vinculación con la colectividad 2010

Vinculacióncon la Colectividad

Misión

Formar con excelencia y liderazgo, profesionales íntegros, comprometidos con el desarrollo de la ciencia y la sociedad.

Visión

Ser una Universidad de trascendencia académica en América Latina.

Valores corporativos

• Respeto que se expresa en:

Libertad, Honestidad, Lealtad, Solidaridad, Justicia

Equidad, Integridad, Transparencia, Dedicación Académica.

• Proceso de inter-aprendizaje en función de la pertenencia institucional y pertinencia social.

• Respeto a los derechos humanos.

• Concienciación en la protección del ambiente.

• Responsabilidad social y servicio a la comunidad.

• Reconocimiento a la igualdad de oportunidades.

Presentación

A través de esta publicación queremos llegar a todos los espacios y sectores de la población, con el mensaje claro y oportuno de nuestro aporte a la colectividad, orientado al cumplimiento de la Responsabilidad Social de la Universidad.

En este marco de acción social, destacamos la labor de autoridades, directivos, trabajadores, docentes y estudiantes de la Universidad, quienes han formulado y ejecutado programas de contribución al desarrollo de la sociedad ecuatoriana.

Compartimos nuestra labor con diversas organizaciones públicas y privadas, que han apoyado el trabajo de la Universidad, a quienes hacemos extensivo nuestro sincero agradecimiento.

Dirección de Vinculación con la ColectividadUniversidad Tecnológica Equinoccial

COMISIÓN DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Dr. Álvaro Trueba BarahonaRECTOR

PRESIDENTE DE LA COMISIÓN

Ing. José Julio CevallosVICERRECTOR GENERAL ACADÉMICO

Ing. Pedro Aguayo CubilloREPRESENTANTE DE LA CORPORACIÓN EQUINOCCIAL

Ms. Carlos Trueba PiedrahitaDIRECTOR GENERAL DE POSGRADOS

Lcdo. Benigno Armas NoboaDIRECTOR DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

SECRETARIO DE LA COMISIÓN

Dra. Alba Alegría de la TorreDIRECTORA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Mat. Mauricio GarcíaDIRECTOR DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Ing. Cattón GuerreroDIRECTOR DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Dr. Fernando Muñoz BenítezREPRESENTANTE DE LOS DOCENTES AL CONSEJO UNIVERSITARIO

Ing. Cristina CorderoREPRESENTANTE DE LOS TRABAJADORES AL CONSEJO UNIVERISTARIO

Sr. Cristian CastroREPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO UNIVERISTARIO

CONSEJO EDITORIAL

Lcdo. Benigno Armas NoboaCOORDINACIÓN Y EDICIÓN

Lic. Dyana Miño DomínguezREDACCIÓN Y ESTILO

Tglo. Andrés Changoluisa AcostaDISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

Archivo particular UTEDirección de Vinculación con la Colectividad

FOTOGRAFÍA

La Universidad Tecnológica Equinoccial se ha propuesto la formación de seres humanos dinamizadores de procesos de cambio y avance colectivo, para cumplir con trascendencia social su razón de ser.

Durante 40 años de trabajo, ha formado profesionales con valores de respeto y ayuda a la comunidad. Es así, como su labor científica, filosófica y humana, con actitud de servicio social, ha logrado destacarse en el ámbito de la Responsabilidad Social.

Nuestros esfuerzos se han encaminado a mejorar las áreas educativas, científicas, tecnológicas y culturales de la comunidad ecuatoriana, especialmente en áreas vulnerables.

Conscientes de sus necesidades, la Universidad seguirá desarrollando programas de acción integral, que de una u otra manera contribuirán a formar una sociedad más justa y equilibrada.

Dr. Álvaro Trueba BarahonaRector

Presidente de la Comisión de Vinculación

La Dirección de Vinculación con la Colectividad tiene como propósito:

Considerar las interacciones entre el Estado, el sector público, las empresas privadas, la sociedad y la Universidad como motor dinamizador de desenvolvimiento institucional.

Sus objetivos:

• Dotar al país de profesionales socialmente responsables;

• Desarrollar actividades de vinculación, en concordancia con las necesidades de la sociedad y la misión de la Universidad;

• Fomentar la participación multidisciplinaria en las actividades de servicio con la colectividad;

• Prestar mayor contribución a la población ecuatoriana, a través de la oferta constante de potencial humano capaz, comprometido y responsable; y

• Alcanzar reconocimiento colectivo por el aporte que la Institución está dando en la formación y cultivo de valores.

Dirección de Vinculacióncon la Colectividad

2 Vinculación con la Colectividad

PROYECTOS ESPECIALES

A través de la convocatoria de proyectos de in-vestigación, la Comisión de Vinculación con la Colectividad asumió la ejecución de siete pro-yectos, que cuentan con el apoyo técnico de equipos integrados por docentes especialistas y estudiantes de los últimos niveles de estudio de las unidades académicas relacionadas. El acom-pañamiento técnico y financiamiento se ejecu-ta a través de la Dirección de Vinculación con la Colectividad, y el monitoreo y evaluación se encuentra a cargo de pares académicos especia-lizados.

Los proyectos, que apoyan el tratamiento de pro-blemáticas definidas como prioritarias por los colectivos beneficiarios, son los siguientes:

Sede Quito

- Perfeccionamiento tecnológico de reciclado y reciclabilidad de objetos, materiales y productos, aplicando el diseño ecológico para el desarrollo económico y social, cuyo propósito es el de identificar las distintas alternativas de la reutilización de materiales y componentes constructivos útiles, así como de la calidad de los materiales recuperados, diseño y rediseño de objetos.

- Riesgos antrópicos generados por la actividad minera en las parroquias de Pomasqui, San Antonio y Calacalí, proyecto que entregará como producto una guía de gestión de riesgos, con avance de estrategias locales para gestión de riesgos.

- Análisis comparativo de métodos para la enseñanza de Inglés aplicados a no videntes, con el principal objetivo de producir un Manual de Estrategias, Técnicas y Actividades Metodológicas direccionadas a la enseñanza de Inglés; así como compilar lecturas en formato electrónico y braille.

- Atlas de atractivos turísticos de la provincia de Pichincha, a fin de identificar atractivos e hitos favorables para las actividades ecoturísti-cas de acuerdo a las fortalezas de cada zona.

Sede Salinas

- Formación de asociaciones familiares impul-sadoras del desarrollo turístico y productivo de la comuna San José, en la provincia de San-ta Elena, para potenciar la conformación de asociaciones comunales encargadas de pro-mover a sus zonas como destinos turísticos no contaminados, y formalizar su conformación a través del Registro Único de Organizaciones de la Sociedad Civil (RUOSC).

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓNCON LA COLECTIVIDAD

3Vinculación con la Colectividad

Sede Santo Domingo de los Tsáchilas

- Evaluación del grado de contaminación de las cuencas hidrográficas al nororiente y suroriente (ríos Molaute, Toachi y Baba) de la provincia de Santo Domingo, a fin de al-canzar soluciones prácticas en la búsqueda de descontaminación de los ríos.

- Evaluación de la producción de alimentos en espacios reducidos urbanos, mediante cul-tivos sin suelo, codornices y reciclaje nutrientes con abonos orgánicos, orientado a di-señar y proponer el mejor sistema de cultivo sin suelo en función del tipo de alimento a sembrar en la zona destinada para esos fines.

CONVOCATORIA DE PROPUESTAS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

El II Concurso Interno de Propuestas de Vinculación con la Colectivi-dad busca construir y potenciar una cultura de participación e inte-gración de la comunidad universitaria con los entornos inherentes a la formación que imparte a nivel nacional.

Este espacio de propuestas, consecuentes con los principios y valores institucionales relacionados con las necesidades de la sociedad, ha registrado 71 iniciativas de proyectos a nivel nacional los que han sido valorados por pares académicos con experiencia en evaluación y se-lección de proyectos. Actualmente se han precalificado 21 en Quito, 9 en Santo Domingo y 8 en Salinas.

Los resultados del Concurso prevén la ejecución de 9 proyectos para el año 2011, que abarcan las áreas:

- Académica, Formativa e Investigativa;

- Generación bibliográfica y divulgación;

- Cultural;

- Desarrollo Humano;

- Cooperación Ambiental; y

- Voluntariado y Responsabilidad Social

VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO

El Voluntariado Universitario es una de las estructuras solidarias de interrelación con la socie-dad, que favorece la promoción de los valores institucionales: equidad, justicia, integridad, compromiso, responsabilidad social y el servicio a la comunidad.

El programa se ejerce individualmente o en equipo, a través de los convenios o mecanismos de representatividad suscritos por la Universidad, cuyo registro lo realiza la Dirección de Vinculación con la Colectividad. De las actividades realizadas en el año 2010, destacamos las siguientes:


- Apoyo a la Campaña Nacional “Yo soy do-nante voluntario” del Organismo Nacional de Trasplante de Órganos y Tejidos (ON-TOT), a través de la conformación de bri-gadas de estudiantes voluntarios que inscri-bieron a donantes potenciales en el Registro Civil y varios hospitales de Quito. Así tam-bién, realizaron presentaciones artísticas y marchas a favor de la donación voluntaria.

Para las actividades de difusión, se realizaron murales, producción de afiches promocio-nales y un documental para los procesos de sensibilización. El club deportivo también apoyó la campaña, al incluir al ONTOT como patrocinador solidario en la Liga Nacional de Básquet Masculino.

- Convenio con la “Fun-dación Un Techo para mi País”, cuyo objeto es erra-dicar la extrema pobreza a través de la construcción de viviendas dignas, desti-nadas a familias que viven en hogares indigentes. Para la realización de ésta tarea, los voluntarios han parti-cipado en las jornadas de construcción en Ambatillo, Charapotó, Simiatug, Cua-tro Caminos, entre otros.

MESA DE VOLUNTARIADO DEL ECUADOR

La Mesa de Voluntariado constituye el espacio en el cual se coordinan acciones para optimi-zar todo tipo de recursos en beneficio de los compromisos identificados con la comunidad y de interés para el fortalecimiento general del voluntariado a nivel nacional; afianza su legitimidad en el grado de RESPONSABILIDAD SOCIAL mediante el trabajo conjunto de sus miembros al intercambiar: información, experiencias y capacidades de gestión institucional.

Este es el caso de la Universidad que, al integrar las Comisiones de Gestión del Conocimiento y Proyectos ha desarrollado nexos de cooperación en beneficio de grupos vulnerables, así como el desarrollo e implementación de una herra-mienta informática que le permitirá a la Mesa de Voluntariado emprender sus propósitos y objetivos.

Organizaciones pertenecientes a la Mesa:

• Asociación Coordinadora de Voluntariado de la Provincia de Guayas

• Agencia de Cooperación Internacional del Japón.

