Universidad Veracruzana Dirección General de Vinculación

Contenido

Página

La vinculación de estudiantes y egresados con la 3 sociedad

1 Programas de Vinculación Comunitaria 5

2 Programa de Desarrollo Emprendedor 14 e Innovación

3 Programa de Vinculación con el Sector Productivo 18

4 Registro de Propiedad Intelectual 32

Programas de vinculación para estudiantes y egresados

La vinculación de estudiantes y egresados con la sociedad

Los estudiantes constituyen la prioridad institucional y la razón de ser de nuestra casa de estudios. Es el sector mayoritario de la comunidad universitaria y tienen una intensa participación en la vida académica de la Universidad. Los jóvenes juegan un rol preponderante y fundamental en el impacto social universitario, al aportar alternativas de solución a las demandas y requerimientos de la sociedad mediante la transferencia e intercambio de conocimientos con la sociedad que permita retroalimentar sus procesos formativos. Es por ello, que este nuevo modelo de academización de la vinculación, busca crear los escenarios extramuros necesarios para complementar la formación integral de los estudiantes mediante el fomento de prácticas de vinculación en escenarios reales de la sociedad derivadas de sus experiencias educativas, servicio social, experiencia recepcional o incluso actividades extracurriculares bajo el enfoque de aprendizaje-servicio.

Se trata de que cada joven que ingresa a la Universidad Veracruzana cuente con las alternativas indispensables para estar en constante interacción con su entorno, particularmente el laboral. Desde su proceso de formación hasta su integración en la vida profesional, los estudiantes deben contar con estrategias de vinculación institucionales que por un lado enriquezcan sus competencias profesionales y facilite su tránsito de la academia al entorno laboral; y por el otro, que con sus aportes sean líderes de cambio social.

Objetivos

1. Coadyuvar a la formación profesional de estudiantes mediante su participación en prácticas escolares y profesionales, estancias estudiantiles, proyectos emprendedores, servicio social y experiencia recepcional en actividades, proyectos y programas de vinculación con los distintos sectores de la sociedad.

2. Contribuir a la proyección, inserción y desarrollo laboral de estudiantes y

egresados de la Universidad Veracruzana.

Para el cumplimiento de los objetivos antes planteados, la Dirección General de Vinculación extiende una cordial invitación a los estudiantes y egresados de esta casa de estudios, a participar en los siguientes programas:

Programas eje:

1. Programas de Vinculación Comunitaria 2. Programa de Vinculación con el Sector Productivo 3. Programa de Apoyo a la Inserción Laboral 4. Registro de Propiedad Intelectual

Modalidades de participación:

• Experiencia educativa • Prácticas extracurriculares y voluntariado • Prácticas y residencias profesionales • Estancias • Proyectos de investigación • Servicio Social • Experiencia recepcional • Inserción laboral

A continuación se detallan cada uno de estos programas, las formas de participación y sus requisitos.

1.1. Brigadas Universitarias

1.2. Casas de la Universidad

1.3. UV-Peraj: Adopta un amig@

1. Programas de Vinculación Comunitaria

A partir del 1° de septiembre de 1993, la Universidad Veracruzana, inició un proyecto de “brigadismo comunitario”, integrado por prestadores de servicio social del Área de Ciencias de la Salud, propiciando espacios de participación para estudiantes, pasantes en servicio social, maestros e investigadores, con el fin de dar lugar a un proceso de vinculación con los grupos más necesitados de la sociedad veracruzana. Las Brigadas Universitarias son equipos multidisciplinarios de estudiantes universitarios, que realizan actividades de altruismo, asistencia, asesoría y promoción de la autogestión comunitaria en localidades rurales, indígenas y urbanas, para apoyar en la construcción de una perspectiva de desarrollo local que mejore las condiciones de vida de la población. Esta estrategia facilita la inserción de los estudiantes en Servicio Social y Experiencia Recepcional, en un contexto económico, social, cultural, concreto, que impacta en su formación profesional, en donde el estudiante vive en la comunidad por periodos que tienen una duración de seis meses a un año. Los brigadistas apoyan a la población, en acciones esencialmente de salud, educativas y ambientales, en dos niveles de intervención: preventivo y de remediación. Hay un nivel de asistencia que facilita disponer de condiciones básicas de sobrevivencia y un nivel educativo que permite el intercambio de perspectivas de vida sanas y sustentables que se encaminan a la satisfacción de necesidades del desarrollo integral. Todo estudiante de la UV, de cualquier disciplina científica, puede ser parte de una brigada. Sin embargo, las áreas que más registran participación de prestadores de Servicio Social son las de Ciencias de la Salud y Humanidades. En segundo plano, las áreas: Técnica, Biológico-Agropecuaria y Artes. Y más discretamente las del área Económico-Administrativa. Las brigadas se encuentran ubicadas en las cinco regiones en que se organiza la Universidad Veracruzana y dan un fuerte sentido de responsabilidad social, tanto a la institución, como a los estudiantes y maestros participantes.

