viven momentos inolvidables que transforman su vida · viven momentos inolvidables que transforman...
TRANSCRIPT
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN RECTORÍA ZONA NORTE
SEMANARIO | 1 0 D E M A R ZO D E 2 0 1 6 | NO. 185 4 AÑO XLIX
Viven momentos inolvidables que transforman su vida
Alumnos acuden a su Foto de Generación y hacen recuento de las experiencias más significativas que han tenido en el
Tecnológico de Monterrey PÁG. 7-9>
Mauricio Iga Rodríguez
(LDF)
Alejandra Arizpe Treviño
(LED)
Sulía Reséndez Garza
(LDF)
María Alicia Fernández
García(LED)
Mauricio Pérez Vargas de la
Garza(LED)
JUEVES 10
DEL MIÉRCOLES 16 AL VIERNES 18
2 PANORAMA AGENDA 10 DE MARZO DE 2016
PANORAMA DE LA SEMANAAGENDA DEL JUEVES 10 AL MIÉRCOLES 16 DEMARZO
www.weather.com
JUEVES 10Máx: 20° Mín: 13°Probabilidad de lluvia
Máx: 27° Mín: 14° Soleado
VIERNES 11Máx: 23° Mín: 12° Parcialmente nublado
DOMINGO 13Máx: 32° Mín: 15° Soleado
Semanario oficial de distribución gratuita durante los períodos académicos
en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN RECTORÍA ZONA NORTE
Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmá[email protected]
DIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Morales
COEDICIÓNLic. Luis Mario García
DISEÑOLic. Erik Martínez
Jerónimo Rodríguez
VENTA DE PUBLICIDADLic. Guadalupe [email protected]
OFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETEC
Torre Norte Ave. Eugenio Garza Sada 2501
Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523
La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente
a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad
de quienes las firman.
DIRECTORIO
Chalhuichalotl>>Ideoglifo
perteneciente al Códice Magliabecch
SÁBADO 12
Soleado
Medio nublado
Nublado
Lluvia
Tormenta
Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
Soleado
Medio nublado
Nublado
Lluvia
Tormenta
Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
Soleado
Medio nublado
Nublado
Lluvia
Tormenta
Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
Soleado
Medio nublado
Nublado
Lluvia
Tormenta
Lluvias aisladas
Tormenta eléctrica
@Panorama_Tec
PanoramaTec
Congreso de
Literatura
Avances y Desafios de la Revolución Ciudadana en Ecuador
Impartida por EXCMO. Embajador del Ecuador en México, Dr. Leonardo Arízaga
9:00 horas
Centro Estudiantil
12:00 horas
Sala de debates, Aulas 6-106
Participa en las diversas actividades que se realizarán: conferencias, pruebas médicas, actividades deportivas, talleres de RCP y simulacro de rescate.
Inicia: Lunes 14, 7:30 horas
Consulta el programa completo en: http://goo.gl/fpbYjr
JUEVES 10 Y VIERNES 11
RECLUTAMIENTO
Congreso Nucleum
Inauguración: 9:30 horas Centro de Estudiantil
Sesión informativa y aplicación de examen
Estudiantes del quinto semestre en adelante y egresados
Dirigido a todas las carreras de Ingeniería y Licenciatura
16 de Marzo | 18:00 a 20:00 hrs | Aulas 6 sala 4
@TecdeMty
@itc_mty
Estudiantes de todos los semestres
Carreras: ITC, ISD, ITE, INT e ITM
14 de Marzo 18:00 a 20:00 horas Aulas 6 sala 2
Egresados
Carreras: ITC, ISD, ITE, INT e ITM
15 de Marzo 18:00 a 20:00 horas
Aulas 3 - 101
10 DE MARZO DE 2016
POR LUIS MARIO GARCÍA
Una experiencia diferente dentro del Tecnológico de Monterrey fue la que vivie-ron integrantes del Grupo Parlamentario Mexicano
Alemán que visitaron la Institución el pasado 4 de marzo.
La comitiva llegó al Campus como par-te de una gira por el país para fortalecer las relaciones entre ambos países; mos-traron agrado por el énfasis del Tec en el emprendimiento y sentido humano.
“Estamos muy felices de que nos hayan recibido. Las 10 compe-tencias que bus-can fomentar en los alumnos son muy intere-santes”, mani-festó Michael Leutert, presi-dente del Grupo Parlamentario.
Fue David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, quien les presentó los principales atributos e iniciativas estratégicas de la Institución, así como su deseo de tener el mejor talento de México.
“Queremos a los mejores alumnos, sin importar su código postal, mientras sean talentosos, que no se queden sin estudiar en el Tecnológico de Monterrey”, señaló.
Por su parte, Helmut Heiderich, vice-presidente del Grupo Parlamentario mani-festó que “es muy interesante en muchos sentidos, me ha dado muy buenas impre-siones y nos ha mostrado que hay ciudades
y universidades de México que son muy diferentes a otras”.
Durante dicha presentación estuvie-ron presentes alumnos de intercambio de Alemania, así como profesores del mismo país.
En el Centro de Desarrollo Docente y de Innovación Educativa (CEDDIE), los visi-tantes conocieron algunos de los proyectos
diseñados por profesores, y se mostraron muy interesados en el uso de la tecnología que se busca aplicar en el aula.
Después conocieron el Centro de Biotecnología FEMSA, donde se les expli-có sobre las principales investigaciones que se llevan a cabo en este ramo. La visita fue coordinada por Carlos Ross, Cónsul honorario de Alemania en México.
Grupo del país europeo incluye en su gira de trabajo visita al Tec para conocer sus proyectos
Recibe Institución a Parlamento alemán
10personas conformaron la comitiva alemana.
>Durante su visita los integrantes del parlamento convivieron con alumnos y profesores alemanes.
>El Centro de Biotecnología FEMSA causó buena impresión a los visitantes. 32
ALUMNOS DE ALEMANIA ESTUDIAN
EN LA INSTITUCIÓN
Principales temas vistos por líderes del CVC:>>Empleabilidad de los recién egresados: Retrospectiva y Prospectiva.>>El nuevo QS Ranking de Empleabilidad y el Rol del CVC.>>Posicionamiento en el mercado laboral: Benchmarking Internacional.>>Programa 1-4-7: Análisis, discusión y su impacto en el Modelo Tec 21.>>Construyendo la misión, visión y estrategias de los CVC.
Reunión>estratégica
4 PANORAMA INSTITUCIONAL 10 DE MARZO DE 2016
POR LUIS>MARIO>GARCÍA
Los procesos tanto de Semana i como Semestre i continúan para que se puedan llevar a cabo con éxito el próximo periodo escolar, en los que es importante la cola-
boración de los profesores, manifestó Victor Gutiérrez Aladro, Rector de la Zona Norte, en su informe mensual de marzo.
Otros aspectos como los resultados de la Semana de Tópicos, la campaña Factor Tec y nuevos servicios para docentes fueron abordados en la sesión llevada a cabo el 2 de marzo en la Sala Mayor de Rectoría.
Semana>y>Semestre>iActualmente los profesores capturan sus actividades para la Semana i en el sistema, y en este mes los directores de Departamento revisarán y avalarán éstas, para que en abril haya una aprobación del Comité Académico y así liberarlas.
Los alumnos podrán conocer los distintos proyectos del 18 al 22 de abril, cuando se rea-lice un sondeo con ellos para conocer cuáles son los de su mayor interés.
A diferencia de la edición del año pasa-do, ahora podrán venir alumnos de otros Campus a participar en algunas actividades
POR>EDUARDO>VEGA
El Centro de Vida y Carrera (CVC) de Campus Monterrey reunió a sus homólogos a nivel nacio-nal en un evento de dos días que sirvió para compartir ideas y mejorar el trabajo que estos departamentos realizan para asistir a alumnos y egresados a planear sus proyectos y metas profesionales y personales.
