universidad tecnolÓgica equinoccial sistema de...
TRANSCRIPT
i
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
TESIS PREVIO LA OBTECIÓN DEL TITULO DE LICENCIADA EN
CIENCIAS DE LA EDUCACION
MENCIÓN: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
TEMA
LAS AGUAS SERVIDAS Y DESECHOS ARROJADOS DEL BARRIO DE
LAS AMERICAS INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN DEL RIO PUYO EN
EL AÑO 2010
AUTORA
MARCIA HERLINDA CHUQUIANA CORONADO
DIRECTORA DE TESIS
Mgt. TERESA SANCHEZ M.
PUYO – ECUADOR 2011
ii
A MIS QUERIDOS PADRES:
Quienes con sus constante
esfuerzo y sacrificio aceptaron mi
anhelo de superación
Gracias a su gran apoyo ha sido
posible la culminación de una
etapa de esta ansiada meta
Marcia
iii
A Dios que por su divinidad me supo
guiar por el sendero del bien, así como
también a la Universidad Tecnológica
Equinoccial por habernos permitido ser
parte de tan prestigiosa institución, al
igual que a mis Tutores quiénes con sus
sabias enseñanzas supieron inculcar en
mi el anhelo se superación.
A la Mgt. Teresa Sánchez Directora de
Tesis quien me guió para la elaboración
de este trabajo y por el apoyo brindado
para poder alcanzar una etapa de la
meta propuesta.
Marcia
iv
CERTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE
La abajo firmante, en calidad de estudiante del sistema de Educación a
Distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial, declaró que los
contenidos de este informe de investigación Bibliográfica, requisito previo a
la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación, son
absolutamente originales, auténticos personales y de exclusiva
responsabilidad legal y académica de la autora
Puyo, julio del 2010
Marcia Herlinda Chuquiana Coronado
C.I. 1600412207
v
APROBACIÓN DEL AUTOR
En mi calidad de Tutora de trabajo de investigación bibliográfica,
nombrado por el Honorable Consejo Superior de la Universidad Tecnológica
Equinoccial:
CERTIFICO:
Que el Informe de Investigación: LAS AGUAS SERVIDAS ARROJADAS
DEL BARRIO DE LAS AMERICAS INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN
DEL RIO PUYO EN EL 2010, presentada por la dicente MARCIA HERLINDA
CHUQUIANA CORONADO, estudiante del Sistema de Educación a
Distancia mención Ecología y Medio Ambiente , reúne los requisitos y
méritos suficientes para ser sometido a la evaluación del tribunal revisor que
el Honorable Consejo de la Universidad designe.
Puyo, julio 2010
TUTOR
vi
INDICE DE CONTENIDOS
Pág.
Portada …………………………………………………………………….
Dedicatoria ………………………………………………………………...
Agradecimiento……………………………………………………………
Certificación del estudiante ……………………………………………….
Certificado del autor ………………………………………………………
Índice de contenidos ………………………………………………………
Resumen …………………………………………………………………..
Introducción ……………………………………………………………….
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema …………………………………………..
1.2 Formulación del problema …………………………………………….
1.3 Delimitación de la investigación ……………………………………….
1.4 Preguntas directrices ………………………………………………….
1.5 Objetivos ………………………………………………………………..
1.5.1 Objetivo General ……………………………………………………
1.5.2 Objetivos Específicos ……………………………………………..
1.6 Justificación ……………………………………………………………
1.7 Hipótesis ………………………………………………………………
1.8 Variables ………………………………………………………………
1.8.1 Variable dependiente ……………………………………………….
1.8.2 Variable independiente ……………………………………………..
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 Fundamentación Científica ……………………………………………
2.2 Fundamentación Conceptual ………………………………………….
2.3 Fundamentación Legal ………………………………………………..
i
ii
iii
iv
v
vi
viii
1
2
3
3
4
4
4
4
4
5
5
5
5
6
26
27
vii
CAPITULO III
METODOLOGIA
3.1 Tipos de investigación ……………………………………………….
3.1.1 Explorativa ………………………………………………………….
3.1.2 Descriptiva …………………………………………………………..
3.1.3 Correlacional ………………………………………………………..
3.1.4 Analítica……………………………………………………………..
3.2 Modalidad de investigación ………………………………………….
3.3 Procedimiento de la investigación…………………………………
3.4 Población muestra…………………………………………………….
3.5 Técnicas………………………………………………………………
3.6 Instrumentos…………………………………………………………...
3.7 Técnica para el procedimiento y análisis de los resultados………
CAPITULO IV
4.1 Conclusiones ……………………..…………………………………..
4.2 Recomendaciones……………………………………………………
CAPITULO V
PROPUESTA
5.1Introducción……………………………………………………………
5.2 Objetivo…………………….............................................................
5.3 Justificación…………………………………………………………..
5.4 Lista de contenidos…………………………………………………..
5.5 Marco teórico………………………………………………………….
5.6 desarrollo de la propuesta…………………………………………...
CAPITULO VI
MARCO ADMINISTRATIVO
6.1 Recursos ………………………………………………………………
6.2 Presupuesto …………………………………………………………..
33
33
33
33
33
34
34
35
36
37
38
49
50
51
52
52
53
54
60
114
114
viii
6.3 Cronograma …………………………………………………………..
Bibliografía…………………………………………………………………
Anexos………………………………………………………………….. …
115
116
118
1
INTRODUCCIÓN
El tema de esta investigación “Las aguas servidas y desechos arrojados del
barrio Las Américas Influyen en la contaminación del río Puyo, del Cantón y
Provincia de Pastaza en el año 2010, ya que como habitante de este sector
he observado la contaminación que se está produciendo. La investigación
está organizada en seis capítulos, los mismos que contienen:
Capítulo I.- El problema o Marco Referencial - Se afronta todo lo
concerniente al Problema de Investigación: Planteamiento del problema,
Formulación del Problema, delimitación de la investigación, preguntas
directrices, Objetivos, Justificación, Hipotesis y las variables.
Capítulo II.- El Marco Teórico.- Se enfoca hacia la fundamentación
cientifica, fundamentación conceptual y legal del trabajo de investigación .
Capítulo III.- La Metodología.- Se inicia con el enfoque investigativo, Tipos
de investigación, modalidad, procedimiento, población, muestra, las técnicas
e instrumentos para el analisis de los resultados
Capítulo IV.- Conclusiones y Recomendaciones.- de acuedo a los
resultados obtenidos, se presentan las Conclusiones y Recomendaciones,
en base a los Objetivos tanto General como Específicos.
Capítulo V.- Propuesta.- contiene: introducción, objetivos, justificación, lista
de contenidos, el marco teórico y el desarrollo de la propuesta de la guia de
manejo de desechos sólidos para conservar el medio ambiente.
Capitulo VI.- Marco Administrativo.en el cual se muestra los recursos,
presupuesto, cronograma y se finaliza con la Bibliografía y los Anexos
respectivos.
2
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1. TEMA: LAS AGUAS SERVIDAS Y DESECHOS ARROJADOS DEL
BARRIO DE LAS AMÉRICAS INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN DEL
RIO PUYO EN EL AÑO 2010
1.1 PROBLEMA
1.1.1 Planteamiento del Problema
Las fuentes naturales de agua que disponemos en la provincia de
Pastaza constituyen grandes centros generadores de vida, en
condiciones normales los ríos están en la capacidad de auto depurarse
de manera que las agua arrastran del desechos hacía los océanos, las
bacterias utilizan el oxígeno disuelto en las aguas y degradan los
compuestos orgánicos, que a su vez, son consumidas por los peces y
las plantas acuáticas devuelven el oxígeno y el carbono a la biosfera.
El sector de las Américas ubicadas en la parroquia Puyo, cantón y
provincia de Pastaza ha ido creciendo sin una planificación adecuada
debido a los aumentos de familias que se han trasladado a este sector
en busca de trabajo debido a presencia de las fabricas de panela, y a la
disponibilidad para la siembra de papachina, plátano, yuca, naranjilla y
otros productos que ha traído como consecuencia que los pobladores
además se dediquen a la cría de chanchos y de pollos.
Esto ha traído como consecuencia que las autoridades no les hayan
dotado a este sector con servicios básicos como basureros o lugares
de recolección y principalmente el alcantarillado lo que trae como
consecuencia que los habitantes realicen conexiones que permitan
que las aguas servidas o residuales generadas en este sector sean
arrojadas al riachuelo Pambay y estas lleguen al río Puyo.
3
El río Puyo, es un punto de conglomeración turística de la ciudad ya que
en su alrededor se encuentra ubicado el Malecón que tiene una longitud
de 2 ½ km creado en la administración de 1992-1996 y al norte se ubica
el Paseo Turístico con los servicios de alimentación y balnearios
naturales, además de las hosterías.
La presente investigación de cómo influye las aguas servidas y
desechos arrojados del sector de las Américas en la contaminación del
río Puyo, se llevó a cabo con los moradores del sector de las Américas
de la parroquia Puyo, cantón Pastaza, provincia de Pastaza durante el
año 2010.
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo influyen las aguas servidas y desechos arrojados del Sector de
las Américas en la contaminación del Río Puyo en el año 2010?
1.3 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Campo: Medio Ambiente
Área: Ecología
Aspecto: Conservación del ambiente
La investigación se realizó con los habitantes del sector las Américas, cuya
situación geográfica es la siguiente: Norte: Parroquia Fátima, Sur Parroquia
Puyo, Este: parroquia 10 de Agosto, Oeste: Parroquia Shell; perteneciente al
cantón Pastaza, provincia de Pastaza, durante el año 2010.
La investigación fue aprobada su realización ….. de enero mediante oficio
presentado a los directivos del barrio Las Américas.
1.4 PREGUNTAS DIRECTRICES
- ¿Qué son las aguas servidas?
4
- ¿Qué son los desechos?
- ¿Que es la contaminación?
- ¿Cómo influye las aguas servidas y desechos en la contaminación?
- ¿Cuál es el comportamiento de las personas que habitan en el barrio
las Américas?
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO GENERAL
Determinar la incidencia de las aguas servidas y desechos arrojados
del sector las Américas en la contaminación del río Puyo mediante
análisis químico y bacteriológico que permitan identificar la causa
principal para posteriormente buscar alternativas de solución
mediante la concientización del problema investigando a las
autoridades.
1.5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar que son las aguas servidas y desechos.
Identificar el tipo de contaminación que se da en el sector las
Américas.
Analizar la incidencia de las aguas servidas y desechos en la
contaminación.
Determinar el comportamiento de las personas que habitan en el
barrio las Américas.
1.6 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
El presente trabajo de investigación sobre la influencia de las aguas
servidas y desechos arrojadas del barrio Las Américas en la
contaminación del río Puyo mediante análisis químicos, bacteriológicos y
encuestas considero importante realizarla a fin de encontrar las
verdaderas soluciones a la contaminación que se está dando por las
5
aguas servidas así como las consecuencias que trae consigo este
problema.
Los resultados que se observaron en la presente investigación y la
interpretación de los datos servirán para concienciar a los habitantes del
sector y la comunidad en general sobre los efectos negativos en su
salud y en la de los demás,
Servirá para concienciar tanto a autoridades, habitantes y niños de sector
e instituciones sobre la importancia de conservación del agua y el medio
ambiente, futuros actores del desarrollo social.
Por lo que serán beneficiados posterior a la auscultación de este trabajo:
los niños, padres de familia, y la comunidad en general.
Fundamentada en la realidad problemática de la contaminación del agua,
considero que si es factible realizar el presente trabajo investigativo.
También cuento con textos bibliográficos e información de las diferentes
instituciones y el apoyo moral de la comunidad del sector de las
Américas y de las instituciones de los Gobiernos Seccionales.
1.7 HIPOTESIS
Las aguas servidas y desechos arrojados del sector las Américas
influyen en la contaminación del Río Puyo.
1.8 VARIABLES
1.8.1 Variable Independiente
Las aguas servidas y desechos
1.8.2 Variable Dependiente
La contaminación del Río Puyo
6
CAPITULO II
EL MARCO TEORICO
2.1 FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA
Ecuador con un territorio de 256 370 kilómetros cuadrados en vías de
desarrollo, con una infinita riqueza en recursos naturales una amplia
biodiversidad que es admirada en el ámbito mundial, sufre también
problemas ecológicos, que a criterio de los especialistas, si tienen
solución.
La población ha sufrido graves problemas por la tala indiscriminada, las
aguas servidas que contaminan los ríos, y la erosión del suelo ha
ocasionado deslizamientos de tierra en distintas provincia del Ecuador.
Al inicio del 2001 en la administración del Lic. Raúl Tello Benalcazar
como Alcalde de Pastaza se empezó a implementar programas de
forestación, e investigación sobre el estado conservación de los ríos
Pindo Grade, Pindo Chico y río Puyo.
Se estableció que las aguas de los ríos están contaminadas porque
reciben las aguas servidas y desechos de los distintos barrios, los
mismos que contienen residuos de insecticidas, detergentes y desechos
orgánicos.
2.1.1. AGUAS SERVIDAS
2.1.1.1. Definición
Aguas procedentes de hogares o de la industria que se recogen y se
transportan por el sistema de alcantarillado (tuberías o túneles). Cuando
las aguas residuales se depuran en las plantas de tratamiento, el
7
producto residual es un lodo que puede ser usado como fertilizante (bajo
ciertas condiciones) o ser depositado en vertederos.1
El término agua negra, más comúnmente utilizado en plural, aguas
negras, define un tipo de agua que está contaminada con sustancias
fecales y orina, procedentes de desechos orgánicos humanos o
animales. Su importancia es tal que requiere sistemas de canalización,
tratamiento y desalojo. Su tratamiento nulo o indebido genera graves
problemas de contaminación.
El término agua residual define un tipo de agua que está contaminada
con sustancias fecales y orina, procedentes de desechos orgánicos
humanos o animales. Su importancia es tal que requiere sistemas de
canalización, tratamiento y desalojo. Su tratamiento nulo o indebido
genera graves problemas de contaminación.
A las aguas residuales también se les llama aguas servidas, fecales o
cloacales. Son residuales, habiendo sido usada el agua, constituyen un
residuo, algo que no sirve para el usuario directo; y cloacales porque son
transportadas mediante cloacas (del latín cloaca, alcantarilla), nombre
que se le da habitualmente al colector. Algunos autores hacen una
diferencia entre aguas servidas y aguas residuales en el sentido que las
primeras solo provendrían del uso doméstico y las segundas
corresponderían a la mezcla de aguas domésticas e industriales. En
todo caso, están constituidas por todas aquellas aguas que son
conducidas por el alcantarillado e incluyen, a veces, las aguas de lluvia y
las infiltraciones de agua del terreno.
Todas las aguas naturales contienen cantidades variables de otras
sustancias en concentraciones que varían de unos pocos mg/litro en el
agua de lluvia a cerca de 35 mg/litro en el agua de mar. A esto hay que
añadir, en las aguas residuales, las impurezas procedentes del proceso
1 Fuente: GreenFacts
8
productor de desechos, que son los propiamente llamados vertidos. Las
aguas residuales pueden estar contaminadas por desechos urbanos o
bien proceder de los variados procesos industriales.
La composición y su tratamiento pueden diferir mucho de un caso a otro,
por lo que en los residuos industriales es preferible la depuración en el
origen del vertido que su depuración conjunta posterior.
Por su estado físico se puede distinguir:
Fracción suspendida: desbaste, decantación, filtración.
Fracción coloidal: precipitación química.
Fracción soluble: oxidación química, tratamientos biológicos, etc.
2.1.1.2 AGUAS RESIDUALES
La contaminación actúa sobre el medio ambiente acuático alterando el
delicado equilibrio de los diversos ecosistemas integrado por organismos
productores, consumidores y descomponedores que interactúan con
componentes sin vida originando un intercambio cíclico de materiales.
Aunque el hombre no es un ser acuático, ha llegado a depender
intensamente del medio ambiente acuático para satisfacer sus
necesidades tecnológicas y sociales. No se pretende afirmar que antes
de llegar el hombre con su tecnología, el agua era pura. Aún después de
la aparición del hombre, transcurrieron muchos años antes de que
hubiera ningún cambio en el ambiente. Cuando las poblaciones
empezaron a verter sus desechos en ríos y lagos fue cuando las aguas
se deterioraron.
Las aguas residuales constituyen un importante foco de contaminación
de los sistemas acuáticos, siendo necesarios los sistemas de depuración
9
antes de evacuarlas, como medida importante para la conservación de
dichos sistemas.2
Las aguas residuales, contaminadas, son las que han perdido su calidad
como resultado de su uso en diversas actividades. También se
denominan vertidos. Se trata de aguas con un alto contenido en
elementos contaminantes, que a su vez van a contaminar aquellos
sistemas en los que son evacuadas.3
Del total de vertido generado por los focos de contaminación, sólo una
parte debiera ser recogida en redes de saneamiento, mientras que el
resto debiera ser evacuado a sistemas naturales directamente.
2.1.1.3 Características de las aguas servidas
2.1.1.3.1 Características físicas
Aspecto, color, turbidez y SST de los efluentes que son desechados por
los hogares, industrias y procesadoras de alimentos entre otras.
Corresponde a agua que contiene muy poco oxigeno y que está
caracterizada por un color negruzco y mal olor.
2.1.1.3.1 Sustancias químicas (composición)
Las aguas servidas están formadas por un 99% de agua y un 1% de
sólidos en suspensión y solución. Estos sólidos pueden clasificarse en
orgánicos e inorgánicos.4
Los sólidos inorgánicos están formados principalmente por nitrógeno,
fósforo, cloruros, sulfatos, carbonatos, bicarbonatos y algunas
2 CARDONA, María y otros. 1998. Diccionario enciclopédico Larousse
3 es.wikipedia.org.aguasnegras.html
4 www.es.wikipedia.org.composiciónagusnegras.html
10
sustancias tóxicas como arsénico, cianuro, cadmio, cromo, cobre,
mercurio, plomo y zinc.
Los sólidos orgánicos se pueden clasificar en nitrogenados y no
nitrogenados. Los nitrogenados, es decir, los que contienen nitrógeno en
su molécula, son proteínas, ureas, aminas y aminoácidos. Los no
nitrogenados son principalmente celulosa, grasas y jabones. La
concentración de orgánicos en el agua se determina a través de la
DBO5, la cual mide material orgánico carbonáceo principalmente,
mientras que la DBO20 mide material ogánico carnonáceo y nitrogenado
DBO2. Aniones y cationes inorgánicos y compuestos orgánicos
2.1.1.3.3 Características bacteriológicas
Una de las razones más importantes para tratar las aguas residuales o
servidas es la eliminación de todos los agentes patógenos de origen
humano presentes en las excretas con el propósito de cortar el ciclo
epidemiológico de transmisión. Estos son, entre otros:
Coliformes totales
Coliformes fecales
Salmonellas
Virus
2.1.1.4 TIPOS DE AGUAS RESIDUALES
La clasificación se hace con respecto a su origen, ya que este origen es el
que va a determinar su composición.