1.1. Brigadas Universitarias

Distribución

Tipos de Brigadas Universitarias Brigadas Universitarias en Servicio Social (BUSS). Grupo disciplinario o multidisciplinario de estudiantes universitarios que realizan acciones de altruismo, asistencia, asesoría y promoción de la autogestión en las comunidades asignadas, en periodos de 6 meses a un año en el marco de la responsabilidad que implica la prestación del Servicio Social Comunitario. Brigadas Itinerantes por Proyecto (BIP). Grupo de estudiantes universitarios asesorados por un docente, que aplican proyectos en el marco de la Acción Social Universitaria en comunidades rurales y colonias urbanas, mediante modalidades de vinculación como la práctica escolar, estancia académica, residencia comunitaria y trabajo recepcional, con temporalidades que van de uno a seis meses dependiendo del proyecto planteado.

Brigada de Voluntarios (BV). Estudiantes universitarios que se conforman en equipos de trabajo para promover el altruismo en la comunidad universitaria y brindar apoyo instrumental y en especie a poblaciones vulnerables del estado de Veracruz. Para mayores referencias visitar la página: http://www.uv.mx/vinculacion/brigadas-universitarias-en-servicio-social/ Facebook: v/comunitaria

Las Casas de la Universidad son espacios de vinculación comunitaria que contribuyen con el desarrollo sustentable de las comunidades marginadas del estado de Veracruz, por medio de la participación de estudiantes, académicos e investigadores de nuestra Casa de Estudios. Esta estrategia permite la articulación de las funciones sustantivas con los problemas sociales. Las Casas, se establecen por la necesidad de contar con espacios universitarios en el ámbito comunitario para evaluar la pertinencia social de la formación universitaria. En el año 2000, se construye la primera Casa de la Universidad en la comunidad de Coyopolan, municipio de Ixhuacán de los Reyes, Veracruz, con el apoyo de la SEP, SEDESOL, la Fundación Ford, el H. Ayuntamiento de Ixhuacán de los Reyes y la población de esa región. Se retoma la experiencia de trabajo construido por medio de las Brigadas Universitarias y se suman al proceso a las funciones sustantivas de la Universidad: docencia, investigación y extensión. En esta experiencia de vinculación, no solo participa el estudiante universitario, el espectro se amplía hacia la investigación y la extensión de los servicios, por lo que investigadores y docentes tienen un importante aporte para el proceso. Se vuelven junto con los estudiantes, factores de cambio social. Es así que la participación universitaria se hace presente, mediante 8 modalidades:

1. Servicio Social 2. Prácticas Escolares 3. Residencia Comunitaria 4. Trabajos Recepcionales 5. Proyectos de Investigación 6. Extensión 7. Asesorías y Capacitación 8. Trabajo Voluntario

El modelo de Casas de la Universidad se ha replicado en las regiones de Córdoba-

1.2. Casas de la Universidad

Orizaba, Veracruz-Boca del Río, Coatzacoalcos-Minatitlán y Xalapa. En total suman 7 Casas en los siguientes lugares:

1. Coyopolan, Mpio. de Ixhuacan de los Reyes 2. Vecinos del Manglar, Mpio de Boca del Río 3. Molino de San Roque, Mpio. de Xalapa 4. El Conejo, Mpio. de Perote 5. Atlahuilco, Mpio. de Atlahuilco 6. La Chinantla, Mpio. de Uxpanapa 7. El Paisano, Mpio. de Las Vigas

Distribución

Los programas y actividades que se llevan a cabo, se enmarcan en las necesidades de la población, sintetizadas en las siguientes líneas de acción: salud, medio ambiente; arte y cultura; recreación y deporte; educación y producción.

