MANUAL DE NORMAS Y

PROCEDIMIENTOS DEL PROGRAMA DE MAESTRA PROFESIONALIZANTE

EN LIDERAZGO PARA LA CONSERVACION MEDIANTE EL

APRENDIZAJE

EL COLEGIO DE LA FRONTERA SUR COLORADO STATE UNIVERSITY

Campeche * Chetumal * San Cristbal de Las Casas * Tapachula * Villahermosa

Enero de 2012.

CONTENIDO

NORMAS DE OPERACIN DEL COMIT DE DOCENCIA NORMAS DE SEGURIDAD NORMAS DE FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DE LOS CURSOS Anexo 1: Memorndum NORMAS SOBRE LA ADMISIN DE ESTUDIANTES Anexo 2: formato de solicitud de admisin Anexo 3: estructura del currculum vitae Anexo 4: formato de recomendacin Anexo 5: pauta para la entrevista de admisin de aspirantes a la maestra NORMAS PARA LA CONFORMACIN DEL COMIT ASESOR DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO Anexo 6: formato para la conformacin del comit asesor

NORMAS DE PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIN PBLICA DEL PROTOCOLO DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO NORMAS EDITORIALES PARA LA PRESENTACIN DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACION DOCENTE Anexo 7: cuestionario y comentarios para la evaluacin de los cursos NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE EXAMEN DE GRADO Anexo 8: formato de solicitud de examen de grado Anexo 9: lineamientos para la presentacin del proyecto terminal sinrgico Anexo 10: modelo de la portada del proyecto terminal sinrgico Anexo 11: modelo de la portadilla del proyecto terminal sinrgico Anexo 13: criterios de evaluacin del proyecto del proyecto terminal sinrgico Anexo 13: acta de examen de grado NORMAS PARA LOS PROYECTOS TERMINALES SINRGICOS ELECTRNICOS Anexo 14: sesin de derechos

NORMAS DE OPERACIN DEL COMIT DE DOCENCIA

1. El Comit de Docencia (CD) es el rgano colegiado responsable de supervisar el

funcionamiento acadmico de los programas impartidos en el posgrado de ECOSUR. Los temas de su competencia se enlistan en el Art. 7 del Reglamento del programa de Maestra Profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje (RLiCa). Su conformacin se indica en el Art. 8 del RLiCA.

2. El estudiantado de ECOSUR, a travs de sus representantes por unidad o generacin o bien como acuerdo de asamblea plenaria, darn aviso a la Coordinacin de Posgrado (CP) sobre los cambios que se den en sus representaciones en este comit.

3. El CD aprobar los manuales de procedimiento necesarios para cumplir sus funciones. 4. Para tomar decisiones, el CD procurar alcanzar un consenso. Si esto resulta imprctico,

podr decidir por mayora simple de votos. 5. Las sesiones del CD sern convocadas por la Direccin Posgrado (DP) o bien por acuerdo

de la mitad ms uno de sus integrantes. 6. El qurum ser de la mitad ms una persona, siempre y cuando estn representadas todas

las unidades, todas las orientaciones, representantes de los programas profesionalizantes, estudiantes y la DP. La misma norma regir para considerar vlido un acuerdo alcanzado por va electrnica. Sin embargo, si el tiempo determinado para lograr el acuerdo ya se cumpli, se tomarn los votos recibidos para la determinacin del resultado considerando como abstencin no emitir voto.

7. El CD sesionar por lo menos tres veces al ao, en el mes programado para la aceptacin de los comits tutelares (Maestra y Doctorado en Ciencias), en el mes determinado para las admisiones (Maestra y Doctorado en Ciencias) y en noviembre (esta ltima podr ser programada por videoconferencia).

8. Entre dichas reuniones, el CD discutir y tomar decisiones por va electrnica, bajo la coordinacin de la DP.

9. Tanto en las discusiones electrnicas como en las sesiones, los acuerdos quedarn por escrito, revisados y aprobados antes de cambiar de tema.

10. Mensualmente se enviarn al CD los acuerdos tomados durante el mes anterior, confirmando as los mismos.

11. Quien modere cada sesin procurar seguir el programa, evitar las digresiones, divagaciones y reiteraciones, y distinguir con precisin entre argumentaciones y acuerdos.

12. La versin original de la minuta en papel ser firmada por los quienes participen en la sesin, y las discusiones electrnicas previas archivadas por la Jefatura de Servicios Escolares. La versin digitalizada se enviar al CD, cuyos integrantes a su vez se encargarn de difundirla a sus respectivas orientaciones y programas a su cargo.

13. Las reformas al RLiCA debern esperar por lo menos dos aos desde la publicacin de la ltima versin.

14. La actualizacin curricular se llevar a cabo cada dos aos y ser realizada por la DP, la Jefatura de Servicios Acadmicos, la persona responsable del programa en ECOSUR y en Colorado State University. Los cambios propuestos sern en comn acuerdo y sern dados a conocer al CD.

15. Las decisiones del CD que requieran coordinacin con otras instancias de ECOSUR sern planteadas en los foros o ante el personal que la DP considere adecuados.

NORMAS DE SEGURIDAD

I. Seguridad en el campo 1. Todas las salidas de campo de los cursos debern ser parte explcita del programa

correspondiente elaborado por el profesor o profesora responsable. 2. En todas las salidas de campo el profesor o profesora responsable y estudiantes del

curso debern requisitar adecuadamente su oficio de comisin. 3. En toda salida al campo deber llevarse un botiqun de primeros auxilios; en las

salidas a bosques y selvas, ste deber incluir equipo de succin contra veneno. Dicho botiqun ser responsabilidad de la persona responsable del curso.

4. Los vehculos debern ser manejados slo por personal de ECOSUR con licencia de conducir, salvo situaciones de emergencia.

5. El Departamento de Servicios Generales se encargar de que los vehculos de ECOSUR estn en perfectas condiciones de seguridad y en el caso de las embarcaciones, que abordo haya los salvavidas suficientes. As mismo se encargarn de que los documentos de los vehculos estn en regla.

6. Quienes participen en la salida debern portar en todo momento una identificacin con sus datos personales, tipo de sangre y alergias. El profesor o profesora responsable deber asegurarse de ello.

7. La persona responsable del curso dejar en ECOSUR a la Asistente de Servicios Escolares (ASE) de la Unidad, el itinerario detallado de la salida. No se efectuarn cambios improvisados del itinerario si no es posible dar aviso de los mismos, por telfono o radio, a la persona de contacto. Una vez iniciadas, las salidas no se prolongarn ms all de lo establecido en el oficio de comisin.

8. Si no se comprueba que el vehculo, el equipo de buceo o el equipo de escalada estn en buenas condiciones, la salida no se efectuar. Aunque el mantenimiento de vehculos es responsabilidad de Servicios Generales, el profesor o profesora debe asegurarse de ello.

9. Anualmente se ofrecer en cada unidad de ECOSUR por lo menos un curso de primeros auxilios, de preferencia durante el primer cuatrimestre. Quienes tengan programadas salidas a campo como parte de los cursos que imparten tendrn la obligacin de tomarlo. Para quienes sean estudiantes de primer ao ser obligatorio salvo para quienes presenten el certificado correspondiente.

10. Durante las salidas de campo, el profesor o profesora ser responsable de seguir las Acciones sugeridas para reducir riesgos en el trabajo en el campo, difundidas por vinculacin y disponibles en www.ecosur.mx

II. Seguridad cotidiana

1. Las condiciones del seguro mdico de los becarios de CONACYT, de ECOSUR y de otras fuentes, debern ser puestas en conocimiento de los interesados por la

http://www.ecosur.mx/

Direccin Administrativa y la Direccin de Posgrado. Estudiantes extranjeros debern contar con un seguro de gastos mdicos durante su estancia en Mxico.

2. Las instalaciones de ECOSUR debern contar con un botiqun de primeros auxilios. Para ello las ASES de cada unidad se encargarn de tenerlo vigente y accesible para el personal y el estudiantado.

3. Cada Unidad tendr un Plan de Emergencia contra Incendio, Huracn o Terremoto. Su elaboracin ser responsabilidad de la Direccin de la Unidad, pero su difusin entre los estudiantes corresponder a la Coordinacin del Posgrado de Unidad.

4. Los diferentes laboratorios tendrn sus propias normas y equipo de seguridad cuando sea necesario, mismas que sern elaboradas y difundidas por la persona responsable del laboratorio en coordinacin con el profesor o profesora del curso que involucre actividades en dicho laboratorio.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DE LOS CURSOS

1. Previo a la llegada de los y las estudiantes a ECOSUR, la Coordinacin del Posgrado

(CP) de la Unidad San Cristbal entregar al profesor o profesora responsable un Memorndum (Anexo 1) con la lista de estudiantes inscritos en su curso (con sus respectivos correos electrnicos), as como las fechas de inicio y trmino del mismo.