2.1.1.4.1 Aguas residuales urbanas
Son los vertidos que se generan en los núcleos de población urbana
como consecuencia de las actividades propias de éstos.
11
Los aportes que generan esta agua son:
aguas negras o fecales
aguas de lavado doméstico
aguas de limpieza de calles
aguas de lluvia y lixiviados
Las aguas residuales urbanas presentan una cierta homogeneidad
cuanto a composición y carga contaminante, ya que sus aportes van a
ser siempre los mismos. Pero esta homogeneidad tiene unos márgenes
muy amplios, ya que las características de cada vertido urbano van a
depender del núcleo de población en el que se genere, influyendo
parámetros tales como el número de habitantes, la existencia de
industrias dentro del núcleo, tipo de industria, etc.
2.1.1.4.2 Aguas residuales industriales
Son aquellas que proceden de cualquier actividad o negocio en cuyo
proceso de producción, transformación o manipulación se utilice el agua.
Son enormemente variables en cuanto a caudal y composición, difiriendo
las características de los vertidos no sólo de una industria a otro, sino
también dentro de un mismo tipo de industria.
A veces, las industrias no emites vertido s de forma continua, si no
únicamente en determinadas horas del día o incluso únicamente en
determinadas épocas de año, dependiendo del tipo de producción y del
proceso industrial. También son habituales las variaciones de caudal y
carga a lo largo del día.
Son mucho más contaminadas que las aguas residuales urbanas,
además, con una contaminación mucho más difícil de eliminar.
12
Su alta carga unida a la enorme variabilidad que presentan, hace que el
tratamiento de las aguas residuales industriales sea complicado, siendo
preciso un estudio específico para cada caso.
2.1.1.5 CONSECUENCIAS QUE ACARREAN LOS VERTIDOS
Aparición de fangos y flotantes:
Existen en las aguas residuales sólidos en suspensión de gran tamaño
que cuando llegan a los cauces naturales pueden dar lugar a la aparición
de sedimentos de fango en el fondo de dichos cauces, alterando
seriamente la vida acuática a este nivel, ya que dificultará la transmisión
de gases y nutrientes hacia los organismos que viven en el fondo.
Por otra parte, ciertos sólidos, dadas sus características, pueden
acumularse en las orillas formando capas de flotantes que resultan
desagradables a la vista y además, pueden acumular otro tipo de
contaminantes que pueden llevar a efectos más graves.
Agotamiento Del Contenido En Oxígeno:
Los organismos acuáticos precisan del oxígeno disuelto en el agua para
poder vivir. Cuando se vierten en las masas de agua, residuos que se
oxidan fácilmente, bien por vía químico o por vía biológica, se producirá
la oxidación con el consiguiente consumo de oxígeno en el medio.
Si el consumo de oxígeno es excesivo, se alcanzarán niveles por debajo
del necesario para que se desarrolle la vida acuática, dándose una
muerte masiva de seres vivos.
Además, se desprenden malos olores como consecuencia de la aparición
de procesos bioquímicos anaerobios, que dan lugar a la formación de
compuestos volátiles y gases.
13
Daño a la Salud Pública:
Los vertidos de efluentes residuales a cauces públicos, pueden fomentar
la propagación de virus y bacterias patógenos para el hombre.
Eutrofización:
Un aporte elevado de nitrógeno y fósforo en los sistemas acuáticos
propicia un desarrollo masivo de los consumidores primarios de estos
nutrientes; zoo y fitoplanton y plantas superiores. Estas poblaciones
acaban superando la capacidad del ecosistema acuático, pudiendo llegar
a desaparecer la masa de agua.
Otros Efectos:
Pueden ser muy variados y van a ser consecuencia de contaminantes
muy específicos, como valores de PH por encima o por debajo de los
límites tolerables, presencia de tóxicos que afecta directamente a los
seres vivos, etc.
2.1.2 CONTAMINANTES
Se llama contaminación a la transmisión y difusión de humos o gases
tóxicos a medios como la atmósfera y el agua, como también a la
presencia de polvos y gérmenes microbianos provenientes de los
desechos de la actividad del ser humano.
La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede
provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema,
en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa
del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como
consecuencia de la actividad humana.
Para que exista contaminación, la sustancia contaminante deberá estar
en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio.
Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa de la sustancia
14
introducida en relación con la masa o el volumen del medio receptor de
la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración.
Los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de la
población y el consumo (combustibles fósiles, la generación de basura,
desechos industriales, etc.), ya que, al aumentar éstos, la contaminación
que ocasionan es mayor. Los contaminantes por su consistencia se
clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos. Se descartan los generados
por procesos naturales, ya que, por definición, no contaminan.
Los agentes sólidos están constituidos por la basura en sus diversas
presentaciones. Provocan contaminación del suelo, del aire y del agua.
Del suelo porque produce microorganismos y animales dañinos; del aire
porque produce mal olor y gases tóxicos, y del agua porque la ensucia y
no puede utilizarse.
Los agentes líquidos incluyen las aguas negras, los desechos
industriales, los derrames de combustibles derivados del petróleo, los
cuales dañan básicamente el agua de ríos, lagos, mares y océanos, y
con ello provocan la muerte de diversas especies.
Los agentes gaseosos incluyen la combustión del petróleo (óxido de
nitrógeno y azufre) y la quema de combustibles como la gasolina (que
libera monóxido de carbono), la basura y los desechos de plantas y
animales.
Todos los agentes contaminantes provienen de una fuente determinada
y pueden provocar enfermedades respiratorias y digestivas. Es
necesario que la sociedad humana tome conciencia del problema.
Se denomina contaminación atmosférica o contaminación ambiental a la
presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o
biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares,
15
formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la
salud, para la seguridad o para el bienestar de la población, o que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o que impidan el
uso habitual de las propiedades y lugares de recreación y el goce de los
mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los
cuerpos receptores de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas o de
mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales de los mismos o que puedan afectar la salud, la
higiene o el bienestar del público.
El Blacksmith Institute, una organización no gubernamental que
monitorea la contaminación, realizó una lista de los países más
contaminados del mundo, en la que figuran: Azerbaiján, China, India,
Rusia, Ucrania y Zambia.
En la actualidad, el resultado del desarrollo y progreso tecnológico ha
originado diversas formas de contaminación, las cuales alteran el
equilibrio físico y mental del ser humano. Debido a esto, la actual
contaminación se convierte en un problema más crítico que en épocas
pasadas. A continuación enumeramos algunos tipos de contaminación:
La atmosférica (del aire).
De las aguas, de ríos y lagos.
De los mares.
2.1.2.1 Tipos de contaminación
Se clasifican según el factor ecológico que altere, aunque suelen afectar
a más de un factor.
Contaminación física
16
Las sustancias que modifican factores físicos, pueden no ser tóxicas en
sí mismas, pero modifican las características físicas del agua y afectan a
la vida acuática.
Sólidos en suspensión, turbidez y color
Agentes sensoactivos
Temperatura
Contaminación química
Algunos efluentes cambian la concentración de los componentes
químicos naturales del agua causando niveles anormales de los mismos.
Otros, generalmente de tipo industrial, introducen sustancias extrañas al
medio ambiente acuático, muchos de los cuales pueden actuar en
detrimento de los organismos acuáticos y de la calidad del agua en
general. En este sentido es en el que puede hablarse propiamente de
contaminación.5
Salinidad
pH
Sustancias marcadamente tóxicas
Desoxigenación
Contaminación por agentes bióticos.
Son los efectos de la descarga de material biogénico, que cambia la
disponibilidad de nutrientes del agua, y por tanto, el balance de especies
que pueden subsistir. El aumento de materia orgánica origina el
crecimiento de especies heterótrofas en el ecosistema, que a su vez
provoca cambios en las cadenas alimentarias.
Un aumento en la concentración de nutrientes provoca el desarrollo de
organismos productores, lo que también modifica el equilibrio del
ecosistema.
5 http://www.sagan-gea.org/hojared_AGUA/paginas/17agua.html
17
2.1.2.2 Contaminación Atmosférica
En las grandes ciudades, la contaminación del aire se debe a
consecuencia de los escapes de gases de los motores de explosión, a
los aparatos domésticos de la calefacción, a las industrias -que es
liberado en la atmósfera, ya sea como gases, vapores o partículas
sólidas capaces de mantenerse en suspensión, con valores superiores a
los normales, perjudican la vida y la salud, tanto del ser humano como
de animales y plantas.
Esta capa (la atmósfera) absorbe la mayor cantidad de radiación solar y
debido a esto se produce la filtración de todos los rayos ultravioletas.
El aumento de anhídrido carbónico en la atmósfera se debe a la
combustión del carbón y del petróleo, lo que lleva a un recalentamiento
del aire y de los mares, con lo cual se produce un desequilibrio químico
en la biosfera, produciendo una alta cantidad de monóxido de carbono,
sumamente tóxica para los seres vivos.
La contaminación atmosférica proviene fundamental-mente de la
contaminación industrial por combustión, y las principales causas son la
generación de electricidad y el automóvil. También hay otras sustancias
tóxicas que contaminan la atmósfera como el plomo y el mercurio. Es
importante que los habitantes de las grandes ciudades tomen conciencia
de que el ambiente ecológico es una necesidad primaria. Se debería
legislar sobre las sustancias que pueden ir a la atmósfera y la
concentración que no debe superarse.
El aire contaminado nos afecta en nuestro diario vivir, manifestándose
de diferentes formas en nuestro organismo, como la irritación de los ojos
y trastornos en las membranas conjuntivas, irritación en las vías
respiratorias, agravación de las enfermedades bronco pulmonares, etc.
18
Existen diversos modos de evitar la contaminación del aire, a saber:
Uso de combustibles adecuados para la calefacción doméstica e
industrial.
Usar chimeneas con tirajes o filtros en condiciones de cumplir sus
funciones.
Mantener los vehículos motorizados en buenas condiciones.
No quemar hojas o basuras, etc.
La ecología es un conjunto de ciencias que estudian las relaciones entre
los seres vivos y con el medio ambiente en que se encuentran
La unidad de estudio para la ecología es le ecosistema formado por
individuos de distintas especies y el ambiente que los rodea. El objetivo
de la ecología es el estudio de la estructura y funcionamiento de la
naturaleza.
Se han aplicado técnicas informáticas para resolver problemas
ecológicos, referentes a las estructuras de las comunidades y
ecosistemas mediante el empleo de modelos simulados, que pueden ser
descriptivos o predicativos. A esta rama de la ecología se la llama
"ecología de sistema".6
El ecologismo en cambio surgió en los años 60 producto de los
movimientos a favor de la protección del medio ambiente. A nivel
internacional se destaca "Greenpeace" nacida en 1972, después de una
reunión realizada en Vancouver (Canadá) en 1971. Ellos toman
conciencia de la fractura que se produce entre el hombre y la naturaleza
a causa de la civilización industrial.
Las industrias destruyen sin remedio una parte de los recursos no
renovables, acumulan fuentes de contaminación y ponen en peligro la
6 www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtml
19
supervivencia de las especies. En contraposición los ecologistas buscan
formas de desarrollo equilibradas con la naturaleza, donde sólo se usen
energías renovables no contaminantes.
Nociones en desarrollo y política para un crecimiento sano
En los países en vías de desarrollo, el abastecimiento de alimentos
suficientes, es en algunos casos desalentadores. La agricultura
tradicional no puede soportar el tener una carga de población creciente,
sobre un suelo limitado. La fertilidad se consigue dejando reposar la
tierra, que de esta forma regenera sus propios nutrientes, pero, el
aumento demográfico hace esto muy difícil. Por lo tanto la fertilidad
disminuye, el suelo comienza a gastarse, a erosionarse, su consistencia
se vuelve similar a la de la arcilla cocida. En el peor de los casos, se
transforma en desierto.
Se sugiere, por lo tanto, realizar en el ámbito gubernamental, un
inventario de recursos (suelo, vegetación, fauna, ríos), una combinación
racional de tecnología, una descentralización de industria y de zonas
urbanas, hacia otras menos pobladas. Todo esto será fácil de lograr si los
gobiernos ejercen un verdadero control sobre los recursos.
Otro grave problema que enfrentan los países en desarrollo, es la falta de
capitales. Hay algunas industrias que empleando procesos modernos,
ponen fin a la mayoría de los contaminantes. Pero, indudablemente, esto
implica mayores inversiones de capital.
El Consejo Americano de Calidad Ambiental ha calculado que la Industria
debe invertir entre cuatro y cinco mil millones de dólares anuales en
nueva tecnología para la "no contaminación" y una cantidad menor, pero
que llevaría a un aumento de entre el 5 y 10 % de los costos, para
eliminar la contaminación ya existente y mantener la limpieza en el futuro.
20
Se tiene en claro que el cuidado del medio ambiente no depende de una
nación o grupo de naciones en particular, sino que es un deber de todos
los países desarrollados y en vías de desarrollo.
El hombre ha comprendido que los recursos del planeta no son
renovables a corto plazo y que cada acto que se lleva a cabo en la Tierra,
por ínfimo que sea o parezca, repercute en toda ella.
En principio hay dos posiciones distintas, la de los países en vías de
desarrollo y la de los países desarrollados. En los primeros, las
preocupaciones ecológicas deben considerar dos aspectos; las
condiciones fundamentales para una vida digna, y una calidad de vida
sana. Mientras que en los países desarrollados, donde ya lograron
satisfacer las condiciones básicas para vivir, pueden ahora discutir sobre
la calidad de vida.7
El efecto invernadero es el problema fundamental a nivel mundial, y que
provoca un aumento de la temperatura media del planeta. Esto
conduciría, al derretimiento de los polos. Algunos países desarrollados
están en vías de resolver sus problemas ambientales, pero al costo de
instalar sus industrias y desechos tóxicos en países más pobres.
Desde la reunión ocurrida hace veinte años se han agravado algunos
problemas, como por ejemplo, la lluvia ácida. Se han producido serios
accidentes en centrales nucleares (Chernobyl), en industrias (Seveso,
Bophal, Guadalajara) y se han quemado un gran número de pozos de
petróleo durante la Guerra del Golfo.
En principio, se espera firmar dos tratados que contarían con fondos: uno
se refiere a limitar la emisión de gases a la atmósfera, aunque esto no
incluye fechas, ni cantidades debido a exigencias de los Estados Unidos,
y que Argentina apoya. El otro se ocuparía de la protección de los
7 ecoloxia.wordpress.com/.../tipos-de-contaminacion
21
recursos genéticos, éste beneficiaría a los países desarrollados, ya que
les permitiría el uso de especies silvestres de países en vías de
desarrollo.
Se espera también poder aplicar el protocolo firmado en Montreal, en
1987, que establecía la reducción del uso de los clorofluocarbonos a la
mitad, hacia fines de siglo, para protección de la capa de ozono y el
control sobre la contaminación de los océanos. Éstos interesan sobre
todo a los países desarrollados, mientras que a los países en vías de
desarrollo les importa el problema de la pobreza, el aseo de las aguas y
el desenvolvimiento de industrias limpias.
Estos problemas serán tenidos en cuenta en lo que se dio en llamar la
"Carta de la Tierra", pero para los cuales no habría, en principio, apoyo
económico.
2.1.2.3 Contaminación del agua
Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia,
ríos, lagos, mares y aguas subterráneas. Se encuentra en muchas rocas
y piedras durísimas y también en la atmósfera en forma de nubes o
nieblas.
Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En
condiciones normales los ríos pueden auto depurarse: las aguas
arrastran los desechos hacia los océanos, las bacterias utilizan el
oxígeno disuelto en las aguas y degradan los compuestos orgánicos,
que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas acuáticas de
volviendo el oxígeno y el carbono a la biosfera.
Pero a medida que la humanidad fue progresando, esto se hace cada
vez más difícil. Las industrias concentran miles y miles de personas en
su entorno (como lo podemos apreciar en la zona del Gran Buenos
Aires. Muchas veces los sistemas se encuentran saturados de
22
desechos, y las industrias vuelcan productos que no pueden ser
degradados por las bacterias. Todo esto hace que el contenido de
oxígeno disminuya drásticamente, y que el río ya no tenga capacidad
para mantener la vida en él, convirtiéndose en una cloaca de varios
kilómetros. Su peligro aumenta si se mueve con lentitud ( este es el caso
del Riachuelo).
Otro peligro es la contaminación termal. Las grandes usinas eléctricas
emplean agua como refrigerante, esto hace que las aguas de los ríos
eleven su temperatura, provocando cambios en los procesos biológicos
y, por lo tanto, se destruye la vida existente en ellos.
El agua es un elemento vital para la alimentación, por eso requiere una
mayor higiene. Hay exigencias que están siendo cada vez menos
satisfechas, por su contaminación, lo que reduce la cantidad y calidad
del agua disponibles, como también sus fuentes naturales.
El agua potable, para que pueda ser usada para fines alimenticios, debe
estar totalmente limpia, ser insípida, inodora e incolora, y tener una
temperatura aproximada de 15º C; no debe contener bacterias, virus,
parásitos u otros gérmenes patógenos que provoquen enfermedades.
Para lograr la calidad de agua potable son necesarios una cantidad de
procesos de purificación.
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar
tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino
más bien nociva.
2.1.2.6 contaminantes el agua
Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que
entran al agua provenientes de desechos orgánicos.
Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden
ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para
23
biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias,
pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida
acuáticas.
Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos de metales
tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de
plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando
el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies
marinas (zona muerta).
Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas,
detergentes que amenazan la vida.
Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que
enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y
cáncer.
Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de
oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
2.1.2.7 Clasificación de los contaminantes
Las sustancias contaminantes que pueden aparecer en una agua
residual, son muchas y diversas.
Contaminantes orgánicos
Son compuestos cuya estructura química está compuesta
fundamentalmente por carbono, hidrógeno y nitrógeno. Son los
contaminantes mayoritarios en vertidos urbanos y vertidos generados
en la industria agroalimentaria.
Los compuestos orgánicos pueden aparecer en las aguas residuales
son:
desechos de productos alimentarios. Son biodegradables, bastante
inestables y responsables de malos olores.
24
mos en este grupo azúcares, almidones y fibras
celulósicas. Proceden, al igual que las proteínas, de excretas y
desperdicios.
proceden de desperdicios alimentarios en su mayoría, a excepción de
los aceites minerales que proceden de otras actividades.
activos, fenoles, organoclorados y organofosforados, etc. Su origen es
muy variable y presentan elevada toxicidad.
Contaminantes inorgánicos
Son de origen mineral y de naturaleza variada: sales, óxidos, ácidos y
bases inorgánicas, metales, etc.
Aparecen en cualquier tipo de agua residual, aunque son más
abundantes en los vertidos generados por la industrial
Los componentes inorgánicos de las aguas residuales estarán en
función del material contaminante así como de la propia naturaleza de la
fuente contaminante.8
Contaminantes habituales en las aguas residuales
Arenas: Entendemos como tales, a una serie de particular de tamaño
apreciable y que en su mayoría son de naturaleza mineral, aunque
pueden llevar adherida materia orgánica. Las arenas enturbian las
masas de agua cuando están en movimiento, o bien forman depósitos
de lodos si encuentran condiciones adecuadas para sedimentar.
