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BoletínVerano 2017ACTIVIDADES DEL VERANO

ATRAPALUZ PATRIÓTICO: Pídale a su hijo/a que rompa a pedazos papel de seda rojo, blanco, y azul, entonces poner los pedazos encima del papel adhesivo transparente. Si su hijo/a está sintiendo muy creativo/a, él/ella puede usar estrellas de papel blancas para decorar su atrapaluz. Usted puede dejar que su hijo/a cree su propio diseño o usted puede darle una

plantilla de papel adhesivo transparente para que lo trace (por ejemplo, un rectángulo para la bandera Americana o un círculo para fuegos artificiales). Recorte el diseño con tijeras y móntelo en la ventana con cinta de doble cara para crear un hermoso efecto de vidriera de colores.

Materiales: Papel de seda rojo y azul, papel para manualidades/cartulina, papel adhesivo transparente, estrellas de papel blanco, una regla, y una pluma

Aquí se encuentran unas actividades de bajo costo para que intente hacer este verano.

GIRASOL DE PLATO DE PAPEL: Ayude a su hijo/a a usar tijeras seguras para niños para recortar triangulitos alrededor del perímetro del plato de papel y así crear los pétalos del girasol. Luego, pídale a su niño/a que pinte de amarillo el contorno de girasol de plato descartable, y que también pinte de

verde un palito de madera. M ientras la pintura se está secando, su niño/a puede recortar dos hojas de la gomaespuma y pegarlas a cada lado del palito de madera. Una vez que la pintura este seca, su hijo/a podrá pegar las semillas de girasol al centro del plato de papel y pegar el palito de madera al reverso del plato para terminar de crear su propio girasol de plato de papel.

Materiales: Un plato de papel, un palito de madera (depresor de lengua/palo de helado), gomaespuma verde, pintura amarilla y verde, semillas de girasol, tijeras, y pegamento

COMETA DE BOLSA DE ALMUERZO: Esta artesanía simple es una buena manera de reutilizar las bolsas de almuerzo de papel marrón. Primero, decore los dos lados de la bolsa de papel marrón. Algunas ideas divertidas para decorar son marcadores, etiquetas, y pegamento de brillantina. Su hijo/a también puede

pegar serpentina colorida en la apertura de la bolsa. Luego, pídale a su hijo/a que recorte un circulito en el fondo de la bolsa. Ate un pedazo de cuerda o hilo al palito de madera, y luego inserte la cuerda a través del circulito desde el interior de la bolsa. El palito de madera debe estar adentro la bolsa, asegurando la cuerda. ¡Ahora, su hijo/a puede agarrar la cuerda, correr y ver su cometa de bolsa de almuerzo volar!

Materiales: Una bolsa de almuerzo de papel marrón, marcadores, cuerda/hilo, un palito de madera (depresor de lengua/palo de helado), y serpentinas

AVANCES DEL ESTUDIO WIND¡Gracias por su participación continua en el estudio WIN D!

H asta la fecha, cerca de 600 niños y niñas han completada las visitas en persona de tres años de edad. Por favor, si su niño tiene 3 años y usted no ha sido contactado por el equipo del estudio WIN D acerca de la visita en persona, llámenos y programaremos una visita. La visita es fácil y crítica mientras que investigamos las causas del asma. En un boletín anterior, anunciamos que el estudio WIN D ha sido seleccionado como parte de un nuevo programa de salud infantil de los Institutos N acionales de Salud (N IH) llamado ?Influencias Ambientales en el Desenlace de la Salud de N iños? (ECHO). Con este financiamiento adicional, podremos continuar seguir en contacto con usted para aprender acerca de cómo está su hijo/a y poder mejorar nuestro conocimiento de los problemas respiratorios en la infancia. Para aclarar, esto significa que continuaremos llamándolo dos veces por año ? cerca del cumpleaños y del medio cumpleaños de su hijo/a ? hasta que su hijo/a cumpla 6 años de edad. Entre las edades de 6 y 9 años, le llamaremos una vez por año cerca del cumpleaños de su niño/a. Actualmente, estamos preparándonos para las visitas en persona de 6 años de edad.

N osotros realmente apreciamos todo lo que usted ha hecho para seguir involucrado en el estudio WIN D. ¡N ada de esto sería posible sin su participación entusiasta!

¡CONTÁCTENOS!¿Tiene preguntas acerca de nuestro Estudio WIN D? ¿Se mudó recientemente o cambió su número de teléfono o correo electrónico? Por favor, infórmenos para poder continuar en contacto. Llámenos o envíenos un correo electrónico en cualquier momento.

855-815-WIN D (9463)windstudy@partners.orgw w w.windstudy.orgw w w.facebook.com /windstudy

?Mi hija más joven está celosa de mi hijo quien es un parte del estudio WIND y tiene todas esas ?cosas? y recibe todos esos regalos del estudio. Gracias al

estudio WIND, mi hijo siente que su asma es algo de que estar orgulloso en lugar de creer que es algo que

está mal con él.? ? Padre del estudio WIND

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CONOZCA A: BRITTANY VAN NELSON

P: ¿Que es lo que más te ha gustado de trabajar en el estudio WIN D?