• Asociación de Scouts del Ecuador

• Asociación Social para el Esfuerzo Voluntario


• Cámara Franco-Ecuatoriana de Comercio e Industrias

• Casa Victoria

• Cruz Roja Ecuatoriana

• Escuela Politécnica del Litoral - ESPOL

• Fundación Cecilia Rivadeneira

• Fundación E-dúcate

• Fundación Finding Species

• Fundación Jatun Sacha

• Fundación Mariana de Jesús

• Fundación Operación Sonrisa Ecuador

• Fundación Amigos Benefactores de Enfermos Incurables

• Federación Ecuatoriana de Trabajo Voluntario

• Idealistas

• Instituto Ecuatoriano de la Niñez y la Familia

• Junior Chamber International Ecuador

• Radio Play Internacional

• Servicio Ignaciano de Voluntariado

• Servicio de Voluntariado Weltwärts

• Secretariado General de Servicio Voluntario

• Secretaría Nacional de Riesgos

• Tata Consultancy Services

• Universidad Tecnológica Equinoccial

CARTA DE INTENCIÓN Y COOPERACIÓN “UTE – PROGRAMA DE VOLUNTARIOS DE NACIONES UNIDAS”

Este acuerdo impulsa la ejecución de proyectos del portal de la UNV con la participación de los alumnos de la UTE, a través del Instituto de Idiomas a nivel nacional. Aquí la Universi-dad proporciona a la comunidad y, en especial a las organizaciones de la sociedad civil, la oportunidad de publicar sus necesidades para mejorar la situación de los sectores de mayor vulnerabilidad social y económica del país.

Los proyectos aplicables al acuerdo tienen relación con las siguientes áreas de ejecución: Investigación, traducción y edición a varios idiomas, desarrollo y gestión de proyectos en apoyo a colectivos vulnerables, diseño, desarrollo informático, consultoría, coordinación y facilitación.


INTEGRACIÓN AL PROYECTO “VERTEBRALCUE”

El 18 de agosto del 2010, la Dirección de Vincu-lación con la Colectividad, suscribió el acta de compromiso, en la que la Universidad se integra a la mesa de trabajo del proyecto VERTEBRALCUE; conformado por 32 instituciones de educación su-perior de América Latina y la Unión Europea que trabajan en apoyo al proceso regional de integra-ción entre los sistemas de educación universitaria.

El trabajo en la mesa implica la discusión sobre los temas relevantes del proyecto en forma periódica, la recepción y entrega de información que se con-sidere importante para el ámbito de la educación superior, así como la cooperación académica de sus integrantes.

En el país, la mesa está conformada por las siguientes instituciones:

• Universidad Central del Ecuador

• Universidad Politécnica Salesiana

• Escuela Politécnica del Ejército

• Instituto de Altos Estudios Nacionales

• FLACSO. Sede Ecuador

• Consejo Nacional de Educación Superior

• Secretaría Nacional de Planificación

• Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador

• Universidad Tecnológica Equinoccial

EVENTOS ACADÉMICOS

- Seminario “Importancia de los Objetivos de Desa-rrollo del Milenio ODMs”: El Reto en el Ecuador y la Vinculación Universitaria”, evento que permitió conocer los avances que las agencias del sistema ONU realizan como encargadas del cumplimiento de los ODMs y su gestión en el Ecuador. A su vez, el encuentro permitió unir los esfuerzos de las unida-des académicas de la Universidad a las necesidades de cooperación para una gestión conjunta.

El seminario contó con la participación de 176 estu-diantes y 25 docentes del campus Matriz y las sedes de Santo Domingo de los Tsáchilas y Salinas, que mantu-vieron enlace a través de video conferencia.


Los temas giraron alrededor de la labor de cada agencia de las Naciones Unidas para el cumplimiento de los ODMs:

• Oficina de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

• Organización internacional para las Migraciones

• Organización Panamericana de la Salud

• Programa Mundial de Alimentos

• Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidad para la Mujer

• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

• Alto Comisionado de las Naciones Unidas par los Refugiados

• Fondo de Población de las Naciones Unidas

• Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

• Voluntarios de las Naciones Unidas

- En convenio con el Programa de Voluntarios de las Naciones Unidas, la Ec. Dolores Núñez, voluntaria especialista en gestión de proyectos, realizó la Capacitación de 182 docentes de la Universidad a nivel nacional, en la que se trató la metodología de marco lógico para la identificación, diseño, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo.

- En conjunto con el grupo cultural “Activarte”, se realizó el Se-minario Internacional Vivencial de Danza Integradora “Todos podemos bailar”: Primera Jornada de Intercambio “Danza, Ciencia y Salud”, que permitió instruir al personal de la Uni-versidad y personas discapacitadas de organizaciones indepen-dientes en la utilización de la danza y expresión corporal, como herramientas de inclusión social. El evento, fue dictado por la maestra, coreógrafa y bailarina argentina Susana González.

- Aval académico del “Curso de Coordinación de Trasplantes del Organismo Nacional de Trasplantes de Órganos y Tejidos”, aus-piciado por el Vicerrectorado General Académico, como parte del apoyo brindado al ONTOT, en el marco de la ejecución del convenio suscrito.

- Con el apoyo del Comité Ecuménico de Proyectos, se llevó a cabo el “Taller de de mas-culinidades”, en la Sede de Santo Domingo de los Tsáchilas. El encuentro trató temas de identidad masculina, roles, estereotipos y arquetipos que permitieron fortalecer los con-ceptos de género, violencia y derechos sexuales y reproductivos.

INGRESOS BIBLIOGRÁFICOS

- La Biblioteca del Banco Central del Ecuador acogió el Boletín Económico, perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios, como fuente de consulta para pro-fesionales y estudiantes del área.

Facultad de Ciencias dela Salud “Eugenio Espejo”


La Facultad de Ciencias de la Salud Eugenio Espejo, desde su creación, ha incorporado el modelo de Responsabilidad Social como parte de su accionar; en tanto la presencia de la Facultad se ha orientado hacia aquellos lugares, donde por su distancia o condiciones particulares no existe una asistencia formal y continua de acciones de prevención y atención.

Con este propósito, se han suscrito 30 convenios con diversas instituciones na-cionales e internacionales, a través de los cuales la Facultad ha encontrado es-pacios de práctica para sus estudiantes, así también ha canalizado intercambio de docentes y alumnos.

MEDICINA:

PROGRAMA DE ATENCIÓN EN PATOLOGÍAS TROPICALES

Con el presente programa, las comunidades de Nuevo Rocafuerte (riberas bajas de los ríos Napo y Aguarico de las provincias de Orellana, Sucumbíos y de la frontera con Perú) obtie-nen atención primaria de salud, encaminada a disminuir los índices de morbi-mortalidad por patologías tropicales.

Gracias a los convenios entre el Ministerio de Salud Pública y el Vicariato Apostólico de Agua-rico-Misión Capuchina; a la alianza de cooperación entre el Instituto para el Ecodesarrollo Regional Amazónico ECORAE, el Hospital Franklin Tello de Nuevo Rocafuerte y la Fundación Educación, Salud y Sociedad, se han realizado los siguientes proyectos:

- Investigación sobre el Mal de Chagas, cuyos resultados han sido publicados en la Revis-ta de la Organización Panamericana de la Salud.

Actualmente se lleva a cabo el proyecto de Investigación sobre parásitos.

PROGRAMA DE ATENCIÓN EN PATOLOGÍAS ALTOANDINAS

En el marco de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad Tecnológica Equinoc-cial y el Hospital Claudio Benatti, se realiza el presente programa, encaminado a ofrecer atención integral de salud a la población de Zumbahua, con el fin de disminuir los índices de morbi-mortalidad y mejorar su calidad de vida.

- El proyecto de Atención integral en el Hospital Claudio Benatti de Zumbahua permitió la realización de investigaciones sobre Medicina de Altura, al mismo tiempo se esta-blecieron acciones de promoción, prevención y atención integral a las comunidades de la zona.

En la actualidad se llevan a cabo los proyectos de Atención Escolar Co-munitaria e Investigación sobre Tu-berculosis.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD“EUGENIO ESPEJO”


MEDICINA Y ODONTOLOGÍA:

PROGRAMA DE TELEMEDICINA Y TELESALUD

El programa ha evidenciado el compromiso social de la Facultad, siempre orientado a la colaboración con las políticas de salud de calidad, al brindar atención de manera oportuna, en los lugares más remotos del país.

Con la infraestructura informática que dispone la Universidad y con las experticias del equipo de médicos docentes de la facultad, el programa ha logrado mejorar la calidad de vida de los sectores necesitados del Cantón Nuevo Rocafuerte y su área de influencia.

- El proyecto de Atención de salud especializada en el Hospital Franklin Tello de Nuevo Rocafuerte beneficia a los habitantes de la zona, que presen-tan patologías y se encuentran en la necesidad de atención especializada y oportuna. Con el aprove-chamiento de las TICs, para ofrecer una atención de salud de calidad, se atienden las áreas de Me-dicina Interna, Cardiología y Ginecología.

PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL EN LAS ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

A través del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad Tecnológica Equinoccial-Quito y la Dirección Provincial de Imbabura; y así también con la alianza en-tre la Fundación, Salud y Sociedad-FES y la Escuela José Martí de la ciudad de Otavalo, el programa establece las necesidades de servicios de salud de las escuelas y comunidades del sector

- Capacitación en educación para la salud y Atención integral a los niños de la Escuela José Martí, son los proyectos que apoyan al mejoramiento de la salud integral de la co-munidad educativa en la ciudad de Otavalo.

A través de capacitaciones a docentes, estudiantes y pa-dres de familia, acompaña-das de evaluaciones en los consultorios médico y esto-matológico, se valoró la im-portancia de las acciones de prevención y atención para el bienestar integral. Estas ac-tividades pretenden dejar un legado para la disminución de los índices de morbi-mor-talidad del área de influencia de la escuela.


PROGRAMA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

En el marco de las políticas actuales de salud y de los Objetivos del Milenio, nuestras activida-des médicas amplían su campo de acción hacia la Atención Primaria de Salud-APS, con accio-nes de educación para evitar y prevenir enfer-medades. En este sentido se han desarrollado los siguientes proyectos:

- Atención primaria de salud a través de la “Unidad Médica Fluvial Jambi Purina”, en beneficio de poblaciones que no tienen ac-ceso a revisiones médicas periódicas, ubica-das en las riberas de los ríos Napo y Agua-rico, correspondientes a las provincias de Orellana y Sucumbíos.

A través del Modelo de Atención Primaria de Sa-lud para mejorar el perfil epidemiológico, el per-sonal de la Unidad Médica Fluvial logró realizar controles médicos en los pobladores de zonas alejadas.

La atención a las comunidades de las zonas se logró gracias al convenio entre la Universi-dad Tecnológica Equinoccial y el Comité Patrocinador de la Fundación Educación, Salud y Sociedad-FESS para el funcionamiento de la Facultad; así también el Acuerdo entre el Minis-terio de Salud Pública – MSP y la Fundación Educación, Salud y Sociedad - FESS permitió la gestión de la Unidad Médica Fluvial “Jambi Purina”.

- Atención en el centro Médico - Odontoló-gico de Cochapamba, proyecto que apor-tó con la realización de 24 endodoncias, 30 acciones quirúrgicas odontológicas no complejas y 60 procesos curativos en el área. Estos procedimientos se complemen-taron con acciones de prevención y aten-ción de la salud médico-odontológica para la población del Barrio de Cochapamba.

