Presentación de la situaciónDescripción de la situación (titulo):

_Cuando los padres viajan con bebes es difícil para ellos porque deben cargar con las maletas y los bebes.

¿Identificas una situación no resuelta?¿Cuál es?La dificultad de que es difícil viajar y cargar los bebes.

¿Qué ocurre? Deben concentrarse en muchas cosas como los bebes y que no se caigan.

¿Por qué te afecta? Que no podemos cargar con un bebe y junto con las maletas tener esa responsabilidad, deberían haber lugares donde poner los bebes.

Identificación y delimitación del problema

Análisis de la situaciónSíntomas o evidencias del problema: no hay alguna manera de llevar al bebe por el recorrido

En donde se presenta el problema: Aeropuerto o cualquier terminal de viaje

Cuando s e presenta el problema: Cuando una familia viaja con bebes menores de 5 años.

Daños al medio y a la sociedad:La distracción el estrés el no poder llevar tantas cosas.

A quienes y como les afecta el problema:A los padres encargados del bebe

Que provoca que exista el problema:La falta de espacio y que no hay lugares para ellos

Una vez analizado el problema, delimita y describe específicamente cual es el problema: cuando viajas con bebes y no hay donde ponerlos

Recolección, búsqueda y análisis de informaciónBúsqueda de información

Fuente: Internet

Síntesis: Encuestas a padres de familia que dan a conocer su inconformidad e incomodidad

Fuente: Internet

Síntesis: Conociendo que no existe ningún invento como este

Fuente: internet

Síntesis: Debemos crear algo que ayude a las personas con este problema

Construcción de la imagen-objetivoPropuesta de objetivos

¿Cómo te gustaría que fueran las cosas?Que fueran más fáciles de hacer, mas comodas.

Formula el propósito del proyecto:Que el viajar con niños y bebes sea una actividad mas facil

Búsqueda de opciones de solución

Alternativas de solución

Ventajas Desventajas

Que hayan asientos para los bebes

El aeropuerto gana más dinero si se rentan los

asientos

Ocuparían mucho espacio y pagar la renta

de estos

Llevar una carriola Poder descansar los brazos

Tener que pagar por comprar la carriola

Poner en la maleta una carriola

Tener al bebe sentado, tranquilo y feliz

Propuesta de diseño a la alternativa 1:

Propuesta a la alternativa 2:

Propuesta a la alternativa 3

Propuestas/ Criterios

Propuesta desolución 1

Propuesta desolución 2

Propuesta deSolución 3

Utilidad: cual soluciona de manera más eficiente el problema

x

Económico: cual cuesta menos y es más fácil de fabricar

x

Tecnológico: disponibilidad de medios, insumos y dominio de las técnicas

x

Impacto: ambiental y social

x

Intereses: preferencias de acuerdo con algún provecho

x

Otros: (sugiere otro de acuerdo con tu contexto)

x

Tarea Descripción Tarea específica a desarrollar

Son los objetivos, las etapas del proceso técnico y los presupuestos.

Objetivo: La comodidasEtapas: recopilación, producción,

Planeación ¿Qué se va a hacer? pruebaPresupuesto: $100

Organización

Ordenación y distribución de los sistemas técnicos, determinación de los medios, insumos, procedimientos y asignación de tareas.¿Cómo se realizara?¿Con que realizar la tarea?¿Cómo realizar la tarea?¿Quién realizara la tarea?

Procedimientos: descripción de las técnicas a desarrollar en un sistema técnicoOrdenación de los sistemas técnicos: diagrama de flujoDistribución de las actividades: cronograma de las actividades, señalando quien es el responsableMedios: herramienta, equipo, mobiliario y demásInsumos: materiales y energía

Ejecución

Realización del plan accionando los sistemas técnicos en el tiempo estimado, con los medios y los insumos descritos en los procedimientos

Puedes ilustrarlo con fotografías

Control

Es la medición del desempeño de lo ejecutado. Comparándolo con los objetivos y metas fijados, se detectan los desvíos y se toman las medidas necesarias para corregirlos

Estándar de cantidad: logro de la cantidad del productoEstándar de calidad: calidad e los productosEstándares del tiempo: tiempo empleado, adecuado o noEstándares de costos: costos de producción adecuados o noFallas presentadas:

Evaluación global

Valoración de los resultados obtenidos y del desarrollo del proceso técnico

¿Qué obstáculos se presentaron?¿Cómo evitar los obstáculos?¿Qué y cómo se puede manejar el proceso técnico?