2. El profesor responsable del curso entregar los porcentajes de participacin de cada profesor que colabora en su curso.

3. Los oficios de comisin de los estudiantes debern ser firmados por la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal y el profesor o profesora responsable del curso, si es una salida de campo programada en el curso; o por la persona responsable del programa, si es una comisin con fines acadmicos que no sea parte de un curso, incluye el caso de la asistencia a la Semana de Intercambio Acadmico (SIA), as como el Coordinador de Posgrado de la Unidad. En ningn caso podrn los estudiantes hacerse responsables de un vehculo de ECOSUR.

4. Los profesores o profesoras invitados/as recibirn como pago mximo por su participacin por cada hora-aula, el monto ser establecido por la CP de acuerdo al presupuesto disponible. Esto ser validado cada ao por la CP, la cual solicitar a la Administracin de cada unidad el pago correspondiente, y depende de la disponibilidad de recurso.

5. La Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal, podr decidir financiar cursos especiales de didctica, primeros auxilios, etc., no curriculares. El pago mximo por hora a los profesores de estos cursos se establecer de comn acuerdo con la institucin de procedencia.

6. El profesor responsable se har cargo de que toda la literatura bsica utilizada en su curso est disponible en el SIBE.

7. Por la naturaleza del programa, no podrn aceptarse estudiantes especiales en un curso; es decir, que no sean regulares Art. 37 (RLiCA).

PARA: Profesor Responsable FECHA: DE: Coordinador de Posgrado de Unidad No. REF.: ASUNTO: Inicio del curso (No.) X de 20XX

En virtud del prximo inicio del curso xxxx que usted impartir durante el xx curso de 20xx, le agradecer considere los siguientes puntos, que el Comit de Docencia estima deben ser de su conocimiento:

Como se seala en el Calendario Acadmico de 20xx, el curso se iniciar el x de xxx y concluir el x de xxx. Las calificaciones finales debern entregarse antes del x de xxx.

Deber ajustar sus actividades al horario que se le har llegar y que ser definido de acuerdo a sus necesidades y las de los otros cursos. Dado el caso de requerirse de clases extra favor de respetar el horario de otros cursos, de manera que las actividades extraordinarias del suyo no afecten las de tipo regular de algn otro.

Requerir asignar de manera fija una parte de su tiempo para las consultas

extraclase y avisar a los y las estudiantes acerca del horario dentro del cual estar disponible para stas.

Ser muy importante que pondere cuidadosamente la carga acadmica que exigir en su curso.

Deber abstenerse de aplicar exmenes en su horario regular si stos han de

durar ms del tiempo asignado a su curso. Favor de buscar horarios alternativos en acuerdo con los estudiantes y la oficina de Servicios Escolares, para confirmar que se tiene aula disponible.

M E M O R A N D U M

INTERNO POSGRADO

Anexo 1 Hoja 1/2

Se le recuerda que los componentes de la calificacin final y los criterios de

evaluacin del curso deben quedar acordados con los estudiantes desde el inicio del mismo.

Una vez proporcionada la calificacin final al rea de Servicios Escolares, no

podr bajo ninguna circunstancia ser modificada. Se recomienda que el estudiante la conozca previamente.

Evite en lo posible ausentarse de la institucin durante su curso. En caso

necesario, favor de programar actividades que mantengan la continuidad del curso. Se le recomienda no programar actividades regulares durante sbados y

domingos. Agradezco de antemano su atencin al presente, as como su esfuerzo por

contribuir a mejorar la operacin del programa de Posgrado. ATENTAMENTE Dr. xxx Coordinacin de Posgrado Unidad xxxx

Anexo 1 Hoja 2/2

NORMAS SOBRE LA ADMISIN DE ESTUDIANTES

1. El Comit de Admisiones (CA) en ECOSUR, ser conformado con un mnimo de 15 das antes de la

fecha lmite de entrega de documentacin por quienes aspiren a ingresar al programa de Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje.

2. El CA, estar conformado por la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal, la persona responsable del programa y una persona del cuerpo de investigacin de ECOSUR. El CA es la estancia encargada de examinar la documentacin de quienes aspiren ingresar al programa, as como realizar las entrevistas (Artculo 22 RLiCA).

3. Los documentos solicitados en la convocatoria y que debern entregar las personas interesadas en su totalidad sin rebasar la fecha lmite establecida en la misma son:

a) Formato de solicitud de admisin, mismo que se obtiene directamente al momento del registro en lnea en la pgina del posgrado (Anexo 2).

b) Ensayo, no mayor a dos cuartillas, donde se exponga lo siguiente: Las razones por las que se interesa en ingresar a un programa profesionalizante.

Por qu considera que su formacin e intereses son afines al programa de Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje?

Cmo su preparacin profesional y acadmica le ha llevado a solicitar el ingreso a un posgrado de esta naturaleza?

Cules son sus aspiraciones profesionales? c) Tres formatos de recomendacin requisitados, al menos una de las cartas deber ser de

acadmicos/as (Anexo 4). d) Currculum vitae segn la estructura oficial (Anexo3). e) Copia del acta de nacimiento o carta de naturalizacin. f) Copia del ttulo de licenciatura (o, si est en trmite, copia del acta de examen). g) Copia del certificado de calificaciones de licenciatura, en el caso de haber realizado estudios

en el extranjero es indispensable que indique la escala de calificaciones de la institucin de procedencia.

h) Carta de promedio (slo cuando el certificado de calificaciones no indique el promedio general). i) Constancias que sustentan las presentaciones en congresos, participacin en proyectos de

investigacin, cursos de actualizacin, experiencia laboral y de docencia reportados en el Currculum vitae.

j) Constancia del TOEFL con la siguiente puntacin dependiendo de la modalidad: de 550 (paper based), 213 (computer based) 80 (internet based). En su lugar puede presentarse el IELTS, con una puntuacin mnima de 6.5. Solamente los aspirantes de pases sin acceso a estos exmenes (por ejemplo, la Repblica de Cuba) podrn sustituirlos mediante un examen nacional oficial.

4. Toda la documentacin debe ser invariablemente entregada en lnea (sitio web) en un slo archivo en formato electrnico (tiff o pdf), asegurndose que la solicitud est firmada.

5. A juicio de la Direccin de Posgrado podrn otorgarse prrrogas para la entrega de algn documento que se encuentre en trmite, por ejemplo el acta de examen profesional. En caso de aceptacin acadmica, el ingreso quedara condicionado a presentar el documento faltante (con las condiciones especificadas en la convocatoria) en la fecha que sea indicada por la Coordinacin de Posgrado, de no hacerlo el candidato o candidata perder su oportunidad de inscripcin. No habr prrroga en la entrega de la constancia TOEFL o IELTS.

6. nicamente las personas que hayan entregado en tiempo y forma la documentacin solicitada en la convocatoria, sern llamadas a entrevista.

7. El CA se habrn reunido en la fecha establecida por la Direccin de Posgrado para conocer los criterios y el proceso a seguir durante las entrevistas, as como para ratificar las fechas y horarios de

las mismas. En esta reunin debern revisar el ensayo y los formatos de recomendacin de las personas candidatas que entrevistarn, pues ambos documentos aportarn elementos de juicio complementarios a la entrevista, y probablemente generarn dudas a desahogar durante la misma.

8. Las entrevistas tendrn lugar en ECOSUR en la Unidad de San Cristbal de las Casas. Estarn planeadas de tal manera que a cada aspirante corresponda una hora definida (para evitar esperas innecesarias), entre las 08:00 y las 20:00 hrs; el orden de presentacin ser determinado de manera aleatoria.

9. Las entrevistas durarn un mximo de 20 minutos. El CA se reunir 10 minutos antes para revisar el CV y 10 minutos despus para determinar la calificacin. Las entrevistas tendrn lugar a puerta cerrada.

10. Todas las entrevistas debern ser en espaol; la fluidez ser un elemento de juicio. Se utilizar como gua la pauta del anexo 5. Aunque se recomienda altamente la presencia fsica de la persona aspirante, quienes se encuentran en el extranjero o que tienen otra justificacin apremiante para no estar de forma presencial, podrn tener la entrevista por videoconferencia o en su defecto por videollamada.

11. El Comit de Admisiones tomar la decisin final respecto a la admisin. 12. Las personas aceptadas sern estrictamente quienes fueron mejores, por su propio mrito. 13. La lista de personas aceptadas ser publicada en la pgina de Posgrado, y la CP de la Unidad San

Cristbal enviar la carta de aceptacin correspondiente. Los resultados de la evaluacin son inapelables y confidenciales, por lo que una vez informado el resultado no se responder ninguna consulta sobre la razn para haber otorgado o rechazado una solicitud.

