uv pc-002-creatividad teoria

ATENZION

1El concepto de creatividad

b.- Origen y uso del término

Origen anglosajón: traducción del término inglés creativity.Sustantivo derivado del infinitivo CREAR, del latín creare: “producir algo de la nada”.

Creatividad es “facultad de crear”, “capacidad de creación”.

Reciente aparición:Oxford English Dictionary, primera utilización del término en 1875.Diccionario Lengua Española, lo incorpora en 1984.

En 1950 el psicólogo Joy Paul Guilford, pronuncia su conferencia “Creativity”, en la Asociación Americana de Psicología.

Redescubrió el término, entendiéndolo como: instrumento de trabajo, relacionado con las capacidades de la mente, facultades superiores del hombre.

En general se utiliza para referirse a “la capacidad del sujeto de producir algo nuevo o comportarse con cierta originalidad”: “EN GRAN VARIEDAD ÁREAS”

b.- Origen y uso del término

CREAtividad

c.- Connotaciones más usuales

Dos significados principales:

A.- Interpretación de carácter mágico-religiosa: creatividad ligada a una especie de lugar privilegiado, que preexiste al diseñador y al producto creativo.

INDEPENDIENTE DEL PROPIO SUJETO, NO SE CONTROLA.

B.- Creatividad ligada a la actividad productiva, la obra creativa como resultado del proceso de producción.

EL SUJETO LA LLEVA A CABO, ES INTENCIONAL.


A.- Interpretación de carácter mágico-religiosa:Encontrar el camino que conduzca a crear, connotaciones al azar, búsqueda de ideas sin conocer.

Idea de ser superior, entidad sobrenatural, revelación del don del descubrimiento. EL MITO DE LA INSPIRACIÓN.Creativo: ser especial con atributos divinos, supeditado a la concesión o no de este poder.

Sinónimos: invención, descubrimiento, intuición, iluminación, genialidad.

B.- Creatividad ligada a la actividad productiva.El creador puede plantearse la calidad del producto y formas de mejora del mismo. “Contexto económico”.

Al ser intencional/consciente, puede ser analizada y descrita, contiene comportamientos susceptibles de tratamiento empírico (cognoscitivo).

En este ámbito surgen técnicas de creatividad, que intentan sistematizar la actividad creativa.

Sinónimos: fluidez de pensamiento, imagi-nación, originalidad, productividad, etc.


Le-llan…

“La creatividad es una disposición hacia la originalidad”

FRANK BARRON

Investigación centrada en las características de la personalidad creativa.

d.- Definiciones sobre Creatividad

“La Creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo, y que se caracteriza por la originalidad, el espíritu de adaptación y el cuidado de la realización concreta”. Este proceso puede ser breve, como una improvisación musical o muy largo como los años que precisó Darwin para crear su teoría de la evolución

DONALD W. MAC KINNON

Investigación centrada en características de la personalidad creativa, pero también debe dar solución efectiva a problema



“Capacidad de descubrir relaciones entre experiencias antes no relacionadas,

que se manifiestan en forma de nuevos esquemas mentales,

como experiencias, ideas y procesos nuevos”

PAUL MATUSSEK

Investigación centrada en que la creatividad se basa en la experiencia, en lo ya existente para obtener lo nuevo.


“La creatividad implica la invención, es decir, la fabricación de máquinas o de nuevos

procedimientos gracias a la aplicación de los hechos y de principios nuevos o antiguos, o gracias a una combinación de ciertos o de algunos de entre

ellos, para descubrir combinaciones y hechos todavía más nuevos, y para hacer la síntesis de nuevas estructuras, según datos cuyos vínculos

hasta ahora no habían sido reconocidos ni utilizados”

LAWRENCE S. KUBIE

“La creatividad es la aptitud de un niño para producir asociaciones únicas y

numerosas con relación a la tarea propuesta y en un ambiente relativamente relajado”

M.A. WALLACH y N. KOGAN

Creatividad como asociaciones, insiste en la cantidad y en la especificidad e incorpora la idea de las condiciones que favorecen la creatividad.


“La creatividad se define como la aptitud por combinar conjuntos originales a partir de elementos preexistentes. Esto es, combinar lo que ya es conocido para obtener lo nuevo. Es así que la creatividad es un proceso esencialmente combinatorio”

JOAN COSTA

Investigación centrada en la creación a partir de lo que otros han hecho con anterioridad. Rechaza la creación pura a partir de la nada.


“La creatividad es una facultad de la inteligencia que consiste en reorganizar los elementos del campo de percepción de una manera original y susceptible de dar lugar a operaciones dentro de cualquier campo fenomenológico”

ABRAHAM MOLES y ROLAND CAUDE

Investigación centrada en la relación existente entre la creatividad e inteligencia. Consideran la creatividad como parte de la inteligencia.


Dia-grama

Entienden…

DIGAN YES, SI, SI, SI, SI, YES, YES, YESOH MY GOOOOOOODDDDDD…!

Algunas anotaciones…

Toda Actividad

CREAtiva pasa

por un:

“PROCESO de

CREACION”

La CREAtividad

es reorganizar los

elementos de

forma ORIGINAL

CREAtividad

implica la

invención,

síntesis, análisis y

pragmatismo

2Líneas de investigación de

creatividad

2.1.- Principales líneas de investigación

a.- La creatividad desde el sujeto- Características de la personalidad- Características intelectuales

b.- La creatividad desde el proceso- Modelos clásicos- Modelos cognitivos

c.- La creatividad como producto

2.1.- Principales líneas de investigación del

Diseño-Psicologia

Punto de partida: La creatividad es una propiedad poseída en cantidad variable por los individuos, susceptible de revelarse más o menos según las situaciones.

