes Georginas

2

6 Ediciones Escolares Salguero S.A.

34

Vista panorámica del municipio de Zuni

3

35

A orillas de la cabecera municipal transita el río Samalá, esta agua se utiliza

para el riego de cosechas, lavado de ropa e higiene personal.

Vista panorámica aérea del municipio de Zunil

4

36

ACTITUDES QUE NO DEBEMOS APORTAR

Señoras lavando en las orillas del río Samalá.

A su vez parte de la población de este municipio contamina su propio

medio ambiente tirando basura en lugares no autorizados ni adecuados,

también botan grandes cantidades de basura y animales muertos en las

aguas del río antes mencionado, lo que produce un alto porcentaje de

contaminación al Municipio.

Al visitar este precioso municipio se observa desechos sólidos o basura

tirada en algunas calles, avenidas, callejones y varios lugares donde no se

debe tirar la basura o desechos sólidos, esto demuestra la falta de

información y práctica de hábitos de higiene, lo que produce contaminación

ambiental en esta comunidad.

Puente Samalá II Zunil, contaminado con desechos sólidos.

5

37

Rótulo, colocado a orillas de la carretera hacia Zunil.

Es necesario obtener información de que hacer para tener un municipio

limpio y contribuir al medio ambiente, obteniendo como resultado un

municipio limpio y saludable.

La Municipalidad conjuntamente con la oficina del medio ambiente de este

municipio y la epesista trabajan, capacitando para reutilizar y desechar la

basura adecuadamente, para ello capacita orienta y proporciona los medios

necesarios para que la comunidad participe en el cuidado de su propio

medio ambiente.

El servicio del tren de limpieza es uno de los factores que contribuye en alto

porcentaje a tener un municipio limpio y un ambiente más sano, pero se

necesita de más información y concientización con los habitantes de este

lugar en hacer uso de este servicio y dar a conocer la necesidad de tener

un municipio limpio, depositando la basura en lugares autorizados y no en

todo lugar.

6

38

Depósito de los desechos orgánicos en el lugar que corresponde

CONSECUENCIAS DE NO DEPÓSITAR LOS DESECHOS DONDE CORRESPONDE

La problemática de no depositar la basura en el lugar donde corresponde

provoca enfermedades, epidemias, desastres naturales, deterioro de los

suelos y plagas.

Desborde de un riachuelo, debido a los desastres naturales.

Y destrozo a las carreteras.

7

39

Derrumbe de viviendas por destrozos de la tormenta Agata, entrada al municipio

de Zunil.

Pérdida de cosechas debido a las copiosas lluvias en el municipio de Zunil.

8

40

Trabajadores municipales, limpiando calle del área urbana debido a los

derrumbes después de la tormenta Agata, 2,010.

Estos desastres fueron ocasionado debido a la contaminación ambiental

que las personas ocasionan como por ejemplo: tiran la basura en los

lugares que no corresponde, esto detuvo el fluir normal del agua

desviandose por otro camino, socabando casas y derrumbandolas como se

observa en las imagenes anteriores.

9

41

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN EL TEMA DE LA BASURA EN EL

MUNICIPIO DE ZUNIL, QUETZALTENANGO.

“Factores que generan estas situaciones:

Falta de información a todos los habitantes del daño que provoca la basura

al medio ambiente.

Algunos habitantes de Zunil, interesados en informarse.

Falta de interés para cuidar su propia salud y la de su familia.

No seguir instrucciones en la práctica de depositar la basura en lugares

autorizados.

Orillas de la carretera de Zunil.

Los niños son instruidos en los centros educativos para prácticar hábitos de

limpieza; pero al llegar a casa no practican estos hábitos.

10

42

Alumnos de la Escuela Primaria Mixta Chacap, Zunil, Quetzaltenango.

Falta de interés de la comunidad en apoyar las políticas emitidas por

autoridades municipales y de organizaciones que desean contribuir al

medio ambiente de este municipio.

Las personas por comodidad tiran la basura en cualquier lugar.

Calle del área urbana de Zunil, del municipio de Quetzaltenango.

No todos los habitantes hacen uso del servicio del tren de limpieza por no

colaborar con una minima cantidad económica al recibir este servicio.”7

11

7 DAP-MA Zunil, Quetzaltenango.

43

Basura regada por la orilla de la carretera en la salida de Zunil.

DESECHOS SÓLIDOS O BASURA

“Es todo lo que se tira al creer que ya no sirve, aunque muchas veces esto es un error ya que casi todo puede volver a ser utilizado.

Es el resultado que queda de ciertas actividades realizadas por el hombre, generalmente se coloca en sitios llamados basureros, con la finalidad de evitar ciertas contaminaciones que pueden darse a través de la basura.

Los basureros deben estar autorizados por las autoridades municipales.

12

44

LOS RESIDUOS SÓLIDOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA

Desde sus inicios, el hombre ha depositado sus residuos en torno a sus

asentamientos. La complejidad y la diversidad de la actividad humana, a

través de la historia, han marcado las pautas y las conductas en su manejo

y disposición final. Las grandes epidemias y lamentables accidentes

ocurridos, constituyen el ejemplo más elocuente del alto precio que debe

pagar la humanidad por el mal manejo de sus desechos.

Cualquiera que sea el campo en que el hombre se desenvuelva, ya sea

industrial, agrícola, social o doméstico, la huella de su paso se irá marcando

por una pesada carga de residuos, es decir, la mayoría de las cosas que,

de una u otra forma, ha utilizado. La generación de residuos sólidos es una

actividad propia del hombre. De hecho, el transformar la naturaleza,

modificar el ambiente, entre otras cosas, es lo que constituye el avance de

la civilización. Nada ha caracterizado mejor a la sociedad contemporánea

como su enorme capacidad de consumo. Desde el punto de vista del

problema de los residuos sólidos, sería más adecuado definir al hombre de

hoy como un gran transformador; característica que ya tenían nuestros

ancestros, cuando modificaban el medio ambiente, lo cual constituye

la cultura o avance cultural.

La apertura de sendas a fin de recorrer el mismo camino varias veces, la

construcción de albergues, la utilización de piedras y palos para

fabricar herramientas, el uso del fuego y más formaba parte de

los medios de supervivencia y alteraba al mismo tiempo el ambiente natural.

Estos residuos, por su cantidad y composición, deben ser tratados de

manera controlada, evitando cualquier daño al medio ambiente y teniendo

en cuenta que la mayoría de ellos ofrecen grandes posibilidades de

reciclajes.

Existe una gran variedad de residuos sólidos y podemos considerarlos

como una consecuencia de la vida. Los problemas empezaron cuando los

hombres empezaron a agruparse y la acumulación de residuos de esa

convivencia social aumentaba.

13

45

A causa de eso se llegaba a la aparición de las epidemias por causa de los

residuos. Se empezó a preocuparse y se tomaron medidas para evitar esta

situación insana. Se prohibió el arrojar basura a ciertas zonas como aguas y

la salud pública está relacionada con el recogimiento, evacuamiento etc. de

los residuos.

Muchos problemas como los contaminaciones de aguas, atmósfera, tienen

su origen en la gestión inapropiada de los residuos sólidos. La naturaleza

tiene una cierta capacidad para eliminar, asimilar, este impacto indeseado,

pero si la cantidad de residuos es mayor a la capacidad de asimilación de la

naturaleza se llega a la contaminación.

CLASES DE DESECHOS SÓLIDOS

Los desechos se clasifican en varios grupos según sus características, en este manual se describen las siguientes:

DESECHOS SÓLIDOS ORGÁNICOS Son los desechos que provienen de seres vivos, plantas o animales y proceden de la naturaleza sin la intervención o tratamiento industrial.