En la Reunión Nacional de Líderes de Centros Vida y Carrera, efectuada el 25 y 26 de febrero, se trataron temas acerca de la planeación de prác-ticas profesionales y su acercamiento al alum-nado, así como la empleabilidad de los recién egresados y qué hacer para mejorar la misma.
Asimismo, se discutió el rol de los CVCs en la vida de los estudiantes, y el posicionamiento
y prestigio del Tecnológico y sus egresados en el mercado laboral nacional e internacional.
En la reunión se llevó a cabo un panel de directores de recursos humanos de distintas empresas para discutir las nuevas tendencias de contratación en el mercado laboral y ayudar a los CVC a la implementación de estra-tegias enfocadas a estas tendencias.
Los participantes fueron Hernán García, Vicepresidente de Talento y Cultura del Tecnológico; Óscar Alvarado, Director de Recursos Humanos de CUPRUM; Jorge Dávila, socio de SELEX Capital Humano, y Rodolfo Páez, Director de Recursos Humanos de NEMAK.
“Valoramos mucho el tema de la honestidad,
yo creo que es muy importante,” comentó Jorge Dávila, “el hablar con honestidad no te cierra las puertas, te las abre. Tenemos que ser muy
congruentes, muy transparentes al momento de solicitar empleo a una organización.”
Por su parte, Óscar Alvarado manifestó que “las cosas que no deberían de influir en tu capacidad no deben incluirse en un currículum. En un proceso de una institución seria deben ver las capacidades y habilida-des para cubrir una necesidad”.
Las políticas y estrategias generadas en esta reunión se destinarán a incrementar el impacto que los CVC tienen en la formación y éxito de los estudiantes del Tecnológico.
de Monterrey, y los de aquí podrán viajar a otros, además de los proyectos que se reali-zarán a nivel nacional.
En lo que se refiere a Semestre i, el proceso de aplicación ha cerrado y se recibió una gran cantidad de propuestas, pero solo se selec-cionaron 28 en todos los Campus para tener un mayor control de este proceso, indicó el Rector.
“Queremos hacer un programa piloto con una experiencia más controlada a nivel nacio-nal para agosto de este año. Se trató de tener una muestra pequeña para un mejor control en el desarrollo de este semestre”, explicó.
En la Semana de Tópicos, llevada a cabo en marzo, participaron mil alumnos de prepara-toria, quienes opinaron muy bien del evento.
“La verdad es que se fueron muy conten-tos con los resultados, el 38 por ciento le pare-ció excelente, el 42 por ciento bueno, es el 80 por ciento del alumnos que opinaron bien. El 83 por ciento recomendaría la experiencia a algún amigo”, manifestó Victor Gutiérrez.
El Rector también presentó algunos deta-lles de la campaña Factor Tec, detalles sobre la nueva prestación en el servicio de comida a profesores directivos, felicitó a los docentes que obtuvieron el grado de doctor recien-temente, y promovió la campaña Campus Seguro.
Expone>avances>del>semestre>en>Campus
Dialogan>sobre>retos>de>CVC
Rector informa detalles más recientes de diversos proyectos de la Institución
5%
80%
DE LOS ALUMNOS EN SEMANA I SERÁN DE OTROS CAMPUS
DE LOS ASISTEN-TES A LA SEMANA DE TÓPICOS SE EXPRESARON BIEN DE LA ACTIVIDAD
>Victor Gutiérrez Aladro, informó sobre los avances de Semana i y el Semestre i.
Se reúnen integrantes de Centros de vida y Carrera para analizar diversos temas y fijar estrategias
40LÍDERES DEL CVC ASISTIE-
RON A LA REU-NIÓN
> El dr. Jaime Bonilla encabezo la Reunión Nacional donde asistieron líderes del CVC de diferentes Campus del Tecnológico.
10 DE MARZO DE 2016
POR ALICIA FLORES
Impactar de manera positiva en las comunidades, mejorar entornos de las urbes, reflexionar y analizar los aspectos y áreas de las comunidades que pueden convertirse en espacios
de desarrollo social, es el motivo por el que el Tecnológico de Monterrey, a través de su Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, lanza el laboratorio ciu-dadano “Ciudades que aprenden”, en con-junto con Medialab-Prado de España y la
Secretaría General Iberoamericana.Este tipo de laboratorio busca ser una
plataforma que unirá académicos, ciuda-danos, especialistas, investigadores, y todo aquel que tenga por fin generar mejoras para la sociedad.
“Esta iniciativa se encuentra alineada a los principios de innovación y sentido humano impulsados por el Modelo Tec21. Abordar la complejidad de lo social desde sus múltiples dimensiones y lograr una par-ticipación ciudadana firme e inclusiva es la motivación fundamental de los laboratorios
El Tecnológico de Monterrey invita a impulsar la innovación ciudadana y a participar en convocatoria con proyectos que busquen un cambio social
10proyectos serán selec-cionados para desa-rrollarlos en el Taller de Prototipado de Proyec-tos de Innovación Social.
Una vez seleccio-nados los proyectos, se lanzará otra con-vocatoria para quienes deseen inte-grarse como colaborado-res.
con laboratorio ciudadano
‘ciudades que aprenden’
Buscan crear
ciudadanos. Necesitamos que las institu-ciones se conviertan en lugares de acogida para todas las formas del saber y hacer”, señaló la doctora Paola Ricaute, Directora del Laboratorio.
¿Qué es una ‘ciudad que aprende’?Para promover la innovación ciudadana orientada a la solución de problemas socia-les, se generarán diversas convocatorias abiertas a la comunidad.
La primera de ellas es este laboratorio ciudadano “Ciudades que aprenden”, el cual fue dado a conocer en el Campus Monterrey el pasado 3 de marzo. En el marco de este lanzamiento, se realizó el 2 y 3 de marzo el seminario “Laboratorios ciudadanos, movi-mientos sociales y políticas públicas” que impartió Antonio Lafuente, investigador del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España.
“Al hablar de ‘ciudades que aprenden’ nos referimos a ciudades que no contratan a expertos o consulting para abordar los problemas que tienen, sino que son capaces de escuchar el murmullo, la vibración de la urbe y reconocen como interlocutores a los miembros de los diferentes movimientos sociales, de colectivos, a todos los grupos humanos que sienten que su forma de sentir no está representada y necesitan una aten-ción particular”, describió Lafuente, quien dirige también el Laboratorio del Procomún, iniciativa respaldada por Media-Lab Prado.
Convocatoria para crear proyectos“Ciudades que aprenden” pretende ser un espacio en el cual personas con distintos conocimientos, habilidades y diferentes grados de especialización se reúnan para desarrollar proyectos en conjunto, y de esta forma exploren formas de experimentación y aprendizaje colaborativo.
Se puede participar enviando propues-tas de diseño de objetos, dispositivos, instalaciones o plataformas que exploren posibilidades diferentes de innovación ciu-dadana en muy diversos ejes, como pueden ser bibliotecas, conectividad, sustentabili-dad, infraestructuras para coproducción de conocimiento, cultura de paz, ciudad digital, entre otros.
Serán 10 propuestas las elegidas para desarrollarlas en el Taller de Prototipado de Proyectos de Innovación Social (del 28 de noviembre al 9 de diciembre de 2016). Los proyectos se desarrollarán con la ayuda de especialistas del Tec, mentores, media-dores, asistentes técnicos y colaboradores.
> Inés Sáenz, Decana de la Escuela Nacional de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales; Antonio Lafuente, director del Laboratorio del Procomún de España; Anne Fouquet, coordinada del Doctorado de Ciencias Sociales; y María Soledad Ramírez, directora de posgrados de la Escuela.
