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Universidad Veracruzana

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz

I Informe de Actividades 2017-2018

Boca del Río, Ver., a 02 de Octubre de 2018

DIRECTORIO

Rectora

Dra. Sara D. Ladrón de Guevara González

Secretaria Académica

Dra. María Magdalena Hernández Alarcón

Secretario de Desarrollo Institucional Dr. Octavio Agustín Ochoa Contreras

Directora de Planeación Institucional

Dra. Laura E. Martínez Márquez

Secretario de Administración y Finanzas Mtro. Salvador F. Tapia Spinoso

Director General del Área Académica Técnica

Mtro. Ángel Eduardo Gasca Herrera

Vicerrector

Dr. Alfonso Gerardo Pérez Morales

Secretario Académico Regional Ing. Ulises Gonzalo Aguirre Orozco

Secretario Regional de Administración y Finanzas

Mtro. Juan Pablo Munguía Tiburcio

Director

M.C. Luis Héctor Porragas Beltrán

Secretario de Facultad M.C. Mario Herrera Cortés

Administrador

C. P. Héctor Antonio Murrieta

Responsable del PE de Ingeniería Eléctrica

M.I. Héctor Sadot del Ángel Zumaya

Responsable del PE de Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones M.I. Aldo Avendaño Ramírez

1er Informe de Actividades de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Región Veracruz. ii

Responsable del PE de Ingeniería Mecatrónica

Dr. Rogelio Portillo Vélez

Responsable del PE de Ingeniería Informática

Mtra. Diana Montejo Arroyo

Coordinadora de Vinculación Mtra. Estela Fernández Rodríguez

1er Informe de Actividades de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Región Veracruz. iii

Tabla de contenido

1. Oferta educativa con calidad. ...................................................................................... 7

1.1. Matrícula de nuevo ingreso. ................................................................................. 7

1.2. Matrícula total y programas educativos. ......................................................... 8

1.3. Programas y matrícula de calidad en licenciatura y posgrado. .............. 9

1.4. Rediseño y Actualización de Planes y Programas de Estudio.................. 9

1.5. Modalidades no convencionales. ....................................................................... 10

1.6. Estudio de la oferta y la demanda educativa. ............................................. 11

2. Planta académica con calidad.................................................................................... 12

2.1. Características de la planta académica. ........................................................ 12

2.2. Programas de Estímulos al Desempeño del Personal Académico

(PEDPA) y número de beneficiados. .............................................................................. 13

2.3. Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos. ................. 13

3. Apoyo al estudiante. ...................................................................................................... 14

3.1. Retención de Estudiantes. ................................................................................... 14

3.2. Sistema institucional de tutorías (SIT). ......................................................... 14

3.3. Becas ........................................................................................................................... 15

4. Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico. ....................................... 16

4.1. Miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). ..................... 16

4.2. Cuerpos académicos y líneas de generación y aplicación del

conocimiento. ........................................................................................................................... 16

5. Vinculación y responsabilidad social universitaria. ............................................ 19

5.1. Convenios formalizados que generen recursos. ......................................... 19

5.2. Emprendimiento y egresados. ........................................................................... 19

5.3. Oferta en educación continua. ........................................................................... 20

5.4. Egresados de TSU, Licenciatura y Posgrado. ............................................... 21

5.5. Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) ........... 22

5.6. Bolsa de Trabajo FIEE-UV Región Veracruz. ................................................ 22

6. Cultura humanista y desarrollo sustentable. ....................................................... 25

6.1. Equidad de género y la interculturalidad. ..................................................... 25

6.2. Programa de Salud integral (PSI). ................................................................... 25

6.3. Eventos culturales, artísticos y deportivos. .................................................. 26

1er Informe de Actividades de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Región Veracruz. iv

6.4. Programas de perspectiva de ambiente y sustentabilidad. ................... 26

7. Internacionalización e interculturalidad. ............................................................... 27

7.1. Presencia nacional e internacional. ................................................................. 27

Movilidad Académica (regional UV, nacional e internacional)............................... 27

8. Gobernanza Universitaria. ........................................................................................... 31

8.1. Elaboración de reglamentos internos. ............................................................ 31

8.2. Capacitación institucional (plataforma tecnológica). ................................ 31

9. Financiamiento ................................................................................................................ 32

9.1. Egresos. ...................................................................................................................... 32

9.2. Ingresos. .................................................................................................................... 34

9.3. Obtención de recursos.......................................................................................... 34

10. Infraestructura física y tecnológica. ........................................................................ 35

10.1. Planta física y tecnológica. .................................................................................. 35

10.1.1. Infraestructura de conectividad .................................................................... 35

10.1.2. Laboratorios, talleres y centros de cómputo. .......................................... 35

10.2. Sistema Universitario de Gestión Integral del Riesgo.............................. 36

10.2.1. Unidad Interna de Gestión Integral del Riesgo. ..................................... 36

5 I Informe de actividades. Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, región Veracruz.

INTRODUCCIÓN

Cumpliendo con lo dispuesto en la Ley Orgánica de la Universidad, en el Capítulo XIII,

artículo 70, “son atribuciones del director”, fracción XII, “Elaborar y presentar a la junta

académica y al Rector, el informe de actividades realizadas durante el año electivo,

incluyendo la memoria correspondiente”.

El presente informe de actividades correspondiente al periodo del 1º de agosto de

2017 al 31 de julio de 2018 y plasma las actividades institucionales de la Facultad de

Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz, encaminadas a contribuir con los ejes

Rectores de la Administración encabezada por la Dra. Sara Ladrón de Guevara y

contribuyendo con el desarrollo de la Región Veracruz dirigida por el Dr. Alfonso Gerardo

Pérez Morales, esfuerzos que son direccionados a la mejora continua académica y

administrativa que contribuyan a consolidar el fortalecimiento institucional, a través del

arduo esfuerzo y trabajo que día a día ejecutan los integrantes de la Entidad,

convergiendo en un sano desarrollo a través de la competitividad local, estatal y nacional,

con la finalidad de consolidar ante la sociedad y el sector productivo a la Facultad de

Ingeniería Eléctrica y Electrónica, en conjunción con la formación integral de Estudiantes

a través de valores humanísticos, éticos, heurísticos, axiológicos y teóricos cuya

retribución a la sociedad es la corresponsabilidad para la construcción de una mejor

nación.

Las actividades del presente periodo son parte del PlaDEA 2017-2021 de esta

entidad académica que está alineado al Plan General de Desarrollo (PGD) 2030 de la

Universidad Veracruzana y al Programa de Trabajo Estratégico (PTE) “Pertenencia y

Pertinencia” 2017-2021, de la actual administración universitaria y muestra de manera

resumida el gran trabajo hecho por los cuatro Programas Educativos adscritos a esta

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

La Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica “FIEE” es una entidad académica de

la Universidad Veracruzana derivada de la reestructuración de la Facultad de Ingeniería

Veracruz, la cual se llevó a cabo el 1º de febrero del 2018 cuando por Acuerdo Rectoral

ratificado por el H. Consejo Universitario General, se tomó la decisión de llevar a cabo una

reestructuración académica administrativa de la Facultad de Ingeniería, la cual consistió

en agrupar los doce programas educativos acorde a su naturaleza disciplinaria en cuatro

Facultades. En este momento la FIEE alberga cuatro programas educativos: el de

Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, Ingeniería Mecatrónica e

Ingeniería Informática.