- De igual forma, los proyectos de Atención odontológica en la Escuela Leonor de Sta-cey y en el Centro del Muchacho Traba-jador contribuyeron a la realización del 100% de la demanda de atención médico-odontológica en los diferentes procedi-mientos requeridos.

Facultad de Turismo,Preservación Ambiental,Hotelería y Gastronomía


FACULTAD DE TURISMO, PRESERVACIÓNAMBIENTAL, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

PROGRAMA DE APOYO PRODUCTIVO Y DE SERVICIOS EN ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

ADMINISTRACIÓN HOTELERA

Mediante la ejecución de eventos de capacitación y adiestramiento en temas de gastronomía, servi-cio y gestión hotelera, el presente programa desarrolla competen-cias en el recurso humano que presta sus servicios en el sector hotelero del Cantón Rumiñahui.

- Capacitación en técnicas operacionales, a fin de desarrollar conocimientos, destrezas y habilidades en procesos de recepción, front desk y ama de llaves.

- Capacitación en técnicas nutricionales gastronómicas, para crear experiencias en temas de seguridad alimentaria, planificación y diseño de menús.

- Capacitación en marketing, ventas y servicio al cliente, con el objetivo de que los par-ticipantes desarrollen destrezas y habilidades que se apliquen en sus establecimientos.

GASTRONOMÍA

El presente programa enfoca sus esfuerzos a capacitar en temas de manejo de desechos, higiene, cuidados de salud para el personal de servicio y rendimiento nutricional de los productos, principales problemas que suelen presentar los establecimientos que expenden alimentos y bebidas.

- Gracias a la colaboración del Ministerio de Salud Pú-blica, la Concentración Deportiva de Pichincha, los Municipios de los cantones de la provincia de Pichin-cha, sus ligas cantonales y su comunidad; la Univer-sidad realizó la Producción de recetarios con valores nutricionales para brindar información sobre una co-rrecta alimentación, encaminada a mejorar la salud de niños, adultos mayores y deportistas de la zona. Los estudiantes de la Facultad brindaron asesoramiento en:

• Fundación Aldea de Nuestra Señora de los Ángeles en la Ciudad de Tagalo. Plan de alimentación nutricio-nal y su difusión para niños que viven con VIH SIDA.


• Atletas de elite de la Parroquia de Nono. Capacitación sobre nutrición deportiva.

• Hospital de Atención Integral del Adulto Mayor de Quito. Diseño, planificación y reestructuración de menús nutritivos para adultos mayores.

• Escuela Fiscal “Semillitas de Dios” de la Parroquia de Atucucho. Elaboración de menús nutricionales para mejorar el desayuno escolar.

• “Sendero School” en la Parroquia de Tumbaco. Capacitación a padres de familia en la elaboración de menús nutricionales para mejorar la lonchera de los niños.

- Plan piloto de capacitación en servicio y control de costos en el restaurante “Martín Pescador”, a fin de mejorar el nivel de servicio al cliente en el Restaurante y la aplicación de controles de costos en su operación.

- Plan de capacitación en las áreas de servicio y control de costos a los Restaurantes Si-bari, Negra Mala, Vasija del Cóndor y La Leña Quiteña en el Barrio La Ronda, principal-mente para recuperar un barrio caracterizado por su encanto con galerías, cafés y tiendas que ocupan las casa antiguas, perfectamente habilitadas para distintos usos.

- Implementación del centro de asistencia técnica especializada en establecimientos hote-leros, turísticos y de alimentos y bebidas, con el propósito de crear un centro de soporte con profesores especializados que, en conjunto con estudiantes de los últimos niveles de la carrera, presten servicios de asistencia profesional a establecimientos de alimentos y bebidas en las diferentes áreas de su negocio, de modo que esto les genere un alto nivel de profesionalismo y competitividad.

PRESERVACIÓN AMBIENTAL:

PROGRAMA DE EDUCACIÓN E INTERPRETACIÓN AMBIENTAL

En convenio con las Juntas Parroquiales y representantes de comu-nidades rurales de la provincia de Pichincha, el Ministerio del Am-biente, la Dirección Metropolitana Ambiental, el Consejo Provin-cial de Pichincha y la Asociación de Municipalidades del Ecuador; el programa realiza esfuerzos para mejorar la capacidad de manejo y uso de los recursos naturales en las instituciones educativas y co-munidades rurales de la provincia de Pichincha. En este marco, se han ejecutado los siguientes proyectos:

- Feria de Turismo y Aves, evento que se realizó en conjunto con la Corporación de Aves para propiciar investigaciones relacio-nadas con el levantamiento de información geo-referenciada sobre atractivos, infraestructura, servicios turísticos y de avifau-na representativa que existe a lo largo del noroccidente de la provincia de Pichincha.

- Bosque Protector Umbría Fase 2, con el objetivo de contribuir a la conservación del Bosque Alto Andino del Volcán Corazón. Aquí se realizaron campamentos que permitieron obtener infor-mación para diagnosticar y presentar una serie de alternativas de producción sustentable.

Facultad de CienciasEconómicas y de Negocios


FACULTAD DE CIENCIASECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

PROGRAMA DE ACERCAMIENTO A LA COLECTIVIDAD CON INFORMACIÓN TÉCNICA ECONÓMICA Y DE NEGOCIOS ACTUALIZADA

Frente a un mundo caracterizado por rápidos y complejos cambios de los que los ciudadanos debemos estar enterados a profundidad, el presente programa se proyecta a cubrir las necesidades de infor-mación de temas que inquietan estas actividades económicas.

Con análisis de expertos en diversos temas socioeconómicos, se producen y socializan artículos de interés, inherentes al campo eco-nómico y financiero.

- El Proyecto Bibliográfico cubrió las necesidades de información en términos de economía y negocios que requiere la comunidad ecuatoriana. A través de boletines trimestrales y una Revista de Economía y Negocios, se logró un acercamiento directo a la co-lectividad con información técnica, en forma de obras didácticas de consulta.

Los materiales producidos contienen información actualizada y deta-llada a través de los conocimientos y experiencias de profesionales, investigadores del campo de negocios y economía especializada.

PROGRAMA DE ACERCAMIENTO A LA COMUNIDAD

La donación de presentes para personas de escasos recursos económicos, que habitan fuera del área urbana de la ciudad de Quito, es el principal propósito del programa. Estudiantes volun-tarios de todas las carreras, con la supervisión de los coordinadores académicos, organizan la recolección de donativos para la clasificación por género y edad antes de su distribución.

- El proyecto de Agasajo navideño a niños de escasos recursos económicos de los sectores aledaños a la Universidad en el Campus Occidental se orientó a la creación de vínculos con la comunidad de la zona. Alrededor de 1500 niños y ancianos recibieron juguetes, bolsas de caramelos, refrigerios y, en ciertos casos, ropa nueva.

Dentro del marco de vinculación con la colectividad, la Facultad, en convenio con el Consejo Provincial de Pichincha, desarrolló las siguientes actividades relacionadas al Comercio Justo:

- Feria gastronómica del maíz.

- Feria y foro de soberanía alimentaria.

- Programa de apoyo a microempresas y unidades artesanales.

- Parque empresarial y de innovación científica y tecnológica: la alternativa para la producción orientada al Comer-cio Justo.


PROGRAMA DE CUERDAS ALTAS Y CUERDAS BAJAS

A través de un esquema tecnológico - recreativo de aprendizaje experiencial, el pro-grama procura desarrollar competencias de capacidad crítica y autocrítica; identificar, plantear y resolver problemas; crear habilidades interpersonales; así como estimular la capacidad de toma de decisiones y el trabajo en equipo.

- Para su puesta en marcha, se realizó el proyecto para la Creación de un programa tecnológico de aprendiza-je experiencial outdoor para desa-rrollo de competencias gerenciales, cuyo fin fue diseñar desafíos con una serie de actividades de riesgo percibido, que tengan lugar en cam-pamentos dotados de infraestruc-tura combinada de cables, cuerdas y postes, con diseños precisos para estimular el desarrollo de retos que deben ser resueltos de la manera más natural posible.

Los movimientos al aire libre permitie-ron la transferencia de tecnología a tra-vés de 14 desafíos para el desarrollo de cuerdas bajas y 9 desafíos para cuerdas altas. Este tipo de vivencias comprende el aprendizaje de trabajo en equipo y liderazgo, con el fin de analizar y com-partir en grupo reacciones interiorizadas y exteriorizadas.

Facultad de Cienciasde la Ingeniería


FACULTAD DE CIENCIASDE LA INGENIERÍA

El objetivo que la Facultad de Ciencias de la Ingeniería pretende alcan-zar, a través de la estructuración y ejecución de programas y proyectos de vinculación, es el desarrollo de nuevas habilidades de emprendi-miento y responsabilidad social en sus estudiantes

Los presentes programas constituyen el nexo que posibilita la relación directa y permanente entre la Universidad, su entorno y las realidades productivas y sociales.

PROGRAMA PARA LA GESTION AMBIENTAL Y MANEJO DE RIESGOS

Con el fin de proporcionar a la colectividad medios para la producción sostenible, se desarrolló el presente programa que abarcó las áreas de gestión ambiental y manejo de riesgos.

Aquí se promocionó el desarrollo y aplicación de prácticas de consumo y producción sustentable, mediante el desempeño ambiental y gene-ración de capacidades locales; de igual forma se promovieron nuevos modelos de desarrollo que asocien patrones de producción y consumo con la eficiencia económica, social y ambiental.

Los siguientes proyectos se desarrollaron gracias a las alianzas con Servimotor, Talleres Mas-ter, Repsol Ypf del Ecuador S.A., Cantivol, Edesa S.A., Corporación Fundepim, F.V. Área An-dina S.A., Omnibus BB Transportes S.A., General Motors, Cámara de Pequeños Industriales de Pichincha CAPEIPI- Sector Metalmecánico, Bayer S.A. y el Ilustre Municipio de Quito.

Control y manejo de recursos y residuos empresariales:

- Elaboración de un instructivo para la manipulación de desechos después de utilizar un gel bio-degradable en la inspección de herramientas de perforación y levantamiento de Ring up. CGS del Ecuador.

- Determinación de la factibilidad para rein-yección del agua de for-mación producida en el campo PACOA, a través del pozo PACOA-27. Canadá Grande Limited.

- “Consumo inteligente” “Conducción eficiente” CENECC.

- Aplicación de guía de buenas Prácticas Am-bientales en el taller automotriz DINAMICA COMPETICIÓN.


Bioremediación:

- Reforestación e Implementación de un sistema de riego natural en un terreno del Barrio Manuelita Sáenz.

- Capacitación y reforestación en los bordes de la quebrada Santo Domingo, en el sector Urabá.

- Elaboración y aplicación de insecticidas naturales en cultivos del “Barrio Terremoto” de Ambato.

Formación para el manejo de desechos:

- Capacitación en reciclaje en la Fundación “Niños del Ecuador”.

- Capacitación en reciclaje en el Jardín de Infantes Rayitos de Luz y Centro de Salud Puengasí.