Ejemplos: cascaras de frutas, cascaras de verduras, hojarasca y ramas.

DESECHOS SÓLIDOS INORGÁNICOS

Son desechos que provienen de productos que fabrica el hombre y que no provienen de ningún ser vivo ni de organismos vivos, entre estos están: Productos plásticos, de aluminio, vidrio, cartón y todo producto que proviene de un proceso industrial.

14

46

DESECHOS SÓLIDOS INDUSTRIALES

Son los desechos generados por la industria, artesanía y por la producción de una sociedad moderna.

DESECHOS SÓLIDOS HOSPITALARIOS

Es la basura que proviene de hospitales, centros médicos o puestos de

salud, ejemplo: jeringas, frascos plásticos o de vidrio de sobrantes de

medicamentos utilizados, restos de seres humanos y de equipo médico.

LAS TRES “R’ s”

Es una técnica que consiste en Reducir, Reutilizar y Reciclar los

desechos sólidos.

REDUCIR Reducir la basura es disminuir su peso, volumen y toxicidad. Es decir disminuir lo que consumimos para evitar generar basura.

La reducción de la basura se puede lograr a través de la reutilización de objetos que ya fueron usados una vez, al volver a usarse se está contribuyendo a la reducción de basura.

REUTILIZAR Es usar de nuevo un objeto o recipiente que ya se ha empleado con el fin de volver a utilizarlo una, dos o tres veces más. De este modo alargamos su vida y evitamos que se convierta en basura. RECICLAR

Se refiere a la transformación de desechos sólidos para convertirlos en materiales nuevos, dándoles nuevos usos. Entre estos tenemos: Papel, cartón, vidrio, plástico, aluminio, hierro y otros que lo permitan.

15

47

En la actualidad el reciclaje se obtiene por medio de la clasificación de los desechos sólidos o basura, depositando estos desechos en recipientes de diferentes colores.

Recipiente de color verde, para depositar vidrio. Recipiente de color amarillo, para depositar plástico. Recipiente de color rojo, para depositar tetra pack. Recipiente de color celeste, para depositar latas de aluminio. Recipiente de color azul, para depositar papel.”8

REUTILIZACIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS

Es la transformación de desechos sólidos para convertirlos en materiales nuevos, dándoles nuevos usos. Entre estos tenemos: Papel, cartón, vidrio, plástico, aluminio, hierro y otros que lo permitan.

¿Haz pensado que de la “basura” puedes obtener dinero? Te decimos cómo.

Porque el arte está en la casa, conoce esta entretenida tarea.

Dar una segunda vida, es dar un segundo uso; es darle a la naturaleza lo que es de ella. naturaleza.

Nuestro mundo, es nuestra naturaleza y tenemos que estar en armonía con ella.

Fomentar la creatividad, concientizar y desarrollar ideas y conceptos manuales para crear un personaje, bolsas y carteras de tela reciclada. (Es necesario llevar: retazos de ropa en desuso para reciclar y tijeras)

16

8 www.google.com

48

Reutilizar las tapas de plástico de las botellas

“Al que pensó en esta idea se le debía de dar un premio por imaginación y originalidad. Magnífica idea, así no se tiene que lidiar con ligas, pinzas o tiras de pan de caja.

¿Cómo cerrar una bolsa de plástico y que además quede hermética?

Cortar una botella desechable y conservar el cuello y la tapita; como en las fotos a continuación.

17

49

Insertar la bolsa de plástico a través de la boca y rosca desde abajo, para sellarla.

La botella está hecha para ser hermética, de manera que la humedad no entrará, al igual que ningún contaminante lo hará.

¡El secreto está en el cuello roscado y la tapa!

Gran idea para compartir.

Como ya se ha mencionado la reutilización, consiste en darle un nuevo uso a un producto existente o transformarlo para darle otra función. Esto requiere de materiales sencillos caseros; pero sobre todo requiere de mucha creatividad para darle vida a nuestras ideas y así poder proteger nuestro medio ambiente evitando el crecimiento de desechos sólidos y la contaminación que estos ocasionan.

A continuación se presentan unas ideas simples, como crear a través de la técnica de la Reutilización de Desechos Sólidos. “9

18

9 www.manualidades.com

50

Canastilla elaborada de un envase no retornable, de plástico.

Lámpara realizada de vasos desechables de duroport.

19

51

Adorno fabricado con bandejas desechables de duroport.

No olvidemos cuidar nuestro medio ambiente evitando consumir productos con empaques exagerados, que no hacen más que contribuir a la contaminación ambiental.

20

52

INSTITUCIONES QUE BRINDAN ASESORÍA PARA EL CUIDADO

DEL MEDIO AMBIENTE

Son varias las instituciones que se preocupan por informar y formar

consciencia ambiental, para beneficio de las comunidades y el

mejoramiento de estas entre ellas se encuentran:

Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales

DAP-MA Zunil

Es el departamento de áreas protegidas y medio ambiente de la

municipalidad de Zunil, departamento encargado de conservar las áreas

protegidas y el medio ambiente del municipio.

21

53

CONCLUSIONES

El Medio Ambiente no se refiere sólo el espacio en el que se desarrolla la

vida, comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones

entre ellos.

La problemática ambiental es una situación mundial que aqueja en gran

escala a todos los seres aunque el principal protagonista de la destrucción

ambiental es el ser humano, de igual manera afecta a la comunidad de

Zunil la cual también sufre estos hechos es por ello que se tomaron

medidas para concientizar a la población a que contribuya a solucionar

esta problemática.

Solo podremos minimizar esta complicación adquiriendo consciencia

social.

La basura son todos los desechos que se necesitan eliminar, debemos

tomar en cuenta que es generada por el ser humano y esta es la causa

que más contribuye con la contaminación ambiental.

La técnica de las “3 R` s” que consiste en reducir, reutilizar y reciclar es

muy efectiva ya que nos ayuda a aprovechar los desechos sólidos

contribuyendo a la minimización de residuos.

Se concluye que el ser humano es el responsable de rescatar el medio

ambiente; para ello es necesario educar y concientizar al mismo.

22

54

AGRADECIMIENTO

La epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de

Humanidades, Sección Totonicapán agradecen al alcalde del municipio

de Zunil, Quetzaltenango. Distinguido señor: Julio César Xicay Poz por

brindar la oportunidad de trabajar y ejecutar el Proyecto de Educación

Ambiental acerca de un manual de “Desechos Sólidos”, que seguirá

siendo utilizado por personas que trabajen en la oficina del medio

ambiente con diferentes grupos.

Agradecimiento especial por la colaboración brindada a la epesista en la

ejecución del presente proyecto, a:

Señor alcalde municipal: Bach. Julio Cesar Xicay Poz

Gerente Municipal: Lic. Felipe Itzep

Jeje de Recursos Humanos.

Policías Municipales, Zunil.

Director de la oficina de medio ambiente: Ramón Risquiacché.

Técnico ambiental DAPMA: Josué Sacalxot

Y a la comunidad en general por sus aportes.

23

55

VOCABULARIO

Ámbito. Contorno de un espacio. Espacio comprendido dentro de límite Determinados, circulo en que uno se desenvuelve. Aportes: Son las soluciones sugeridas, para enmendar la problemática

Ambiental, surgida en la comunidad de Zunil, Quetzaltenango.

Bibliografía: Es donde figuran los libros, folletos y artículos que hemos

consultado y nos han ayudado a hacer este trabajo. Si el lector necesita

más información sobre algún tema en particular, podrá consultar en ello.