Es importante mencionar que los cuatro programas educativos con el

reconocimiento de calidad expedido por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la

Ingeniería CACEI, y que actualmente se está desarrollando un arduo trabajo de

reestructuración de los planes y programas de estudios de los cuatro programas adscritos

a la FIEE, así como el diseño e implementación de los mecanismos para garantizar la

mejora continua en los diferentes procesos para garantizar una educación de calidad.

El documento presenta en forma resumida el informe de Actividades del periodo

comprendido de Agosto 2017–Julio 2018, donde se detallan los logros que se obtuvieron

en los tres ejes rectores, cada uno con sus líneas de trabajo o acciones específicas:

1. Liderazgo Académico (Docencia e Investigación) con 4 líneas de acción:

Oferta educativa con calidad;

Planta académica con calidad;

Apoyo al estudiante;

Investigación, innovación y desarrollo tecnológico.

2. Visibilidad e Impacto Social (Vinculación y Extensión de los Servicios) con 4 líneas de

acción:

Vinculación y responsabilidad social universitaria;

Emprendimiento y egresados;

Internacionalización e interculturalidad.

3. Gestión y Gobierno (Gestión y Apoyo Institucional) con 3 líneas de acción:

Financiamiento e,

Infraestructura física y tecnológica.

M.C. Luis Héctor Porragas Beltrán

Director de la FIEE-UV


I. LIDERAZGO ACADÉMICO.

1. Oferta educativa con calidad.

1.1. Matrícula de nuevo ingreso.

Durante el año 2017-2018 la demanda para los programas educativos de la

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica fue de 889 aspirantes, la oferta de lugares

disponibles para nuevo ingreso fue de 310; finalmente los alumnos inscritos fueron 288

correspondiendo al 92.90% de los lugares ofertados. Para el ciclo actual 2018- 2019, la

demanda se redujo a 806 aspirantes manteniéndose igual los lugares ofertados (310), de

los cuales se inscribieron 297 estudiantes de nuevo ingreso que corresponde al 95.8%,

registrándose un incremento del 2.9% de ocupación de los lugares ofertados respecto al

periodo anterior. Respecto a la Convocatoria de Ingreso el comportamiento de la oferta y

la demanda en las matrículas 2017 y 2018 se pueden ver en la Tabla 1 y para los

programas educativos adscritos a la FIEE en la Tabla 2.

Tabla 1.- Matrícula de Nuevo Ingreso en TSU, Licenciatura y Posgrado.

Niveles Matrícula 2017 Matrícula 2018

Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total

Téc. Sup. Univ. 0 0 0 0 0 0

Licenciaturas 33 255 288 43 254 297

Posgrados

Maestría 0 0 0 0 0 0

Doctorado 0 0 0 0 0 0

Subtotal

Total 33 255 288 43 254 297

Corte al 31 de Agosto de 2018.

Fuente: SIIU

Tabla 2.- Matrícula Total por Programa Educativo.

Programa Nvo. Ingreso

Ago17-Ene18

Nvo. Ingreso

Ago18-Ene19

Total

Matrícula

2017-2018

Educativo H M T %

Ofertado H M T

% Ofertado

H M T

MECATRÓNICOS 54 4 58 96.66 49 9 58 96.66 103 13 116

ELCO 75 15 90 90.00 77 16 93 93.00 152 31 183

ELÉCTRICOS 76 5 81 90.00 81 5 86 95.55 157 10 167

INFORMÁTICOS 50 9 59 98.33 47 13 60 100.00 97 22 119

Total 255 33 288 92.90 254 43 297 95.80 509 76 585


1.2. Matrícula total y programas educativos.

Al 2018 la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz, imparte 4

programas educativos. El total de Estudiantes de los 4 PE vigentes es de 877. A

continuación se indica de una manera más detallada esta información.

La Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica cuenta con: Una Matrícula de 877

alumnos (correspondiendo al 34.02% de la matrícula total de las 4 Facultades) y una

Plantilla Docente de 135 Académicos (corresponde al 51.98% del total de la plantilla

docente de las 4 Facultades).

Tabla 3.- Demanda/Oferta 2017-2018 de los Programas Educativos de la FIEE.

No

Programa

Educativo

Demanda

2017

Oferta

2017

% de

Ingreso

en

Relación a

la

demanda

Demanda

2018

Oferta

2018

% de

Ingreso

en

Relación a

la

demanda

1 MCTR 412 60 14.56% 362 60 16.57%

2 ELCO 108 100 92.59% 119 100 84.03%

3 ELÉCTRICOS 165 90 54.54% 150 90 60.00%

4 INFORMÁTICA 204 60 29.41% 175 60 34.28%

TOTALES 889 310 34.87% 806 310 38.46%

Tabla 4.- Matrícula Total por Programa Educativo.

Programa Nuevo

Ingreso Agosto 2017

Reingreso Agosto 2017

Total Matrícula

Agosto 2017

Nuevo Ingreso

Ago 2018

Reingreso Ago 2018

Total Matrícula Julio 2018

Educativo H M T H M T H M T H M T H M T H M T

MCTR 54 4 58 119 21 140 173 25 198 49 9 58 119 25 144 168 34 202

ELCO 75 15 90 128 34 162 203 49 252 77 16 93 128 34 162 205 50 255

ELÉCTRICOS 76 5 81 146 16 162 222 21 243 81 5 86 156 11 167 237 16 253

INFORMÁTICA 50 9 59 88 18 106 138 27 165 47 13 60 88 19 107 135 32 167

TOTALES 255 33 288 481 89 570 736 122 858 254 43 297 491 89 580 745 132 877


1.3. Programas y matrícula de calidad en licenciatura y posgrado.

Tabla 5.- Estados de los P.E. de Calidad adscritos a la FIEE-UV.

Organismo

Acreditador Programas Educativos Vigencia Reporte de Medio Termino

Acreditados por CACEI

Ing. Electrónica y Comunicaciones

Ing. Eléctrica

Ing. Informática

Ing. Mecatrónica

2017 – 2022

2018 – 2023

2018 – 2023

2018 – 2023

12/10/2018 (10 Recomendaciones)




Tabla 6.- Matrícula de Calidad.