Planeación, diseño del producto

Espacio para el dibujo

Actividades

Paso uno

Paso dos Conseguir una maleta dura

Paso tres Conseguir las ruedas

Paso cuatro Conseguir la tela

Paso cinco Ponerle las ruedas a la maleta

Paso seis Poner tela de forma firme y comoda

Paso siete Probar el funcionamiento

Paso ocho

Paso nueve

Paso diez

Paso once

Paso doce

Materiales

Creación

Material TelaRuedas

Unir

Bitácora del desarrollo del proceso técnico

Material

Características de los materiales Recuperación de los materialesSe puede utilizar para:

Origen Proceso de

obtención

Impacto ambiental que genera

el product

o o proceso

Impacto que

genera en la salud

humana

Reutilizar

Reparar

Reciclar

Composta

maleta Tienda Comprar Nada Nada X X X

Ruedas Maleta Vieja

Comprar Nada Nada X X X

Tela Tienda Comprar Nada Nada X X X

Tornillos

Ferreteria

Comprar Nada Nada x x x

Presenta tus conclusiones sobre el impacto del medio ambiente.Impacto positivo y apoyo a los padres.

Organigrama para delegar responsabilidades.

Sofia ------ PlaneaciónLara ------- CreaciónLuz ------ CreaciónNaomi ----- TablasGael ------ DocumentaciónAmanda ------- Videos

Departame Material Cantidad Costo Costo total Tiempo

nto responsabl

e

de material

unitario

Luz Ruedas 4 $20 $20 $20

Sofia Maleta 1 x x x

Andrea lara

Pintura 1 $20 $20 $20

Naomi Tela 3m $15 $15 $15

Amanda Maleta 1 x x x

Gael Tela 3m $15 $15 $15

Actividades a realizar

Norma que rija el proceso o

actividad

Responsables Tiempo que tardaremos en

la actividadMaleta Cuidadosamente Todos 1 dia

Poner ruedas Bien fijadas Todas 3 dias

Poner tela Cuidadosamente Todos 4 dias

Cronograma para ocho semanas del proyectoActividades Responsabilidades Semana

1 2 3 4 5 6 7 8Comenzar con la maleta

Todasx x

Poner ruedas todas x

Acomodar tela todas x

C

A

L

E

N

D

A

R

I

O

DE

A

C

T

I

V

I

D

A

D

E

S

S1 V

J

M Poner ruedas

M

L

S2 V

J

M Hacer maleta

M Hacer malera

L Hacer malera

S3 V tela

J Tela

M Tela

M Tela

L tela

S4 V

J

M

M

L

S5 V

J

M

M

L

S6 V

J

M

M

L

S7 V

J

M

M

L

S8 V

J

M

M

L

#DIAS

ACT.

O

TAREA

VALORACION DEL LOGRO DE LOS PRODUCTOS AL USARSE EL PRODUCTOCRITERIOS SI NO OBSERVACIONES

EFICACIA: LOGRO DE LOS PROPOSITOS

x Lograra los propósitos cuando este hecha con los materiales debidos

EFICIENCIA: ES DURADERO O SE USA FACILMENTE

x El prototipo es de carton

FACTIBILIDAD: ES POSIBLE PRODUCIR MAS COSTO/BENEFICIO

x Si se pueden producir en masa

OTROS:

VALORACION DE LA CALIDAD DEL PRODUCTOCRITERIOS SI NO OBSERVACIONES

DIMENSIONES: LAS MEDIDAS SON LAS CORRECTAS

x Las medidas si son correctas

MATERIAL: ES EL ADECUADO

x El prototipo esta hecho de carton

ACABADOS: NO PRESENTAN DEFECTOS

X El prototipo si

TECNICAS: LA APLICACIÓN DE LAS TECNICAS ES LA ADECUADA

x Si es adecuada

OTROS:

PREVISION DEL IMPACTO AMBIENTAL Y SOCIALCRITERIOS SI NO OBSERVACIONES

IMPACTO DE LA PRODUCCION: MEDIO AMBIENTE

x Todos los materiales excepto la tela y la pintura fueron reutilizados

IMPACTO DEL USO: BENEFICIO A LA SOCIEDAD

x Ayudo a la sociedad

IMPACTO POR DESECHO: MEDIO AMBIENTE

x Es de materiales reutilizados

REDUCCION: LA PRODUCCION REDUCE LA UTILIZACION DE OTROS

x Si se hace en masa y de vende bien si será de buen uso

RECICLAJE: SE PUEDE RECICLAR

x Esta hecha de materiales reusados

REUTILIZACION: AL DESECHAR VOLVER A USAR

x Si se puede volver a usar

RESULTADOS DEL PROYECTO (PRESENTACION ANTE EL GRUPO)

SINTESIS DEL PROCESOEl proceso de este producto tomo tiempo de planeación y creación para

llagar a lo que seria un invento revolucionario con el objetivo de ayudar a las personas en una situación normal

SINTESIS DE LA INFORMACION DE LA FASE DE EVALUACIONEn este punto de la evaluación decidimos dar buena presentación al producto

para que pudiera satisfacer al cliente y a quien nos evalue.

BENEFICIOS SOCIALES Y VISION PROSPECTIVA (VISION A FUTURO)Que este producto llegue a ser de gran ayuda a las personas en su vida

cotidiana

COMENTARIOS Y OBSERVACIONESPonganos 10 profe, plis. Nos esforzamos bastante.