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UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

Facultad de EstomatologíaRoberto Beltrán

“INFORME FINAL DE LAS ACTIVIDADES

REALIZADAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

FE Y ALEGRÍA Nº 2 DEL 15 DE SETIEMBRE DEL 2010

AL 15 DE ENERO DEL 2011”

SERVICIO ESTOMATOLÓGICO SUPERVISADO ALTERNATIVO PARA

LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE CIRUJANO DENTISTA

SESAOT

ANDREA IVETTE CADILLO NICAIDO

LIMA - PERÚ

2011

COMISIÓN DE EVALUACIÓN DEL SERVICIO ESTOMATOLÓGICO

SUPERVISADO ALTERNATIVO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE

CIRUJANO DENTISTA

MIEMBROS DE LA COMISIÓN: Dr. Carlos Espinoza M

Dr. César del Castillo L.

FECHA DE PRESENTACIÓN: 04 de Marzo del 2011

CALIFICATIVO: APROBADA

A mis padres Juana Nicaido y Jorge Cadillo,

que se esforzaron demasiado para educarme en la UPCH y a

mis hermanos Jorge Sergio y Susana Genara por el

apoyo incondicional que siempre me dieron.

AGRADECIMIENTOS

• A mi familia, por los consejos y los ánimos que me dieron para seguir siempre

adelante a pesar de las dificultades; y por el apoyo que me siguen brindando.

• A mis amigos, por el apoyo incondicional que siempre me brindaron y por los

momentos de alegrías y tristezas que compartimos durante estos 5 años.

• A los Doctores de la Facultad de Estomatología, quienes con su exigencia,

disciplina y a la vez comprensión me enseñaron que la vida es un reto y fueron un

gran ejemplo para ser un buen profesional.

RESUMEN

El Servicio Estomatológico Supervisado Alternativo para la Obtención del Título de

Cirujano Dentista (SESAOT), se realizó en un período de 4 meses (15 de Setiembre del

2010 al 15 de Enero del 2011), en el colegio Fe y Alegría Nº 2.

Dentro de las actividades intramurales se realizó la atención odontológica integral para

niños asegurados de dicho colegio; también se realizó tres Campañas de Salud Bucal

dirigida a los padres de familia de los alumnos del colegio y público en general;

realizándose exodoncias, chequeo detal, profilaxis e instrucción de higiene oral y Charlas

Educativas en el Colegio “Fe y Alegría Nº 2”.

Se registraron un total de 1533 actividades; de las cuales 283 fueron efectuadas por la

Bachiller del SESAOT, 1093 por los internos del 5to Año de la Facultad de Estomatología

de la UPCH y 157 pos los residentes de odontopediatría.

INDICE

Pag.

I. INTRODUCCIÓN 1

II. DESCRIPCIÓN DE LA SEDE DE TRABAJO 3

II.1. ORIGEN DEL FE Y ALEGRIA 3

II.2. RESEÑA HISTÓRICA DE LA I.E. FE Y ALEGRÍA Nº 2 4

II.3. LOCALIZACIÓN DE LA SEDE DE TRABAJO 8

II.4. LOCALIZACIÓN DEL SERVICIO DENTAL 8

II.5. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO 8

II.6. CARACTERÍSTICAS DE LA OFERTA DEL SERVICIO 9

II.7. RECURSOS 11

II.7.1. RECURSOS HUMANOS 11

II.7.2. RECURSOS FISICOS 12

II.7.3. RECURSOS MATERIALES 12

II.8. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN 12

II.9. PROGRAMA DE SALUD ORAL 17

II.9.1. PROGRAMA DE PREVENCION 17

II.9.2. PROGRAMA EDUCATIVO 18

II.9.3. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN 19

II.9.4. PROGRAMA DE TRANSFERENCIA 19

II.9.5. PROGRAMA DE ATENCION DE EMERGENCIA 19

III. OBJETIVOS DEL SESAOT 21

III.1. OBJETIVO GENERAL 21

III.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 21

IV. RESULTADOS 22

IV.1. ACTIVIDADES INTRAMURALES 24

IV.2. ACTIVIDADES EXTRAMURALES 49

V. DIFICULTADES 50

VI. CONCLUSIONES 51

VII. SUGERENCIAS 52

VIII. BIBLIOGRAFÍA 53

IX. ANEXOS 54

INDICE DE TABLAS

Tabla N° 1: POBLACIÓN TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS

EN EL AÑO 2010 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE

Y ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 2: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL

SEGÚN SECCIONES, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“FE Y ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 3: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIA

SEGÚN GRADO Y SECCION, DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 4: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL

SECUNDARIA SEGÚN GRADO Y SECCION DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº2”

Tabla N° 5: ACTIVIDADES CLINICAS REALIZADAS POR EL

SESAOT, LOS INTERNOS Y RESIDENTES DE

ODONTOPEDIATRIA EN EL COLEGIO “FE Y ALEGRIA

N°2” EN EL PERIODO DEL 15 DE SETIEMBRE AL 15 DE

ENERO DEL 2011.

Tabla N° 6: NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS AL SERVICIO

DENTAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y

ALEGRÍA Nº2” DURANTE EL AÑO 2010.

Tabla N° 7: NÚMERO DE ALUMNOS ASEGURADOS Y NO

ASEGURADOS AL SERVICIO DENTAL DE LA


DURANTE EL AÑO 2010.

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Pag.

Tabla N° 8: NÚMERO DE ALUMNOS ATENTIDOS Y NO

ATENDIDOS EN EL SERVICIO DENTAL DE LA


DURANTE EL PERIODO DEL 15 DE SETIEMBRE DEL

2010 AL 15 DE ENERO DEL 2011.

Tabla N° 9: NÚMERO DE PACIENTES DE ORTODONCIA



SEGÚN NIVEL EDUCATIVO DEL 15 DE SETIEMBRE AL

15 DE ENERO DEL 2011.

Tabla N° 10: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE

PARTICIPARON EN LA CAMPAÑA DE EXODONCIA EL

28 DE NOVIEMBRE DEL 2010 EN EL COLEGIO “FE Y

ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 11: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE

PARTICIPARON EN LA CAMPAÑA DE PROFILAXIS EL 2

Y 7 DE DICIEMBRE DEL 2010 EN EL COLEGIO “FE Y

ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 12: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE SE LES

REALIZO UN CHEQUEO DENTAL EL 28 DE

NOVIEMBRE, 2 Y 7 DE DICIEMBRE DEL 2010 EN EL

COLEGIO “FE Y ALEGRÍA Nº2”.

Tabla N° 13: ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO SEGÚN GRAGO Y

SECCION, QUE ASISTIERON A LAS SESIONES

EDUCATIVAS EN EL MES DE NOVIEMBRE Y

DICIEMBRE EN EL SALON DE MULTIMEDIA DEL

COLEGIO “FE Y ALEGRIA N°2”.

Pag.

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Tabla N° 14: ACTIVIDADES CLINICAS INTRAMURALES

REALIZADAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA POR

LOS INTERNOS DEL 5TO AÑO DE ESTOMATOLOGÍA:

SETIEMBRE 2010 – ENERO 2011



EL SESAOT: SETIEMBRE 2010.



EL SESAOT: OCTUBRE 2010.



EL SESAOT: NOVIEMBRE 2010.



EL SESAOT: DICIEMBRE 2010.



EL SESAOT: SETIEMBRE -DICIEMBRE 2010.

Tabla N° 20: ACTIVIDADES CLINICAS REALIZADAS POR EL

RESIDENTE EN ODONTOPEDIATRIA EN EL COLEGIO

“FE Y ALEGRIA N°2” EN EL PERIODO DE SETIEMBRE

A DICIEMBRE DEL 2010.

Pag.

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INDICE DE GRÀFICOS

Gráfico N°1. NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS AL SERVICIO

DENTAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y


Gráfico N°2. NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS Y NO

ASEGURADOS AL SERVICIO DENTAL DE LA


DURANTE EL AÑO 2010.

Gráfico N°3. NÚMERO DE ALUMNOS ATENTIDOS Y NO



DURANTE EL PERIODO DEL 15 DE SETIEMBRE DEL

2010 AL 15 DE ENERO DEL 2011.

Pag.