Con este tipo de vinculación se busca, fortalecer la formación profesional y humana de los estudiantes, maestros e investigadores que participan en las Casas, así como, facilitar y promover el desarrollo sustentable de las familias que viven en el medio rural, indígena y urbano, a través de metodologías participativas, de la autogestión, de la acción multidisciplinaria y de la dotación de servicios básicos de salud y educativos a la población en general. Para mayores referencias visitar la página: http://www.uv.mx/vinculacion/casas-de-la-universidad/ Facebook: /vcomunitaria

El Programa Peraj “Adopta un Amig@” nace en Israel en el año de 1974, como un proyecto experimental de un grupo de investigadores y estudiantes del Instituto Científico Weizmann, cuyas actividades de apoyo, a través de estudiantes de licenciatura, se enfocaron a los niños y jóvenes de comunidades en desarrollo que requerían ayuda educativa y emocional. El Programa Peraj se desarrolla en más de 18 países alrededor del mundo. En nuestro país, inicia en la Universidad Nacional Autónoma de México en 2003. En 2007, se firma un convenio con el apoyo de la Secretaría de Educación Pública, a través del PRONABES (hoy CNBES), ANUIES y la Asociación Mexicana de Amigos del Instituto Weizmann, A.C. para extenderlo a otras universidades, incluyendo a la Universidad Veracruzana, donde se implementa el programa en el ciclo 2009-2010. El objetivo es apoyar a niñ@s de 5° y 6° grado de primaria para desarrollar su potencial individual y social y ampliar la visión de su mundo, mediante el establecimiento de una relación significativa con un joven universitario que funge como su tutor. El programa a la fecha cuenta con dos sedes en la región de Xalapa. La primera, en la Casa de la Universidad Molino de San Roque en la Delegación Oeste que atiende a la escuela primaria “Naciones Unidas” de la colonia Veracruz; y la segunda, en la facultad de Economía en la delegación Centro-Sur que da atención a la escuela primaria “Adolfo López Mateos” de la colonia Progreso Macuiltépetl.

1.3. UV-Peraj: Adopta un amig@

En la región de Veracruz, desde 2013 se implementa el programa con alumnos de la escuela primaria “Salvador Díaz Mirón” en la colonia Centro. Las sesiones se desarrollan en el CESS (Centro de Estudios y Servicio de Salud). Desde 2014, se implementa en la región Coatzacoalcos-Minatitlán, en la facultad de Trabajo Social campus Minatitlán, con alumnos de la escuela primaria “Libertador Miguel Hidalgo y Costilla”. El programa contempla cuatro momentos importantes del proceso: a) Actividades previas y empate; b) Inicio de actividades; c) Desarrollo de acciones; d) Cierre de actividades. a. Actividades previas consisten en definir sedes para el programa, seleccionar las escuelas primarias que recibirán este beneficio, diseñar y publicar la convocatoria para posibles tutores, evaluar y seleccionar a los candidatos, evaluar a los infantes que han sido seleccionados para participar y realizar la inducción de los tutores al programa. Esta etapa finaliza con el empate que consiste en comparar las características de personalidad de los estudiantes universitarios y los niños de primaria hasta identificar a la pareja de tutor y amig@ que se complementan y que por tanto pueden formar una diada que compartirá un ciclo escolar completo. b. Inicio de actividades contempla, la presentación del tutor con su amig@, el desarrollo de la empatía y la detección de necesidades y características de personalidad del amigo, por parte del tutor, para el diseño específico de la intervención. Es una etapa que dura de dos a tres semanas. c. Desarrollo de actividades contemplan tres modalidades de participación: Diadas, grupales y colectivas

• Actividades en diadas son las que realiza propiamente el tutor con su amig@. Estas actividades están encaminadas a trabajar las necesidades particulares del amig@. “Es un traje a la medida del infante” y son acciones que se planean considerando tanto el apoyo escolar, como aspectos emocionales y personales. Esta estrategia de trabajo permite que l@s amig@s establezcan una relación empática con sus tutores, lo suficientemente fuerte para incrementar su autoestima, su motivación de logro, y sus estrategias de aprendizaje.