14. Las personas aceptadas debern presentarse a inscripcin el da establecido por la Direccin de Posgrado con la documentacin original que se indica a continuacin: tres fotografas tamao infantil, certificado de estudios, ttulo, constancia de buena salud, acta de nacimiento o naturalizacin, y constancia de la Clave nica de Registro de Poblacin (ciudadanos mexicanos). En esta etapa no habr prrrogas para la entrega de documentos. Quienes no se inscriban en la fecha establecida, entregando los documentos requeridos, no sern parte de la matrcula, perdiendo la oportunidad de inscribirse en otro momento.

15. En caso de no tener beca por CONACyT, o no contar con un financiamiento que incluya seguro mdico, ser requisito para estudiantes extranjeros adquirir el seguro respectivo durante su estancia en Mxico.

Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el

Aprendizaje

FORMATO DE SOLICITUD DE ADMISIN (CICLO XXXX-XXXX)

Informacin personal

Nombre completo: Sexo: CURP: Fecha de nacimiento: Nacionalidad: Lugar de nacimiento: Ciudad: Estado/Provincia: Pas: Domicilio actual: Calle: Nmero exterior: Nmero interior: Colonia: Cdigo postal: Ciudad: Estado/Provincia: Pas: Telfono: Fax: Correo Electrnico: En caso de emergencia contactar a: Nombre: Parentesco: Calle: Nmero exterior: Nmero interior: Colonia: Cdigo postal: Ciudad: Estado/Provincia: Pas: Telfono: Fax:

Correo Electrnico:

Estudios realizados

Licenciatura

Nombre de la carrera: Nombre de la institucin: Lugar de la institucin: Periodo: - Promedio: Titulado: Fecha de examen profesional: Especialidad

Nombre de la especialidad: Nombre de la institucin: Lugar de la institucin: Periodo: - Promedio: Fecha de obtencin: Maestra:

Nombre de la maestra: Nombre de la institucin: Lugar de la institucin: Periodo: - Promedio: Titulado: Fecha de examen de grado:

Anexo 2 Hoja 1 /2

Intereses

Cmo se enter del programa de posgrado de El Colegio de la Frontera Sur?

Hago constar que toda la informacin proporcionada es verdica y que no he ocultado hecho o circunstancia que pudiera afectar desfavorablemente lo expuesto. Acepto la responsabilidad que me sobreviniera por falsedad u omisin de algn dato. Fecha: _________________________ Firma

PARA USO EXCLUSIVO DE LA COORDINACN DE POSGRADO Fecha de recepcin:__________ Revis documentos: __________________________________________ Solicitud completa:_____ Solicitud incompleta (especificar): _____________________________________

* Debe imprimir, firmar, escanear y adjuntar este formato junto con los documentos que se requieren en nuestra convocatoria.

Anexo 2 Hoja 2 /2

ESTRUCTURA DEL CURRCULUM VITAE

NUMERO DE CVU*** DATOS PERSONALES Nombre: Lugar y fecha de nacimiento: Nacionalidad: Cdula profesional: Cdula de grado: CURP: Domicilio: Telfono y fax: Correo electrnico: FORMACIN ACADMICA (A PARTIR DE LICENCIATURA) Carrera: Institucin: Nivel: Promedio: Fecha de examen: Modalidad de graduacin (con tesis, con tesina, por excelencia acadmica, etc.) Ttulo de la tesis: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS (TESIS CONCLUIDAS) Tipo de participacin (director o asesor): Nombre de la tesis: Nombre del estudiante: Nivel: Institucin: Fecha de examen: EXPERIENCIA EN PROYECTOS DE INVESTIGACIN (NO INCLUYENDO LA TESIS) Tipo de participacin (colaborador o responsable): Responsabilidades dentro del proyecto (no incluyendo su investigacin de tesis) Nombre del proyecto: Investigador responsable: Institucin donde se desarroll: Instancia financiadora: Fechas de inicio y trmino: DOCENCIA (INCLUIR DOCENCIA A NIVEL LICENCIATURA Y PREPARATORIA) Categora (asistente o responsable): Nivel del curso: Nombre del curso: Institucin: Periodo:

Anexo 3 Hoja 1/2

CONGRESOS Ponentes: Ao: Ttulo de la ponencia: Nombre y lugar del congreso: CURSOS RELEVANTES DE ACTUALIZACIN RECIBIDOS (PARA CADA CURSO SE DEBE DE INCLUIR UNA FRASE JUSTIFICANDO SU RELEVANCIA A LA PREPARACIN PARA EL POSGRADO) Nombre del curso: Institucin: Periodo: Nmero de horas: EXPERIENCIA LABORAL DEMOSTRABLE DURANTE LOS LTIMOS 5 AOS EN INSTITUCIONES DE GOBIERNO, ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL Y EMPRESAS EN TEMAS RELACIONADOS CON: DESARROLLO RURAL, CONSERVACIN, SALUD Y/O INNOVACIN TECNOLGICA. Nombre de la institucin: Puesto: Responsabilidades: Periodo: OTROS DATOS RELEVANTES (POR EJEMPLO, DISTINCIONES) IMPORTANTE: Favor de incluir constancias que sustentan la formacin acadmica, presentaciones en congresos, participacin en proyectos de investigacin, cursos de actualizacin y experiencia laboral y de docencia reportados en el Currculum vitae.

*** CVU.- Curriculum Vitae nico, se obtiene registrndolo en la pgina de CONACYT

www.conacyt.gob.mx, de ser aceptado ser indispensable considerar el registro de CVU.

Fecha de elaboracin y firma.

Anexo 3 Hoja 2/2

http://www.conacyt.gob.mx/

FORMATO DE RECOMENDACIN Consideraciones que la persona aspirante deber tomar antes del registro de sus

recomendantes. Solicitante: De acuerdo a las Normas sobre la admisin de estudiantes contenidas en el Manual de

Normas y Procedimientos de LiCA y al artculo 29 del Reglamento de LiCA, se solicita a aspirantes registrar el nombre, puesto, ttulo, institucin, telfono, correo institucional de sus tres recomendantes.

___________________________________________________________________________________ Recomendante: recibir un formato de evaluacin, directamente en su correo electrnico, el cual

deber llenar y enviar.

Formato de recomendacin

Importante: Para agregar los datos debe hacerlo directamente sobre los cuadros de texto correspondientes y a continuacin dar clic en "Aceptar recomendacin".

El formato solamente puede ser llenado una vez, por lo cual le pedimos llenarlo cuidadosamente.

Datos aspirante:

Nombre:

Unidad:

Programa:

Anexo 4 Hoja 1/3

Datos personales: La persona aspirante ha solicitado desde el sistema de admisin su recomendacin y ha proporcionado los siguientes datos, de ser errneos le pedimos los corrija.

Nombre completo:

Puesto/ttulo:

Institucin:

Telfono:

Correo electrnico:

Su opinin es un elemento de juicio importante en el proceso de admisin al programa de Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje de ECOSUR. Le agradecemos su esfuerzo y en especial sus comentarios especficos.

Experiencia:

Ha tenido alguna experiencia acadmica y/o profesional con la persona solicitante posterior a la conclusin de la licenciatura?

En qu lugar y cunto tiempo?:

En su opinin, en promedio cul fue su desempeo durante este tiempo?

Hay algo que considere importante mencionar que ayud o perjudic su desempeo? Especifique:

Informacin adicional que desee agregar

Capacidades:

Por favor, califique al solicitante en los aspectos siguientes, comparndolo con el promedio de sus estudiantes (marque una casilla en cada fila):

Capacidad de anlisis y sntesis

Creatividad

Capacidad para trabajo independiente

Anexo 4 Hoja 2/3

Liderazgo

Conocimiento del campo acadmico/profesional

Madurez emocional (adaptacin a nuevas situaciones, planeacin, escucha reflexiva, responsabilidad)

Capacidad para expresarse

Capacidad en matemticas

Motivacin para estudios de posgrado

En su opinin:

Cules son las principales fortalezas de la persona aspirante para estudiar una maestra?

Cules son las principales debilidades de la persona aspirante para estudiar una maestra?

Comentarios adicionales: Recomienda usted al solicitante para realizar una maestra?

Explique el por qu de su respuesta.

Otro comentario que desee agregar.

Al aceptar la recomendacin hago constar que la informacin proporcionada es verdica y no he ocultado hecho o circunstancia que pudiera afectar desfavorablemente lo expuesto. Acepto la responsabilidad que me sobreviniera por falsedad u omisin de algn dato

Aceptar recomendacin Cancelar

No olvide Aceptar recomendacin antes de salir de esta seccin para que los datos sean guardados.