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31

I. INTRODUCCIÓN

La Facultad de Estomatología Roberto Beltrán Neira de la Universidad Peruana

Cayetano Heredia ofrece la modalidad de Servicio Estomatológico Supervisado

Alternativo para la Obtención de Titulo de Cirujano Dentista (SESAOT) mediante el

cual se brinda atención odontológica a la población de la “Institución Educativa Fe y

Alegría Nº2” inicial, primaria y secundaria; a cargo de la Hna. Elba Mayna Villafana;

ubicado en el Jr. Pedro Irigoyen s/n - Urb. Condevilla San Martín de Porres.

La Clínica Estomatológica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia junto con el

Departamento de Atención Estomatológica al Niño y Adolescente (DAENA) y el

Colegio “Fe y Alegría N°2”, establecen un convenio desde el año 2001, que con el

transcurso del tiempo se ha ido mejorando su infraestructura. Actualmente contamos

con el apoyo del servicio del Post-grado en Odontopediatría el cual brinda la atención a

los casos complicados de tratar por los internos de estomatología y necesitan un manejo

de conducta especializado.

El presente informe refleja el trabajo realizado por el estudiante del Programa SESAOT,

los internos de la Facultad de Estomatología y Residentes de Odontopediatría en el

periodo de cuatro meses, del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero del 2011 en el

Consultorio Dental de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2”, brindando atención

odontológica por medio del Seguro Dental.

Se realizó la Fase de Diagnóstico a cada paciente, lo cual incluye la realización de la

historia clínica, radiografías bitewing, periapicales y análisis dietético; la Fase de

Higiene que incluye profilaxis, instrucción de higiene oral y desfocalizaciones

(exodoncias simples); la Fase Preventiva donde se realizó la aplicación tópica de flúor,

sellantes preventivos y conserjería dietética; la Fase Correctiva donde se realizó

sellantes terapéuticos, resina fluída, ionómero-resina, resina, , tratamientos pulpares

como son el recubrimiento pulpar indirecto (RPI), pulpotomía y pulpectomía; y por

último se realizó la Fase de Mantenimiento que comprende los controles periódicos que

se dan de acuerdo al riesgo estomatológico de cada paciente.

- 1 -

Si el paciente necesita algún tratamiento de ortodoncia, se realiza en el mismo Servicio

Dental y si no pueden ser tratados por los internos son derivados a la Clínica

Estomatológica Central – Universidad Cayetano Heredia al área de Ortodoncia de post-

grado para la realización de dicho tratamiento. Si el paciente necesitara algún

tratamiento como: endodoncias, exodoncias complejas, etc. se transfieren a los internos

del 5to Año o a las diferentes especialidades de la Clínica Dental con un 20% de

descuento.

Cabe resaltar que en estos cuatro meses todos los tratamientos realizados por los

internos de estomatología son debidamente asesorados por los doctores del

Departamento Académico de Estomatología del Niño y del Adolescente (DAENA),

tanto odontopediatras como ortodoncistas; ayudados también por el Técnico dental

Enrique Huamán.

En este periodo de cuatro meses consolidé mis conocimientos adquiridos en estos cinco

años de estudio. Aprendí de las enseñanzas de cada uno de los Doctores, para así

brindar a los pacientes un Servicio Odonto-Estomatológico de calidad.

- 2 -

II. DESCRIPCIÓN DE LA SEDE DE TRABAJO

II.1. ORIGEN DEL “FE Y ALEGRIA”

“Fe y Alegría” nace en Venezuela en 1955 por la inquietud, intuición y

compromiso del Padre José María Vélaz, como una Institución que quiere ser

presencia de la Iglesia en las zonas más pobres con el objetivo de posibilitar una

educación cristiana y popular.

El Padre José María Vélaz, catedrático de la Universidad Andrés Bello de

Caracas, visitaba los fines de semana, con un grupo de universitarios, los

“ranchos” de las barriadas de Catia, próxima a Caracas, donde impartían clases

de catequesis a los niños del lugar.

El trabajo social del Padre José María Vélaz en las barriadas de Caracas le

conduce a pensar que los contactos semanales con los niños, eran insuficientes

para una buena formación y llegó a la conclusión que era necesario crear un

centro educativo que transforme a las personas y a las comunidades en

auténticos gestores de su desarrollo.

En una celebración de la Primera Comunión realizada en la casa del albañil

Abraham Reyes, el Padre Vélaz manifiesta su preocupación. Cuando termina la

pequeña ceremonia, el albañil le dice al Padre: “Aquí tiene su casa para empezar

el Colegio”. El Padre Vélaz acepta la casa y empieza la primera escuela, luego

se da cuenta que una escuela no soluciona el problema de la educación popular

en Venezuela y se lanza a fundar una red de escuelas. El Padre Vélaz no quería

ser un mero constructor de escuelas, por eso trazó la filosofía de “Fe y Alegría”:

“apoyar la formación de hombres conscientes de sus deberes y derechos”. Sabía

que era “mejor enseñar a pescar que regalar un pescado”.

De esa mínima semilla sembrada en Catia nació en Venezuela el frondoso árbol

que se extiende hoy a diversos países Latinoamericanos y otros países en el resto

del mundo.

- 3 -

En este momento “Fe y Alegría” está presente en: Venezuela (1955), Ecuador

(1964), Panamá (1965), Bolivia y Perú (1966), El Salvador (1968), Colombia

(1972), Nicaragua (1974), Guatemala (1976), Brasil (1980), Argentina,

Paraguay y República Dominicana.

Actualmente, “Fe y Alegría” cuenta con más de 350 000 alumnos entre niños,

jóvenes y adultos; 15 000 profesores, 800 religiosos y religiosas, y una gran red

de centros de educación formal y no formal, jardines de infancia, escuelas

primarias, colegios de primaria y secundaria, institutos pedagógicos, escuelas

profesionales, institutos radiofónicos y centros de promoción de empleos.

II.2. RESEÑA HISTÓRICA DE LA “I.E. FE Y ALEGRÍA Nº 2”

El 28 de abril del 1964, un grupo de pobladores provenientes del Distrito de

Pueblo Libre, se trasladaron a la segunda etapa de la naciente urbanización

Condevilla, en el Distrito de San Martín de Porres.

Dentro de los múltiples problemas que tuvieron que afrontar, estaba la necesidad

de contar con una escuela para la educación de sus hijos, que tuvo solución

gracias a la iniciativa de un grupo de pobladores liderado por el Sr. Leopoldo

Ramos que obtuvo la autorización municipal para el funcionamiento de la

Escuela Nº 1 de San Martín de Porres. Las deficiencias con las que venía

funcionando esta escuela, obligó a los pobladores a buscar soluciones

inmediatas, para tal efecto recurrieron a “Fe y Alegría”, Institución que recién

llegaba al Perú con el propósito de crear escuelas en lugares de escasos recursos

económicos.

Después de varias conversaciones se autorizó la construcción de la escuela “Fe y

Alegría Nº 776”. Así, el día 31 de marzo de 1966 comenzó su funcionamiento

bajo la dirección de la Hna. Sor Sara de Santiago Mayorga y de las profesoras:

Hna. Nazaret Santiago, Hna. Pilar Díaz y de la Hna. Belén Regueras, todas

pertenecientes a la Congregación del Amor de Dios; además, las Srtas. Amparo

Barbachán y Jenny Caro.

- 4 -

Los primeros años de existencia fueron arduos y complejos, pues había que

trabajar entre aulas de esteras, carpetas de ladrillos y rodeados de amplios

campos de cultivo, los esfuerzos y sacrificios fueron dando sus frutos y en 1967,

ya se había construido un pabellón de primaria; en 1968, se llegó a tener

Educación Primaria Completa, egresando la primera promoción con tres

secciones del mismo grado; en 1974, comenzó a funcionar el Nivel Secundario y

en 1978 egresa la primera promoción del Nivel Secundario. Asimismo,

comenzaron a funcionar los talleres de Contabilidad, Artesanía e Industria del

Vestido para los años superiores de secundaria. Al año siguiente, en 1979, se

crearon dos talleres más: Carpintería y Electricidad para los otros años,

completando así el Curso de Formación Laboral para toda la secundaria.