Grasas y aceites: Son todas aquellas sustancias de naturaleza
lipídica, que al ser inmiscibles con el agua, van a permanecer en la
8 http://html.rincondelvago.com/aguas-blancas-y-residuales.html
25
superficie dando lugar a la aparición de natas y espumas. Estas natas
y espumas entorpecen cualquier tipo de tratamiento físico o químico,
por lo que deben eliminarse en los primeros pasos del tratamiento de
un agua residual.
Residuos con requerimiento de oxígeno: Son compuestos tanto
orgánicos como inorgánicos que sufren fácilmente y de forma natural
procesos de oxidación, que se van a llevar a cabo un consumo de
oxígenos del medio. Estas oxidaciones van a realizarse bien por vía
química o bien por vía biológica.
Nitrógeno y fósforo: Tienen un papel fundamental en el deterioro de
las masas acuáticas. Su presencia en las aguas residuales es debida
a los detergentes y fertilizantes, principalmente. El nitrógeno orgánico
también es aportado a las aguas residuales a través de las excretas
humanas.
Agentes patógenos: Son organismos que pueden ir en mayor o menor
cantidad en las aguas residuales y que son capaces de producir o
transmitir enfermedades.
Otros contaminantes específicos: Incluimos sustancias de naturaleza
muy diversa que provienen de aportes muy concretos: metales
pesados, fenoles, petróleo, pesticidas, etc.9
2.2 Fundamentación conceptual
Agua residual: Se define un tipo de agua que está contaminada con
sustancias fecales y orina, procedentes de desechos orgánicos
humanos o animales.
9 www.slideshare.net/.../conceptos-y-tipos-de-contaminacion
26
biodegradación, que es cuando algo es deshecho por organismos
vivos (principalmente bacterias).
Drenaje, cloacas o red de saneamiento, en ingeniería y urbanismo, es
el sistema de tuberías, sumideros o trampas, con sus conexiones, que
permite el desalojo de líquidos, generalmente pluviales, de una
población.
Ecosistema: son sistemas complejos como el bosque, el río o el lago,
formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos
(la biocenosis o comunidad de organismos)
Fenol: El fenol en forma pura es un sólido cristalino de color blanco-
incoloro a temperatura ambiente.
Homogeneidad: define a la igualdad mayor o menor de los valores
de una variable o de una combinación de características.
Patógeno: es toda aquella entidad biológica capaz de producir
enfermedad o daño en la biología de un huesped (humano, animal,
vegetal, etc.) sensiblemente predispuesto
Ultravioleta: Parte invisible del espectro luminoso a continuación del
color violeta, cuya existencia se detecta por acciones químicas
Desechos (basura): La basura es todo material considerado como
desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las
actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por
el desechado. No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e
indeseable; eso depende del origen y composición de ésta.
2.3 Fundamentación legal
27
Ley de Gestión Ambiental
Ley Nº 37 Ro/ 245 del 30 de julio de 1999
El Congreso nacional
Considerando:
Que la constitución política de la República del Ecuador, reconoce a las
personas, el derecho a vivir en un ambiente sano, ecológicamente
equilibrado y libre de contaminación, declara de interés público la
preservación del medio ambiente, la conservación de los ecosistemas, la
biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, establece
el sistema nacional
Ley de Régimen Municipal
Agréguense a continuación del artículo 186, los siguientes artículos
innumerados:
Art… Las municipalidades de acuerdo a sus posibilidades financieras
establecerán unidades de gestión ambiental, que actuará temporal o
permanentemente.
Ley de Régimen Provincial
En el articulo 3, agréguese el siguiente literal:
“Los consejos provinciales efectuarán su planificación siguiendo los
principios de conservación, desarrollo y aprovechamiento sustentable
de los recursos naturales.
28
2.4 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ITEMS INSTRUMENTO
AGUAS
SERVIDAS
- Color
- Olor
- Otros materiales
- Análisis físicos
- Análisis químicos
- Análisis
bacteriológicos
¿Qué color tiene las
aguas?
¿Qué olor tiene las
aguas?
¿Qué análisis se
realizan?
Entrevista
Ecuesta
Análisis físicos,
químicos,
bacteriológicos
CONTAMINACIÓN Salud
Medio Ambiente
¿Efectos en la salud?
¿Consecuencias en el
medio ambiente?
Entrevista
Encuesta
Observación
29
2.5 DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES
2.5.1 AGUAS SERVIDAS
Aguas que se abandonan una vez usadas, disponiéndolas en desagües,
cursos o masas de agua
Aguas procedentes de hogares o de la industria que se recogen y se
transportan por el sistema de alcantarillados (tuberías o túneles).
Cuando las aguas residuales se depuran en las plantas de tratamiento,
el producto residual es un lodo que puede ser usado como fertilizante
(bajo ciertas condiciones) o ser depositado en vertederos10
2.5.2 CONTAMINACIÓN
La palabra contaminación procede del latín contaminatĭo y hace
referencia a la acción y efecto de contaminar. Este verbo, por su parte,
se utiliza para denominar a la alteración nociva de la pureza o de las
condiciones normales de una cosa o un medio por agentes químicos o
físicos.
Contaminar también es alterar la forma de un vocablo o texto por la
influencia de otro; pervertir y corromper la fe o las costumbres; y
profanar o quebrantar la ley de Dios.
En definitiva, la contaminación es la introducción en un medio cualquiera
de un contaminante. El uso más habitual del término se produce en el
ámbito de la ecología con lo que se conoce como contaminación
ambiental, que es la presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) en lugares, formas y concentraciones que
pueden ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
población.
10
Fuente: GreenFacts
30
La dinámica de los contaminantes se encarga de estudiar la acción de
estos agentes desde el momento en que se generan hasta su
disposición final. Entre los fenómenos de la dinámica aparecen la
dispersión, la concentración, la transferencia y la transformación.
En cuanto a la clasificación de la contaminación en función del medio
afectado, puede hablarse de la contaminación atmosférica, la
contaminación del agua, la contaminación del suelo y la contaminación
acústica, entre otras.
Por último, cabe destacar que la clasificación de la contaminación en
función del método contaminante ambiental puede ser química,
radiactiva, térmica, electromagnética y microbiológica, por ejemplo.
31
CAPITULO III
METODOLOGIA
3.1 TIPO DE INVESTIGACION
3.1.1 Explorativa
Constituye el nivel inferior de la investigación y está orientada a poner al
investigador en contacto con la realidad, auscultar la problemática y
plantear líneas generales para la investigación profunda y sistemática
aplicada cuando observe el sector de las Américas y me di cuenta de la
contaminación que se da en este lugar.
3.1.2 Descriptiva
Se encuentra orientada fundamentalmente a describir, de una manera
fotográfica, un determinado objeto o fenómeno de la realidad
encontrada en la investigación sobre las aguas servidas y desechos que
genera este sector al haber realizado la descripción en este trabajo.
3.1.3 Correlacional
Se aplica este tipo de estudio descriptivo con la finalidad determinar el
grado de relación o asociación no causal existente entre dos o más
variables, mediante pruebas de hipótesis correlacionales y la aplicación
de técnicas estadísticas para estimarse la correlación como son los
exámenes que hemos realizado una vez que se ha determinado que los
moradores de este sector desean conocer el grado de contaminación
que existe.
3.1.4 Analítica
Tiene la finalidad fundamental de examinar en profundidad las
características interna del objeto o fenómeno que se estudia como es el
caso de la contaminación del Río Puyo mediante las aguas servidas y
32
desechos mediante la tabulación de los datos y observaciones
realizadas en el trabajo investigativo.
3.2 MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Para el presente trabajo de investigación se utilizará las siguientes
técnicas:
3.2.1 Investigación Bibliográfica – Documental
Se caracteriza por usar en forma predominante, la información obtenida
de libros, revistas, periódicos y documentos en general al realizar la
investigación para desarrollar el marco teórico de las aguas servidas y
desechos influyen en la contaminación del río Puyo.
Toda la información obtenida mediante la lectura científica se ha
recogido utilizando la técnica del fichaje bibliográfico y mnemotécnico.
3.2.2 Investigación de campo
Emplea básicamente la información obtenida a través de las técnicas de
la observación, entrevista y cuestionario aplicados a los miembros del
sector las Américas, para el curso de la investigación en el presente
trabajo, se caracteriza en ser un trabajo más de investigación de campo
en el cual se recorrió el sector y converso con las personas que allí
habitan.
3.3 PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACION
3.3.1 Método Inductivo
Se aplico el método inductivo porque a través de este observamos como
las aguas servidas y desechos arrojados influyen en la contaminación
del río Puyo al realizar la recolección de la información para procesarla.
33
3.3.2 Método Deductivo
Al aplicar este método pude conocer los efectos que ocasiona la
contaminación del río Puyo por causa de las aguas servidas al observar
como los turistas que visitan este sector se bañan en el río y se ve a
simple vista que al oscurecer acarrea desechos sólidos.
3.4 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.4.1 Población
Se llama población o universo a todo un grupo de elementos, objetos o
personas que poseen alguna característica común.
El presente trabajo de investigación se realizó en el Barrio Las Américas,
en esta comunidad viven 30 familias, que da una población de 100
habitantes entre mayores, jóvenes y niños.
Para este trabajo investigativo se trabajó tomando en cuenta el grado de
participación dentro del barrio, para lo cual se realizó conversaciones
con la directiva del barrio, también se incluyeron a los demás miembros
del barrio entre ellos, mujeres, hombres y jóvenes .
3.4.2 Muestra
Es un subconjunto representativo que se utiliza cuando el universo o
población a ser investigado es demasiado grande y representa una
parte del todo y se establece en el principio básico de que las partes
contienen las características de la población.
En el caso del presente trabajo de investigación, tengo una población de
100, por lo cual, utilizó la formula
( ) para calcular el tamaño
de la muestra, la misma que fue utilizada en la recolección de datos.
34
( )( )
( )( )
Entonces el tamaño de la muestra es 80 que equivale al 80% de la
población total.
De los cuales se distribuye de la siguiente manera
Adultos 30
Jóvenes 35
Niños 15
3.5 TÉCNICAS
Se entiende por instrumentos de recolección de datos aquellos medios
o instrumentos de carácter formal que emplean procesos sistemáticos
en los registros de observación para estudiar y analizar un problema,
hecho o fenómeno con el propósito de hacerle posible la mayor
objetividad en el conocimiento de la realidad, Para el presente trabajo
investigativo se utilizarán las siguientes técnicas.
3.5.1 Entrevista
Se realizó entrevista a expertos y que conocen la realidad del problema,
para lo cual se prepara el guión de entrevista respectiva para ellos que lo
aplique en el sector de las Américas.
35
3.5.2 La encuesta
Se aplicó para la recolección de datos, mediante la utilización del
cuestionario, con el cual se obtuvo la información de los actores
sociales que se encuentran dentro de la comunidad al aplicar este
instrumento.
3.5.3 Observación
La observación fué una técnica importante para la investigación de mi
tema como es las aguas servidas y desechos arrojados al río Puyo
inciden en la contaminación, mediante su utilización correcta de esta
ficha de observación pude determinar este grave problema.
3.6 INSTRUMENTOS
Para el trabajo de investigación utilice:
Encuestas y Entrevistas las mismas que una vez elaboradas coordine
una reunión en la casa comunal con todo los actores seleccionados
como fue la muestra en la cual les facilité los cuestionarios que fueron
elaborados con dos tipos de preguntas como son cerras y abiertas:
Cerrada: Las encuestas cerradas son aquellas que tienen alternativas ya
concretas.
Alrededor de algunas respuestas posibles y en algunos casos se puede
usar como alternativa final "Si o No". Las mismas que tuvieron ventajas
tanto para el encuestado como para el encuestador ya que se requirió de
mi persona un menor esfuerzo al contestar y al tabular.
Abierta: Son preguntas de desarrollo, es decir donde la persona que le
aplique este encuesta, contestaría las preguntas a su propio criterio y
modo, de las cuales se utilizaron solo en la entrevista para conocer su
opinión y en las encuestas no se aplicó por ser muy dificultoso la
tabulación de los datos.
36
3.7 TÉCNICA PARA EL PROCEDIMIENTO Y ANALISIS DE LOS
RESULTADOS
3.7.1 Vaciado de datos
Nº Preguntas Indicadores Fr. %
1 Conoce usted que contamina el medio
ambiente en el sector donde vive
Aguas servidas 36 45
Desechos 36 45
Ninguno 8 10
2 Conoce usted si las aguas servidas o
desechos del sector de las Américas son
arrojadas al Río Puyo
Si 25 31
No 55 69
3 Como cree usted que se evidencia la
contaminación del Río Puyo
Heces fecales 40 50
Desechos sólidos 40 50
4 Conoce usted si existe alcantarillado para
las aguas servidas del sector las Américas
Si 25 31
No 55 69
5 Conoce usted si existen basureros
adecuados para colocar los desechos
Si 60 75
No 20 25
6 Cree usted que las aguas servidas y
desechos afectan a la salud de las
personas del sector
Si 40 50
No 40 50
7 Cree usted que las aguas servidas y
desechos afectan al Turismo del sector
Si 60 75
No 20 25
8 Cree usted que se debería realizar pruebas
bacteriológicas y químicas para conocer el
grado de contaminación
Si 60 75
No 20 25
9 Cree usted que las aguas servidas y
desechos dan un mal aspecto y olor al
sector
Si 60 75
No 20 25
10 Qué cree usted que se podría hacer para
disminuir la contaminación
Campañas de
concientización
32 40
Alcantarillado 16 20
Ubicar basureros 32 40
37
3.7.2 Graficación de datos
1. Conoce usted que contamina el medio ambiente en el sector donde
vive?
Cuadro Nº 1
Alternativa Frecuencia %
Aguas Servidas 36 45
Desechos 36 45
Ninguno 8 10
TOTAL 80 100
Grafico Nº 1
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la encuesta realizada a los a los moradores del sector Las Américas con
la pregunta, Conoce usted que contamina el medio ambiente en el sector
donde vive 36 personas que corresponde al 45% manifestaron que las
aguas servidas, otras 36 personas que corresponde al 45% dijeron que los
desechos y 8 personas que corresponde al 10% manifestaron que ninguno.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas que viven en el
sector se han dado cuenta del tipo de contaminación que se ocasiona en las
Américas.
38
2. Conoce usted si las aguas servidas o desechos del sector de las
Américas son arrojadas al Río Puyo
Cuadro Nº 2
Alternativa Frecuencia %
SI 25 31
NO 55 69
TOTAL 80 100
Grafico Nº 2
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la pregunta conoce usted si las aguas servidas o desechos del sector de
las Américas son arrojadas al Río Puyo, 55 personas que corresponde al
69% manifestaron que Si y 25 personas que corresponde al 31% manifiestan
que No.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas arrojan sus
aguas servidas o desechos al Río Puyo por lo que haría falta talleres de
capacitación para dar a conocer sobre la contaminación que están
causando.
39
3. Como cree usted que se evidencia la contaminación del Río Puyo
Cuadro Nº 3
Alternativa Frecuencia %
Heces fecales 40 50
Desechos sólidos 40 50
TOTAL 80 100
Grafico Nº 3
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la pregunta Como cree usted que se evidencia la contaminación del Río
Puyo respondieron 40 personas que mediante heces fecales que representa
el 50%, y otras 40 personas que representa el otro 50% manifestaron que
mediante desechos sólidos.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría cree que solo hay contaminación
cuando ven heces fecales o desechos sólidos en las aguas, de lo contrario
no admiten que hay contaminación.
40
4. Como cree usted que se evidencia la contaminación del Río Puyo
Cuadro Nº 4
Alternativa Frecuencia %
Si 25 31
No 55 69
TOTAL 80 100
Grafico Nº 4
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la encuesta realizada a la pregunta conoce usted si existe alcantarrillado
para las aguas servidas del sector las Américas 25 personas que
corresponde al 31% manifestaron que SI conocen, mientras que 55
personas que corresponde al 69 manifestó que No conoce.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría no conoce sobre los servicios
con que cuenta su sector por lo que arrojan las aguas servidas y desechos al
río Puyo.
41
5. Conoce usted si existen basureros adecuados para colocar los
desechos
Cuadro Nº 5
Alternativa Frecuencia %
Si 20 25
No 60 75
TOTAL 80 100
Grafico Nº 5
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
A la pregunta conoce usted si existen basureros adecuados para colocar los
desechos 20 personas que corresponde al 25% contestaron que Si, mientras
que 60 personas que representa el 75% manifestaron que No .
Interpretación
De lo que podemos deducir que No existen basureros adecuados para
colocar la basura por lo que arrojan al Río Puyo.
42
6. Cree usted que las aguas servidas y desechos afectan a la salud de
las personas del sector
Cuadro Nº 6
Alternativa Frecuencia %
Si 40 50%
No 40 50%
TOTAL 80 100
Grafico Nº 6
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De las personas encuestadas 40 personas que corresponde al 50%
manifestaron que Si, otras 40 personas que corresponde al 50% manifiestan
que No afecta a su salud .
Interpretación
De lo que podemos deducir que No tienen conocimiento de los peligros que
trae la contaminación al medio ambiente por lo se podrá implantar taller de
concientización para que conozcan del peligro.
43
7. Cree usted que las aguas servidas y desechos afectan al Turismo del
sector
Cuadro Nº 7
Alternativa Frecuencia %
Si 60 75%
No 20 25%
TOTAL 80 100
Grafico Nº 7
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la encuesta realizada 60 personas que corresponde al 75% manifestaron
que si afecta al turismo las aguas servidas y desechos mientras que 20
personas que corresponde al 25% manifiestan que No.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas está consciente
que esto afecta al turismo.
44
8. Cree usted que se debería realizar pruebas bacteriológicas y
químicas para conocer el grado de contaminación.
Cuadro Nº 8
Alternativa Frecuencia %
Si 60 75%
No 20 25%
TOTAL 80 100
Grafico Nº 8
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De las personas encuestadas 60 que corresponde al 75% manifestaron que
si se debería realizar pruebas bacteriológicas y químicas para conocer el
grado de contaminación mientras que 20 personas que corresponde al 25%
manifiestan que No se lo debería realizar.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas desean saber el
grado de contaminación mediante las pruebas bacteriológicas
45
9. Cree usted qué las aguas servidas y desechos dan un mal aspecto y
olor al sector?
Cuadro Nº 9
Alternativa Frecuencia %
Si 60 75%
No 20 25%
TOTAL 80 100
Grafico Nº 9
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la encuesta realizada 60 personas que corresponde al 75% manifestaron
que si dan un mal aspecto y olor las aguas servidas y desechos mientras
que 20 personas que corresponde al 25% manifiestan que No.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas están consientes
que las aguas servidas y desechos dan mal aspecto y olor por lo que
deberíamos aprovechar para con concientizarles sobre este problema de
contaminación.
46
10. Qué cree usted que se podría hacer pada disminuir la
contaminación?