- Capacitación sobre el reciclaje del aceite vegetal en el Edificio Castillo II y fabricación de jabones a partir del mismo.

- Capacitación en técnicas de reciclaje a los adultos mayores del Centro de Cuidados del Adulto Mayor “Los Abuelitos”.

- Capacitación en la elaboración de jabones a base de aceites usados para el Edificio Agui-lar y Restaurant Mesón San Luis.

- Capacitación y realización de una campaña de reciclaje en la Unidad Educativa “Fidel Martínez”.

- Desarrollo de charlas sobre el impacto ambiental en la zona del Yasuni ITT en los Cole-gios: Buen Pastor, Los Shyris y Santa María Eufrasia .

- Taxonomía de la basura en el Jardín y Escuela Geovanni Gabrieli.

- Capacitación en Técnicas de Reciclaje a los Estu-diantes de la Escuela Eduardo Carrión Eguiguren de Fe y Alegría.

- Capacitación sobre manejo de desechos en el mer-cado la Carolina .

- Diseñar una propuesta de Reciclaje de Papel y de-sechos orgánicos en el centro de desarrollo infantil Campamento Cristiano “Nueva Esperanza”.


Sistemas de limpieza y manejo de residuos:

- Construcción e instalación de basureros en la Urbanización San Carlos, Segunda Etapa.

- Construcción e instalación de recipientes de basura, en el conjunto residencial “La Gran-ja”, 1era. parte - 2da etapa.

- Construcción e instalación de basureros en el Conjunto del Horizonte # 2.

- Construcción e instalación de recipientes de basura en la Unidad Educativa “Manuela Cañizares”, sector las Casas.

- Diseño de un sistema de “orden y Limpieza” en el área de producción de la panadería “Mi Buen Pan”.

- Diagnostico y diseño de un sistema de orden y limpieza para el áreas productiva del res-taurante “Topsi Burger”.

- Construcción e instalación de recipientes de basura en la Institución Educativa “Isolina Viteri de Arregui”, primer año de Educación Básica.

- Diseño del sistema de orden y limpieza en “DECORBAÑO”.

- Diseño de orden y limpieza en la empresa de alimentos y bebidas BHLEM-PAC, envasado y empaque.

- Diseño de una guía para la aplicación de orden y limpieza en el servicio de alimentos de Estragón Cia. Ltda. en el comedor del Ministerio de Finanzas.

Prevención de desastres naturales:

- Capacitación a los ancianos del “Hogar Corazón de María” sobre terremotos y temblores.

- Implementar un plan de prevención de desastres na-turales en la Unidad Educativa “María Auxiliadora”.

- Sistema de alarmas y plan de contingencia contra terremotos e incendios para los estudiantes de la Es-cuela Fiscal Mixta María Teresa Dávila de Romania”.

- Implementación del manual de seguridad, alarma, se-ñalización, plan de escape, charlas y presentación de proyecto de un sistema en caso de desastre natural o emergencia para el Colegio Particular “Pitágoras”.

- Diseño de un sistema de evacuación por desastres en la Escuela Fiscal Mixta “República de Bolivia”.


Seguridad industrial:

- Diseño señalización en la empresa NTI maquinados en serie, para el cumplimiento con la legislación.

- Implementación del proyecto de Seguridad y Cuidado de las Manos para Tamajo Mecánica, Enderezada y Pintura.

- Manual de buenas prácticas automotrices para mejorar el manejo de desechos para el Auto servicios RBS.

- Diseño de procedimientos adecuados para el manejo de reactivos en la Empresa M.R.U. Productos de laboratorio Cia. Ltda.

- Apoyo al seguimiento de los planes de inversión del Proyec-to Socio Bosque, Comunidad Quichua del Campo Cocha y Comunidad Rukullactta.

- Manual de buenas prácticas automotrices para mejorar el manejo de desechos del Taller Automotriz Nobocar.

PROGRAMA PARA LA INNOVACIÓN PRODUCTIVA Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

Para proporcionar el desarrollo una cultura emprendedora, mediante la generación y apli-cación de ideas sostenibles se llevó a cabo el presente programa. En este sentido, se fo-mentó la capacidad innovadora de empresas e instituciones para propiciar el incremento de productividad y competitividad, especialmente en el sector de Pequeñas y Medianas Empresas.

Con el apoyo de Petroecuador, Empresa Eléctrica Quito S.A, Emelnorte, Emaseo, Servimotor, Talleres Master, Repsol Ypf del Ecuador S.A, Cantivol, Edesa S.A., Coor-poración Fundepim, F.V. Área Andina S.A., Omnibus Bb Transportes S.A., General Mo-tors, Camara de Pequeños Industriales de Pichincha, CAPEIPI - Sector Metalmecánico, Bayer S.A. y el Ilustre Municipio de Quito, se llevaron a cabo los siguientes proyectos:

Transferencia de tecnología:

- Capacitación y soporte informático en el Instituto Radiofónico Fe y Alegría (IRFE-YAL).

- Mantenimiento preventivo de computa-doras para la Red Educativa Alluriquín.

- Capacitación sobre mecánica automo-triz en la Escuela “Gran Bretaña” de la Ciudad de Quito.


Manejo de procesos medio ambientales:

- Capacitación sobre riesgos y cuidado del medio ambiente en la Escuela “ISPED Manuela Cañizares”.

- Implementación de un huerto casero orgánico con un sistema de riego para la Escuela Fiscal Mixta “Gran Bretaña”.

Innovación de procesos del sector productivo:

- Manual para el Mejoramiento de las Buenas Prácti-cas Automotrices para el Taller automotriz “JM”.

- Estudio de optimización de la planta de tratamiento de agua de inyección en la estación Norte 1 del Cam-po Sacha perteneciente a Operaciones Río Napo.

- Estandarización del método de trabajo en la elabo-ración de helado de guanábana en el Restaurante el Tambo.

- Aplicación del Estudio de Métodos del Trabajo para la Panadería San Martín.

- Producción de Biogas mediante un biodigestor que usa residuos orgánicos bovinos para la comunidad San Fernando.

- Capacitación en la elaboración de compost a los habitantes de las afueras de la comuni-dad de Nono.

PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN DE SEGURIDAD ALIMENTARIA

El presente programa se realizó con el fin de propiciar acciones que garanticen el acceso físico, social y económico a los alimentos suficientes y nutritivos que satisfagan las ne-cesidades para llevar una vida sana y activa. En este marco de Seguridad Alimentaria, se llevaron a cabo los siguientes proyectos:

Procesos de mejoramiento del proceso de producción:

- Reacondicionamiento del sistema de bombeo de agua en el Centro de Desa-rrollo Infantil “Los Jilgueritos”.

- Optimización de procesos tecnológicos en la Artesanía de Voluntarios “Pastoral de la Calle” de la Renovación Carismáti-ca Católica.


- Construcción del sistema de riego por aspersión en el invernadero del “Instituto de Edu-cación Especial”, ubicado en la ciudad de Puyo, provincia de Pastaza.

Prácticas de nutrición e higiene:

- Desarrollo de harinas nutricionales para las personas de la organización “Misión y Mi-sericordia”.

- Nutrición Juvenil en el Centro de Estudio Emile Jaques – Dalcroze.

- Capacitación de Buenas Prácticas de Ma-nufactura (BPM) en la fábrica de embutidos “La Rancherita”.

- Capacitación en manipulación e higiene de los alimentos para el personal del Cen-tro de Desarrollo Infantil “Carolina Terán”.

- Capacitación sobre alimentación y nutrición a los niños de la Escuela Quito Sur.

- Instrucción de conocimientos básicos en la nutrición de jóvenes de 15 a 18 años de edad en el Colegio Particular “Los Illinizas”.

- Capacitación en prácticas higiénicas en la Escuela Fiscal “Gran Bretaña”.

- Construcción de un invernadero de legumbres y hortalizas con un sistema de control automatizado de riego en el Centro Educativo Cristiano “Maranata”.

- Capacitación de seguridad Alimentaria y nutrición a las madres de familia de “Aldeas Infantiles SOS”.

- Capacitación en manipulación, conser-vación y procesamiento de Alimentos en Escuelas del Municipio Metropolita-no de Quito.

- Loncheras nutritivas, dirigidas a los ni-ños del Centro de Desarrollo Infantil de la Contraloría General del Estado.

Facultad de Arquitectura,Artes y Diseño


PROGRAMA DE INTEGRACIÓN DE LA POBLACIÓN A LOS ESPACIOS PÚBLICOS RECREACIONALES

Con la participación de la Asociación de Ligas Barriales de Pichincha, la Facultad pro-mueve el aprovechamiento de los espacios públicos para que sean un lugar de encuentro entre personas, también se pretende que los niños compartan sus experiencias sensoriales y creativas dentro del ambiente de integración y recreación familiar.

La composición de los espacios se define por la identidad del lugar, la cultura, las relacio-nes de las personas con su entorno, la dinámica y sus posibilidades de uso. Estas acciones se desplegaron a través de los siguientes proyectos:

- Parque Familiar El Blanqueado de la Liga Pa-namericana Sur, que actualmente constituye un espacio diseñado para observar, hablar, en-contrarse e interactuar. Como elemento funda-mental para el diseño del parque se tomó en cuenta la naturaleza (agua y vegetación).

- Atención de las necesidades de recreación deportiva de las ligas barriales de Pisullí, San José de Guamaní, El Beaterio, La Unión, Euge-nio Espejo, Marquesa de Solanda y La Argelia, espacios en los que se logró dotar de mejores condiciones a los deportistas, para que cuen-ten con un lugar de recreación sana en el que puedan compartir con sus familias.

Dentro del marco de vinculación con la colectividad, la Facultad desarrolló las siguientes actividades:

- Workshops Académicos, de cuyos resulta-dos se han logrado obtener publicaciones y artículos en libros y documentos de gran aporte académico y cultural. En estos talle-res de trabajo intensivo participan docentes, estudiantes de la Universidad, así también se presentan profesores extranjeros, miembros de facultades de arquitectura de universida-des internacionales.

- Con el desfile “Estación Moda 2010” se logró evidenciar el potencial de expresión cultural que poseen estudiantes y docentes como herramienta didáctica, además fue un testigo idóneo del trabajo realizado en los ta-lleres y aulas de clase.

FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación


PROGRAMA PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE EXTENSIÓN EN LAS ÁREAS DE LA COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

Con el propósito de desa-rrollar propuestas que ayu-den a grupos específicos a resolver problemáticas de sus áreas de gestión, el programa brinda capacita-ción a distintas empresas e instituciones del país.

Sus ejes de atención se en-focan a las necesidades no cubiertas, en las áreas de atención educativa psico-pedagógica, desarrollo en la comunicación e imagen de organizaciones y actua-lización de conocimientos de los profesionales en las áreas de comunicación y educación, especialmente en temas de medios, fotografía publicitaria, etiqueta y protocolo.

- El proyecto de Servicio de orientación educativa para personas con capacidades especiales ha permitido que los sectores productivos, instituciones educativas, organizaciones del sec-tor público y ONGs accedan a capacitación en las áreas relacionadas con sus propósitos.