Para 1980, el Centro Educativo ya brindaba servicios completos a Nivel de

Primaria y Secundaria. En 1982, un grupo de destacados alumnos gestionaron,

con el Ministerio de Educación, un moderno módulo de Laboratorio de Ciencias

de origen español.

En 1994, bajo la dirección de la Hna. Julia Martínez Gonzáles, se vio

conveniente demoler y remodelar totalmente el pabellón de primaria para crear

lo que actualmente es el pabellón de Cómputo, el mismo que fue terminado tres

años más tarde con la Cooperación Española.

En 1995, el Centro Educativo entró al mundo de la Informática con la

construcción e implementación de un taller de Computación. En 1998, se

implementó el Proyecto EDURED (Soluciones Curriculares y de Tecnología

para Enseñar y Aprender Mejor) del Ministerio de Educación, en ese mismo año

se inició la construcción del aula de computación de primaria hasta completar

los tres laboratorios con Internet y uno de Secretariado Computarizado; también,

se construyeron las tres lozas deportivas, la iluminación y zonas verdes de las

mismas. En el 2000, se implementó el Programa Huascarán, permitiendo el uso

del Internet. El desarrollo de la infraestructura de estos talleres ha ido de la mano

con el equipamiento y modernización de los mismos con máquinas de última

generación y otros medios audiovisuales.

- 5 -

Durante estos años se trabajaron proyectos de Escuela Democrática en primaria,

y el SEDIHD (Asociación Española de Documentación e Información) en

secundaria; paralelamente, el Ministerio de Educación estableció el Programa

Inflo-escuela que hasta hoy continúa en la Institución con recursos propios.

Además, se comenzó en secundaria con la Programación T de Martiniano

Román Pérez, que tiene como meta facilitar el desarrollo de capacidades y

valores como objetivos, utilizando los contenidos y los métodos como medio.

También, se inicio el Proyecto Educativo Institucional con el asesoramiento de

EDUCA (Proyecto Educativo Nacional) que se concluyó en el 2001, incluyendo

la Propuesta Pedagógica, además se elaboró el Plan Curricular del Centro y

Sistema de Evaluación que aún tiene vigencia.

En el 2001, se establece un convenio estratégico con la Universidad Peruana

Cayetano Heredia mediante la creación del Servicio Dental para atender la Salud

Oral, del Nivele de Inicial, Primaria y Secundaria, mediante la capacitación de

los padres y niños; así como también, con la atención correspondiente por

medio de citas.

Para conseguir recursos se realizó el “Festival de la Sonrisa” y el resto fue

implementado con el aporte de la APAFA y dicha Universidad. Ese año,

también, se inauguraron las pistas pavimentadas en torno al colegio contando

con la presencia del Alcalde de los Olivos, Dr. Felipe del Castillo, quien fue el

principal colaborador.

En el 2002, la Institución acepta el Proyecto “Matemática Para Todos” del

Instituto APOYO, a propósito de este proyecto en el colegio se desarrollaron

sucesivos eventos como fueron la inauguración de la Web “20 en mate”. Luego,

el primer concurso de “Matemática para Todos” con la visita de varios artistas y

deportistas, motivo por el cual el colegio salió en varios medios de

comunicación. Estos eventos se realizaron, anualmente, hasta el año 2005.

- 6 -

En el año 2003, se inicia el Proyecto de Ciencias “Yachay Wasi” y en el 2004 se

implementa el aula Telemática de “Fe y Alegría” del Perú, con la donación de 5

computadoras.

En el 2005, se autoriza que el Taller de Computación sea incluido en el Plan de

Estudios de Primaria y Secundaria. Además, a partir del mes de marzo de dicho

año se decide fusionar la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº6” (Nivel

Inicial) a la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2”.

En el 2008, gracias al convenio que los colegios “Fe y Alegría” tienen con la

Pontificia Universidad Católica del Perú, tres alumnos que cursaban el quinto

año de secundaria obtuvieron becas integrales después de una ardua evaluación

para continuar sus estudios universitarios.

Es importante valorar el nivel académico que, en estos últimos años, han logrado

los alumnos gracias a la nueva propuesta educativa, que trajo consigo la

actualización docente, implementación de talleres, laboratorios y biblioteca, por

la APAFA y el liderazgo del equipo directivo. Así mismo, la participación

entusiasta y organizada en actividades académicas y culturales como son las

Ferias Pedagógicas, Festivales de Danzas Folclóricas, Exposición de Talleres, el

Programa de voluntariado y el Círculo de Matemática.

Actualmente, la Institución Educativa “Fe y Alegría N°2” que se encuentra

dirigida por la Hna. Elba Mayna Villafana de la Congregación Amor de Dios, es

muy reconocida en la comunidad de Condevilla como uno de los mejores

colegios por su amplia trayectoria en la enseñanza y disciplina puesto que todos

los alumnos egresan conociendo el arte de algunas labores como: Carpintería,

Electricidad, Industria del Vestido, Secretariado o Computación; cursos que se

les enseña durante los cinco años de educación secundaria. El objetivo es

preparar al alumno para la vida, mediante el desarrollo de habilidades, valores y

actitudes que lo inicien en el auto-aprendizaje.

Actualmente se cuenta con 54 profesores; 32 profesores de Nivel Primario y 22

profesores de Nivel Secundario, tanto en el turno de la mañana como de la tarde.

- 7 -

II.3. LOCALIZACIÓN DE LA SEDE DE TRABAJO

La Institución Educativa “Fe y Alegría Nº 2” está ubicado en el Jr. Pedro Irigoin

s/n de la Urb. Condevilla en el Distrito de San Martín Porres (Ver Anexo N°1).

II.4. LOCALIZACIÓN DEL SERVICIO DENTAL

El Servicio Dental está ubicado dentro de la Institución Educativa “Fe y Alegría

Nº 2” y se encuentra al costado de las lozas deportivas N°2 y 3, en el patio

posterior de dicha Institución (Ver Anexo N°2).

II.5. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

El Servicio Dental de la Institución Educativa “Fe y Alegría N°2” comprende de

tres pequeños ambientes:

El primer ambiente es la recepción donde se ubica un pequeño escritorio

equipado con una computadora que nos facilita el registro de pacientes para

mantener una buena base de datos y un adecuado seguimiento; un mueble

archivador donde se encuentran las historias clínicas clasificadas por nivel

académico, inicial, primaria y secundaria, grado de estudio y dentro de esta

clasificación ordenadas alfabéticamente; un módulo organizador donde

ubicamos artículos de oficina y formatos para el registro de historias clínicas,

hojas de transferencias, reevaluación, control periódico, constancia de alta,

órdenes radiográficas y hojas de evolución.

El segundo ambiente es el consultorio propiamente dicho, donde tenemos un

friobar, un módulo organizador y dos vitrinas para el almacén de material e

instrumental. Asimismo, contamos con 5 sillones dentales, 1 meza y 2 sillas que

se comparten entre las cinco unidades para la colocación de tres lámparas de luz

halógena; una esterilizadora, dos lavaderos metálicos, un negatoscopio y dos

ventiladores.

- 8 -

En el tercer ambiente se encuentra la compresora que es depurada, y también se

encuentra el área de Radiología, donde tenemos el equipo de Rayos X, mandilón

protector con collarín y la caja reveladora de radiografías intraorales, el

encargado de este ambiente es el Técnico Enrique Huamán (Ver Anexo N°3).

II.6. CARACTERÍSTICAS DE LA OFERTA DEL SERVICIO

El Servicio Dental de la Institución Educativa “Fe y Alegría N°2” ofrece una

atención estomatológica integral a través de un Seguro Dental adquirido,

anualmente, por los alumnos de dicha Institución Educativa.

El costo del Servicio Dental es de diez nuevos soles para los alumnos de Nivel

Primario e Inicial y de cuarenta nuevos soles para los alumnos del Nivel

Secundario; el pago se realiza en secretaría general de dicha Institución, con lo

cual los alumnos canjean su boleta de pago por una tarjeta que los identifica

como asegurados del Servicio Dental, si se extraviara la tarjeta, el alumno debe

pagar en secretaría, el valor de un nuevo sol por el duplicado de la misma.

