web 2.0 y redes sociales, seminario 3
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Ana Martín HernándezDavid Melchor Montero
Cristina Meléndez GómezClara María Mesa Gil
Cristina Moro González
PRESENTACIÓN
I. ¿Qué es la web 2.0?
II. La realidad de la web 2.0 en la escuela.
III. Computación en nube.
IV. E.learning 2.0.
V. Los wikis.
VI. Los weblogs.
VII. Las Redes Sociales.
VIII. Conclusión.
QUE ES LA WEB 2.0?
Serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red (blogs, wikis, aulas virtuales, redes sociales...).
Podríamos decir :
Las nuevas herramientas y tecnologías de corte informático promueven que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella.
VENTAJAS DE USAR WEB 2.0 Software legal.
Disponibles desde cualquier lugar.
Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
Siempre actualizado.
Menor requerimiento de hardware.
Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares.
WEB 2.0 EN LA ESCUELA
El objetivo de usar las TIC en educación:
Que los profesores usen el ordenador como una herramienta para que los niños aprendan contenidos didácticos.
Pero existen una gama de impedimentos que hace difícil su uso efectivo en las aulas:
FALTA DE ADECUACIÓN
DE MEDIOS
FAMILIARIZACION DE LOS
PROFESORES
DIFICULTAD PARA
ENTENDER ESTAS
TECNOLOGIAS
WEB 2.0 EN LA ESCUELAPara adecuar la escuela al uso de la tecnología se
plantean soluciones de cambio de dos formas
distintas:
1)Sustituir la escuela por la web 2.0. Eliminar los impedimentos y desafíos que plantean estas tecnologías para digitalizar la educación.
2) Reinventar la escuela a través de las tecnologías web 2.0.
Uso de las herramientas web 2.0 como un medio para reinventar y reconfigurar la escuela. Requiere la necesidad de que los educadores cambien sus prácticas y amplíen su visión de la pedagogía.
COMPUTACIÓN EN NUBE
COMPUTACIÓN EN NUBE• Permite la obtención de diferentes servicios
almacenados en servidores a los que tienen acceso los usuarios únicamente a través de internet.
•Acceso a una serie de
archivos y programas
almacenados que están a
su disposición desde
cualquier lugar
simplemente con una
conexión a Internet.
COMPUTACIÓN EN NUBELa computación en nube plantea algunas ventajas:
Se puede utilizar cualquier ordenador.
No depende de un sistema operativo concreto.
Es accesible desde cualquier navegador.
La información está siempre disponible.
No se necesitan dispositivos de almacenamiento.
Herramientas gratuitas mayoritariamente.
Permite interactuar con varias aplicaciones a la vez.
Todos los usuarios pueden trabajar a la vez sobre los mismos contenidos.
COMPUTACIÓN EN NUBE
Para llevar a cabo la introducción de estas
tecnologías:
Los profesores deben olvidar el concepto
tradicional de que la información está solamente
en los libros. En Internet hay también gran
cantidad de contenidos de alto valor pedagógico.
COMPUTACIÓN EN NUBE
Para que los alumnos den el salto a estas nuevas tecnologías, hay que empezar a adaptar las aulas a las nuevas necesidades que plantea la sociedad.
Una de las soluciones a corto plazo sería un netbook: Ordenador de bajo precio y prestaciones limitadas.Puede cumplir la función de ser el cuaderno de trabajo del alumno.
Presentación de contenidos: El profesor puede publicar los objetos de aprendizaje que ha creado en algún portal de la web 2.0 y así quedarán disponibles para toda la comunidad educativa.
E-LEARNING 2.0
Ver video
Se denomina aprendizaje electrónico (e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ENSEÑAR
TIC
APRENDER
E-LEARNING 2.0
Ventajas de la formación en línea:
Inmersión práctica en un entorno web 2.0.
Eliminación de barreras espaciales y temporales.
Prácticas en entornos de simulación virtual.
Intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.
Actualización constante de los contenidos.
Reducción de costos.
Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
E-LEARNING 2.0
Inconvenientes:
Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor.
Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.
Requiere habilidades para el aprendizaje autónomo.
Requiere más trabajo que la convencional.
LAS WIKIS
Sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.
LAS WIKISPRINCIPALES CARACTERISTICAS:
La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web
El control del acceso y de permisos de edición.
El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración
Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos
Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones
LOS WEBLOG
Gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.
Los blogs sirven de apoyo al E-learning.
Promueven la interacción social.
Son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital.
Los weblogs, así como cualquier nueva tecnología, no garantizan una mayor eficacia educativa por su mera utilización. El resultado dependerá del enfoque, de los objetivos y de la metodología con que sean integrados en cada programa educativo
DIFERENCIAS ENTRE LOS BLOGS Y LOS WIKIS:
Blogs
Normalmente un sólo autor/editor + comentarios.
Estructura cronológica empezando por la última "entrada“.
Links externos.
Wikis
Muchos autores al mismo nivel.
La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.
Links externos e internos.
LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALESAntes las redes sociales buscaban entretenimiento y socialización. Ahora , tienen funciones de vinculación y enlace social.
Son servicios de software que permiten poner en contacto personas mediante mensajes privados, mensajes públicos, correo electrónico interno o chat
LAS REDES SOCIALESVentajas:
Minimiza la necesidad de formación ya que todos están utilizando un mismo recurso.
La red social funciona exactamente igual independientemente de la asignatura, profesor o grupo que estemos usando.
Favorece la comunicación con los alumnos.
El uso universal.
¿Pensáis que en un futuro las TIC estarán completamenteintegradas en la escuela . . .