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XI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología Informe de actividades desarrolladas Adolescencia y género. Hacia la promoción de vínculos no violentosEl presente informe da cuenta de las actividades realizadas en el marco de la XI Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología 2013. Las mismas estuvieron destinadas a estudiantes secundarios de la escuela Sor María Antonia Paz y Figueroa, de la cuidad capital de Santiago del Estero. Durante los días siete y ocho de Octubre desde las 15:00 hasta 18:30; a cargo de: La Lic. En Sociología Noelia Aranda, Profesora en Educación para la Salud Cristina Camaño y Obstétrica Claudia Cejas, pertenecientes al grupo de género políticas y derechos del INDES. El primer taller dio inicio con la presentación de las coordinadoras y las propuestas planificadas a trabajar en el marco de la semana de la ciencia. Se continuó con la ronda de presentación de los/as jóvenes y mediante una lluvia de ideas se registraron en un afiche los significados, emociones y percepciones vinculadas al amor, con el objetivo de reflexionar sobre los mismos al momento del cierre. Posteriormente se dividieron en tres grupos de trabajos, con el objetivo de analizar diferentes letras de canciones y reflexionar sobre su mensaje. Durante este momento se relacionó el contenido de las canciones con experiencias personales, lo que permitió profundizar el debate sobre el modelo de amor romántico e identificar las diferentes expresiones de violencias naturalizadas en las relaciones de pareja. Las mismas fueron registradas en un papel afiche que luego socializaron en forma de plenario y mediantes aportes teóricos las coordinadoras profundizaron las producciones, despejando dudas vinculadas a la violencia que sufren las mujeres por ser mujeres y la violencia que puede ocurrir hacia el varón por parte de una mujer. Durante el cierre del taller se reflexiono sobre la importancia de construir vínculos no violentos y se solicito que para el día siguiente pensaran en propuestas para difundir un vínculo saludable durante el noviazgo que presentaban las letras, los/as jóvenes compartieron experiencias logrando identificar las expresiones de violencia más frecuentes en relaciones de noviazgo. Cada grupo dialogó internamente y luego expusieron sus conclusiones de lo trabajado, que fue complementado con aportes teóricos de las coordinaras de encuentro. Y se retomaron los aportes registrados en la apertura del taller con el fin de separar la

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XI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología Informe de actividades desarrolladas

“Adolescencia y género. Hacia la promoción de vínculos no violentos”

El presente informe da cuenta de las actividades realizadas en el marco de la XI

Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología 2013. Las mismas estuvieron

destinadas a estudiantes secundarios de la escuela Sor María Antonia Paz y

Figueroa, de la cuidad capital de Santiago del Estero. Durante los días siete y

ocho de Octubre desde las 15:00 hasta 18:30; a cargo de: La Lic. En Sociología

Noelia Aranda, Profesora en Educación para la Salud Cristina Camaño y

Obstétrica Claudia Cejas, pertenecientes al grupo de género políticas y derechos

del INDES.

El primer taller dio inicio con la presentación de las coordinadoras y las propuestas

planificadas a trabajar en el marco de la semana de la ciencia. Se continuó con la

ronda de presentación de los/as jóvenes y mediante una lluvia de ideas se

registraron en un afiche los significados, emociones y percepciones vinculadas al

amor, con el objetivo de reflexionar sobre los mismos al momento del cierre.

Posteriormente se dividieron en tres grupos de trabajos, con el objetivo de analizar

diferentes letras de canciones y reflexionar sobre su mensaje. Durante este

momento se relacionó el contenido de las canciones con experiencias personales,

lo que permitió profundizar el debate sobre el modelo de amor romántico e

identificar las diferentes expresiones de violencias naturalizadas en las relaciones

de pareja. Las mismas fueron registradas en un papel afiche que luego

socializaron en forma de plenario y mediantes aportes teóricos las coordinadoras

profundizaron las producciones, despejando dudas vinculadas a la violencia que

sufren las mujeres por ser mujeres y la violencia que puede ocurrir hacia el varón

por parte de una mujer.