El Seguro Dental ofrece el Servicio de Diagnóstico dentro de los cuales están el

llenado de historias clínicas, radiografías entrarles como: periapicales y

bitewing, análisis dietético. Asimismo, están los procedimientos de la Fase de

Higiene como son profilaxis, instrucción de higiene oral, desfocalizaciones

(exodoncias simples), apertura cameral. Dentro de los tratamientos de la Fase

Preventiva tenemos la aplicación tópica de flúor que puede ser: NaF neutro al

2% o NaF acidulado al 1,23%, sellantes preventivos y consejería dietética.

También se ofrece, tratamientos restauradores como son: restauraciones con

resina, resina fluída, ionómero o ionómero-resina, sellantes terapéuticos,

tratamientos pulpares como son: el recubrimiento pulpar indirecto, pulpotomía

y pulpectomía; la Fase de Mantenimiento como son: los controles periódicos que

se dan de acuerdo al riesgo estomatológico de cada paciente y reevaluación

según sea el caso. Además, se atienden emergencias aún cuando el alumno no se

encuentre asegurado, siendo las más frecuentes las odontalgias. Todas las

actividades, anteriormente mencionadas, son cubiertas por el Seguro Dental.

- 9 -

El Servicio Dental, además cuenta con residentes del área de Odontopediatría

solo los días lunes en la tarde y el área Ortodoncia la cual está disponible a

realizar de lunes a viernes inter-semanales en el turno mañana, solo se realizan

tratamientos para pacientes con maloclución clase I, este tipo de tratamientos es

realizado por los internos de la CIP V bajo la supervisión de doctores

especialistas en ortodoncia. Cabe resaltar que los pacientes asegurados gozan de

un 20% de descuento en la confección del aparato, que debe ser abonado en la

CEC-UPCH. Si el paciente necesitara de algún tratamiento no ofrecido en el

Servicio Dental será derivado a la CEC–UPCH (Clínica Estomatológica Central

– Universidad Peruana Cayetano Heredia) para la realización del mismo y si el

tratamiento es realizado por los alumnos del pre-grado gozan de un 20% de

descuento, de esta manera se transfieren endodoncias, exodoncias complejas,

etc.

Para beneficiar no sólo al alumno asegurado, también se pueden asegurar a sus

hermanos si se encuentran en etapa escolar aunque no pertenecieran a la

Institución Educativa, y quisieran acceder al Seguro Dental y gozar de sus

beneficios, podrían hacerlo siempre que la Directora del plantel lo autorice, a

estos afiliados se les registra de acuerdo al grado que cursan pero como alumnos

externos. El horario de atención del Servicio Dental es de:

Lunes a Viernes 9:00am. - 12:00 pm.

Lunes y Miércoles 2:00pm. - 5:00pm.

Las atenciones del seguro se obtienen mediante citas que duran media hora cada

una e inician a las 9:30 hasta las 11:00 am. puesto que los internos se retiran a

las 12: 00 m, y en las tardes inicia a las 2:30 hasta las 4:00 pm. y se retiran a las

5:00pm, atendiendo a cuatro pacientes por turno clínico. Los internos se

encuentran todas las mañanas de lunes a viernes de 9am. a 12pm. bajo la

supervisión continua de los docentes del DAENA, los residentes de

Odontopediatria los lunes en la tarde de 2pm a 5pm. y el SESAOT en todos los

turnos, de lunes a viernes de 9am a 12pm y los lunes y miércoles de 2pm a 5pm.

- 10 -

II.7. RECURSOS

II.7.1. RECURSOS HUMANOS

07 Docentes del DAENA de Odontopediatría y Ortodoncia (1

docente por día).

ORTODONCIA ODONTOPEDIATRIA

Dra. Doris Sato Dra. Rocío Lazo

Dr. Edgar Quenta Dra. Jhoana Prado

Dr. Javier Hiromoto Dr. Miguel Perea

Dr. Freddie Williams

01 Bachiller de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano

Heredia, perteneciente al programa SESAOT.

Andrea Ivette Cadillo Nicaido

22 internos de la CIP V de la Facultad de Estomatología de la UPCH

(4 - 5 internos por día).

02 visitantes de intercambio estudiantil de Holanda.

01 Asistente Dental.

Sr. Enrique Huamán

01 Alumno del curso de asistentes dentales (1 asistente por día,

excepto el día jueves), solo por el mes de setiembre.

- 11 -

II.7.2. RECURSOS FISICOS

5 Sillones dentales

01negatoscopio

3 Lámparas de

Luz Halógena

01 Esterilizadora

1 Friobar.

1 Equipo de Rayos X.

01 Mandilón protector.

01 Caja Reveladora.

01 espejo de tocador

01 compresora

02 ventiladores

1 computadora

II.7.3. RECURSOS MATERIALES

Los materiales dentales que se utilizan en el Servicio Dental son

adquiridos con el dinero recaudado en la inscripción del Seguro Dental,

el manejo del mismo está a cargo de la Institución Educativa. Los

instrumentos con los que cuenta el Servicio Dental son donados por la

Facultad de Estomatología de la UPCH, éstos son los que utiliza el

bachiller del SESAOT en sus turnos clínicos; mientras que los Internos

de la CIP V y los residentes de odontopediatria traen su propio

instrumental para que así puedan atender a los pacientes.

II.8. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

La población de la sede de trabajo asignada, es el alumnado del Nivel Inicial,

Primaria y Secundaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2” que

comprende edades entre los 5 y 17 años.

De acuerdo a las nóminas de matrículas del año 2010, la Institución Educativa

alberga a un total de 1629 alumnos, teniendo en Inicial a 111 alumnos, en

Primaria a 816 y en Secundaria a 702 (Ver Tabla N°1). En Inicial se distribuyen

en tres secciones: Verde, Rosado y Celeste; en Primaria y Secundaria la

distribución es por grado y sección, respectivamente (Ver tablas N°2, N°3, N°4).

- 12 -

Tabla N° 1: POBLACIÓN TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS EN EL

AÑO 2010 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA

Nº2”

NIVEL Hombres Mujeres TOTAL

Inicial 48 63 111

Primaria 386 430 816

Secundaria 337 365 702

TOTAL 771 843 1629

Fuente: Base de Datos de la Secretaría del Colegio “Fe y Alegría N°2”

- 13 -

Tabla N° 2: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL SEGÚN

SECCIONES, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA

Nº2”

NIVEL INICIAL

Sección Hombres Mujeres TOTAL

Rosado 15 22 37

Celeste 16 21 37

Verde 17 20 37

TOTAL 48 63 111


- 14 -

Tabla N° 3: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIA SEGÚN

GRADO Y SECCION, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y

ALEGRÍA Nº2”

NIVEL PRIMARIA

Grado Sección Hombres Mujeres Total por

aula

Total por

sección

A 15 22 37

B 13 25 38

C 15 21 36 1°

D 14 22 36

147

A 19 18 37

B 19 19 38 2°

C 18 19 37

112

A 15 21 36

B 15 22 37

C 16 21 37 3°

D 18 18 36

146

A 15 24 39

B 20 18 38

C 16 22 38 4°

D 16 23 39

154

A 17 18 35

B 22 13 35

C 18 17 35 5°

D 18 17 35

140

A 19 21 40

B 25 14 39 6°

C 23 15 38

117

TOTAL 386 430 816 816


- 15 -

Tabla N° 4: DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIA

SEGÚN GRADO Y SECCION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“FE Y ALEGRÍA Nº2”

NIVEL SECUNDARIA

Grado Sección Hombres MujeresTotal por

aula

Total por

sección

A 20 19 39

B 17 20 37

C 16 21 37 1°

D 17 21 38

151

A 18 20 38

B 16 22 38

C 15 24 39 2°

D 19 19 38

153

A 19 21 40

B 21 20 41

C 23 18 41 3°

D 21 20 41

163

A 21 22 43

B 21 22 43 4°

C 22 20 42

128

A 17 18 35

B 13 22 35 5°

C 21 16 37

107

TOTAL 337 365 702 702


- 16 -

II.9. PROGRAMA DE SALUD ORAL

La atención estomatológica se realiza por medio de un seguro Dental. Los

Padres de familia abonan anualmente la cantidad de s/10.00 nuevos soles para

los alumno de primaria y de s/40.00 nuevos soles para el alumno de secundaria,

para el tratamiento de ortodoncia el precio es de acuerdo al aparato que el niño

requiere con un 20% de descuento; los hermanos de los asegurados que estén en

etapa escolar, también se benefician del Seguro Dental, pagando anualmente la

cantidad de s/10.00 nuevos soles para el niño de primaria y s/40.00 nuevos soles

para el niño de secundaria. (Ver Anexo N°4)

II.9.1. PROGRAMA DE PREVENCION

En este programa se realizaron actividades clínicas tales como:

• Instrucción de higiene oral, técnica del cepillado

• Encuesta dietética ( consejería )

• Fisioterapia oral.