1.4. Rediseño y Actualización de Planes y Programas de Estudio.

En agosto de 2017, a través de la Coordinación de la Dirección General del Área

Académica Técnica, sesionó en Academias por Áreas de conocimiento en cada uno de los

Programas Educativos existentes en las cinco regiones de la Universidad Veracruzana, con

la finalidad de actualizar los perfiles de todas las experiencias educativas, aperturando la

posibilidad a que ingenieros con alto grado de experiencia profesional, puedan impartir

cátedra aun cuando no acrediten un posgrado, con un alto grado de conocimiento en los

escenarios más cercanos a la realidad industrial, futuro laboral con vinculación a

empleadores. Quedando el posgrado como preferente pero no limitante en su grado de

maestría y doctorado. Esta medida ha permitido que nuestros estudiantes tengan hoy

catedráticos académicos y profesionales. Además, se empezó el rediseño y la

reestructuración de los planes y programas de estudio de los 4 PE adscritos a la FIEE,

cuya última revisión fue en 2010 para el de Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones y

en el 2011 para los otros 3 PE (Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecatrónica, e Ingeniería

Informática).

Nivel Matrícula

de calidad

Porcentaje de

matrícula de

calidad

Licenciatura 877 100%

Total 877 Corte al 31 de Agosto de 2018.

Fuente: SIIU


Tabla 7.- Estado de los Planes de Estudio de los 4 PE adscritos a la FIEE.

Programa Educativo Plan de Estudios

Vigente Observaciones

Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones

2010

El PE se ofrece en 2 regiones (Veracruz y Poza Rica) Se tienen definido el perfil de egreso. Se redefinió la Comisión para el rediseño del plan de

estudios y experiencias educativas. Alineando con el PE de Ingeniería de Telecomunicaciones del

ITM en Colombia para formalizar un convenio de doble Titulación.

Listo informe de medio término de CACEI (entrega 10 Oct)

Ingeniería Mecatrónica 2011

El PE se ofrece en 2 regiones (Veracruz y Fortín) Se tienen definido el perfil de egreso. Se redefinió la Comisión para el rediseño del plan de

estudios y experiencias educativas. Alineando con el PE de Ingeniería Mecatrónica del ITM en

Colombia para formalizar un convenio de doble Titulación.

Ingeniería Informática 2011

El PE solo se ofrece en Veracruz. Se tienen definido el perfil de egreso. Se redefinió la Comisión para el rediseño del plan de

estudios y experiencias educativas.

Ingeniería Eléctrica 2011

El PE se ofrece en 4 regiones (Veracruz, Jalapa, Coatzacoalcos y Córdoba)

Se tienen definido el perfil de egreso. Se redefinió la Comisión para el rediseño del plan de

estudios y experiencias educativas.

1.5. Modalidades no convencionales.

Aproximadamente el 35% de los PTC de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y

Electrónica utilizan la plataforma Eminus en la impartición de sus experiencias educativas,

otro 10% utiliza alguna otra plataforma electrónica de seguimiento y evaluación;

situación que origina que aproximadamente el 45% de los estudiantes usen o estén

involucrados con algún tipo de herramienta tecnológica para la actividades académicas

que se desarrollan en dicha entidad. En proceso el convenio con la Universidad Politécnica

del Estado de Morelos “UPEMOR” y con la Escuela Superior Politécnica del Litoral “ESPOL”

de Guayaquil Ecuador para impartir la EE de “líneas de Transmisión y Guías de Onda” de

manera virtual de manera conjunta con los profesores titulares como proyecto piloto.

Tabla 8.- Uso de la Plataforma Institucional EMINUS.

Usuarios de EMINUS

Profesores 60 (45%)

Estudiantes 386 (45%)

Total usuarios 446 Corte al 31 de Julio de 2018


1.6. Estudio de la oferta y la demanda educativa.

La promoción de los 4 programas educativos adscritos a la FIEE se han llevado a cabo diferentes estrategias para su difusión como:

Difusión en redes sociales (Facebook y Twitter).

Difusión de entrevistas a profesores y estudiantes en radio, periódico y revistas.

o Entrevista en la XEU el 11-Abril-18 a las 09:00 al Dr. Rogelio Portillo Vélez,

temática porque debe estudiar mi hijo mecatrónica.

Participación en Expo Orienta 2017 Campus Veracruz.


2. Planta académica con calidad.

2.1. Características de la planta académica.

La Plantilla Académica actual de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Región Veracruz, se encuentra conformada por un total de 135 elementos, de los cuales

12 son Profesores de Tiempo Completo Titular B, 7 Profesores de Tiempo Completo Titular

C, 20 Profesores de Tiempo Completo externos y 10 Investigadores externos

(complemento de carga), 64 son Profesores por Asignatura de base y 12 Profesores de

Asignatura Interinos y 6 son Técnicos Académicos adscritos a la FIEE y 7 Técnicos

Académicos externos (complemento de carga), contando con diversos perfiles y niveles

de estudio. Asimismo 9 PTC cuentan con perfil PRODEP correspondiendo al 47.36% y 2

pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) siendo el 10.5% de los PTC,

estando 2 PTC más en espera del resultado de su evaluación; todo lo anterior hace un

total de 89 Profesores propios a la FIEE.

Tabla 9.- PTC por nivel máximo de estudios.

Nivel de estudio Académicos

Porcentaje en

relación al total de

PTC

Doctorado 7 36.84 %

Maestría 12 63.15 %

Especialización 0 0

Licenciatura 0 0

Total 19 100 %

Corte al 31 de Julio de 2018.

Tabla 10.- Académico por horas, nivel máximo de estudios

Nivel de estudio Académicos Porcentaje en relación al

total de Personal Académico por hora

Doctorado 2 3.28%

Maestría 42 68.85%


Licenciatura 16 26.23%

Otros 1 1.64%

Total Corte al 31 de Julio de 2018.

Tabla 11.- Técnico Académico por nivel máximo de estudios

Nivel de estudio Académicos Porcentaje en


Tabla 12.- Docentes adscritos a la FIEE con Perfil PRODEP y/o SNI.

Reconocimiento Académicos Porcentaje en relación al total

de PTC de la Entidad Porcentaje en relación al total de

Académicos de la Entidad

Perfil PRODEP 9 PTC / 12 Acad 47.36% 19.35 %

S N I 2 PTC / 3 Acad 10.5% 4.83 %

Corte al 31 de Julio de 2018

2.2. Programas de Estímulos al Desempeño del Personal Académico (PEDPA) y

número de beneficiados.

En la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica 11 PTC participaron en el

programa del PEDPA ejercicio 2015-2017, lo que representa un porcentaje del 57.89% del

total de los PTC de la plantilla del personal docente los resultados obtenidos en este

programa se muestran a continuación:

Tabla 13.- Programa de estímulos al Desempeño del Personal Académico

(2015-2017)

Número de

Académicos Nivel %

0 1 0.00%

0 2 0.00%

6 3 54.54%

0 4 0.00

2 5 18.18%

3 6 27.27%

2.3. Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos.

La participación en el Programa de Formación de Académicos (PROFA) de la

relación al Total de TA

Doctorado 1 16.66%

Maestría 2 33.33 %


Licenciatura 3 50.00 %

Otros 0 0

Total 6 100 % Corte al 31 de Julio de 2018.


