vinculo afectivo y actitudes frente a la...
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VINCULO AFECTIVO Y
ACTITUDES FRENTE A LA
VIDA
SONIA ROCIO DE LA PORTILLA MAYA
Psiquiatra Psicoterapeuta,
VINCULO AFECTIVO Y ACTITUDES
FRENTE A LA VIDA
Vínculo y Ciclo vital. Definiciones
Tipos de Apego y desviaciones
Función del Apego
Riesgos evolutivos
Apego y personalidad
Vinculación Trastornos
Reparación. Aplicaciones Terapéuticas
VÍNCULO AFECTIVO Y CICLO VITAL
Teoría del apego (Bowlby, 1969/1982)
Apego: vínculo emocional que el niño establece
con su cuidador y que actúa como un sistema de
control de la conducta. Regula la búsqueda de
proximidad y la conducta exploratoria según el
momento y la situación.
Resultado de respuestas instintivas importantes
para la protección del individuo y la
supervivencia de la especie.
VINCULO AFECTIVO- CONCEPTO
Lazo afectivo, fuerte y duradero, que se
establece con la figura de apego
COMO SE CONSTRUYE EL APEGO
Primeras experiencias de interacción m-p/hijo
(cuidador principal /niño)
Bebé depende totalmente de los cuidados y del
sostén emocional por parte de los adultos.
FUNCIÓN DEL APEGO
Adaptativa
De protección.
Se hace evidente en el
recién nacido,
En los duelos
En el enamoramiento
FUNCIÓN DEL APEGO
Base segura para la exploración del
ambiente.
Seguridad y refugio ante el peligro.
Guía para relaciones interpersonales
Capacidad de auto regulación
emocional.
Adaptación
y estabilidad en relaciones.
TIPOS DE APEGO
Apego seguro.
Apego ansioso – evitativo.
Apego ansioso – resistente
o ambivalente.
Apego desorganizado –
desorientado (MAIN y cols –
1985).
APEGO SEGURO
Estimula los centros de recompensa,
en conexión con la corteza prefrontal
Facilita la regulación de la conducta
Estimula la mielinización
Promueve sinapsis que tejen
la inteligencia.
Factor de resiliencia.
APEGO SEGURO. EFECTOS EN EL NIÑO
Mayor tolerancia a la frustración
Mejor desarrollo cognitivo
Capacidad de separarse y explorar
Relaciones interpersonales asertivas
Autonomía
Defensas sanas frente a la adversidad, la
incertidumbre y conflicto.
APEGO INSEGURO COMO RIESGO
Cuanto mayor es el sentimiento de inseguridad
(preocupación, desimplicación), mayor es el riesgo de
un peor ajuste psicológico
(Davies y Cummings, 2006).
Tendencia a aplicar MOI, negativos ante nuevas
situaciones desconocidas o estresantes.
APEGO INSEGURO COMO RIESGO
Prejuicios (valoraciones de
amenaza al yo)
Altos niveles de reactividad
emocional.
Evitación o demasiada
implicación.
Explosividad/ Represión.
Factores internalizantes/
Externalizantes
EVOLUCIÓN DEL APEGO INSEGURO
El apego inseguro en la primera infancia y
en la niñez actúa como un factor de riesgo
de ideas suicidas causadas por:
- Mala regulación emocional
- Dificultades interpersonales.
- Baja autoestima, pesimismo y
desesperanza. - (Mikulincer y Shaver, 2007).
PERFILES EVOLUTIVOS DEL VINCULO
ALTERADO
Perfil Psicosomático
Perfil Comportamental
Perfil Afectivo
APEGO INSEGURO
Cuando hay falta de rutinas y aislamiento
afectivo. Padres no protectores.
Efectos: Todo aprendizaje se vuelve una fuente
de angustia. Al no obtener seguridad, no
experimenta el placer del descubrimiento.
Miedo, mutismo, introversión.
APEGO INSEGURO EVITATIVO
Causas: Madres depresivas, con enfermedades
mentales o físicas que impiden sintonizar con el
hijo. Ausencia de sustituto que lo compense.
APEGO INSEGURO AMBIVALENTE.
CAUSAS
Padres inconsistentes, frustran demasiado, sobre
compensan/ sobre protegen
Padres que instrumentalizan los hijos.
Alienación parental
APEGO INSEGURO AMBIVALENTE.
EFECTOS
Interacciones desconfiadas,
Explosivas, intolerantes, paranoides.
Inversión de roles (adultizados)
Rencorosos, ansiosos, alta conflictividad.
Sentimientos de culpa.
Mecanismos de defensa: Paso al acto, identificación
proyectiva, transformación en lo contrario, proyección.
APEGO DESORGANIZADO. CAUSAS
Traumas, víctimas de violencia grave, privación
psico afectiva temprana y prolongada.
Efectos: Niños caóticos, imprevisibles, agresivos,
contradictorios, oposicionistas.
Dis regulación emocional.
Pésima socialización, agresividad.
HUELLAS VINCULARES EN LA
ADOLESCENCIA Y VIDA ADULTA
Estilos de apego de la infancia se repiten con la
pareja.
Pueden consolidarse definitivamente
condenando al fracaso a los jóvenes quienes se
resignan o se revelan ejerciendo la violencia.
ESTILO DE APEGO Y SUICIDIO
Apego inseguro y evitativo , alto
riesgo para conductas suicidas.