Cuadro Nº 10
Alternativa Frecuencia %
Campañas de concientización 32 40%
Alcantarillado 16 20%
Ubicar basureros 32 40%
TOTAL 80 100
Grafico Nº 10
Elaborado por: Marcia Chuquiana
Fuente: Encuestas
Análisis
De la encuesta realizada 32 personas que corresponde al 40% manifestaron
que se debería realizar campañas de concientización, 16 personas que
corresponde al 20% manifestaron que el alcantarillado y otras 32 personas
que corresponde al 40% manifestaron que ubicar basureros.
Interpretación
De lo que podemos deducir que la mayoría de las personas desean que se
realicen campañas de concientización sobre la contaminación o se coloquen
basureros para ubicar los desechos en ellos y mejorar la presentación y el
medio ambiente.
47
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 CONCLUSIONES
Fue comprendido que son las aguas servidas y desechos que las
personas que habitan generan en el nuestro hogar que es el planeta
tierra provocando la contaminación del medio ambiente.
Fue conocido los tipos de aguas residuales que se generan mediante
su origen y composición química y las consecuencias y efectos que
acarrean estos vertidos en la salud de las personas.
La composición físicas del ph que es de 8.06, el color 10, turbiedad
1.15, temperatura 21.7, sólidos totales disueltos 32.7, y las
características químicas como del hierro, magnesio, amoniaco,
nitratos, nitritos, sulfato, fluor, fosfatos, cloro libre residual además de
las características bacteriológica que dieron como resultado 120 en
coliformes totales y 22 en las coliformes fecales en las aguas del Río
Puyo que se determinó mediante el análisis y pruebas bacteriológicas
efectuadas
Los tipos de contaminación que existen en el medio ambiente y que
está afectando según estudios realizados anteriormente y las
consecuencias que acarrean en la casa, que es el planeta tierra.
Fue conocida la clasificación de los contaminantes que son vertidos
e identificados en las aguas del río Puyo.
La incidencia de las aguas servidas y desechos en el sector de las
Américas fue identificada mediante la aplicación de técnicas de
investigación y la observación directa en el trabajo ejecutado
48
determinándose que estas aguas no son aptas para el consumo y
utilización de las personas.
Mediante la aplicación de las técnicas de investigación fue conocido el
comportamientos de las personas del sector las Américas ante la
contaminación que están generando al arrojar las aguas servidas y
desechos.
4.2 RECOMENDACIONES
Dar a conocer mediante capacitación, folletos, trípticos que son las
aguas servidas y desechos que se generan en este sector y
concientizarlos para disminuir la contaminación.
Indicar los tipos de aguas residuales, composición química y
consecuencias que se genera en la salud al no tratar estos
contaminantes.
Difundir la composición química y características bacteriológica de
las aguas del Río puyo determinadas mediante el análisis y pruebas
bacteriológicas realizas en el Laboratorio del Consejo Provincial
Dar a conocer los tipos de contaminación que existen en nuestro
medio ambiente y que nos están afectando según los cambios
climáticos que experimentamos en nuestro sector para que tomen
conciencia del daño que realizan con la contaminación.
Difundir clasificación de los contaminantes que son vertidos en las
aguas del río Puyo y que está afectando al turismo.
Dar a conocer la incidencia de las aguas servidas y desechos
arrojados del sector de las Américas para concientizar del problema
de la contaminación mediante capacitación, entrega de folletos,
trípticos, etc.
49
Cambiar el comportamientos de las personas del sector las Américas
ante la contaminación que están generando al arrojar las aguas
servidas y desechos en el Río Puyo mediante la concientización en
capacitaciones, entrega de folletos, trípticos etc.
50
CAPITULO V
PROPUESTA
5. TÍTULO DE LA PROPUESTA
GUIA SOBRE EL MANEJO DE DESECHOS SOLIDOS PARA
CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE DEL SECTOR LAS AMERICAS DEL
CANTON Y PROVINCIA DE PASTAZA.
5.1 INTRODUCCIÓN
Durante muchos siglos la contaminación con desechos y aguas servidas
como la entendemos hoy no existía. Las sociedades reutilizaban
prácticamente todos los recursos con los que contaban. Así muebles, ropas,
vehículos, pasaban de mano en mano en lo que se podría considerar el
comienzo del reciclaje. Los habitantes urbanos actuales eliminan una
enorme cantidad de residuos (basura). Muchos de los materiales que
integran la basura podrían ser reutilizados es decir reciclados. Entre los más
comunes podemos señalar: vidrio, papel, metales, plásticos.
Imaginemos la gran cantidad de basura que se cumula en el planeta, si en
algunos lugares cada habitante genera de 500 a 600 gramos y, en otros
alrededor de 1.4 kilos, esto implica la producción de toneladas diarias que
necesariamente ocuparán un espacio físico y contaminarán el aire, el suelo,
y el agua.
En así que distintos lugares de la ciudad y de nuestro sector también
observan gran cantidad de basura como son en la cancha, patios, en las
casas, en las huertas y en las criaderos de animales, como también botellas
y latas que muchas veces los mismos habitantes del sector arrojan en
cualquier lugar e incluso las colocan en los aleros de las ventanas de sus
casas o las utilizan los niños para jugar. Al realizar esta investigación sobre
la contaminación de aguas servidas o negras que es el problema surgió la
51
curiosidad de saber que se puede hacer con los residuos y de esa forma se
puede implementar una propuesta para el manejo de desechos en el sector
para mantenerlo limpio y ser ejemplo para los demás sectores de la ciudad
de Puyo.
Para poder realizar esto de forma eficiente es necesaria una toma de
conciencia en la población de las ventajas de la reutilización de estos
elementos. Por ello iniciaremos incentivando a los niños, jóvenes y adultos
en el cuidado del medio ambiente y la preservación de los recursos naturales
en el sector de las Américas.
Ya que el estilo de vida y la producción de desechos perjudiciales para el
ambiente es responsabilidad de todos.
5.2 OBJETIVO
5.2.1 Objetivo General
- Diseñar una guía para el manejo de desechos sólidos en el sector las
Américas, perteneciente a la parroquia Puyo, cantón y provincia de
Pastaza.
5.2.2 Objetivos específicos
Insertar como soporte técnico, la guía del manejo de desechos sólidos
para conservar el medio ambiente.
Ofrecer a las autoridades, y habitantes del sector de las Américas, la
posibilidad de contar con una guía para el manejo de los desechos
sólidos.
52
Abrir espacios de capacitación interna y externa para los habitantes de la
comunidad , ciudad , cantón y provincia a fin de manejar adecuadamente
los desechos sólidos y conservar el medio en que habitamos.
5.3 JUSTIFICACION
La elevada generación de residuos sólidos y su manejo inadecuado es uno
de los grandes problemas ambientales y de salud, los cuales se han
acentuado en los últimos 50 años debido al aumento de la población y a los
patrones de producción y consumo.
La basura no sólo genera una desagradable imagen en los campos y las
ciudades, sino que contamina el suelo, el agua, el aire y, para su
confinamiento, ocupa grandes espacios, por lo que representa un problema
social y de salud pública.
Por lo anterior, es necesario un esfuerzo para combatir las causas de la
contaminación y prevenir el costo que implica el inadecuado manejo de los
residuos; por ello, con la guía de “Manejo de desechos en el sector Las
Américas”, puede combatirse la contaminación con la participación de cada
uno de nosotros, al incorporar prácticas que permitan reducir la generación
de residuos y facilitar la separación para un adecuado tratamiento.
Para ayudar a la concientización y resolución de esta problemática, la
participación del sector es necesaria a través de programas de manejo
adecuado de residuos sólidos, en coordinación con diversas instituciones y,
desde luego, la imprescindible labor de promotores ambientales, directivos, y
personal de apoyo, es de vital importancia.
Consciente de la importancia de impulsar acciones concretas que
promuevan el manejo adecuado de los residuos sólidos para lograr que el
sector sea limpio, yo creo necesario apoyar y trabajar coordinadamente en la
53
Guía de Manejo de Desechos sólidos para mantener y conservar el Sector
de las Américas Limpia.
5.4 Listado de contenidos
- Que es manejo de desechos
- Características de los desechos
- Clasificación de los desechos
- Componentes para el manejo de desechos
- Estrategias metodológicas
- Recursos
5.5 Marco Teórico
5.5.1 Manejo de desechos
El manejo de desechos sólidos es la gestión de los residuos, la recogida, el
transporte, tratamiento, reciclado y eliminación de los materiales de desecho.
El término generalmente se refiere a los materiales producidos por la
actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el
medio ambiente. La gestión de los desechos es también llevada a cabo para
recuperar los propios recursos de dichos residuos.
La gestión de los desechos puede implicar tanto estados sólidos, líquidos,
gases o sustancias radiactivas, con diferentes métodos y técnicas
especializadas para cada uno.
5.5.2 Las tres erres - Reducir - Reutilizar y Reciclar
Este es el principio de las 3 R - Reducir, Reutilizar y Reciclar.
54
La reducción del volumen de residuos significa automáticamente la
reducción del número de camiones de basura en nuestras carreteras, la
reducción de residuos en vertederos o incinerados.
La reducción de la generación de los desechos (variedad de materiales
reciclables, junto con la elección de los productos con pocos envases).
La reutilización de los residuos (por ejemplo, el casco de las botellas)
El reciclaje de residuos (tratamiento de materiales: el compostaje, papel
reciclado, o la transformación en energía: la energía térmica ...etc.
55
5.5.3 Historia del manejo de los desechos sólidos
El depósito y almacenamiento fue el primer destino de los desechos
humanos. Pero en aquella época no tenía consecuencias ya que todos
estos desechos eran residuos inertes biodegradables.
En la Edad Media, los residuos urbanos se vertían en las calles o en los ríos.
Esto planteaba problemas de salud. Algunos residuos se recuperaban de la
basura para su reciclado.
En el siglo XIX, nos damos cuenta de que la higiene es importante para
prevenir las enfermedades y en 1883, el Prefecto de París, Eugene
Poubelle, obliga a los parisinos a arrojar sus residuos en un contenedor, que
fue rebautizado con el nombre de "basurero".
En la década de 1920, que crea el primer vertedero de basura.
En 1975, aparece la ley sobre la eliminación de residuos, dicha legislación
se modifica en 1992, junto con la integración de cuatro grandes objetivos:
1) Prevenir o reducir la producción y residuos peligrosos, incluidos los
que afectan a la fabricación y distribución de productos.
2) Organizar el transporte de residuos y limitar la distancia y el volumen.
La recuperación de los residuos mediante la reutilización, el reciclado
con el fin de obtener los residuos materiales reutilizables o su
energía.
3) Mantener informado al público acerca de los efectos nocivos sobre el
medio ambiente la salud pública en la producción y eliminación de
desechos, con sujeción a las normas de confidencialidad establecidas
por la ley, así como las medidas para prevenir o compensar los
efectos negativos.
56
Por lo tanto, a partir de 1992 la recogida de basuras empieza a ser
desarrollada por las comunidades (municipios o grupos de países),
responsables de dicha recogida y el tratamiento de los residuos. Hoy en día,
una gran mayoría de las comunidades han creado sus propios sistemas de
recogida de residuos domésticos.
5.5.4 Los vertederos de desechos sólidos
Poner un vertedero de desechos ha sido durante mucho tiempo un punto de
vista práctico y barato. Las desventajas de los vertederos son las molestias
para el vecindario, los riesgos de filtraciones en el suelo.
Además, condenan grandes áreas que, incluso después del cierre del sitio y
del relleno posterior, no son aptos para muchas actividades. Los residuos
enterrados siguen deteriorándose durante muchos años, la producción de
lixiviados y de gas (metano) tienen que ser evacuados y tratados por
períodos de hasta varias décadas.
Muchas son las limitaciones técnicas que son impuestas sobre el
funcionamiento de estos sitios: el suelo (lo más impermeable posible), la
protección de los recursos hídricos, el establecimiento de geomembranas
(prevención de la posible infiltración), tratamiento de efluentes.
Con demasiada frecuencia, personas sin escrúpulos vierten sus residuos en
la naturaleza salvajemente. La mayoría de las veces en lugares aislados: los
bosques, islas, etc.
La incineración es una técnica de destrucción por fuego. La incineración es
criticada por causa de las dioxinas cancerígenas producidas por la
combustión. Con el fin de controlar la cuantía de las dioxinas, una norma se
debe aplicar sobre todos los incineradores que se utilicen, la fijación de un
filtro capaz de limitar las emisiones de dioxinas. La incineración de residuos
57
también provoca la expulsión de dióxido de carbono. Este gas de efecto
invernadero contribuye al calentamiento global.
La falta de los conocimientos actuales sobre los efectos de las incineradoras
sobre la salud humana viene causada porque las incineradoras son a
menudo rechazadas por sus vecinos. La incineración es criticada porque
requiere una cantidad de combustible que podría ser utilizada para mejores
utilizaciones.
Las escorias, que son los residuos sólidos procedentes de la incineración de
residuos, suponen el 25% de las cantidades que emergen en forma de
desecho. Se trata de mezclas de metales, vidrio, sílice, alúmina, piedra
caliza, cal, productos inquemados y agua. Todos estos desechos son
ordenados y separados por un imán y por las famosas corrientes de
Foucault para eliminar los diversos metales que pueden ser reciclados.
Dependiendo de su calidad y estabilidad, el resto de la escoria se almacena
en vertederos o se utiliza como relleno para carreteras.
Por último, la incineración de las plantas también producen metales
pesados, que son el quebradero de cabeza central de un vertedero
controlado. La cantidad representa el 2,5% de las cantidades de residuos
que entran en el incinerador.
5.5.5 Reciclaje de los desechos sólidos
Desde 1992, una gran mayoría de las comunidades han puesto en marcha la
recogida selectiva de envases domésticos. Se trata generalmente de
botellas de plástico, envases de cartón, plásticos de alimentos, envases y
embalajes metálicos (latas, cajas de bebidas), periódicos, revistas y vidrio.
Contrariamente a la creencia generalizada, los residuos depositados en la
basura no están sujetos a una separación antes de ser llevados a la
incineración o vertido, salvo en muy pocos casos.
58
Para determinar el destino de sus residuos, cada persona puede estar en
contacto con su ayuntamiento o grupo de municipios responsables de la
recogida y el tratamiento de los residuos domésticos de su territorio.
En Europa, el tratamiento de residuos está cada vez más regulado y resulta
bastante caro, la solución más fácil es deshacerse de sus residuos. En África
y en algunos países asiáticos el tratamiento de los desechos en estos países
es mucho más barato (especialmente cuando no hay tratamiento ya que los
residuos son simplemente almacenados o enterrados). Estos países
afectados por la pobreza y la corrupción también están buscando
alternativas sobre los riesgos para el medio ambiente y la salud.
El ejemplo más reciente: un barco perteneciente a una multinacional
Trafigura que estaba lleno de residuos tóxicos. Como el precio del
tratamiento de los residuos era demasiado caro en Europa, el barco fue al
país Costa de marfil y los residuos fueron arrojados a mediados de agosto
de 2006 en diferentes vertederos y en diferentes sitios de la ciudad de
Abidajan.
Resultado: 15 muertos y miles de hospitalizaciones (infecciones,
intoxicaciones alimentarias, problemas en la piel), sin contar lo que pueda
suceder en el largo plazo.
5.5.5.1 Desechos cero
Hacer su propio yogur con leche comprada en la granja = 0 residuos. La
fabricación de queso blanco y queso con leche de la granja comprado = 0
residuos.
Preparar platos caseros de productos frescos en lugar de recurrir a comidas
preparadas o a productos envasados. Bebiendo agua del grifo en lugar del
agua embotellada.
59
5.5.5.2 Hacer compost de residuos de cocina.
Evite el uso de productos desechables: tejidos, toallitas, maquinillas de
afeitar. Reutilizar las toallas de papel en el cuarto de baño. Rechazar las
bolsas de las compras.... etc.
Cuando la industria se ve obligada a hacerse cargo de los residuos de
productos, el costo se refleja en el precio de compra. Un caso es el de los
neumáticos: el precio de compra incluye una contribución para el tratamiento
del neumático utilizado.
5.5.5.3 Los teléfonos móviles
Un teléfono contiene la mayoría de plástico que pueden ser reciclados. El
metal (oro, plata, cobre, metales no ferrosos) también pueden ser
recuperados.
Un teléfono móvil contiene una batería. Al igual que una batería, una batería
es un residuo peligroso que no debe desecharse con los residuos
domésticos.
Al comprar un nuevo ordenador portátil, puede devolver su antigua máquina
al vendedor. Si bien aún se encuentra en buenas condiciones, que pueden
ser probados antes de ser reutilizado o servir como fuente de piezas de
repuesto. De lo contrario, ser separados.
Por ejemplo para la fabricación de un dispositivo móvil de 100 gramos de
peso requiere alrededor de 30 Kg. de materias primas. Esto puede ser
simplemente aterrador cuando nos enteramos de que existen más de mil
millones de teléfonos móviles en circulación en todo el mundo.
60
5.6 DESARROLLO DE LA PROPUESTA
GUIA DE MANEJO DE DESECHOS
1) DATOS INFORMATIVOS
Unidad Ejecutora: UTE
Responsable: Srta. Marcia Chuquiana
Beneficiarios: Familias del Sector las Américas
Instituciones Auspiciantes: I. Municipio de Pastaza
Consejo Provincial de Pastaza
Ministerio de Turismo
2) Objetivo:
Ejecutar la guía educativo ambiental para que genere conocimientos,
actitudes y valores en la comunidad de las Américas, acerca de la
recolección, la clasificación, el reciclaje y la reducción de la basura, así
como de la mitigación de los impactos del medio ambiente.
3) INTRODUCCIÓN
Imagine la gran cantidad de basura que se acumula en el planeta, si
en algunos lugares cada habitante genera de 500 a 600 gramos y, en
otros, alrededor de 1.4 kilos. Esto implica la producción de millones de
toneladas diarias que necesariamente ocuparán un espacio físico y
contaminarán el aire, el suelo y el agua.
Esta guía brinda nociones básicas y temas claves para el correcto manejo
de los residuos sólidos en ciudades pequeñas y zonas rurales de
aproximadamente 5.000 habitantes.
En la primera sección de la guía se desarrolla de manera sencilla conceptos
y técnicas para la evaluación, recolección, reciclaje y disposición final de
residuos sólidos, sin detallar diseños técnicos. Los aspectos referidos a la
educación sanitaria y planificación del servicio de limpieza pública se
61
describen en la segunda sección. En la tercera sección se incluye
modalidades de organización y financiamiento de los servicios de manejo de
residuos sólidos. Finalmente, la cuarta sección trata sobre los impactos
ambientales y los criterios de seguridad e higiene asociados a la
manipulación de los residuos sólidos.
Se espera que la guía amplíe el conocimiento de quienes se interesan en el
manejo de residuos sólidos y motive la puesta en marcha de proyectos de
limpieza pública en barrios y comunidades a fin de beneficiar el ambiente y
la salud de la población.
4) Glosario de términos.
Desechos sólidos (Residuo sólido): conjunto de materiales sólidos de
origen orgánico e inorgánico (putrescible o no) que no tienen utilidad
práctica para la actividad que lo produce, siendo procedente de las
actividades domésticas, comerciales, industriales y de todo tipo que se
produzcan en una comunidad, con la sola excepción de las excretas
humanas.