• Las actividades grupales se realizan en interacción con los integrantes del grupo diario y pueden ser, desde la celebración de un cumpleaños, hasta el análisis de un tema por medio de una técnica dinámica. Este tipo de actividades es planeado por el colectivo de tutores, bajo la asesoría y orientación del coordinador de tutores.

El responsable de su aplicación es el coordinador de tutores en colaboración con una diada o con un grupo externo a los integrantes del programa UV-Peraj. Estas acciones favorecen la comunicación y las relaciones humanas.

• Las actividades colectivas son las que se realizan con el total de tutores y amig@s del programa para reforzar el análisis del tema de cada mes, la socialización, la responsabilidad y el conocimiento de su entorno inmediato. Consiste en una salida de estudios a un lugar que permita el desarrollo de las ares, la cultura y el deporte. El lugar destino varía de acuerdo al tema que se desarrolla cada mes; siendo algunos de los destinos: los museos, bibliotecas, centros de estudios universitarios, programas de vinculación para estudiantes y egresados gimnasios y canchas deportivas, así como la asistencia a presentaciones artísticas y cultura.

d. Cierre de actividades, incluyendo la preparación para la separación y la evaluación final de amig@s, tutores, grupo coordinador y del programa en sí. En concordancia con las características de la población a la que se atiende y su contexto socioeconómico, el programa ha enfatizado tres ejes de atención:

* Desarrollo del pensamiento lógico matemático * Desarrollo de la comprensión lectora y escritura * Cuidado del ambiente y salud

Requisitos para ser tutor: Tener entre 20 y 32 años Contar con credencial de elector vigente, CURP y correo electrónico Estar inscrito en cualquier carrera a nivel licenciatura, ingeniería o técnico superior de la Universidad Veracruzana En caso de participar por medio de la Experiencia Educativa de Servicio Social, debe estar en condiciones para realizarlo de acuerdo al Reglamento de Servicio Social de la UV y a los lineamientos de cada Programa Educativo. Modalidades de participación:

1. Voluntariado 2. Servicio Social 3. Prácticas Educativas

4. Estancias Académicas 5. Experiencia Recepcional 6. Experiencias Educativas Comunitarias

Los beneficios al participar en el programa:

• Fortalecer su formación integral universitaria, así como su vocación de retribución social hacia la comunidad • Generar empatía con la realidad social • Oportunidades de dar lo mejor de sí para apoyar a niños (as) en su desarrollo humano. • Capacitación al inicio y durante el desarrollo del programa. • Apoyar y motivar a los niños (as) a desarrollar su potencial • Satisfacción personal

Contacto: Lic. Mercedes García Ángel Responsable General del Programa

Conmutador: (228) 8 421700 Ext. 11681, 11680 Correo: mercgarcia@uv.mx Correo: convocatoria.uvperaj@gmail.com Facebook: uv-peraj

2.1. Emprende UV

2. Programa de Desarrollo Emprendedor e Innovación

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El programa Emprende UV, engloba una serie de acciones, redes de contacto, espacios y entrenamientos que inspiran, conectan e impulsan para generar un impacto positivo en la sociedad y en la comunidad universitaria, a través del fomento de la cultura emprendedora.

• Objetivo:

Fortalecer el espíritu emprendedor y la cultura empresarial a través de la gestión y promoción de actividades de formación integral universitaria, para contribuir al desarrollo económico y social, preparando capital humano capaz de responder a las necesidades de su entorno.

• Inducción a la Cultura Emprendedora.

