Guía de trabajo autónomo (GTA 9)

1. Me preparo para hacer la guía Mayo( semana del 18 al 22)

Centro educativo: Juan Mora FernándezEducadora: Licda. Yamileth Gómez NúñezNivel: Sexto

Asignatura: Español Secciones: 6-5 y 6-6Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

Lápiz, borrador, hoja adicional. Recurso tecnológico con conectividad (adicional)

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Lugar fresco, agradable y sin distractores.

Tiempo en que se espera que realice la guía

Aproximadamente 1 hora y 20 minutos

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones Realice la actividad de inicio, luego el leo y aprendo.Actividad

Preguntas para reflexionar y responder

Actividad de inicio

Leo y aprendo el concepto de parónimos, homónimos y polisemias.

Parónimos Son palabras que su pronunciación y escritura son parecidas, aunque no iguales. Cada una tiene significado distinto.ejemplo

Actitud (conducta) aptitud (capacidad) Tuvo (del verbo tener) tubo (cañería) Papa (figura religiosa) papá (padre)

Homónimas se dividen en 2 grupos

Homófonos: se pronuncian igual pero su escritura cambia en algunas letras.

Ejemplo: Asar (en el fuego) azar (casualidad) Bello (hermoso) vello (pelo) Ciento (cantidad) siento (sentir)

Homógrafas: se escriben igual y se pronuncian igua,l pero con significado distinto. Ejemplo:

Masa (mezcla de harina y agua) masa multitud. Muñeca (juguete) muñeca (articulación de la mano) Banco (asiento) banco (entidad financiera)

Polisemia Se presenta cuando una misma palabra tiene varios significados o aceptaciones. Las palabras homógrafas presentan polisemia.Ejemplo:

Ogro (gigante legendario) ogro (persona de mal carcacter) Ojo (órgano para ver) ojo (agujero de la aguja) Gata (mascota) gata (instrumento para levantar un auto)

Puedes complementar la información con el siguiente video y presentación https://www.youtube.com/watch?v=Eu2ai4TwV40https://prezi.com/9n87apjytx2z/homografos-homonimos-paronimos-y-polisemia/

3. Pongo en práctica lo aprendido en claseIndicaciones Realice las actividades que se le proponen en el orden en que se

le plantean. Luego resuelva las actividades del anexo 1Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

Clasifiquelas escribiendo en el recuadro si son homónimas o parónimas.

Con cada grupo de polisemias anteriores redacte en el cuaderno o en una hoja adicional oraciones.

Anexo 1