Convocatoria abierta para desarrollo de proyectos en el laboratorio ciudadano “Ciudades que aprenden”
>Este Laboratorio tiene como propósito: ser una plataforma de producción colaborativa y experimental, para crear proyectos de innovación social orientados al bien común y la transformación social
>Dirigido a: todas aquellas personas interesadas en participar en este experimento de aprendizaje compartido, sin importar su ámbito de experiencia o su grado de especialización.
>Orientación de los proyectos: Entran en esta convocatoria propuestas de diseño de objetos, dispositivos, instalaciones o plataformas que exploren posibilidades diversas de innovación ciudadana.
>Eje temático: Se pueden explorar posibilidades diversas de innovación ciudadana en muy diversos ejes, como pueden ser bibliotecas, conectividad, sustentabilidad, infraestructuras para coproducción de conocimiento, cultura de paz, ciudad digital, entre otros.
>La convocatoria ya está abierta y su cierre es el próximo 15 de junio. La elección de 10 proyectos la hará un Comité de especialistas y se darán a conocer el 1 de julio. Los proyectos seleccionados se desarrollarán dentro del Taller de Prototipado de Proyectos de Innovación Social, que se realizará del 28 de noviembre al 9 de diciembre de 2016 en la Biblioteca de México.
>La convocatoria a detalle se puede consultar en: http://sitios.itesm.mx/eehcs/img/CdsQueAprenden.pdf
> En el marco de este lanzamiento, se realizó el 2 y 3 de marzo el seminario “Laboratorios ciudadanos, movimientos sociales y políticas públicas” .
POR REBECA RUIZ
El Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)del CENEVAL es una prueba en la cual el alum-no demuestra la preparación que ha tenido durante su estancia en el
Tecnológico de Monterrey y es una oportunidad para demostrar que tiene las competencias que su carrera les exige, así lo comentó David Noel Ramírez, Rector de la Institución.
El Tec ha sobresalido en los resultados que se obtienen de esta prueba, pues más del 30 por ciento de los alumnos que alcanzan la excelencia en el examen son egresados de esta institución educativa.
“Este examen es fundamental, primero para el estudiante porque es la oportunidad que tiene de confirmar que efectivamente se le ha prepa-rado para ejercer la profesión que eligió, es muy
importante que se haga un autodiagnóstico si realmente tiene las competencias disciplinares.
“Para el Tec es fundamental porque ha sido una alternativa para ratificar el prestigio de la Institución, porque prácticamente representa-mos el dos por ciento de la educación superior del país y en los últimos años el 34 por ciento de los exalumnos con excelencia en este examen han sido del Tec de Monterrey. Queremos que se eleve ese porcentaje, pero dependerá de los estudiantes que tengan el coraje y voluntad de prepararse bien”, animó el Rector.
Humberto Cantú, Director Académico y de Vinculación de la Rectoría Zona Norte, de igual manera confía en que el Tec de Monterrey mantendrá el nivel que se ha conseguido a nivel nacional en años anteriores en los resultados de esta prueba coordinada por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (CENEVAL).
“Esperamos que el desempeño que en los últimos años ha sido bueno, se mantenga. Los profesores y directores de carrera siempre hacen una buena etapa de preparación y recordatorio, porque es un examen de conocimiento de lo que ellos han visto en sus años de formación profesional.
“Yo creo que los resultados van a seguir sien-do satisfactorios, vamos a ver una gran cantidad de alumnos que obtienen el grado de desempe-ño satisfactorio y tendremos bastantes alumnos como siempre reconocidos; hemos sido la mejor Universidad con los alumnos de más alto desem-peño en el CENEVAL”, reiteró el directivo.
Por su parte, Adrián González, direc-tor de la carrera de Licenciado en Negocios Internacionales (LIN), expresó que los alumnos están preparados y sólo es cuestión de demos-trarlo durante la prueba.
“Espero que demuestren todos los cono-cimientos que adquirieron durante los nueve semestres, pero también aplicar la lógica y aná-lisis de casos reales que les presentan en el exa-men. En nuestro perfil es comercio, logística y negociación y espero que demuestren que ya están preparados.
“Ya traen todo el conocimiento, solamente falta demostrarlo, y traen todas competencias para desarrollarse perfectamente en el examen y les deseo todo el éxito”, comentó el profesor.
El CENEVAL cuenta con un reconocimien-to a los programas académicos, denomina-do Padrón de Programas de Licenciatura de Alto Rendimiento, con el cual distingue a los programas en los que un alto porcentaje de sus alumnos obtienen resultados sobresalientes en el EGEL.
Por quinta ocasión consecutiva, el CENEVAL distinguió el esfuerzo de las insti-tuciones de educación superior públicas y pri-vadas por formar sólidamente a sus alumnos, donde el Tec de Monterrey destacó al recibir el reconocimiento que acredita la incorporación de nuevos programas a este Padrón.
En una ceremonia celebrada en pasado días en las instalaciones de la Universidad Anáhuac Querétaro, el CENEVAL otorgó 581 reconocimientos, de los cuales, 163 fueron para la Institución gracias a los resultados sobresa-lientes de los egresados en el EGEL.
El doctor Luis Raúl Domínguez Blanco, Vicerrector de Normatividad Académica y Asuntos Estudiantiles, fue quien recibió los reconocimientos de parte de las autoridades educativas.
POR LUIS MARIO GARCÍA
Interesada en conocer el talento de los alumnos del Tecnológico de Monterrey, la empresa Microsoft tuvo una serie de talleres y reclutamientos el pasado 3 de marzo en la Sala Mayor de Rectoría.
El primero, llamado “Career Strategies for Women” estu-vo enfocado a alumnas interesadas en perseguir una carrera en la industria de la tecnología, pero también asistieron de preparatoria y estudiantes de otros planes de estudio de la Institución.
“Somos una compañía que empodera a las personas y a las organizaciones a hacer más de lo que pueden. Entonces
estamos aquí para celebrar con ustedes el Día de la Mujer y ayudarles a empoderarlas para cumplir sus metas y su sue-ños”, señaló Elizabeth Arredondo, reclutadora de Microsoft en Estados Unidos para México.
Durante las sesión Karina Derbez y Betty Treviño, egre-sadas del Campus Monterrey de ITIC e ISD, respectiva-mente, y Diana Rodríguez, graduada del Campus Ciudad de México, dieron testimonio de su experiencia como inge-nieras de software en la empresa mundial.
También se llevó a cabo un taller para alumnos donde se ofrecieron tips para elaborar un currículum, cómo preparar-se para una entrevista y diseñar un plan de carrera exitoso. Una sesión similar se realizó la siguiente día en Aulas III.
Alumnos próximos a graduarse presentarán esta prueba con la que reafirman tener los conocimientos para ser exitosos en su profesión
Destaca Institución por resultados sobresalientes
Ofrece Microsoft tips de reclutamiento y motiva a estudiantes a trascender
Motivan a destacar en CENEVAL6 PANORAMA ACADÉMICO 10 DE MARZO DE 2016
>El Vicerrector Luis Raúl Domínguez recibió el reconocimiento de autoridades del CENEVAL.
>Los estudiantes se preparan para el examen con talleres previos impartidos por sus profesores.
>La empresa tecnológica ofreció una plática sobre empoderamiento de la mujer.
POR LUIS MARIO GARCÍA
La etapa universitaria es una de
las más importantes y nostálgi-
cas de las personas, ya que en
estos años conocieron grandes
amistades, se forjaron como
profesionales y conocieron a los profeso-
res que cambiaron su forma de ver la vida.
Es por eso que tener imágenes de esta
épóca para volver a rememorar aquellos
bellos momentos se hace trascendental; ese
es el objetivo de la Foto de Generación que
se toma cada semestre en el Tecnológico de
Monterrey, con el fin tener un recuerdo de
los compañeros con los compartieron esta
época de estudios, así como de los profeso-
res y directivos que los guiaron.
