Uso y responsabilidad del internetm a r t e s , 1 1 d e j u n i o d e 2 0 1 3

Cyberbullyng                                                “Cyberbullyng”

El cyberbullyng es el acoso por parte de una persona a otra por medio de tecnologías. Setrata de una nueva forma de violencia que afecta principalmente a los jóvenes aunque noexclusivamente. Esta incluye el uso de juegos online, emails, foros en internet, mensajesde texto en teléfonos celulares y la utilización de otros dispositivos electrónicos.

Los agresores que ejercen el cyberbullyng expresan insultos, burlas, buscan humillar,atormentar y amenazar a otros deliberadamente. Suelen robar cuentas personales decorreo y como usuarios web; envían imágenes, hacen comentarios obscenos ó realizanencuestas para desprestigiar a sus víctimas; en los juegos interactivos se utiliza a algunapersona, se le envían virus, pornografía ó (sic) basura.

Una de las peores prácticas es lasuplantación de la personalidad en donde el acosador toma la personalidad de la víctimaen Internet para cometer agresiones e inclusive delitos que dañan la imagen del acosado.No se debe olvidar que los acosadores tratan de controlar a los demás a través de lafuerza física, la intimidación y diversas formas de presión, utilizan su capacidad demanipulación y pueden ser hombres ó (sic) mujeres.

Como en todas las formas de violencia, existen serias consecuencias, las cuales preocupan actualmente a autoridades, legisladores, educadores y padres de familia. Entre los casos más dramáticos se encuentran los intentos de suicidio o suicidios consumados por adolescentes víctimas de cyberbullyng.

Aunque no todas las formas de acoso llegan a extremos, existe una práctica generalizadaque produce malestar, frustración y enojo en todas las víctimas, aunque refieran locontrario. En cada persona las consecuencias pueden variar produciendo ansiedad,depresión y agresión, así como dañar las normas de convivencia en las escuelas ó (sic)centros de trabajo.

Ya que en muchos casos las víctimas presentan poco desarrollo de sus habilidadessociales, baja autoestima y poca asertividad (capacidad de autoafirmar sus convicciones,defender sus derechos y comunicarse claramente sin recurrir a la agresividad o a lapasividad), suelen ser atacados por una ó (sic) varias personas entablando así unarelación de dominación.

Por sus mismas características las víctimas tienen dificultad para reconocer que son acosados, construyendo un “círculo de silencio” a fin de evitar la humillación de la que son objeto. Esto trae como consecuencia el aislamiento y la incapacidad de pedir ayuda.

El cyberbullyng violenta los derechos humanos como el derecho a la dignidad de lapersona y a ser respetado, a la integridad personal, al libre desarrollo de la personalidad,a una vida libre de violencia, a la educación, al respeto a la privacidad; y en el caso de losmenores, el derecho a ser protegidos contra cualquier forma de abuso.

También existen otras prácticas asociadas como el trolling, es decir, enviar mensajesprovocadores en foros de discusión. En el juego existe el griefing, es decir, el intento deperjudicar a otro jugador. Algunos autores señalan al cyberbullyng como el acoso entremenores y lo diferencian del cybersatlking que implica el acoso de un adulto contra una

persona menor de edad con fines de abuso y explotación sexual.

El cyberbulling se puede prevenir tomando conciencia de los daños que provoca y tomadodiferentes acciones para evitarlo. La formación ética es muy importante, el tema debe sertratado en casa y en la escuela y crear “normas de convivencia virtual”. Denunciar estetipo de prácticas es importante así como la atención a víctimas y acosadores. Laeducación en los derechos humanos resulta un elemento fundamental de cualquier acciónpreventiva.

Resumen elaborado por Francisco Castellanos García.Experto del Programa Construye T en temas de Juventud y Familia.http://www.ordenadores-y-portatiles.com/cyberbullying.htmlhttp://guiajuvenil.com/instituto/que-es-el-cyberbullying-el-acoso-en-internet.htmlhttp://www.eldia.com.ar/edis/20070708/informaciongeneral30.htm

1. A partir del contenido del texto “Cyberbulling”, contesten las siguientes preguntas.

a)    ¿Qué tipo de estructura tiene el texto? Argumenta tu respuesta.

De forma directa,por videos, o por la misma web

b)    De acuerdo al contenido del texto ¿qué significa círculo de silencio?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)    ¿Qué información se expone de manera general en el párrafo introductorio?

El acoso de una persona a otro por medio de tecnologíasa los jóvenes

d)    ¿Cuál es la idea principal que se expone en el último párrafo?

La importancia de como prevenirlo, de que les ponganatención a sus hijos y no tener miedo denunciaragente tan enferma como lo son los ciberbullyng

e)    ¿Cuál es la consecuencia más inexcusable de las víctimas del cyberbullyng?