PROGRAMA DE APOYO AL DESARROLLO Y BIENESTAR DE LOS MIEMBROS DE LA POLICÍA NACIONAL

A través del presente programa, se capacita al personal de los centros de desarrollo infantil de la Policía Nacional, a fin de que puedan ofrecer una atención educativa de cali-dad, que favorezca al desarrollo integral de los niños; así también se facilita la inclusión educativa a nivel superior de los miembros de la Policía Nacional en situación de discapacidad.

En convenio de cooperación interinstitucional, la Funda-ción para el Desarrollo y Bienestar del Policía cumple con su objetivo permanente de propender al bienestar de los miembros de la institución y su núcleo familiar.

- Los proyectos de Capacitación para auxiliares parvu-larias y Actualización de las educadoras parvularias lograron que 1.200 niños reciban atención educativa de calidad.

EDUCACIÓN INICIAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESY COMUNICACIÓN


PROGRAMA DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS COMO APOYO A ONGs

Para superar uno de los grandes obstáculos de la preparación docente, como ha sido la desar-ticulación entre la teoría y la práctica, el presente programa brinda asesoría, encaminada a la búsqueda de metodologías que dejen de lado las rutinas y soluciones fáciles a los problemas educativos.

- En el marco de ayuda a programas sociales de atención a niños con capacidades dife-rentes, se desarrollaron los proyectos de Apoyo pedagógico y didáctico en la “Fundación Camino Especial” y la Casa de los Ángeles de la “Fundación Con Cristo”.

En el desarrollo de las prácticas, se fomentaron destrezas que permitirán mejorar el desempeño en la atención de niños con capacidades diferentes, pertenecientes a sectores de alto ries-go social, quienes por sus dificultades de aprendizaje requieren atención es-pecializada.

- También se compartieron experien-cias docentes con las personas en-cargadas del Programa de apoyo educativo y recreativo al Cuerpo de Bomberos del DMQ, en su proyecto “Yo soy un bomberito”.

RELACIONES PÚBLICASY COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL

PROGRAMA DE COOPERACIÓN PARA LA AUTOGESTIÓN DE LA IMAGEN ORGANIZACIONAL EN INSTITUCIONES DEL TERCER SECTOR Y PÚBLICO

El presente programa se desarrolla con el fin de ayudar a la autogestión de la imagen organi-zacional en instituciones públicas y del tercer sector, con miras a optimizar sus relaciones con la sociedad civil y públicos en general.

- A través auditorías de imagen interna y ex-terna, llevadas a cabo en el Proyecto de Desarrollo de propuestas de comunicación para el Centro de Capacitación “La Doloro-sa”, se logró identificar posibles oportunida-des, así como obstáculos que impidan pro-yectar una imagen favorable en sus públicos de interés, también se reconoció el estado actual de su cultura y clima organizacional.


PUBLICIDAD Y GESTIÓN

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ENTIDADES DE DESARROLLO SOCIAL Y BIEN COMÚN A TRAVÉS DE PROCESOS DE COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

Con el propósito de favorecer el perfeccionamiento de la comunicación publicitaria en diferentes enti-dades de desarrollo social, este programa promueve la cercanía de los futuros publicistas a causas rela-cionadas con acciones de cooperación de las insti-tuciones, a acciones que se extendieron a través de los siguientes proyectos:

- Proyecto de desarrollo de una propuesta de co-municación publicitaria para el Centro de Ca-pacitación “La Dolorosa”, aquí se reconocieron las características y necesidades que tiene la ins-titución para proponer estrategias integrales en su plan de comunicación publicitaria.

- Proyecto de exposición colectiva de Artes Litera-rias y Plásticas, basadas en el tema de la polución mundial y revalorización de la naturaleza.

- Campaña para la concientización del mal uso de los números telefónicos de emergencia, en conjunto con la Central Metropolitana de Atención Ciudadana, CMAC.

- Campaña de promoción para el Instituto de Educación Especial de la Concordia.

PERIODISMO

PROGRAMA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMATIVOS

En convenio con la Fundación de Desarrollo y Bienestar de la Policía (FUNDEBIP), el programa organiza activi-dades orientadas a mejorar varios problemas de comu-nicación que presenta el organismo.

La difusión del aporte y los servicios de FUNDEBIP a la comunidad policial es uno de los ejes principales del programa, así también dar a conocer al público en gene-ral las actividades desarrolladas por la institución.

- Con la Creación del medio para la difusión de no-ticias, se establecieron canales de comunicación para los miembros de la Policía Nacional, que per-miten difundir las actividades y servicios que FUN-DEBIP desarrolla.


DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

Con el fin de favorecer a entidades de bien común, en función del desarrollo de distintas áreas de la comunicación publicitaria, el presente programa promueve la cercanía de los futuros diseñadores gráficos publicitarios a causas relacionadas con el desarrollo social, que se en-cuentren en su área de influencia. Es así como se han llevado a cabo los siguientes proyectos:

- Desarrollo de identidad para la oficina de Asesoramiento y asistencia técnica para es-tablecimientos de alimentos y bebidas de la Facultad de Gastronomía, aquí se diseño el logotipo de la oficina.

- Desarrollo de identidad para la Dirección de Desarrollo Económico de la Prefectura de Santo Domingo de los Tsáchilas, para el que se colaboró con la producción de un manual de identidad corporativa y un logotipo.

- Desarrollo de una propuesta de elaboración del programa de señalética interna para el Centro de Capacitación “La Dolorosa”.

Dentro del marco de vinculación con la colectividad también se realizaron las siguientes actividades:

- Taller identificación y diseño, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo, análisis y estructuración para docentes de la Facultad.

- III Caminata por el Día Mundial del Síndrome de Down en apoyo a la Fundación Olimpiadas Especiales.

- Firma del Convenio Interinstitucionales entre la Universidad y la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM).

- Capacitación sobre temas de seguridad, con la participación del Grupo de intervención y Res-cate (GIR) de la Policía Nacional.

- Proyecto de egresados Facultad de Ciencias So-ciales y Comunicación.

- Proyecto de apoyo a las actividades de difusión del Organismo Nacional de Trasplantes del Ór-ganos y Tejidos: Caminata y pintura de murales.

Una de las actividades de vinculación que la Facultad viene desarrollando por 20 años son los Talleres Profesionales; se trata de actividades académicas que pretenden lograr la vi-vencia de la realidad profesional; es así como con situaciones y clientes reales se ejecutan actividades que igualan el ejercicio real de las diversas profesiones del área.

En el Taller Profesional Octubre - Diciembre 2010, del que forman parte 308 alumnos de las Carreras de Educacion Inicial, Publicidad, Periodismo, Relaciones Públicas y Diseño Gráfico Publicitario. Los trabajos se realizan en el Ministerio de Educación, en el proyecto “Escuelas del Milenio” y en el Ministerio de Salud Pública, en la división del Organismo Nacional de Trasplantes de Órganos y Tejidos.

SedeSanto Domingo


PROGRAMA PARA DESARROLLAR LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL

Para brindar capacitación y asesoramiento en áreas técnico administrativas, especialmente en temas de exportación e im-portación, gestión empresarial, manejo contable y financiero, el presente programa cuenta con el apoyo de la Facultad de Ciencias Económicas.

Representantes de las pre-parroquias: Julio Moreno, San Gabriel del Baba, Las Mercedes, Placer del Toachi, Nuevo Israel, Las Delicias, Asociación San Francisco de Orellana y La UDODIC se beneficiaron del programa que llevó a cabo los siguiente pro-yectos:

- Capacitación en Liderazgo y Motivación, encaminada a ele-var el nivel de competitividad de las empresas de la zona.

- Capacitación para el mejoramiento de la cultura tributaria, con el fin de lograr el cumplimiento de leyes, reglamentos y ordenanzas.

- Comercio internacional para pequeños, medianos y grandes productores, basado en el conocimiento de la capacidad del mercado y la competencia del mismo.

En el marco de formación de líderes comunitarios, actualmente se ejecutan los proyectos de:

- Elaboración de un plan de marketing para la Asociación Francisco de Orellana, pertene-ciente a la pre-parro-quia Las Mercedes.

- Elaboración de agen-das productivas para varias pre-parroquias.

- Estudio de factibilidad para la creación del Comisariato del Pro-ductor.

SEDESANTO DOMINGO

Sede Salinas


PROGRAMA DE REACTIVACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA

En cooperación con el Gobierno Provincial de Santa Elena, el Ministerio de Inclusión Econó-mico Social - MIES, la Dirección Provincial del Ministerio de Turismo, la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos y la Cámara de Comercio de la Península de Santa Elena, el presente programa ofrece asesoramiento en áreas técnicas y humanísticas, con el fin de mejorar la calidad de servicios que se ofrecen a los turistas nacionales y extranjeros que llegan a los balnearios.

Gracias a la colaboración de estudiantes y docentes de las Facultades de Ciencias Sociales y Ciencias Económicas y Negocios, se desarrollaron los siguientes proyectos:

- Campañas de prevención de desastres naturales, con el propósito de preparar a la comu-nidad sobre las diferentes formas de riesgos naturales y las precauciones para salvaguar-dar su vida.

- Asesoramiento técnico y Capacitación del personal de los diferentes agentes turísticos del Cantón, basados en estrategias y accio-nes para mejorar temas de servicio al cliente, marketing, ventas, entre otros, para lo cual se ha brindado apoyo a las comunidades:

• Puerto Pesquero de Anconcito, en accio-nes conjuntas con el MIES, para fortaleci-miento de su “Cooperativa Lobos de Mar”.

• San José de Ancón, con tareas de plani-ficación, organización y desarrollo de actividades locales tendientes a fomentar mejoras en su infraestructura.

SEDE SALINAS


PROGRAMA DE INCUBADORAS PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA

A fin de incrementar la probabilidad de éxito de las co-munidades y organizaciones de la Provincia, éste progra-ma proporciona asistencia y servicios de soporte técnico y empresarial. En alianza con la Dirección de Turismo, la Gobernación y la Prefectura de la Provincia de Santa Elena, se ejecutaron los siguientes proyectos:

- Apoyo a la investigación y al personal investigador, donde se brindó soporte a organizaciones y comunas para ejecutar planes de negocios y la puesta rápida de productos o servicios en el mercado.

- Fundación Católica de Acción Social (FUNCAS), cuyo propósito es capacitar a las personas que no tienen ac-ceso a la educación superior, especialmente en áreas técnicas como corte y confección, enfermería y admi-nistración con énfasis en informática.

- Apoyo a la transferencia tecnológica, para reducir la probabilidad de fracaso al crear una nueva empresa, en este sentido se brindó atención a las necesidades de la Comuna Las Juntas y San Rafael.

En el marco de vinculación con la colectividad, estudiantes y docentes han colaborado en:

- Mesa de trabajo del INEC: Censo 2010, dentro de la Comisión del cantón Salinas, en con-junto con la Alcaldía, Fuerzas Armadas, Policía Nacional, representantes de los sectores productivos y de educación intermedia.