Facultad de Ingeniería durante el periodo Diciembre 2017 – Enero 2018, fue de un total

de 125 profesores y respecto al periodo Mayo 2017 – Junio 2017, se registró una

inscripción de 109 Profesores. Del Personal académico, 124 asistieron a más de un curso

mientras que 98 asistieron a por lo menos uno.

Tabla 14.- Académicos que participaron en el ProFA.

Tipo de curso Diciembre 17 – Enero 18

Total Julio 18 – Agosto 18

Total H % M % H % M %

Formación pedagógica

34 65.38% 18 34.61% 52 20 64.52% 11 35.48% 31

Formación disciplinar

44 60.27% 29 39.72% 73 10 66.66% 5 33.34% 15

Total 78 62.40% 47 37.60% 125 30 65.22% 16 34.78% 46

Fuente: Comisión de capacitación y adiestramiento

3. Apoyo al estudiante.

3.1. Retención de Estudiantes.

Se realizan PAFI de EE de mayor índice de reprobación como Algebra, Física y

Cálculo de 1 Variable, además de otros para reforzamiento de la formación académica del

estudiante como el de MATLAB. En esta nueva reestructuración de la Facultad se ampliará

la oferta de este tipo de cursos y talleres remediales y de reforzamiento para completar la

formación académica de los estudiantes y fortalecer los perfiles profesionales que

requieren las empresas actualmente.

3.2. Sistema institucional de tutorías (SIT).

Programas de tutorías y de acompañamiento académico del estudiante a lo largo de

la trayectoria escolar para mejorar con oportunidad su aprendizaje y rendimiento

académico.

Actualmente en la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz

cuenta con un promedio de 73 Tutores académicos (20 ELEC, 20 ELCO, 20 MCTR y 13

INFORM) que analizan y dan seguimiento a la trayectoria de los alumnos de 4 programas

educativos y realización de PAFI, cuya actividad se puede resumir en la tabla que se

muestra a continuación:


Tabla 15.- Indicadores del Sistema Tutorial de la FIEE-UV.

Indicadores Tutoriales Ago 18 - Ene 18 Prom

FIEE

Feb 18 - Jul 18 Prom

FIEE ELEC ELCO MCTR INF ELEC ELCO MCTR INF

Población MEIF 235 240 192 162 829 193 201 163 131 688

Tutorados Asignados 223 249 192 157 821 191 177 157 126 651

Tutorados con sesiones registradas

186 183 155 121 645 173 147 121 89 530

Tutorados atendidos (validados por el coordinador)

179 183 154 121 637 168 146 118 87 519

Tutorados que no asisten (reportados por su tutor)

23 25 16 23 87 16 16 13 22 67

Cobertura de tutoría 76.17% 76.25% 80.21% 74.69% 76.83% 87.05% 72.64% 72.39% 66.41% 75.44%

Promedio de estudiantes atendidos por tutor

10.53 10.76 10.27 10.08 10.41 8.84 8.11 7.38 8.7 8.26

Promedio de sesiones 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Tutores con estudiantes asignados

20 24 18 13 75 20 24 17 13 74

Tutores que registraron actividad tutorial

17 17 15 12 61 19 17 16 10 62

Tutores que no registraron actividad tutorial

3 7 3 1 14 1 7 1 3 12

Tabla 16.- Indicadores Estudiantiles por PE de la FIEE-UV.

3.3. Becas

I N D I C A D O R ELCO ELECTR MCTR INFORM FIEE

Número de Aspirantes ( Promedio últimos 5 años) 102 145 250 148 645

Número de Egresados ( Promedio últimos 5 años) 17% 10% 14% 20% 15%

Eficiencia Terminal ( Promedio últimos 5 años) 17% 17% 50% 17% 25%

Porcentaje Deserción (durante el primer año) durante los últimos 5 años

24.6% 25.12% 15.6% 26.32% 22.91%

Número de EE con índices de Reprobación alto (arriba del 60%)

7 5 5 1 5

Estudiantes Becados 8 6 9 14 37

Participación de Estudiantes en Proyectos de Investigación durante los últimos 3 años

10 3 18 7 38

Participación de Estudiantes en Movilidad 2 1 5 0 8

Cobertura del Programa de Tutorías (promedio últimos 3 años)

74.73% 71.14% 79.58 72.81% 74.56%

EGEL

2015-2017 (últimos 3 años)

Num. Estudiantes que Presentaron 44 43 27 12 32

% de Resultados Sobresalientes 2

(4.55%) 0 0

2 (16.67%)

1

(5.30%)

% de Resultados Satisfactorios 16

(38.36%) 17

(39.53%) 14

(51.85%)

6

(50%)

13

(44.93%)


Tabla 17.- Becas Estudiantiles de la FIEE-UV.

Tipo de Becas Beneficiados

Becas Manutención (PRONABES) 11 (7 MCTR, 2 ELCO, 2 INFO)

Becas escolares -

Fundación UV 4 (3 MCTR, 1 ELCO)

Beca PROMEP 2 (MCTR)

Beca Auxiliar SNI 2 (INF), 5 (MCTR), 1 (ELCO)

Beca Proyecto de Vinculación 1 (INF), 3 (MCTR), 1 (MEC)

Beca Proyecto de Vinculación CA 1 (INF), 2 (MCTR)

Beca CA Fortalecimiento 1 (INF), 3 (MCTR)

Total de Becas 37

4. Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico.

4.1. Miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Actualmente dentro de la plantilla académica de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Veracruz, se cuenta con 2 PTC que son nivel 1 del Sistema Nacional de

Investigadores (10.5% en relación al total de PTC en la FIEE ver Tabla 11) y 2 que acaban de participar en convocatoria en espera del resultado.

Tabla 18.- Docentes adscritos a la FIEE con Perfil PRODEP y/o SNI.

Reconocimiento Académicos Porcentaje en relación al total

de PTC de la Entidad Porcentaje en relación al total de

Académicos de la Entidad

Perfil PRODEP 9 PTC / 12 Acad 47.36% 19.35 %

S N I 2 PTC / 3 Acad 10.5% 4.83 %

Corte al 31 de Julio de 2018

4.2. Cuerpos académicos y líneas de generación y aplicación del conocimiento.

La Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz cuenta en la actualidad, con 2 Cuerpos Académicos: UV-CA 415 “Sistemas Dinámicos Autónomos” con

1 LGAC: Investigación y Aplicaciones de Sistemas Dinámicos; y el UV-CA ¿? “Eléctrica y Electrónica” con 2 LGAC; ambos se encuentran en Formación.

Figura 1.- Cuerpos Académicos de la FIUV (Vista de la Página Web)


Tabla 19.- Cuerpos Académicos de la FIEE-UV.

Cuerpos Académicos No. %

Cuerpos académicos Consolidados 0 0

Cuerpos académicos En Consolidación 0 0

Cuerpos académicos En Formación 2 100

Total 2

Tabla 20.- Indicadores de la Planta Docente por PE de la FIEE-UV.