Competencia. Disputa o contienda entre dos o más sujetos sobre alguna cosa. Rivalidad, oposición, incumbencia, actitud, idoneidad. Atribución legítima a un juez u otra autoridad para el conocimiento o resolución de un asunto. Competencia de tipo deportivo. COM. Rivalidad entre las empresas que desean obtener mayor ganancia en un mismo mercado .Con respecto a una de esas empresas, conjunto de las que rivalizan con ella. Capacidad de una corriente de agua o de aire para transportar partículas materiales de determinada dimensión. Depreciación. Acción y efecto de depredar. Pillaje, robo con violencia, devastación, malversación o exacción injusta por abuso de autoridad o de confianza. Ecol. Modo normal de transmisión de la energía del ecosistema desde los animales presa a los animales depredadores.

El Índice: Nos dice los temas y anexos que componen el manual y nos

indica el número de páginas en donde podemos encontrarlos

Hídrico. Relativo al agua.. Sufijo utilizado en la denominación de los hidrácidos. Dieta h. Dieta en que sólo se puede tomar agua. Jurídico. Que atañe al derecho, o se ajusta a él. Legislación. Conjunto de leyes por las cuales se gobierna un estado, o una materia determinada, ciencia de, las leyes.

24

56

Medio Ambiente: Es el conjunto de todos los seres que habitan el

planeta tierra y se divide en bióticos y abióticos. Es decir, no se trata sólo

del espacio en el que se desarrolla la vida, comprende seres vivos, objetos,

agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos.

Política: Relativo a la doctrina política, relativo a la actividad política. Adj. y s. versado en las cosas del gobierno y negocios del estado, cortés educado. Cortés con frialdad y reserva, cuando se esperaba un trato más cordial, hábil para tratar con la gente o para resolver determinados asuntos que implican trato con la gente. Receptor. Que recepta o recibe, del motor que recibe la energía de un generador a distancia en electrónica, acústica, óptica

25

57

BIBLIOGRAFÍA

- Ediciones escolares Salguero S.A. Ciencias Naturales Sexto Primaria C.A.

- Ministerio de Educación Centro Nacional de Libros de Texto y Material Didáctico Pineda Ibarra, José<- Cenaltex 2da. Edición.

- ODECA Ciencias Sociales Tercero Primaria Bolaños Santos, Eduardo

26

58

E-grafía

- www. zunil.info

- www.zunil.com

- www.manualidades.com

27

59

RECOMENDACIONES

Al alcalde municipal y su corporación, impulsar y apoyar los proyectos

ambientales, ya que estos son para el beneficio de la comunidad y el

desarrollo de la misma.

A la oficina de Recursos Forestales DAP-MA Zunil dar continuidad a los

proyectos ambientales para que estos tengan seguimiento y se mantenga el

medio ambiente en condiciones saludables.

A los policías municipales, Velar siempre por el cumplimiento de las

leyes, el respeto y cuidado del medio ambiente.

A la población en general mantener los hábitos ambientales para evitar

el desarrollo de enfermedades y obtener una población ordenada y limpia.

60

CONCLUSIONES

El proyecto de elaboración del Manual de depósito adecuado y

reutilización de desechos sólidos, dirigido a policías municipales del

municipio de Zunil, Quetzaltenango. Permitió colaborar con la comunidad en

General de Zunil para que tomaran conciencia de los hermosos recursos

naturales con que cuentan y así lograr concientizar a la población a través

de la educación ambiental hacia la formación de hábitos ambientales. Para

que depositen los desechos sólidos en el lugar que corresponde y reutilicen

los que corresponden a esta clasificación.

Logrando la participación activa de los policías municipales y comunidad

en general en conjunto se unirán esfuerzos y se han aumentado los

conocimientos a través de las capacitaciones, para que de este modo se

pueda gozar de un medio saludable y agradable con una bella vista

panorámica del municipio, para dar una buena impresión a los visitantes y a

los pobladores.

61

CAPÍTULO IV

EVALUACIÓN

4.1. Evaluación del Diagnóstico

Institución: Municipalidad de Zunil, Quetzaltenango. Oficina de Recursos

Forestales DAP-MA

Nombre del Proyecto:

Manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos, dirigido a

policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Responsable: Epesista, Municipalidad Oficina de Recursos Forestales DAP-

MA Zunil, Quetzaltenango.

Beneficiarios: Municipalidad, Policías Municipales y Población en General.

Los resultados fueron los siguientes la técnica de los ocho sectores, fue

indispensable en esta fase para conocer la información de la institución y de

la comunidad. Permitiendo conocer las problemáticas con las que cuenta y

priorizar para resolver el problema seleccionado, Contaminación ambiental,

por el mal manejo de los desechos sólidos en el municipio de Zunil,

Quetzaltenango.

62

4.2. Perfil del proyecto

Los resultados fueron los siguientes obtener el nombre del proyecto a

realizar Manual de depósito adecuado y reutilización de desechos sólidos,

dirigido a policías municipales del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Logrando cumplir los objetivos y las metas con la participación de los

policías municipales y la población en general.

4.3. Ejecución del Proyecto

Los resultados fueron un éxito ya que las actividades se realizaron

según lo establecido logrando el mejoramiento ambiental de la comunidad a

través de la concientización y educación de la población contando también

con el aporte significativo de los policías municipales ya que como autoridad

brindan el mejor ejemplo ambiental y contribuyen a velar por el

cumplimiento del mismo de parte de los ciudadanos.

4.4. Evaluación Final

A raíz de la realización de las fase de diagnóstico y perfil del proyecto

pudimos observar la problemática ambiental priorizando el problema más

urgente, que a través del proceso de ejecución con el apoyo de la

municipalidad desde la oficina de recursos forestales se pudo ejecutar el

proyecto que con la participación de los policías municipales y comunidad

en general se desarrolló de la mejor manera culminando con la evaluación

para verificar que las propuestas de solución si fueron efectivas.

63

APÉNDICE

64

65

66

Velando por El Bienestar Del Medio Ambiente.

Policía Municipal

Policía Municipal velando por la protección del Medio Ambiente.

67

FOTOGRACIAS DE LAS CAPACITACIONES REALIZADAS

EN RELACIÓN AL MEDIO AMBIENTE

DIRIGIDAS A POLICÍAS MUNICIPALES DE ZUNIL.

Epesista, realizando la capacitación.

Epesista en el desarrollo de la capacitación.

68

Policías municipales capacitándose

Policías municipales enriqueciendo sus conocimientos

69

Epesista resolviendo dudas en la capacitación

Epesista concluyendo la capacitación.

70

GUÍA DE MATRIZ DE LOS 8 SECTORES I SECTOR COMUNIDAD

AREAS INDICADORES

1. Geográfica.

1.1 Localización: Al norte colinda con los municipios de Almolonga, Cantel y Quetzaltenango, del departamento de Quetzaltenango, al sur con el municipio de Pueblo Nuevo y Zunilito del departamento de Suchitepéquez, al este con los municipios de Cantel y Quetzaltenango del departamento de Quetzaltenango y Santa Catarina Ixtahuacán del departamento de Sololá y al oeste con los municipios de Quetzaltenango y El Palmar del departamento de Quetzaltenango. Distancias: el municipio de Zunil se encuentra a una distancia de 217 kilómetros de la ciudad capital. 1.2 Tamaño: El municipio de Zunil cuenta con una extensión territorial de 92 kilómetros cuadrados con una relación de 378 habitantes por kilómetros cuadrados. 1.3 Clima: En Zunil existen dos tipos de Clima. Al Norte del municipio el Clima es frío, con Invierno Benigno Húmedo y con invierno Seco. El Sur del Municipio presenta Clima templado sin Estación bien definida, muy Húmedo y sin Estación Seca Definida. Fuente: (INSIVUMEH).