• Aplicación de Flúor neutro al 2% o Aplicación de Flúor Acidulado

al 1.23%, se realizo en cubetas de plástico de arcada completa o con

rollos de algodón por cada hemi-arcada durante 5 minutos en cada

aplicación.

• Aplicación de sellantes en fosas y fisuras.

- 17 -

II.9.2. PROGRAMA EDUCATIVO

En este programa se realizaron charlas informativo-preventivas

promocionales en noviembre y diciembre a todos los alumnos del Nivel

Primario, y a los padres de familia los días miércoles en las tardes.

Los temas a tratar fueron los siguientes:

• Beneficio del Seguro Dental.

• La importancia de la salud bucal.

• Concepto y formación de la caries.

• Partes y funciones de los dientes.

• Dieta

• Hábitos de buena higiene bucal.

• Técnica de cepillado.

La metodología para los alumnos fue por medio de material audiovisual

en el salón de multimedia de la Institución Educativa “Fe y Alegría

N°2”, primero se realizaba una introducción sobre los temas,

explicándoles en breve sobre qué temas se tratarían, y se mostraban

algunas fotos para poder explicarles las consecuencias q podrían

originar el no acudir al Consultorio Dental a tiempo, posteriormente se

les pasaba un video sobre los temas ya mencionados anteriormente; y a

los padres de familia, se les daba una explicación sobre los beneficios

del seguro dental para sus hijos del nivel secundario, ya que muchos

piensas q el seguro solo cubre a los del nivel primario, y una pequeña

charla sobre la importancia de la salud bucal, y sobre todo en los

hábitos de higiene oral.

- 18 -

II.9.3. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

En este programa los internos de la facultad de Estomatología de la

UPCH realizaron las atenciones de lunes a viernes en el turno de la

mañana, los visitantes de intercambio estudiantil de Holanda solo los

días martes y viernes en el turno de la mañana (solo realizaban algunos

tratamientos simples), los residentes en odontopediatría solo los lunes

en las tardes, y el bachiller SESAOT solo los días miércoles en las

tardes y apoyo a los internos de lunes a viernes en el turno de la mañana

y a los residentes de Odontopediatría en el turno de la tarde.

II.9.4. PROGRAMA DE TRANSFERENCIA

En este programa, los pacientes que requieren un tratamiento

especializado que no se brinde en el servicio, como endodoncias,

incrustaciones, coronas, o tratamientos de ortodoncia de maloclusión

clase II y III, son derivados a la Clínica Central Estomatológica

Cayetano Heredia para su manejo especializado.

Los pacientes transferidos al pre-grado tienen un descuento del 20% en

los tratamientos.

II.9.5. PROGRAMA DE ATENCIÓN DE EMERGENCIA

En este programa se atienden a los alumnos que acuden al consultorio

cuando presentan alguna odontalgia, infección odontogénica leve-

moderada, traumatismo dento-alveolar o heridas punzo cortantes, las

cuales pueden ser manejadas dentro del consultorio.

Cualquier tipo de emergencia que presente el alumno, es atendido sin

haber pagado el seguro social.

- 19 -

Entre todas las emergencias que hubo en el periodo del 15 de

Setiembre del 2010 al 15 de Enero del 2011, los más resaltantes fueron:

Alumno de 7 años de edad refiere que estaba jugando en la hora de

recreo y se cayó golpeándose con el piso, acudió al consultorio dental

presentando una fractura coronaria de la pieza 21 (antero-superior), la

cual se procedió a sacar una radiografía periapical de dicha pieza para

descartar alguna fractura radicular, posteriormente se procedió a

realizar la reconstrucción de la pieza dentaria con resina.

Alumno de 9 años de edad refiere que estaba en el baño y fue

empujado por un compañero cayéndose contra el piso, acudió al

consultorio con la auxiliar del Centro Educativo presentando una

hemorragia en la zona antero superior, se observo que la pieza 11 se

encuentra intruída y giroversada, y la pieza 21 avulsionada, que es

traída a los 5 minutos por la auxiliar; primero se trato de controlar la

hemorragia haciendo compresión de dicha zona y realizando lavado con

suero fisiológico, posteriormente cuando trajeron la pieza avulsionada

se procedió a colocarla en un medio adecuado. Luego se llevo al niño al

Hospital Cayetano Heredia para el procedimiento de la reposición y

ferulización de dicha zona, se le receto antibióticos y analgésico, luego

se le dio cita para su control. El paciente mostró una conducta muy

receptiva, eso ayudo y facilito a la realización de los procedimientos.

- 20 -

III. OBJETIVOS DEL SESAOT

III.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar una atención estomatológica integral adecuado brindando un Servicio

de Promoción, Educación, Prevención, Recuperación y emergencia en el

Servicio Dental de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2”.

III.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Mantener un adecuado registro de la base de datos del Servicio Dental

para saber qué cantidad de alumnos están asegurados en el 2010.

2. Organizar las historias clínicas (teniendo así un mejor orden y poder

encontrar las historias con mayor facilidad), ordenar la sección de los

modelos de ortodoncia y crear un nuevo periódico mural mas didáctico.

3. Promocionar e informar sobre el uso del Seguro Dental a los Padres de

Familia entre el periodo del 15 de Setiembre al 15 de Enero del 2011.

4. Realizar actividades de promoción de la salud, chequeo dental, campañas

de profilaxis y exodoncias a los Padres de Familia, docentes, personal

administrativo de la institución educativa “Fe y Alegría N°2”entre el

periodo del 15 Setiembre al 15 Enero del 2011.

5. Reforzar los conocimientos de Salud Bucal a los alumnos del Nivel

Primario del Centro Educativo “Fe y Alegría N°2”, mediante charlas

educativas y videos de acuerdo al grado del alumno, para que puedan

tener una mejor comprensión sobre la importancia de la Salud bucal.

6. Brindar atención estomatológica integral a los alumnos del colegio “Fe y

Alegría N°2” en el periodo del 15 de Setiembre al 15 de Enero del 2011

7. Apoyar en el trabajo de los docentes para una atención más fluida.

- 21 -

IV. RESULTADOS

En el período comprendido del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero del 2011 se

registraron un total de 1533 actividades; de las cuales 283 fueron efectuadas por el

SESAOT, 1093 por los internos de la Facultad de Estomatología de la UPCH y 157 por

los residentes en Odontopediatria.

La actividad principal realizada tanto por los internos, SESAOT y residentes de

Odontopediatría fueron los sellantes (490) y las resinas (285), y la menos realizada

fueron pulpectomía (1), Barniz (1) y corona (4) (Ver Tabla N°5).

- 22 -

Tabla N° 5: ACTIVIDADES CLINICAS REALIZADAS POR EL SESAOT, LOS

INTERNOS Y RESIDENTES DE ODONTOPEDIATRIA EN EL

COLEGIO “FE Y ALEGRIA N°2” EN EL PERIODO DEL 15 DE

SETIEMBRE AL 15 DE ENERO DEL 2011

COLEGIO "FE Y ALEGRIA N°2" ACTIVIDADES Internos SESAOT Residentes TOTAL

Historia clínica 71 18 1 90

Presentación de caso 69 0 0 69

Profilaxis y flúor 89 28 10 127

Instrucción de HO 89 28 10 127

Barniz 0 0 1 1

Sellante 409 44 37 490

Resina fluida 67 33 7 107

Ionómero 0 0 11 11

Restauración 146 97 42 285

RPI 4 0 4 8

Pulpotomía 10 0 1 11

Pulpectomía 1 0 0 1

Exodoncia 25 11 19 55

Tratamiento de ortodoncia 10 0 0 10

Corona 3 0 1 4

Alta 38 6 4 48

Control periódico 21 10 9 40

Control de ortodoncia 11 1 0 12

Reevaluación 18 0 0 18

EMG 12 7 0 19

Transferencia 0 0 0 0

Otros 0 0 0 0

TOTAL 1093 283 157 1533

Fuente: Base de Datos del Consultorio Dental del Colegio “Fe y Alegría N°2”

- 23 -

IV.1. ACTIVIDADES INTRAMURALES

A continuación se detallan las actividades programadas de acuerdo a los

objetivos planteados para el período del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de

Enero del 2011.

