validez y confiabilidad instrumentos
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Medir significa “asignar números,símbolos o valores a laspropiedades de objetos deacuerdo a ciertas reglas”. Stevens(1951).TRANSCRIPT
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Validez y Confiabilidad del Instrumento
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LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ Subttulo opcional aqu
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Que es medir?
Medir es parte de nuestro vivir. Bostwick (2005). Medir significa asignar nmeros, smbolos o valores a las propiedades de objetos de acuerdo a ciertas reglas. Stevens (1951). Actualmente se concibe a la medicin como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos. Carmines (1991).
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Es el recurso que se utiliza para registrar la informacin que se quiere obtener. Confiabilidad, validez y objetividad
Que es un instrumento de medicin?
Que requisitos debe reunir un instrumento de medicin?
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Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes. Es decir en su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales. Kerlinger (2002).
LA CONFIABILIDAD
Ejm: Si se midiera en este momento la temperatura ambiental usando un termmetro y este indicara que hay 22C, un minuto mas tarde 5C, tres minutos despus 40C; dicho termmetro no sera confiable.
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1.Medida de estabilidad: Un mismo instrumento de medicin se aplica dos ms veces a un mismo grupo de personas, despus de cierto periodo. Confiabilidad por test-retest, r de Pearson. 2. Mtodo de formas alternativas o paralelas: Aqu no se administra el mismo instrumento de medicin, sino dos o ms versiones equivalentes de este. Coeficiente de correlacin producto-momento de Pearson. Se mide la confiabilidad a travs de la correlacin de ambos puntajes.
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3. Mtodo de mitades partidas: Se necesita solo una aplicacin, el total del tems se divide en dos partes y se comparan los resultados en correlaciones. (Pearson y Spearman-Brown). 4. Medidas de consistencia interna: Requiere slo una administracin. Confiabilidad del test segn el mtodo de divisin de las mitades por Rulon y Guttman, Frmula 20 de Kuder-Richardson, el Coeficiente del Alfa de Cronbach, el cual entrega un valor estadstico que nos indica en que medida un conjunto de tems apuntan en la misma direccin.
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VALIDEZ DEL CONTENIDO: Grado en el que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir. Ejm: Un instrumento vlido para medir la inteligencia debe medir la inteligencia y no la memoria.consulta de expertos. VALIDEZ DE CRITERIO: Se establece la validez comparndolo con algn criterio externo. Es un criterio estndar con el que se juzga la validez del instrumento. Ejm: coeficiente de contigencias, alfa de Cronbach. VALIDEZ DE CONSTRUCTO: Se refiere al grado en que una medicin se relaciona consistentemente con otras mediciones de acuerdo con hiptesis derivadas tericamente y que conciernen a los conceptos o constructos que estn siendo medidos. Ejm: Anlisis de covarianza.
LA VALIDEZ
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Cuando el criterio se fija en el presente se llama validez concurrente.
Cuando el criterio se fija en el futuro se llama validez predictiva.
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Representacin de la Confiabilidad y la Validez
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Grado en que el instrumento es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.
La Confiabilidad, la Validez y la Objetividad no deben tratarse de forma separada, sino conjuntamente, sin uno de ellos el instrumento no es til.
La Objetividad
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1. Ingresar los datos obtenidos en la aplicacin de la prueba
PROCESO DE CONFIABILIDAD
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2. Para la columna PAR
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3. En la columna IMPAR
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4. Colocar el cursor en la celda libre
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5. Click en Insertar
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6. Seleccionar Funcin (fx)
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7. Seleccionar Estadstica
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8. Opcin Pearson
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9. Ingresar datos en matrices
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10. Matriz 1: Columna PAR
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11. Matriz dos: Columna IMPAR
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12. Clic para obtener resultado
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13. Frmula de Spearman-Brown
r11 =
2r
1+ r
Pearson r = -0. 1893885
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14. Mayor a 0.80: Prueba confiable
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Este coeficiente entrega valores que fluctan entre 0 y 1. Un coeficiente igual a 1 indicar confiabilidad perfecta, por el contrario, un coeficiente igual a 0 sealar una total falta de confiabilidad.
Los errores condicionan distintos tipos de estimaciones de la confiabilidad.
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GRACIAS POR SU ATENCIN Yo voy a ganar porque tengo fe, coraje y entusiasmo