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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS Semestre: Primero Paralelo: ¨B¨ Asignatura: Informática. Nombres: Rubén Pomaquiza y Gabriela Vargas. Fecha: 15 de febrero del 2017. Tema: la Web 2.0 Definición La web 2.0 es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones aplicadas en la web. Esta también, es una forma de entender internet, con la ayuda de nuevas herramientas y de tecnología de origen informático. Además los usuarios de esta página son generadores de la misma información que consumen. La web 2.0 también facilita el acceso a las publicaciones de los diferentes contenidos provocando así una mayor integración social y técnica. La web 2.0 la podemos encontrar en: las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los diferentes servicios de red social las wiki y los blogs. Las web 2.0 y la educación

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Page 1: WEB 2.0

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y

TECNOLÓGICAS Semestre: Primero Paralelo: ¨B¨

Asignatura: Informática.

Nombres: Rubén Pomaquiza y Gabriela Vargas.

Fecha: 15 de febrero del 2017.

Tema: la Web 2.0

Definición

La web 2.0 es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las

aplicaciones aplicadas en la web. Esta también, es una forma de entender

internet, con la ayuda de nuevas herramientas y de tecnología de origen

informático. Además los usuarios de esta página son generadores de la misma

información que consumen. La web 2.0 también facilita el acceso a las

publicaciones de los diferentes contenidos provocando así una mayor

integración social y técnica. La web 2.0 la podemos encontrar en: las

comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los diferentes

servicios de red social las wiki y los blogs.

Las web 2.0 y la educación

La web 2.0 ha sido de gran aporte en la educación gracias a la utilización de

nuevas tecnologías, específicamente las de educación virtual. Esta web ha

tenido gran influencia no solo en el cambio técnico y tecnológico, sino además

metodológico, ya que es el resultado de una nueva estrategia pedagógica.

También es una tendencia socializadora, debido a que gracias a esta el

estudiante no solo aprende del profesor, libros, etc. Sino que igualmente

aprende de muchos otros medios que poseen gran cantidad de información.

(Palchevich, 2008)

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Palchevich, B. D. (S/F de JUNIO de 2008). Recuperado el 20 de FEBRERO de 2017, de http://eprints.rclis.org/11814/1/Rodriguez-DianaTRABAJOelis.pdf