- Casa de la Cultura, núcleo Provincia de Santa Elena, con la participación en actividades culturales y artísticas.

- SENPLADES, en la reunión de trabajo con representantes de las comunas para tratar temas de planificación y conformación de proyectos.

- Sociedad de Lucha contra el Cáncer – SOLCA, con la realización de una propuesta gráfi-ca y un plan comunicacional para mejorar la imagen y promoción de la entidad.

- La Universidad, a través del vo-luntariado, se ha comprometido a prestar su contingente en el área técnica, de control conta-ble – financiero, así como en la promoción y divulgación de los servicios del Centro de Acopio “Padre Mariano Merchán”, cu-yas actividades están encamina-das a conseguir donaciones de ropa, zapatos, lentes o marcos para lentes, medicinas de perso-nas que fallecen o se recuperan, aparatos para discapacitados, mobiliarios, electrodomésticos obsoletos, entre otros objetos.

Sistema deEducación a Distancia(SED)


PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD UTE - FE Y ALEGRÍA

Gracias a la participación de estudiantes y docentes de las carreras de Contabilidad y Au-ditoría, Administración de Empresas de Servicios y Recursos Humanos y Turismo y Preser-vación Ambiental se han desarrollado los siguientes proyectos:

- En el marco de la Prevención de vulnerabilidades informáticas, en beneficio de varias escuelas y co-legios de Fe y Alegría, se consiguió la donación de 100 licencias de antivirus Kaspersky de parte de la Empresa GMS.

- Para promover el aprendizaje continuo y la inser-ción de estudiantes en el campo laboral de la co-munidad del sector, se desarrolló el proyecto de Capacitación en Turismo y Hotelería para estu-diantes de la Unidad Educativa Tembouré y Hos-tería el Bambuco de Fe y Alegría en las Peñas - Es-meraldas.

Aquí se aprovechó la infraestructura hotelera y tu-rística para brindar capacitación y asesoría en los módulos de: Ama de Llaves, Recepción, Guía Tu-rística, Liderazgo, Trabajo en Equipo, entre otros.

- Práctica docente du-rante el semestre abril-agosto 2010, en 10 instituciones de de Quito, Ibarra y Santo Domingo de los Tsáchi-las pertenecientes a Fe y Alegría, estudiantes y docentes se han benefi-ciado con la presencia de nuestro contingente, lo que a su vez ha sido una oportunidad para que conozcan sobre Educación Popular.

Actualmente, se está desarrollando la Campaña “Navidad en las Peñas 2010” que contará con la generosa ayuda de los tutores, estudiantes y administrativos del SED para obtener donativos de útiles escolares que beneficien a niños y jóvenes de Fe y Alegría.

SISTEMA DEEDUCACIÓN A DISTANCIA (SED)


PROGRAMA DE ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DEL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO LABORAL EN EL ECUADOR

El programa, que viene desarrollándose desde el año 2009, pretende contribuir a elevar el nivel profesio-nal de las personas, mejorar la interacción entre la comunidad y la Universidad, satisfacer los reque-rimientos de instituciones tanto del sector público como privado, así como generar conductas positivas y mejoras en el clima de trabajo.

Con el propósito de actualizar, ampliar conocimien-tos y desarrollar habilidades que cubran las nece-sidades y requerimientos de áreas específicas del ámbito laboral, se han llevado a cabo los siguientes proyectos:

- Plan Estratégico de Capacitación de la Cooperativa Desarrollo de los Pueblos Ltda., para apoyar sus objetivos de formación, desarrollo profesional y estimular la efectividad en la posición que desempeña cada uno de sus funcionarios.

Los Jefes y Auxiliares de Crédito de la Cooperativa “CODESARROLLO” asistieron al Taller de Excel Avanzado, aquí mejoraron su agilidad en cálculos, necesidad de capacitación que la empresa demostró tener en las evaluaciones realizadas por docentes y estudiantes de la Universidad.

PROGRAMA DE DESARROLLO COMUNITARIO DE LOS ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

El SED, como Unidad Académica de la Universidad, en su afán de que los estudiantes se vinculen con la Colectividad se encuentra desarrollando el presente programa.

Durante el semestre abril-agosto 2010, se han realizado más de 70 proyectos de desarrollo comunitario a nivel nacional, de los cuales destacamos los siguientes:

Quito- Mantenimiento de la fa-

chada de la Escuela “Tar-quino Idrobo”.

- Remodelación del Centro Infantil “Olmedo”.

- Juntos por un Bicentena-rio verde y colorido.

- Limpieza y arreglo de la entrada principal al Cole-gio “Adventista del Sur”.

- Minga “Primavera Feliz”.


- Acompañamiento al adulto mayor para el mejoramiento de su calidad de vida.

- Mejoramiento de las instalaciones de la Escuela Fiscal “Jun-ta Nacional de la Vivienda”.

- Concientización en valores, normas de higiene y alimenta-ción saludable a los estudiantes de la Comunidad Villa Ma-ría del Buen Pastor.

- Programa de alas para la salud en las provincias de Pichin-cha, Tena y Galápagos.

- Capacitación en manejo de residuos sólidos en la población estudiantil del Colegio Nacional Rumiñahui de Sangolquí.

- Adecuación del área infantil del Jardín y Escuela Vespertina “José María Urbina Mayorga”.

- Implementación deportiva y adecuación de ambientes para el desarrollo del deporte comunitario.

- Motivación a los estudiantes del Colegio “San Andrés” para que se incluyan en la ayuda social de los indigentes del Centro Histórico.

- Fortalecimiento cultural de la danza afro choteña.

- Reciclaje de basura en el Conjunto Habitacional “Fontana del Sol II”.

- Taller básico de computación dirigido al personal de servicios del Colegio de Liga.

- Voluntariado “Cáritas Parroquial” del Colegio Don Bosco.

- Integración salud y bienestar en la Fundación “Nuestros Jóvenes”.

Pedro Vicente Maldonado- Pintura, decoración y adecuación de la Escuela Acción Cívica A.B.C.

Latacunga

- Adecentamiento y un mural en el Centro de Apoyo Educacional “San José” en el Edificio INFA Latacunga.

Cuenca

- Adecuación de la Escuela Fiscal “Tierra Viva”.

- Implementación con un fondo bibliográfico de la biblioteca del Colegio Técnico Huma-nístico Intercultural Bilingüe “Shiña”.

- Reforestación del Colegio Militar Abdón Calderón.

- Arreglo interior del aula de clase de noveno año de educación básica del colegio “José F. Hidalgo”.

Chimborazo

- Semilleros de tomate de árbol en la Parroquia “La Providencia”.


Azogues

- Galería de los Presidentes contemporáneos del Ecuador en beneficio del Instituto Tecno-lógico Superior “José Benigno Iglesias” del cantón Biblián.

Cañar

- Restauración del aula de 4to año de educa-ción básica de la Escuela “Isabela de Santia-go” y mantenimiento del huerto escolar.

Loja

- Decoración y adquisición de mobiliario para los Centros de Educación Infantil Comuni-tarios (EIFC) del “Kawsay Ñan” de la comunidad Gañil, del cantón Saraguro.

- Pintando mi Centro Artesanal

- Cambio de fachada al Centro de Formación Artesanal “Cleotilde Granda Riofrío” y dota-ción de material didáctico para los rincones de trabajo en las áreas académicas.

Pastaza

- Creación de una librería y papelería en beneficio de los estudiantes de la Unidad Educa-tiva Intercultural “Emaús”.

Morona Santiago

- Actualización de software del laboratorio de cómputo de la Escuela Fiscal “Soldado José Monge”

Manta

- Señalización de las calles de las Parroquia “San Francisco de Novillo”.

- Colocación de señales de tránsito en las calles aledañas al Centro Educativo “Río Cenepa”.

Bahía

- Equipemos la biblioteca del área de estu-dios sociales del Colegio Técnico “Agrope-cuario San Isidro”.

Los Ríos

- Embellecimiento de la parte externa de la Escuela Fiscal “Juan Pablo Segundo”.

Dirección General dePosgrados


Las tesis de cuarto nivel, que se encuentran integradas a pro-cesos de investigación e interacción, tienen como propósito resolver un problema social real a través de propuestas e im-plementaciones.

Dentro de las maestrías realizadas a nivel nacional se resaltan los siguientes temas relacionados a vinculación con la comu-nidad:

Educación Infantil y Educación Especial

- Investigación sobre el desarrollo afectivo de 13 niños y ni-ñas abandonados entre 2 y 4 años de edad, de un orfanato privado de Quito.

- Estudio sobre los beneficios de la equitación en ponis para estimular el desarrollo psicomotor de los niños y niñas entre 3 y 6 años.

- El índice de inclusión de la UNESCO como herramienta para mejorar la calidad y eficacia de la educación. Estudio de caso: Centro Educativo Etievan.

- El lenguaje infantil de niños cuyas madres han estado presas.

- Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños y niñas en un centro educativo de la ciudad de Quito

- Aproximación al índice de inclusión desde la perspectiva de las familias del “Centro El Trebol”.

- El enfoque de género en la literatura infantil. Estudio y análisis de productos editoriales para segundo año de educación básica.

- La lectura del cuento infantil y la educación en valores. Estudio de caso con niños y niñas de 4 a 5 años en un centro escolar.

Nutrición Vegetal

- Manejo de nutrientes por sitio especifico, basado en la densidad de plan-tas en el cultivo de maíz, en la Parroquia Buena Fe, Los Ríos – Ecuador.

- Evaluación de varios ni-veles de fertilización en aplicación edáfica y en fertirriego en el cultivo de plátano. El Carmen – Manabí.

DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADOS


- Evaluación de cuatro enmien-das en la corrección de la aci-dez del suelo en el cultivo de piña en la zona de Valle Her-moso. Pichincha – Ecuador.

- Determinación de las necesida-des hídricas de tres híbridos de maíz bajo el efecto de tres den-sidades de siembra, utilizando la reflectometría en el dominio de la frecuencia.

- Eficiencia de uso de dos fertili-zantes potásicos trazados con rb-85 al ser aplicados con nitró-geno en palma aceitera. La Con-cordia – Esmeraldas.

- Efecto de la incorporación de silicio presente en la ceniza de cascarilla de arroz sobre el incremento en la absorción del fósforo, reducción de la fertilización con potasio y pro-ductividad en el suelo arrocero del cantón Santa Lucía en la provincia del Guayas.

- Fertilización orgánica con bocashienriquecido y abonos foliares en el cultivo de cacao. El Carmen – Manabí.

Producción Animal

- Determinar el valor energético del glicerol en cerdos de engorde.

Comercio y Negociación Internacional

- Comercialización y exportación de artesanías de madera desde la provincia de Imbabura en el Ecuador hacia España – Murcia.

Teleinformática y Redes de Computadoras

- Rediseño de la red de datos del SECAP de Quito para proporcionar el servicio de voz sobre Ip.

Contabilidad y Auditoría

- Propuesta de reingeniería al departamento de au-ditoría interna para la empresa de generación hi-droeléctrica. Caso Hidroagoyan S.A.

