COMPETENCIAS A EVALUAR II BLOQUE DE ESTUDIO 2018 11mo. Grado.

ASIGNATURA COMPETENCIAS

LENGUA

Y LITERATURA

1. Usa con pertinencia estrategias de lectura y de estudio en la investigación, el registro de información y recolección de datos.

2. Emplea correctamente técnicas y estrategias de lectura al analizar, interpretar, predecir y establecer analogía en los diversos fragmentos que se lee de las escuelas literarias.

3. Utiliza adecuadamente conocimientos de oraciones subordinadas sustantivas para mejorar la coherencia y la cohesión en escritos.

4. Aplica con precisión las reglas de ortografía literal s-c-z y sus homófonas, al igual que los signos de puntuación: paréntesis y diéresis en la resolución de ejercicios para mejorar la expresión escrita.

5. Emplea estrategias de lectura en fragmentos de autores vanguardistas para valorar su incidencia en la literatura actual.

6. Utiliza con propiedad la expresión oral en situaciones comunicativas que se presenten.

MATEMÁTICAS

1. Define adecuadamente las cónicas, como secciones del cono y la importancia de su utilidad en la vida del ser humano.

2. Caracteriza adecuadamente a la circunferencia y la parábola en el plano cartesiano, mediante sus puntos notables y posición de sus ejes coordenados.

3. Encuentra de forma exacta la ecuación de la circunferencia y la parábola, mediante

procesos algebraicos.

4. Resuelve situaciones reales, mediante la aplicación de la teoría de la circunferencia y la parábola.

HISTORIA DE NICARAGUA

1. Explica adecuadamente los procesos de injerencias a fin de reconocer la intromisión en los asuntos internos de Nicaragua.

2. Infiere correctamente las causas y consecuencias de la injerencia de la política estadounidense en el desarrollo de la dinámica nacional.

3. Reconoce adecuadamente las características de la lucha de Sandino para identifica las condiciones de su lucha por Nicaragua.

4. Determina con claridad las formas de organización social de Sandino para determinar la finalidad del ejército de defensa nacional.

5. Reconoce con objetividad los aspectos que incidieron en la formación de los grupos que lucharon con Sandino a fin de entender adecuadamente este proceso de resistencia nacional.

6. Determina con precisión los logros de la revolución popular sandinista y las consecuencias de ese proceso en el desarrollo de la población nicaragüense.

7. Organiza adecuadamente los acontecimientos políticos posterior revolución a fin de determinar su influencia en el contexto actual.

FILOSOFÍA

1. Reconoce correctamente la filosofía empirista a fin de llegar al conocimiento verdadero en oposición al racionalismo.

2. Analiza adecuadamente las características del conocimiento empiristas para inferir las diferencias con el racionalismo imperante de la época.

3. Explica correctamente la filosofía liberal de Locke para identificar los aportes a la filosofía política moderna.

4. Identifica correctamente la importancia el empirismo de David Hume para entender de una mejor manera la realidad.

5. Analiza correctamente los principios de la filosofía empirista para poder aplicarlos a casos concretos de la vida.

6. Explica objetivamente la filosofía política de la ilustración para comprender su influencia en la actualidad.

7. Deduce con precisión la importancia de la ilustración en el modo de concebir el mundo y los derechos del ser humano para inferir sus aportes en la vida democrática actual.

FISICA 1. Explica, correctamente, la diferencia entre frecuencia y periodo, para aplicarla a un sistema oscilatorio en MAS.

2. Resuelve correctamente ejercicios y problemas aplicando los conceptos y ecuaciones del movimiento armónico simple (MAS) para demostrar las habilidades adquiridas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. Construya adecuadamente organizadores gráficos, para mostrar las diferencias entre los tipos de ondas mecánicas y el medio de propagación de las mismas.

4. Relaciona correctamente los tipos de ondas estudiados con los fenómenos sísmicos ocurrido en los últimos días en nuestro país, para la vinculación del estudio con l realidad.

