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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas se fundó en el año 1988, formada en un principio por las sociedades Aragonesa, Canaria y las dos existentes en aquellos momentos en Andalucía.

Histórica reunión en Sevilla (1988)

La FESPM está integrada por las siguientes sociedades:

•Federació d’Entitats per l’Ensenyament de les Matemátiques a Catalunya

•Sociedad Andaluza de Educación Matemática «Thales»

•Sociedad Aragonesa "Pedro Sánchez Ciruelo" de Profesores de Matemáticas

•Sociedad Asturiana de Educación Matemática «Agustín de Pedrayes»

•Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas «Isaac Newton»

•Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática «Miguel de Guzmán»

•Sociedad dos Ensinantes de Ciencia de Galicia (ENCIGA)

•Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper»

•Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas «Emma Castelnuovo»

•Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria

•Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas «Tornamira» / Matematika lraskasicen

Nafar Elkartea Tornamira

•Sociedad «Puiq Adam» de Profesores de Matemáticas

•Societat d’Educaciò Matemática de la Comunitat Valenciana «Al-Khwarizmi»

•Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas (SCMPM)

•Sociedad de Educación Matemática de la región de Murcia (SEMRM)

•Sociedad Riojana de Profesores de matemáticas «A Prima»

•Asociacion Galega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA)

•Sociedad Melillense de Educación Matemática

•SBM – XEIX Societat Balear de Matemàtiques

•Asociación de Profesores y Profesoras de Matemáticas de Euskadi. EMIE 20+11

FESPM: para…

Orientar a las sociedades federadas en el objetivo de mejorar la enseñanza de las Matemáticas en todos los niveles.

Representar a las sociedades ante los poderes públicos, entidades y organismos.

Estimular y organizar el intercambio e información entre las sociedades federadas.

Presentación XVII JAEM 2015 (Cartagena, El Batel)

FESPM: para…

Propiciar el fomento de la investigación y la innovación en Educación Matemática.

Promover encuentros nacionales e internacionales para debatir sobre la enseñanza de las Matemáticas.

Organizar y promover actividades para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas

Publicar aquellos documentos y materiales que considere de interés.

Propiciar desde la Federación actividades de formación presenciales y a distancia para el profesorado.

FESPM: miembro de…

Junta de Gobierno Presidencia: Onofre Monzó del Olmo Vicepresidencia: Juan A. Martínez Calvete Secretario General: Agustín Carrillo de Albornoz Torres. Tesorería: Mª Claudia Lázaro del Pozo (Encarnación Amaro Parrado). Secretaría Técnica Adjunta: Biel Frontera Borrueco Dirección de la Revista SUMA: Miquel Albertí Palmer (Daniel Sierra Ruiz) e Iolanda Guevara Casanova Secretaría de Actividades con Alumnos: Jordi Comellas i Blanchart Secretaría de Actividades y Formación del Profesorado: Juana María

Navas Pleguezuelos Secretaría de Relaciones Internacionales: Mª Claudia Lázaro del Pozo. Secretaría del Servicio de Publicaciones: Juan Martínez Tébar Giménez Más los presidentes de las Sociedades que integran la Federación

Revista SUMA

Actividades con alumnos y alumnas: Olimpiadas Día escolar de la Matemáticas (DEM)

Actividades y formación del profesorado JAEM Cursos a distancia Seminarios Escuela Miguel de Guzmán Grupos de trabajo

Relaciones internacionales Encuentros internacionales

Servicio de publicaciones Colecciones diversas: DEM, Actas JAEM, Investigación en E.

Matemática….

Nace el año 1989 con pretensión de ser una revista sobre la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, órgano de expresión de la Federación de Sociedades que la edita(...);

La OLIMPIADA MATEMÁTICA NACIONAL va dirigida a alumnas y alumnos de 2º de ESO que cursen estudios en cualquier colegio público o privado de España. Participa también, en calidad de invitados, alumnado de Andorra.

Grupo Olimpiada 2015

Seminarios federales

Constituyen un lugar de encuentro, análisis y discusión sobre temas que considera de interés para sus asociados y para los profesores de matemáticas.

Miembros de uno de los grupos del seminario sobre competencias.(Segovia)

Próximo seminario: “Matemáticas para la vida cotidiana” en noviembre de 2015

Grupos de trabajo sobre Currículum

• Primaria• Secundaria • Bachillerato

Reunión Madrid Junio

Grupo de trabajo: La calculadora como recurso didáctico

La FESPM, en colaboración con la División Educativa de CASIO, ha programado para el año 2014 un grupo de trabajo cuyo objetivo será la elaboración de materiales para fomentar el uso de las calculadoras en los niveles educativos de Secundaria y Bachillerato.