R: He disfrutado mucho hablar con los padres del estudio WIN D y aprendiendo más sobre las maneras en que el estudio los ha afectado a ellos y a sus niños de manera positiva. H a sido muy gratificante escuchar lo mucho que las familias aprecian ser parte del estudio, años después de haberse inscrito. También, he disfrutado mucho trabajar con los otros coordinadores porque todos ellos son tan apasionados por el trabajo que hacemos aquí.

P: ¿Puedes decirnos un poco más sobre como su M aestría en Salud Pública ha informado el trabajo que haces para el estudio WIN D?

R: El asma es un gran problema, y el estudio WIN D está intentando encontrar maneras para prevenir el asma en niños en un futuro. Una de las cosas que más me interesan es prevenir enfermedades, en lugar de solo tratarlas, por eso me encanta saber que el trabajo que nosotros hacemos acá jugará un rol importante en la prevención de asma para generaciones futuras de niños y niñas con bronquiolitis.

P: ¿Por qué es importante el estudio WIN D para ti?

R: Antes de trabajar para el estudio WIN D, yo investigué el tratamiento de asma en niños y niñas en un hospital en Florida, así que siempre he estado interesada en trabajar con niños y niñas y también en estudiar las enfermedades respiratorias. Además, jugué deportes en la universidad, y yo solo me puedo imaginar las dificultades que un atleta con problemas respiratorios debe superar, entonces la prevención de asma es definitivamente algo que me apasiona.

P: ¿Qué es un dato curioso sobre ti?

R: He estado en 45 de los 50 estados en los Estados Unidos. Todavía no he estado en Alaska, Indiana, Kansas, M issouri y Oklahoma, pero espero tacharlos de mi lista pronto. Además, soy pelirroja ? ¡nosotros somos solamente 2% de la población!

P: ¿Algo más que te gustaría agregar?

R: Yo solo quiero agradecerles a todos los padres del estudio WIN D por su participación continua en el estudio. He disfrutado mucho hablar con todos los padres con los cuales tuve entrevistas telefónicas. Si nosotros no hemos hablado hasta ahora, ¡espero que tener la oportunidad de hablar con usted pronto!

Recientemente le dimos la bienvenida al estudio WIND a Brittany. Brittany es una coordinadora de investigación clínica en el Hospital General de Massachusetts que realiza las entrevistas telefónicas para el estudio WIND. Recientemente ella se graduó de la Universidad de Boston con una Maestría en Salud Pública (MPH).

A FONDO: MÁS VALE PREVENIR QUE ESTAR QUEMADOAhora que el verano está aquí, también está la posibilidad de

quemarse al sol. Una quemadura de sol ? piel roja e irritada que se siente caliente al tacto ? usualmente aparece entre dos o tres horas después de haber estado expuesto a la luz ultravioleta (UV) del sol. Para algunas personas, esto puede ocurrir después de solamente un poquito de exposición al sol. Otros síntomas pueden incluir ampollas que se desarrollan horas o días más tarde, piel pelada en las áreas quemadas varios días después del quemado inicial, o aún reacciones severas ? a veces llamada insolación ? tal como fiebre, escalofríos, náusea o erupción. Varias quemaduras severas puedan resultar en un riesgo mayor de contraer cáncer de piel. Sin embargo, hay muchas maneras en que usted puede prevenir una quemadura de sol y tratar la quemadura cuando se presente.

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) sugieren algunas maneras para proteger a su hijo/a de los rayos UV dañinos cuando ellos están afuera. Primero, debe ponerse la crema solar y aplicarla de nuevo cada vez que su niño/a sale afuera. La crema solar debe tener por lo menos SPF 15 y también protección de UVA y UVB (de amplio espectro). Idealmente, su hijo/a debe cubrirse con camisas de manga larga y pantalones largos o faldas largas cuando es posible, además él/ella debe llevar un sombrero para sombrar su cara, cuero cabelludo, orejas y cuello. También es importante recordar que los rayos UV son más fuertes y más dañinos durante el mediodía. Su hijo/a debe quedarse en la sombra durante este tiempo para prevenir la quemadura del sol.

Si su hijo/a si tiene una quemadura de sol, él/ella debe ducharse con agua fría o ponerse una toallita limpia, mojada, y fresca en la quemadura. Si hay ampollas, unos vendajes secos pueden ayudar, o las cremas con vitaminas C y D pueden ayudar a limitar el daño a las células de la piel. Sin embargo, los médicos aconsejan no usar Vaselina u otros productos a base de aceite como estos productos pueden bloquear los poros así impedir que el calor y el sudor puedan escaparse, lo cual puede causar una infección. Su hijo/a quemado/a debe también llevar ropa suelta del algodón y beber mucha agua.

Los estudios han demostrado que, para la mejor protección, es ideal combinar varias medidas de protección del sol. Esto significa que, por ejemplo, la sombra de una sombrilla por sí sola no provee suficiente protección de exposición prolongada de rayos U V. M ás bien, su hijo/a debe utilizar una combinación de las sugerencias de los CDC provistas arriba, como poniéndose crema solar, llevando una gorra de béisbol, y usando una sombrilla. Cuando se trata de la salud de la piel, ¡más vale prevenir que estar quemado!

Si usted tiene algún comentario o pregunta sobre la salud de su hijo/a en general o en relación a la protección de la piel y prevención de la quemadura, por favor consulte con su médico de atención primaria. Para leer más sobre las recomendaciones de los CDC, por favor, haga clic aquí.