Desechos sólidos: aquellas sustancias, productos o subproductos en
estado sólido o semisólido de los que su generador dispone, o está
obligado a disponer, en virtud de lo establecido en la normatividad
nacional o de los riesgos que causan a la salud y el ambiente.
Desechos sólidos: Aquellos residuos que se producen por las
actividades del hombre o por los animales, que normalmente son sólidos
y que son desechados como inútiles o superfluos.
Desechos Sólidos: Son aquellos materiales no peligrosos, que son
descartados por la actividad del ser humano o generados por la
naturaleza, y que no teniendo una utilidad inmediata para su actual
poseedor, se transforman en indeseables.
62
Gestión de los desechos sólidos: Toda actividad técnica administrativa
de planificación, coordinación, concertación, diseño, aplicación y
evaluación de políticas, estrategias, planes y programas de acción de
manejo apropiado de los residuos sólidos de ámbito nacional, regional,
local y empresarial.
Gestión Integral: Conjunto de operaciones y procesos encaminados a la
reducción de la generación, segregación en la fuente y de todas las
etapas de la gestión de los desechos, hasta su disposición final.
Generador: toda persona cuya actividad produzca desechos o, si esta
persona es desconocida, la persona que esté en posesión de esos
desechos y los controle.
Generador: persona natural o jurídica que en razón de sus actividades
genera desechos sólidos, sea como productor, importador, distribuidor,
comerciante o usuario. También se considerará como generador al
poseedor de residuos sólidos peligrosos, cuando no se pueda identificar
al generador real y a los gobiernos municipales a partir de las actividades
de recolección.
Generador de desechos sólidos: Toda persona, natural o jurídica,
pública o privada, que como resultado de sus actividades, pueda crear o
generar desechos sólidos.
Manejo: almacenamiento, recolección, transferencia, transporte,
tratamiento o procesamiento, Reciclaje, reutilización y aprovechamiento,
disposición final.
Manejo: la recolección, almacenamiento, segregación, transportación,
tratamiento y disposición final.
63
Manejo ambientalmente racional de los desechos peligrosos o de
otros desechos: conjunto de medidas posibles para garantizar que los
desechos peligrosos y otros desechos se manejen de manera que
queden protegidos el medio ambiente y la salud humana, contra los
efectos nocivos que puedan derivarse de tales desechos.
Manejo de desechos sólidos: Toda actividad técnica operativa de
residuos sólidos que involucre manipuleo, acondicionamiento, transporte,
transferencia, tratamiento, disposición final o cualquier otro procedimiento
técnico operativo utilizado desde la generación hasta la disposición final.
Manejo integral de desechos sólidos: Es un conjunto de acciones
normativas, financieras y de planeamiento que se aplica a todas las
etapas del manejo de residuos sólidos desde su generación, basándose
en criterios sanitarios, ambientales y de viabilidad técnica y económica
para la reducción en la fuente, el aprovechamiento, tratamiento y la
disposición final de los residuos sólidos.
Almacenamiento: toda operación conducente al depósito transitorio de
los desechos sólidos, en condiciones que aseguren la protección al
medio ambiente y a la salud humana. Acumulación de los desechos
sólidos en los lugares de generación de los mismos o en lugares
aledaños a estos, donde se mantienen hasta su posterior recolección.
Almacenamiento: Acción de retener temporalmente desechos, mientras
no sean entregados al servicio de recolección, para su posterior
procesamiento, reutilización o disposición
Segregación: proceso de selección o separación de un tipo de desecho
específico con el objetivo de clasificar por categoría al residual sólido.
Segregación: acción de agrupar determinados componentes o
elementos físicos de los residuos sólidos para ser manejados en forma
especial.
64
Segregación en la Fuente: Segregación de diversos materiales
específicos del flujo de residuos en el punto de generación. Esta
separación facilita el reciclaje.
Tratamiento: conjunto de proceso y operaciones mediante los cuales se
modifican las características físicas, químicas y microbiológicas de los
residuos sólidos, con la finalidad de reducir su volumen y las afectaciones
para la salud del hombre, los animales y la contaminación del medio
ambiente.
Tratamiento: Cualquier proceso, método o técnica que permita modificar
la característica física, química o biológica del residuo sólido, a fin de
reducir o eliminar su potencial peligro de causar daños a la salud y el
ambiente.
Tratamiento o Procesamiento: Es la modificación de las características
físicas, químicas o biológicas de los desechos sólidos, con el objeto de
reducir su nocividad, controlar su agresividad ambiental y facilitar su
gestión.
Recolección y transportación: traslado de los desechos sólidos en
vehículos destinados a este fin, desde los lugares de almacenamiento
hasta el sitio donde serán dispuestos, con o sin tratamiento.
Colector: el que tiene a su cargo la recolección de desechos sólidos.
Contenedor: Recipiente en el que se depositan los desechos sólidos
para su almacenamiento temporal o para su transporte.
Disposición final: acción de ubicación final de los desechos sólidos.
Proceso final de la manipulación y de la eliminación de los desechos
sólidos.
65
Disposición final: Procesos u operaciones para tratar o disponer en un
lugar los residuos sólidos como última etapa de su manejo en forma
permanente, sanitaria y ambientalmente segura.
Disposición Final: Es la operación final controlada y ambientalmente
adecuada de los desechos sólidos, según su naturaleza.
Minimización: Acción de reducir al mínimo posible el volumen y
peligrosidad de los residuos sólidos, a través de cualquier estrategia
preventiva, procedimiento, método o técnica utilizada en la actividad
generadora.
Operador: Persona natural que realiza cualquiera de las operaciones o
procesos que componen el manejo de los residuos sólidos, pudiendo ser
o no el generador de los mismos.
Planta de transferencia: Instalación en la cual se descargan y
almacenan temporalmente los residuos sólidos de los camiones o
contenedores de recolección, para luego continuar con su transporte en
unidades de mayor capacidad.
Estaciones de transferencia: puntos que se utilizan para realizar la
descarga o almacenamiento local de los desechos por un periodo corto
de tiempo, menor de un día, para luego ser trasladados a la disposición
final.
Estación de Transferencia: Instalación permanente o provisional, de
carácter intermedio, en la cual se reciben desechos sólidos de las
unidades recolectoras de baja capacidad, y se transfieren, procesados o
no, a unidades de mayor capacidad, para su acarreo hasta el sitio de
disposición final.
66
Reaprovechar: Volver a obtener un beneficio del bien, artículo, elemento
o parte del mismo que constituye residuo sólido. Se reconoce como
técnica de reaprovechamiento el reciclaje, recuperación o reutilización.
Reciclaje: Toda actividad que permite reaprovechar un residuo sólido
mediante un proceso de transformación para cumplir su fin inicial u otros
fines.
Recuperación: Toda actividad que permita reaprovechar partes de
sustancias o componentes que constituyen residuo sólido.
Relleno Sanitario: Instalación destinada a la disposición sanitaria y
ambientalmente segura de los residuos sólidos en la superficie o bajo
tierra, basados en los principios y métodos de la ingeniería sanitaria y
ambiental.
Relleno Sanitario: Técnica de eliminación final de los desechos sólidos
en el suelo, que no causa molestia ni peligro para la salud y seguridad
pública, tampoco perjudica el ambiente durante su operación ni después
de terminado el mismo.
Relleno Sanitario: Es el sitio que es proyectado, construido y operado
mediante la aplicación de técnicas de ingeniería sanitaria y ambiental, en
donde se depositan, esparcen, acomodan, compactan y cubren con
tierra, diariamente los desechos sólidos, contando con drenaje de gases
y líquidos percolados.
Relleno Sanitario Manual: Es aquél en el que sólo se requiere equipo
pesado para la adecuación del sitio y la construcción de vías internas, así
como para la excavación de zanjas, la extracción y el acarreo y
distribución del material de cobertura. Todos los demás trabajos, tales
como construcción de drenajes para lixiviados y chimeneas para gases,
67
así como el proceso de acomodo, cobertura, compactación y otras obras
conexas, pueden realizarse manualmente.
Relleno Sanitario Mecanizado: Es aquél en que se requiere de equipo
pesado que labore permanentemente en el sitio y de esta forma realizar
todas las actividades señaladas en el relleno sanitario manual, así como
de estrictos mecanismos de control y vigilancia de su funcionamiento.
Incinerador: Instalación o dispositivo destinado a reducir a cenizas los
desechos sólidos y otros residuos, reduciendo el volumen original de la
fracción combustible de los residuos sólidos del 85-95 %.
Densidad de Desechos: Es la relación que existe entre peso de los
desechos y el volumen que ocupan, se expresa en kg/m3.
Pirólisis: Descomposición de los desechos por la acción del calor.
PPC: Producción per cápita, cantidad de desechos que produce una
persona en un día, expresada como kilogramo por habitante y por día
(Kg/hab-día).
Plantas de recuperación: Sitios destinados a la recuperación de
materiales provenientes de los desechos sólidos no peligrosos.
Reciclaje: Es un proceso mediante el cual ciertos materiales de los
desechos sólidos se separan, recogen, clasifican y almacenan para
reincorporarlos como materia prima al ciclo productivo.
Reciclaje: Proceso que sufre un material o producto para ser
reincorporado a un ciclo de producción o de consumo, ya sea el mismo
en que fue generado u otro diferente.
Recuperación: Actividad relacionada con la obtención de materiales
secundarios, bien sea por separación, desempaquetamiento, recogida o
68
cualquier otra forma de retirar de los residuos sólidos algunos de sus
componentes para su reciclaje o reuso.
Reuso: Es el retorno de un bien o producto a la corriente económica para
ser utilizado en forma exactamente igual a como se utilizó antes, sin
cambio alguno en su forma o naturaleza.
Recolección: Acción de recoger y trasladar los desechos generados, al
equipo destinado a transportarlos a las instalaciones de almacenamiento,
transferencia, tratamiento, reuso o a los sitios de disposición final.
Recolección Selectiva: Acción de clasificar, segregar y presentar
segregadamente para su posterior utilización.
Reutilización: Capacidad de un producto o envase para ser usado en
más de una ocasión, de la misma forma y para el mismo propósito para
el cual fue fabricado.
Reducción en la Generación: Reducir o minimizar la cantidad o el tipo
de residuos generados que deberán ser evacuados. Esta reducción evita
la formación de residuos, mediante la fabricación, diseño, adquisición o
bien modificación de los hábitos de consumo, peso y generación de
residuos.
Recolectores: Personas destinadas a la actividad de recolectar los
desechos sólidos.
Aprovechamiento: Todo proceso industrial y/o manual, cuyo objeto sea
la recuperación o transformación de los recursos contenidos en los
desechos.
Botadero de Desechos: Es el sitio o vertedero, sin preparación previa,
donde se depositan los desechos, en el que no existen técnicas de
69
manejo adecuadas y en el que no se ejerce un control y representa
riesgos para la salud humana y el medio ambiente.
Compostaje: Proceso de manejo de desechos sólidos, por medio del
cual los desechos orgánicos son biológicamente descompuestos, bajo
condiciones controladas, hasta el punto en que el producto final puede
ser manejado, embodegado y aplicado al suelo, sin que afecte
negativamente el medio ambiente.
Contaminación por desechos sólidos: La degradación de la calidad
natural del medio ambiente, como resultado directo o indirecto de la
presencia o la gestión y la disposición final inadecuadas de los desechos
sólidos.
5) EL SERVICIO DE LIMPIEZA PÚBLICA
Esta Guía desarrolla los aspectos de limpieza pública y describe las etapas
por las que atraviesan los residuos sólidos como son:
producción o generación
almacenamiento
barrido
recolección
transporte
reciclaje
disposición final.
5.1) ENFOQUE INTEGRAL DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
El manejo y tratamiento de residuos sólidos se debe realizar con una visión
integral que considere los factores propios de cada localidad para asegurar
su sostenibilidad y beneficios. El servicio de limpieza pública debe reunir en
lo posible las características que se indican en el cuadro 1.
70
Cuadro 1. Características de un adecuado servicio de limpieza pública
Aspecto Descripción
Técnico Fácil implementación; operación y mantenimiento
sencillo; uso de recursos humanos y materiales de la
zona, comprende desde la producción hasta la
disposición final de residuos sólidos
Social Fomentar hábitos positivos de la población, sea
participativo y promueve la organización de la
comunidad
Económico Costo de implementación, operación, mantenimiento y
administración al alcance de la población que debe
pagar el servicio
Organizativo Administración y gestión del servicio simple y dinámica;
es racional
Salud Se realiza un programa de prevención de
enfermedades
Ambiental Evita impactos ambientales negativos en el suelo, agua
y aire
5.1.1) OBJETIVO DEL SERVICIO DE LIMPIEZA
El objetivo del servicio de limpieza, es proteger la salud de la población y
mantener un ambiente agradable y sano. Esto se logrará si el servicio de
limpieza atiende a la mayoría de los pobladores y si maneja adecuadamente
cada etapa, desde la producción y almacenamiento en el hogar hasta la
disposición final. Como se puede apreciar en el cuadro 1, existen múltiples
requisitos para lograr un servicio adecuado de limpieza.
5.1.2) PRODUCCIÓN Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL
DOMICILIO
Todos los residuos sólidos no tienen las mismas características. El volumen
y tipo de residuos que se generan pueden variar. Las características
71
dependen de la actividad que los genera y es conveniente conocer el tipo y
volumen de residuo que produce cada actividad para desarrollar métodos de
manejo apropiados. Las fuentes que producen residuos sólidos con
características peculiares son:
viviendas
mercados y ferias
hospitales
colegios
mataderos
agricultura
ganadería
otros (pequeña agro-industria, minería, artesanía, etc.).
A veces resulta más conveniente recolectar y tratar selectivamente o por
separado cada uno de los distintos tipos de residuos sólidos. Ello depende
del volumen, característica del residuo y, en el caso del reciclaje, de la oferta
y demanda local de los productos reciclados.
La cantidad y características de los residuos sólidos domésticos dependen
principalmente de los hábitos de consumo y de la actividad productiva que
eventualmente desarrolle cada familia (por ejemplo, crianza de animales
domésticos, jardinería, agricultura en pequeña escala, etc.).
El volumen y tipo de residuo sólido que se produce en los mercados, ferias,
mataderos y actividades agrícolas y ganaderas, entre otros, está asociado a
la magnitud e intensidad de cada una de estas actividades.
Por ejemplo, es posible establecer una proporción entre el número de
animales sacrificados en un matadero y el volumen de residuos producidos,
o entre el número de puestos de venta o área de un mercado y la cantidad
diaria de residuos generados.
72
5.1.3) GENERACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS La producción de residuos sólidos se puede medir en valores unitarios como
kilogramos de residuos sólidos por habitante y por día, kilogramos por
tonelada de cosecha o kilogramos por número de animales y por día.
En relación a la producción de residuos sólidos domésticos en ciudades
pequeñas y zonas rurales, se considera que cada habitante puede producir
0,1 a 0,4 kg/hab-día, incluso 0,8 kg/hab-día. Se han registrado valores altos
de producción per cápita en zonas rurales donde las familias criaban
animales en la vivienda y las calles no estaban pavimentadas. En este último
caso, los residuos domésticos contienen alta cantidad de estiércol y tierra.
Es necesario estimar las siguientes tres características de los residuos
sólidos para diseñar o mejorar el sistema de limpieza pública:
a) producción per cápita
b) densidad
c) composición física de los residuos sólidos.
Cuadro 2. Información básica de los residuos sólidos y su aplicación
práctica
Parámetro Aplicación
Producción per
cápita
Estimar la producción total de residuos domiciliarios
en determinada zona
Densidad Calcular el tipo, volumen y frecuencia de vaciado de recipientes y contenedores; conocer la capacidad de los vehículos de recolección; estimar detalles del relleno sanitario
Composición física Conocer las posibilidades de reciclaje
Muchas veces, la información obtenida mediante estudios de campo en un
lugar se puede usar en otro, pero antes es necesario comprobar algunas
coincidencias entre ambos lugares, como:
hábitos de consumo
73
grado de consolidación urbana (densidad poblacional, pavimentación
de las vías públicas, etc.)
actividades tradicionalmente no-domésticas en el hogar (crianza de
animales, huertos familiares, fabricas, etc.)
condiciones de clima, en particular el nivel de precipitación que puede
influir en el contenido de humedad de los residuos sólidos.
Si los parámetros mencionados son similares en dos o más ciudades, es
probable que la producción per cápita, densidad y composición física de los
residuos sólidos sean parecidos. Por lo tanto, será posible extrapolar la
información disponible de una ciudad para aplicarla en otra.
Cuando no se dispone de información sobre los parámetros básicos
mencionados en el cuadro 2, será necesario estimar indirecta o directamente
estos datos.
Estimación indirecta:
Producción per cápita
Establecer la proporción entre la cantidad total de residuos que se recoge y
la población atendida.
Cantidad total de residuos sólidos que se recolecta (kg/día) ppc = --------------------------------------------------------------------------------- Población atendida por el servicio de recolección (habitantes/día)
Calcular la proporción entre la cantidad total de residuos que se vierte al
botadero o relleno sanitario y la población total atendida.
Cantidad total de residuos dispuestos en el relleno sanitario (kg/día) ppc = ------------------------------------------------------------------------------------------ Población total atendida por el servicio de recolección (habitantes/día)
Densidad
Estimar la relación entre el peso y el volumen que ocupan los residuos en
determinado contenedor. Se recomienda usar un cilindro de 200 litros
aproximadamente, el cual una vez lleno y antes de medir el volumen que
74
ocupan los residuos sólidos, se debe dejar caer tres veces desde una altura
de 10 cm, como se detalla bajo el encabezamiento "Estimación directa" de
esta sección.
Peso de los residuos sólidos (kg) Densidad = -------------------------------------------------------------------------------- Volumen que ocupan los residuos sólidos en el recipiente (m3)
Composición
Estimar la cantidad de materia orgánica que se emplea en el reciclaje y el
volumen total de residuo sólido (para conocer la proporción del contenido de
materia orgánica respecto a la materia inorgánica). Si no se tiene esta
información y se necesitar conocer la composición física de los residuos
sólidos para un fin específico, por ejemplo, diseñar un proyecto de reciclaje,
se deberá estimar la composición de los residuos mediante el método
recomendado en el encabezamiento "Estimación directa" de esta sección.
Peso de la materia orgánica (kg)
% de materia orgánica = ----------------------------------------------------------- x 100
Peso total de los residuos sólidos (kg)
Cuadro 3 Relaciones para conocer las características básicas de los
residuos sólidos
Característica del
residuo
sólido
Fórmula práctica Unidad más
común
Producción per cápita Peso de los residuos/población
que los produce
kg/(hab-día)
Composición Peso total de los residuos/peso
del componente
%
Densidad Peso de los residuos/volumen
que ocupan
kg/m3
75
5.1.4) ALMACENAMIENTO EN EL HOGAR Y EL BARRIDO
En el hogar, el almacenamiento se debe seguir las siguientes
recomendaciones:
Almacenar los residuos sólidos en un recipiente con tapa
Evacuar los residuos cada siete días como máximo
Usar recipientes resistentes a la humedad
Evitar que el agua de lluvia entre al recipiente
Reciclar los residuos.