Objetivo Nº 1:

Mantener un adecuado registro de la base de datos del Servicio Dental

para saber qué cantidad de alumnos están asegurados en el año 2010

Ordenar, almacenar y registrar la información de las boletas de pago a la Base

de Datos del computador; colocar las boletas de pago en un archivador (fólder),

ordenarlas según fecha y grado académico que correspondan.

Solicitar lista de asegurados a la Secretaría General de la Institución Educativa

y corroborar la información. La finalidad de esto es determinar el número

exacto de alumnos asegurados para poder realizar un adecuado seguimiento a

los pacientes.

A cada alumno asegurado se le da su respectiva tarjeta en la cual se escribe:

Nombre y apellido del alumno

Grado y sección

Hora y fecha de la cita

Nombre del operador que atenderá al alumno

Durante el año 2010, hubo un total de 701 (100%) afiliados al seguro dental,

teniendo 102 (14.5%) en el Nivel Inicial, 574 (81.9%) en el Nivel Primario,

25 (3.6%) en el Nivel Secundario (Ver Tabla Nº6, Gráfico Nº1).

- 24 -

Con respecto a los alumnos de la Institución Educativa “Fe y Alegría N°2”,

de los 1629 (100%) alumnos matriculados en el año 2010, solo 701 (43%) se

afiliaron al Seguro Dental, de los cuales 102 (6.3%) pertenecen al Nivel

Inicial, 574 (35.2%) pertenecen al Nivel Primario, 25 (1.5%) pertenecen al

Nivel Secundario (Ver Tabla Nº7, Gráfico N°2).

De los 701 alumnos afiliados al Seguro Dental, solo 230 acudieron al

Consultorio Dental para ser atendidos; 24 (3.4%) pertenecen al Nivel Inicial;

191 pertenecen a Nivel Primario, de los cuales 40 (5.7%) son del primer

grado, 31(4.4%) del segundo grado, 44 (6.3%) del tercer grado, 30 (4.3%)del

cuarto grado, 27 (3.9%) del quinto grado y 19 (2.7%) del sexto grado; y 15

(2.1%) pertenecen al Nivel Secundario (Ver Tabla Nº8, Gráfico Nº3).

Registro de los pacientes de ortodoncia

Con respecto a los pacientes de ortodoncia, del 15 de Setiembre del 2010 al

15 de Enero del 2011 se atendieron un total de 33 pacientes pertenecientes a

la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2” de los cuales según el Nivel

Educativo; 1 pertenecía al Nivel Inicial, 4 al primer grado, 3 al segundo

grado, 10 al tercer grado, 8 al cuarto grado, 5 al quinto grado y 2 al sexto

grado (Ver Tabla. Nº9).

- 25 -

Tabla N° 6: NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS AL SERVICIO DENTAL DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº2” DURANTE

EL AÑO 2010.

Asegurados Sección N %

Inicial 102 14.5

Primaria 574 81.9

Secundaria 25 3.6

TOTAL 701 100


- 26 -

Gráfico N°1. NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS AL SERVICIO DENTAL DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA Nº2” DURANTE

EL AÑO 2010.

Fuente: Base de Datos de la Secretaría del Colegio “Fe y Alegría N° 2”

- 27 -

Tabla N° 7: NÚMERO DE ALUMNOS ASEGURADOS Y NO ASEGURADOS AL

SERVICIO DENTAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y


COLEGIO FE Y ALEGRIA Nº 2

Asegurados No asegurados Total de alumnos Sección

N % N % N %

Inicial 102 6.3 9 0.5 111 6.8

Primaria 574 35.2 242 14.9 816 50.1

Secundaria 25 1.5 677 41.6 702 43.1

TOTAL 701 43 928 57 1629 100


- 28 -

Gráfico N°2. NÚMERO TOTAL DE ASEGURADOS Y NO ASEGURADOS AL




- 29 -

Tabla N° 8: NÚMERO DE ALUMNOS ATENTIDOS Y NO ATENDIDOS EN EL


ALEGRÍA Nº2” DURANTE EL PERIODO DEL 15 DE SETIEMBRE

DEL 2010 AL 15 DE ENERO DEL 2011.

COLEGIO FE Y ALEGRIA N°2

Atendidos No atendidos Total de alumnos asegurados Grado

N % N % N %

Inicial 24 3.4 78 11.1 102 14.5

1° 40 5.7 85 12.1 125 17.8

2° 31 4.4 60 8.6 91 13.0

3° 44 6.3 63 9.0 107 15.3

4° 30 4.3 80 11.4 110 15.7

5° 27 3.9 26 3.7 53 7.6

6° 19 2.7 69 9.9 88 12.6

secundaria 15 2.1 10 1.4 25 3.5

TOTAL 230 32.8 471 67.2 701 100

Fuente: Base de Datos del Consultorio Dental del Colegio “Fe y Alegría Nº2”.

- 30 -

Gráfico N°3. NÚMERO DE ALUMNOS ATENTIDOS Y NO ATENDIDOS EN EL


ALEGRÍA Nº2” DURANTE EL PERIODO DEL 15 DE SETIEMBRE

DEL 2010 AL 15 DE ENERO DEL 2011.


- 31 -

Tabla N° 9: NÚMERO DE PACIENTES DE ORTODONCIA ATENDIDOS EN EL


ALEGRÍA Nº2” SEGÚN NIVEL EDUCATIVO DEL 15 DE

SETIEMBRE AL 15 DE ENERO DEL 2011.

ORTODONCIA

SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010

Atendidos Grado

N %

Inicial 1 3.0

1° 4 12.1

2° 3 9.1

3° 10 30.3

4° 8 24.2

5° 5 15.2

6° 2 6.1

TOTAL 33 100


- 32 -

Objetivo Nº2:

Organizar las historias clínicas (teniendo así un mejor orden y poder

encontrar las historias con mayor facilidad) y ordenar la sección de los

modelos de ortodoncia, y crear un periódico mural mas didáctico.

Se coordinó con la Directora para la colocación de separadores de madera, se

organizaron las historias separando a los pacientes atendidos en el 2010 de los

de años anteriores; los pacientes que fueron atendidos en el 2010 se colocaban

en el archivero de la recepción, y las historias de años anteriores, se colocaron

en fólder de acuerdo al último año que acudieron al consultorio (2009, 2008,

2007).

Se coordinó con el Departamento Académico Estomatológico del Niño y del

Adolescente (DAENA), para la donación de 500 fólderes manilas, para hacer el

cambio de micas por fólder nuevos para cada historia clínica. Se forró 5

fólderes de color celeste con los 5 días útiles de la semana (lunes, martes,

miércoles, jueves y viernes), para poder separar las historias que serán

utilizadas por cada día y así no tener ningún imprevisto el mismo día de su cita.

Se coloco una etiqueta de un color diferente para cada grado de primaria,

siendo color amarillo para el primer grado, color rosado para el segundo grado,

color verde para el tercer grado, color melón para el cuarto grado, color celeste

para el quinto grado y color rojo para el sexto grado, y color blanco para todos

los grados de secundaria (debido a que son pocos los alumnos por grado). Cada

etiqueta tiene colocada el nombre completo del alumno confirmado con la lista

de los alumnos inscritos a la institución, para así evitar alguna confusión de la

escritura de sus correctos nombres y apellidos, también se remarcaron las letras

del apellido paterno para así facilitar su ubicación.

Se coloco una cinta de color anaranjado a los pacientes que son de ortodoncia

para así diferenciarlos.

- 33 -

Se ordeno la sección de los modelos de ortodoncia, dejando los modelos que

fueron atendidos en el 2010, y guardando el resto de modelos de años

anteriores en el almacén, para así evitar la acumulación de modelos. Se coloco

una etiqueta verde plastificada con letras del abecedario en cada casillero para

facilitar su ubicación y así colocar los modelos de acuerdo a la letra de su

apellido paterno.