El pasado 5 de marzo por la mañana, los
alumnos que se gradúan este semestre asis-
tieron a la Explanada de Rectoría a plasmar
su imagen en la hisotria de la Institución,
convivir con sus amigos, firmar su título y
aproximarse cada vez más a la etapa final
de su formación profesional.
Se pudo notar en los rostros de los jóve-
nes la felicidad de estar cerca de sus com-
pañeros y ser parte de la generación 111 de
la Institución.
Alumnos próximos a graduarse
se mostraron orgullosos por
estar cerca de lograr su meta
Captan recuerdo en
Foto de Generación
Checa el video en:
www.reportec.com.mx/
ESTUDIANTIL10 DE MARZO DE 2016
>Alumnos de LRI mostraron su orgullo por
estar cerca de su graduación.
>Sara Santos y Ricardo Enriquez de LATI.
>Alumnos de la carrera de Lic. en Letras
Hispánicas (LLE) que forman parte de la
Generación 111 del Campus Monterrey.
>Estudiantes de LATI a INT con su
director de carrera, Jesús Aguilar.
Diseña y construye una sólida formaciónPara contar con un futuro prometedor en la arquitectura, ade-
más de una excelente preparación profesional se necesita una conciencia ciudadana, compromiso con el desarrollo social y
conocer las tendencias de la disciplina a nivel mundial.Teniendo en cuenta esos factores, Ana Cristina Ledinich
Villarreal, de manera decidida, se propuso cumplirlos y durante sus años de preparación en el Campus Monterrey le sacó el máxi-mo a sus clases.
“Aprendí muchísimo de mis maestros, son personas con mucha experiencia y con mucha calidad humana, por eso cada día era estar aprendiendo de ellos”, consideró la alumna, quien es originaria de Ciudad Obregón, Sonora.
Para ampliar su visión, no dudó en involucrarse en experien-cias internacionales que le ayudaran a sumar más competencias y habilidades.
“Me encantó que el Tec me abrió la puerta a experiencias ini-gualables, como por ejemplo tuve la oportunidad de trabajar en dos despachos de arquitectura en el extranjero que realmente admiro: Roldán+Berengué de España y Behnisch Architekten de Alemania, en ambos lugares me sentí respaldada por la formación que he recibido aquí en el Campus”, señaló.
Ana Cristina, quien el próximo mayo recibirá su título profe-sional, ya se encuentra laborando y tiene deseos de dejar huella como EXATEC.
“Estoy trabajando en Cadena+Asociados, un taller de diseño, y estoy muy contenta con la experiencia que estoy teniendo ahí; probablemente esto me ayude a decidir en qué quiero hacer una maestría, quiero irme al extranjero para aprender nuevas cosas, y después venir a aplicarlas a mi país”, compartió.
‘Plasman’ experiencias significativas en el Tecnológico de Monterrey8 PANORAMA ESPECIAL
‘Programa’ su futuro en la tecnología
Entre clases, horas de programación y liderazgo estudiantil, fue como pasó sus semestres en el Campus Monterrey Juan Lorenzo González Zúñiga, estudiante de la Ingeniería en
Tecnologías Computacionales (ITC).A unos meses de cumplir su sueño de egresar del Tecnológico de
Monterrey, el originario de Córdoba, Veracruz, se siente satisfecho por sus logros; entre ellos, fue presidente operativo fundador de Iknextia, grupo estudiantil que apoya a la sociedad microfinancian-do y dando asesoría integral a emprendedores; de igual manera, fue reconocido en varios hackathones por sus aplicaciones.
“Es mucha emoción, es el fin de un ciclo, fueron muchos años. Ahora a seguir adelante, graduarte no es el final, es un paso más, un nuevo comienzo y estoy emocionado por seguir. El mayor reto fue balancear la carga entre grupos estudiantiles, amigos, escuela, la parte social, el mantener ese balance y sacar buenas calificaciones es un arte”, expresó el alumno, quien en el 2012 se desempeñó como presidente del Consejo Estudiantil de Filantropía (CEF).
El haber participado en nueve concursos de programación, organizados ya sea por alumnos de la carrera o empresas como Google o Facebook, y desarrollar diversas aplicaciones, fue otra de las experiencias que no olvidará.
“Es la vida real, al final del día no es lo mismo trabajar en proyec-tos de la escuela que en proyectos tratando de sacar un producto, entonces el tratar de diseñar, implementar y entregar un producto que ya sea utilizable para el público es una experiencia muy enri-quecedora”, manifestó.
Gracias a este ávido esfuerzo, al graduarse partirá a Estados Unidos para trabajar en Microsoft, donde ya realizó un internship.
Adquiere visión global de la ingenieríaNo limitarse y aprovechar las oportunidades para ser un
profesionista con experiencia internacional, fue lo que se propuso Eduardo Pérez Benavides al estudiar la carrera de
Ingeniero Civil (IC) en el Campus Monterrey. “El primer semestre lo comencé en Canadá, en la Universidad de
McGuill, estuve ahí por seis meses, tuve también la oportunidad de desarrollar el idioma francés, el cual apliqué en mi cuarto semestre de la carrera ya que fui a Francia a INSA Lyon, ahí mis clases eran todas en su idioma, conocí más de mi carrera, de suelos, agua y estructuras, además me relacioné con gente de otra cultura”, reca-pituló el joven originario de Chihuahua.
La preparación académica que adquirió fue respaldada por sus maestros. “Me permitieron aprender mucho de ellos, la ventaja que también tiene la Institución es que tiene personal muy capacitado”.
Una de las grandes experiencias que señala haber tenido, es también haber contado con la oportunidad de vincularse con una de las universidades más importantes del mundo.
“Finalmente el verano pasado me fui a un programa de excelen-cia a la Universidad de Stanford, fue una experiencia muy deman-dante desde la aplicación hasta el momento final en el que ahí estuve, fue mucho estudio, y realmente no creo que ninguna otra universidad me hubiera permitido aprovechar una oportunidad como tal y ahora busco continuar mi maestría ahí”, señaló el joven.
Su formación en el Tec, además de permitirle construir una visión más amplia de su carrera por las experiencias internacio-nales, le hizo desarrollas competencias que valora. “Creo que el Tec es la mejor Institución del país, la mejor en su tipo, y la que me ha permitido desarrollar habilidades como como liderazgo y emprendimiento”, puntualizó.
Cuidará la salud de pacientes con trato humanoLa vocación fue lo que llamó a Ivette De Alba para hacer de
su vida la búsqueda constante del bienestar de los demás, y ahora se encuentra a tan sólo pocos meses de egresar como
Médico Cirujano.Aunque el camino ha sido largo -pues a Ivette, como a todos
sus compañeros de generación, les sigue su servicio social y espe-cialización de carrera- sabe que tratar con una vida es una gran responsabilidad, misma que le inculcaron sus maestros.
“Los profesores son un ejemplo a seguir, a ellos les agradezco demasiado porque nos motivan mucho, nos impulsan a ser mejores, nos abren los ojos a que esto no es solamente una carrera, estás tratando con la salud de alguien así que siempre nos imponen a ser muy profesionales y respetuosos con las vidas de todos, y son muy humanos, eso lo admiro muchísimo, me han marcado mucho como profesionista”, señaló la originaria de San Juan de los Lagos, Jalisco.
En el marco de su Fotografía de Generación, Ivette recordó las actividades en las que ha participado movida por su deseo de apoyar al más necesitado y de poner en práctica sus conocimientos.
“Siempre participé en brigadas y apoyaba a gente que vive en zonas muy alejadas, como estudiantes de Medicina damos servicio y más que nada prevención. También fui coordinadora de Pediatría, nuestra finalidad era recaudar fondos para hacer cirugías plásticas a niños con labio leporino, y formé parte de la mesa de Médicos Cirujanos. Siempre me ha gustado participar en todo lo que sea brindar servicio a comunidades alejadas, con necesidades”, compartió.
