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Aprender y crear con las TIC 5. Rúbrica trimestral

Gabriela Alfie

© 2018 ALFAOMEGA GRUPO EDITOR, S. A. de C. V.Dr. Isidoro Olvera (Eje 2 sur) No. 74, Col. Doctores, 06720, Ciudad de México.

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Primera edición: Alfaomega Grupo Editor, México, marzo de 2018

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APRENDER Y CREAR CON LAS TIC 5RÚBRICA TRIMESTRAL DE VALORACIÓN

TRIMESTRE 1

DESEMPEÑOS INDICADORESNIVELES DE LOGRO

EXCELENTE SUFICIENTE NO SUFICIENTE

NO PRESENTÓ

COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Maneja conceptos básicos de hardware, software y la Web 2.0

Reconoce la diferencia entre Hardware y Software 3 2 1 0

Usa en forma apropiada el hardware del aula de medios 3 2 1 0

Organiza el escritorio de Windows para trabajar de forma eficiente 3 2 1 0

Organiza su información en archivos y carpetas 3 2 1 0

Conoce la Web 2.0 para interactuar y crear contenidos 3 2 1 0

Usa en forma segura y reservada la mensajería instantánea y las redes sociales.

3 2 1 0

Utiliza WebQuest para hacer investigaciones al usar Internet 3 2 1 0

Termina el proyecto: Un mural de Netiqueta

Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.

3 2 1 0

Utiliza el procesador de textos Word

Domina el procedimiento para abrir el programa Word 3 2 1 0

Comprende las funciones de un procesador de texto 3 2 1 0

Nombra cada una de las partes de la interfaz de Word 3 2 1 0

Identifica los elementos de una noticia 3 2 1 0

Da formato a una noticia con opciones de la ficha Diseño de página

3 2 1 0

Selecciona palabras clave de un texto para buscar información en Internet

3 2 1 0

Conozco la importancia de citar fuentes y el respeto a la propiedad intelectual

3 2 1 0

Crea tablas de contenido para sus textos 3 2 1 0

5

Inserta títulos a las imágenes de sus textos 3 2 1 0

Inserta textos decorativos de WordArt 3 2 1 0

Inserta gráficos de SmartArt 3 2 1 0

Cuida la presentación de su libro.

Trabaja en su libro con limpieza. 3 2 1 0

Escribe con letra clara y legible. 3 2 1 0

Respeta las normas para el uso y cuidado de los equipos.

Hace uso adecuado del equipo. 3 2 1 0

Cumple con las reglas de conducta

Escucha atentamente a sus compañeros mientras participan. 3 2 1 0

Espera su turno para participar. 3 2 1 0

Respeta a sus compañeros. 3 2 1 0

NIVELES DE LOGRO:

EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño para el logro este.

SUFICIENTE Si se observaron deficiencias en el logro del indicador, pero el alumno mostró un gran esfuerzo por alcanzarlo

NO SUFICIENTE Si el alumno no manifestó el logro del indicador, pero el alumno mostró y expresó un esfuerzo mínimo para lograrlo.

NO PRESENTÓ Si el alumno no realizó lo planteado en el indicador

PUNTAJE MÁXIMO: 75 puntos = 10

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TRIMESTRE 2



NO PRESENTÓ


Utiliza el procesador de textos Word

Utiliza plantillas para crear textos más profesionales 3 2 1 0

Termina el proyecto: Elaboramos un programa de radio


3 2 1 0

Utiliza el programa de presentación con diapositivas PowerPoint

Planifica el contenido y el diseño de sus presentaciones para comunicarse de manera apropiada

3 2 1 0

Comprende que es una presentación y los diferentes elementos que la componen

3 2 1 0

Domina el procedimiento para abrir el programa PowerPoint 3 2 1 0

Comprende las funciones de un programa de presentación con diapositivas

3 2 1 0

Nombra cada una de las partes de la interfaz de PowerPoint 3 2 1 0

Maneja con habilidad los objetos (asignándoles diferentes formatos) en una diapositiva

3 2 1 0

Utiliza la grabadora de sonidos de Windows para realizar grabaciones que utilizará en sus presentaciones.

3 2 1 0

Integra audio a sus presentaciones para expresar ideas

3 2 1 0

Agrupa y desagrupa objetos 3 2 1 0

Inserta encabezado y pie de página a sus diapositivas 3 2 1 0

Aplica movimientos de transición a las diapositivas 3 2 1 0

Aplica efectos de animación a objetos de una diapositiva 3 2 1 0

Maneja con habilidad las diferentes opciones de vista para ver una presentación

3 2 1 0

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Domina diferentes formas de proyectar una presentación 3 2 1 0

Termina el proyecto: Diapositivas virtuales para compartir en la Web


3 2 1 0

Utiliza el programa Excel para visualizar, editar y crear hojas de cálculo

Domina el procedimiento para abrir el programa Excel 3 2 1 0

Nombra cada una de las partes de la interfaz de Excel 3 2 1 0

Conoce y utiliza en forma apropiada las partes de una hoja de cálculo

3 2 1 0

Distingue y utiliza diferentes tipos de datos 3 2 1 0

Aplica formato a los datos de una celda 3 2 1 0

Da formato a una tabla para hacerla más atractiva 3 2 1 0

Inserta títulos con WordArt y les da formato 3 2 1 0

Inserta Cuadros de texto y les da formato 3 2 1 0

Inserta encabezados y pies de página a la hoja de cálculo 3 2 1 0

Utiliza las funciones Autosuma, Máximo y Mínimo para conocer datos importantes

3 2 1 0










NIVELES DE LOGRO:

EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño

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para el logro este.





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TRIMESTRE 3



NO PRESENTÓ


Utiliza el programa Excel para visualizar, editar y crear hojas de cálculo

Ordena y filtra datos 3 2 1 0

Utiliza las funciones Texto y Fecha y hora 3 2 1 0

Grafica los datos y les aplica diseños coloridos. 3 2 1 0

Identifica el programa BlockCAD

Domina el procedimiento para abrir el programa BlockCAD 3 2 1 0

Utiliza el programa BlockCAD correctamente 3 2 1 0

Termina el proyecto: Resuelvo problemas de la vida real


3 2 1 0

Publica en la Web

Analiza blogs educativos para saber qué materia apoya y qué recursos ofrece

3 2 1 0

Planifica un blog para apoyar una materia escolar 3 2 1 0

Crea un correo en Gmail en forma segura. 3 2 1 0

Crea un blog y participa en publicaciones grupales 3 2 1 0

Crea entradas, imágenes y comentarios en su blog 3 2 1 0

Publica con buena redacción y ortografía 3 2 1 0

Termina el proyecto: Netiqueta para blogs


3 2 1 0






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NIVELES DE LOGRO:

EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño para el logro este.





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