ELCO ELECTR MCTR INFORM Total

Profesores Tiempo Completo 7 6 3 3 19

Profesores de Asignatura 50 25 18 15 108

Técnicos Académicos 0 5 0 1 6

# de PTC´s considerando 2% Matrícula 5.02 4.84 3.96 3.28 17.1

Relación Matricula / # PTC 35.85 40.33 66 54.66 45

Antigüedad Académicos

PTC

Menor a 10 años 2 0 2 1 5

Entre 10 y 20 años 2 1 1 1 5

Mayor a 20 Años 3 5 0 1 9

Grado

Académico

(PTC)

Doc (disc/PNPC) 1 1 2 1 5

Doc (disc/No PNPC) 0 0 0 0 0

Doc (No disc) 1 1 0 0 2

Mtro (disc/PNPC) 2 0 1 0 3

Mtro (disc/No PNPC) 3 1 0 2 6

Mtro (No disc) 0 2 0 0 2

Sin Grado 0 1 0 0 1

S N I 1 0 1 0 2

PRODEP 3 2 2 2 9

Participantes en CA 5 5 3 3 16

Académicos CACEI

Tomo Cursos 4 1 1 1 7

Evaluadores 3 0 0 1 4

PEDPA 4 2 3 2 11

Calificación promedio de los estudiantes a los PTC del PE (último año)

80.10 72.82 78.52 74.41 76.46

ARTICULOS REVISTAS Y CONGRESOS:

1. L.F. Marín Urias, J.A. Vazquez-Santacruz, Rogelio Portillo-Velez, FelixRivera-


Hernández, Mario Castelán.Feature extraction process with an adaptive filter on

brain signals motion intention classification. Cognitive 2018: The Tenth

International Conference on Advanced Cognitve Technologies and Applications.

2. L.H. Porragas-Beltrán, V. García Valenzuela, J.A. Vázquez Santacruz, Rogelio

Portillo-Vélez. Laboratorio Virtual interactivo LABVI-SMITH (Laboratorio virtual para

resolver problemas de líneas de transmisión y diseño de acoplamientos empleando

el método gráfico de la Carta de Smith). Congreso Internacional en Ingeniería

Electrónica ELECTRO. Vol. 39 pp. 171-176. 2017. Chihuahua, Mex.

3. J.A. Vázquez-Santacruz, M. Velasco-Villa, R. De J. Portillo-Vélez, L.F. Marin-Urias.

Autonomous Navigation for Múltiple Mobile Robots under Time Delay in

Communication. Journal of Intelligent Robotic Systems. Vol. 86 Issue 3-4. pp. 583-

597. 2017


II. VISIBILIDAD E IMPACTO SOCIAL.

5. Vinculación y responsabilidad social universitaria.

5.1. Convenios formalizados que generen recursos.

Tabla 21.- Relación de Convenios de la FIEE-UV.

5.2. Emprendimiento y egresados.

INSTITUCIÓN ESTATUS MODALIDAD VIGENCIA ACTIVIDAD DEPENDENCIA ANOTACIONES

AGENCIA ESPACIAL

MEXICANAVIGENTE

CONVENIO DE

COLABORACIÓN

CUATRO AÑOS A

PARTIR DE JUL/14

PROYECTOS DE

INGENIERÍA EN EL

SECTOR ESPACIAL

ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA CONVENIO NACIONAL

BIMBO VIGENTECONVENIO

GENERAL

TRES AÑOS DESDE

AGO/2015

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES,

INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

TODOS LOS PROGRAMAS

EDUCATIVOS DE LAS 4

FACULTADES

CONVENIO NACIONAL

CFE VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES

FACULTAD DE INGENIERÍA

ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICAEN ARCHIVO

COMPLX VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES



CONTINO VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES



EBPC VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES



ELECTRIFICACIONES FS Y

CONSTRUCCIONES S.A. DE

C.V.

VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES


ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA,

FACULTAD DE INGENIERÍA DE

LA CONSTRUCCIÓN Y EL

HÁBITAT

EN ARCHIVO

ETESLA VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES



FONDE DE EMPRESAS DE LA

INIVERSIDAD VERACRUZANAVIGENTE

CONVENIO

ESPECÍFICOINDEFINIDA

CURSOS DE

COMPUTACIÓN

TODOS LOS PROGRAMAS

EDUCATIVOS DE LAS 4

FACULTADES

CONVENIO NACIONAL

INVERTA BR VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES


ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA,

FACULTAD DE INGENIERÍA DE

LA CONSTRUCCIÓN Y EL

HÁBITAT

EN ARCHIVO

SMART VIGENTECONVENIO

ESPECÍFICO4 AÑOS

SERVICIO SOCIAL,

PRACTICAS

PROFESIONALES



TENARIS TAMSA VIGENTE CONVENIO MARCO INDEFINIDA

BECAS, SERVICIO

SOCIAL, PRACTICAS

PROFESIONALES,

ENTRENAMIENTO.

TODOS LOS PROGRAMAS

EDUCATIVOS DE LAS 4

FACULTADES

CONVENIO NACIONAL


Participación de académicos en cursos de emprendimiento y participación en

concursos de emprendurismo con proyectos realizados en varias EE.

Existe un programa Institucional de Egresados, desde el Área Académica Técnica,

desde la Región Veracruz y particularmente desde la Facultad de Ingeniería

Eléctrica y Electrónica a través de su página y enlaces con grupos de redes sociales

se mantiene el enlace y retroalimentación con los egresados; esto es una

estrategia institucional implementada con la finalidad de mantener y fortalecer la

vinculación de la Universidad Veracruzana con sus egresados, a fin de mejorar la

calidad de la función académica, de sus planes y programas de estudio y asegurar

la confiabilidad del perfil de egreso en el mercado laboral. Asimismo, busca apoyar

a sus egresados para su desarrollo personal, profesional y social mediante el acceso

a los servicios institucionales, la participación en procesos investigativos, la

ubicación en el campo laboral, la actualización académica y la formación

permanente como profesionales capaces de cumplir con su responsabilidad social.

Por lo tanto se puede mencionar que para cuestiones de calidad al interior de la

Facultad de ingeniería Eléctrica y Electrónica, los cuatro Programas Educativos adscritos

utilizan estos sistemas y metodologías para mantener vigente y activo el Seguimiento de

Egresados con la finalidad de obtener la retroalimentación necesaria, que le permita tener

los indicadores necesarios para la mejora continua; un proyecto a corto plazo es la

formación de un comité consultivo que integre algunos egresados y se reúna al menos 2

veces al año.

5.3. Oferta en educación continua.

Si existe un programa el cual se indica y se encuentra registrado en SIVU y se


trabaja en conjunto con el departamento Institucional de Educación continua.

La FIEE ofrece servicios de formación a través de los programas educativos para la

actualización y mejora profesional de los egresados y personal externo de instituciones

públicas y privadas. Por lo que es fundamental fomentar y difundir las actividades o

proyectos de educación continua establecidos a través de alianza y convenios, y de un

esquema básico de satisfacción de necesidades de egresados, estudiantes y docentes,

para fortalecer, integrar e incrementar los conocimientos adquiridos.