5. Identifica correctamente al sonido, según sus propiedades, para clasificarlo como una onda mecánica.

6. Aplica correctamente las características y ecuaciones de intensidad del sonido, niveles de intensidad y el efecto Doppler para la resolución de ejercicios prácticos problemas de la vida cotidiana.

FORMACIÓN CRISTIANA

1. Analiza con objetividad el llamado que Dios hace a cada persona con el fin de reflexionar sobre la vocación en la cual desean realizarse

2. Analiza con objetividad y detenimiento la finalidad de la unión matrimonial en el seno de la sociedad a fin de valorar la importancia de ésta en el desarrollo humano y social.

3. Confronta críticamente su pensamiento en torno al papel del Estado frente a la familia a fin de formar una concepción clara de las responsabilidades de ambas partes en la sociedad

4. Profundiza el significado del respeto con el fin de apropiarse de este valor en la vida diaria.

INFORMÁTICA1. Organiza la información asertivamente haciendo uso del programa Word a fin de

aplicar Tablas de contenido e índice.2. Reconoce con propiedad la utilidad de la citas bibliográfica y sistema APA en el

programa Word a fin de aplicar a los trabajo investigativos el uso de esta herramienta y así sustentar los argumentos y dar referencia de la información.

3. Resuelve correctamente problemas matemáticos en el programa Excel a fin de aplicar fórmulas y algunas funciones.

4. Diseña con propiedad presentaciones por medio del programa PowerPoint a fin de exponer un tema de otras clases haciendo uso de algunas herramientas de la aplicación

EDUCACIÓN FÍSICA

1. Aplica de manera correcta la técnica para el omblígate, para lograr entre los estudiantes sociabilización y contacto físicos entre iguales creando respeto mutuo.

2. Realice de forma correcta la carretilla para desarrollar fuerza y coordinación entre la pareja de trabajo.

3. Aplique las técnicas y orientaciones en la conducción, pases y recibo del balón en football, para efectuar dinámicos bajo las normas de respeto de las reglas del juego.

4. Aplica correctamente las reglas del juego de la pañoleta para lograr agilidad, rapidez, respeto y tolerancia entre los participantes.

5. Haga uso correcto del uniforme de educación física, para desarrollar responsabilidad en el porte y aspecto del estudiante a través de su proceso educativo.

INGLÉS

1. Forma apropiadamente noun clauses con preguntas de información y yes no question tomando en cuenta los diferentes auxiliares de cada tiempo gramatical, fortaleciendo así su expresión escrita.

2. Modifica dos oraciones independientes utilizando las cláusulas adjetivas en la redacción y completación de enunciados simples y complejos mejorando así su expresión escrita.

3. Domina vocabulario relacionado a festivales y talentos en la redacción y completación de enunciados con el fin de mejorar la expresión oral y escrita.

4. Aplica con propiedad técnicas de lectura que le permita identificar respuestas a preguntas de comprensión de nivel inferencial, enunciados verdaderos y falsos, orden de eventos cronológicos, ideas principales y secundarias para una mejor comprensión de textos escritos en inglés.

BIOLOGIA 1. Explica de manera acertada las características e importancia de los virus para determinar su impacto en problemas de salud de nuestro entorno y en especies económicamente importantes para el ser humano.

2. Identifica correctamente los componentes celulares a través del análisis de la teoría celular para dar explicaciones sobre la organización y funcionamiento de los sistemas vivos que le permiten comprender cómo funciona una célula

3. Describe de forma clara y secuencial los procesos fisiológicos de las diferentes estructuras que componen a las células eucariotas con el fin de identificar la reproducción de las mismas como formas en el mantenimiento de la calidad de vida

y perpetuación de la especie.4. Explica con seguridad y cientificidad el mecanismo de la respiración celular y el

proceso de la fotosíntesis en los seres vivos para determinar cómo se da el proceso de metabolismo en los seres vivos y explicar la ecuación general de fotosíntesis