Los aspectos fisiológicos

2. Selecciona de las opciones que se presentan, el antónimo de la palabra subrayada.

• El acoso se puede prevenir tomando conciencia de los daños que provoca.A) sugestionarB) proyectar

C) tramar

D) provocar

• La educación resulta un elemento fundamental como acción preventiva.A) Intrínseco

B) trivial

C) imprescindible

D) abstracto

• Los agresores que ejercen el cyberbullyng buscan atormentar y amenazardeliberadamente.A) ilegítimamente

B) voluntariamenteC) accidentalmente

D) lógicamente

• La suplantación de la personalidad, es una práctica infame.A) confirmación

B) suspicaciaC) elocuencia

D) estafa

• Las víctimas tienen dificultad para reconocer que son acosados.A) violentados

B) rehusadosC) entorpecidos

D) protegidos

3. Organiza ordenando numéricamente las siguientes ideas en un párrafo lógico ycoherente.

(1) Este fenómeno está creciendo rápidamente(2) se define como el hostigamiento(3) El acoso cibernético o cyberbullying(4) en las escuelas también son intimidados vía Internet.(5) e incluso puede ser más recurrente y dañino(6) que el acoso convencional en la clase o en el patio de la escuela.(7) entre personas a través de tecnologías interactivas;(8) y hoy los jóvenes que son molestados(9) se ha convertido en una extensión del acoso escolar

1-El acoso cibernetico o ciberbullyng2-se define como el hostigamiento3-se ha convertido en una extensión del acoso escolar4-entre personas a través de tecnologías interactivas5- y hoy los jóvenes son molestados6-que el acoso convencional en la clase o en el patio de la escuela7-e incluso puede ser mas recurrente y dañino8 este fenómeno esta creciendo rápidamente

4. Sustituye por un sinónimo que complete adecuadamente la palabra escrita conmayúsculas.

a) En todas las formas de _________AGRESIVIDAD_______, existen serias consecuencias.VIOLENCIA

b) El cybersatlking  implica el _______INCOMODIDAD______ de un adulto contra un menor de edad.ACOSO

c) Los agresores hacen comentarios __________ANORMALES_______ sobre sus víctimas.OBSCENOS

d) Las víctimas presentan poco desarrollo de sus _________CAPACIDADES___________ sociales.HABILIDADES

e) El cyberbulling se previene tomando ______LAS CONSECUENCIAS_________de los daños que provoca.CONCIENCIA

Publicado por Dalia Soriano en 23:39 No hay comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

Video de corazon de Edgar allan

Se me hizo super interesante por que era una persona que no quería que supieran que era nervioso y que le tenia como que miedo al ojo del viejo, era una persona muy lenta y no aceptaba que estaba loco como todo....Buenísimo me quede sin palabras profe esta super interesantePublicado por Dalia Soriano en 21:34 No hay comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

ParafrasisPARÁFRASIS MI“PLATO”

1#tratan de demostrar de la Buena alimentación es mas fácil de demostrar con un Nuevo símbolo.

#2 Que se llama mi “plato”, lo que le contiene y como esta dividido.#3 La pirámide era mas complicada de entender.

#4  Informar sobre el nuevo símbolo la primera dama para llamar la atención de los consumidores.

#5 Tratan de informar mas al publico por redes sociales para que estén al corriente de la sana nutrición.

                                                 #6 Se sustituyo varias categorías en un nuevo símbolo.                   

PARÁFRASIS DEL "DÍA MUNDIAL DE TABACO"Cada año 31 de mayo es el día mundial sin tabaco

esto se me espeso en 1987 por los miembros de organización  mundial  de la salud (OMS)  para parar el consumo del tabaco y los efectos negativos  para la salud el

tabaquismo constituye la segunda  causa  muerte mundial una de cada 10 personas mueren por causa del tabaquismo las nicotina tiene una causa que puede inducir la

causa de adicción Publicado por Dalia Soriano en 21:18 No hay comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

Uso y responsabilidades del internetInternet es un fenómeno que revolucionó para siempre las comunicaciones, y con ello el modo de vida de la humanidad entera. Sea cual fuere su posibilidad de acceso a la red, es muy difícil encontrar una persona en el mundo que no haya visto modificado, en algún sentido, su modo de vida. Claro que esa afirmación se amplifica notablemente con relación a las nuevas generaciones, que nacieron junto a ésta tecnología, y no pueden imaginar una vida sin ella, particularmente, a partir del nuevo paradigma de la red 2.0, que permite a cualquier persona ser creadora de contenidos que podrán ser conocidos por personas en el mundo entero.Pero Internet no sólo genera la bienaventuranza de estar permanentemente comunicados, también crea enormes problemas y permanentes discusiones.Como toda nueva tecnología, Internet implica para la gran mayoría de los internautas utilizar un servicio "elaborado", cuyo diseño y funcionamiento no comprenden, y que de ningún modo pueden modificar. Por ello, el mayor problema de la inseguridad informática lo genera el propio usuario, que es quien coloca información sensible en manos de sitios que no conoce, quien permite que ingresen a sus computadoras virus o malwares (1), quien acepta condiciones de contratación online sin leer sus detalles, etc.No se analizará en este trabajo toda la problemática de Internet, ni todos los inconvenientes que genera la enorme difusión de información que permite.La cuestión que interesa es la de la información dañosa —falsa, injuriante, discriminatoria, etc.— sobre particulares publicada en las redes sociales. Con ese limitado marco, se intenta desentrañar los daños que se pueden causar al utilizar la red social, el modo de detenerlos y prevenirlos y el régimen de responsabilidad de la empresa.Valga, por último, aclarar que en adelante la referencia a las redes sociales y a Facebook será indistinta, ya que ésta última es sin dudas la de mayor envergadura, y los conceptos que se aplican a una pueden extenderse a todas. 

a. Algunos daños causados por medio de redes sociales.La gravedad de los problemas que se generan a raíz de la posibilidad de crear contenido —anónimamente— en Internet, se comprende a poco de analizar algunos de los múltiples casos difundidos diariamente en todo el mundo.Las situaciones que se detallan en los párrafos que siguen, sólo tienen entidad en virtud de la posibilidad de enorme difusión que otorgan los buscadores de Internet y las redes sociales.

http://daliasoriano1.blogspot.com/