La alumna reconoció el apoyo que brinda el Tec a todos sus estudiantes, y de igual forma agradeció el constante apoyo de sus padres para llegar hasta donde ahora está.
Buscará ejercer la abogacía de manera ejemplarSi hay un antes y un después en la formación profesional de
María Alicia Fernández García, la experiencia que marca ese parteaguas es el haber cursado un año de honores en Yale,
gracias a que obtuvo una de las becas Cuauhtémoc Moctezuma para jóvenes sobresalientes del Tecnológico de Monterrey.
Debido a su perfil académico de excelencia, cuando estudiaba el sexto semestre de la carrera de Licenciado en Derecho le notifi-caron que sería parte de la cuarta generación de alumnos del Tec que estarían en el Programa Yale Visiting International Student Program para el ciclo 2014-2015.
“Representó el mejor año de mi vida, de verdad fue muy retador. Me llevé grandes satisfacciones y me hizo ver que nosotros como estudiantes del Tec podemos competir con cualquier otro estudian-te de las mejores universidades del mundo”, opinó la alumna, quien llevó la clase de maestría Propiedad Intelectual en Yale Law School.
“Abrió mi panorama muchísimo y me hizo tener un mayor pensa-miento crítico, ver a mi país con otros ojos y visualizar cómo poder ayudar mejor, ya que considero me dieron mejores herramientas para identificar dónde puedo aportar desde mi carrera”, añadió la joven, quien es originaria de Saltillo.
Al estar a un paso de concluir su carrera, María Alicia señala que extrañará el ambiente que se percibe en el Campus, a sus amigos de generación y a sus maestros, a quienes admira.
“Todos mis profesores son unas excelentes personas, muy capacitados, todos me han dejado conocimientos más allá de la materia: nos han guiado para saber cómo es la vida laboral, cómo nos tenemos que conducir con ética, qué es lo que podemos hacer en la práctica para ser mejores abogados, para ayudar a quienes más lo necesitan”, finalizó.
‘Plasman’ experiencias significativas en el Tecnológico de Monterrey910 DE MARZO DE 2016
Transforma proyectos en beneficios realesJesús Siller Farfán, desde preparatoria, se dio cuenta de que la
biotecnología constituiría una parte fundamental de su vida. Las prácticas de laboratorio que en ese entonces ya realizaba y el
conocer que a través de la carrera de Ingeniero en Biotecnología podía aportar a mejorar cuestiones de salud y alimentación le permitió decidirse por esa profesión.
El originario de Ciudad Sabinas, Coahuila, aprecia los conoci-mientos que ha adquirido en estos años, pero aún más, el haber participado en proyectos que lo hicieron percatarse de que para ayudar a los demás, se necesita “acciones tangibles que se traduzcan en beneficios reales”.
Fue así que se integró como colaborador de la Sociedad de alumnos de su carrera para ayudar a cristalizar un proyecto, “La Cepa Dorada”, una cena de gala para recaudar fondos y ayudar con becas a compañeros que lo necesitaran.
Además, en el grupo estudiantil Creciendo con Zaragoza, pudo sensibilizarse de la situación en que viven los habitantes de ese municipio y se puso en acción: apoyó la producción de un suple-mento alimenticio (NutreTec), la construcción de invernaderos para la cría de grana cochinilla (para producción y venta de colo-rante rojo) y el diseño de manuales educativos para mejorar los resultados de los alumnos de Zaragoza en las pruebas ENLACE.
“Las actividades sociales me permitieron saber que fuera del Tec existe un mundo que realmente necesita la ayuda de nosotros y lo más importante es que podía ver cómo las acciones que yo hice tenían un efecto en las personas”, manifestó con orgullo.
Su formación también se enriqueció con experiencias en el extranjero, como un verano de excelencia en la Universidad de Stanford y un semestre académico en la Universidad de Nottingham.
10 PANORAMA ESTUDIANTIL 10 DE MARZO DE 2016
La Escuela Nacional de Posgrado en Ingeniería y Ciencias, en el marco del Convenio de Colaboración con el Massachusetts Institute of Technology (MIT), te invita a aplicar al concurso de becas para estancia de verano en el Microsystems Technology Laboratories (MTL) del MIT, dirigido a los alumnos de carreras profesionales interesados en temas de nanociencias y nanotecnología.
Serán 16 los alumnos seleccionados para participar en una estancia de cinco días en el MIT, como parte de la materia “Técnicas de Micro y Nanofabricación” que se ofrecerá en el verano de 2016 en el Campus Monterrey. Para mayores informes, comunicarse con el doctor Ricardo Ramírez ([email protected] ),Director de Investigación de la Escuela nacional de Posgrado en Ingeniería y Ciencias.
Consulta la convocatoria completa en: http://goo.gl/1dT3ZX
Realiza una estancia de investigación en MIT este verano
El curso de “Técnicas de nanofabricación” tiene como objetivos:1. Presentarlosprincipiosfundamentalessobre
laspropiedadesdelosnanomaterialesysusaplicaciones.
2. Daraconocerlastécnicasutilizadasenlosprocesosdemicroynanofabricación.
3. Propiciarunaexperienciavivencialsobrelosprocesosdediseñoyfabricacióndedispositivosbasadosenlananofabricación.
4. Explorarlasoportunidadesquelananotecnologíaaportaenlaconstruccióndeceldassolares,sensores,circuitoselectrónicosyoptoelectrónicos,sistemasmicrofluídicos,microelectromecánicos(MEMs),entreotros.
>AlumnosdelTecdeMonterreyeintegrantesdelMicrosystemsTechnologyLaboratoriesdelMITduranteelverano2015.
>LaalumnaViridianaLeyva(INCQ)conunaobleadesilicioquesirvedebaseparaundispositivomicrofluídico.
10 DE MARZO DE 2016 ESTUDIANTIL PANORAMA
POR REBECA RUIZ
Participar en el Programa de Liderazgo Empresarial Internacional del Tec de Monterrey ha sido una experiencia que ha marcado la vida de los estu-diantes, prueba de ello es Luis Carlos
Zarazúa quien en el verano del 2015 participó en la Misión Asia.
“Durante la misión me dieron la opor-tunidad de representar a Partes Plásticas Internacionales, empresa 100 por ciento mexi-cana dedicada al reciclaje de plásticos tales como PET, HDPE, Fleje, entre otros. El objetivo principal era comercializar el plástico en estos países ya que existe una alta demanda de ciertos productos y nos dimos cuenta que eran muy bien pagados.
“Al regreso logramos concretar ciertas relaciones comerciales principalmente en el mercado Chino y Japonés, reci-bimos una visita de una empresa japonesa y se logró recolectar una extensa base de datos de futuros clientes para la empresa los cua-les se le entregaron a la empresa para destinar un área comercial con mercados extranjeros”, comentó el alumno.
Las misiones del PLEI tienen como objetivo que los alumnos elaboren un proyec-to internacional para una empresa mexicana y lo lleven a cabo en otros países, con el fin de entablar relaciones comerciales entre éstas.
Durante la misión en Asia, visitó lugares como Beijing, Guangzhou, Shenzhen, Shanghái, Hong-Kong, Tokio, Osaka, Taipéi y Seúl, que se destacan por ser ciudades con mayor potencial económico en este continente.
“Durante el proyecto aprendí que las nego-ciaciones son parte de nuestra vida diaria, que
la confianza de una persona te la ganas en base a tus hechos (en este caso
la empresa que confió en man-darme a mí), la puntualidad en el ámbito laboral, en especial en otras culturas, y que la ética es muy importante para los negocios.
“El PLEI es una experiencia totalmente diferente a la univer-
sidad o a un intercambio, es dedica-ción y responsabilidad hacia la empresa
que representas y trabajas para mostrar resul-tados. Es conocer nuevos lugares, nuevas per-sonas, nuevas maneras de hacer las cosas; es crecer personal, profesional y culturalmente”, agregó.
