LA CONTRACARA DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

Integrantes:Agustin GiugheraRodrigo Torres

Introducción Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

Uno de los servicios mas importantes que nos brinda es la “www” donde podemos acceder a las redes sociales (chat, facebook, twitter, etc.) actualmente usadas en todo el mundo.

ChatEl chat, también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas.Nos podemos comunicar a tiempo real, por medio de texto audio o video sin importar el país o ciudad donde se encuentren.Puedes entablar comunicación con cualquier persona, sólo tienes que elegir la sala y chequear que la persona esté en línea.

Ventajas: Compartir experiencias e ideas con gente separada por miles de kilómetros. No existe el factor tiempo (se pueden retomar conversaciones de hace un mes, o mas).

Des ventajas: Al no haber tono de voz, nunca se esta seguro de con quien se habla. Adicción, que puede llevar a un daño en la vista Mal formaciones en el idioma. Acceso a contenidos inadecuados

FacebookEs un sitio gratuito que esta abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En mayo de 2011, alcanza los 600 millones de usuarios.

Desventajas: Lleva a la persona a un peligro personal ya que la información que publica la puede ver todo el mundo. Genera una gran dependencia o vicio del internet. Expone a los menores a muchos peligros Disminuye el rendimiento escolar

Ventajas: Poder socializarse con otras personas a larga distancia, gratuitamente y sin límites. Entretiene a través de juegos, mirando fotos , etc.Te ayuda a hacer y encontrar nuevos amigos.

TwitterTwitter es una red social basada en el microblogging fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias.La red permite mandar mensaje de bajo tamaño con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios  – a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores" o tweeps ('Twitter' + 'peeps'). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales externas (como para smartphones), o mediante el Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países

Ventajas:Es, en general, una herramienta simple una vez que superamos la primera impresión;Constantemente dinámico, no solamente por los replies, sino por los RT e incluso los Trending Topics;Tiene una multiplicidad de aplicaciones que posibilitan su expansión;Es, de por sí, un nombre pegadizo con un logo mucho más pegadizo;Es relativamente editable, posibilitando la personalización a gusto del usuario. Más edición, más comodidad

Desventajas:Se hizo popular muy rápido, llevando a un vaciamiento de contenido (que ya era innato pero que se potenció);Twitter lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 carácteres;Caldo de cultivo para spammers, que generalmente vienen en inglés (y mal de fábrica);El idioma por defecto de Twitter es el inglés, habiendo cantidad de usuarios de habla hispana;Falta de herramientas para incluir al usuario común a este nuevo sistema.

PRINCIPALES SUJETOS DE RIESGO:*NIÑOS

*ADOLESCENTES

En el caso de los niños, la falta de una adecuada atención por parte de los padres (que muchas veces están trabajando fuera de casa todo el día) les deja aún más vía libre para acceder sin control a la TV e Internet, si está disponible en el hogar, cuando vuelven de la escuela. Si el ordenador familiar no dispone de filtros que limiten el acceso a las páginas inadecuadas, de forma accidental o buscando nuevos amigos y estímulos se irán encontrando allí con toda clase de contenidos, servicios y personas, no siempre fiables ni convenientes para todas las edades. Y lo que empieza por curiosidad puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes son fácilmente seducibles. Por desgracia hay muchos padres que no son conscientes de estos peligros, que ya se daban en parte con la televisión y los videojuegos y que ahora se multiplican en Internet, cada vez más omnipresente y accesible a todos en las casas, escuelas, cibercafés...

1º. Intente aprender el funcionamiento básico de los ordenadores e Internet.

2º. Sepa siempre lo que su hijo está haciendo en el ordenador, pregúntele.

3º. Tenga el ordenador con conexión a Internet situado en una habitación donde suela haber gente, como el cuarto de estar, etc, (excusa : "así pueden utilizarlo todos los miembros de la casa sin molestarse en sus respectivas habitaciones"). No lo tenga en el cuarto del niño o del adolescente, donde usted puede no saber qué está haciendo (disuasorio).