Espacios de primer contacto con la comunidad universitaria que tienen el objetivo de ofrecer información relevante y de interés para quienes desean llevar a cabo un proyecto, concretar una idea, conocer casos de éxito, y espacios de acompañamiento para su emprendimiento. Lo anterior con la finalidad de despertar el interés de los alumnos y propiciar posteriormente un cambio de actitud; convocatorias, concursos, pláticas, conferencias.

• Gestación de la Idea.

Para apoyar a los emprendedores a conceptualizar su idea, se les ofrece como primer paso para iniciar su ciclo de emprendimiento el Taller de Emprendimiento e Innovación, un entrenamiento de tres días que está orientado a generar cambios en la percepción y actitudes del participante, para propiciar la generación de emprendimientos innovadores, que busquen resolver problemáticas sociales, ambientales y económicas.

• Gestión del Emprendimiento.

Para aumentar las posibilidades de un emprendimiento exitoso se apoya al emprendedor en su formación para que obtenga habilidades y herramientas que le permitan desarrollar competencias emprendedoras y desarrollar su idea a través de diferentes entrenamientos (trainings), clasificados según la habilidad a desarrollar. A fin de generar un ciclo abierto de 6 meses, donde el emprendedor pueda incorporarse a las capacitaciones según el plan de formación planteado a partir de su diagnóstico de salida; innovación, formación empresarial, competencias emprendedoras y cursos

2.1. Emprende UV

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complementarios.

• Incubación del emprendimiento.

Esta etapa se refiere a la puesta en marcha del proyecto ya diseñado, dependiendo de la característica del emprendimiento sería la instancia que le daría seguimiento:

• Emprendimiento Individual. Se refiere a aquel emprendedor o grupos de emprendedores que deciden formalizar su proyecto en una empresa u organización civil, legalmente constituida para entrar en operación. Lo anterior denominado proceso de incubación de empresas; donde al emprendedor se le da acompañamiento por seis meses o un año, dependiendo si es una empresa tradicional o de alto impacto. El acompañamiento consiste en asesorías por consultores designados para cada proyecto a fin de generar un plan de negocios adecuado para la operación del proyecto, algún tipo de financiamiento o convocatoria.

• Emprendimiento Académico. Consiste en el proceso de asesoría para el investigador o académico que desee realizar transferencia de tecnología y conocimiento dentro de la Universidad. La principal característica es que la innovación o desarrollo este enfocado a resolver alguna problemática de la sociedad e industria y que a su vez sea factible de protección intelectual, comercialización y aceptación del mercado para la obtención de recursos.

• Emprendimiento Social. El emprendimiento social es la fusión entre una solución innovadora a un problema de desarrollo socio-económico y una estrategia sostenible con impacto medido. A los emprendedores cuyo perfil sea de ser una persona con soluciones innovadoras a los problemas más graves en comunidades se les ofrecerá un espacio donde se les permitirá desarrollarse como agentes de cambio, con el fin de que estos estudiantes con perfil de emprendedor social puedan desarrollar proyectos que coadyuven a resolver problemáticas socio-económicas de las comunidades donde tiene presencia la Universidad Veracruzana. La característica principal de este emprendimiento es que los jóvenes que recibieron ya la formación emprendedora en las etapas anteriores, deciden convertirse en facilitadores para apoyar a las personas de las comunidades a construir proyectos productivos o sociales propios para el desarrollo de su comunidad. A estos emprendedores se les canalizará al programa de Responsabilidad Social.

• Intraemprendimiento. Si bien los emprendedores que pasaron por las etapas anteriores deciden que su vocación de vida es ser un buen colaborador, el entrenamiento recibido les servirá para ser un candidato mucho más competente para emplearse dentro de una organización. A estos emprendedores se les canalizará al Programa de Inserción Laboral.

El programa Emprende UV, además de la capacitación y asesorías a emprendedores comprende otras acciones importantes para el acompañamiento del emprendedor, diagnósticos de perfiles emprendedores, networking, mentoría, vinculación y vigilancia de convocatorias.

Informes: Departamento de Desarrollo Emprendedor e Innovación http://www.uv.mx/vinculacion/emprende-uv/ Informes: emprendeuv@uv.mx Tel. 228 8 42 17 00 Ext. 11153, 11155.