Duarte, Apego, seguridad y actitudes
frente a la vida.
International Journal of Developmental
and Educational Psychology
Revista de Psicología, Nº2, 2010. ISSN:
0214-9877. pp:251-258
EL DUELO DESDE LA TEORÍA DEL APEGO
Las relaciones humanas son al
mismo tiempo su gran fuerza y su
gran debilidad.
La felicidad y el bienestar producidos
por el amor son equivalentes al dolor
y el sufrimiento producidos por su
falta
EL DUELO DESDE LA TEORÍA DEL APEGO
El duelo, tras la pérdida afectiva desorganiza las defensas del “Yo”.
Alterando el equilibrio personal.
Afecta profundamente la identidad, la visión de sí mismo, del mundo y de las relaciones.
APEGO/DESAPEGO= DUELO
Riesgo frecuente de
psicopatología.
Asociado con:
Depresión, ansiedad ,
Trastornos por stress
postraumático
Síntomas psicosomáticos y
deterioro de la salud física
DUELO NORMAL O DE PATOLÓGICO
Depende de:
-Los patrones de apego en la infancia.
-Los patrones de apego en la vida adulta
derivados de las experiencias recientes.
-La elaboración pérdidas anteriores.
-La calidad y el tipo de relación con la
persona perdida.
-Asuntos pendientes con el ser perdido.
APLICACIONES TEORÍA DEL APEGO
Conducta suicida como una manifestación
de un trauma relaciona.
A mayor disfuncionalidad en la percepción
del vínculo temprano, mayor será la
severidad del intento suicida.
VÍNCULOS- SINAPSIS SOCIALES
Los síntomas de un paciente se
entienden como un subproducto de lo
que ocurre en la familia y la lucha
que ésta hace por la homeostasis en
el grupo familiar.
APEGO Y PERSONALIDAD
Representaciones de apego
orientan:
Patrones de interacción
De comportamiento
De afrontamiento ante el
estrés y crisis
Regulación emocional de
adolescentes y adultos.
Expectativas, decisiones,
elecciones.
APEGO Y PERSONALIDAD
La sobreprotección /abandono, por parte
del entorno familiar y la dificultad para
poner límites, se asocia con:
Acting out
Poca tolerancia a la frustración
Irritabilidad, tozudez, presencia de
caprichos.
Impulsividad
Mala regulación emocional
TRASTORNOS DE LA VINCULACIÓN
DSM – IV:
– Trastorno Reactivo de Vinculación en la Infancia:
Tipo Inhibido.
Tipo Desinhibido.
CIE – 10:
– Trastorno de Vinculación de la Infancia Reactivo.
– Trastorno de Vinculación en la Infancia
Desinhibido.
UTILIDADES TERAPÉUTICAS
Prevención de conductas adictivas
Prevención conductas suicidas
Prevención de TCA
Prevención de algunos trastornos del
comportamiento
Mejorar procesos adaptativos
REPARANDO EL VÍNCULO AFECTIVO
Tutores de resiliencia y desarrollo
Papel de la escuela, el colegio, y la
sociedad como fuente de reparación
afectiva.
El vínculo afectivo y el sentido de la vida,
permiten reconstruir, resignificar y salir al
encuentro de las oportunidades.
DINAMISMO VINCULAR
Los vínculos no son estáticos, evolucionan con el tiempo y las
experiencias (mejoran o empeoran).
Padres también deben dinamizar competencias parentales
según la etapa evolutiva y necesidades del niño.
Rol de familia extensa como sustituta o compensatoria de
carencias parentales.
Rol de la cultura (hábitos- costumbres)
Revisión de patrones de crianza.
TU TAMBIÉN PUEDES AYUDAR
Los niños con carencias afectivas se vuelven hiper
sensibles a la menor información afectiva de su entorno, y
esta puede ser una oportunidad reparadora.
No subestimar el rol de los profesores, pues mas que el
cumulo de conocimientos, lo que deja huella es su filiación
con el niño, permitiéndole reparar y dar sentido (Tutor de
resiliencia).
TUTOR DEL DESARROLLO Y
RESILIENCIA
Figura vincular que permite el apuntalamiento
afectivo, reconstrucción de la estima y restauración
de la auto confianza, le ayudan a estructurar su
mundo interno y dejan huella en la memoria del
niño.
Si los padres fallan, pueden hallar tutores
resilientes en otras personas (profesores,
compañeros, et.). El colegio, el barrio.
ROL DE LA SOCIEDAD EN LA REPARACIÓN
El apoyo y solidaridad de los otros, es una de
las condiciones para recuperar la confianza en si
mismo y su afectividad.
El colegio constituye el primer paso hacia la
socialización. Puede salvar o destruir.
EN RESUMEN:
Las primeras experiencias relacionales madre-
hijo marcan la ruta de futuras interacciones.
El apego a la madre actúa como prototipo, pero
puede re elaborarse gracias a otras
experiencias vinculares con figuras
significativas a lo largo de la vida.
EN RESUMEN
El apego seguro en los niños permite la
exploración, la confianza y la autoestima.
Es la mejor estrategia de prevención del
ejercicio de abusos, maltrato y violencia en
las relaciones humanas.
CONCLUSIÓN
El apego seguro favorece la regulación emocional,
autoestima y confianza por la experiencia de
sentirse amado.
Es fundamental para el sano desarrollo.
Factor de protección en crisis.
Vínculos se Puede Reparar.
Gracias