ÁREAS DE LA QUÍMICA:

1. Química Orgánica : estudia las sustancias que contienen carbono (C).

2. Química Inorgánica: estudia las sustancias que no contienen carbono.

3. Química Analítica: estudio del análisis cuantitativo y cualitativo (examen) de los elementos y sustancias compuestas.

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4. Bioquímica: estudia las reacciones y procesos químicos que ocurren en los seres vivos: plantas, animales y microorganismos.Ej.: Clonación, fotosíntesis, respiración, etc.

5. Físicoquímica: estudia las estructuras de las sustancias y el comportamiento físico de sus cambios químicos a través de teorías y experimentos.

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Practiquemos un poco:

Actividad 1: ¿A qué área de la química pertenece cada enunciado abajo? Justifique.

a) Compuestos cíclicos de carbono que contienen azufre.______________________________________________

b) La composición química de las semillas del castaño de Indias de Ohio. ______________________________________________

c) Cinética de las reacciones de los metales de transición.______________________________________________

d) Estructura de las moléculas por métodos de Rayos X.______________________________________________

e) Análisis de trazas de contaminantes.______________

Respuestas de la Actividad 1:

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a) Química Orgánica porque se trata de compuestos cíclicos de Carbono.

b) Bioquímica porque indica el estudio de la composición de un ser vivo, en el caso, el castaño de India. También puede ser Química Analítica ya que indica la composición química.

c) Físico Química porque es sobre a cinética (movimiento) de reacciones. También puede ser Química Inorgánica ya que se trata de metales de transición.

d) Físico Química porque la investigación nos dice de la estructura de moléculas.

e) Química Analítica porque es sobre análisis de contaminantes.

Después de chequear sus respuestas, revisen la teoría y haga la actividad 2:

Actividad 2: - Evaluación (Trabajo en clases) - Total: 65 pts

I - Clasifique los intereses de investigación de los químicos internacionales que figuran en la lista abajo, ubicando cada uno en el área que corresponda: (20 pts)

a) “La cinética química y los mecanismos de las reacciones electroquímicas” - _______________________________________________

b) “Análisis de trazas de los contaminantes” ______________________________________________

c) “Metabolismo bacteriano y quimioterapia - ________________________________________________________

d) “Química de los polímeros que contienen carbono” - _______________________________________________________

e) “La naturaleza del óxido de cobre” _________________________

OBS.: Coloque su respuesta para cada ítem, en la parte de comentarios del blog

EJEMPLO: a) orgánica b) fisicoquímica c) inorgánica d) bioquímica e) analítica

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II- ¡Vamos jugar las 5 columnas colaborativas. Consiste en colocar cada investigación de los científicos en la columna correcta. Use letras para ir más rápido. (40 pts)

a) “Análisis de Trazas de los Contaminantes” - (Basil Vassos)

b) “Metabolismo Bacteriano y Quimioterapia” - (Gertrude Elion) c) “Química de los Polímeros que Contienen Carbono” - (Carl S. Mavel)d) “La Cinética Química de las Reacciones Electroquímicas” - (WilliamWeir)e) “La Naturaleza del Óxido de Cobre” - (J.A. Dilts)f) “Análisis de la Contaminación Asociada a los Incendios Forestales”- (Lucia

Viñas) g) “Estudios de Receptores Acoplados a Proteína G”- (Robert Lefkowitz y Kobilka) h) "Colorantes Orgánicos y Compuestos Hidroaromáticos" - (Johann Friedrich) i) "Difracción de Rayos X de Electrones en Gases" - (Petrus Wilhelmus Debye)i) “Fermentación fuera de las Células” - (Eduard Buchner)j) “Concentración de Contaminantes en el Agua de Lluvia” - (María Laura López) k) “Una proteína, escudo contra la gripe” - (Khaled Khoufache y Fanny Le Bouder)m) “ Polímeros y Terpenos Pesados” - (Giulio Natta)n) “Estudios de Reacciones Químicas Extremadamente Rápidas” - (Manfres Eigen)o) “Descubrimiento de los Cuasicristales” - (Daniel Shechtman)p) “Desarrollo de los Métodos de Análisis Polarográfico” - (Jaroslav Heyrovský)q) “Efectos de un Medicamento que Estimula o Inhibe el Crecimiento Celular” -  (Shang-Tian Yang)r) “Hidrogenar Compuestos Orgánicos en Presencia de Metales Finamente Desintegrados” - (Paul Sabatier)s) “Cálculo del Potencial de Reducción de un Electrodo” (La ecuación de Nernst -   (Walther Hermann Nernst ) t) "Las Plantas en la Medicina Tradicional de las Sierras de Córdoba - (Gustavo Martínez)u) "Estudio del hábitat de los elefantes blancos de África" - (Bill Shermann)

"LAS CINCO RAMAS DE LA QUÍMICA"

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ORGÁNICA INORGÁNICA ANALÍTICA BIOQUÍMICA FÍSICOQUÍMICA

Obs: 1. impriman este módulo 1 sobre las cinco ramas de la Química y peguen en su cuaderno de Química. Este será su primer sello en la asignatura.

2. La actividad 2 tiene dos partes, la primera usted debe responder en el mismo Blog en la parte donde dice comentarios, y la segunda parte es lo de las columnas colaborativas que debes completarla y enviarme a mi correo: nfreire@colegioreal.edu.pa hasta el día 25 de marzo - (fecha límite).

Let's go! Nos vemos pronto.

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