5.1.5) LA RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE
La recolección tiene por objetivo evacuar los residuos sólidos fuera de la
vivienda u otra fuente de producción de desechos a fin de centralizarlos en
un punto de transferencia, reciclaje o disposición final.
La recolección de residuos sólidos se debe realizar teniendo en cuenta los
siguientes aspectos:
Tipo de vehículo de recolección
Existen múltiples equipos de recolección de residuos sólidos, desde los
tradicionales camiones compactadores hasta los pequeños carritos
manuales. La recolección de residuos sólidos se puede realizar con alguno
76
de los vehículos descritos en el cuadro 2. La decisión depende del volumen
de residuos que se debe recolectar y la distancia para transportarlos.
Es importante que los vehículos de recolección, o por lo menos sus
repuestos, estén disponibles en la zona. En este sentido, es mejor usar o
adaptar un vehículo que ya existe en la localidad, antes que introducir un
nuevo tipo de vehículo.
El cuadro 4 resume las ventajas y desventajas asociadas a cada tipo de
vehículo de recolección.
Descripción del
vehículo
Ventajas Desventajas
Tirados por
animales de carga
Permiten el acceso a
zonas de difícil
topografía; velocidad de
recolección adecuada;
facilidad de control del
equipo
Costo de alimentación de
los animales de carga;
poco radio de acción (<2
km en promedio)
Impulsados
únicamente por el
esfuerzo humano
Velocidad de recolección
adecuada; acceso a
calles angostas
Dificultad para controlar el
vehículo en pendientes;
accidentes
ocupacionales por sobre
esfuerzo; limitado radio
de acción (< 2 km en
promedio)
Motorizados de
pequeña y
mediana capacidad
(1,5 y 2,5
toneladas
respectivamente)
Mayor radio de acción;
mayor capacidad de
carga
Costo de inversión inicial;
falta de repuestos;
dificultades de
mantenimiento
77
La siguiente figura muestra los vehículos que se pueden utilizar para la
recolección de residuos sólidos
5.1.5.1) Frecuencia y horario de recolección
La frecuencia de recolección varía de interdiaria a una vez por semana. Una
frecuencia mayor puede incrementar los costos. En ningún caso se debe
dejar los residuos sólidos sin recolectar por más de una semana porque
78
origina proliferación de insectos y malos olores en las casas. En mercados y
ferias permanentes, la frecuencia de recolección debe ser diaria. Los
horarios de recolección dependen del tráfico y de la preferencia del usuario
del servicio.
5.1.5.2) La distribución espacial de las viviendas o fuentes de
producción de residuos sólidos
La distribución de las viviendas y otras fuentes de producción de residuos
incidirá en las rutas y el tipo de vehículo a emplear. La ruta debe ser simple,
con trazos rectos y deberá terminar lo más cerca al lugar de disposición final.
La ruta de recolección óptima se ajustará mediante sucesivos ensayos de
tipo ensayo-error. En todos los casos, las rutas que se diseñan deben ser
corregidas en la práctica.
5.1.5.3) La distancia hacia el lugar de tratamiento o disposición final
La recolección y transporte en dos etapas por distintos vehículos se da
cuando el relleno sanitario se encuentra alejado del poblado (más de 1 hora
de viaje). En este caso, la recolección la efectúa un vehículo de pequeña
capacidad que acumula los residuos en algún punto estratégico denominado
comúnmente "estación de transferencia", de donde un vehículo de mayor
capacidad los evacúa hacia el lugar de reciclaje o disposición final.
Esta situación se debe evitar porque incrementa los costos de recolección e
introduce dificultades adicionales para el manejo de los residuos sólidos. De
no existir otra alternativa, la estación de transferencia se debe construir en
algún lugar que no origine molestias a los vecinos y que permita facilidades
para las operaciones de descarga, carga y eventualmente almacenamiento
de residuos sólidos. La estación de transferencia no es un lugar de
almacenamiento de residuos, por lo cual los residuos sólidos se deben
evacuar de este lugar a diario.
La figura que se muestra a continuación describe las etapas de la
recolección de residuos sólidos.
79
5.1.6) EL RECICLAJE
En términos generales, las ventajas ambientales del reciclaje resultan
indiscutibles; sin embargo, para el reciclaje deben considerar el aspecto de
sostenibilidad económica para garantizar que sus beneficios sean
permanentes:
Volumen y tipo de residuo sólido que se desea reciclar
Tecnología de reciclaje
Costos de inversión inicial, operación y mantenimiento del sistema de
reciclaje
Uso y demanda de los productos reciclados
Precio de los productos reciclados.
80
Un proyecto de reciclaje se deben desarrollar con pleno conocimiento de sus
implicancias económicas. En muchos casos, estos esfuerzos han atravesado
dificultades económicas que han desalentado y paralizado este tipo de
iniciativas. Sin embargo, sus ventajas no sólo se deben evaluar desde un
punto de vista netamente económico sino también ambiental, por los
beneficios que se derivan del mejor aprovechamiento de los recursos.
En ciudades pequeñas y zonas rurales no existen muchas posibilidades de
reciclar residuos sólidos inorgánicos. Aparte de consideraciones
económicas, la escasa demanda por parte de la industria y el bajo contenido
de materiales inorgánicos reciclables en los residuos sólidos constituyen dos
factores que limitan el reciclaje en estas zonas.
De otro lado, el reciclaje de residuos sólidos orgánicos, como restos de
cocina, maleza, estiércol, etc., en poblados pequeños y zonas rurales
merece ser considerado como una alternativa viable. Esta práctica reduce
considerablemente el volumen de residuos que se debe recolectar y
disponer. Además, posibilita la recuperación y aprovechamiento de la
fracción putrescible que normalmente causa molestias ambientales y acarrea
riesgos a la salud.
En los poblados pequeños y zonas rurales, el reciclaje y disposición final se
puede realizar en el mismo predio o cerca de la vivienda porque es común
encontrar espacio suficiente para ello. De esta manera, se evita gastos y
esfuerzos innecesarios de transporte y disposición final.
Existen las siguientes alternativas para el reciclaje de residuos orgánicos:
Compostificación
Crianza de cerdos
Lombricultura.
81
Cuadro 5 Ventajas y desventajas de algunos métodos de reciclaje de
residuos sólidos orgánicos.
Descripción Ventajas Desventajas
Compostificación Fácil implementación a
diversas escalas
Bajo costo de operación y
mantenimiento
Baja demanda del
compostado por
desconocimiento de
sus ventajas
La calidad del
compostado puede no
ser aceptable
Rechazo a la forma de
desarrollar la
Compostificación
Crianza de cerdos Provee una fuente de
alimento para la población
La crianza "tecnificada" de
cerdos es una buena
opción para adecuar las
prácticas informales de
crianza de cerdos
Requiere personal
técnico capacitado
Riesgo de salud pública
Alta inversión inicial
Exige monitoreo
sanitario permanente
Resistencia de la
población a ingerir esta
carne de cerdo
Lombricultura El humus de lombriz es
fácilmente aceptado por los
agricultores
La lombricultura tiene poco
riesgo de generar impactos
ambientales negativos
Dificultad para obtener
las lombrices
82
5.6.1) Compostificación manual
Se denomina compostificación al proceso controlado mediante el cual los
residuos sólidos orgánicos se convierten en un mejorador del suelo. Su
producto, el compostado, se puede usar en biohuertos comunales, viveros y
recuperación de terrenos eriazos.
El compostado provee nutrientes esenciales a las plantas, entre ellos, el
nitrógeno, fósforo y potasio. Además, mejora la estructura física del suelo al
incrementar su capacidad para retener agua y contribuye al desarrollo de
una importante flora microbiana que mejora su calidad orgánica.
El siguiente cuadro muestra la calidad promedio del compostado obtenido de
residuos sólidos orgánicos.
83
Cuadro 6 Calidad promedio del compostado de residuos orgánico
Parámetro Valor
Nitrógeno 0,6 - 1,7 %
Fósforo 0,2 - 1,5 %
Potasio 0,4 - 1,3 %
Manganeso 430 - 600 ppm
Materia orgánica 20 - 40%
ppm: partes por millón
El compostado se puede preparar con maquinaria y equipo mecanizado o
con métodos manuales. El uso de determinado método de compostificación
depende del volumen de residuo orgánico que se va a tratar.
En poblados pequeños y zonas rurales es recomendable usar métodos
manuales de compostificación que permitan procesar tres a cuatro toneladas
de residuos orgánicos por día.
La materia prima para preparar el compostado es el residuo sólido orgánico.
Mientras más variada sea la materia orgánica, mejor será la descomposición
y calidad del compostado. La relación carbono/nitrógeno depende de las
características de los productos de origen animal o vegetal. En la
preparación del compostado, la mezcla adecuada de residuos orgánicos
debe tener una relación inicial carbono/nitrógeno de aproximadamente 30 a
40. El cuadro muestra la relación carbono/nitrógeno de algunos compuestos
orgánicos que se encuentran en los residuos sólidos.
84
Cuadro 7 Relación carbono/nitrógeno de algunos compuestos
orgánicos presentes en los residuos sólidos.
Relación carbono/nitrógeno
ALTA BAJA
· Cáscara de papa
· Cáscara de platano
· Hojas secas de árboles
· Restos de caña de azúcar
· Papel
· Paja
· Ramitas
· Residuos de algodón
· Fibras de coco
· Cáscara de maní (cacahuate)
· Plantas frescas
· Vísceras de pescado
· Sangre deshidratada
· Vísceras de pollo
· Residuos de leche o productos
lácteos
· Residuos de cerveza
. Vísceras de res
· Alga marina
Fuente: Adaptado de Marietjevvan Eeghen. The preparation and use of compost. Holanda,
1983
El cuadro se puede usar como una guía para preparar la materia prima del
compostado. Es necesario disponer de una mezcla de compuestos de alta y
baja relación carbono/nitrógeno. Los residuos sólidos que tienen una baja
relación carbono/nitrógeno se descomponen con mayor rapidez que los que
tienen una alta relación carbono/nitrógeno. Por este motivo, es mejor
mezclar residuos con baja relación carbono/nitrógeno como vísceras de
pescado y plantas frescas con residuos de alta relación carbono/nitrógeno
como restos de caña de azúcar, paja, hojas secas de árboles. Se debe evitar
la compostificación únicamente con los compuestos indicados en las
columnas de alta o baja relación carbono/nitrógeno. Por ejemplo, no es
posible obtener un buen compostado sólo con residuos de caña de azúcar
(baja relación C/N) o sólo con vísceras de pescado (alta relación C/N); lo
mejor es mezclarlos para lograr una relación C/N adecuada.
Algunas fuentes apropiadas para la producción de compostado son:
85
Mercados
comedores públicos o comunales
restaurantes
agricultura
ganadería
Fabrica de panela de Las Américas
5.1.6.1.1) Principios básicos para la preparación del compostado
La preparación del compostado se puede realizar mediante la
descomposición de la materia orgánica en condiciones aerobias o
anaerobias (con y sin oxígeno, respectivamente). La compostificación
aerobia, o sea en un medio con oxígeno, es más común y preferida que la
descomposición anaerobia, debido a que esta última genera olores
desagradables y su temperatura no llega a eliminar los microbios patógenos.
Por el contrario, la compostificación en un substrato aerobio experimenta un
incremento espontáneo de temperatura, favorece la descomposición de la
materia orgánica, elimina microbios patógenos y no libera malos olores. A
continuación se muestra el proceso de compostificación en un medio
aerobio.
Como se puede apreciar, la compostificación depende de la acción de los
microbios que se encargan de descomponer la materia orgánica. Para ello
es necesario controlar tres parámetros adicionales: la aireación, la humedad
y el pH.
Residuo Descomposición Compostado
sólido orgánico (2 a 4 meses)
86
La materia en descomposición debe tener 50% de humedad. Para obtener
este nivel de humedad se agrega agua a la materia orgánica hasta que no
libere agua o tenga una apariencia de tierra húmeda. La aireación se puede
lograr volteando o colocando pequeñas chimeneas en el material que se
compostifica. El pH se controla agregando un poco de cal o ceniza durante
el acondicionamiento inicial de la materia orgánica que se convertirá en
compostado.
Los pasos principales para preparar compostado se pueden resumir como
sigue:
1. Separación de la materia orgánica
2. Trituración y homogeneización
3. Compostificación
4. Tamizado
5. Almacenamiento
6. Aplicación del compostado.
5.1.6.1.2) Preparación del compostado en pozas
El compostado se puede preparar en pozas donde se entierra los diversos
residuos sólidos y se puede emplear en las viviendas. Al igual que en otros
procesos de compostificación de mayor escala, en este caso también es
importante mantener un nivel adecuado de humedad agregando agua
moderadamente a la masa en descomposición. Además, es recomendable
colocar un pequeño tronquito o tubo de aproximadamente 5 cm de diámetro
al centro del hoyo para facilitar el ingreso de aire a la masa en tratamiento.
Siguiendo estas pautas se podrá obtener compostado al cabo de 3 a 4
meses. La calidad se puede mejorar si el compostado se tamiza a través de
una malla de 5 mm para obtener una apariencia pareja, inerte y de fácil
manipulación.
87
5.1.6.1.3) Compostificación en cúmulos
A diferencia del método de pozas, que se llena y descarga cada cierto
tiempo, el método de compostificación en cúmulos o rumas permite procesar
de manera continua los residuos sólidos orgánicos. Los cúmulos se
construyen con la materia orgánica que se desea procesar sobre la
superficie del suelo, lo que resulta fácil de implementar.
Los cúmulos deben tener 1,2 a 1,5 m de altura mínima y máxima,
respectivamente. Una altura menor de 1,2 m dificultaría el calentamiento
natural de la masa que se procesa, mientras que una altura mayor de 1,5 m
impediría la adecuada aireación del material. El largo del cúmulo depende de
la cantidad de residuo sólido orgánico disponible.
El cúmulo se construye en capas de 20 a 30 cm de altura de residuo sólido
orgánico a las que se les rocía un poco de cal o ceniza y agua para
mantener una humedad uniforme en todo el cúmulo (ver figura). Al igual que
en las pozas, no se debe formar un charco alrededor del cúmulo. Ello
indicaría una sobre saturación de humedad e impediría una adecuada
aireación del cúmulo. La falta de oxígeno en la masa en descomposición
promueve la generación de malos olores. La compostificación por el método
de cúmulos dura aproximadamente tres meses.
88
En caso de contar con una fuente permanente de producción de residuos
sólidos (mercados, restaurantes y comedores) es posible colocar un cúmulo
tras otro de manera tal que cada día se recibe y procesa los residuos.
La siguiente figura muestra el diseño típico de un cúmulo de
compostificación.
5.1.6.1.4) Crianza de cerdos con residuos orgánicos
La crianza de cerdos con residuos sólidos orgánicos ha sido poco
investigada e implementada y, en algunos casos, mal entendida. En países
como Estados Unidos, Alemania y Cuba la crianza controlada de cerdos con
residuos sólidos orgánicos es una práctica de larga trayectoria y se realiza
bajo estrictas medidas de higiene y criterios sanitarios. De lo contrario,
resulta de alto riesgo para la salud de la población y se puede convertir en
una fuente de contaminación ambiental.
Se ha demostrado que los residuos sólidos orgánicos constituyen una fuente
alimenticia relevante para los cerdos y compite con los alimentos
balanceados que usa la crianza comercial de cerdos.
El punto crucial de la crianza de cerdos con residuos orgánicos es la cocción
de estos desechos y la adición de algún suplemento nutritivo para garantizar
una dieta correcta. La cocción asegura la calidad de la crianza de cerdos y
89
protege la salud de la población. La alimentación de cerdos con residuos
orgánicos incluye las siguientes etapas:
- Producción de residuos orgánicos;
- Recolección y transporte;
- Selección y cocción;
- Distribución de los alimentos tratados;
- Consumo del residuo tratado.
5.1.6.1.5) Producción de residuos sólidos orgánicos
Se debe considerar lo siguiente:
- Las fuentes de residuos sólidos: ubicación, acceso y aceptación de
alimentar a los cerdos con residuos orgánicos.
- Cantidad y calidad del residuo orgánico: volumen, proporción y
composición de la fracción orgánica. Es recomendable usar fuentes
que tengan como mínimo 90% de residuos orgánicos.
- Incentivos para la selección y segregación en la fuente: paso clave en
la cadena de alimentación de cerdos; es importante establecer
incentivos para promover la selección de residuos en la fuente
(compensaciones económicas, entrega de una fracción de la
producción de carne de cerdo, etc.).
5.1.6.1.6) Recolección y transporte
- La recolección y transporte se debe realizar en vehículos destinados
exclusivamente a tal fin; pueden ser triciclos o carretas
acondicionadas. La capacidad de los vehículos dependerá del
volumen que se produce en la fuente, estableciéndose una frecuencia
de recolección diaria.
- De preferencia, los residuos sólidos orgánicos se deben transportar
en pequeños contenedores de plástico, de 40 a 60 litros y con tapas
herméticas.
90
5.1.6.1.7) Selección y cocción de los residuos sólidos orgánicos
- Antes de cocinar los residuos orgánicos es necesario verificar que no
existan materiales que puedan atentar contra la salud del cerdo o los
equipos que se utilicen para el acondicionamiento del alimento, pues
es común encontrar tenedores, cuchillos, envases de alimentos,
servilletas de papel, etc.
- La cocción de los residuos sólidos orgánicos es de suma importancia
por dos motivos:
o favorece la digestión del alimento
o reduce la contaminación del alimento por agentes patógenos.
- En la mayoría de los casos es necesario agregar agua al alimento
para facilitar su cocción y posterior distribución. La cantidad de agua
depende de la consistencia del residuo orgánico y del sistema de
mezcla del alimento.
- Se recomienda mantener el punto de ebullición por 10 minutos. En
algunos casos se ha observado buenos resultados con el uso de
cilindros de 200 litros. Se usan cocinas industriales de kerosene o
petróleo.
5.1.6.1.8) Distribución del alimento cocido
- La distribución del alimento depende de la disposición de los corrales
y puede tener un flujo constante desde el punto de cocción a través
de tuberías cerradas o canales abiertos con suficiente pendiente. En
este caso, es imprescindible que el alimento tenga la suficiente
cantidad de agua para facilitar su transporte.
- Si la instalación de tuberías o canales resulta costosa, la distribución
se puede realizar mediante carritos, carretillas y baldes, en cuyo caso
se requerirá más personal.
91
5.1.6.1.9) Consumo del alimento
- El consumo promedio de alimento seco varía de 4 a 5% del peso del
animal vivo. Este valor se correlaciona con la humedad del residuo
orgánico para conocer el consumo de alimento por kg de animal vivo.
Como dato práctico se menciona que se debe suministrar al cerdo
una ración diaria equivalente a 20-25% del peso del animal vivo, sin
embargo, las exigencias alimenticias varían según la edad y estado
del animal.