1.4 Suelo: El suelo en Zunil “se caracteriza por ser quebrado o escarpado. La Dirección General de Cartografía indica que en la región existen dos clases de suelo: los suelos de las montañas volcánicas, con topografía muy quebrada y erosionada, se encuentran a elevaciones mayores de los 2,600 metros SNM, y los suelos del declive del Pacífico, son profundos sobre material volcánico de color oscuro, en relieve fuertemente ondulado e inclinado, entre los suelos que son propios del municipio se localizan los siguientes: ceniza volcánica, material volcánico mezclado, y ceniza volcánica o roca”.

1.5 Recursos naturales: 1.5.1 Flora: del Municipio contiene especies forestales como el pinabete, cipreses, robles, encinos, pinos y alisos; especies ornamentales: claveles, lirios y azucenas; especies medicinales: eucaliptos, saúcos; especies frutales: manzanos, duraznales, ciruelas, peras y cerezos.

1.5.2 Fauna: está conformada por las especies de animales domésticas: gallinas, gatos, cerdos, caballos, perros, vacas, conejos, pavos, patos, ovejas, palomas, cabras; especies animales silvestres: pavo de cacho y el pájaro pajuil.

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1.5.3 Minas y canteras: En el Pico Zunil (cumbre más elevada de la Sierra de Chuatroj situada a una altura de 3,542 metros sobre el nivel del mar),se encuentran los siguientes minerales: traquita, basalto sin cuarzo, hematites roja, dacita, hematites parda, piedra pómez. Granito oscuro, caolín, azufre y otros. Pero, se explota únicamente el azufre de forma rudimentaria por pobladores de algunos municipios vecinos del departamento de Totonicapán, material que utilizan para fijar el plomo en las ollas de barro. Las minas de azufre están ubicadas dentro del área protegida, en los parajes Cho Saq Atza`m (al sur de la finca denominada “La Chingada”) y Pa Mama´, se les conoce con los nombres de Azúfrales I, II y III. 1.5.4 Agua Es un recurso natural que se caracteriza cono un líquido incoloro, inodoro, e insípido, compuesto por oxígeno e hidrógeno. Para el municipio de Zunil, se tratará de la siguiente manera. De acuerdo a la investigación realizada se determinó que el río Samalá es el más importante, atraviesa el Municipio de oeste a sur y va a desembocar en el Océano Pacífico, los ancianos relatan que hace 40 años aproximadamente las aguas eran de color verduzco debido a que nunca fueron transparentes por la potencia que lo caracteriza, pero aún libre de contaminación, albergaba camarones y cangrejos. Al año 2005 el río Samalá se encuentra contaminado por el descuido que ha tenido por parte de los pobladores ya que en él desembocan aguas negras y es receptor de desechos sólidos tanto del Municipio como de los pueblos que atraviesa. La utilidad que tiene consiste en mover las turbinas de las Hidroeléctricas: La Planta de Chicovix (administrada por la municipalidad de Quetzaltenango) y La Planta del INDE en Santa María de Jesús. Además, lo hace para las hidroeléctricas de capital extranjero: Hidrocanadá y Montecristo. Es importante destacar que existen en el Municipio varios manantiales de aguas termales, dos de estas fuentes han recibido la transformación adecuada para su aprovechamiento turístico: Las Fuentes Georginas y Las Aguas Amargas. Los otros son: Chamiyá, Chicovix, El Chorro, Santa María, Cerro Galápagos, La Calera y Xolnimacajá principales abastecedores del agua en el área urbana. 1.5.5 Bosques Es el conjunto de plantas en las que predominan los árboles y otras plantas leñosas que crecen cerca unos de otros. El municipio de Zunil tiene una extensión territorial de 92 kilómetros cuadrados, de los cuales 42 corresponden a bosques densos y ralos, que cuentan con:

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2.Histórica

Interesantes rasgos biológicos muy importantes para las comunidades del Municipio, las cuales se benefician de los bienes y servicios ambientales que estos bosques proveen. Por la necesidad de preservar recursos naturales se creó el Parque Regional Municipal de Zunil –PRMZ- y se encuentra declarado en el Sistema Guatemalteco de Áreas Protegidas –SIGAP-. El Departamento de Áreas Protegidas y Medio Ambiente –DAPMA- es el ente regulador municipal en temas Ambientales. Las principales especies son: árboles, pinabetes, manzanos, claveles, cipreses, duraznales, robles, ciruelas, lirios, encinos, peras, azucenas, pinos, eucaliptos, saúcos, alisos y cerezos. 1.6 Principales accidentes: Volcán Santa María, Santiaguito y Zunilito, río Samalá 2.1 Primeros pobladores: El príncipe HUIZITZIL TZUNUM, quien peleo al mando de Tecúm Uman, en el tiempo de la conquista. Durante la últimas décadas del siglo XVI, la comunidad de referencia era conocida con el nombre de Santa Catalina Zunil y pertenecía al corregimiento de Quetzaltenango, de acuerdo con el mismo autor, en el siglo XVII el pueblo tenía 398 habitantes trabajadores y se dedicaban arduamente a las labores del campo. Zunil es una de las poblaciones Precolombinas situadas en las riberas de río Samalá, rodeadas de majestuosos cerros. El vocablo Zunil se deriva de dos voces del Idioma K´iche´, TZU y NIL que significan TECOMATE (vasos de barro.) y ruido o música, traducido al Español Significa Caña de Pito. El municipio de Zunil fue fundado por los españoles durante el tiempo de la Colonia, al que llamaron Santa Catalina de Alejandría Zunil. Fue fundado el 11 de junio de 1886.El Municipio de Santa Catalina de Alejandría Zunil, muestra la huella de su pasado colonial, ejemplo de ello es el trazo de sus calles.

La hermosa iglesia y su convento fueron construidos entre los años de 1,592 a 1,593. Denominándosele inicialmente como Santa Catarina Zunil o Sunil. Sus actuales pobladores aseguran que Zunil, fue fundada de manera inmediata en el mismo año de 1,524 por Cédula Real de Carlos V.

Lo anterior puede ser posible puesto que conforme a la política colonizadora de los hispánicos, una vez pacificada la población en el área, comenzaban a introducirse formas de colonización, sumadas a las prehispánicas tenían por objeto asegurar la recolección del tributo, la evangelización y el suministro de la fuerza de trabajo de los indígenas encomendados o libres. Estas formas se acompañaban necesariamente del reparto de tierras.