Gerencia de Negocios

- Planificación estratégica para marketing y comer-cialización por Internet para empresas de prendas de vestir en la ciudad de Quito.

- Diseño de un sistema alternativo de comercializa-ción de cacao en el alto Napo – Ecuador.

Dirección de Investigación y Transferencia de Tecnologías (ITT)


Tiene como responsabilidad fundamental la promoción de la Investigación Científica y Tec-nológica en la Universidad, así como la formulación, ejecución y evaluación de proyectos de innovación, transferencia tecnológica y emprendimiento.

Durante el año 2010 han alcanzado varios logros, entre los que mencionamos:

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

- Consolidación del Sistema de Investigación de la Universidad, evi-denciado en 38 proyectos ejecutados, 30 en proceso de desarrollo y 75 en fase de evaluación. Todos los proyectos están articulados con demandas sociales y empresariales claramente identificadas y traduci-das en las líneas de Investigación Institucional en áreas de Ingenie-rías, Tecnologías, Ciencias Económicas, Turismo, Salud y Medicina, Agro-pecuaria, Arquitectura y Artes, Ciencias Sociales y Educación.

- Capacitación a investigadores en Quito, Santo Domingo de los Tsá-chilas y Salinas.

- Revista Tsafiqui, como órgano de difusión de la de Investigación Cien-tífica de la Universidad, registrada en SENESCYT y en IEPI, así como en LatinIndex a nivel internacional.

- Activa participación en la Convocatoria 2010 a proyectos de Investiga-ción Científica y Transferencia Tecnológica realizada por SENESCYT.

- Participación en el programa “Emprendedor Científico”, que lleva adelante el MCPEC y la SENESCYT, como mecanismo de alto impacto para que los resultados de proyectos de investigación, puedan llegar a la sociedad de forma efectiva y con agregación de valor e impulso empresarial.

- Parque Tecnológico de Quito, desarrollado con la Escuela Po-litécnica Nacional, la Escuela Politécnica del Ejército, SENES-CYT, CORPAQ, CONQuito, Corporación CORDYCIT y la Asociación Ecuatoriana de De-sarrolladores de Software.

- Sistema de demandas de in-novación tecnológica para PYMES, proyecto desarrollado de manera conjunta con la Es-cuela Politécnica Nacional, la Escuela Politécnica del Ejérci-to y CONQuito.

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN YTRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍAS (ITT)


INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

- Calificación de la Universidad como “Potenciadora”, es decir, organización con capaci-dad técnica y operativa para acompañar exitosamente a emprendedores, articulando sus propuestas con el Sistema Nacional de Emprendimiento

- Articulación con líderes que apoyan al eco-sistema innovador a nivel nacional. En con-junto con el Ministerio Coordinador de la Producción MCPEC, Agencia de Desarrollo Económico CONQuito, Superintendencia de Compañías, Gobierno de la Provincia de Pichincha, ESPE, EPN, IECE, entre otros se ha llegado a la

- Consolidación de la Feria UTE INNOVA, evento que evidencia las capacidades de-sarrolladas por los estudiantes en cuanto a Innovación, Desarrollo y Emprendimiento.

- Capacitación en Multiplicación de Empren-dimiento y Técnicas Vivenciales de Aprendi-zaje a docentes de Quito, Santo Domingo y Salinas, Loja, Zamora y Machala.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

- Dirección y liderazgo de la Red de Relaciones y Cooperaciones Internacionales de las Universidades y Escuelas Politécnicas Ecuatorianas – REDCI, sistema de Cooperación Universitaria, donde 30 Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador se juntan con la finalidad de promover cooperación, vinculación e intercambio en la internacionaliza-ción de la Educación Superior del Ecuador.

- Convocatoria a las universidades de la REDCI, con el objetivo de que sus proyectos de investigación puedan ser articulados en redes y presentarlos con ese valor agregado a la convocatoria de la SENESCYT 2010.

- Capacitación y rediseño de la Plataforma informática de la REDCI, de tal manera que todos los miembros puedan alimentarla y encontrar en ella oportunidades de relaciona-miento y trabajo compartido.

- Promoción interna de la REDCI, a fin de que Rectores, Directores, Organismos Naciona-les e Internacionales y demás autoridades del Sistema Nacional de Educación Superior, conozcan y participen activamente en la Red.

- Representación en Foros Internacionales y relacionamiento de la REDCI, con iniciativas, redes, programas, socios nacionales e internacionales como OUI, AUALCPI, Campus, RELARIES, Vertebralcue, UE, entre otros.

Dirección deExtensión Universitaria


Promueve la integración e interacción de las funciones de la docencia e investigación aplica-da, a través de las cuales se construyen los saberes sociales, integrando la teoría con la prác-tica, mediante la capacitación y asistencia técnica empresarial, la formulación, ejecución de proyectos y programas de transformación social, económica y ambiental.

CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA EMPRESARIALA través de la experiencia práctica de profesio-nales, esta Unidad Académica ha dirigido es-fuerzos a la profesionalización y mejoramiento del desempeño de sus beneficiarios en diferen-tes disciplinas y áreas del conocimiento.

En este periodo se han realizado varias activida-des, entre ellas mencionamos:

- Seminario internacional “El muralismo mexicano y su influencia en Ecuador e Ibe-roamérica”, donde se dio a conocer el hecho histórico y social plasmado en el trabajo de jóvenes artistas revolucionarios, que retratan en los muros la imagen de la voluntad nacio-nal mexicana, visibilizando su pasado preco-lombino y colonial, así como su influencia en las tendencias del arte ecuatoriano.

- Curso – taller de inglés técnico para guiar museos y monumentos de arte colonial, espa-cio que logró la capacitación de guías turísticos y profesionales de museos, para brindar una experiencia satisfactoria a los turistas, al momento de proporcionar información co-herente, correcta y técnica en uno de los idiomas más usados alrededor del mundo.

- Taller de manualidades dirigido a adultos mayores, realizado con el fin de mejorar la calidad de vida de los participantes al brindarles nuevos conocimientos, que permitan la socialización con otras personas, así como la oportunidad de participar en actividades ocupacionales.

- Taller de repostería para niños, enfoca-do a la elaboración de postres de forma lúdica y creativa.

- Taller de pintura “Salpícate”, que fo-mentó en los niños y niñas asistentes la creatividad e inno-vación, poniendo énfasis en el desa-rrollo del potencial artístico.

DIRECCIÓN DEEXTENSIÓN UNIVERSITARIA


- Taller de conservación del Patrimonio Cultural para niños, en el que se socializaron co-nocimientos de la importancia del Patrimonio, sus procesos de deterioro y la necesidad de preservación de los bienes culturales.

En este contexto de capacitación, se realizaron los siguientes cursos y seminarios:

- Costos en las operaciones de alimentos y bebidas.

- AUTOCAD 2D.

- Inglés técnico para guianza de museos.

- Taller de panadería

- Taller fotografía y edición digital.

ÁREA DE PROYECTOSMediante propuestas de solución a distintos problemas del país, el Área de Proyectos formula y ejecuta proyectos en aquellos campos del conocimiento que la Universidad tiene fortalezas reconocidas.

Los perfiles de proyectos presentados en el año 2010 fueron:

- En conjunto con Changemakers, National Geographic y el Fondo Multilateral de Inver-siones (BID / FOMIN) se realizó el proyecto denominado Acciones juveniles frente al cambio climático en las costas ecuatorianas, en el Concurso Desafío Geoturismo 2010.

La propuesta inclu-

yó talleres de dis-cusión de análisis de riesgos y de ac-tividades de miti-gación, así como la elaboración de un “Manual de Accio-nes Juveniles”, que será difundido a jó-venes habitantes de los pueblos costeros de la provincia de Manabí.


- Se propuso la Capacitación especializada en las comunidades del cantón Tiwintza de la provincia de Morona Santiago, actividad de la que se beneficiarían servidores turísticos, estudiantes y representantes de la comunidad. Sus ejes temáticos constituyeron: gastrono-mía, turismo sostenible y operaciones turísticas.

- Con el aporte del Gobierno Provincial de Im-babura, se ejecutó el proyecto de Fortaleci-miento de la cadena productiva de las opera-ciones turísticas comunitarias en los cantones de Cotacachi, Otavalo, Urcuquí y Pimampiro, pertenecientes a la provincia de Imbabura, el mismo que logró capacitar a 1.440 personas, entre promotores, prestadores de servicios tu-rísticos y artesanos. Sus esfuerzos se enfoca-ron a mejorar e incrementar las habilidades y destrezas de los trabajadores de las zonas, así también a facilitar el proceso de asociación, tendiente a generar mayor competitividad en la operación turística.

EVENTOS ACADÉMICOS- Primer Congreso de Responsabilidad Social Empresarial “Un compromiso ético con la

sociedad”, en el que se abordaron temas como: Responsabilidad social como modelo de gestión e impacto de los steakholders en la gestión empresarial, también se presentaron experiencias de buenas prácticas de RSE.

- Desayuno de Trabajo Sobre Responsabilidad Social Empresarial y PYMES, en el se logró abrir un espacio de reflexión y diálogo entre los pequeños y medianos empresarios y los

diferentes actores de la sociedad, enfocado a la importancia de la gestión y prácticas de RSE. El evento contó con la participa-ción de 105 actores: miembros del sector público, privado, y sociedad civil.

- En conjunto con el Consorcio de Conse-jos Provinciales del Ecuador (CONCO-PE), SENPLADES, Red Minga Ciudadana, Quito Distrito Metropolitano, Fundación Terranueva, Ministerio de Coordinación de la Política, Asamblea Nacional del Ecuador, Secretaria de Pueblos, Movi-mientos Sociales y Participación Ciuda-dana, Movimiento Nacional Mujeres por la Vida, PNUD, entre otras instituciones se llevó a cabo el Foro Nacional de De-mocracia y Participación Ciudadana, cuyo objetivo fundamental se dirigió a avanzar hacia la complementariedad entre democracia representativa y demo-cracia participativa.

Instituto de Idiomas


PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL A TRAVÉS DE SERVICE LEARNING: APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL SERVICIO A LA COMUNIDAD

El aprendizaje a través del servicio a la comunidad es una metodología educativa que com-bina el curriculum académico con el servicio comunitario dentro de la filosofía de la educa-ción experiencial. Para aplicar este concepto el programa desarrolló mecanismos de fortale-cimiento de vínculos entre el servicio comunitario, la educación y el autoconocimiento de los involucrados.

Con el fin de lograr la consolidación de la confianza y la reciprocidad entre los ciuda-danos, se desarrollaron los siguientes pro-yectos, dirigidos a la creación de una socie-dad más cohesiva:

- Desarrollo de un Curriculum Educativo Comunitario, de Voluntariado Universita-rio y de Salud Sexual y Reproductiva en la Comunidad Indígena de Llangahua Verde Pungo del Centro Educativo Comunitario INTIPAC CHURI, se han realizado agaza-jos navideños, donaciones de ropa, jugue-tes, alimentos, además de 200 mochilas y más de 2.000 dólares de útiles escolares en cooperación de la UTE y TATA GROUP.

