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Colegio Manuel Rodríguez Excelencia Académica 2020 – 2021 Rancagua - Chile
CLASE POR CONTINGENCIA SANITARIA COVID-19
Asignatura Ciencias Naturales Curso Sexto
Docente de Asignatura Eduardo Esteban Romero Escudero Semana de cobertura 6 al 10 de Abril
Objetivo/s de aprendizaje tratados
OA5: Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano.
Objetivo de la sesión de trabajo
Objetivo semanal: Integrar al cotidiano, la realidad que comienzan a vivir normalizando desde la comprensión, cada etapa
Fecha de entrega productos de la sesión 10 de Abril de 2020
Descripción de actividades de la sesión • INTRODUCCIÓN AL TEMA: En la sesión de trabajo correspondiente a esta semana,
reafirmaremos los contenidos que hemos estado viendo las semanas anteriores en relación aesta etapa de la vida que comienzan a vivir, identificando las principales modificacionesbiológicas visibles y conductuales que ocurren durante la pubertad y comparando los cambiosque se producen en hombres y mujeres durante esta etapa.
FASE
DESCRIPCIÓN RECURSOS
INIC
IO
1. Prepara el espacio adecuado y tu material de trabajo óptimo parael desarrollo de tu actividad.
2. Observa atentamente la clase grabada que ha sido preparadapara una mayor comprensión. Reprodúcela las veces que estimesconveniente. Obtén acceso a él, en el siguiente link: (a la esperade autorización de utp)
3. Revisa también el material en power point preparado para la clasevideograbada y que acompaña tus actividades
• Smartphone• Computador• Conexión a Internet• Youtube
DES
ARR
OLL
O
ACTIVIDAD: 1. Desarrolla en tu cuaderno las actividades indicadas en el video,
rehaciendo el esquema del libro y respondiendo las prediccionessolicitadas de la página 28 de tu texto de estudio.
2. Responde cual es el nombre del Gameto femenino y masculino.(debes saber el significado del concepto “Gameto”
• Cuaderno• Estuche• Espacio físico
adecuado• Texto de ciencias• Cuaderno
CIE
RR
E
Al cierre de tu actividad: 1. No olvides levantar registro fotográfico de tu actividad y enviar a tu
profesor jefe para su posterior revisión DENTRO DEL PLAZOINDICADO.
2. Las retroalimentaciones y/o solucionarios serán parte del inicio dela clase siguiente.
• Teléfono concámara
• Conexión a internet• Whatsapp
VE NUESTRO VÍDEO EN YOUTUBE https://youtu.be/DiEM_j-xqg4
Colegio Manuel Rodríguez Excelencia Académica 2020 – 2021 Rancagua - Chile Complemento a la clase: Es muy importante preguntar acerca del tema en estudio a tus adultos cercanos responsables. En ellos encontrarás el otro componente importante que ayuda a que comprendas todo; el amor. Comparto algunos links de interés que ayudan a comprender de mejor manera esta materia de estudio, además del link de descarga del texto de estudio: LINKS https://medlineplus.gov/spanish/puberty.html https://kidshealth.org/es/kids/puberty-esp.html https://es.wikipedia.org/wiki/Pubertad https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para-adolescentes/pubertad https://www.youtube.com/watch?v=HpkrkuWIOgA
Descarga tu texto de estudio: https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html
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Colegio Manuel Rodríguez Docente Eduardo RomeroAsistente Maciel Cabrera
CIENCIAS 6º
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SEMANA DEL 6 AL 10 DE ABRIL
• Describir y comparar loscambios que se producenen la pubertad en mujeres yhombres, reconociéndola,como una etapa dedesarrollo humano.
• Objetivo semanal: Integraral cotidiano, la realidad quecomienzan a vivirnormalizando desde lacomprensión, cada etapa.
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PUBERTAD Primera etapa de la adolescencia,
se producen muchos cambios físicos
Los niños y niñas alcanzan la capacidad biológica de reproducirse debido a que los órganos reproductores,
llamados gónadas, comienzan a madurar.
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PUBERTAD
• Generalmente comienza en las niñas
de los 12 años
Generalmente comienza los hombres 13 o 14 años después.
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Biológica Sicológica
AfectivaSocial
En la pubertad experimentamos
cambios conductuales
normales y propiosde esta etapa que se
relacionan con las dimensiones
indicadas
Sentimientos ylas emociones que
manifiestan laspersonas
Abarca la forma quetiene una personade interactuar conotras y establecerrelaciones sociales
• Son aspectos dela personalidad.
• Concepto que se tiene de sí mismo.Pensamientos y
valores que sustentanla conducta.
Tiene relación con lascaracterísticas
anatómicasy funcionales propias dehombres y mujeres. Estadimensión se hace másevidente en la pubertad.
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CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOSVE NUESTRO VÍDEO EN YOUTUBE https://youtu.be/DiEM_j-xqg4
Caracteres sexuales primarios diferencias físicas en el órgano reproductor
oviducto
Escroto
Conducto Eyaculador
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Célula reproductora masculina o femenina
GAMETO
EspermatozoideOvulo
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