Instituto Miguel León PradoArtes VisualesNivel 5°Básico

Asignatura: Artes Visuales Curso: 5° BásicoProfesora: María Alejandra Troncoso Fuentes

Unidad N°1 /Actividad N° 2Objetivo de aprendizaje 1: Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas de la observación del entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente. Entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo; y diseño en Chile, Latinoamérica y del resto del mundo.

Esta actividad será realizada de la siguiente forma: enviar una foto al correo artesvisualesimlp@gmail.com de la profesora Ma. Alejandra Troncoso Fuentes, indicando en el asunto: actividad de Artes y en la redacción del correo, una vez saludando, adjuntar la fotografía del trabajo, especificando su nombre completo y curso.El correo deberá hacerlo llegar entre el 6 yl 9 de Abril como plazo máximo, hasta las 14:00 horas, para su revisión y posterior respuesta.

Actividad N° 2De acuerdo a la actividad anterior, donde conociste sobre el Movimiento artístico del Impresionismo, ahora deberás aplicar las características de la forma en que pintaban, en tu obra personal. Dibujar y pintar en tu cuaderno, ocupando casi el total de la hoja, dejando una pequeña parte para escribir tres líneas de reflexión personal sobre tu trabajo. El dibujo se hace en forma suave para que después con la pintura sobre él no se noten las líneas que has hecho.

Recuerda: “Los cuadros impresionistas se construyen técnicamente a partir de manchas de colores, las cuales actúan como puntos de una policromía (varios colores) más amplia, que es la obra en sí. Por ello, al observar los lienzos es necesario tomar cierta distancia, para que aparezcan las luces sombras y figuras”. https://www.todocuadros.cl/estilos-arte/impresionismo/

Los pintores impresionistas quieren captar la realidad tal como la ven en el momento y directamente sobre la naturaleza. Intentan incluir en la pintura el tiempo y el instante. Entre los temas que ellos pintan están principalmente la naturaleza, el paisaje, la sociedad, la vida cotidiana, el retrato, el bodegón, las costumbres, entre otras)

Ejemplos:

Pintores: 1.- Claude Monet2,. Alfred Sisley3.- Edgar Degas

Instituto Miguel León PradoArtes VisualesNivel 5°Básico

Puedes trabajar con témpera, o pintura acrílica, si tienes, en caso de no tener, hacerlo con lápices de colores, (de madera o scriptos) simulando la pincelada con pequeñas rayas,puntos o manchas del lápiz.

Escribir una breve explicación de lo que quiso expresar en su trabajo, 3 líneas

Puntos a evaluar:

1.- Realiza su composición (dibujo) de acuerdo a lo aprendido en la clase anterior. (Estilo impresionista) 6 puntos 2.- Utiliza alguna de las temáticas mencionadas en esta guía. 3 puntos3.- Realiza su trabajo en su cuaderno de Artes visuales. 2 puntos 4.- Redacta reflexión de su trabajo, comentando qué quiso expresar y en las líneas solicitadas. 3 puntos5.- Entrega en la fecha solicitada. 2 puntos

Total puntaje: 16

Esta nota equivale al 75% de la primera nota del primer trimestre.