Escuela Miguel de Guzmán

14/04/2004 fallece Miguel de Guzmán personalidad relevante en España del mundo de la matemática y la educación matemática.

Desde 2005: La Comisión de Educación de la RSME y una de las sociedades federadas a la FESPM organiza la Escuela.

Próxima edición en julio 2016.

Relaciones internacionales

• Representación en el ámbito internacional: Latinoamérica y Europa

• International Meeting: Culture and comparisons in international evaluations in Mathematics (CIEM de Castro Urdiales, 28-30 marzo 2014)

• Encuentro Internacional: TUMP (Teachers Understanding Mathematics in PISA) (Baeza, Jaén. Mayo 2015)

Premio Gonzalo Sánchez Vázquez: Luis Berenguer Cruz

Premiar la labor docente y los valores humanos: la entrega desinteresada, el amor, el espíritu tolerante, la buena disposición, etc. hacia sus alumnos, compañeros, amigos y, en general, hacia la enseñanza de la Matemática.Desde 1999 en las IX Jaem de Lugo.

Entrega XVII Jaem 2015Luis Berenguer Cruz Cartagena, El Batel

Servicio de Publicaciones

a) DEMb) Recopilación del Patrimonio Matemático

Españolc) Investigación en Educación Matemáticad) Cuadernos para el aulae) Materiales y recursos para el aulaf) Materiales y entornog) Premiar la labor docente y los valores humanosh) Actas JAEMi) Monográficos SUMAj) Varios

I.- Barcelona, 1981 II.- Sevilla, 1982 III.- Zaragoza, 1983 IV.- Santa Cruz de Tenerife, 1984 V.- Castellón, 1991 VI.- Badajoz, 1993 VII.- Madrid, 1995 VIII.- Salamanca. 1997 IX.- Lugo, 1999

Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM)

X.- Zaragoza, 2001 XI.- Canarias,2003 XII.- Albacete, 2005 XIII.- Granada, 2007XIV.- Girona, 2009XV.- Gijón, 2011XVI.- Palma, 2013XVII.- Cartagena, 2015

12 de mayo: Día Escolar de las Matemáticas

2000 (UNESCO: Año Mundial de las Matemáticas)

El objetivo final es compartir las Matemáticas con toda la comunidad educativa y la sociedad en general.

La propuesta es realizar en los centros de enseñanza actividades que sensibilicen y articulen otras materias en torno a las Matemáticas, dado que éstas constituyen un modelo, un lenguaje y un modo de pensar común a todas ellas.


El primer evento coincide con el centenario nacimiento de Pedro Puig Adam(12/05/1900), matemático y iniciador de la didáctica de las matemáticas en España.

“Enseñar bien no es transmitir bien, sino saber guiar al alumno es su acción de aprendizaje” El rostro humano de las

Matemáticas Divulgamat


Emma Castelnuovo del 12/12/13 al 13/04/14

En 1951 es nombrada miembro de la Comisión Internacional para el Estudio y Mejora de la Enseñanza de las Matemáticas (CIEAEM)

"...el objetivo principal del curso de geometría intuitiva es el de suscitar, a través de la observación de miles de hechos de la técnica, del arte y de la naturaleza, el interés del alumno por las propiedades fundamentales de las figuras geométricas y con ello el gusto y el entusiasmo por la investigación. Y este gusto no puede nacer, en mi opinión, si no es haciendo participar al alumno en el trabajo creativo. "..


2001 2002


2003 2004


2005 2006


2007 2008


2009 X edición


2010 2011


2012 2013


2014 2015


2016 Matemáticas y Deporte

PABLO MIRA CARRILLO.

"Munición para todos: la revolución estadística del baloncesto".

Próximas Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM)Congreso IBeroamericano de Educación Matemática (CIBEM)

18 JAEM Madrid 2017

VIII CIBEM VIII CIBEM 20172017

VIII Congreso VIII Congreso IberoamericanoIberoamericano

de Educación Matemáticade Educación MatemáticaCIBEM CIBEM

Madrid, 10 al 14 de julio de Madrid, 10 al 14 de julio de 20172017

www.cibem.orgwww.cibem.org

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1 de octubre de 2015

Comienzo del periodo de inscripciónComienza plazo envío de trabajos

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NÚCLEOS TEMÁTICOS I. Enseñanza y aprendizaje de la Matemática en las diferentes modalidades y niveles educativos.II. La resolución de problemas en Matemáticas.III. Aspectos socioculturales de la Educación Matemática.IV. Formación del profesorado en Matemáticas.V. Recursos para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.VI. Matemáticas y su integración con otras áreas.VII. Investigación en Educación Matemática.VIII. Historia social de la Educación Matemática en Iberoamérica.IX. Comunicación y divulgación matemática.

VIII CIBEM VIII CIBEM 20172017

MadridMadrid

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