3.1. Bolsa de Trabajo y Becas de Empleo

3.2. Egresados UV

3. Programa de Vinculación con el Sector Productivo

Programa de Apoyo a la Inserción Laboral UV

Busca apoyar la vinculación de estudiantes y egresados de la UV, con el campo laboral de conformidad con su perfil académico y acorde a los requerimientos sociales. Asimismo, a partir de la información generada sobre empleabilidad, retroalimentar el modelo académico.

En este contexto la Universidad Veracruzana, a través de la Dirección General de Vinculación ofrece estrategias de vinculación con el campo laboral que buscan principalmente contribuir a la formación integral y profesional del estudiante, facilitar y preparar a los estudiantes y egresados en la transición de la escuela al trabajo, así como apoyar a la empleabilidad de los universitarios, a través de:

ØØ Bolsa de Trabajo y becas de empleo ØØ Egresados UV

Beneficios:

üü Acercamiento del estudiante y egresado al mundo laboral. üü Desarrollo de experiencia en el campo profesional üü Aplicación de conocimientos üü Fortalecimiento de competencias profesionales acordes al perfil üü Nuevos aprendizajes üü Oportunidades de empleo üü Becas

3.2.1. Bolsa de Trabajo UV

Descripción

La Universidad Veracruzana implementa estrategias que permitan la inserción de sus egresados en el campo laboral, por ello en el año 2011 implementó la Bolsa de Trabajo UV disponible en (www.uv.mx/bolsadetrabajo). Es una herramienta tecnológica que la Universidad Veracruzana pone a disposición exclusiva de los universitarios UV (egresados, estudiantes y trabajadores) y de las organizaciones empleadoras para apoyar la inserción y el desarrollo laboral en beneficio de los sectores social y productivo.

Este programa institucional ha sido coordinado por la Secretaría de la Rectoría y desarrollado por el Departamento de Vinculación con el Sector Productivo de la Dirección General de Vinculación, por un lado contribuye a que los universitarios se ubiquen en una fuente de empleo y por el otro apoya a las organizaciones empleadoras a que encuentren al capital humano que requieren para sus puestos.

Promueve el contacto e intercambio de información entre demandantes y oferentes de oportunidades en el campo laboral, por lo que:

• Facilita la búsqueda y prospección de empleos • Facilita la selección de personal • Integra y difunde información del campo laboral • Administra información; y, • Fortalece la vinculación del sector productivo con la UV

Objetivo

Brindar apoyo a los estudiantes y egresados para su vinculación con el campo laboral, contribuyendo a su empleabilidad.

Beneficios para universitarios

§§ Captura y administración del currículum §§ Acceso y postulación a vacantes en línea §§ Agenda de entrevistas con organizaciones empleadoras §§ Tutoriales y asesoría para la promoción, inserción y desarrollo laboral §§ Contacto a organizaciones empleadoras §§ Oportunidades para participar en campañas de reclutamiento §§ Oportunidades de empleo

3.2. Bolsa de Trabajo y Becas de Empleo

Beneficios para empleadores

§§ Selección de los mejores talentos profesionales UV §§ Publicación gratis de ofertas laborales §§ Apoyo a la realización de campañas de reclutamiento y realización de entrevistas

en las instalaciones de la Universidad §§ Invitación a ferias de empleo §§ Recibe información para el desarrollo de tus recursos humanos

Proceso para utilizar los servicios de Bolsa de Trabajo UV

Tutoriales de apoyo para acceder a los servicios de Bolsa de Trabajo UV, disponibles en https://www.uv.mx/bolsadetrabajo/manuales-y-tutoriales/

Redes sociales: http://www.facebook.com/BolsadeTrabajoUV http://www.twitter.com/BolsaTrabajoUV.

Informes: Departamento de Vinculación con el Sector Productivo bolsadetrabajo@uv.mx Tel. 228 8 42 17 00 Ext. 11136, 11138

3.2.2. Becas de empleo: Programa de Apoyo a la Inserción Laboral

Considerando que los alumnos al terminar sus estudios de educación superior requieren fortalecer competencias específicas y desarrollar la experiencia que exige el mercado laboral para la obtención de su primer empleo, el Programa de Becas de Apoyo a la Inserción Laboral permite fomentar la empleabilidad de los estudiantes a punto de egresar, así como de los recién egresados.