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3. Política

Por posesión privada de 1,530 o a partir de 1,538 con las reducciones, repartiendo a los indígenas en su encomienda (de Solano, l, 977, 90-91). Las Cédulas Reales de 1,538 y 1,540 del gobernador y del obispo de Guatemala la cual, ordenaban la concentración de la población indígena en pueblos. (de Solano 1,977:185,190). 2.2 Sucesos históricos importantes: Erupciones del volcán Santa María 24 y 27 de octubre de 1902; erupción del volcán Santiaguito en 1929 y el 19 de julio de 1990; Trabajo obligatorio en la construcción del Túnel Santa María en 1925; Construcción de las vías del paso del Ferrocarril de los Altos del año 1930 al 1933; Construcción Hidroeléctrica en 1950; descubrimiento de las Fuentes Georginas en el año 1936 en honor a la esposa del General Jorge Ubico; Construcción del Balneario Aguas Amargas(medicinales). 2.3 Personalidades presentes y pasadas: El registro que se tiene en la municipalidad de Zunil de los alcaldes es de 1872. Los alcaldes de esa época fueron los señores Miguel Ortiz Poz y Diego Poz; los regidores fueron los señores Mateo Poz, Francisco Sop y Antonio Machic; y el escribano del pueblo el señor Diego Sop. Esta corporación tuvo como principal actividad la de obtener el primer título de las tierras del pueblo de Zunil. Posteriormente no se pudo reconstruir el historial de los sucesivos alcaldes y sus corporaciones. Actualmente el alcalde municipal el señor Julio Cesar Xicay Poz al mando del municipio. 2.4 Lugares de orgullo local: Ecosauna Las Cumbres, Aguas Amargas y Georginas, Turicentro San Martín, Baños Termales. 3.1 Gobierno local: Alcalde Municipal y su Corporación Municipal. 3.2 Organización administrativa: Alcalde Municipal, Corporación Municipal, unidad técnica, secretaria, tesorería, registrador civil, registrador fiscal, policía municipal y civil, Alcaldes Auxiliares, COCODES, guardianes y conserjería. 3.3 Organizaciones políticas: Unidad Nacional de la Esperanza, Gran Alianza Nacional, Partido Patriota. 3.4 Organizaciones civiles apolíticas: Cooperativas agrícolas, artesanal. 4.1 Ocupación de los habitantes: Agricultores, fleteros, comerciantes, carniceros, albañiles, pilotos, maestros y peritos contadores.

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4. Social

4.2 Producción y distribución de los productos: Verduras en un 100%, se distribuye en Retalhuleu, Suchitepéquez y San Marcos, Internacional a Tapachula, México. 4.3 Agencias educacionales: Tres escuelas oficiales del nivel primario, Nivel Básico un Instituto en el sector urbano y cada aldea tiene su propia escuela oficial. 4.4 Agencias sociales de salud y otros: Centro de salud en el área urbana, Puesto de salud en la Aldea de Santa María de Jesús y en la Aldea Estancia de la Cruz. 4.5 Vivienda: adobe y concreto. 4.6 Centros de recreación: Eco sauna Las Cumbres, Aguas Amargas y Georginas, Turicentro San Martín, Baños Termales y Turicentro Shalom. 4.7 Transporte: vial, picops y buses. 4.8 Comunicaciones: teléfono, fax, internet, servicable del municipio, radio comunitaria 4.9 Grupos religiosos: Católicos, evangélicos y cofradías. 4.10 Clubes o asociaciones sociales: Asociaciones de pico peros y mini riego. 4.11 Composición étnica: Kiché en el 90% y en el 10% ladina

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PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Tiraderos de Desechos sólidos, en las riberas del río, por las calles y en orillas de carreteras. Deforestación Contaminación de los suelos.

Falta de hábitos para depositar la basura en su lugar. No utilizan el camión de limpieza por no pagar en recolección de la basura. Por ampliar los terrenos para la agricultura. Uso de químicos inmoderadamente en los cultivos.

Contaminación del río Samalá, creación de enfermedades infecciosas, mal aspecto del municipio. Daño de la belleza de los centro turísticos. Carencia de agua potable en el municipio. Derrumbe de los suelos que no son planos. Erosión e infertilidad de los suelos.

Crear Manual de

depósito

adecuado y

reutilización de

desechos sólidos,

dirigido a policías

municipales del

municipio de

Zunil,

Quetzaltenango.

Reforestar en los lugares donde existan los nacimientos de agua. E indicar el uso adecuado de los suelos. Reducir el uso de los químicos y utilizar abono natural en los cultivos. Brindar asesoramiento a los agricultores, en la utilización de técnicas de abono.

II SECTOR INSTITUCIÓN

AREAS INDICADORES

1.Localización geográfica

1.1 Ubicación (dirección): 5ta. Avenida 1-98 zona 1 Zunil, Quetzaltenango, teléfono 77612480-77654572, telefax 77654574 y Página Web www.zunil.info

Vías de acceso: El municipio de Zunil, Quetzaltenango localizado a 217 kms. De la ciudad Capital por la Costa Sur (vía CA-2 CARRETERA INTERNACIONAL DEL PACIFICO) y a 200 Kms. por Tierra Fría (vía CA-1 CARRETERA INTERAMERICANA),

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2.Localización Administrativa 3.Historia de la institución

Aproximadamente a 8 Kms. vía Departamento de Almolonga y a 15 kms. Vía Municipio de Cantel de la Cabecera Departamental de Quetzaltenango, con la que se comunica por medio de Carreteras totalmente asfaltadas, transitables todo el año.

2.1 Tipo de institución: Autónoma 2.2 Área: Urbana 2.3 Región: VI 2.4 Distrito: 09-16 3.1 Origen: El decreto gubernativo No. 225 del 9 noviembre 1878 contiene anexo una tabla de los distritos electorales en que se dividió la República para elección de diputados a la Asamblea Constituyente. El Círculo Zunil apareció dentro del 19º distrito de Quetzaltenango. 3.2 Fundadores u organizadores: El registro que se tiene en la municipalidad de Zunil de los alcaldes es de 1872. Los alcaldes de esa época fueron los señores Miguel Ortiz Poz y Diego Poz; los regidores fueron los señores Mateo Poz, Francisco Sop y Antonio Machic; y el escribano del pueblo el señor Diego Sop. Esta corporación tuvo como principal actividad la de obtener el primer título de las tierras del pueblo de Zunil. Posteriormente no se pudo reconstruir el historial de los sucesivos alcaldes y sus corporaciones. El pueblo o municipalidad de Zunil inició el nuevo siglo con proceso de anexiones y segregaciones de territorio. Al ejecutarse estos procesos, sobre todo en algunos casos de adicción, se producía una reagrupación de las autoridades municipales para representar al nuevo territorio. El arranque del siglo XX tomó al municipio en estas circunstancias con discusión en los distintos niveles de gobierno en ese entonces sobre dichos territorios, pero éstos se encontraban en la zona de expansión cafetalera desarrollada por Justo Rufino Barrios. Dada una crisis del cultivo del café, el gobierno de Manuel Estrada Cabrera se vio obligado a reconsiderar una política económica de diversificación y promoción industrial. Esta puede ser la explicación de contexto que rodeó a la decisión de reintegrar dichos territorios a Zunil. Derivado del acuerdo gubernativo del 25 de febrero de 1905 en el cual el señor presidente de la República Manuel Estrada Cabrera dispone la anexión definitiva de la municipalidad de Santo Tomás Perdido a la municipalidad de Zunil y segregándola del departamento de Suchitepéquez, el Jefe Político de Quetzaltenango procedió a unificar a las municipalidades de

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acuerdo con el acta levantada en su despacho que dice: “En la ciudad de Quetzaltenango a seis de Marzo de mil novecientos cinco, ante el señor Jefe Político y el infrascrito secretario, presentes la Municipalidad Auxiliar de Santo Tomás Perdido bajo la jurisdicción de este departamento, la del mismo lugar bajo la jurisdicción del departamento de Mazatenango, la municipalidad de Zunil y el Comisionado Político del propio Santo Tomás don Virgilio Cárdenas, con el deseo de que en este lugar se obre en todo de común acuerdo en pro de la administración de justicia y la marcha progresiva de la población, en vista del Acuerdo del Supremo Gobierno en que manda que dicho lugar corresponda a este departamento únicamente, la Jefatura Política tiene a bien disponer la unificación de las Municipalidades quedando el personal de la manera siguiente: Alcalde 1º. Don Juan Hernández, Alcalde 2º. Don Antonio Guzmán, id 3º. Don Tomás Xivir, Síndico 1º. Don Juan Zapil, id 2º. Don Antonio Guzmán, id 3º. Don Diego Mejía, id 4º. Don José Ajpop, id 5º. Don Miguel Tumacaj, id 6º. Don Antonio Xic, id 7º. Don Juan Sop, y secretario don Mateo Poz. Tanto la Jefatura Política como las Municipalidades presentes, por sí y a nombre del vecindario de aquellos lugares, rinden al Supremo Gobierno- Los más cumplidos agradecimientos por la importante medida que dictó al respecto; pues así caminarán la Municipalidad y los vecinos de un modo compacto y cordial para el progreso de la población. Se dispuso sacar de esta acta copia certificada para elevarla al Supremo Gobierno; otra para la Municipalidad de Zunil y otra para el Juzgado de Santo Tomás Perdido.

