v) proyecto clásicos escolares

7/25/2019 V) Proyecto Clsicos Escolares

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SOLICITUD DE PARTICIPACIN EN EL PROGRAMA,CONVOCATORIA 2014-2015.(Este p!"e#t! se $!s #!%&$'# )&e " * s'+! #ept+!.

A$te#e+e$tes " t"e#t!' +e Ce$t! e$ este ! e$ p!%s s'%'es.-El IES Torreblanca (Sevilla) ya particip en este programa durante el curso escolar 2013-1!

M!t'/#'$ e '$tes.-"os resultados #ueron muy satis#actorios$ teniendo en cuenta la idiosincrasia de nuestro alumnado!"a continuidad en un traba%o de este tipo es muy importante y la #ormacin y orientaciones &ueo#rece el programa nos son muy necesarias!

'$'++es e+t'/s e$ s )&e se '$s#'3e e p!%.-'reparar al alumnado para participar activamente en la vida social y cultural!omentar la ad&uisicin de *bitos intelectuales$ as+ como de conocimientos istricos y est,ticos!

'ropiciar el desarrollo de las capacidades creativas y del esp+ritu cr+tico!C!%pete$#'s 3s'#s )&e se pete$+e$ +es! #!$ e p!%.-"a competencia en comunicacin ling+stica. lectura comprensiva$ e/presin escrita y e/presin ycomprensin orales!El dis#rute de la lectura de te/tos cl*sicos lo m*s cercanos y ase&uibles posible al gusto ysensibilidad de los cicos-as!"a creacin de te/tos propios siguiendo modelos observados en te/tos cl*sicos!

O3et'/!s )&e se pete$+e$ #!$se&' +es#'t!s +e 6!% )&e 6#''te$ s& e/'$.-El alumnado lee te/tos cl*sicos$ individual yo colectivamente$ y en vo alta!

elaciona la literatura con otras artes. pintura$ escultura$ teatro'roduce y comparte te/tos de produccin propia inspirados en lecturas realiadas!4omparte opiniones personales sobre sus lecturas!

7es ! %3't!s )&e se /$ '%p'# e$ e p!%.-"engua 4astellana y "iteratura4iencias Sociales

E p!% se / +es! #!%!8- 5poyo al curriculum dentro del aula!- 5ctividades complementarias!

Espe#'6')&e #%! t'e$e$ pe/'st pt'#'p#'$ +e #!%&$'++ e+t'/ e$ ep!%.-omentar la interdisciplinariedad en el desarrollo del programa. "engua$ 4iencias Sociales6implicar a los 7epartamentos de 'l*stica y 89sica!In#ormar del desarrollo del programa al 4laustro y al 4onse%o Escolar!

Espe#'6')&e !s %e+'!s p +'6&s'$ +e p!%.-euniones del 4laustro y del 4onse%o Escolar!:log de la :E del 4entro!E/posiciones en distintos lugares del 4entro de posibles traba%os de creacin realiados por elalumnado!"ecturas dentro y #uera del aula (:E$ Saln de 5ctos$ vest+bulo del 4entro)


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LISTA DE PARTICIPANTES

PROESORADO8

- 8; rancisca 5lonso 7*vila (coordinadora)! (7ept

- =os,-Sanca >lvare 4ordero! (7ept

- =os, Salvador 4abas ?9@e! (7ept

- 5na 4rdoba 8ontesinos! (7ept

- 8anuel Aarc+a =ara! (7ept

- 8ar+a 8art+ne 8anano! (7ept

- =os,-8anuel 8ontesinos Su*re! (7ept

- Aema 8orales Troncoso! (7ept

- 8anuel am+re 8ocn! (7ept

- oc+o ubio Aarrido! (7ept

-8; eyes Bamora :aco! (7ept

ALUMNADO8

- 1< de ESC$ grupos 5$ :$ 4$ 7$ E$ $ A!

- 2< de ESC$ grupos 5$ :$ 4$ 7$ E$ !

- 3< de ESC$ grupos 5$ :$ 4$ 7!

- < de ESC$ grupos 5$ :$ 4$ 7


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INORMACIN 97SICA SO9RE EL PRO:ECTO

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p9blico y en vo alta sea abitual en el 4entro! EBp!s'#'!$es 'te's! 5ctividad interdisciplinar en la &ue aunamos pintura$

m9sica y te/to literario! A+pt#'!$es +e !s #s'#!s! Tras aber de#inido el canon cl*sico$ podemos

adaptar los te/tos! "a actividad denominada 8inicl*sicosF incide en esta l+nea!

T3! p! p!"e#t!s a partir de una e#t& +e #!e##'$ =Cs'#!ses#!es>! C&3es +e e#t& son$ oy d+a$ un recurso #undamental &ue permite no solo

opinar personalmente sobre una obra$ sino incorporar las aportaciones de loscentros participantes y sumar nuevos cl*sicos en el aula!

Cs'#!s " $&e/s te#$!!s.?os serviremos de las posibilidades de los#oros$ GiHis$ tGitter$ #acebooH!!! etc!

EBpe'e$#'s eBtes#!es ya contrastadas. paseos literarios$ recitalespo,ticos$ autores en el aula$ bos&ues literarios!!!!

5. ;


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. Ce$+'! te%t'#! p +'$%'#'$ +e 3'3'!te# " +e #e$t!Se propone tambi,n un Ce$+'! Te%t'#!para la +'$%'#'$ +e 3'3'!te# " e #e$t!,&ue establece centros de inter,s orientativos para cada uno de los meses del curso escolar ycontempla$ asimismo$ d+as se@alados para actividades #undamentalmente relacionadas con la lecturaen vo alta!

Mes D'$%'#

?oviembre 'uesta en marca del 'rograma! 4reacin de espacios para la lectura en biblioteca y centro! 4onstitucin del 4entro "ector y Estrados "ectores (lectura en vo alta)

7iciembre 8ercadillo solidario de libros! Estrados "ectores (lectura en vo alta)

Enero "ecturas Tem*ticas E/posicin Arandes Temas de la "iteratura Kna visita a trav,s de los 4l*sicos Estrados lectores (lectura en vo alta)

ebrero E/posiciones Arandes autores de la "iteratura Kna visita a trav,s de los 4l*sicos andaluces (7+a de 5ndaluc+a) Estrados lectores (lectura en vo alta)

8aro 8es de la 'oes+a (7+a 8undial de la 'oes+a. 21 de maro) Estrados lectores (lectura en vo alta)

5bril E/posiciones pictrico-literarias 8itolog+a$ "iteratura y otras 5rtes Estrados lectores (lectura en vo alta)

8ayo AymHana "iteraria Estrados lectores (lectura en vo alta)

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v) proyecto clásicos escolares

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