4º. Vigile el tiempo que pasa conectado. Establezca tiempos. 5º. Limite el acceso a áreas específicas con los programas

protectores. 6º. Si son pequeños no les permita entrar en los chats, o canales

de conversación, sin estar un adulto presente.

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES?

7º. Lea los mensajes que reciban sus hijos y sean de desconocidos. Tenga una lista de las direcciones de correo electrónico de los amigos de sus hijos para no leerlas.

8º. Controle la factura del teléfono. 9º. No permita nunca que sus hijos queden con alguien que han

conocido a través de Internet, aunque sea otro niño y le haya enviado una foto.

10º. Anime a su hijo/a a que le cuente la información extraña o amenazadora que le sea enviada o encuentre en Internet. Si a usted le parece delictiva o especialmente peligrosa haganoslo saber.

11º. Consiga que sus hijos utilicen cuentas de correo "gratuitas". Puede conseguirlas en paginas como www.hotmail.es y otras. Dichas cuentas son gratuitas y no es necesario dar los datos del menor. De esta forma nadie podra averiguar la identidad de sus hijos por el correo electrónico.

12º. No contrate servicios de acceso a internet a empresas que le den una dirección IP fija, porque esto haría sencillo localizar a sus hijos cuando están navegando y averiguar su identidad. Pida que la dirección IP no sea fija.

1º. No des nunca información personal sobre ti, tu colegio o tu casa. No envies fotografías sin el permiso de sus padres.

2º. No respondas nunca a mensajes o tablones de anuncios en los que se incluyan mensajes agresivos, obscenos, amenazantes o que te hagan sentir mal.

3º. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada en Internet, y te de una dirección a la que acercarte a por un regalo. Si asistes debe ser con tus padres.

4º. Cuando recibas o encuentres una información que te haga sentir incómodo/a díselo inmediatamente a tus padres.

5º. No quedes con nadie desconocido sin el permiso de tus padres y sin su presencia.

6º. Recuerda que la gente que navega por internet no siempre es lo que parece, porque no puedes verles ni oírles. Por ejemplo : cuando alguien te esta diciendo por Internet que es una niña de 12 años, puede ser un señor de 45.

7º. Conoce a tus amigos de internet de la misma forma que conoces a tus otros amigos. No les permitas cosas que no les permitirías a los que tienes ahora.

INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE SABER COMO UTILIZARLO. (Las normas son sencillas... ¿No?)

¿QUÉ DEBEN HACER LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES USUARIOS DE

INTERNET?

Informaicón sobre los virus actuales: alerta antivirus Cortafuegos (firewall). regula el tráfico de entrada y salida del ordenador con Internet. Admite

filtros. Antivirus, que debe estar siempre activo y actualizado (hoy en día suelen ser autoactualizables a

través de Internet). Conviene que revise el correo de entrada y salida, analice disquetes y pendrives. Vigilar acciones sopechosas de que sean originadas por virus. Hacer copias de seguridad de los programas y los archivos importantes.

Utilizar programas legales, Evitar descargas de archivos no colicitados o de sitios no seguros. Definir cuentas de usuario personalizadas para cada usuario del ordenador (panel de control-

configuración) Poner como página de inicio un portal "seguro" Ajustar el nivel de seguridad del navegador, indicando los sitios que queremos que sean sitios

restingidos. Ajustar los filtros de contenidos del navegador, restringiendo el acceso a contenidos como:<

violencia, sexo... Uso de programas de protección. Revisar de manera periódica el "historial" y los "archivos temporales" del navegador, para

conocer las páginas que los menores han visitado..

SISTEMAS DE SEGURIDAD

ConclusiónPese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet también conlleva riesgos, especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados problemas: tendencia al aislamiento social, parados de larga duración... Consideramos que es importante que cada uno conozca sus propios derechos y la forma en que se debe usar internet para que estos no sean violados por el mal uso de internet.

INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE SABER COMO UTILIZARLO!!!