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PROGRAMA TÉCNICO DE PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

ACTIVIDAD 3: Desarrollando retos a través de la Lógica en “SCRATCH”

NOMBRE DEL APRENDIZ:

FICHA:

Instrucciones iníciales:

Formar equipos de 3 Aprendices

Analice y transcriba los códigos de los primeros 12 retos, verifique si están correctos. Resolver los retos planteados utilizando la herramienta Scratch. Socializar con los demás miembros del grupo, llevando sus aportes.

MOMENTO 1:

Con el fin de comenzar a practicar algunos conceptos vistos durante el tiempo que llevamos en formación, vamos a participar con nuestro grupo de compañeros en los retos que te presentamos a continuación en el programa “Scratch” es por eso que vas a tener en cuenta las siguientes notas importantes:

1. Antes de iniciar debes instalar la aplicación “Scratch” en el pc o en el celular o en ambos dispositivos.

2. En el celular puedes descargar la aplicación “scratchjr” desde la app “playstore” y apoyarte en el enlace:

https://programamos.es/primeros-pasos-con-scratch-jr/

3. Después de instalar la aplicación, en el signo de interrogación (?) que aparece al inicio, podrás encontrar videos explicativos de su funcionamiento.

4. Para trabajar con “Scratch” desde el PC, puedes hacerlo en línea o descargando el programa, ingresando a google, escribes la palabra “Scratch”, seleccionas el primer enlace, luego seleccionas la opción offline editor, seleccionas Windows y ejecutas el archivo.exe y listo, puedes disfrutar “Scratch”.

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MOMENTO 2:

Haga uso de las herramientas que nos ofrece la herramienta “Scratch” y en compañía de los compañeros del grupo de trabajo distribúyanse, deben verificar y corregir si es necesario el código de los siguientes retos:

1. Reto 1: Cambiar color

2. Reto 2: Mover al Ritmo

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3. Reto 3: Movimientos Claves

4. Reto 4: Diciendo Algo

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5. Reto 5: Deslizar

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6. Reto 6: Sigue al Ratón

7. Reto 7: Bailar Twist

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8. Reto 8: Remolino Interactivo.

9. Reto 9: Anímalo….

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10. Reto 10: Animación en Movimiento

11. Reto 11: Botón Sorpresa

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12. Guardar Puntaje

MOMENTO 3:

Jueguen con su creatividad y de acuerdo a lo trabajado y analizado en el momento 2 de la actividad cumple con el desarrollo y objetivo de estos tres retos haciendo uso de la herramienta “Scratch”.

1. Hacer que mi coche atraviese la ciudad: Este reto, consiste en mover un personaje u objeto de libre elección hasta el final de la pantalla. Podemos utilizar un coche en una ciudad o hacer que un cohete

despegue hacia el espacio e incluso que un dragón siga a un caballero por el bosque.

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2. Hacer que mi superhéroe baile: Crear una coreografía de baile para nuestros personajes. En esta actividad, podrán dejar fluir su creatividad grabando sonidos y voces con el bloque del micrófono, además del sonido que viene por defecto en la aplicación. Con este reto, ya empezarán a añadir más de un personaje en la escena, crearán bucles infinitos y experimentarán diferentes formas de empezar las secuencias de bloques. En este caso, cuando los personajes chocan entre ellos, se activan otros pasos de baile.

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3. Quién llegará primero a la meta: Con este reto podrán probar qué sucede cuando utilizamos el bloque con distintas velocidades en una carrera. Además de las diferentes velocidades, podemos añadirles más o menos pasos y proponer a los niños que piensen qué personaje llegará hasta la meta, cual se quedará a medio camino o cuál lo hará más rápido.

¡Recuerda Participar en la socialización la próxima sesión de formación virtual!