Y por último se recomendó a los nombrados pasen inmediatamente a tomar posesión de sus respectivos puestos. Firman los que saben con el Jefe Político. Certificó en este estado la presente acta, se acordó por despacho que el citado lugar de Santo Tomás Perdido se suspenda todo trabajo que tiene que ver con la lotificación del lugar hasta nueva orden. Por la municipalidad de Zunil Celso Citán R. Virgilio Cárdenas, Srio. Por la municipalidad de Santo Tomás Perdido, Mateo Poz, Antonio Guzmán, Cto. M. R. Calderón, L. M. Elgueta. Hay un sello de la Jefatura Política, uno del juzgado municipal de Santo Tomás Perdido y uno de la municipalidad de Zunil.”

En la primera sesión de esta nueva corporación realizada el 9 de marzo de 1905 en Santo Tomás Perdido se distribuyeron las comisiones de trabajo de acuerdo con lo estipulado en la Ley vigente de Municipalidad. Las comisiones quedaron integradas de la siguiente manera: La comisión de hacienda, los alcaldes 1º, 2º y 3º; comisión de abastos 1er regidor; agua 2º regidor; caminos 3º regidor, estadística 4º regidor; vacuna 5ºregidor; escuelas 6º regidor; policía 7º regidor; y finalmente se nombró como tesorero a Antonio Poz. No se tuvo posterior referencia sobre si finalmente se anexaron o no, Santo Tomás Perdido y Zunilito, ni tampoco cómo derivó el funcionamiento de la nueva corporación municipal.

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Nombrada pues no existe registros en el archivo histórico de Zunil. Alcaldes y períodos de gobierno 1930-2007

Años Alcaldes

2004-2008 Hilario Félix Pérez García

2001-2004 Julio Cesar Xicay Poz

2000 Martín Quiej Chay

1996-1999 Julio Cesar Xicay Poz

1991-1993 Antonio Baten Tumacaj

1982-1986 José Luis Morales M.

1980-1982 Carlos E. Rodas

1976-1980 Claudio Pocol P.

1973-1974 Carlos L. Rodas

1971-1972 Rómulo Pocol

1968-1970 Victor E. Xivir P.

1966-1967 Francisco Sop X.

1959-1960 Martín Chay

1957-1958 Diego Chay Quiej

1954-1955 Juan Machic R.

1952-1953 Juan Rosales

1951 Víctor E. Xivir

1950* Bartolo Xic Sop

1942-1943 Gregorio Quiej Tamayac

1934-1942 Antonio Tumacaj, intendente municipal

1930-1934 Antonio Tumacaj, alcalde municipal

3.3 Sucesos o épocas especiales: 4.1 Área construida (aproximada):

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4.Edificio 5.Ambientes y equipamiento

4.2 Área descubierta (aproximada): 4.3 Estado de conservación: Condición aceptable. 4.4 Locales disponibles: Centro Comercial de zunil. 4.5 Condiciones y usos: Erupción del volcán santa María el 24 y 27 de octubre de 1902, En 1929 erupción del volcán Santiaguito, el 19 de julio de 1990 erupción del volcán Santiaguito, Em 1925 trabajo obligatorio de la construcción del túnel, en 1930 a 1933 Construcción del ferrocarril de los altos, en 1950 contracciones hidroeléctricas. En 1936 descubrimiento de las fuentes Georginas, en 1936 balnearios aguas amargas, 1936 llegada del párroco alemán. 5.1 Mobiliario, equipo y materiales: Mobiliarios: Edificio Municipal, Edificios escolares, Edificio Centro de Salud. Edificios de restaurantes del proyecto baños eco turístico Aguas amargas, Edificio centro comercial municipal, Fracción de terreno que mide 486.99 mts. Equipo Materiales: Computadoras en cada una de las oficinas, Automóviles Camiones del tren de aseo, Maquinaria pesada. 5.2 Salones específicos: Si tiene salón municipal y centro de capacitaciones. 5.3 Oficinas: 15 Alcaldía, Consejo Municipal, Secretaria, Tesorería, Gerencia, Oficina de la Mujer, DAP-MA, Turismo Juez de Asuntos Municipales. La Municipalidad cuenta con cocina y comedor, servicios sanitarios, biblioteca, bodega, Salón Multi usos. Talleres: Cursos de cocina mecánica automotriz y mecánica eléctrica, computación repostería belleza educación, gastronomía nacional e internacional.

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PROBLEMAS CAUSAS EFECTO PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Abandono de proyectos municipales de desarrollo.

Cambio de gobierno político a nivel nacional y municipal.

Falta de administración de calidad de los recursos económicos.

Informar a la población que debe hacer valer sus derechos solicitando la culminación de los proyectos de la comunidad.

III SECTOR FINANZAS

AREA INDICADORES

1.Fuentes de financiamiento 2. Costos

1.1 Presupuesto de la nación: como municipalidad se recibe el 10% del Ministerio de Finanzas constitucionalmente del ingreso anual para cada municipalidad, en este año se recibió Q6.125.120.10

1.2 Iniciativa Privada: sin evidencia 1.3 Cooperativa: sin evidencia 1.4 Ventas, productos y servicios: Ingresos propios municipales

anualmente se recibe Q1.000.154.15 del uso de agua, luz eléctrica, tren de limpieza y pago de boleto de ornato.

1.5 Rentas: sin evidencia 1.6 Donaciones, otros: sin evidencia 2.1 Salarios: sin evidencia. 2.2 Materiales y suministros: Equipo de oficina como computadoras, fotocopiadoras, fax, teléfonos, reproductor multimedia, archivos, papel, folders y otros Q75, 000.00 anuales.

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3. Control de finanzas

Y gastos extras con requerimiento de trámite. 2.3 Servicios profesionales: Peritos Contadores, Auditores y asesoría jurídica. Q10, 000.00 ocasionalmente, según tiempo del servicio. 2.4 Reparaciones y construcciones: edificio de la municipalidad, mercado, salón municipal y del centro de capacitación Q200, 000.00 anual. 2.5 Mantenimiento: Q100, 000.00 anual. 2.6 Servicios generales (electricidad, teléfono, agua, fax, internet) Q3,000.00 mensual 3.1 Estado de cuentas: sin evidencia, ya que no fue proporcionado por tesorería de la municipalidad. 3.2 Disponibilidad de fondos: según lo presupuestado en las diferentes ramas de la municipalidad. 3.3 Auditoría interna y externa: internas en tiempo determinado y externa cuando es requerido. 3.4 Manejo de libros contables: libro de inventario y caja. 3.5 Otros controles: Libro de asistencia, actas y conocimientos.

PROBLEMA CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

El insuficiente porcentaje económico que recibe la municipalidad del presupuesto nacional anual. El ingreso económico municipal es insuficiente en pago de servicios e impuestos.