Anexo 4 Hoja 3/3

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PAUTA PARA LA ENTREVISTA DE ADMISIN DE ASPIRANTES A LA MAESTRA

El procedimiento para la entrevista es:

Dar la bienvenida al aspirante.

Conocer sus expectativas respecto al programa de estudios, planta docente, entre otros.

Esclarecer dudas que surgen respecto al programa.

Entender los motivos y metas de la o el aspirante y su congruencia con el programa de estudio: por qu quiere hacer un Posgrado, y por qu precisamente en ECOSUR? Qu piensa hacer una vez graduado? Y para quienes tengan experiencia laboral: cul es la pertinencia de su experiencia con el programa de Posgrado de ECOSUR?

Considerar las actitudes y capacidades de la persona entrevistada relevantes a su desempeo en el Posgrado para dar la calificacin en los distintos conceptos considerados en el cuadro para la entrevista: o confianza en s mismo o entusiasmo; o curiosidad; o capacidad de escuchar; o precisin y lgica en su pensamiento y expresin; o Capacidad crtica y autocrtica

Se debe buscar un ambiente de confianza, dilogo y respeto, evitando debatir con el o la aspirante. El Comit de Admisiones, ser la instancia encargada de realizar y evaluar la entrevista. Previo a la entrevista, el CA revisar el expediente de la persona aspirante. Tambin deber contar con una computadora y un proyector para llenar en conjunto el formato de la evaluacin de la entrevista de admisin. La entrevista tendr una duracin mxima de 20 minutos (ms tiempo para evaluacin anterior del expediente y discusin posterior entre el comit entrevistador). Al finalizar la entrevista, CA llenar electrnicamente el formato de evaluacin, mismo que ser anexado al expediente de la o el aspirante para ser tomado en cuenta.

Anexo 5 Hoja 1/2

La persona aspirante ser evaluado/a primero de manera individual por cada miembro del Comit de Admisin. Luego el CA llenar de manera colegiada un formato de resumen que se integrar a la documentacin de quien aspira a ingresar. Evaluar el desempeo en la entrevista (complementada por el ensayo y los formatos de recomendacin), comparando al aspirante con el estudiantado de posgrado en general. Basndose en las valoraciones y comentarios por cada integrante del Comit de Admisin, y tomando en cuenta la pauta para la entrevista, seleccionar, de manera colegiada, un puntaje para la misma marcando el valor de la casilla seleccionada. Utilice como gua la tabla que define los conceptos evaluados.

DEFINICIN DE CONCEPTOS

Concepto Definicin

Motivacin para el Posgrado Expresa de forma clara y precisa los motivos, expectativas y metas que tiene al ingresar al Posgrado.

Intereses acordes con la institucin

El ensayo presentado identifica claramente las razones por las cuales seleccion a ECOSUR para realizar sus estudios de Posgrado.

Claridad de miras Expone la finalidad que persigue al egresar e identifica como los estudios de Posgrado en ECOSUR le ayudarn a alcanzar sus metas a largo plazo.

Expresin oral Precisin en el uso del lenguaje y lgica para comunicar verbalmente sus ideas. Muestra seguridad en sus respuestas.

PUNTAJE (Obtenido de la suma de casillas):_________

Comentarios que sustentan la evaluacin: Otras observaciones:

Concepto Malo Regular Bueno Muy bueno Excelente

Motivacin para el Posgrado

0.25 0.55 0.75 1 1.25

Intereses acordes con la institucin

0.25 0.55 0.75 1 1.25

Claridad de miras 0.25 0.55 0.75 1 1.25

Expresin Oral 0.25 0.55 0.75 1 1.25

Anexo 5 Hoja 1/2

NORMAS PARA LA CONFORMACIN DEL COMIT ASESOR DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO

1. El Comit Asesor, proporcionar orientacin al grupo de trabajo en general, as como individual a cada estudiante, en todas las etapas del Proyecto Terminal Sinrgico (PTS). Es encargado de ayudar a quien estudia en la identificacin de posibles proyectos y los sitos de campo, sin embargo es responsabilidad de cada estudiante identificar un tema de proyecto y qu grupo es apropiado para desarrollarlo. El Comit Asesor deber proporcionar informacin al Consejo Asesor sobre la propuesta del proyecto y el plan de trabajo; as mismo, deber de evaluar el desempeo de los y las estudiantes en la defensa del proyecto de manera grupal e individual (Art. 16 RLiCA).

2. El Comit Asesor estar constituido por una persona encargada de la direccin del proyecto, que deber pertenecer a ECOSUR. La asesora estar a cargo de una persona de ECOSUR y dos de CSU. En casos excepcionales y con la debida argumentacin se aprobar la asesora de miembros externos a ECOSUR o CSU. La direccin y asesora ser propuesta por cada grupo de trabajo y ambos casos debern ser aprobados por la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal y la persona responsable del programa.

3. El grupo de trabajo deber pensar cuidadosamente acerca de qu profesores (as) de ECOSUR o CSU sern los ms apropiados para apoyar y evaluar su proyecto, pueden guiarse mediante las siguientes preguntas: qu profesores o profesoras trabajan en las reas de conocimiento adecuadas al desarrollo del PTS? quines tienen mayor experiencia en el sitio de campo del proyecto y con las personas que estarn involucradas? cmo es su relacin con los integrantes del grupo de trabajo?

4. El grupo de trabajo debe tomar la iniciativa de contactar al profesorado de ECOSUR o CSU, para verificar la disponibilidad de ser parte del comit, ya que esto depende de los compromisos previos que cada profesor o profesora tenga.

5. Cada grupo de trabajo deber conformar su Comit Asesor en la fecha indicada por la Direccin de Posgrado y habr de registrarlo ante la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal a travs del formulario correspondiente (Anexo 6), ste deber ser firmado por las personas que integran el Comit Asesor y por quienes integran el grupo de trabajo, en donde se acepta el papel que cada persona tiene.

POSGRADO

a de de 20XX

DIRECCIN DE POSGRADO Presente En cumplimiento con lo dispuesto en el Captulo IV, Artculo 17, del Reglamento de Maestra profesionalizante LiCA vigente, propongo a su consideracin el siguiente Comit Asesor. Los (as) investigadores (as) sealados (as) han aceptado los compromisos inherentes a sus respectivos nombramientos, segn lo establece el reglamento de referencia, y firman de conformidad. Participacin Nombre Institucin de Firma procedencia Direccin _________________________ _________________ ____________ Asesor (a) _________________________ _________________ ____________ Asesor (a) _________________________ _________________ ____________ Asesor (a) __________________________ _________________ ____________ Estudiante _________________________ _________________ _____________ Estudiante _________________________ _________________ _____________ Estudiante _________________________ _________________ _____________ Estudiante _________________________ _________________ _____________ Estudiante _________________________ _________________ _____________

Nombre del Proyecto Terminal Sinrgico:

Anexo 6 Hoja 1/1

NORMAS DE PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIN PBLICA DEL PROTOCOLO DEL PROYECTO

TERMINAL SINRGICO

1. Cada grupo de trabajo deber, presentar pblicamente el protocolo del proyecto terminal sinrgico.

2. El objetivo de la presentacin pblica es dar a conocer los proyectos que los distintos grupos de trabajo llevarn a cabo. Se espera que durante las presentaciones los y las estudiantes reciban retroalimentacin, comentarios y observaciones por parte del Comit Asesor (CA) e invitados que ayuden y enriquezcan los protocolos.

3. Paralelamente el grupo de trabajo enviar el documento en formato editable al CA para que sea revisado. La propuesta deber articular la posibilidad de llevar a cabo el proyecto de una manera clara y convincente, indicando cmo se van a lograr los objetivos tomando en consideracin las limitaciones de tiempo y recursos, deber contener lo siguiente:

* Definicin clara del problema de estudio. * Relacin sinrgica del problema. * Descripcin del contexto humano del ecosistema. * Antecedentes/revisin de la literatura. * Descripcin metodolgica. * Enfoque del proyecto y objetivos.

4. Los asesores o asesoras externos/as, debern enviar una revisin escrita del informe

correspondiente dando recomendaciones generales y particulares, y el visto bueno al proyecto.

NORMAS EDITORIALES PARA LA PRESENTACIN DEL

PROYECTO TERMINAL SINRGICO

Considerando que el trabajo de quien revisa se facilita al contar con textos editados de la misma forma, con claridad y precisin; todos los proyectos terminales deben seguir las normas editoriales sealadas a continuacin. Agradeceremos que se asegure que el documento rene estas normas. Los que no cumplan con las normas sern devueltos para edicin.