Se creó un periódico mural mas didáctico, conteniendo diversos temas

informativos (partes de la boca, dentición decidua y permanente, clases de

dientes y sus funciones, hábitos de buena higiene oral, la importancia del

cuidado bucal desde que nacemos, técnica del cepillado, consejos del Dr.

Muelitas, que es un personaje odontológico para niños) todos con gráficos muy

coloridos de fácil comprensión, para así poder captar la atención de los niños,

consideré estos temas los más esenciales para el conocimiento de los niños

(Ver Anexo N°5)

Objetivo Nº3:

Promocionar e informar sobre el uso del Seguro Dental a los Padres de

Familia entre el periodo del 15 de Setiembre al 15 de Enero del 2011.

Se realizaban pequeñas charlas a los padres de familia, sobre cualquier duda

que tuvieran sobre como afiliarse al Seguro Dental y que incluía dicha

afiliación; y poder informar a los padres de familia sobre la importancia que

tiene el asistir al Consultorio Dental sin tener presencia de dolor, para de esa

manera tratar de disminuir el tratamiento restaurativo y aumentar el tratamiento

preventivo.

- 34 -

Objetivo Nº4:

Realizar actividades de Promoción de la Salud, chequeo dental, campañas

de profilaxis y exodoncias a los padres de familia, docentes, personal

administrativo de la institución educativa entre el periodo del 15 de

Setiembre al 15 de Enero del 2011.

Se realizaron consultas a los padres de familia, los días miércoles en las tardes,

para informales sobre los cuidados y los hábitos de una buena higiene, para así

poder prevenir la caries dental, y las posteriores consecuencias que pueden

presentar si es que se deja avanzar dicha lesión.

Se realizaron 3 campañas: campaña de exodoncia, profilaxis y campaña de

chequeo dental, y así poder informales sobre el Seguro Dental, y la importancia

que tiene el cuidar los dientes desde tan temprana edad. Así mismo se les

realizó un odontograma y así poder informarle sobre su salud bucal a cada uno

de los padres de familia. Se realizaron limpiezas de salud bucal, y exodoncias

(Ver Tabla N°10, N°11 y N°12).

- 35 -

Tabla N° 10: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE PARTICIPARON EN LA

CAMPAÑA DE EXODONCIA EL 28 DE NOVIEMBRE DEL 2010 EN

EL COLEGIO “FE Y ALEGRÍA Nº2”.

CAMPAÑA DE EXODONCIA

FECHAS Mujeres Hombres TOTAL

28 de Noviembre 8 3 11

TOTAL 8 3 11


- 36 -

Tabla N° 11: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE PARTICIPARON EN LA

CAMPAÑA DE PROFILAXIS EL 2 Y 7 DE DICIEMBRE DEL 2010

EN EL COLEGIO “FE Y ALEGRÍA Nº2”.

CAMPAÑA DE PROFILAXIS


2 de Diciembre 15 2 17


TOTAL 35 6 41


- 37 -

Tabla N° 12: NÚMERO DE PADRES DE FAMILIA QUE SE LES REALIZO UN

CHEQUEO DENTAL EL 28 DE NOVIEMBRE, 2 Y 7 DE

DICIEMBRE DEL 2010 EN EL COLEGIO “FE Y ALEGRÍA Nº2”.

CHEQUEO DENTAL


28 de Noviembre 8 3 11



TOTAL 43 9 52


- 38 -

Objetivo Nº5:

Reforzar los conocimientos de Salud Bucal a los alumnos del Nivel

Primario del centro educativo “Fe y Alegría N°2”, mediante charlas

educativas y videos de acuerdo al grado del alumno, para que puedan

tener una mejor comprensión sobre la importancia de la Salud bucal.

Se programaron charlas sobre diversos temas de Salud Bucal de acuerdo al

grado del alumno solo en el Nivel Primario, para que así pueden entender la

importancia que tiene el cuidar nuestros dientes desde niño, y q no tenemos que

esperar tener un dolor para recién acudir al consultorio dental (Ver Tabla

N°13).

Primero se realizaba una introducción sobre el seguro dental que brinda la

institución educativa “Fe y Alegría N°2”, posteriormente se realizaba las

charlas y videos con los siguientes temas:

• Beneficio del Seguro Dental.

• La importancia de la salud bucal.

• Concepto y formación de la caries.

• Partes y funciones de los dientes.

• Dieta

• Hábitos de buena higiene bucal.

• Técnica de cepillado.

Después de haber expuesto la charla y mostrar los videos, se realizaban unas

series de preguntas para asegurar que los alumnos hayan entendido todo lo

mostrado.

- 39 -

Tabla N° 13: ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO SEGÚN GRADO Y SECCIÓN,

QUE ASISTIERON A LAS SESIONES EDUCATIVAS EN EL MES

DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE EN EL SALON DE MULTIMEDIA

DEL COLEGIO “FE Y ALEGRIA N°2”

NIVEL PRIMARIA

Grado Sección Total por aula

A 37 B 38 C 36

1°

D 36 A 37 B 38 2° C 37 A 36 B 37 C 37

3°

D 36 A 39 B 38 C 38

4°

D 39 A 35 B 35 C 35

5°

D 35 A 40 B 39 6° C 38

Total de alumnos 816


- 40 -

Objetivo Nº6:

Brindar Atención Estomatológica Integral a los alumnos del colegio “Fe y

Alegría N°2” entre el periodo del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero

del 2011.

Las Actividades Clínicas Integrales realizadas en el Servicio Dental por los

Internos, la Bachiller del SESAOT y residentes de odontopediatría.

Se realizaron todo tipo de tratamientos, desde preventivos como: aplicación de

Flúor Neutro al 2% o el Flúor Acidulado al 1.23%, sellantes preventivos;

tratamientos correctivos como: sellantes terapéuticos, resinas fluidas, resinas

simples y compuestas, ionomeros, coronas, pulpotomías, pulpectomías,

tratamientos de ortodoncias (solo a pacientes con maloclusión clase I).

El Interno realizó 1093 actividades entre el periodo del 15 de Setiembre al 15

de Enero del 2011, las actividades principales que realizaron fueron los

sellantes (409) y las restauraciones (146); y las menos realizadas fueron las

pulpectomías (1), coronas (3) y RPI (4). (Ver Tabla N°15)

El SESAOT realizó 20 actividades en el mes de Setiembre, 54 en el mes de

Octubre, 74 en el mes de Noviembre y 135 en el mes de Diciembre, obteniendo

así un total de 283 actividades en el periodo de los 4 meses. Las actividades

principales que realizaron fueron las restauraciones (97), los sellantes (44) y

resinas fluídas (33); y las menos realizadas fueron Control de Ortodoncia (1),

altas (6) y emergencias (7). (Ver Tabla N°16, N°17, N°18 y N°19).

Los residentes de Odontopediatria (los cuales cuentas con un amplio

conocimiento especializado sobre el manejo de conducta del niño) realizaron

un total de 157 actividades durante el periodo de Setiembre a Diciembre del

2010. Las actividades principales que realizaron fueron las resinas (42) y los

Sellantes (37); y las menos realizadas fueron las historias clínicas (1), barniz

(1), pulpectomía (1) y corona (1). (Ver Tabla N°20)