- Una marrana que lacta una cría de lechones requerirá más alimento
que una sin crías o un berraco. Los lechones de 2 a 3 semanas
pueden empezar a recibir pequeñas porciones de residuos orgánicos
tratados para prepararlos a consumir exclusivamente este tipo de
alimento al momento del destete, luego de 6 a 8 semanas de nacido.
- Los animales jóvenes son más exigentes en calidad y cantidad de
alimento, por lo que es necesario agregar algún suplemento
alimenticio. En determinados casos, es conveniente que el animal
tenga libre acceso al alimento. Para atender la mayor demanda de
alimentos, se puede incrementar la proporción de restos de
mataderos y pescado ricos en proteína.
5.1.6.1.10) Reciclaje de desechos porcinos
El estiércol y otros sub-productos orgánicos provenientes de la crianza de
cerdos pueden convertirse en fuente de contaminación y reducir el área útil
de la granja.
Para optimizar la granja de cerdos se puede reciclar los diversos sub-
productos orgánicos que se generan. En el cuadro se muestra las principales
alternativas de reciclaje asociados a la crianza de cerdos.
El control de moscas y otros insectos se puede realizar con la crianza de
aves de corral (en particular patos) que al alimentarse de los insectos
consumen una buena cantidad de proteínas.
92
Cuadro 8 Alternativas de reciclaje de sub-productos orgánicos de la
crianza de cerdos
Sub-producto
orgánico
Alternativa de
reciclaje
Comentario
Estiércol acuoso Biodigestión El biodigestor anaerobio
produce metano que se
puede emplear para la
cocción de los residuos
orgánicos
Estiércol sólido Lombricultura El estiércol mezclado con
restos de cosechas o paja,
precompostado (15 días),
es un excelente alimento
para lombrices
Restos de alimentos no
consumidos
Compostificación Los restos de alimentos no
consumidos se pueden
compostar en pozas
5.1.7) LOMBRICULTURA
Las lombrices (oligoquetos) del grupo epigeo ingieren solo materia orgánica
y se pueden criar para tres fines principales:
- aprovechar el humus que producen
- reciclar residuo sólido orgánico
- usar la biomasa de lombrices para alimento de animales.
-
Entre las lombrices, las del género Eisenia y en particular la Eisenia foetida
son las que mejor cumplen los fines mencionados. Este tipo de lombriz
posee menos de 200 segmentos, tiene un tono rojizo, y en general no se
reproduce con otras variedades que incluso puedan pertenecer a su mismo
género (Eisenia).
93
Las lombrices son hermafroditas y es indispensable que haya dos individuos
para la reproducción
5.1.7.1) Requisitos básicos para el desarrollo de la lombriz
5.1.7.1) El agua
El cuerpo de las lombrices tiene 75 a 85% de agua. La humedad del
substrato donde viven influye directamente en su desarrollo. A 80% de
humedad la movilidad y actividad de las lombrices es máxima; a menor
humedad el movimiento y su peso disminuye; y a menos de 50% de
humedad pueden morir.
El medio donde viven las lombrices no debe estar seco ni fangoso. La
humedad ideal se reconoce por la apariencia de tierra húmeda,
requiriéndose aproximadamente 10 litros por día por cada m2.
5.1.7.2) La aireación
La aireación debe ser natural, pero suficiente. Las camas de lombrices no
deben tener más de 0,5 m de profundidad para facilitar la aireación. Esto
permite el desarrollo de una flora aerobia para la alimentación de las
lombrices.
94
5.1.7.3) Factores químicos
La Eisenia foetida necesita un substrato con 1,5% de nitrógeno, el cual
excreta en diversas formas aprovechables por las plantas. Si el contenido de
nitrógeno en el substrato supera el 6% habrá que reducirlo o diluirlo. El
contenido de nitrógeno y fijación de otros factores químicos apropiados para
la vida de la lombriz se logra con una pre-compostificación de la materia
orgánica mediante cúmulos o pozas por 15 días aproximadamente.
5.1.7.4) La temperatura
La temperatura ideal para la Eisenia foetida es 25 C; por encima de 30 C el
crecimiento disminuye; los valores por debajo de 5 C y encima de 35 C son
fatales para esta lombriz. Por ello, la lombricultura no se recomienda en
zonas de climas extremos.
5.1.7.5) Pasos a seguir en un proyecto de lombricultura
5.1.7.5.1) Acondicionamiento de los viveros de lombriz
El substrato es el medio donde se desarrollan las lombrices y se puede
preparar con una mezcla de residuos orgánicos debidamente triturados a 6
mm de tamaño y mantenidos mediante riego con 75-80% de humedad
aproximadamente.
La composición del substrato es variable, pero como dato práctico se
recomienda la siguiente proporción: 50% de paja seca o aserrín de madera
más 50% de estiércol de bovino mezclado con cáscaras de frutas y
vegetales frescos.
Cuando hay exceso de material rápidamente putrescible es recomendable
una pre-compostificación del compuesto por 15 días para estabilizarlo antes
de hacer el substrato.
95
La superficie del vivero se debe cubrir con paja u otro material similar a fin
de evitar la pérdida de humedad por los rayos solares. Se pueden emplear
recipientes rectangulares con una profundidad máxima de 0,5 m para
acondicionar los viveros de lombrices. Lo importante es que estos
recipientes drenen el exceso de agua del substrato, pero a su vez deben
evitar que las lombrices se escapen.
5.1.7.5.2) Introducción de las lombrices en el vivero
Se coloca una pequeña cantidad de lombrices sobre la superficie del
substrato y si luego de 5 horas como máximo no están en el fondo del
vivero, se hace pequeños hoyos en la superficie. En caso que las lombrices
no desaparezcan de la superficie del vivero luego de 5 horas, hay que
preparar o acondicionar nuevamente el substrato, porque esto indicaría que
el medio no es aparente para el desarrollo de las lombrices.
A los 60 días, la población de lombrices en el vivero habrá aumentado
significativamente, procediéndose a retirar las lombrices para dar inicio al
vermicompostaje.
5.1.7.5.3) Vermicompostaje
En el vermicompostaje se usa material de origen vegetal mezclado
eventualmente con estiércol para la producción de humus. Este humus se
denomina vermicompostado. Se puede usar restos de caña de azúcar,
rastrojos, papeles, desechos de la poda de jardines, residuos de comida
96
(cáscaras de frutas y vegetales). Este material se pre-compostifica en
condiciones aerobias y de humedad hasta que la temperatura alcance 20 a
28C. Se debe agregar aproximadamente 50 a 60 kg de alimento pre-
compostificado por cada m2. Recién entonces se introducen las lombrices
para producir el vermicompostado que tiene apariencia húmeda y barrosa.
Las camas de vermicompostaje por lo general son de 30 cm de profundidad
por 1 a 2 m de ancho; el largo depende de la materia orgánica disponible y
volumen de las lombrices. Se recomienda introducir alrededor de 500
lombrices por metro cuadrado de cama de vermicompostaje.
El tiempo de cosecha del vermicompostado varía según el manejo de la
técnica y los factores ambientales y puede durar de 45 a 180 días.
5.1.7.5.4) Mantenimiento de los viveros de lombrices
El vivero requiere cuidados especiales para mantenerlo húmedo (75-80%) y
evitar la presencia de predadores de lombrices como aves y hormigas. Para
evitar la incursión de hormigas se recomienda rociar un insecticida con
piretro a 50 cm del vivero de lombrices.
5.1.7.5.5) Cosecha del vermicompostado
La cosecha del vermicompostado se realiza retirando cuidadosamente la
superficie de las camas hasta encontrar las primeras lombrices, luego se
espera que migren a las zonas más profundas de la cama durante 30 a 60
minutos y se procede a retirar una nueva capa de vermicompostado. Esta
operación se repite hasta concentrar las lombrices en el fondo de la cama.
También es posible cosechar el vermicompostado y trasladar las lombrices a
otros viveros o camas mediante trampas de alimentos. Se coloca alimento
fresco en lugares estratégicos de la superficie de las camas para atraer a las
lombrices adultas concentrándolas en un pequeño espacio, de donde resulta
fácil retirarlas.
97
Otro método de extracción del vermicompostado es mediante el tamizado o
separación mecánica de las lombrices y el substrato, sin embargo, este
procedimiento solo se recomienda en la producción a gran escala.
Las lombrices se vuelven a colocar en camas de vermicompostage para
continuar la producción de este valioso mejorador del suelo agrícola.
5.1.7.5.6) Las ventajas del vermicompostado o humus de lombriz
El humus de lombriz contribuye con una amplia gama de nutrientes
esenciales al desarrollo de las plantas y también mejora las características
físicas del suelo. Así, el suelo retiene más el agua, las plantas asimilan mejor
los nutrientes y se facilita la germinación de las semillas.
La aplicación de humus de lombriz varía según el tipo de vegetación que se
desea sembrar. Por ejemplo, los pastos requieren 0,5 kg por m2 durante la
siembra y dos aplicaciones líquidas a 10% por año en el agua de riego; los
árboles de reforestación en general necesitan 200 a 300 gramos por hoyo en
la siembra y 500 a 600 gramos por planta al año, incrementándose 30% la
dosis por año; los frutales de climas templados requieren 0,5 kg por hoyo
durante la siembra y de 1 a 2 kg/planta por año, aumentándose 30% cada
año subsiguiente.
5.2. EDUCACIÓN SANITARIA Y PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN
5.2.1 LAS CAMPAÑAS DE EDUCACIÓN SANITARIA: PARA QUIÉN Y
CÓMO REALIZARLAS
La adopción de prácticas y hábitos sanitarios positivos constituyen una
medida indispensable para el éxito de todo proyecto de saneamiento básico.
La instalación de un servicio adecuado de limpieza pública puede fallar si el
usuario inicia incorrectamente el ciclo del manejo de los residuos sólidos.
98
Como las enfermedades se originan por múltiples causas, es difícil precisar
el impacto de la provisión del servicio de limpieza pública en el bienestar y
salud de la población. Sin embargo, se estima que la promoción de la
higiene personal y la vivienda permite reducir hasta 40% la incidencia de
enfermedades diarreicas.
Por tal motivo, la promoción del saneamiento básico, capacitación y
educación sanitaria debe ser una actividad continua a fin de mantener los
logros de salud pública. En esencia, se trata de cambiar hábitos y
costumbres negativas y también de desarrollar la capacidad local para
establecer una organización comunal para la gestión de los servicios
básicos, entre ellos la limpieza pública.
Para cambiar efectivamente el comportamiento de la población, se debe
comprender cabalmente las prácticas y percepción que tiene la población
sobre el manejo de los residuos sólidos. Toda comunidad, de alguna
manera, dispone sus residuos sólidos y posee una visión particular a nivel
individual y colectivo sobre esta actividad.
Muchas veces los hábitos sanitarios, positivos o negativos, se encuentran
arraigados en las personas.
Por este motivo, el cambio de comportamiento puede tomar un tiempo
considerable, incluso una generación. La población infantil es una audiencia
objetivo prioritaria en los programas de educación sanitaria. En muchos
casos, este segmento de la población participa directamente en la limpieza
del hogar y del barrio y puede influir en el comportamiento de los mayores.
Las mujeres y grupos femeninos organizados constituyen otro grupo
importante en los programas de educación sanitaria, pues ellas desempeñan
las actividades caseras, se preocupan por la salud de la familia y son la
principal fuente de información sobre temas de salud e higiene.
99
En general, todas las personas, en tanto generadoras de residuos sólidos,
tienen un papel en el ciclo del manejo y tratamiento de los desechos, pero
todo programa de educación sanitaria debe seleccionar la audiencia objetivo
a la cual se dirigirán los esfuerzos educativos. Esto es de vital importancia.
Los materiales de educación sanitaria que se producen localmente pueden
ser tan efectivos como los que se diseñan externamente a un mayor costo. A
continuación se enumeran los materiales educativos usados por los
promotores:
- afiches
- folletos
- materiales para docentes
- trípticos
- guías para estudiantes
- historietas
- material de campañas (calendarios, etiquetas, etc.).
El material educativo se puede complementar con concursos, campañas,
teatro, juegos, etc.
100
Consideraciones para diseñar y probar material de educación sanitaria
Descripción Ejemplo
Mensaje Dentro de los objetivos del programa
educativo se debe identificar
mensajes claves para cada audiencia
"A limpiar Las
Américas", “El sector
más verde", "No a la
mano sucia"
Medio Se debe considerar los factores
socioeconómicos, culturales y físicos
del entorno local
Televisión, radio,
periódico, películas,
afiches, folletos, etc.
Forma La mejor combinación de palabras
habladas o escritas, e ilustraciones
que se diseminan a través del medio
más apropiado
Textos, lenguaje e
ilustraciones según
el medio y audiencia
2.2 PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN
Los usuarios del servicio de limpieza deben involucrarse activamente en
cada una de las fases del proyecto, desde la identificación de los problemas
y soluciones hasta la operación y mantenimiento del servicio. Esta es una
101
necesidad reconocida en los proyectos de saneamiento básico y en
particular en el manejo y tratamiento de los residuos sólidos.
El planeamiento del servicio de limpieza pública implica cuatro pasos
diferenciados:
- diagnóstico
- diseño
- implementación y consolidación
- operación y mantenimiento.
Cada uno de estos pasos supone plazos y metas realistas, así como la
identificación de responsables para cada actividad. El planeamiento se debe
entender como un proceso en el que cada paso debe ser previsto
cuidadosamente y evaluado por los agentes involucrados.
102
Primer paso: Diagnóstico
Consiste en conocer los problemas y potencialidades que posee cada
comunidad para recolectar, tratar y disponer los residuos sólidos. El
diagnóstico no es un objetivo en sí mismo, debe servir de base para crear
consenso en la propia comunidad a fin de preparar el camino para
implementar las soluciones más eficaces.
El diagnóstico incluye una revisión completa del ciclo de los residuos sólidos,
desde que se generan hasta que se disponen y debe identificar los
principales riesgos para la salud y el ambiente local. El cuadro 9 resume la
información básica para el diagnóstico.
El cuadro 9 Guía para el diagnóstico del estado de la limpieza
Item Descripción
Información
general
Ubicación del sector, clima (períodos de lluvia),
distribución de las viviendas y puntos especiales de
103
generación deresiduos (mercados, fabricas, etc.),
número de habitantes
Producción de
residuos sólidos
Estimación del volumen y tipo de residuo por actividad
(doméstico, mercados, fabrica, agricultura etc.)
Almacenamiento Formas de almacenamiento en el hogar y ubicación de
puntos críticos de almacenamiento en el sector las
Américas
Recolección Modalidad de recolección, número y capacidad de cada
vehículo recolector, estimación de tiempos
Disposición final Ubicación del botadero, volumen y tipo de residuo que
se arroja, tipo y cantidad de materiales que se recicla o
comercializa
Organización Identificación del responsable de la limpieza pública,
modalidad de cobranza, otros
Segundo paso: Diseño
El diseño del sistema de manejo y tratamiento de residuos sólidos debe
cubrir las etapas "desde la cuna hasta la tumba". Muchas veces la
comunidad tiene sus propias ideas para resolver los problemas críticos
identificados en el diagnóstico, en cuyo caso hay que reforzar las buenas
iniciativas. La siguiente secuencia de preguntas puede ayudar a identificar
los métodos más apropiados para brindar el servicio de limpieza:
1) ¿Qué problemas críticos indican una necesidad para la acción? (por
ejemplo, suciedad en la vía pública, incidencia de enfermedades,
contaminación de aguas superficiales, etc.).
2) ¿Existen medios humanos, materiales y económicos para implementar
determinada solución?
3) ¿La población conoce la solución propuesta? ¿Ha sido difundida y
discutida a este nivel?
104
4) ¿Qué grado de participación supone la solución propuesta? (por ejemplo,
entregar los residuos a determinada hora y día, colocar los residuos en
contenedores públicos, pago de una cuota, etc.).
5) ¿Quién o qué instancia de la comunidad se hará cargo de determinada
actividad? (por ejemplo, recolección, transporte, disposición final).
6) ¿Cómo se financiará el servicio?
Tercer paso: Implementación y consolidación
La implementación o mejoramiento del servicio de limpieza se debe realizar
mediante un plan con metas e indicadores sencillos que permitan conocer el
grado de aceptación y el nivel de consolidación del servicio. A continuación
se enumeran algunos de estos indicadores.
Cuadro 10 Indicadores clásicos del servicio de limpieza pública
Descripción Indicadores
Aceptación social - Porcentaje de personas que tienen acceso y
hacen uso del servicio
- Número y frecuencia de quejas por el servicio
- Porcentaje de personas que pagan o están
dispuestas a pagar por el servicio
Cobertura de
recolección
- Número de personas o viviendas atendidas
comparado con el total de personas o viviendas
- Volumen de residuo que se recolecta comparado
con el total de residuo que se produce
Cobertura de
relleno sanitario
- Volumen de residuo que llega al relleno sanitario
comparado con el volumen que se recolecta
- Volumen de residuo que llega al relleno sanitario
comparado con el total que se produce
Costo - Costo por tonelada de residuo que se recolecta
105
- Costo por tonelada de residuo que se dispone en
el relleno sanitario
Cuarto paso: Operación y mantenimiento
La operación y mantenimiento es tal vez el paso más crítico del proceso de
establecimiento del servicio de limpieza pública. Al respecto, se debe
implementar rutinas de reparación y reposición de equipos, modalidades de
estímulo del personal y sobre todo mecanismos apropiados de
financiamiento.
La operación y mantenimiento del servicio debe ser tal que evite el deterioro.
La instancia que brinda el servicio de limpieza debe mantener vivo el interés
de la comunidad a lo largo del tiempo y fomentar la discusión colectiva de los
problemas que se enfrentan.
Algunas experiencias exitosas de operación y mantenimiento han incluido
microempresas que se mantienen con el aporte económico de los usuarios
del servicio. En la sección 3.5 se indica algunos mecanismos de
financiamiento del servicio de limpieza pública.
3. ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO
3.1. EL SISTEMA MUNICIPAL
Tradicionalmente, los gobiernos locales han tenido la responsabilidad del
manejo y tratamiento de los residuos sólidos en sus respectivas
jurisdicciones urbanas y rurales. Sin embargo, la evidencia indica que la
estructura clásica del gobierno local o municipio se adapta mejor a la gestión
y provisión de este servicio en ámbitos urbanos.
En ciudades pequeñas y poblados rurales, la población se encuentra alejada
de los centros de decisión e información y muchas veces ocupa grandes
extensiones de difícil acceso. Estas características demandan modelos
organizacionales comunitarios para la recolección, reciclaje y disposición
final de los residuos sólidos.
106
Sin embargo, el manejo comunal de los residuos sólidos tiene limitaciones
para resolver problemas limítrofes o encontrar oportunidades y ventajas de
escala. Por ejemplo, establecer un micro-relleno sanitario o planta de
reciclaje para varios pueblos a la vez o adquirir equipo de limpieza pública
en mayores cantidades y a menor costo, etc.
En este sentido, el gobierno local o municipio debería desempeñar un papel
orientador y promotor de las iniciativas locales.