Fueron 50 días los que duró la misión, perio-do de tiempo que Luis Carlos define como “el mejor verano de mi vida, viví con gente extraor-dinaria y sin duda volvería a repetir”.
‘El PLEI fue el mejor verano de mi vida’
>Luis Carlos Zarazúa, formó con mucho éxito parte de la Misión Asia en el verano 2015.
Alumnos que participan en programa de liderazgo global adquieren nueva visión de negocios
11
>18 de marzo: cierre de inscripciones para este programa internacional.
>Si necesitas informes asiste al Centro Estudiantil oficina 220, o envía un correo electrónico a [email protected].
Sé partedel PLEI
Programa Campus SeguroEl Campus Monterrey cuenta con los siguientes servicios de apoyo para ti:LOCATEC
GUARDA-LAPTOP
CIRCUITO TEC
TAXI SEGURO
Ubicado en Aulas I-112.
Horario de atención:Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 horas.Sábados de 8:00 a 13:00 horas.
Módulos:• Caseta principal en Avenida Eugenio Garza Sada• Caseta de Aulas 4• Puente Centro Estudiantil• Caseta DAF, junto al Gimnasio• Salida de Biotecnología-CIAP
El Servicio se ofrece en el módulo de Aulas I-112Lunes a Domingo las 24 horas
Servicio de las 18:00 a 8:00 horas
Sitio Tec 8358-2063Av. del Estado 8358-2823
Revolución 8359-5559
Recomendaciones en cuanto al cuidado de tu persona
Al salir de Vacaciones te recomendamos lo siguiente:
Al Caminar> No uses joyas ostentosas y lleva sólo el dinero necesario, no cuentes el dinero en público
> Utiliza rutas bien iluminadas y transitadas. No camines por calles oscuras o solitarias o por terrenos baldíos, parques y construcciones en proceso o demoliciones
> No te acerques a desconocidos, si te preguntan algo, respóndele a distancia
> Si estás perdido, no preguntes direcciones a extraños, ve a algún establecimiento cercano (tienda o restaurante) y pregunta la dirección a un empleado
> Camina con uno o más acompañantes, sobre todo por la noche
> Cuando salgas, procura siempre informar a tus amigos en dónde estarás
> Camina separado de la pared en sentido contrario a la circulación vial
En tu casa
En tu Transporte
> Asegúrate que las puertas y ventanas estén bien cerradas y cuenten con chapa de seguridad
> No dejes la luz del exterior encendida, puede interpretarse como señal de que la casa está sola
> No dejes recados que denoten tu ausencia
> Desconecta todos los aparatos eléctricos para evitar un corto circuito y cierra las llaves del gas y el agua
> Cancela la entrega de periódico y/o revistas, o pídele a una persona de confianza que los recoja para que no se acumulen en la puerta
> Dale a una persona de confianza el teléfono o la dirección en donde te puede encontrar, esto para casos de emergencia
En tu carro o camión:> Respeta los límites de velocidad.
> Estaciona tu carro en una zona iluminada y visible, procura que las ruedas de adelante queden completamente giradas hacia el cordón de la banqueta y aplica el freno de emergencia para dificultar que lo remolquen.
> Mantén siempre puestos los seguros de las puertas. Muchos robos ocurren en semáforos y paradas obligatorias.
> Utiliza el cinturón de seguridad y procura llevar las ventanas cerradas o con una abertura de 10 cm
> No dejes a la vista los objetos de valor, ni paquetes o portafolios.
> Conduce por los carriles del centro en las calles y carreteras.
> No te estaciones en lugares que obstruyan la vialidad, evita ser sancionado.
> Las llaves de tu casa y de tu carro deben estar en llaveros separados.
> En tu auto si tienes sistema de alarma, actívalo; si tienes bastón, colócalo.
> Si viajas en un transporte urbano, procura sentarte próximo al chofer y en el asiento del pasillo; nunca te sientes atrás, pues fácilmente pueden asaltarte.
Durante tu viaje toma en cuenta lo siguiente:
> No pierdas de vista tus pertenencias en la estación o aeropuerto en ningún momento.
> Coloca candados y distintivos a cada una de tus maletas.
> Los artículos valiosos llévalos contigo y no los documentes.
> Prefiere ante todo el transporte oficial (taxi) que ofrece la estación o aeropuerto de tu destino.
> Si rentas un auto, escoge uno que te sea familiar
> Si el viaje lo realizas en automóvil, verifica que todo esté en orden y en buen estado: llantas, frenos, gasolina, aceite, luces, etc. Utiliza siempre el cinturón de seguridad.
> Conduce siempre con precaución, respeta los señalamientos, reglamentos de tránsito y los límites de velocidad.
http://www.mty.itesm.mx/seguridad/
Recuerda que la seguridad empieza con uno mismo
12 PANORAMA 10 DE MARZO DE 2016
¡Entérate! El Campus Monterrey… en breveGenerar un cambio social en el mundo es lo que buscan
Maximiliano Montoya(IDS), Silvia Lucero Treviño (LCPF), Gerardo Enrique Martínez (LRI) y Daniela Ayala (LDI’15), al haber sido seleccionados para participar en una de las cinco finales regionales del Hult Prize.
Este año el concurso más importante de emprendimiento social a nivel mundial, lanzó un llamado a los jóvenes para encontrar iniciativas que ayuden a las zonas urbanas que están sobrepobladas. Se recibieron más de 25 mil propuestas y se eligieron sólo 60 por cada sede regional.
“La propuesta debe tener un enfoque de sustentabilidad,
ya que va dirigido a las personas de bajos recursos que conforman la base de la pirámide a los asentamientos urbanos, y que tenga la característica de contribuir a reducir el impacto ambiental que se genera en todo el mundo”, explicó Maximiliano.
El equipo desde el año pasado trabaja en su proyecto “Huitz Block”, que permitirá cultivar vegetales u otro tipo de productos de manera sustentable. Mañana 11 y el sábado 12 de marzo, los alumnos participarán en la final de Boston. De ahí saldrán seis equipos que competirán por un millón de dólares para desarrollar su proyecto.
Conocer la cultura de un país a través de la voz de su lengua nativa es una oportunidad que tienen los alumnos del Campus Monterrey a través de “Café Lingua”.
Las actividades de este semestre iniciaron con la presentación de Taiwán y estuvo a cargo de la alumna Meng Ping Hsu (BIA/Taiwán), coordinadora del proyecto y de campañas financieras del International Degree Program Student Association (IDPSA).
“Los expositores son alumnos internacionales y se presentan de manera voluntaria. La dinámica de la actividad consiste en la presentación de un país y su cultura por parte de un alumno extranjero, después se procede a una sesión de preguntas y finalmente, se dividen a los participantes practicar algún idioma”, explica Meng.
Las sesiones se llevan a cabo en la cafetería “La Carreta” y los idiomas que se practican en cada reunión varía según los alumnos participantes.
Kenii Kawai Kawabata y Hirotsugo Mochizuki, alumnos provenientes de Japón, participaron como expositores en la segunda sesión realizada el 25 de febrero. La próxima sesión se realizará el 15 de marzo a las 18:00 horas, sobre Nueva Caledonia.
El atreverse a intentar es la clave en la publicidad, y los estudiantes de Licenciado en Publicidad y Comunicación de Mercados (LPM) aprendieron esto y mucho más en el congreso “El Brief”, donde se invitó a los alumnos a retar a los expositores a través de preguntas para potenciar así la adquisición de conocimiento durante las distintas ponencias.
Tener la confianza en el trabajo de uno mismo y no temerle al fracaso fueron algunos de los consejos expresados por André Delgado, fundador de Grupo 5, quien expuso además los avances de la tecnología y sus efectos en la publicidad, el cambio y características de las distintas generaciones, además de la telefonía móvil y su crecimiento, siendo éste un fenómeno social y cultural.
