vocales para ahora

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[Escriba aquí] [Escriba aquí] “El mundo de las palabras” Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (vocales). Une cada vocal con el sonido inicial que le corresponde. Pinta del mismo color los objetos que terminan igual. A a E e I i O o U u Colegio Anexo San Marcelo Baquedano # 095 – La Granja www.colegiosanmarcelo.cl Prof. Responsable: Paula León Yáñez

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Page 1: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

“El mundo de las palabras”

Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (vocales).

Une cada vocal con el sonido inicial que le corresponde.

Pinta del mismo color los objetos que terminan igual.

A a

E e

I i

O o

U u

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Page 2: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí] Escribe en los círculos las vocales que componen estas palabras.

Colorea cada zona según las vocales:

A a = Amarillo, E e = Naranjo, I i = Rojo, O o = Verde, U u = Azul

Page 3: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocal A).

Encierra los 6 elementos que comienzan con A y se encuentran atrapados en

la telaraña de Anastasia.

A a a

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Page 4: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Completa las palabras con las letras A que faltan.

Page 5: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocal E).

Encierra las letras E que se tragó el elefante Efraín.

E e

E e

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Page 6: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Completa las palabras con las letras E que faltan.

Page 7: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocal I).

Ayuda a Irene a encontrar su camino pintando todas las letras I.

I i

I i

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Page 8: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Completa las palabras con las letras I que faltan.

Page 9: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocales a, e, i).

Une con una línea cada dibujo con su letra inicial.

Ayuda a estos amiguitos a encontrar un lugar para descansar. Pinta la vocal

inicial de cada uno.

O E O P T I B O O O A O

U E O P Y I N O A A A Q

O E E E H I I I I I I W

O U O E R S M Ñ A O I R

A A A E G S X L A P I T

A U A E E E A A A O I Y

A U A A A E A K U P I U

A U O P P E P J Y Y I O

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Page 10: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocal O).

Dibuja dentro de la olla 3 objetos que comiencen con la letra O.

Dibuja en el cuadro 3 objetos que terminen con la letra O.

O o

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Page 11: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Completa las palabras con las letras O que faltan.

Page 12: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocal U).

Pinta los dibujos que comienzan con la vocal U.

U u

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Page 13: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Completa las palabras con las letras U que faltan.

Page 14: Vocales Para Ahora

[Escriba aquí] [Escriba aquí]

Actividades de repaso

Objetivo: Reconocer los sonidos que componen las palabras (vocales).

Completa las palabras con las vocales que faltan.

__ __ __

__ __

__ __

__ __

Marca el grupo vocálico que corresponde al dibujo.

_ _ _ _ _ _

eo oe ua au ia ai

Lee atentamente.

ie ou io ai

ou ei ae ua

Observa los dibujos y relaciónalos con las combinaciones de vocales.

eu au ie

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