Práctica Nº 4Práctica Nº 4GRUPO 1GRUPO 1: : Abián Álvarez Abián Álvarez

Montelongo.Montelongo.

Mónica Mónica Reyes Amador.Reyes Amador.

VENTAJAS E VENTAJAS E INCONVENIENTES DE INCONVENIENTES DE

LAS DISTINTAS LAS DISTINTAS CLASIFICACIONES DE CLASIFICACIONES DE

MEDIOS Y MATERIALES MEDIOS Y MATERIALES EN LOS CONTEXTOS EN LOS CONTEXTOS

EDUCATIVOSEDUCATIVOS

CLASIFICACIÓN DE MEDIOS

DIDÁCTICOS

Medios de apoyo

a la exposición oral.

Medios de sustitución o refuerzo de la

acción del profesor.

Medios de información continua y a

distancia.

Medios Tradicionales y

de carácter fundamentalmente visual. Pizarra, transparencia,

diapositivas, etc.

Libros, apuntes,

video educativo, etc.

Páginas Web,

correo electrónico, Chat,

etc.

DIFERENCIA ENTRE MEDIODIFERENCIA ENTRE MEDIOY Y

RECURSORECURSO

Para comenzar a desarrollar cuales Para comenzar a desarrollar cuales son las ventajas y desventajas de los son las ventajas y desventajas de los medios deberíamos realizar una medios deberíamos realizar una diferenciación entre diferenciación entre MEDIO y MEDIO y RECURSO:RECURSO:

• Un Un mediomedio es el material creado o es el material creado o fabricado con la intención de que fabricado con la intención de que ayude en la práctica educativa.ayude en la práctica educativa.

• Un Un recurso recurso es aquel material que es aquel material que utilizado en la práctica educativa utilizado en la práctica educativa fomente el aprendizaje y ayude a fomente el aprendizaje y ayude a que se lleve a cabo.que se lleve a cabo.

MEDIOS DE APOYO PARA LA MEDIOS DE APOYO PARA LA EXPOSICIÓN ORALEXPOSICIÓN ORAL

VENTAJASVENTAJAS

Estos medios facilitan al profesor la Estos medios facilitan al profesor la exposición de los temas, ayudándole exposición de los temas, ayudándole así, a no perder el hilo conductor de la así, a no perder el hilo conductor de la clase.clase.

Evita la omisión de conceptos por Evita la omisión de conceptos por despiste.despiste.

A lo alumnos le supone un refuerzo a la A lo alumnos le supone un refuerzo a la hora de tomar apuntes.hora de tomar apuntes.

Suponen un descanso en el alumno Suponen un descanso en el alumno para poder atender a fotos o incluso para poder atender a fotos o incluso videos que ejemplifiquen lo dado.videos que ejemplifiquen lo dado.

INCONVENIENTESINCONVENIENTES

La labor del profesorado puede estar La labor del profesorado puede estar influida por estos medios y dejar de influida por estos medios y dejar de lado las explicaciones oportunas.lado las explicaciones oportunas.

El alumnado se limita a copiar y no El alumnado se limita a copiar y no existe comunicación docente-discente.existe comunicación docente-discente.

MEDIOS DE SUSTITUCIÓN O REFUERZO MEDIOS DE SUSTITUCIÓN O REFUERZO DE LA ACCIÓN DEL PROFESORDE LA ACCIÓN DEL PROFESOR

VENTAJASVENTAJAS

Suponen para el alumno un Suponen para el alumno un seguimiento del temario ordenado y seguimiento del temario ordenado y limpio donde se puede subrayar y limpio donde se puede subrayar y marcar lo más elemental. marcar lo más elemental.

Le ayuda al profesor, en caso de Le ayuda al profesor, en caso de descontrol de la situación, a retomar el descontrol de la situación, a retomar el tema. tema.

Las clases son más ricas en temario y Las clases son más ricas en temario y en ejemplos para su comprensión.en ejemplos para su comprensión.

Aportan información ( contenidos).Aportan información ( contenidos).

INCONVENIENTESINCONVENIENTES

Puede empeorar el rendimiento de los Puede empeorar el rendimiento de los alumnos ya que éstos desarrollarían un alumnos ya que éstos desarrollarían un modelo de aprendizaje memorístico y modelo de aprendizaje memorístico y no les sirve el conocimiento para el no les sirve el conocimiento para el futuro.futuro.

MEDIOS DE INFORMACIÓN MEDIOS DE INFORMACIÓN CONTINUA Y A DISTANCIACONTINUA Y A DISTANCIA

VENTAJASVENTAJAS

El profesor puede colgar o enviar El profesor puede colgar o enviar tareas, prácticas…etc. por estos tareas, prácticas…etc. por estos medios evitando así el material medios evitando así el material fotocopiado. fotocopiado.

Supone para los alumnos la evitación Supone para los alumnos la evitación de copiar a mano, así como de las de copiar a mano, así como de las mismas clases presenciales.mismas clases presenciales.

Estos medios son una gran oportunidad Estos medios son una gran oportunidad en el caso del profesorado de ponerle en el caso del profesorado de ponerle una nueva motivación a sus clases.una nueva motivación a sus clases.

En el caso del alumnado una nueva En el caso del alumnado una nueva forma de impartir una asignatura e forma de impartir una asignatura e incluso de estudiarla.incluso de estudiarla.

Ayudan a aumentar la creatividad por Ayudan a aumentar la creatividad por medio de situaciones simuladas.medio de situaciones simuladas.

INCONVENIENTESINCONVENIENTES

Este tipo de medios pueden influir en Este tipo de medios pueden influir en los alumnos a la hora de desarrollar los alumnos a la hora de desarrollar tanto sus habilidades lingüísticas como tanto sus habilidades lingüísticas como la misma escritura. la misma escritura.

Para los profesores supondrá una Para los profesores supondrá una desvinculación de las prácticas desvinculación de las prácticas docentes en el aula.docentes en el aula.

Utilización por parte del profesor de Utilización por parte del profesor de una metodología tradicional y sin una metodología tradicional y sin relación con experiencias cotidianas y relación con experiencias cotidianas y diarias.diarias.

Si hay inexperiencia sobre la utilización Si hay inexperiencia sobre la utilización de los materiales y sus significados de los materiales y sus significados difícilmente se logrará un conocimiento difícilmente se logrará un conocimiento significativo y que el proceso sea significativo y que el proceso sea valorado positivamente.valorado positivamente.