Humberto Gutiérrez consultor en imagen, habló sobre las claves para ganar influencia y seguidores. También planteó la sobreoferta de productos y servicios, describió herramientas que debían usar para vincularse con los clientes.
Por su parte, Rosa María Gardea, quien ha trabajado en agencias de publicidad líderes en el mercado, resaltó la importancia de intentar formas nuevas. “Nunca tengan miedo, cuando se tenga oportunidades tómenlas, confíen en su sentido común, piensen bien si es lo correcto, pero atrévanse”, compartió.
Emprendedores sociales van a final regional del Hult Prize en Boston
Promueven la cultura y los idiomas en Café Lingua
Visualizan futuro de la publicidad
Becados beneficiados por el Consejo Estudiantil de Filantropía (CEF) fueron exhortados a luchar por sus sueños, trabajar duro y a retribuir a la sociedad el apoyo que recibieron en la pasada Ceremonia de Entrega de Becas, donde además se reconoció el trabajo que realizan los diferentes grupos estudiantiles en ese sentido.
“El sentido humano no sólo es necesario, es urgente para enfrentar los retos que presenta el país,” señaló José Kermith Morales, Director del CEF, “nos llena de orgullo reconocer a personas extraordinarias que trabajan día a día por promover esto, a los grupos estudiantiles que se esforzaron en recaudar fondos para otorgar becas”.
En la ceremonia se otorgaron 67 becas a estudiantes destacados gracias al arduo trabajo de 18 grupos estudiantiles, lo que pone en evidencia el crecimiento que ha tenido dicho Consejo.
Brenda Jiménez, estudiante de IIS y madrina de la generación de becados enero-mayo de 2016, aprovechó para hacer un llamando a los becados a no olvidar el apoyo que han recibido.
Reciben apoyo filantrópico
Muy cerca de la LiguillaLos Borregos de futbol soccer están a punto de conseguir su clasificación a la Liguilla al derrotar al representativo de la Universidad Autónoma de Chihuahua y al líder de la tabla, las Panteras de la Universidad Panamericana Campus Ciudad de México, en el Campeonato Universitario Telmex.
En el encuentro ante Chihuahua, Borregos sacó el triunfo con marcador de 1-0, con ano-tación de Miguel Abramo.
El pasado martes en calidad de visitante
derrotaron al líder de la competencia 2-1 con goles de Miguel Ángel Abramo y Marcelo Cazaubón.
A una jornada de terminar el rol regular y con estos resultados obtenidos, Borregos se mantiene en zona de clasificación con 36 unidades.
Panteras de la UP se mantienen en la primera posición con 44 puntos, el Campus Guadalajara en segundo con 43 y UP Guadalajara en tercer lugar con 42 unidades.
El próximo compromiso de Borregos será contra la Universidad Autónoma del Estado de México, quienes se ubican en el lugar 13 con 24 puntos.
El Campus Monterrey se mantiene con el objetivo firme no sólo de clasificar a la Liguilla, sino conseguir el campeonato.
> Los Borregos están muy próximos a la liguilla, pero deberán derrotar a la UAEM para asegurar su pase.
> El equipo quiere demostrar su poderío en las finales de la ABE.
10 victorias como local tienen los Borregos de Basquetbol.
10 DE MARZO DE 2016
POR REBECA RUIZ
Y a clasificados a la ronda de los ‘Ocho Grandes’ los Borregos de basquetbol ten-drán este sábado su último compromiso en casa donde
buscarán mantener el invicto al medir-se al representativo del Tec Campus Laguna.
La cita para el último enfrentamiento del rol regular de la Liga de la Asociación de Basquetbol Estudiantil (ABE) en el Gimnasio Tecnológico es a las 14:00 horas.
Ignacio Moreno, entrenador del equipo representativo del Campus Monterrey, quiere cerrar con broche de oro esta primera etapa del campeonato, por lo que buscarán vencer a Laguna con la posibilidad de escalar a la primera posición en la tabla de la Conferencia Norte.
“Indiscutiblemente queremos ganar, primero este último juego que tenemos en casa del semestre, queremos quedar invictos en casa, los cuatro que hemos perdido han sido fuera.
“Estamos muy motivados, uno de los objetivos que nos propusimos al inicio de la temporada fue quedar invictos en casa y nos falta uno más para lograrlo”, comentó el entrenador.
Para la siguiente semana, Borregos tendrá un par de juegos en Aguascalien-tes para culminar la temporada y enfo-carse de lleno a los playoffs.
“Ya estamos clasificados, no importa lo que pase en estos juegos pero viene un torneo muy parejo, con equipos muy buenos y estamos seguros que vamos
a hacer un buen papel en las finales”, mencionó el jugador Alejandro Corral.
Los juegos en Aguascalientes se rea-lizarán el 18 y 19 de marzo y después el equipo se preparará para viajar a Toluca, donde se desarrollará la postemporada denominada ‘Ocho Grandes’, pues lle-gan los mejores cuatro equipos de la conferencia Norte y los cuatro mejores del Centro.
‘Vuelan’ a semifinales en la ABE
Invencibles en CasaTec Mty 74 49 UACH
Tec Mty 74 43 ITESM Chihuahua
Tec Mty 92 85 CEU
Tec Mty 73 63 UCA
Tec Mty 78 74 U.P. Aguascalientes
Tec Mty 75 72 ITESM CEM
Tec Mty 74 62 U. P. D.F.
Tec Mty 83 74 ITESM León
Tec Mty 75 74 U. P. Guadalajara
Tec Mty 91 77 ITESM Guadalajara
Tec Mty ITESM Laguna
Tabla de posición*primeros cinco lugaresABE Conferencia NorteInstitución Ganados Perdidos Lugar
CEU 20 3 1°
ITESM Campus Monterrey 19 4 2°
ITESM Campus Guadalajara 16 8 3°
U. A de Chihuahua 12 10 4°
U. Panamericana de Ags. 11 11 5°
Por siempre Borregos, su último juego en casa
“Es un gran honor jugar en Borregos porque es algo que quería desde chico y ha sido un equipo emblemático a nivel nacional, todo mundo quiere estar aquí o ganarle al Tec y es un honor para mí”.
Alejandro CorralIIS
“Me llevo muchas amis-tades, me llevo los fines de semana el jugar aquí, hasta se me pone la piel chinita hablar de eso, me llevo muchos aprendiza-jes para mi vida”.
Ernesto MoralesLIN
“Aquí aprendí muchos valores, me llevo muchas amistades y grandes experiencias que viví aquí”.
Jesús Eduardo AcedoLED
14 PANORAMA 10 DE MARZO DE 2016
SERVICIOSTALLER TOEFL. No tomes el TOEFL sin prepara-ción. Prepárate con el mejor taller de práctica. Las sesiones son individuales y las puedes tomar en el Campus del Tec. Maestro Gabriel García Salinas. Celular: 818 407 6595. Correo Electrónico: [email protected]
¿CARRO RAYADO O GOLPEADO? Taller de Enderezado y Pintura. Rápido y Efectivo. A 5 minutos del Tec. Cel y Whatsapp 81-17-78-17-75.
¿QUIERES REFORZAR TU INGLÉS O APRENDER HEBREO? Llama al 8347-3212.
ASESORÍAS en Matemáticas, Probabilidad y Estadística, Programación en Matlab. Cursos para preparar el GMAT, GRE, PAEP y PAA. Whatsapp: 8114108511 email: [email protected]
RENTOInflables para tus fiestas, mesas de dulces y frutas, decoración, centros de mesa, piñatas de globlos: JUMP PARTY. Cel. 8186830720
VENDOCOMPONENTES ELECTRÓNICOS “DOÑA CHIP”, para las clases de Inteligencia, Robótica Digital. Calle Técnicos 279 Col. Tecnológico.