Durante el cierre del taller se reflexiono sobre la importancia de construir vínculos

no violentos y se solicito que para el día siguiente pensaran en propuestas para

difundir un vínculo saludable durante el noviazgo que presentaban las letras,

los/as jóvenes compartieron experiencias logrando identificar las expresiones de

violencia más frecuentes en relaciones de noviazgo. Cada grupo dialogó

internamente y luego expusieron sus conclusiones de lo trabajado, que fue

complementado con aportes teóricos de las coordinaras de encuentro. Y se

retomaron los aportes registrados en la apertura del taller con el fin de separar la

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idea del amor y los celos, el control, lo que permitió relacionar con sus vínculos de

pareja.

2° encuentro, realizado el día 8 de Octubre, a las 15hs. Se dio apertura al mismo

mediante la proyección de un video “ni víctimas, ni verdugos”, con el fin de

introducir la temática nuevamente. Seguido a esto se reflexionó a cerca del

mismo, mediante preguntas se les pidió que hablen o detecten situaciones de

violencia en el mismo con lo cual surgieron nuevas preguntas y opiniones por

parte de ellos/as. La respuesta a esta consigna fue positiva puesto que permitió

visualizar situaciones que ocurren cotidianamente y reflexionar sobre estas.

En un segundo momento se reorganizaron los tres grupos conformados el día

anterior para continuar trabajando; una coordinadora para acompañar a cada uno.

La consigna en este caso fue la de pensar y crear grupalmente, un diseño que

constara de una imagen, frases, mensajes, que sirviera para la creación de

stickers /señaladores con mensajes preventivos que promuevan vínculos

saludables desde lo positivo mediante imágenes y dibujos, repartirlos con otros

jóvenes dentro del colegio a fin de compartir lo realizado en el taller.

Las producciones de cada grupo resultaron bastante interesantes, en ellas se

vieron expresadas diferentes alternativas de transmitir un mensaje que permita

mejorar las relaciones de pareja. Entre los diseños aparecieron frases como:

“Decile no a la violencia”, “si te pega no te quiere, “no dejes que manejen los hilos

de tu vida”, etc. en cuanto a los dibujos e imágenes escogidas la mayoría fueron

bastante acertadas y se relacionaban directamente con las frases escogidas.

Mediante el asesoramiento de las coordinadoras se buscaba orientar a que las

mismas no resultaran emitiendo un mensaje negativo y contradictorio; explicando

en detalle las razones para cada caso.

En una tercer momento, se llevo a cabo el plenario, con la exposición de cada

diseño por grupo en donde ellos mismos pudieron argumentar las razones de sus

elecciones compartiendo acuerdos y desacuerdos con los demás compañeros, de

manera que esto permitiera mejorar, ampliar o complementar los diseños en

particular y escoger uno definitivo el cual sería impreso posteriormente.

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El tercer encuentro 22 de Noviembre 9:00 hs.

Se realizaron las filmaciones de mensajes preventivos elaborado por los/as

estudiantes. Donde cada uno/a se presentó, opinaron sobre la violencia que se

encuentra presente en las relaciones de noviazgo, destacaron la importancia de

crear espacios para que los/as jóvenes puedan hablar de estos temas y prevenir

las prácticas violentas. Estas grabaciones fueron editadas y presentadas juntos al

spot para jóvenes de la “campaña provincia abramos los ojos ya es hora de ver”

en el acto oficial por “el 25 de Noviembre el día internacional de la eliminación de

la violencia contra las mujeres”, realizado en casa de gobierno el Martes 26 de

Noviembre del 2013.

Las producciones diseñadas por los/as estudiantes se encuentran en proceso de

impresión para su posterior entrega.

Registro fotográfico

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