Didáctica digitalDidáctica digitalWeb 2.0Web 2.0

Monttserratt Valerio SarriaMonttserratt Valerio Sarria

ObjetivosObjetivos

• Lograr que los docentes manejen los recursos digitales y puedan aplicarlos en sus practicas diarias.

• Comprender y utilizar herramientas tecnológicas que nos entrega la web 2.0 .

• Crear en los alumnos una cultura digital.

Actualmente todo depende de la ciencia y la tecnología, todo está basado en la tecnología y cada día existe una mayor dependencia de ella, afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, incluyendo la educación. En este ámbito, las tecnologías de la información y la comunicación TIC, se están desarrollando a pasos agigantados siendo una necesidad, ya que los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación en pasos de la actualización se convierten día a día en una exigencia permanente.

Es por eso que la web 2.0 es una manera de ver la Internet y sus funcionalidades, la cual abandonan su marcado trabajo individual y se orientan más al trabajo grupal y la máxima interacción entre los usuarios

IntroducciónIntroducción

¿Qué entendemos por Web 2.0? ¿Qué entendemos por Web 2.0?

La web 2.0 podría definirse como la promesa de una visión, convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento.

¿Web 2.0 y educación?¿Web 2.0 y educación?

• La web 2.0 Constituye un espacio social rico en fuentes de información.

• Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

• Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.

• Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.

• Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

• Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

• Se desarrollan y mejoran las competencias digitales.• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y

profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

¿Web 2.0 y educación?¿Web 2.0 y educación?