Generales

a. Presentacin

Escriba con claridad y precisin. Use la voz activa y la primera persona en

plural cuando sea apropiado.

Interlineado y mrgenes. Todo el material deber estar escrito a doble espacio. Deje 2.5 cm de margen en todos los lados del papel.

Tipo de letra. Use tamao 12, tambin para ttulos, salvo en la portada, donde se permite el uso de letras ms grandes (14). Se debe usar el tipo de letra Arial. Evite el uso de subrayado. Los nombres cientficos debern estar en cursiva (por ejemplo, Homo sapiens). Evite el uso de cursivas y negritas para destacar palabras o frases; use la negrita slo para ttulos.

b. Nmeros, numerales y unidades

Escribir con palabras los nmeros del uno al nueve (por ejemplo, cinco polluelos), a menos que los nmeros correspondan a una medida (por ejemplo, 7 mm, 6 meses, 2 min), para nmeros mayores a nueve usar numerales (por ejemplo, 15 comunidades, 12 meses, 150 plantas). Si un nmero est en serie, con al menos un nmero sobre 10, usar numerales (por ejemplo, 7 machos y 15 hembras).

Los decimales sern marcados con punto (.) y use de preferencia hasta dos dgitos, a menos que el trabajo requiere mayor nmero de cifras decimales (p. ej. P < 0.001). Separar los miles con coma (,) por ejemplo 1,000.0 10,000.0.

Para el caso de porcentajes usar 50% y no 50 por ciento. No espaciar entre el nmero y el smbolo %.

Las unidades de peso y medida as como las unidades fsicas que se citen en los trabajos, deben corresponder al Sistema Internacional de Unidades (SI).

o Para los smbolos o abreviaturas se recomiendan las minsculas; algunas excepciones son: la K de la unidad Kelvin de temperatura y la A de la unidad de corriente elctrica, el amperio. Ningn smbolo deber ir seguido de un punto (.), a menos que sea el final de una oracin. Ningn smbolo deber expresarse como plural; todos los smbolos sern singulares (kg, m, mg). Los nmeros debern ir seguidos del smbolo de la unidad de medida y se mantendr un espacio entre ellos (100 m, 3 mol, 50 ml). Litro se abrevia l, no lt. Para consultar el Sistema Internacional de Unidades, se recomienda visitar el siguiente sitio: http://www.bipm.org/utils/common/pdf/si_brochure_8_en.pdf

c. Abreviaciones definidas por el autor o autora

Debern ser escritas completas la primera vez que se usan en el texto, y la abreviatura entre parntesis. Por ejemplo, Gnero en el Desarrollo (GED); Bosque Mesfilo de Montaa (BMM); entre otros. En caso de utilizar trminos especializados, defnalos con claridad.

Cuando el estudio incluye organismos, proporcione los nombres cientficos de acuerdo con las normas de los cdigos internacionales vigentes (por ejemplo: para aves consultar el sitio http://www.aou.org/checklist/north para nomenclatura de especies de plantas, consultar el sitio http://www.tropicos.org

Partes del proyecto terminal sinrgico:

Portada

Agradecimientos

ndice

Resumen

Comunicado de prensa

Introduccin Planteamiento del problema sinrgico y perspectivas (escrito

por el grupo)

Planteamiento del problema integrado,

Descripcin del contexto humano y del ecosistema,

Antecedentes/revisin de la literatura.

http://www.bipm.org/utils/common/pdf/si_brochure_8_en.pdfhttp://www.aou.org/checklist/northhttp://www.tropicos.org/

Metodologa Sistemas de mapa de todo el problema,

Enfoque del proyecto y objetivos.

Captulo que describe la contribucin de cada estudiante

Anlisis y recomendaciones Sinrgicos

Literatura citada

Anexos

Partes del proyecto terminal sinrgico en detalle

Portada y ttulo. La portada deber incluir el ttulo (mximo 20 palabras 130 caracteres), nombre completo de las personas que integraron el grupo de trabajo; deber ajustarse a las dimensiones y contenidos generales del modelo en anexo.

Resumen y palabras clave (500 palabras mximo). El resumen debe describir la totalidad del proyecto y estar escrito para un grupo acadmico.

Comunicado de prensa (500 palabras mximo). El comunicado de prensa debe

describir la totalidad del proyecto dirigido al pblico en general, en l se deber

explicar las actividades y la importancia del trabajo.

Introduccin

Planteamiento del problema sinrgico y perspectivas (escrito por el

grupo). El planteamiento del problema sinrgico debe elaborarse a

travs de una visin multidisciplinaria, que favorezca la comprensin de

su dinmica.

Planteamiento del problema integrado. El planteamiento del problema

integrado analiza el problema de manera integral, permitiendo identificar

y comprender con mayor claridad y profundidad el problema, sus

mltiples causas y consecuencias.

Descripcin del contexto humano y del ecosistema. La descripcin del

contexto humano y del ecosistema debe ser escrito de manera que se

permitan conocer las condiciones, en las que se llev a cabo el

proyecto.

Antecedentes/revisin de la literatura,

Metodologa Sistemas de mapa de todo el problema.

Enfoque del proyecto y objetivos. El enfoque del proyecto y

objetivos deben plantearse como metas o fines sinrgicos hacia los

cuales se quiere llegar.

Captulo que describe la contribucin de cada estudiante. En forma individual

cada estudiante debe describir su proyecto, los mtodos, resultados y discusin.

Anlisis y recomendaciones sinrgicos. En este captulo se renen todos los

componentes del proyecto para el desarrollo: visin integral y las

recomendaciones a nivel de sistemas sobre el problema. Las recomendaciones

debern centrarse en cmo conseguir los puntos de accin para impulsar el

sistema en la direccin deseada.

Literatura. Libros, captulos de libros o artculos citados.

Para citar en el texto las fuentes consultadas, as como para la elaboracin de la lista

de literatura citada, se utilizar el sistema Harvard se recomienda consultar las

siguientes ligas:

http://libweb.anglia.ac.uk/referencing/files/Harvard_referencing_2010.pdf

Las referencias debern ordenarse alfabticamente y las de un mismo autor o autora

cronolgicamente.

Cuando se usan citas textuales deben ir entrecomilladas, colocando al final la autora,

el ao y la pgina. La deteccin de cualquier prrafo, figura, cuadro, entre otros; en

copia textual que no sea citado, ser considerado como plagio. Al ser sta una falta

tica valorada como grave, amerita la baja definitiva de cualquier estudiante en el

programa.

Utilice la sangra francesa en la literatura citada, ya que facilita la bsqueda. Los

ttulos de las publicaciones citadas debern escribirse exactamente como en el

original. Antes de entregar el protocolo o el proyecto terminal sinrgico, verifique que

todas las citas en el texto aparezcan en la lista de literatura citada y elimine las

publicaciones de la lista que no sean citadas en el texto.

http://libweb.anglia.ac.uk/referencing/files/Harvard_referencing_2010.pdf

Notas En general, trate de evitar las notas, si son indispensables numrelas con nmeros

arbigos consecutivos en el texto y colquelas al final del documento (no a pie de

pgina), justo antes de la bibliografa (despus de los agradecimientos). Con letra Arial

10 a rengln seguido.

Cuadros Los cuadros debern estar numerados en el orden en el cual son mencionados en el

texto y deben ser autoexplicativos. El encabezado deber ser completo pero breve y

conciso. Cada columna deber contar con su encabezado. La descripcin de las

abreviaciones en el encabezado del cuadro, y las notas, deben aparecer al pie del

cuadro. Nunca repita el mismo material en figuras y cuadros. Elija cual representa

mejor los resultados. Omita lneas verticales y de preferencia use solo tres lneas

horizontales, entre las dos superiores irn encabezados de columnas y la tercera

cierra el cuadro en la parte inferior.

Figuras Por figuras entendemos grficas, ilustraciones, modelos, dibujos, imgenes, mapas y

fotografas. Preferentemente, empiece todas las figuras en una pgina nueva. Las

figuras debern estar numeradas en el orden con que son mencionadas en el

protocolo o en el proyecto terminal sinrgico. Incluya una leyenda corta y descriptiva

abajo de cada figura. En el caso de incluir grficas, prefiera barras blancas y

sombreadas, ya que las barras slidas negras tienden a dominar el texto adjunto.

MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIN DOCENTE

I. Propsito El objetivo del presente manual es normar el proceso de evaluacin docente para los cursos de la Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje (LiCA) que se imparten en Colorado State University (CSU) y El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) en la Unidad San Cristbal. La evaluacin docente tiene el propsito de retroalimentar, mantener, mejorar y apoyar las actividades de docencia en ECOSUR, con el fin de garantizar la calidad requerida para la misma en un posgrado de excelencia. Se entiende por evaluacin docente aqulla que realizan los estudiantes que asisten a los cursos de maestra LiCA referente tanto al desempeo de los profesores y las profesoras, as como a la estructuracin de un curso. Para ser evaluado un profesor o profesora debe impartir por lo menos 10% de un curso.

II. Instancias e instrumentos IIa. La evaluacin docente consistir en la aplicacin de un cuestionario en lnea que integra aspectos cuantitativos y cualitativos (Anexo 7) relativos a la opinin de los estudiantes sobre los contenidos, forma y calidad de exposicin de los cursos.

IIb. Los resultados de la evaluacin docente sern atendidos por la Jefatura de Servicios Acadmicos de Posgrado (JSA). IIc. Los resultados de las evaluaciones sern registrados en un oficio firmado por la Coordinacin de Posgrado (CP) de la Unidad San Cristbal, la persona responsable del programa y la JSA, el cual ser entregado al profesor a travs de la CP de la unidad San Cristbal. En aquellos casos que se requiera algn seguimiento especial, la JSA turnar el caso a quien sea responsable del programa.

III. Normas para la ejecucin y procesamiento de la evaluacin IIIa. La persona responsable del programa en ECOSUR, tendr el cometido de ver que se realice esta evaluacin en lnea por parte de los estudiantes, despus de haber completado al menos el 75% de algn curso, y antes de que este finalice. El profesor o profesora dar un espacio, una semana antes de terminar el curso para que los y las estudiantes realicen la evaluacin del mismo. Esto implica que la evaluacin necesariamente deber llevarse a cabo antes de que los estudiantes conozcan sus calificaciones finales.

IIIb. La informacin sistematizada se remitir a la Jefatura de Servicios Acadmicos en un plazo no mayor de 15 das a partir de la fecha de evaluacin.

IIIc. La JSA deber contar con los resultados de evaluaciones anteriores para cada curso y profesor, con el fin de conocer su desempeo previo y recomendar acciones de seguimiento a la persona responsable del programa si fuese necesario (se considerar las calificaciones de cada seccin y el anlisis de los comentarios emitidos por los estudiantes). IV. DICTMENES IVa La persona responsable del programa se encargar de dar seguimiento cuando se presente alguno de los siguientes casos: i) Si un profesor o profesora recibe una evaluacin desfavorable en cualquier

indicador (calificacin inferior o igual a 8.0/10). ii) Si el profesor o profesora recibe dos evaluaciones desfavorables en cualquier

indicador. iii) Si los comentarios emitidos por estudiantes son desfavorables. iv) Otros casos no especificados en este manual.

V. SOBRE EL RESGUARDO DE LA INFORMACIN

Va. El cuestionario recabado en lnea, las bases de datos generadas, los dictmenes emitidos, as como cualquier informacin que se anexe al proceso de evaluacin, debern ser almacenados, ordenados y archivados por la Jefatura de Servicios Acadmicos y estar disponibles para la Direccin de Posgrado, la Coordinacin de Posgrado y la persona responsable del programa. Vb Las calificaciones correspondientes al curso, estarn a disposicin de estudiantes y profesores o profesoras que lo soliciten en la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal.

Instrucciones

El siguiente formato de evaluacin consta de dos partes. En la parte I podr elegir los valores que crea convenientes segn su apreciacin sobre diferentes aspectos del curso y del profesorado que lo imparten. En la parte II podr hacer comentarios ms elaborados sobre el curso. Cuestionario para la evaluacin de cursos parte I Para cada uno de los enunciados, indique su apreciacin utilizando la escala siguiente:

A. Excelente

B. Muy bien

C. Bien

D. Regular

E. Malo

F. NA. No aplica

Parte I: Sobre el curso/ clase/ profesor/a

Sobre el curso

1. Se comunic la forma de evaluacin al inicio del curso? A B C D F

2. Las lecturas seleccionadas favorecieron la comprensin de

los temas?

A B C D F

3. Las actividades y tareas designadas ayudaron a la comprensin del tema?

A B C D F

4. Los recursos de aprendizaje utilizados en este curso, como

los sitios web, software, entre otros, apoyaron en la

comprensin del tema?

A B C D F

5. Cmo califica el grado de dificultad del curso? A B C D F

6. Cmo califica este curso? A B C D F

Anexo 7 Hoja 1/3

Sobre las instalaciones

7. Cmo califica en general la calidad del saln de clase? A B C D F

8. Cmo califica la calidad de los muebles en el saln de

clase?

A B C D F

9. Cmo califica la calidad del equipo, (computadoras,

proyectores, y dems) en el aula?

A B C D F

10. Si una plataforma como RamCT o moodle fue utilizada

en el curso, Cmo califica esta plataforma?

A B C D F

Sobre el profesor o profesora

11. Demostr dominio sobre los temas del curso? A B C D F

12. Las explicaciones dadas en clase facilitaron la

compresin de los temas?

A B C D F

13. Mostr entusiasmo al impartir las sesiones? A B C D F

14. Organiz bien el curso? A B C D F

15. El desarrollo de las sesiones evidenci una

planificacin previa?

A B C D F

16. Cmo califica la eficacia del profesor o profesora en el

manejo de las sesiones?

A B C D F

17. Cmo califica la equidad del instructor y la imparcialidad

en la asignacin de calificaciones?

A B C D F

18. Cre una atmsfera de respeto hacia los y las estudiantes, relativo a las diferencias de ideas y opiniones?

A B C D F

19. La comunicacin del profesor o profesora fue eficaz? A B C D F

20. Cmo califica la disponibilidad del profesor o profesora

para brindar asesora fuera del horario de clase?

A B C D F

21. Cmo califica al profesor o profesora? A B C D F

Anexo 7 Hoja 2/3

Sobre el estudiante

22. Cmo evala su asistencia a las sesiones del curso? A B C D F

23. Cmo califica su nivel de esfuerzo en el curso? A B C D F

24. Espero recibir la siguiente calificacin A B C D F

Parte II. Comentarios adicionales

Por favor escriba sus comentarios en la siguiente seccin. Dichas observaciones se

enviaran los profesores y profesoras del curso y podrn o no ser utilizadas para fines de

evaluacin. Los puntos posibles a considerar son:

1) El conocimiento de los contenidos del curso

2) El entusiasmo por la enseanza y el aprendizaje

3) Motivacin hacia los estudiantes para la realizacin de trabajos creativos

4) La eficacia en el asesoramiento

6) Creacin de un ambiente de respeto mutuo libre de conductas discriminatorias

7) Mejora en el curso

8) Observaciones generales

Anexo 7 Hoja 3/3

NORMAS DE PROCEDIMIENTO DE EXAMEN DE GRADO

1. Al concluir el escrito del Proyecto Terminal Sinrgico, el grupo de trabajo podr iniciar el trmite para la obtencin de grado. Deber enviar el documento al Comit Asesor en formato electrnico editable para su revisin dos semanas antes de la defensa. El documento deber seguir las Normas Editoriales para la Presentacin de Protocolo y Proyecto Terminal Sinrgico, las cuales se incluyen en la Manual de Normas y Procedimientos de LiCA.

2. El grupo de trabajo en concordancia con el Comit Asesor determinar, la fecha y hora para el examen de grado; deber realizar el apartado de sala de videoconferencia y lo solicitar ante la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal (Anexo 8) dos semanas antes de la defensa.

3. El Comit Asesor enviar sus observaciones al grupo de trabajo, por lo menos tres das antes de la defensa, con la finalidad que el grupo las considere para su presentacin.

4. Debido a la composicin del Comit Asesor, se utilizar la videoconferencia en CSU y ECOSUR para unir los dos campus, (sustentantes miembros del equipo y el comit). Por lo tanto, quienes sustenten deben estar presentes ya sea en el ECOSUR Unidad San Cristbal de las Casas o en CSU Fort Collins para la defensa.

5. Si se produjera un fallo tecnolgico en la fecha inicialmente programada, la defensa deber realizarse dentro de las 48 horas siguientes.

6. El jurado estar conformado por cuatro sinodales, debiendo ser: el director o directora del proyecto, y las tres personas que proporcionaron asesora. La presidencia estar a cargo de la persona que brind asesora en ECOSUR Art. 20 del RLiCA, la secretara ser ocupada por el director o directora del proyecto Art. 19 RLiCA.

7. El examen tendr lugar en la sala de videoconferencia asignada en la Unidad San Cristbal, donde habr las condiciones dignas y adecuadas para el desarrollo del mismo, as como la documentacin necesaria (conexin a VC con CSU, libro de actas, actas de examen, texto del Juramento Acadmico) y el equipo que requerir el sustentante para su exposicin.

