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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL DON BOSCO AÑO LECTIVO 2016 – 2017 GESTIÓN CURRÍCULAR PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO INDIVIDUAL PARA EL EXAMEN REMEDIAL 1.- DATOS INFORMATIVOS Alumno/a: ASIPUELA CAIZA, EDUARDO MATEO. Grado o curso: 8º Año Paralelo: “C” Tutor: Lic. Enmanuel Yoanny. Docente de refuerzo: Lic. Jimmy Cevallos Black. Áreas a reforzar: INGLÉS. Modalidad de Refuerzo: A) ( ) Dentro del aula ( ) Pequeño Grupo ( X ) Individual B) ( X ) Extra Clase ( ) Pequeño Grupo ( ) Individual Horario: Extra clase con la supervisión del representante Duración prevista: Un mes Fecha de Inicio: martes 25 de julio. 2.- OBJETIVO. Lograr que los estudiantes mejoren las cuatros destrezas, para mejorar su adquisición del inglés y, en consecuencia ser promovido al siguiente año escolar. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO/COMPETEN CIAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACIÓN WRITING LISTENING READING UNIT 1 -Ex5. Complete (page11) -Ex6. Listen and Check (page 11) -Ex4. Read Statements And circle(page15) -Ex3. Listen and complete the conversation. (page 16) UNIT 2 -Ex2. Listen and Complete(page 22) -Ex4. Complete the sentences (page 23 -Ex5. Read the information (page 23) Student´s book: Units 1, 2, 3, 4, 5 and 6. El profesor evaluará el avance de las tareas realizadas por el estudiante conforme sean desarrolladas. CHECKLIST: INDICADORES PUNT . Presentac ión 2 Ortografí a 1 Aplicació n del Conocimie nto 7 TOTAL 10

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Page 1: Web viewLograr que los estudiantes mejoren las cuatros destrezas, para mejorar su adquisición del inglés y, en consecuencia ser promovido al siguiente año escolar

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL DON BOSCOAÑO LECTIVO 2016 – 2017

GESTIÓN CURRÍCULARPLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO INDIVIDUAL PARA EL EXAMEN REMEDIAL

1.- DATOS INFORMATIVOSAlumno/a: ASIPUELA CAIZA, EDUARDO MATEO.Grado o curso: 8º Año Paralelo: “C”Tutor: Lic. Enmanuel Yoanny. Docente de refuerzo: Lic. Jimmy Cevallos Black.Áreas a reforzar: INGLÉS.Modalidad de Refuerzo:

A) ( ) Dentro del aula ( ) Pequeño Grupo ( X ) Individual

B) ( X ) Extra Clase ( ) Pequeño Grupo ( ) IndividualHorario: Extra clase con la supervisión del representanteDuración prevista: Un mesFecha de Inicio: martes 25 de julio.

2.- OBJETIVO.

Lograr que los estudiantes mejoren las cuatros destrezas, para mejorar su adquisición del inglés y, en consecuencia ser promovido al siguiente año escolar.

DESTREZAS CON CRITERIO DE

DESEMPEÑO/COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

WRITING

LISTENING

READING

UNIT 1

-Ex5. Complete (page11)-Ex6. Listen and Check (page 11)-Ex4. Read Statements And circle(page15)-Ex3. Listen and complete the conversation. (page 16)

UNIT 2

-Ex2. Listen and Complete(page 22) -Ex4. Complete the sentences (page 23-Ex5. Read the information (page 23)

UNIT 3

-Ex2. Read and underline the body parts (page 25)-Ex3. Match the e3xpressions with the correct meaning (page 28)-Reflect on Values (page 28)

UNIT 4

-Ex2-3 Listen and check the correct answer (page 38)-Ex5. Look at the flyers and complete. (page 39)

Student´s book: Units 1, 2, 3, 4, 5 and 6.

El profesor evaluará el avance de las tareas realizadas por el estudiante conforme sean desarrolladas.CHECKLIST:

INDICADORES PUNT.Presentación 2Ortografía 1Aplicación del Conocimiento

7

TOTAL 10

Page 2: Web viewLograr que los estudiantes mejoren las cuatros destrezas, para mejorar su adquisición del inglés y, en consecuencia ser promovido al siguiente año escolar

UNIT 5-Ex2. Listen and read (page 48)-Ex3. Complete the e-mail (page 28)-Ex1. Classify the words and complete (page 52)

UNIT 6

-Ex2. Listen and unscramble (page 74)-Ex3. Match the verbs (page 76)-Ex1. Use the verbs and complete (page 77)

OBSERVACIONES.- Los estudiantes deberán rendir el examen remedial de acuerdo al refuerzo académico.

DR. PLÁCIDO VACAVICERRECTOR DOCENTE TUTOR