Los Números de rasgos relacionados con la personalidad creativa son muchos, presentaremos algunas aptitudes, las más señaladas por la mayoría de los investigadores (Diseñadores-Psicologos).

Características de la personalidad.

a.- La creatividad desde el sujeto

• Capacidad para saber detectar los problemas. Suele ir acompañada de:

- Actitud abierta y crítica frente al entorno.- Adaptabilidad a las diversas condiciones del

medio.- Gran capacidad de reacción.

• Posibilidad de percibir cambios en su campo perceptivo.

• Originalidad: no imitar, ser novedoso, espontáneo, ser inconformista.

• Interés y predilección por lo nuevo: capacidad de lograr combinaciones nuevas de elementos.



• Persistencia y confianza en la solución del problema: Entusiasta con su tarea y tolerante ante la posible frustración. •Energía y motivación por el éxito y gran capacidad de iniciativa.

• Curiosidad intelectual.

• Aceptación de uno mismo: fuerza del “yo”.

• Valentía intelectual, no conformismo y no convencionalismo.

• Autonomía intelectual e independencia de juicio.





• Socialmente introvertidos y autosuficientes.

• Incapaces de adaptarse a exigencias sociales.

• Tolerancia con la ambigüedad.

• Rapidez para producir ideas.

• Flexibilidad de pensamiento.

• Capacidad de análisis y síntesis.

1.- LA FLUIDEZ: aspecto cuantitativo de producción. Cantidad, flujo de ideas o soluciones que un sujeto es capaz de producir ante un problema.

2.- LA FLEXIBILIDAD: aspecto cualitativo de la producción. Capacidad de reestructurar situaciones y dar soluciones diferentes ante un problema.

Características intelectuales: Guilford.

Características intelectuales: Guilford.

3.- LA ORIGINALIDAD: producir respuestas infrecuentes estadísticamente

4.- LA ELABORACIÓN: capacidad de “tratar” algo cuidadosa y minuciosamente. Permite imaginar los siguientes pasos una vez se ha concebido. No basta con tener una idea hay que saber llevarla a cabo.

TODOS SOMOS CREATIVOS (…)

Principales modelos del proceso creativo

Modelos clásicos: Explican el proceso a través de etapas, mostrándolo como una sucesión ordenada de fases por las que va pasando el sujeto, descripción desde fuera a través de los distintos estadios por los que éste transcurre.

Modelos cognitivos:Tratan de explicar el proceso creativo desde dentro del sujeto, a través de las distintas operaciones y mecanismos cognitivos que dan lugar a la actividad creativa.

b.- La creatividad como proceso

Fluidez - Flexibilidad- Originalidad - Elaboración

Características de la personalidad CREAtiva.TAYLOR Y HOLLAND

“ Existen pruebas de que las personas creativas son:• más autónomas que las otras, • más autosuficientes, • más independientes en sus juicios, • más abiertas a lo irracional, • más estables, • más femeninas en intereses y características, • más dominantes y autoafirmativas, • más complejas, • se aceptan más a sí mismas,...

Características de la personalidad.TAYLOR Y HOLLAND


• ... poseen más recursos, • más radicales y bohemios, • más autocontroladas,• posiblemente más sensitivas emocionalmente,• más introvertidas, aunque atrevidas• bajos en agresividad,• bajos en dogmatismo,• bajos en deseabilidad social,• bajos en sociabilidad• y bajos en vigor masculino”

Características de la personalidad.TAYLOR Y HOLLAND

Si aun no lo somos,

podemos aprender…

ATREVE-TE-TE

TODOS SOMOS

CREATIVOS

CREAtividad:

Luchen por

conocerse a si

mismo.

Diseñen su vida

3Como funciona el proceso de

creación

Hay cienciao diversión

Dewey Wallas Rossman

1 Encontrar el problema Observar una dificultad

2 Definir el problema Formular el problema

3 Preparación Revisar la información

4 Incubación

5 Posibles soluciones Iluminación Formular las soluciones

6 Analizar las consecuencias Verificación Examinar las soluciones

7 Formular nuevas ideas

8 Aceptar la solución Aceptar nuevas ideas

Proceso simple

a.- Como funciona el proceso de la creación

Vea-mos…

Preparación


Incubación


Iluminación


Verificación


Acción


CUIDADO CON TUS IDEAS

Podrías dañar a alguien…!

4Conclusiones

1.- La creatividad se localiza en el ser humano en forma de aptitudes o facultades.Se ubica en el interior de cada uno de los seres humanos.

2.- La creatividad no es una cualidad de seres especiales.Al estar ligada a la personalidad, bien como aptitudes intelectuales o de la personalidad, significa que es patrimonio de todos los humanos.

Conclusiones

3.- La creatividad no significa la obtención de cosas a partir de la nada.Partiendo de lo ya existente se consigue algo nuevo, diferente de lo que había antes.

4.- La obtención de productos creativos no se debe a revelaciones divinas.Es consecuencia del procesamiento de la información que, internamente, lleva a cabo el sujeto.

Conclusiones

5.- La creatividad no es una facultad que ejercite el sujeto sin saber por qué.Es una actividad intencionada y dirigida a un fin: la solución de los problemas.

6.- La creatividad lleva aparejada la novedad.Las soluciones dadas han de ser nuevas, diferentes a las ya existentes, en definitiva: originales.

Conclusiones

Re-flexionemos…

La solución esta en vos…

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