uso educativo de la xo
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Una aplicación de la xo a un contenido y actividad específica.TRANSCRIPT
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CTE - Maestras Dinamizadoras - Canelones Oeste
Uso Educativo de la XO
Aplicación Didáctica• Área del conocimiento social• Disciplina: Geografía• Grado: 6º año.• Contenidos:
– Del espacio global al Uruguay– La distribución de las masas
continentales y oceánicas. Los usos horarios.
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Objetivos• Generales:
- Promover la organización, comunicación e interpretación de la información.
– Deducción y elaboración de conclusiones: observación y lectura de imágenes, representaciones espaciales y temporales.
– Lograr una más efectiva adquisición de conocimiento a través de un uso optimizado de la XO.
• Específicos:– Reconocer las diferentes clasificaciones de las masas
continentales océanos y mares.– Integrar la tecnología de la XO en las actividades de
aula.– Utilizar Internet para conocer imágenes y videos
característicos de cada zona geográfica a estudiar.
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Actividad Nº1: NavegarPropósitos:- Seleccionar información adecuada optimizando el uso de buscadores y
el reconocimiento de las fuentes utilizadas (páginas Web).- Lograr una comprensión más eficaz sobre la deriva de los
continenetes utilizando un video dese la XO.
Consigna:- Luego de conectarse a Internet realizar una búsqueda sobre “masas
continentales, océanos y mares”, identificar las páginas Web que se consideren relevantes y con ellas confeccionar una lista de páginas Web para tener a disposición y consultar sobre el tema.
- Ingresar a la siguiente direcciónhttp://www.youtube.com/watch?v=GsnUGzzpK7k&NR=1 y ver el video
sobre la “deriva de los continentes”- Realizar una “copia” de imágenes para utilizar en futuras actividades.
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Actividad Nº2: Escribir:
Propósitos:- Diseñar e interpretar tablas.
Consigna:• A partir de la información obtenida en la
actividad Navegar diseñar:- una tabla que indique nombre, extensión
y porcentaje que ocupa en nuestro planeta cada masa continental y cada océano.
- otra tabla que indique en forma general el porcentaje del total de los continentes y de los océanos.
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Actividad Nº3: TuxPaint:
Propósitos:- Aplicar lo estudiado en clase logrando la identificación de las masas continentales.- Promover la reflexión y el trabajo cooperativo intercambiando las producciones.
Consignas:- Elige la plantilla que en TuxPaint representa un mapa-mundi.- Pinta con diferentes colores las masas continentales ya estudiadas. (Ver si están todas)- Coloca los nombres correspondientes con flechas o con referencias de colores.
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Actividad Nº4: Laberinto
Propósito:• Lograr organizar e interpretar la información y
los conocimientos adquiridos.
Consigna:• Realizar en el Laberinto un mapa mental con
texto e imágenes sobre el tema estudiado.
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Actividad Nº5: TortugArtePropósitos:- Familiarizar a los niños con las representaciones de gráficas
circulares.- Interpretación del trabajo realizado comparándolos con el
de otros grupos de compañeros.
Conocimientos previos necesarios:- Concepto de ángulo, ángulo al centro, círculo y
circunferencia.- Conocimiento de las primitivas básicas de la Tortuga.
Consigna:- Distribuir la clase en equipos de no más de 4 niños. - En forma grupal realizar la regla de tres correspondiente
para saber qué parte del círculo corresponde a cada porcentaje establecido en las tablas de la actividad escribir.
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Etiquetas correspondientes alpintado del ángulo de 133º quecorresponde a Eurasia.
Para continuar con el siguienteángulo se necesita cambiar elcolor.
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Etiquetas correspondientes alpintado del ángulo de 101º quecorresponde a Las Américas.
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Actividad Nº6: Scratch
Propósito:• Lograr realizar un programa de
exploración aplicando los conocimientos adquiridos.
Consigna:• Realizar un programa donde el objeto se
deslice con las flechas del teclado e indique la masa continental de un mapamundi colocado como escenario.
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Actividad Nº7: Etoys
• Propósitos:- Integrar los conocimientos y las “habilidades”
tecnológicas adquiridas en este trabajo.- Evaluar.
• Consigna:Consigna:- Diseñar un libro que integre todas las
actividades que se han utilizado en esta secuencia.
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