El objetivo fundamental de este departamento es integrar los conocimientos de los

Programas Educativos de la FIEE UV Región Veracruz al servicio sostenible en el sector

social e industrial a través del diseño y difusión de cursos, talleres, seminarios o

diplomados aportando de manera complementaria a los participantes, una formación

técnica integral. Cumpliendo así, con el Plan de Desarrollo Académico 2017-2021 de la

entidad.

Tabla 22.- Cursos de Educación Continua 2017.

Curso Periodo Participante

H M

CURSO- TALLER DE DIAGNÓSTICO Y USO EFICIENTE DE LA

ENERGÍA

18,25/08/2017

1, 8/09/2017 27 7

CURSO-TALLER DE AutoCad Básico 2D 18,25/08/2017

1, 8/09/2017 12 3

CURSO-TALLER DE INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO

9001:2015

CURSO-TALLER DE AUDITOR INTERNO ISO 9001:2015

12 al 26/08/2017 6 3

CURSO-TALLER EN ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE

PROCESOS 12,13/10/2017 22 25

5.4. Egresados de TSU, Licenciatura y Posgrado.


Tabla 23.- Egresados de Licenciatura de los 4 PE de la FIEE-UV.

Programa Educativo Egresados

Ago17/Ene18 Feb18/Jul18

Electrónica y Comunicaciones 9 2

Eléctrica 11 2

Mecatrónica 13 0

Informática 0 2

Total FIEE 33 6

Fuente: Sistema Integral de Información Universitaria (SIIU) de la UV.

5.5. Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)

Tabla 24.- Indicadores Estudiantiles por PE de la FIEE-UV.

5.6. Bolsa de Trabajo FIEE-UV Región Veracruz.

La Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz, emplea diferentes

medios de difusión para las diferentes ofertas de trabajo; uno de ellos es la Bolsa de

Trabajo Institucional UV y a través de la página propia de la Facultad de Ingeniería

Eléctrica y Electrónica “FIEE” Región Veracruz, la cual es una herramienta tecnológica que

la Universidad Veracruzana pone a disposición exclusiva de los universitarios UV

(egresados y estudiantes de la UV) y de las organizaciones empleadoras para apoyar la

inserción y el desarrollo laboral de la comunidad UV, esta herramienta promueve el

contacto e intercambio de información entre demandantes y oferentes de oportunidades

en el campo laboral, por lo que:

Facilita la búsqueda y prospección de empleos;

Facilita la selección de personal;

Integra y difunde información del campo laboral;

Administra información; y

I N D I C A D O R ELCO ELECTR MCTR INFORM FIEE

Número de Egresados ( Promedio últimos 5 años) 17% 10% 14% 20% 15%

EGEL

2015-2017 (últimos 3

años)

Num. Estudiantes que Presentaron 44 43 27 12 32

% de Resultados Sobresalientes 2

(4.55%) 0 0

2 (16.67%)

1

(5.30%)

% de Resultados Satisfactorios 16

(38.36%) 17

(39.53%) 14

(51.85%)

6

(50%)

13

(44.93%)


Fortalece la vinculación del entorno laboral con la UV

Figura 2.- Página Web de la Bolsa de Trabajo UV Institucional y de la FIEE.

Otro medio de difusión es por redes sociales Whatsapp, Facebook y Twiteer como se

muestra a continuación:

Figura 3.- Página en Facebook y Whatsapp de la FIEE como medios de Difusión.

Por otro lado como parte de la promoción para que los Egresados continúen


estudiando en un nivel de posgrado, se promueven diversas becas institucionales y

externas para incentivar la continuidad de la formación académica. Para ello la

Universidad Veracruzana a través de su Dirección General de la Unidad de Estudios de

Posgrado, pone a disposición la página www.uv.mx/posgrado para conocer la oferta

educativa de Posgrados con los que cuenta la Institución y a su vez la Coordinación

Regional de Posgrado por parte de la Región Veracruz en www.uv.mx/veracruz/posgrado

y a la cual los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región

Veracruz pueden aspirar al egresar.

Figura 4.- Página Web de la Dirección General de la Unidad de Estudios de

Posgrado UV.

Figura 5.- Página Web de la Coordinación Regional de Posgrado Región Veracruz

http://www.uv.mx/posgrado

http://www.uv.mx/veracruz/posgrado


6. Cultura humanista y desarrollo sustentable.

6.1. Equidad de género y la interculturalidad.

El respeto a la Equidad de Género y la Interculturalidad son acciones y valores que

se promueven constantemente entre la comunidad universitaria de la Facultad, en este

informe cuando los indicadores lo permiten se ha dado la información indicando ambos

sexos, como una estrategia de tener los antecedentes de la información, que sirvan de

base para que en el futuro pueda realizarse un estudio que refleje el avance en este

rubro.

En la nueva reestructuración la Mtra. Esther Guadalupe Narváez Martínez, es quien

coordina las actividades relacionadas con la Equidad de Género, lidera un proyecto que

pretende a través de un comité interno multidisciplinario, difundir información acerca de

la equidad de género, realizando seminarios, cursos, talleres y diversas actividades para

hacer conciencia sobre la igualdad de derechos y oportunidades para mujeres y hombres,

así como provocar la identificación del acoso y abuso sexual con la participación de toda

la comunidad de la institución, mediante la vinculación con otras facultades para incluir

perfiles profesionales diferentes se pretende generar la convivencia y participación en

conjunto para desarrollar diferentes actividades que ayuden a la mejor convivencia,

respeto e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

6.2. Programa de Salud integral (PSI).

En la nueva reestructuración, el Mtro. Gustavo Mendoza Barrón es quien Coordina

las Actividades del Programa de Salud Integral (PSI) en la Facultad de Ingeniería Eléctrica

Electrónica, y es responsable del desarrollo de iniciativas que promuevan la salud y la

prevención de enfermedades en la comunidad universitaria de la Facultad. Con el

propósito de concientizar a la comunidad de la importancia de contar con una buena salud

para coadyuvar en un mejor desempeño en sus actividades.


6.3. Eventos culturales, artísticos y deportivos.

En la nueva reestructuración, el Dr. Jaime Martínez Castillo es quien Coordina las

Actividades Deportivas en la Entidad, siendo el responsable de promover acciones en

relación al desarrollo de diferentes actividades físicas en beneficio de la salud en la

comunidad universitaria de la Facultad; Promoviendo diversas actividades deportivas en

las que participan Estudiantes del sexo masculino y femenino con la finalidad de entablar

una sana convivencia e incentivando el cuidado por la salud desde el deporte.

6.4. Programas de perspectiva de ambiente y sustentabilidad.

En la nueva reestructuración, la Dra. Verónica García Valenzuela es quien Coordina

las Actividades de ambiente y sustentabilidad, siendo el responsable de coordinar las

estrategias, objetivos, acciones y metas en materia de sustentabilidad con el fin de

fomentar y difundir esta cultura entre la comunidad universitaria de la Facultad de

Ingeniería Eléctrica y Electrónica.