Profesor vende JETTA CLÁSICO GL 2012, Gris, Std con Rines deportivos 17”, Equipado. 73,000 km. Servicios de agencia. Único dueño. $138,500.00 MN a negociar. Contacto Dr. Enrique Guerrero: 81 19 53 87 88 y 81 19 65 17 48
CLASIFICADOS
Se une a la pena que embarga a la familias
Alanís Lozano y Rodríguez Valdez Por el sensible fallecimiento del
Ing. José Roberto Alanís LozanoAcaecido el pasado domingo 6 de marzo, en nuestra ciudad.
Esposo de la Lic. Olga Antonia Rodríguez Valdez, directora de Administración y Registro de la Dirección de Servicio y Desarrollo Social de la Vicerrectoría de Profesional; y hermano de la
Lic. Blanca Dinorah Alanís Lozano, directora de Prepa Tec en Monterrey.
Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.
Monterrey, N.L. a 10 de marzo de 2016
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
10 DE MARZO DE 2016
POR ALICIA FLORES
Promover la activa participación y acer-camiento de los estudiantes en la cul-tura y las artes, desarrollar proyectos culturales con fines sociales, así como beneficiar el desarrollo profesional de
los jóvenes, fueron los motivos por los que ayer 9 de marzo se llevó a cabo la firma de convenio entre el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León (CONARTE) y el Tecnológico de Monterrey.
El convenio, impulsado por la dirección de la carrera de Licenciado en Letras Hispánicas
(LLE), beneficiará a los alumnos de ésta, así como de las carreras Ingeniero en Producción Musical Digital (IMI), Licenciado en Animación y Arte Digital (LAD), Arquitectura (ARQ) y Licenciado en Diseño Industrial (LDI), por su enfoque cultural, artístico y humanista.
“Lo que queremos es que nuestros alumnos, con nuestro Modelo Educativo Tec21, tengan
espacios de ejercicio real, donde enfrenten retos reales, vivencias fuera de las aulas; tener esta colaboración nos permitirá que los estudiantes y sus profesores elaboren proyectos que apoyen a nuestra comunidad y a CONARTE en la parte cultural”, señaló Victor Gutiérrez Aladro, Rector Zona Norte del Tecnológico de Monterrey.
La colaboración, única en su tipo tanto para
CONARTE como para la Institución, permi-tirá la participación de estudiantes en la rea-lización de su servicio social, prácticas profe-sionales, ejercer su estudio de la Modalidad de Experiencia Profesional, así como actividades en Semana i y Semestre i.
“Para nosotros es un gran paso inicial este convenio, nos ayuda a consolidar una misión que tenemos que es la de vinculación institucional; el que lo hagamos con una institución educativa es de gran celebración. Estamos con las puertas abiertas dispuestas a colaborar para que vayamos formando también algunos proyectos específi-cos con jóvenes que de manera comprometida tengan con nosotros su participación”, dijo por su parte Ricardo Marcos González, presidente de CONARTE.
Fue por medio del Centro de Vida y Carrera del Campus Monterrey que se logró consolidar este convenio marco que estrechará los lazos entre ambas instituciones en los diferentes esquemas de vinculación con CONARTE y que se aplicarán en el Centro de las Artes, la Escuela Adolfo Prieto, la Casa de la Cultura, y el Teatro de la Ciudad de Monterrey.
“Esto es un gran logro para la carrera de Licenciado en Letras Hispánicas y todas las carreras involucradas en el sentido de que los alumnos van a poder tener una mayor partici-pación dentro de las actividades que desarrolla CONARTE, aprenderán de todo lo que es la ges-tión cultural que es un área laboral muy impor-tante para nuestra carrera, asimismo CONARTE se beneficiará del apoyo de nuestros estudian-tes”, indicó María de Alva Levy, directora de LLE.
Actualmente, tres estudiantes de la Institución realizan sus prácticas en CONARTE en su área editorial, Niños CONARTE, gestión del Centro de las Artes y programas educativos.
Alumnos ampliarán visión de cultura en CONARTEEstablece Institución convenio de colaboración que beneficiará a estudiantes de diversas carreras
>Victor Gutiérrez Aladro, Rector Zona Norte y Ricardo Marcos González, Presidente de CONARTE.
>Alumnos de Producción Musical Digital (IMI), Letras Hispánicas (LLE) , Arquitectura (ARQ), Diseño Industrial (LDI) y Animación y Arte Digital (LAD), podrán aprender sobre gestión cultural gracias a esta vinculación.
16 PANORAMA 10 DE MARZO DE 2016
E X A M E N C E N E VA L
No olvides acudir con tu pase de entrada e identificación oficial vigente ( INE o Pasaporte)
Examen Sesiones Lugar de aplicación
ARQUITECTURA ( ARQ / BA ) 2 Centro Estudiantil SALA 3 / Proyecto Arquitectónico
Examen Sesiones Lugar de aplicación
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ( LCC/BCS, LCMD/BCD )
2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
PSICOLOGÍA ( LPO, LP Y LPS ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
ECONOMÍA ( LEC/BE ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
RELACIONES INTERNACIONALES ( LRI/BIA ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ( LPL/BPS )
2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
COMERCIO-NEGOCIOS INTERNACIONALES ( LIN/BIB )
2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
JUEVES 10 DE MARZO
VIERNES 11 DE MARZO
VIERNES 11 DE MARZO
generación 111
Horario: El examen se compone de las siguientes sesiones: Primera día de aplicación: jueves 10 de marzo, 8:00 a 13:00 horas y de 14:00 a 19:00 horas. Es una sola sesión para el Desarrollo del proyecto arquitectónico y con una hora de receso. Este día solo aplican alumnos de arquitectura.
Las instrucciones generales se empezarán a leer 15 minutos antes de la hora de inicio señalada, por lo que te pedimos presentarte en el lugar correspondiente por lo menos 30 minutos antes de cada sesión.
Segundo día de aplicación: viernes 11 de marzo, todos los alumos/ todas las carreras : Primera sesión: 9:00 a 13:00 horas Segunda sesión: 15:00 a 19:00 horas
Examen Sesiones Lugar de aplicación
MERCADOTECNIA ( LEM / BM ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
INGENIERÍA EN ALIMENTOS ( IIA ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
QUÍMICA ( LCQ/BCH ) 2 Centro Estudiantil, SALA 1 Y 2
ADMINISTRACION ( LAE/BBA ) 2 Centro Estudiantil, SALA 3
CONTADURÍA ( LCPF/BFA ) 2 Centro Estudiantil, SALA 3
INFORMÁTICA ( LATI/BTM, INT/BSI, ITIC/BNT ) 2 Centro Estudiantil, SALA 3
DERECHO ( LDF, LED/BL ) 2 Centro Estudiantil, SALA 3
ARQUITECTURA ( ARQ/BA ) 2 Centro Estudiantil, SALA 3
INGENIERÍA DE SOFTWARE ( ITC/BCT ) 2 Residencias, la Choza
ING. ELECTRÓNICA ( ITE/BEC, ITM, ISD/BSR ) 2 Residencias, la Choza
ING.INDUSTRIAL ( IIS/BIE ) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
ING.MECATRÓNICA ( IMT ) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
ING. QUÍMICA ( IQA/BCI, IQS/BCE , IQP/BCP) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
ING. MECÁNICA ELÉCTRICA ( IME/BML ) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
ING.MECÁNICA ( IMA/BMI ) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
ING. CIVIL ( IC/BC ) 2 Sala de conferencias de la EGYTP
NUTRICIÓN ( LNB ) 2 Salas Eecutivas del Centro Estudiantil
Odontología ( MO ) 2 Salas Eecutivas del Centro Estudiantil
MEDICINA ( MC ) 2 Salas Eecutivas del Centro Estudiantil
Consulta el material permitido para la aplicación a través de: http://ceneval.edu.mx