Poco ingreso nacional debido a la falta de cultura tributaria. Es reducido el número de personas que pagan por los servicios básicos e impuestos.

Falta de recurso económico para cubrir necesidades del municipio. No cubrir las necesidades básicas de la comunidad.

Lograr que todos los empresarios y ciudadanos cumplan con el pago legal de impuestos. Educar a la población en cumplir con los pagos de servicios e impuestos municipales.

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IV SECTOR RECURSOS HUMANOS

AREA INDICADORES

1.Operativo 2. Personal administrativo 3. Usuarios

1.1 Total de laborantes: 3 en distintas áreas.

1.2 Total de laborantes fijos e interinos: fijos 1 interinos 2 1.3 Porcentaje de personal que se incorpora o retira

anualmente: 30% aproximadamente. 1.4 Antigüedad del personal: 70% con cinco años o más de antigüedad y el 30% con cuatro o menos años de laborar en esa institución. 1.6 Tipos de laborantes (profesionales, técnicos y operativos.

1.7 Asistencia del personal: de lunes a viernes. 1.8 Residencia del personal: local/urbana. 1.8 Horarios: de 8:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 17:00 horas. 2.1 Total de laborantes:15 2.2 Total de laborantes fijos e interinos: 10 fijos y 5 interinos. 2.3 Porcentaje de personal que se incorpora o retira anualmente: 25 % 2.4 Antigüedad del personal: 75 % con cinco o más años de antigüedad y el 25 % con cuatro o menos años de laborar en la institución. 2.5 Tipos de laborantes: profesionales 7 y técnicos 8. 2.6 Asistencia del personal: de lunes a viernes. 2.7 Residencia del personal: local/urbana. 2.8 Horarios: de 8:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 17:00 horas. 3.1 Cantidad de usuarios: 7,000 aproximadamente. 3.2 Comportamiento anual de usuarios: aceptable. 3.3 Clasificación de usuarios por sexo (edad, procedencia): El 45% sexo masculino entre las edades de 35 a 55 años; 35 %

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4. Personal de servicio

Sexo femenino entre las edades de 25 a 50 años; el 15% entre las edades de 10 a 25 años sexo masculino y el 5% sexo femenino entre las edades de 12 a 25 años. El 60% procede del área urbana y el 40% del área rural. 3.4 Situación socioeconómica: El 80% está clasificada en la clase baja y el 20% entre la clase media. 4.1 Total de laborantes: 24. 4.2 Total de laborantes fijos e interinos: 24 interinos. 4.3 Porcentaje de personal que se incorpora o retira anualmente: el 30% 4.4 Antigüedad del personal: 70% con cinco años o más de antigüedad y el 30% con cuatro o menos años de laborar en esa institución. 4.5 Tipos de laborante: profesional, técnico, operativos I II III): Se encuentran dentro de los siguientes niveles primaria, básico y diversificado. 4.6 Asistencia del personal: tren de limpieza de lunes a viernes y en eventos especiales, policías municipales de lunes a viernes y horarios especiales, guarda recursos de lunes a viernes y en emergencias. 4.7 Residencia del personal: Urbano y rural. 4.8 Horarios: de 8:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 17:00 horas regularmente y según necesidades.

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PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Pocas relaciones Humanas del personal. Falta de personal calificado

Falta de capacitación constante sobre Relaciones Humanas. Sistema de reclutamiento deficiente.

Deficiencia en la atención a la comunidad.

Servicio ineficiente a la comunidad.

Capacitación constante al personal sobre temas de relaciones humanas. Mejorar el sistema de reclutamiento de personal, buscando el perfil adecuado en cada área y puesto. Capacitar y evaluar de forma continua a todo el personal.

V SECTOR CURRICULUM

AREA INDICADORES

1.Plan de estudios/servicios 2. Horario institucional 3. Material didáctico/materias primas

1.1 Nivel que atiende: 1.2 Áreas que cubre: 1.3 Programas especiales: 1.4 Actividades curriculares: 1.5 Currículo oculto: 1.6 Tipos de acciones que realiza: 1.7 Tipos de servicios: 1.8 Procesos productivos: 2.1 Tipo de horario (flexible, rígido, variado, uniforme): 2.2 Manera de elaborar el horario: 2.3 Hora de atención para los usuarios: 2.4 Horas dedicadas a las actividades normales: 2.5 Horas dedicadas a las actividades especiales: 2.6 Tipo de jornada (matutina, vespertina, nocturna, mixta, intermedia): 3.1 Número de docentes que confeccionan su material: 3.2 Número de docentes que utilizan textos: 3.3 Tipos de textos que se utilizan:

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4. Métodos y técnicas/procedimientos 5. Evaluación

3.4 Frecuencia con que los alumnos participan en la elaboración del material didáctico: 3.5 Materias/materiales utilizados: 3.6 Fuentes de obtención de las materias: 3.7 Elaboración de productos: 4.1 Metodología utilizada por los docentes: 4.2 Criterios para agrupar a los alumnos: 4.3 Frecuencia de visitas o excursiones con los alumnos: 4.4 Tipos de técnicas utilizadas: 4.5 Planeamiento/capacitación: 4.6 Inscripciones o membresía: 4.7 Ejecuciones de diversa finalidad: convocatoria, selección, contratación e inducción de personal: 4.8 Otros propios de la institución. 5.1 Criterios utilizados para evaluar en general: 5.2 Tipos de evaluación: 5.3 Características de los criterios de evaluación: 5.4 Controles de calidad (eficiencia, eficacia):

VI SECTOR ADMINISTRATIVO

AREA INDICADORES

1.Planeamiento

1.1 Tipos de planes: (corto, mediano, largo plazo) POA Institucional. A largo plazo.

1.2 Elementos de los planes: Actividades, objetivos, metas recursos evaluaciones.

1.3 Forma de implementar los planes: 1.4 Base de los planes: (políticas, estrategias, objetivos o

actividades). Se basa en los objetivos y actividades Objetivos: En formular, aplicar y controlar una política publica municipal para la protección conservación y usos sostenible de los recursos naturales del municipio de zunil. Actividades: Proyectos de energía eléctrica, muros de contención, camino y pavimento en diferentes cantones y sectores.

1.5 Planes de contingencia:

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2.Organización 3. Coordinación

Se maneja con la coordinación de otras instituciones públicas y privadas, como Con-red, Cruz roja, Bomberos Voluntarios, para poder coordinar en caso de los desastres naturales.

2.1 Niveles jerárquicos de organización: Dentro de la institución existe niveles jerárquicos que Son los que coadyuvan a realizar el trabajo eficiente y Eficaz. 2.2 Organigrama: Existe un organigrama de tipo lineal y uno de tipo General. 2.3 Funciones cargo/nivel: Personal administrativo, operativo y de servicio. 2.4 Existencia o no de manuales de funciones: Si los manuales se rigen de acuerdo a la Constitución Política de Guatemala, Decreto 12-2002 el congreso de La república código municipal, Decreto No. 1748 Ley De Servicio Civil. 2.5 Régimen de trabajo: El alcalde es el jefe inmediato, quien asigna las tareas que se deben de realizar los subordinados según el orden jerárquico. 2.6 Existencia de manuales de procedimientos: Si existe constituye un factor fundamental para llevar a Cabo de manera eficiente el trabajo. Dichos Procedimientos se encuentran establecidos en del AFIM Y OMP y las leyes de la República de Guatemala. 3.1 Existencia o no de informativos internos: No existe. 3.2 Existencia o no de carteleras: Si se utiliza la cartelera informativa. 3.3 Formularios para las comunicaciones escritas: Si: Oficios, Boletines, Circulares según sea el caso, Revistas, toda comunicación es de doble vía. 3.4 Tipos de comunicación: Teléfono, Internet y escrito Fax. 3.5 Periodicidad de reuniones técnicas de personal: Se convoca a reuniones mensuales y cuando sea necesario.