7. Internacionalización e interculturalidad.

7.1. Presencia nacional e internacional.

En la nueva reestructuración, el Dr. Enrique A. Morales González es quien Coordina

es responsable de promover los programas institucionales de movilidad de alumnos y

académicos, acorde con lo establecido en el Reglamento de Movilidad de la Universidad

Veracruzana y las disposiciones emitidas por la Dirección General de Relaciones

Internacionales, acordes a los objetivos y metas planeadas en el Plan de Desarrollo de la

Facultad.

Movilidad Académica (regional UV, nacional e internacional)

Durante el periodo informativo Agosto 2017 - Mayo 2018 se realizaron actividades

relacionadas con la movilidad nacional e internacional por parte de Profesores de la

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región Veracruz, los cuales se describen en

la Tabla 25.

Tabla 25.- Movilidad Académica y Estudiantil.

Periodo / Fecha Programa Educativo

Organismo Sede Evento

Académico(s), Estudiante(s)

Representante (s) de la FIEE-UV

Del 23 al 26 de Enero 2018

Ing. Mecatrónica Departamento de Posgrado UPIITA

Instituto Politécnico Nacional

Estancia Corta de investigación, investigador

receptor Dra. Blanca Tepepa

Dr. Alejandro Vázquez Santacruz

Enero 2018 Ing. Mecatrónica Departamento de

Posgrado Universidad

Tecnológica Mixteca Estancia Corta de

investigación Dr. Rogelio Portillo

Vélez

Febrero 2017 Ing. Informática Departamento de

Posgrado CINVESTAV CINVESTAV Saltillo,

Mex. Estancia Corta de

investigación Dr. Luis Felipe Marín

Urías

Octubre 2017 Ing. Mecatrónica Escuela de Ciencias de la Computación

Universidad de Glasgow, Escocia

Estancia Corta de investigación

Dr. Rogelio Portillo Vélez

Agosto 17 – Enero 18

Ing. Mecatrónica Colegio Técnico de

Inglostadt Alemania Inglostadt, Alemania

Programa de Movilidad Internacional UV (PROMUV)

Estudiante Ricardo Bauza Martínez

Enero 18 – Mayo 18

Ing. Mecatrónica Universidad de

Pensilvania Pensilvania, EU

Programa de Movilidad Internacional UV (PROMUV)

Estudiante Alain Sosa


Agosto 18 – Enero 19

Ing. Mecatrónica Universidad Pública

de Navarra Bucaramangara

Colombia Programa de Movilidad

Internacional UV (PROMUV) Estudiante Adán

Yosef Ruiz Velázquez

Tabla 26.- Participación en Visitas, Conferencias y Ponencias.

Descripción Participantes Lugar Fecha

VISITA TÉCNICA

Laboratorio de Antenas y Simuladores.

M.C. Adrián Sánchez Vidal.

M.C. Luis H. Porragas Beltrán,

20 Estudiantes (ELCO).

Heroica Escuela Naval de

Veracruz, México 3, 25-Abril-2017

CONFERENCIA

Semana Mundial del Espacio 2017

“La Evolución de los Satélites

Artificiales Mexicanos”


10 Estudiantes (ELCO).

Faro Venustiano Carranza,

Veracruz, Ver. 09-Octubre-2017

PONENCIA

“Laboratorio Virtual Interactivo

LABVI-SMITH

Congreso Internacional en Electrónica

ELECTRO

ISSN 1405-2172

M.C. Luis H. Porragas Beltrán.

Dra. Verónica García Valenzuela. ITCH Chihuahua, México 11-Octubre-2017

PONENCIA

Simposio Internacional de Pedagogía y

construcción de ámbitos de educación

“Espacios Multimedios para la

Innovación del Proceso de Enseñanza

Aprendizaje en la Ingeniería”

Dra. Verónica García Valenzuela.


M.A. Jaqueline Chabat Uranga.

Dra. Teresita Olivares Silva.

Universidad Pedagógica

Nacional y la Red

Iberoamericana de

pedagogía

02-Noviembre-2017

PONENCIA

Primer Simposio de Exploración Espacial

y Astrobiología

“La Evolución de los Satélites

Artificiales Mexicanos”


5 Estudiantes (ELCO). Imax, Xalapa, Ver. 10-Marzo-2018

PONENCIA

Congreso Internacional de investigación,

Innovación y Transferencia de

Tecnología 2018

“El impacto de las competencias

digitales en los profesores para la

mejora de los indicadores en la calidad

en la enseñanza en la ingeniería”

Dra. Verónica García Valenzuela.



Instituto Tecnológico de

Reynosa, México 30-Mayo-2018

PONENCIA

Congreso Internacional de investigación,

Innovación y Transferencia de

Tecnología 2018

“Software Especializado para el estudio

de plataformas semi sumergibles para el

estudio del Run-up”

Dr. Mariano Azzur Hernández

Contreras

Dra. Teresita Olivares Silva.


Instituto Tecnológico de

Reynosa, México 30-Mayo-2018

Eventos organizados por el Cuerpo Académico UV-CA 415 Sistemas Dinámicos


Autónomos:

Tercer Ciclo de Conferencias 2017 : Perspectivas Nacionales de la Mecatrónica y la

Informática

Primer Ciclo de Talleres: El impacto de la Mecatrónica en la Sociedad

Cuarto Ciclo de Conferencias 2018: Perspectivas Nacionales de la Mecatrónica y la

Informática

Segundo Ciclo de Talleres: El impacto de la Mecatrónica en la Sociedad.


III. Gobierno y gestión responsable y con transparencia.

8. Gobernanza Universitaria.

8.1. Elaboración de reglamentos internos.

El reglamento interno de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Región

Veracruz actualmente se encuentra en la última etapa de revisión por parte de la

comisión de Académicos para su posterior envío a la licenciada Laura Rodríguez

Encargada de los reglamentos en Jalapa después se llevara a cabo la socialización del

mismo a la comunidad académica que conforma la FIEE y para someterlo aprobación en

junta académica; por último se someterá al pleno del Consejo Universitario General para

su aprobación.

8.2. Capacitación institucional (plataforma tecnológica).

En la actualidad la Entidad Académica cuenta con una conexión de fibra óptica que

permite realizar las operaciones académicas y administrativas de manera eficiente,

asimismo cuenta con 6 centros de cómputo con 216 equipos y un laboratorio creado para

utilizar Sistemas operativos Linux equipados con 20 equipos de cómputo, lo cual hace un

total de 236 computadoras al servicio de la comunidad de las 4 Facultades.

El 36% de los PTC de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica utilizan la

plataforma Eminus, en la impartición de sus experiencias educativas, situación que origina

que aproximadamente 300 estudiantes usen la herramienta para la actividades

académicas que se desarrollan en dicha entidad.