3.2. EL MODELO COMUNAL AUTOGESTIONARIO
La autogestión del servicio de limpieza ocurre cuando la propia comunidad
fija la modalidad y alcances del servicio, y lo administra con sus propios
medios y mecanismos. Es necesario mencionar que la autogestión del
servicio de limpieza pública no significa competir con el gobierno local o las
autoridades; es más bien una descentralización con delegación racional de
funciones y responsabilidades. El gobierno local orienta y fija los requisitos
básicos que debe cumplir el servicio de limpieza pública, mientras que la
comunidad se convierte en su propio proveedor y fiscalizador del servicio.
107
El cuadro 11 contiene algunas modalidades de administración comunal
del servicio de limpieza.
Forma
organizacional
Descripción
Individual Cada familia o individuo se encarga de disponer sus
residuos sólidos bajo ciertos patrones acordados por el
grupo (p.e. no arrojar la basura al río, no tirar la basura
en el terreno del vecino, etc.). Sin embargo, el control
de las buenas prácticas no se ejerce de manera
organizada
Individual y comité
de limpieza
La comunidad delega en un comité de limpieza la
supervisión del comportamiento sanitario del individuo
o la familia, pero cada familia es responsable de la
disposición de los residuos
Comité de
limpieza, comité
de salud o
equivalente
La comunidad nombra a una persona o grupo para que
se encargue de la recolección y disposición de los
residuos sólidos. A veces estas tareas se remuneran
simbólicamente y son rotativas
Microempresa y
otras modalidades
reconocidas por la
ley
La comunidad, por lo general en coordinación con el
gobierno local, constituye o contrata a una
microempresa o equivalente para que realice el
servicio de limpieza pública en el pueblo. La
microempresa se puede financiar con un fondo
rotatorio
Se debe agregar que al término de la vida útil del relleno sanitario habrá un
costo de clausura por los gastos en el movimiento de tierra y
acondicionamiento del paisaje.
Los costos de recolección y transporte normalmente representan 75% a 90%
del costo total del servicio en ciudades pequeñas y zonas rurales. Por este
motivo es importante lograr un buen nivel de eficiencia en esta etapa del
manejo de los residuos sólidos.
108
3.5 MECANISMOS DE FINANCIAMIENTO
La experiencia indica que salvo contadas excepciones, en ciudades
pequeñas y zonas rurales resulta poco viable que la propia comunidad
invierta para cubrir los costos 1 y 2 del cuadro. Estos costos (1 y 2) deberían
cubrirse con recursos gubernamentales asignados al desarrollo del sector
saneamiento y salud, o fondos de compensación y alivio social. En este
sentido, también la cooperación técnica internacional debería jugar un papel
promotor de las inversiones en limpieza pública en ciudades pequeñas y
zonas rurales.
Sin embargo, el costo 3 referido a operación y mantenimiento debería
cubrirse con las aportaciones de los propios usuarios del servicio. En este
caso la tarifa media mensual sería el costo mensual del servicio dividido
entre el número de viviendas o familias que hacen uso del servicio.
Para garantizar la viabilidad económica del servicio de limpieza pública se
debe fijar una tarifa que cubra las etapas del manejo y tratamiento de los
residuos sólidos. En muchos casos, la cobranza se puede realizar mediante
el pago de otro servicio más coactivo como el de energía eléctrica o
abastecimiento de agua potable.
De otro lado, la administración comunal puede establecer mecanismos
propios para promover que los usuarios del servicio de limpieza pública
cumplan con pagar la tarifa pactada. Se puede promover sorteos de premios
entre los usuarios que pagan oportunamente; publicar en lugares comunales
la lista de morosos, entre otros.
Un tipo de financiamiento que ha dado buenos resultados es la constitución
de unidades integrales de aseo (UIA), que adoptan formas jurídicas
apropiadas a cada país (por ejemplo, micro-empresa, cooperativa, etc.) para
brindar el servicio de limpieza pública y acceder oficialmente a créditos. El
crédito se puede otorgar mediante un fondo rotatorio, de tal manera que la
109
UIA, conforme va pagando el préstamo, permite fondos para otras UIA
(CEPIS, 1994).
4. IMPACTO AMBIENTAL Y SALUD DE LOS TRABAJADORES
4.1 IMPORTANCIA DEL CORRECTO MANEJO DE LOS RESIDUOS
SÓLIDOS
El correcto manejo de los residuos sólidos afecta significativamente el
bienestar y la salud de la población. Los riesgos de contraer enfermedades o
de producir impactos ambientales adversos varían considerablemente en
cada una de las etapas por las que atraviesan los residuos sólidos. La
generación y almacenamiento de residuos sólidos en el hogar puede
acarrear la proliferación de vectores y microorganismos patógenos, así como
olores desagradables.
El almacenamiento o disposición inadecuada de residuos sólidos en la vía
pública o espacios públicos perjudica el ornato del barrio y propicia la
reproducción de moscas, cucarachas y otros vectores que transmiten
enfermedades infecciosas o causan molestias, como alergias o incremento
de diarreas por la contaminación del agua de bebida y alimentos.
El transporte inadecuado de los residuos sólidos se puede convertir en un
medio de dispersión de las basuras por el pueblo y eventualmente podría
causar accidentes ocupacionales.
La disposición no controlada de residuos sólidos contamina el suelo, agua
superficial y subterránea y la atmósfera, y compromete directamente la salud
de los manipuladores de residuos sólidos y de la población en general
cuando se alimentan animales de consumo humano sin precauciones
sanitarias.
110
El cuadro 12 muestra las principales enfermedades por vectores
asociados al manejo inadecuado de los residuos sólidos.
Vector
Enfermedad
Mosca Cucaracha Mosquito Rata
Cólera
Fiebre
tifoidea
Salmonellosis
Disentería
Diarreas
Fiebre tifoidea
Gastroenteritis
Diarreas
Lepra
Intoxicación
alimenticia
Malaria
Fiebre
amarilla
Dengue
Encefalitis
vírica
Peste
bubónica
Tifus murino
Leptospirosis
Diarreas
Disenterías
Rabia
111
4.2 PRÁCTICAS AMBIENTALMENTE ADECUADAS
Aún cuando existen diversos métodos para recolectar y tratar los residuos
sólidos a nivel de barrio o pueblo, estos no servirán de mucho si el individuo
no contribuye con prácticas positivas, las cuales se han denominado
"ambientalmente adecuadas".
El ciclo de los residuos sólidos, no se inicia sólo con la producción de los
desechos ni termina en el relleno sanitario. A veces los hábitos de consumo
contribuyen a empeorar el problema de los residuos sólidos.
En la mayoría de los casos, cuando se compra algo también se paga por el
empaque o recipiente, tal vez necesario, pero en términos de su uso
posterior puede resultar secundario y acabar en la basura. Se inicia así la
producción del residuo sólido.
El efecto del consumismo desmedido atenta contra la disponibilidad de los
recursos y energía que se emplean para fabricar los productos que están
presentes en los recipientes de basura.
El caso del papel grafica dramáticamente este hecho.
Para producir una tonelada de papel de empaque se necesita:
3 árboles medianos ó 2.385 kilogramos de madera
440.000 litros de agua dulce y limpia
7.600 W/hora de energía eléctrica
La producción de una tonelada de papel genera:
42 kg de contaminantes en el aire
18 kg de contaminantes en el agua
88 kg de residuos sólidos
La misma situación ocurre en el caso de los metales y el vidrio. El cuadro
contiene el requerimiento típico de materiales, energía y emisiones durante
la fabricación de acero, aluminio y vidrio.
112
Conociendo las enormes cantidades de insumos y energía y la
contaminación que genera la fabricación de los productos que se arrojan
como residuos sólidos domésticos, las prácticas ambientalmente adecuadas
se basan en un cambio de hábitos del consumo individual a fin de prevenir el
deterioro del ambiente y proteger la salud de la población.
A pesar de que las poblaciones de las ciudades pequeñas y zonas rurales se
caracterizan por una excelente capacidad para el reciclaje y uso racional de
los recursos disponibles, cada día se requiere de mayores esfuerzos para
evitar que en estos espacios, se copien patrones de consumo perjudiciales
para el ambiente.
En este sentido, el reciclaje, en las formas como se han mencionado
anteriormente en la presente Guía, constituyen elementos básicos para
fomentar prácticas ambientalmente adecuadas.
4.3 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES
OCUPACIONALES
El personal de limpieza pública vinculado directamente con el manejo y
tratamiento de los residuos sólidos está expuesto a una serie de
enfermedades y accidentes ocupacionales. Por tal motivo, este personal
debe disponer de un equipo mínimo compuesto por lo siguiente:
113
- uniforme completo (apropiado al clima local)
- botas
- guantes
- mascarilla
- gorro o protector de la cabeza.
El accidente o enfermedad ocupacional ocurre por dos grandes motivos: 1)
diseño o uso inadecuado de las herramientas y equipo de trabajo; 2) falta o
no uso de los equipos de higiene y seguridad en el trabajo.
A continuación se describen las situaciones más comunes, a fin de que el
trabajador de limpieza pública tome las provisiones del caso.
Diseño o uso inadecuado de las herramientas y equipo de trabajo
- Baranda demasiado alta de los vehículos recolectores (no se recomienda
más de 1,20 m).
- Recipientes excesivamente voluminosos o pesados para el esfuerzo
humano promedio.
- Mala posición al levantar recipientes (la fuerza la soporta la columna
flexionada, en vez de los músculos de las extremidades trabajando con la
columna en posición recta).
- Lesión por falta de destreza o descuido al manipular picos, lampas o
trinches.
Falta o no uso de los equipos de higiene y seguridad
- No se usa la mascarilla; se inhalan olores, gases y partículas que pueden
causar malestar y enfermedades.
114
- No se usan los guantes; se pincha o corta las manos con objetos punzo-
cortantes (riesgo de tétano, heridas infecciosas, etc.).
- No se usan botas.
- No se usa el uniforme de trabajo; se contaminan brazos y piernas y
eventualmente la ropa de uso cotidiano
- No se protege el cabello y cabeza; se contamina el cuero cabelludo; el
sol tiende a irritar al trabajador y al rascarse la cabeza se corre el riesgo
de dañar o infectar el cuero cabelludo o cuello.
115
CAPITULO VI
MARCO ADMINISTRATIVO
6.1 RECURSOS
HUMANOS
Investigador
Familias del barrio Las Américas
MATERIALES
Computadora
Materiales de escritorio
Texto
Internet
Cámara fotográfica
Calculadora
Copias
6.2 PRESUPUESTO
780,00
116
6.3 CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
1 Aprobación del plan
2 Elaboración del marco teórico
3 Recolección de datos
4 Procesamiento de datos
5 Análisis de los resultados
6 Elaboración de conclusiones
7 Formulación de propuesta
8 Validación de la propuesta
9 Revisión y corrección
10 Elaboración de informes
11 Presentación de informes
117
BIBLIOGRAFIA
- AGUILAR, Margarita; SALAS Vidal, Héctor, 1995. La basura; manual
para el reciclamiento urbano. México,
- D.F., Editorial Trillas.
- CETESB. 1987. Proposta para la disposição final de lixo domiciliar;
transformação do lixo em humus de minhocas. São Paulo.
- BERT, Salomón. 2002. Enciclopedia Temática Brújula
- CURTIS, Helena y otros, 2001. Biología. 6ta Edición en español.
Buenos Aires- Argentina. Editorial Panamericana.
- CARDONA, María y otros, 1998, Diccionario enciclopédico
Larousse, 3ra Edición. Bogotá – Colombia Ediciones Larouse pp,
28, 158, 341, 507, 534, 761
- MARRERO, Levis. 1968. La Tierra y sus Recursos, 13º Edición.
Caracas Venezuela. Editorial Cultural Venezolana pp. 277 al 281
- PODUM, Eugene. 1972 Ecología. 3º Edición. México Editorial
Interamericana. Pp. 475 al 477
- OTROS, Guía de Biología UDO, UGMA
- Conesa Fernádez V. 2 ed._ _Guía metodológica para la Evaluación
del Impacto Ambiental/ V. Conesa Fernández. Madrid: Editora Mundi
Presa.1995.
- Cuba. Gaceta Oficial de la República de Cuba. Ley No 81 del Medio
Ambiente. Habana. julio 1997.
- Estrategia Ambiental Nacional. CITMA 1997.
- Estrategia Ambiental Provincial. UMA CITMA 1998.
118
- Guía de Supervisión. Dirección de Supervisión y Auditoria. CITMA.
Medio Ambiente. 1ra ed. 1999
- Lineamientos básicos para la realización de los Estudios de Impacto
Ambiental. AMA. CITMA. 1998.
- NC: 133, 134 y 1335/2002: Residuos sólidos urbanos.
- Socorro Romero, I. Gestión Ambiental. Manual para la dirección y
organización de la producción. MINBAS. 1998.
- Reglamento especial sobre el manejo integral de los desechos
sólidos. El Salvador. 2000.
- Reglamento de buenas prácticas en el manejo de desechos sólidos.
OPS. Brasil. 2002.
- Resolución No. 87/99 Desechos Peligrosos. CITMA. Julio 1999
- Norma técnica obligatoria nicaragüense ambiental para el manejo,
tratamiento y disposición final de los desechos sólidos no-peligrosos.
Nicaragua. 2002.
- Manual del Reglamento de Desechos y Sólidos Peligrosos en Florida:
Acta de Recuperación y Conservación de Recursos. USA. 2003.
119
120
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS HABITANTES DEL SECTOR LAS
AMERICAS
Objetivo: Conocer como influye las aguas servidas y desechos
arrojados del barrio las Américas en la contaminación del Río Puyo
durante el año 2010
Instructivo: Lea detenidamente y conteste con la mayor objetividad las
siguientes preguntas marcando la respuesta que considere la adecuada
a la realidad en que usted vive.
1.- Conoce usted que contamina el medio ambiente en el sector donde vive
Aguas servidas ( ) Desechos ( ) Ninguno ( )
2.- Conoce usted si las aguas servidas o desechos del sector de las
Américas son arrojadas al Río Puyo
Si ( ) No ( )
3.- Como cree usted que se evidencia la contaminación del Río Puyo
Heces fecales ( ) Desechos sólidos ( )
4.- Conoce usted si existe alcantarillado para las aguas servidas del sector
las Américas
Si ( ) No ( )
5.- Conoce usted si existen basureros adecuados para colocar los
desechos
Si ( ) No ( )
6.- Cree usted que las aguas servidas y desechos afectan a la salud de las
personas del sector
Si ( ) No ( )
121
7.- Cree usted que las aguas servidas y desechos afectan al Turismo del
sector
Si ( ) No ( )
8.- Cree usted que se debería realizar pruebas bacteriológicas y químicas
para conocer el grado de contaminación
Si ( ) No ( )
9.- Cree usted que las aguas servidas y desechos dan un mal aspecto y
olor al sector
Si ( ) No ( )
10.- Qué cree usted que se podría hacer para disminuir la contaminación
Campañas de concientización ( )
Alcantarillado ( )
Ubicar basureros ( )
Gracias por su colaboración
122
Puyo, febrero 2 del 2010
Señor Gonzalo Bimos VICEPRESIENDENTE DE LA JUNTA PROME-JORAS DE LAS AMERICAS Presente.- De mis consideraciones: Reciba un atento y cordial saludo, a la vez que le deseo el mejor de los éxitos en tan delicadas funciones. Conocedor de su alto espíritu de trabajo y colaboración, me dirijo a usted como estudiante de la Universidad Tecnológica Equinoccial, del sistema de Educación a Distancia, de la Licenciatura de Ciencias de la Educación; mención Ecología y Mediante para solicitarle de la manera más comedida autorice la realización del trabajo de investigación “LAS AGUAS SERVIDAS Y DESECHOS ARROJADOS DEL BARRIO LAS AMERICAS INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN DEL RIO PUYO EN EL AÑO 2010”. En espera que mi solicitud sea atendida favorablemente, me suscribo de no sin antes agradecerle.
Atentamente,
Srta. Marcia Chuquiana ESTUDIANTE U.T.E.
123
BARRIO LAS AMERICAS KM. 4 VÍA PUYO TENA
CERTIFICACIÓN
A petición verbal de la parte interesada el suscrito Vicepresidente del Barrio Las Américas Sr. Gonzalo Bimos con cédula de identidad Nº 060120754-1 en uso de sus atribuciones, tiene a bien
CERTIFICAR
Que la Srta. Marcia Herlinda Chuquiana Coronado con cédula de identidad Nº 160041220-7 realizó la investigación “LAS AGUAS SERVIDAS Y DESECHOS ARROJADOS DEL BARRIO LAS AMERICAS INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN DEL RIO PUYO EN EL AÑO 2010” para la cual se mantuvo diversas reuniones de trabajo en las cuales aplicó encuestas y entrevistas para la ejecución de su trabajo. Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad pudiendo la interesada hacer uso del presente en lo que estime conveniente.
Atentamente,
Srta. Marcia Chuquina Sr. Gonzalo Bimos PRESIDENTE VICEPRESIDENTE
Srta. Sandra Lascano SECRETARIA
124
MODELO DE ENCUESTA PARA EL DIAGNÓSTICO MÍNIMO DEL
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
I. Información básica
1 Nombre del poblado : ________________________________________
2 Distrito : ________________________________________
3 Provincia : ________________________________________
4 Región : ________________________________________
5 Población total : ________________________________________
6 Clima : ________________________________________
7 Épocas de lluvia : ________________________________________
8 Otros comentarios : ________________________________________
II. Producción y composición de residuos sólidos
Producción
(kg/día o
kg/semana)
Composición
% de
materia
orgánica
% de materia
inorgánica
Residuos domésticos
Residuos de
mercados y ferias
Residuos de centros
de salud
Residuos de fabricas
Otros
III. Recolección de residuos sólidos
Número de vehículos
de recolección
1 2 3 4
Tipo
Capacidad
Viajes por día
Rutas y frecuencia
de recolección
Adjuntar croquis con las rutas principales por cada
día.
125
IV. Disposición de residuos sólidos
Ubicación del lugar de disposición final (adjuntar plano): __________
Distancia desde el centro del pueblo o punto de referencia
al lugar de disposición final (km): __________
Tiempo promedio para llegar al lugar con el
vehículo de recolección (minutos): __________
Volumen de residuos que se recepciona (kg/día): __________
Tipo de tratamiento que se realiza (quema,
compactación, enterramiento, etc.): __________
¿Existen botaderos en el pueblo?
(adjuntar croquis)
V. Reciclaje
Materiales que se reciclan (papel, desechos de cocina, etc.)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Describir cómo se recicla y qué se hace con el material reciclado (p.e. se
separa manualmente el papel y se vende a un comerciante que visita el
pueblo cada mes)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
VI. Organización y financiamiento
Existe un comité o equivalente, responsable del manejo de residuos
sólidos. ¿Cómo se denomina y cuántas personas lo conforman?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Se cobra de manera directa o indirecta por el servicio de manejo de
residuos sólidos? ¿Cuánto se cobra y cómo se fija la tarifa?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
126
127