8. Una vez que el jurado y sustentantes tanto en CSU como en ECOSUR se hayan instalado, iniciar el examen. En el transcurso de ste se mantendrn cerradas las puertas del recinto y no se permitir la entrada o salida. Se dar inicio con puntualidad.

9. La persona que presida el jurado ser quien modere y har la presentacin del jurado y de quienes sustenten.

10. Cada grupo har una presentacin pblica la cual describir el trabajo del grupo en general y la contribucin individual de cada una de las personas que lo integran. La presentacin se realizar en ingls para el jurado en CSU y en espaol para el jurado en ECOSUR. El grupo tendr 20 minutos por sustentante para cada una de las presentaciones ms 15 minutos para preguntas y respuestas (si las hubiera) por el pblico en general presente. As por ejemplo, un

grupo con tres estudiantes tendrn un mximo de 60 minutos para su presentacin, seguidos por 15 minutos de preguntas y respuestas por parte del pblico. El tiempo debe organizarse segn la necesidad de cada sustentante, es decir, no tiene que dividirse en partes iguales para cada uno (a). La defensa se deber desarrollar de tal forma que tenga oportunidad de describir mejor su trabajo.

11. Despus de la presentacin pblica, habr 30 minutos de preguntas a "puerta cerrada" en la cual slo sustentantes y miembros del Comit, discutirn el proyecto. Las preguntas se centrarn en la contribucin del proyecto como grupo de trabajo, as como las aportaciones individuales de cada sustentante.

12. Una vez que la ronda de preguntas se hayan completado, el grupo de trabajo deber abandonar la sala y el jurado realizar la evaluacin del desempeo de cada sustentante (Anexo 12); as mismo emitir recomendaciones al proyecto para que sean integradas en la versin final. Las personas que integran el jurado calificar a cada sustentante de acuerdo a la siguiente escala: no aprobado, aprobado, aprobado por unanimidad, aprobado por unanimidad con recomendacin a mencin honorfica.

13. Para obtener recomendacin a mencin honorfica, se debern cubrir los siguientes requisitos:

Presentar el examen de grado en el tiempo establecido en el programa.

Haber obtenido un promedio general mnimo de 9.5 (Nueve punto cinco).

Presentar y defender el Proyecto Terminal Sinrgico ante el jurado examinador, el cual deber ser evaluado entre bueno y excelente, por la mitad ms uno de quienes integren el jurado.

No haber repetido el proceso de titulacin por reprobacin.

14. La persona que ocupe la secretara anotar la calificacin en el libro de actas y en las tres actas originales (Anexo 13), mismas que sern firmadas por el jurado presente en la sala. Un acta ser archivada en el expediente de la persona egresada en la oficina de servicios escolares en la Unidad San Cristbal y, si recibi beca de CONACYT, la segunda ser enviada a dicha institucin con una copia de la pgina donde aparece el agradecimiento correspondiente y una copia de la cartula del Proyecto Terminal Sinrgico. El acta que corresponde a la persona egresada, ser entregada una vez que el grupo de trabajo deposite los empastados del Proyecto Terminal Sinrgico en la Coordinacin de la Unidad.

15. Cuando el jurado haya terminado de deliberar, firmado el libro y las actas, quien preside el jurado, permitir el reingreso a la sala del grupo de trabajo, comunicarn las recomendaciones que debern cumplirse en un lapso no mayor a dos semanas y dar a conocer el veredicto de la evaluacin a cada sustentante, el secretario o secretaria leer el acta. Terminada la lectura y en caso de aprobacin del examen, quien preside pedir al grupo de nuevos maestros y maestras en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje que declaren el Juramento Acadmico:

Prometo trabajar por un mundo mejor, donde la ciencia y la tecnologa se utilicen con responsabilidad social. No usar mi educacin para daar en modo alguno a los seres humanos o al ambiente. A lo largo de mi carrera tendr en cuenta las implicaciones ticas de mi labor, antes de actuar.

16. Las decisiones de cuerpos colegiados (Comit de Docencia, Comit Asesor, jurado de examen de grado) sern inapelables.

17. En un plazo mximo de dos semanas posteriores a la defensa del Proyecto Terminal Sinrgico, el grupo de trabajo deber entregar a la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal lo siguiente:

El Proyecto Terminal Sinrgico, elaborado de conformidad con el Art. 51 del RLiCA y de acuerdo con el formato oficial de presentacin (Anexo 9) y portada (Anexo 10), en seis ejemplares empastados, con la portadilla (Anexo 11) firmada por todo el Comit Asesor, al menos un ejemplar deber considerar las firmas originales. Estos ejemplares se incorporarn a las bibliotecas y a la coleccin de tesis de posgrado de ECOSUR. El Proyecto Terminal Sinrgico deber estar escrito con apego a las normas editoriales establecidas (Normas Editoriales para la presentacin del Protocolo y Proyecto Terminal Sinrgico).

Entregar comprobante de la biblioteca de haber proporcionado el Proyecto Terminal Sinrgico digitalizado, es decir en versin electrnica, avalado por el formato de cesin de derecho del proyecto (Anexo14) segn las Normas para los Proyectos Terminales Sinrgicos Electrnicos.

18. En forma individual cada estudiante deber entregar a la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal lo siguiente (los estudiantes adscritos a CSU, debern entregarlo antes de finalizar el cuarto cuatrimestre):

Cuatro fotografas tamao ttulo (9 cm. de largo X 6 cm. de ancho), y seis fotografas tamao infantil, todas de frente y en blanco y negro, para el diploma, el certificado de calificaciones y el acta de examen.

Cartas de liberacin de las bibliotecas de ECOSUR, de la Direccin Administrativa y del laboratorio cuando sea el caso.

19. El certificado de calificaciones y el diploma de grado le sern entregados tres meses despus de que el grupo de trabajo entregue empastado del Proyecto Terminal Sinrgico a la Coordinacin de Posgrado de la Unidad San Cristbal.

Anexo 8

POSGRADO

MAESTRA PROFESIONALIZANTE EN LIDERAZGO PARA LA

CONSERVACIN MEDIANTE EL APRENDIZAJE

__________, ___ de ____________ de 201__.

ASUNTO: SOLICITUD DE EXAMEN

A: Coordinador (a) de Posgrado de la Unidad San Cristbal, Dr (a). _____________ Titulo del Proyecto Terminal Sinrgico: ________________________________

Los abajo firmantes, estudiantes que integran el grupo de trabajo solicitan examen: Nombre Firma _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ Que se llevar a cabo el da ________ de _______ a las_________hrs en la sala ___ de Videoconferencia. Observaciones______________________________________________________

_________________________________________________________________

Anexo 9

POSGRADO

PRESENTACIN DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO El proyecto terminal sinrgico deber ser impreso en hojas reciclado blanco (75 g/m2) tamao carta (216 mm por 279 mm). La encuadernacin deber ser de pasta suave, cubierta negra y letras doradas. La cartula debe ser escrita con letras tipo Times New Roman, con mrgenes superior e inferior de 2.5 cm, con todos los textos centrados y apegada al siguiente formato (ver modelo):

a) Deber tener impreso el logotipo de ECOSUR arriba hacia la izquierda, el logotipo de CSU arriba hacia la derecha y el ttulo de El Colegio de la Frontera Sur, y Colorado State University, en tamao 24 puntos.

b) El ttulo del proyecto terminal sinrgico deber estar centrado a 10 cm del margen superior y ser en tamao 18 puntos con doble espacio entre cada palabra.

c) Las palabras PROYECTO TERMINAL SINRGICO ir a 10 cm del margen inferior, centrada, en tamao 14 puntos, escrita con maysculas. Inmediatamente abajo se escribir: presentada como requisito parcial para optar al grado de, e inmediatamente debajo de esta lnea Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje, en tamao 12 puntos, y con una lnea de espacio escribir por, en tamao 14 puntos.

d) El nombre completo de quienes integran el grupo de trabajo, empezando por el nombre, ir a 6.5 cm del margen inferior, en tamao 18 puntos.

e) El ao de la presentacin del examen deber estar a 2.5 cm del margen inferior, en tamao 14 puntos.