Dentro de las estrategias para incrementar el uso de herramientas de apoyo a la

enseñanza, en particular de la plataforma Eminus, para los alumnos de nuevo ingreso de

la matrícula 2018 se implementará un curso demostrativo de la aplicación y se llevara a

cabo un curso ProFa en el periodo intersemestral Julio18-Agosto18 para académicos. Así

mismo dando seguimiento al compromiso de la planeación de las actividades del periodo

Agosto17–Enero18 se continuó con la estrategia para la matricula 2017 obteniéndose los

resultados siguientes:


Tabla 27.- Curso de la Plataforma EMINUS.

Ciclo Agosto 2016 – Julio 2017 Ciclo Agosto 2017 – Julio 2018

INGENIERÍA ALUMNOS

ATENDIDOS %

ASISTENCIA M H

% M

% H

ALUMNOS ATENDIDOS

% ASISTENCIA

M H % M

% H

Informática 16 16.32 2 14 12.5 87.5 48 23.07 6 42 12.5 87.5

Eléctrica 37 37.75 3 34 8.1 91.9 56 26.92 6 50 10.7 89.3

Electrónica y

Comunicaciones 25 25.51 6 19 24 76 54 25.96 11 43 20.4 79.6

Mecatrónica 20 20.40 3 17 15 85 50 24.03 11 39 22 78

TOTALES 98 14 84 14.3 85.7 208 166 408

Lográndose un incremento del 36.66% a su segundo ciclo de implementación pasando de 98 a

208 alumnos asistentes al curso.

9. Financiamiento

9.1. Egresos.

Tabla 28.- Egresos 2017 para cada uno de los 4 PE de FIEE.

Fondo : 818 Subsidio Estatal Ordinario 2018

Programa Educativo Fondo ELCO MCTR INFORM ELECT Totales

Egresos 818 102,162.25 85,183.35 68,769.93 85,894.83 342,010.36

Egresos 133 - - - - -

Totales 102,162.25 85,183.35 68,769.93 85,894.83 342,010.36


Clave Programática : 14115 INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONES

Dependencia : 22101 Facultad de Ingeniería

Monto del Proyecto : 102,162.25

Cuenta Descripción Modificado Ejercido Disponible

7113 Energía Eléctrica 116,400.00 97,604.52 18,795.48

7114 Agua Potable 5,600.00 3,557.73 2,042.27

7142 Mantenimiento de Inmueble Menor 1,000.00 1,000.00 0.00

7227 Utensilios para Servicio 0.00 0.00

Total 123,000.00 102,162.25 20,837.75


Clave Programática : 14205 INGENIERÍA EN MECATRÓNICA





7114 Agua Potable 4,000.00 2,846.25 1,153.75



Total 102,000.00 85,183.35 16,816.65


Clave Programática : 14203 INGENIERÍA INFORMÁTICA





7114 Agua Potable 4,000.00 2,846.25 1,153.75

7142 Mantenimiento de Inmueble Menor 1,000.00 854.00 146.00

7227 Utensilios para Servicio 0.00 0.00 0.00

Total 83,600.00 68,769.93 13,830.07



Clave Programática : 14202 INGENIERÍA ELÉCTRICA





7114 Agua Potable 5,100.00 3,557.73 1,542.27



Total 103,100.00 85,894.83 17,205.17

9.2. Ingresos.

Tabla 29.- Ingresos 2017 para cada uno de los 4 PE de FIEE.

9.3. Obtención de recursos.

Programa Educativo Fondo ELCO MCTR INFORM ELECT Totales

Ingresos 818 123,000.00 102,000.00 83,600.00 103,100.00 411,700.00

Ingresos 133 196,108.00 198,361.00 157,107.00 201,106.00 752,682.00

Remanente (años anteriores) 283,448.00 259,749.49 96,049.03 77,802.30 717,048.82

Totales 602,556.00 560,110.49 336,756.03 382,008.30 1,881,430.82


Durante el periodo de Agosto17-Julio18 se obtuvieron recursos extraordinarios derivados de proyectos de

cuerpos académicos y de vinculación con una empresa privada:

1. Cuerpo Académico UV-CA-415, nombre del Proyecto: “Estrategias de procesamiento de señales

para el control de sistemas dinámicos”, Monto Aprobado: $ 300,000.00.

2. Nombre del Proyecto: “Ecoplataforma Biomimética para Agricultura de Precisión aplicando

Micro/nanotecnología” vinculado con la empresa “Electro Systems and Technological Solutions Sa

de CV (ESTECS)”. Recursos en especie consistente en equipos de laboratorio por la cantidad de

$154,500.00.

10. Infraestructura física y tecnológica.

10.1. Planta física y tecnológica.

10.1.1. Infraestructura de conectividad

Se instaló un Access point para tener mejor cobertura en la parte posterior de las instalaciones de la

unidad ingeniería.

10.1.2. Laboratorios, talleres y centros de cómputo.

Se cuenta con laboratorios comunes a las 4 facultades de la unidad ingeniería Veracruz, los cuales se

mencionan en la Tabla 30.

Tabla 30.- Laboratorios Comunes a los 4 PE adscritos a la FIEE.

Laboratorio Tronco Común Programa Educativo

Física Ingeniería Eléctrica


Química

Computación Básica Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones

Ingeniería Informática

Ingeniería Mecatrónica

En la Tabla 31 se mencionan los laboratorios que emplean los alumnos en algunas de sus experiencias

educativas disciplinares, siendo importante mencionar que el PE de Informática No tiene ningún

laboratorio propio y el PE de Mecatrónica solo tiene el laboratorio de Robótica.

Tabla 31.- Laboratorios Disciplinares de cada PE adscrito a la FIEE.

Laboratorios del Área Disciplinar de la FIEE

Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica y

Comunicaciones Ingeniería Informática Ingeniería Mecatrónica

Electrónica Electrónica Básica Electrónica Básica

(No Propio del PE ELCO)

Electrónica Básica

(No Propio del PE ELCO)

Control Eléctrico y Automatización

Transmisión de Datos y Redes

Transmisión de Datos y Redes (No Propio del PE ELCO)

Transmisión de Datos y Redes (No Propio del PE ELCO)

Maquinas Eléctricas Tópicos Avanzados Robótica Robótica

Metrología y Técnicas de Medición

Electrónica

(No Propio del PE ELEC)

Electrónica

(No Propio del PE ELEC)

10.2. Sistema Universitario de Gestión Integral del Riesgo.

10.2.1. Unidad Interna de Gestión Integral del Riesgo.


Se nombró el maestro enlace para la FIEE quedando el Mtro. Josué Domínguez Márquez, quien en

coordinación con los maestros enlaces de las otras 3 Facultades y el Centro de Micro y Nanotecnología,

establecerán las estrategias y mecanismos necesarios para gestionar el sistema integral de riesgo para el

campus o unidad ingeniería.

universidad veracruzana · 2018-11-27 · i informe de actividades. facultad de ingeniería...

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