- Donaciones y Enseñanza de Inglés para la Fundación ABEI Infantil de Quito, en la que se ha ayudado a niños en fase termi-nal, con el fin de mejorar el campo académico y humano, tanto en los centros designados para el desarrollo de servicio social como en el aula.

- Cultura y aprendizaje de lenguas, a través de la capacitación y mejora de infraestruc-turas en proyectos de voluntariado y pasantías en centros, fundaciones, organizaciones

sociales y parroquias aleda-ñas a la ciudad de Quito. Aquí participaron, de ma-nera activa, estudiantes de quinto nivel de inglés y estudiantes de intercambio de la Universidad de Hum-boldt en UTE, sede Quito.

- Voluntariado Universi-tario y Responsabilidad Social, en el que do-centes y estudiantes, de forma voluntaria, pin-taron las paredes y los pupitres de la Casa Ho-gar Aliñambi. En este marco de cooperación se llevaron a cabo do-naciones de alimentos y ropa para los niños.

INSTITUTO DE IDIOMAS


- Desarrollo de un Curriculum Educativo Comunitario, en el que 50 niños entre 1 a 5 años, del Centro de Desarrollo Infantil “San Vicente de las Casas”, se han beneficiado de la enseña del idioma inglés, también se han realizado agasajos y donaciones por parte de los estudiantes de Idiomas, directivos y docentes visitantes de la Universidad de Charleston.

PROGRAMA DE LINGÜÍSTICA APLICADA COMO HERRAMIENTA MULTIDISCIPLINARIA PARA EL APRENDIZAJE Y ESTUDIO CIENTÍFICO DE LENGUAS

Partiendo de la lingüística aplicada, como área que se centra en el estudio de problemas sociales que tienen que ver con el lenguaje, el programa promueve el bilingüismo y multiculturalismo a través del aprendizaje de idiomas, trabajo que se ha plasmado en los siguientes proyectos:

- Análisis comparativo de métodos para la enseñanza de inglés, aplicados a no videntes.

- Con el propósito de mantener una relación continua con la comunidad que permita la promoción de enseñanza/aprendizaje de lenguas se desarrollaron los proyectos de Ense-ñanza de Inglés con Fines Específicos, para el desarrollo del turismo y ecoturismo comu-nitario en la ciudad de Otavalo; Capacitación en el área de nuevas metodologías de ense-ñanza de idiomas, dirigida a docentes de escuelas rurales y Capacitación a comunidades indígenas en el uso de una lengua extranjera, para contribuir al desarrollo comunitario.

- Enseñanza de Inglés a los niños del Hospital Baca Ortiz del área de Ortopedia y Trauma-tología, con el fin de apoyarles a sobrellevar su estadía en el hospital.

- Cursos de conversación en Inglés y/o Francés para diferentes grupos sociales de diversas ramas de estudios o profesionalización.

En el marco de vinculación con la comunidad, el Instituto ha realizado proyectos de:

- Desarrollo social y transformación educa-tiva en la enseñanza de lenguas en áreas rura-les y urbanas.

- Aprendizaje del Inglés con Fines Específicos (English for Specific Purposes - ESP).

- Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñan-za de lenguas.

- Servicio en línea del Voluntariado de las Naciones Unidas.

Estación BiológicaPindo Mirador


La Estación Biológica Pindo Mirador es un centro de investigación científica que nace bajo el convenio de comodato entre el Go-bierno Provincial de Pastaza y la Universidad Tecnológica Equinoccial.

Su aporte científico contribuye a realizar un manejo adecuado de los recursos naturales de la zona: bosques piemontanos, orquídeas, bromelias, hongos, musgos, líquenes, mamí-feros, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, entre otros.

ÁREA BIOLÓGICAAbarca los proyectos de investigación del componente biótico: flora y fauna de la zona.

- Diagnóstico de la Flora de la Estación, a través de un estudio realizado sobre la composi-ción florística, estratificación del bosque y estado de conservación de las especies.

- Estudio de la diversidad de flora nativa por escalas de altitud en la Amazonía fría, pro-yecto que se desarrolló considerando las especies florísticas a lo largo de la gradiente altitudinal, estableciendo índices de diversidad, similitud y endemismo.

- Inventario Forestal, que da cuenta de la existencia de diferentes especies forestales con uso maderable y no maderable, así también establece lineamientos generales para la De-claratoria de Bosque Protector.

- Diagnóstico de aves, constituye un estudio realizado sobre la diversidad de aves registra-das en diferentes áreas: bosque, zonas alteradas, río, entre otras variables ecológicas.

- Investigación de anfibios y reptiles, realizada sobre la diversidad de ranas, culebras y lagartijas, en diferentes áreas de estudio.

- Investigación de mamíferos, desarrollada mediante la apli-cación de diferentes técnicas de campo como captura, ras-tros y sonidos.

- Investigación de insectos e in-vertebrados, realizada sobre la diversidad de mariposas, gri-llos, insectos palos, escaraba-jos, libélulas y arañas.

La Estación Biológica constituye el refugio de más de 300 especies de fauna y flora.

ESTACIÓN BIOLÓGICAPINDO MIRADOR


ÁREA AMBIENTAL

Promueve el cuidado de los ecosistemas de la zona a través de proyectos de reforestación, enriquecimiento de bosque, recuperación de áreas alteradas; también se encarga de motivar a los estudiantes a participar de charlas y talleres para apadrinar un árbol sembrándolo en estas áreas, con el compromiso de visitarlo.

Gracias a la participación activa de la comunidad, asociaciones del sector y el Gobierno Provincial de Pastaza se han llevado a cabo los siguientes proyectos:

- Reforestación de la Microcuenca del Rio Pindo Grande, con especies nativas de la zona alta de la micro cuenca para la conservación y protección de los recursos naturales de la Amazonía. La educación ambiental ha sido un componente importante para generar la participación activa de los actores, especialmente en temas de manejo adecuado de los recursos naturales.

- Recuperación de hábitats, en el cual se buscaron especies frutales nativas con las que se enriqueció el sitio, ésto permite convertir al área en un comedero natural para diferentes especies de vida silvestre, lo que a su vez atrae a diferentes grupos de animales.

- Compensación Ambiental, proyecto en el que se entregaron plantas a los diferentes acto-res de la zona para sembrarlas en sus fincas o instituciones con asesoramiento técnico.

ÁREA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CAPACITACIÓN

La educación ambiental como eje transversal de los procesos pedagógicos busca conseguir que niños y jóvenes aprendan a conservar y proteger los recursos naturales. Así, el área busca difundir información para potencializar los recursos de la zona, a fin de garanti-zar su conservación.

Sus proyectos se han dirigido a difundir información a instituciones educativas, turistas y comunidad:

- Captación de Agua, a fin de dar a conocer cómo se proporciona el recurso hídrico a las poblaciones de Shell, Moravia y Puyo desde la micro cuenca.

- Senderos ecológicos, para brindar acceso a quie-nes desean admirar y conocer el encanto que en-cierran estos ecosistemas.

- Miradores naturales, que permiten la expectación de animales, bosques, el Río Pastaza y otros atractivos paisajísticos.

- Paseos por el Río, a fin de observar enormes peñas, cuevas, y gigantescos árboles que permitan conocer la naturaleza de la zona, especialmente para los turistas que visitan el lugar.

Ámbito Social y Deportivo


En apoyo a las actividades que involucran a la ciudadanía, el Club Deportivo de la Universidad ha brindado apoyo en:

- Caminata por el Día Mundial de la Actividad Física, organiza-da por el Ministerio del Deporte. En esta ocasión las cheerlea-ders deleitaron con presentaciones a lo largo de la caminata, acción que se desarrolló con el fin de promover las actividades deportivas para mejorar la calidad de vida de los ecuatorianos.

- Campeonato intercolegial de la Liga Deportiva Cantonal de Mejía y la Dirección de Desarrollo Social, Cultural y Depor-tivo del Ilustre Concejo del Cantón Mejía, en la que partici-paron árbitros de fútbol y baloncesto.

- Campeonato interinstitucional de básquet masculino y fe-menino en conmemoración del LXXII Aniversario de Profe-sionalización de la Policía Nacional, con la intervención de las cheerleaders en la inauguración del evento.

- El grupo de ballet entusiasmó en la ceremonia de inauguración y premiación del XXIV Campeonato Panamericano Senior de Karate, organizado por la Federación Ecuatoriana de Karate.

- Deportistas de varias categorías participaron en el recorrido de 10km, que inició en el sur de la ciudad de Quito, dentro de la V Edición del Reto Atlético Copa Colegio de Periodis-tas, por la Libertad de Expresión, promovido por el Colegio de Periodistas de Pichincha.

- Fiestas de San Pedro de Alausí, Capítulo 2010, donde el equipo de baloncesto y las cheerleaders participaron de manera activa en los eventos deportivos de las celebraciones cantonales.

- El equipo de primera división de básquet, categoría varones participó en los encuentros amistosos que realizó el Cantón El Carmen como atractivo deportivo principal del XLIII Aniversario de Cantonización.

- Campeonato Deportivo Corporación Salud S.A. 2010, en el que el grupo de cheerleaders animó el evento de inauguración.

Adicionalmente el Club ha contribuido a mejorar espacios de recreación y deporte de Quito, aquí po-demos destacar el Diseño, Construcción y Donación de materiales, equipamien-to e implementos para la cimentación de una Pista BMX en el Parque Metro-politano Guangüiltagua.

CLUB SOCIAL Y DEPORTIVO

Ámbito Cultural


Dentro de las actividades relacionadas a vinculación con la colectividad, destacamos los siguientes eventos:

- V Concurso Universitario de Pintura y Dibujo, pensado como un espacio de expresión de las ca-pacidades pictóricas, artísticas y creativas de repre-sentantes de varios centros de educación superior del país.

- Festival de Danza Folklórica a beneficio de SOL-CA, espectáculo que contó con la participación de la Universidad Central del Ecuador, Universidad Tecnológica América, Universidad Católica y Uni-versidad Salesiana.

- Encuentro Cultural Liceo María Inmaculada de Curacao, en el que se destacó la conferencia ma-gistral del tema: Afros en América, acompañada de la presentación del grupo de danza de la Uni-versidad.

- II Encuentro Poético Nacional en honor a Euler Granda “Palabras que hablan”, con la presencia de Alfredo Jaramillo, Maritza Cino, Jorge Dousdebes, Ximena Mendoza, Patri-cia Merizalde, Milagros Pita, Oswaldo Bustos, Hugo Jaramillo, Simón Zabala, Federico Ponce, Franco Jaramillo, Humberto Varela y Diego Velasco, como poetas invitados y con Terry Pazmiño como concertista.

- Festival de Danza Folklórica Internacional, organizado por el Ilustre Municipio de Esme-raldas, donde el grupo de danza de la Universidad realizó recorridos por las principales playas de la provincia, con presentaciones junto a otros grupos latinoamericanos.

COMISIÓN DE CULTURA

Vinculación con la ColectividadBurgeois N34-102 y RumipambaTelf.: 299-0800 Ext. 2110 / 2313

www.ute.edu.ec

vinculación con la colectividad 2010

Documents