A través de este Programa se busca establecer un vínculo entre el egresado con el mundo profesional, mediante un semestre de práctica laboral en una empresa realizando actividades acordes a su perfil profesional. El propósito es poner en marcha y reforzar sus conocimientos y habilidades, así como estimular su visión profesional y productiva. Por otro lado, canaliza a las empresas los conocimientos de las IES a través de los jóvenes profesionistas que participan con ellas a través de esta práctica. La duración del Programa es de seis meses.

Este programa está sujeto a la participación y aprobación de recursos de la Convocatoria anual correspondiente, la cual se publica en los meses abril-mayo.

Descripción

El Programa de Becas de Apoyo a la Inserción Laboral UV, apoya a recién egresados que cuenten con el 100% de créditos cubiertos, alto desempeño (promedio mínimo de 8), de programas de calidad certificados, para obtener su primer empleo dentro de una empresa, en áreas directamente relacionadas con su perfil profesional, facilitando con ello su tránsito a la vida laboral, dándoles oportunidad de aplicar sus conocimientos, fortalecer sus competencias, capacitarse, desarrollar experiencia aportando valor agregado a la empresa de manera directa. Beca mensual (50% de aportación por la empresa).

Beneficios para el egresado

• Inserción en el primer empleo • Estímulos beca-trabajo • Aplicación de conocimientos y habilidades adquiridas durante sus estudios • Fortalecimiento de su formación profesional • Estimulación de su visión profesional y productiva y/o en su caso el estudio de un

posgrado. • Capacitación laboral • Mentoría de un tutor empresarial · Desarrollo de experiencia laboral • Generación de relaciones laborales

Beneficios para las empresas

• Contar con recurso humano que apoya en la consolidación de su competitividad y

productividad • Financiamiento compartido entre la empresa y la UV (con recursos externos

obtenidos) para contar con capital humano profesional para el desarrollo de su organización

• Recibo deducible de impuestos por las aportaciones de beca que haga en el marco del Programa

Informes:

Departamento de Vinculación con el Sector Productivo legomez@uv.mx Tel. 228 8 42 17 00 Ext. 11136, 11138

3.3. Sistema de Egresados UV

Descripción

Es una solución tecnológica integral pensada para el egresado, con la finalidad de mantenerlo permanentemente vinculado con esta casa de estudios para el diálogo, la colaboración y la convivencia. Ofrece de manera integral la oferta diversificada de servicios, tales como la oferta laboral que hacen las diferentes organizaciones empleadoras, cursos, talleres, cartelera de eventos, deportes, etc. Por este medio, se les hace saber a los egresados UV sobre las actividades institucionales y beneficios para su aprovechamiento académico, profesional y personal. Asimismo, es un medio de comunicación sistemática, que mediante la retroalimentación de los egresados contribuye con información para el mejoramiento del modelo académico institucional.

Por lo anterior, invitamos a los estudiantes que antes de egresar requisiten la CÉDULA DE PRE-EGRESO y dejen sus datos de contacto para poderles hacer llegar la información, esta cédula se encuentra disponible en Mi UV y en el portal de egresados. Asimismo, se invita a los egresados a requisitar la CÉDULA DE EGRESO disponible en www.uv.mx/egresados.

Informes:

egresados@uv.mx Tel. 228 8 42 17 00 Ext. 11145, 11136

4. Transferencia de Tecnología

La Universidad Veracruzana trabaja en la creación de alianzas estratégicas con empresas, para así fortalecer las capacidades académicas de la comunidad universitaria, estableciendo redes de colaboración que favorezcan el desarrollo de proyectos conjuntos que, además de resolver una problemática, permitan el desarrollo y mejora en la competitividad empresarial. A través de la transferencia de tecnologías y conocimientos la Universidad puede coadyuvar a las empresas investigando y desarrollando productos, procesos, servicios, modelos organizacionales y de negocios, siendo las empresas quienes las apliquen, comercialicen e impulsen la innovación. A su vez, la vinculación con empresas permite a la universidad obtener temas y recursos para la investigación, acercar a los estudiantes al contexto actual productivo, y generar un ciclo de beneficio mutuo en el cual los conocimientos, la tecnología y la innovación para potencializar el progreso. Sobre esto, se debe tener en cuenta que la gestión de la propiedad intelectual es un factor clave para alcanzar los mayores beneficios de la transferencia de la tecnología desarrollada en el seno universitario, a través de encontrar los mecanismos de comercialización pertinentes, lo que incluye la adecuada valuación, el desarrollo de modelos de negocio, la incubación de empresas de bases tecnológicas, creación de start ups y spin off, así como el licenciamiento de los derechos de la propiedad intelectual. Por medio de la Oficina de Transferencia de Tecnología, la Universidad Veracruzana reconoce el esfuerzo de los innovadores y el valor de sus invenciones, diseñando la mejor estrategia de protección intelectual de tus invenciones y desarrollos tecnológicos, haciendo más seguro su camino hacia la comercialización. Para lo cual, se cuentan con las siguientes estrategias:

• Gestión de la propiedad intelectual.- A través de un acompañamiento cercano y seguimiento puntual de los casos, se brinda apoyo en el diseño e implementación de la mejor estrategia de protección de la propiedad intelectual de tus innovaciones; incluyendo, la asesoría para su registro y la administración de la cartera de patentes y paquetes tecnológicos para su comercialización.

• Formación.- Diseño de talleres de capacitación en diversos temas relacionados con

la gestión de la propiedad intelectual, el desarrollo de negocios innovadores, la comercialización y la transferencia de tecnología

• Estudios de factibilidad comercial.- Apoyo en la detección de la factibilidad

comercial de las innovaciones, basándose en el estado de la técnica (estado del arte) y búsqueda de patentes, así como su potencial de mercado; proponiendo la mejor ruta de comercialización (spin off, start up, licenciamiento o venta)

4. Transferencia de Tecnología

• Vigilancia Tecnológica.- A través de estudios de mercado, se logra la detección de tecnologías emergentes, seguimiento de la evolución de las tecnologías que susciten especial interés, así ́ como contribuir a la evaluación del potencial innovador de las tecnologías susceptibles de ser patentadas

• Fomento.- Promoción de la cultura de la protección de la propiedad intelectual entre

la comunidad universitaria a través de diferentes actividades, como pláticas con expertos, eventos, concursos, convocatorias, etc.

• Transferencia de Tecnología.- A través de la extensa Red de Oficinas de

Transferencia de Tecnología, se extienden los servicios para realizar la búsqueda y negociar con instituciones, organizaciones, empresas y/o personas que deseen apoyar las iniciativas de innovación o que interesadas en adquirir innovaciones y desarrollos tecnológicos.

Contacto. Gestión de la Protección Intelectual Tel. (228) 8421700 Ext. 11401 pintelectual@uv.mx

DIRECTORIO

Dra. Rebeca Hernández Arámburo Directora General de Vinculación

rhernandez@uv.mx 01 228 8 42 17 21

Psic. Héctor Cruz González Departamento de Vinculación Comunitaria

01 228 8 42 17 00 Ext. 11680 hecruz@uv.mx

Mtra. Araceli de Jesús Basurto Arriyaga Departamento de Vinculación con el Sector

Productivo abasurto@uv.mx

01 228 8 42 17 00 Ext. 11136, 11138

L.P.R.P. Mariana Alejandrina Pérez Rivera Departamento de Desarrollo Emprendedor e

Innovación marianaperez@uv.mx

01 228 8 42 17 00 Ext. 11153,11155

Mtro. Eduardo Gutiérrez Morín Departamento de Convenios

y Asesoramiento para Protección Intelectual Tel. (228) 8421700 Ext. 11401

pintelectual@uv.mx

Mtro. Jorge Aburto Sánchez Oficina de Transferencia de Tecnología

Tel. (228) 8421700 Ext. 11401 jaburto@uv.mx