Anexo 10

El Colegio de la Frontera Sur

Colorado State University

Xx xxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxx x xx xxxxxxxxxxxx

xx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxx xxxxxxx

PROYECTO TERMINAL SINRGICO presentado como requisito parcial para optar al grado de

Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje

por

Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx

Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx

Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx

20xx

Anexo 11

El Colegio de la Frontera Sur

________________, ___ de __________ de 20 ___.

Las personas abajo firmantes, integrantes del jurado examinador de

hacemos constar que hemos revisado y aprobado el Proyecto Terminal Sinrgico ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ para obtener el grado de Maestro (a) en Liderazgo para la Conservacin mediante el

Aprendizaje

Nombre Firma Director/a ______________________________________________ Asesor/a ______________________________________________ Asesor/a ______________________________________________ Asesor/a ______________________________________________

Anexo 12 Hoja 1/4

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL PROYECTO TERMINAL SINRGICO

La defensa del Proyecto Terminal Sinrgico para la obtencin del grado de Maestra Profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje, deber ser evaluada de acuerdo con este formato. Nombre de la persona evaluada: ____________________________________________________________________ Ttulo del proyecto terminal sinrgico: ____________________________________________________________________ Nombre de quien evala: ____________________________________________________________________ Indique si su participacin es en Direccin ( ) Asesora ( ) Nota: Para obtener recomendacin a mencin honorfica, se debern cubrir los siguientes requisitos:

Presentar el examen de grado en el tiempo establecido en el programa.

Haber obtenido un promedio general mnimo de 9.5 (Nueve punto cinco).

Presentar y defender el Proyecto Terminal Sinrgico ante el jurado examinador, el cual deber ser evaluado entre bueno y excelente, por la mitad ms uno de quienes integren el jurado.

No haber repetido el protocolo o el proceso de titulacin por reprobacin.

Anexo 12 Hoja 2/4

Aspectos a evaluar en el documento

Introduccin

Indicador Descripcin 4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

Planteamiento del problema sinrgico y perspectivas (escrito por el grupo).

Se elabora a travs de una visin multidisciplinaria, que favorece la comprensin de su dinmica.

Planteamiento del problema integrado.

Ayuda a analizar el problema de manera integral, permitiendo identificar y comprender con mayor claridad y profundidad el problema, sus mltiples causas y consecuencias.

Contexto humano y del ecosistema.

Descrito de manera permite conocer las condiciones, en las que se lleva a cabo el proyecto.

Antecedentes/revisin de la literatura.

Pertinente, actual y relevante.

SUBTOTAL

Metodologa

Indicador Descripcin 4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

Los mapas sistmicos del problema

Muestran las interacciones entre y dentro de los sistemas

Enfoque del proyecto y objetivos.

Estn planteados como metas o fines sinrgicos hacia los cuales se quiere llegar. Se seala visin del estudio.

SUBTOTAL

Anexo 12 Hoja 3/4

Captulo que describe la contribucin de cada estudiante

Indicador Descripcin 4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

Mtodos Seleccin acertada en relacin con los objetivos del proyecto sinrgico.

.

Resultados Presentados con claridad y con nfasis permanente en el sentido que tienen para contribuir a los objetivos.

Discusin Coherente con l o los mtodos y resultados

SUBTOTAL

Anlisis y recomendaciones Sinrgicos

Indicador Descripcin 4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

Anlisis Parte de una visin sinrgica, considerando la influencia que cada sistema tiene sobre el problema.

Recomendaciones Centradas en la resolucin sinrgica de la problemtica, basadas en la (s) metodologa (s) propuesta (s).

SUBTOTAL

Aspectos a evaluar en la defensa

Indicador 4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

Coherencia en la estructura de la presentacin.

Calidad del material visual o audiovisual utilizado como apoyo.

Claridad para responder a las preguntas planteadas.

Planeacin del tiempo disponible para la presentacin.

SUBTOTAL

Anexo 12 Hoja 4/4

Resumen de la evaluacin

ASPECTOS PUNTAJE

A. Introduccin

B. Metodologa

C. Captulo que describe la contribucin de

cada estudiante

D. Anlisis y recomendaciones sinrgicos

E. Defensa

Total

Observaciones

INTERVALOS CONCEPTOS

60 Excelente

45-59 Bueno

30-44 Regular

15-29 Insuficiente

Nota: Seale en la tabla el intervalo resultado de la evaluacin del manuscrito y defensa.

Fecha ____________________________________

FIRMA____________________________________

Anexo 13

No. 000XX

ACTA DE EXAMEN DE GRADO

En la ciudad de Xxxxxxxxx, a las XXXX horas del da XX de XXXXXX de XXXX, se reunieron en las instalaciones de El Colegio de la Frontera Sur las personas que integran el Comit Examinador conformado por:

Presidente (a): Secretario (a):

para proceder, como jurado, a examinar a:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

a efecto de otorgarle el grado de

MAESTRO (A) EN LIDERAZGO PARA LA CONSERVACIN

MEDIANTE EL APRENDIZAJE defendiendo el proyecto terminal sinrgico

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Instalado el jurado dio principio el examen e interrogaron

sucesivamente los sinodales sobre los diferentes aspectos del trabajo presentado. Durante el trmino legal y, terminado el interrogatorio se

procedi a la discusin del resultado, acordndose lo siguiente:

Para constancia, se levanta la presente acta en original en el libro

nmero X de Actas de Exmenes de Posgrado y en triplicado para los fines legales que convengan.

_________________________ __________________ Presidente (a) Secretario (a)

_______________________________ Coordinacin de Posgrado

NORMAS PARA LAS TESIS ELECTRNICAS 1. El Colegio de la Frontera Sur se reserva en todos los casos el derecho de autora y la explotacin de los resultados de los Proyectos Terminales Sinrgicos; las excepciones corresponder al Comit de Docencia definirlos. 2. El uso y aprovechamiento de un Proyecto Terminal Sinrgico por terceras personas estar restringido por la observancia de las normas de manejo bibliogrfico y documental en los trminos ticos de aceptacin que rija la Ley Federal de Derechos de Autor[sic]

(http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/decre/LFDA_23jul03.doc). Las

normas de manejo bibliogrfico se encuentran en el anexo 14. 3. La persona sustentante entregar el documento electrnico una vez que el Proyecto Terminal Sinrgico sea aprobado por el Consejo Asesor. El documento deber ser estructurado segn el Art. 51, del Reglamento de Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje. 4. Las modalidades de acceso de los Proyectos Terminales Sinrgicos digitales, estarn disponibles segn lo especificado con cada grupo de trabajo en las siguientes modalidades: Abierta con acceso al pblico en general o Interna, slo acceso al pblico de ECOSUR, adems de dar la opcin de un perodo determinado de aos para permitir la publicacin. Consulta parcial abierta: Portada, introduccin, ndice y resumen. Consulta total abierta (consulta completa del Proyecto Terminal Sinrgico a pblico en general). Consulta parcial interna (Portada, introduccin, ndice, resumen a pblico en general). Consulta total interna (consulta completa del Proyecto Terminal Sinrgico a pblico de ECOSUR). Consulta total a pblico en general del Proyecto Terminal Sinrgico despus de un nmero de aos determinado. Consulta total a pblico de ECOSUR del Proyecto Terminal Sinrgico despus de un nmero de aos determinado. 5. El grupo de trabajo entregar al SIBE de la unidad respectiva el archivo digital de su Proyecto Terminal Sinrgico en formato PDF, en disco compacto, junto con el formato para autorizacin (Anexo 14). SIBE ser responsable de la revisin y asegurar el cumplimiento de la publicacin en lnea. 6. El SIBE concentrar las colecciones de Proyectos Terminales Sinrgicos en formato digital producidos por las personas graduadas.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/decre/LFDA_23jul03.doc

Anexo 14 SISTEMA DE INFORMACIN BIBLIOTECARIO PRESENTE Por medio de la presente y con fundamento en los artculos 21 y 27 de la Ley Federal de Derechos de Autor[sic] y como titulares de los derechos morales y patrimonial del Proyecto Terminal Sinrgico: _____________(nombres de los estudiantes que conformaron el grupo de trabajo) ______________________ NOSOTROS Y NOSOTRAS estudiantes de Maestra profesionalizante en Liderazgo para la Conservacin mediante el Aprendizaje, cedemos de manera gratuita y permanente los derechos patrimoniales a El COLEGIO DE LA FRONTERA SUR (ECOSUR) y a su Sistema de Informacin Bibliotecario (SIBE), autorizacin para que fijen la obra en cualquier medio, incluido el electrnico y la divulgacin entre personas usuarias, personal de investigacin, estudiantes o terceras personas, sin que pueda percibir por tal divulgacin una contraprestacin. La modalidad de la consulta ser:

Pblico General

Pblico Interno

Consulta completa del Proyecto Terminal Sinrgico

Consulta completa del Proyecto Terminal Sinrgico despus de ___ aos *

Consulta de portada, Introduccin, ndice y resumen del Proyecto Terminal Sinrgico

*Se permite mximo 3 aos para su liberacin completa a todo pblico. Nombre de Director/a ________________ Firma ___________________

Fecha _________________________