EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DE COMUNICACIÓNAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………GRADO: ……………………... DE PRIMARIA FECHA: ………./………./……….

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Cuál es el medio físico que transporta el mensaje?

a) Código b) Canalb) Ruido d) Papelc) Emisor

2. Un quechua hablante le dice a Cristina "kausachum", pero no entiende porque nunca aprendió ese idioma. ¿Qué impidió la comunicación?.

a) El emisorb) El canalc) El códigod) El contextoe) El aire

3. En el lenguaje sordomudo la maestra le dice a Fernandito que se lave las manos. El canal de comunicación anterior es :a) La maestrab) El aire b) El aire

c) La escuelad) Las manose) Que se lave las manos

4. En una movilización de protesta, los obreros portan sendos carteles con mensajes en pro de la democracia. ¿Cuál sería el canal?.

a) Las callesb) Los obrerosc) La movilizaciónd) Los cartelese) La protesta

5. Para que exista comunicación efectiva entre el emisor y el receptor es necesario :

a) Que el lector esté alfabetizado.b) Que ambos manejen el mismo código.c) Que el canal funcione correcta-mente.d) Que no se produzca ruido.e) Que se conozca el contexto.

II. Relaciona colocando los números en los paréntesis según corresponda.

1. Las unidades que lo forman se encadenan, se juntan una a la otra de manera sucesiva. ( ) Biplánico

2. En un determinado momento de la historia, el signo no puede cambiar. La fuerza de la tradición lo mantiene así. ( ) Arbitrario

3. La relación entre el significado y el significante no es natural ni necesaria; es determinada por los hablantes. ( ) Art iculado

4. Tiene dos planos, que son el contenido y la expresión. ( ) Mutable

5. Con el paso del tiempo cambia, en cualquiera de los dos planos. ( ) Inmutable

6. Está compuesto por unidades más pequeñas que pueden analizarse. ( ) L ineal

INSTRUCIONES: Escriba con letra legible, todo borrón le resta puntos y de intenta copiarse de su compañero quedará anulado, su evaluación.

III. Analiza las siguientes situaciones comunicativas y reconoce los factores que intervienen en el proceso.

1. Cristhian le regala, a su enamorada una rosa en el día de San Valentín.Emisor : ...............................................................................................................Receptor : ...............................................................................................................Canal : ...............................................................................................................Mensaje : ...............................................................................................................Código : ...............................................................................................................Contexto : ...............................................................................................................

2. Javier le dice a Charito, en inglés, "I need you" en sus clases del ICPNA.Emisor : ...............................................................................................................Receptor : ...............................................................................................................Canal : ...............................................................................................................Mensaje : ...............................................................................................................Código : ...............................................................................................................Contexto : ...............................................................................................................

3. Shakira le guiño el ojo a César durante su concierto en L.imaEmisor : ...............................................................................................................Receptor : ...............................................................................................................Canal : ...............................................................................................................Mensaje : ...............................................................................................................Código : ...............................................................................................................Referente : ...............................................................................................................Contexto : ...............................................................................................................

4. El árbitro Tejada mostró la tarjeta roja a Jean Ferrari en el partido "U - Cristal".Emisor : ...............................................................................................................Receptor : ...............................................................................................................Canal : ...............................................................................................................Mensaje : ...............................................................................................................Código : ...............................................................................................................Referente : ...............................................................................................................Contexto : ...............................................................................................................

5. Rosita detiene su automóvil frente a la luz roja del semáforo.

Emisor : ...............................................................................................................Receptor : ...............................................................................................................Canal : ...............................................................................................................Mensaje : ...............................................................................................................Código : ...............................................................................................................

Referente : ...............................................................................................................Contexto : ...............................................................................................................

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DE COMUNICACIÓNAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………GRADO: ……………………... DE SECUNDARIA FECHA: ………./………./……….

1. Mencione las preposiciones y las locuiones.

Preposicines

Locuciones preposicionales

2. Escribe a la derecha de cada oración las conjunciones que encuentres indicando la clase a la que pertenecen.

3.4.

5. ¿Qué es la oración? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Marque en el paréntesis una (B) para las oraciones bimembres y una (U) para las unimembres.

1. Dicen que habrá terremoto( )

2. Al fondo hay sitio?. ( )

3. Hay mil cachorros sueltos del León Español. ( )

4. No hay carta para mí ( )

INSTRUCIONES: Escriba con letra legible, todo borrón le resta puntos y de intenta copiarse de su compañero quedará anulado, su evaluación.

No quería atacarte sino defenderte.

Luis juega al tenis y al fútbol.

Pasó por detrás mas no lo vio.

Están todos pero no veo a mis compañeros.

No tenía ganas, no obstante terminó el trabajo.

Ya subes, ya bajas, siempre estás en movimiento.

Viajaré el domingo e iré a visitarte.

No sé si saldré o me quedaré en casa.

5. Habrá fiestas por Año nuevo.( ) 6. Tus ojos relampaguean de rabia. ( )

7. Mencione la clasificación de la oración según la actitud del hablante.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. ANALIZAR LAS SIGUIENTES ORACIONES: El sintagma Nominal.a. El perro de Jorge está en el jardín.

b. El libro de cuentos infantiles está abierto

c. El año pasado los padres de José viajaron a China y a otros países asiáticos.

d. Tal vez mañana vaya al cine.

e. Juan muere lentamente en el hospital.

9. Mencionen los tipos de sujetos.a. -------------------------------------------b. -------------------------------------------

c. -------------------------------------------d. -------------------------------------------

10. Clasifique las oraciones según la actitud del hablante.a. ¿Cuándo es el examen de matemática?_______________________________________b. Han llegado a la tienda y está cerrada.________________________________________c. Posiblemente el director no se encuentre._____________________________________d. ¡Santo Dios, qué susto me has dado!__________________________________________e. Que no vuelva pronto el cobrador. ____________________________________________f. ¡Te vas de la clase en este momento!_________________________________________g. Ella maneja, a veces la computadora._________________________________________

h. Alumnos, lean el capítulo quince. ____________________________________________i. Quisiera que lleguen los invitados.____________________________________________j. Dime si tienes algún problema. ____________________________________________