MATEMATICAS PRIMER GRADO

Observa los números de cada objeto y repasa.

Escribe los números que aparecen en el teléfono._____________________________________________________________Escribe los números que aparecen en el reloj._____________________________________________________________Ordena los números que están en los dados, empieza por el 1._____________________________________________________________Observa los dibujos y cuenta cuantas patitas tienen y escribe el número en el cuadrito correspondiente.

Recorta las figuras y pega donde corresponde.Números que sirven para darme la hora.

Números que sirven para hablar por teléfono

Numero que sirve para saber cuánto cuesta algo

Números que identifican a los carros.

Números que identifican a la casa

Números de paginas

1 2

Ilumina un cuadrito por cada objeto.

Cuenta los objetos y escribe el número correspondiente.

Ilumina del mismo color los números que son iguales y descubrirás un hermoso dibujo.

Cuenta bien y escribe el número correspondiente a cada colección.

Cuenta bien y escribe el número en el rectángulo

Dibuja lo que falta para completar el número que indica.

8 10

Cuenta bien los objetos y escribe cuantos son en los cuadritos correspondientes.

Cuenta bien y escribe el numero que le corresponde.

Lleva los pececitos a su cueva donde está el número correspondiente.

Ayúdale a contar sus objetos a don Pepe y escribe el número en los cuadritos.

Cuenta y tacha el número de objetos que hay en cada colección.

Une el número con la colección correspondiente.

Remarca el número y después pinta lo que el número indica.

Encierra el número de objeto de cada colección.

Encierra el número de objeto de cada colección.

Escribe los números que le faltan al teléfono

Une las colecciones que tienen el mismo número de objetos.

Iguala el marcador dibuja los balones necesarios debajo de la portería de la derecha

Observa la siguiente ilustración y contesta las preguntas.

¿Hay el mismo número de flores y abejitas? ___________¿Cuántas abejitas hay? ___________¿Cuántas flores hay? ___________Colorea de amarillo la colección donde haya más objetos.

Dibuja los pun tos que faltan para que cada ficha tenga la misma cantidad.

Dibuja un plátano para cada chango.

Dibuja una zanahoria para cada conejito.

Dibuja los platos que faltan y termina la serie.

Dibuja menos Dibuja mas

Pinta de rojo las fichas que tienes ocho puntos y de verde las que tienen 6 puntos.

Escribe el 1 al 10 empieza por la sombrilla.

Escribe los números que faltan.

Escribe el nombre de los números.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

Ilumina según se te indica

Rojo donde hay 1 puntoAzul donde haya 2 puntosMorado donde hay 3 puntosAmarillo donde hay 4 puntosVerde done hay 5 puntosRosita donde hay 6 puntos.

Escribe los números del 1 al 10._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Adónde van los pájaros?

Colorea:• De azul, los que vuelan hacia abajo.• De rojo, los pájaros que vuelan hacia la derecha.• De verde, los que vuelan hacia arriba.• De amarillo, los que vuelan hacia la izquierda.

Ilumina de rojo los círculos, de azul los cuadrados y de verde los triángulos

Elabora un dibujo utilizando las figuras geométricas que conozcas

Dibuja lo que se te pide

Libros arriba de la mesaUna muñeca, debajo de la silla.Una mariposa arriba de las flores.Una pelota debajo de la mesa.Un banco detrás de la silla. Un bote de lápices a la izquierda de los libros.Un osito arriba de la silla.

Encierra de rojo los carritos que están viendo hacia la derecha y de azul los que están viendo hacia la izquierda.

Tacha de rojo las niñas que tienen la sombrilla en la mano derecha y encierra a las niñas que tienen la sobrilla en la mano izquierda.

En cada fila de dibujos hay un niño que hace un movimiento equivocado.

En cada fila de dibujos hay un niño que hace un movimiento equivocado.

Localízalo y píntalo de amarillo.

Colorea:• De naranja, los gatos que están sobre alguna cosa.• De rojo, los gatos que están dentro de algo.• De amarillo, los gatos que están debajo de algo.

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Ilumina del mismo color los números que son iguales.

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo

Une los números, descubre el dibujo y píntalo