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4. Control 5. Supervisión

3.6 Reuniones de reprogramación: Si se reprograman las reuniones cuando sean Necesarias. 4.1 Normas de control: La realiza el jefe inmediato superior, Cuando un trabajador necesita salir a realizar algún tramite llenara un formulario en donde indique la hora de Salida y probable retorno. 4.2 Registros de asistencia: se registra por medio del libro de asistencia de entrada y salida de los trabajadores. 4.3 Evaluación del personal: Si la realizan cada fin de año una evaluación escrita a los trabajadores. 4.4 Inventario de actividades realizadas: Si se llevan a cabo para mantener un mejor control. 4.5 Actualización de inventarios físicos de la institución: Si: es una tarea constante como parte del cumplimiento De lo programas de trabajo. 4.6 Elaboración de expedientes administrativos: Se conforman en la medida que se van generando Datos importantes y a si llevar un mejor control. 5.1 Mecanismos de supervisión: Por medio de la evaluación de desempeño enfocado al perfil del personal. 5.2 Periodicidad de supervisiones: La supervisión es constante al personal. 5.3 Personal encargado de la supervisión: Los Jefes inmediatos de cada programa ó Departamento. 5.4 Tipo de supervisión: La supervisión se da por observación. 5.6 Instrumentos de supervisión: No se tienen ningún instrumento especifico pero cada de oficina es responsable de esta tarea: observación de las tareas asignadas fiscalización de tiempo Evaluación de su personal a cargo.

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PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

No se logra los objetivos plasmados en el plan operativo anual. Falta de educación ambiental a la comunidad

Falta de recursos económicos

La comunidad no se interesa en informarse por que le dedican más tiempo a sus actividades agrícolas y comerciales.

Lento desarrollo del municipio

Falta de conocimiento en el manejo de los desecho sólidos.

Trazar las metas antes de realizar la planificación para lograr los objetivos Distribución adecuada de los recursos económicos de acuerdo al presupuesto municipal Motivación y capacitación constante a los líderes comunitarios para que se transmite el mensaje a nivel municipal.

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VII SECTOR DE RELACIONES

AREA INDICADORES

1.Institución-usuarios 2.Institución con otras instituciones 3.Institución con la comunidad

1.1 Estado/forma de atención a los usuarios: Día específico de atención a los usuarios martes de 8:00 a 12:00 horas con el señor Alcalde Municipal y todos los días en horarios normales en las distintas oficinas. Por instrucción del Alcalde Municipal se debe atender y dar solución viable a los usuarios.

1.2 Intercambios deportivos: sin evidencia.

1.3 Actividades sociales (fiestas, ferias….): Celebración día del empleado municipal 25 de julio, feria patronal 25 de noviembre, fiestas de independencia, fiestas de fin de año.

1.4 Actividades culturales (concursos, exposiciones….):

Concursos de dibujo, concursos de bandas y presentación de desfiles y convites en diferentes ocasiones.

1.5 Actividades académicas (seminarios, conferencias,

capacitaciones): Impartidas por ONGs, Centro de Salud, Universidad San Carlos de Guatemala, Ministerio de agricultura, ganadería y alimentación, autorizadas por la municipalidad en temas como: nutrición, planificación familiar, medio ambiente, abono orgánico, integración familiar, mini riego y otros.

2.1 Cooperación, culturales, sociales: Se trabaja conjuntamente con las municipalidades de Almolonga y Cantel en cooperación cultural y social; en celebraciones específicas como Día del empleado municipal, 25 de julio. Cooperación mutua con la Institución de Servicios Jurídicos y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala, Ministerio de Educación, Ministerio de Agricultura Ganadería y Alimentación, Ministerio de Salud y ONGs, en la ejecución de distintas actividades.

3.1 Con agencias locales y nacionales (municipales y otros): con el Instituto Nacional Guatemalteco de Turismo (INGUAT); Instituto técnico de capacitación y productividad (INTECAP); Instituto Nacional de Electrificación (INDE) 3.2 Asociaciones locales (clubes y otros): asociaciones de agricultores, mujeres, cofradías y deportivas. 3.3 Proyección, extensión: desarrollo comunitario y turismo a nivel nacional e internacional.

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PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Poco interés de la comunidad en capacitarse y mejorar su estilo de vida. Barrera comunicativa en el idioma.

Encierro cultural y tradicionalismo en la agricultura. Alto porcentaje de la comunidad habla solo Quiché y falta personal bilingüe en las instituciones que capacitan.

Poco desarrollo social, económico y cultural. Falta de interés en recibir las capacitaciones por no atenderles en su propio idioma

Inculcar confianza a la comunidad para participar en capacitaciones de desarrollo. Que las capacitaciones y toda actividad sean impartidas con el idioma de la región.

VIII SECTOR FILOSÓFICO, POLÍTICO, LEGAL

AREA INDICADORES

1.Filosofía de la institución

1.1 Principios filosóficos de la institución: Conservar la identidad étnica de la población Respeto mutuo entre autoridades y comunidad Participación de la experiencia y conocimiento de los ancianos de la comunidad.

1.2 Visión:

El municipio de Zunil, se ha consolidado como gestor de procesos de desarrollo integral con calidad, sostenible, sustentable y modelo para los demás municipios, se ha fortalecido institucionalmente, brindando servicios públicos municipales de calidad, eficientes y modernos, propiciando la industria, la producción hortícola, el comercio competitivo, el turismo, el manejo adecuado de sus recursos naturales, generación de energía eléctrica, mano de obra especializada, integración familiar, niñez, adolescencia y tercera edad, equidad de género e interculturalidad, con participación ciudadana plena y un alto índice de desarrollo humano.

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2.Políticas de la institución 3.Aspectos legales

Misión: Nuestra misión es contribuir al desarrollo del municipio de Zunil siendo más competitivos en la prestación de servicios a la población. Así mismo fortaleciendo los sectores industrial, hortícola, comercial y turístico, para insertarnos dentro de la actividad económica del país, por medio de la operativización de políticas públicas, planes, programas y proyectos de desarrollo municipal e intermunicipal como alternativa para la solución de los problemas comunes.

2.1 Políticas institucionales, estrategias, objetivos, metas: Objetivos: -Formular, aplicar y controlar una política pública municipal para la protección, conservación y uso sostenible de los recursos naturales del municipio de Zunil. Estrategia: Mantener la eficacia y eficiencia de los empleados Municipales. 3.1 Personería jurídica: autorizada. 3.2 Marco legal que abarca a la institución (leyes generales, acuerdos, reglamentos, otros): Constitución Política de la República de Guatemala Capítulo VII Regimen Municipal Artículos del 253 al 262; Código Municipal (Ley 12-2002); Decreto número 1-87 Ley de Servicio Municipal. 3.3 Reglamentos internos: sin evidencia.

PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Incumplimiento legislativo. Cultura tradicionalista

Desconocimiento de aspectos legales de parte de algunos miembros del personal municipal. Visión dominante de los ancianos en la comunidad.

Incumplimiento en el desarrollo socioeconómico y cultural de la comunidad. Poco desarrollo y conocimiento de la realidad nacional.

Informar al personal municipal las leyes que les rigen como parte del estado de Guatemala. Información a los ancianos y comunidad de la necesidad de mejorar las condiciones de vida para tener desarrollo cultural, económico y social.

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ANEXOS

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