- 41 -

Tabla N° 14: ACTIVIDADES CLINICAS INTRAMURALES REALIZADAS EN LA

INSTITUCION EDUCATIVA POR LOS INTERNOS DEL 5TO AÑO

DE ESTOMATOLOGÍA: SETIEMBRE 2010 – ENERO 2011

INTERNOS DE ESTOMATOLOGIA

ACTIVIDADES Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero TOTAL

Historia clínica 9 32 15 0 15 71

Presentación de caso 17 35 17 0 0 69

Profilaxis y flúor 20 36 17 1 15 89

Instrucción de HO 20 36 17 1 15 89

Sellante 152 139 112 1 5 409

Resina fluida 21 27 14 2 3 67

Restauración 48 55 40 1 2 146

RPI 1 3 0 0 0 4

Pulpotomía 4 4 2 0 0 10

Pulpectomía 0 0 1 0 0 1

Exodoncia 7 9 9 0 0 25

Tratamiento de

ortodoncia 1 2 5 2 0 10

Corona 2 0 1 0 0 3

Alta 12 9 17 0 0 38

Control periódico 5 11 4 1 0 21

Control de ortodoncia 1 2 8 0 0 11

Reevaluación 8 8 2 0 0 18

EMG 2 5 5 0 0 12

Transferencia 0 0 0 0 0 0

Otros 0 0 0 0 0 0

TOTAL 330 413 286 9 55 1093


- 42 -


INSTITUCION EDUCATIVA POR EL SESAOT: SETIEMBRE 2010

SETIEMBRE – 2011

ACTIVIDADES INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL




Sellante 2 1 0 3



Exodoncia 0 1 0 1

Alta 0 0 0 0




EMG 0 1 0 1

Otros 0 0 0 0

TOTAL 5 12 3 20


- 43 -


INSTITUCION EDUCATIVA POR EL SESAOT: OCTUBRE 2010

OCTUBRE – 2011





Sellante 2 10 8 20



Exodoncia 0 3 0 3

Alta 0 0 0 0




EMG 0 0 0 0

Otros 0 0 0 0

TOTAL 5 35 14 54


- 44 -


INSTITUCION EDUCATIVA POR EL SESAOT: NOVIEMBRE 2010

NOVIEMBRE – 2010


Historia clínica 3

4

1

8



Sellante 3 1 0 4



Exodoncia 0 3 0 3

Alta 0 0 0 0




EMG 0 3 0 3

Otros 0 0 0 0

TOTAL 24 44 6 74


- 45 -


INSTITUCION EDUCATIVA POR EL SESAOT: DICIEMBRE 2010

DICIEMBRE – 2010





Sellante 10 6 1 17



Exodoncia 1 3 0 4

Alta 2 2 2 6




EMG 0 3 0 3

Otros 0 0 0 0

TOTAL 44 60 31 135


- 46 -


INSTITUCION EDUCATIVA POR EL SESAOT: SETIEMBRE -

DICIEMBRE 2010.

SESAOT DE ESTOMATOLOGIA

ACTIVIDADES Setiembre Octubre Noviembre Diciembre TOTAL

Historia clínica 3 6 8 1 18

Profilaxis y flúor 4 7 10 7 28

Instrucción de

HO 4 7 10 7 28

Sellante 3 20 4 17 44

Resina fluida 2 5 20 6 33

Restauración 1 5 13 78 97

Exodoncia 1 3 3 4 11

Alta 0 0 0 6 6

Control periódico 1 1 2 6 10

Control de

ortodoncia 0 0 1 0 1

Reevaluación 0 0 0 0 0

EMG 1 0 3 3 7

Otros 0 0 0 0 0

TOTAL 20 54 74 135 283


- 47 -

Tabla N° 20: ACTIVIDADES CLINICAS REALIZADAS POR EL RESIDENTE EN

ODONTOPEDIATRIA EN EL COLEGIO “FE Y ALEGRIA N°2” EN

EL PERIODO DE SETIEMBRE A DICIEMBRE DEL 2010

RESIDENTES DE ODONTOPEDIATRIA - 2010

ACTIVIDADES Setiembre Octubre Noviembre Diciembre TOTAL

Historia clínica 1 0 0 0 1

Profilaxis y flúor 5 1 1 3 10

Instrucción de HO 5 1 1 3 10

Barniz 0 1 0 0 1

Sellante 8 12 12 5 37

Resina fluida 2 1 1 3 7

Ionómero 2 7 1 1 11

Resina 7 21 12 2 42

RPI 0 3 1 0 4

Pulpectomía 0 0 1 0 1

Corona 0 1 0 0 1

Exodoncia 7 7 4 1 19

Alta 0 0 2 2 4

Control periódico 4 1 1 3 9

TOTAL 41 56 37 23 157


- 48 -

IV.2. ACTIVIDADES EXTRAMURALES

Se programó una campaña de exodoncia con el Dr. Arrascue, donde se realizó

las extracciones dentales a las personas que acudieron a la Institución

Educativo “Fe y Alegría N°2”, tanto padres de familia, como los pobladores de

la zona; en esta ocasión nos apoyó el departamento de Medicina, Cirugía y

Patología Oral (MOCOPO), que nos brindó la ayuda de un residente de 2do

año (Dr. Gustavo Flores) ante cualquier emergencia que se produjera, también

acudieron a esta campaña alumnos del 3er año de la Facultad de

Estomatología.

Se programo una campaña de profilaxis con la Dra. Web. Donde se realizó

limpiezas bucales y fluorización a las personas que acudieron a la Institución

Educativa “Fe y Alegría N°2”, tanto padres de familia como pobladores de la

zona, en esta ocasión nos apoyo un grupo de asistentes dentales para una mejor

atención en la campaña.

En ambas campañas se realizó un chequeo dental, donde se anotaba en un

pequeño odontograma los tratamientos que requiere, para así poder informar a

cada paciente el estado en el que se encuentra su cavidad bucal, y aconsejarle

para que puedan tener una salud bucal optima (Ver Anexo N°6).

- 49 -

V. DIFICULTADES

Se realiza un mal registro de las Historias clínicas, ya sea en la elaboración de la

misma (no ponen las fechas y el grado académico), el nombre completo del alumno

no es colocado correctamente, lo cual dificulta archivarlo correctamente; y en el

llenado de procedimientos en la hoja de evolución, lo que dificulta la actualización

de la base de datos del servicio dental.

El horario de atención en el turno de la mañana, hace que muchos alumnos no

asistan al seguro dental, debido a que los profesores muestran incomodidad cuando

se interrumpe su clase; y a los pocos que se pueden citar los miércoles en las tardes,

las citas son muy largas, provocando muchas veces por la falta de continuidad el

olvido de éstas por parte de los pacientes.

Existe una demora en la atención por parte de los internos, teniendo en cuenta que

no cuentan con la experiencia necesaria para el manejo rápido del paciente en los

turnos que constan de 4 citas de media hora cada una.

Falta de continuidad de asistentes dentales en los turnos, esto dificulta la atención de

los pacientes, puesto que la atención seria más rápida si se tuviera al menos 2

asistentas por turno.

Las unidades dentales a veces presentaba fallas con el funcionamiento de la pieza de

alta o baja, en mas de una ocasión el problema era solucionado por el Técnico

Enrique Huaman

La atención en las tardes podría ser mas rápida si se tendría una asistente dental, por

otro lado no hay una persona que de las citas, puesto que hay pacientes que

acudieron en las tardes para sacar una cita y mostraban molestia porque tenían que

esperar que termine la atención con el niño para poder atenderlo.

No se entrega al SESAOT a su debido tiempo el cronograma de días cuando viene

un nuevo grupo de internos, ya que cada grupo que viene no es el mismo en número

y se puede citar pacientes en demasía, causando una mala atención a los pacientes.

- 50 -

VI. CONCLUSIONES

En el periodo del año 2010, de los 1629 (100%) alumnos matriculados, 701 (43%)

estuvieron afiliados al seguro dental.

En el periodo del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero del 2011 se incrementó el

número de asegurados del Consultorio Dental, teniendo 701 (100%) alumnos

afiliados, de los cuales 102 (14.5%) pertenecen al nivel inicial, 574 (81.9%)

pertenecen al nivel primario y 25 (3.6%) pertenecen al nivel secundario.

De los 701 (100%) afiliados, 230 (32.8%) pacientes fueron atendidos en el periodo

del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero del 2011.

Se realizaron charlas educativas con material audiovisual, a todos los alumnos de

primarias: 1° (A, B, C, D), 2° (A, B, C), 3° (A, B, C, D), 4°(A, B, C, D), 5° (A, B,

C, D), 6°(A, B, C), y charlas a los padres de familia para brindarles mayor

información sobre el seguro dental para así difundirlo.

Se realizaron 3 campañas, 2 de profilaxis (41 pacientes) y 1 exodoncia (11

pacientes), y en las 3 campañas se realizo un chequeo dental a todos los pacientes

que ingresaban.

- 51 -

VII. SUGERENCIAS

Capacitar a los alumnos para el correcto llenado de historias clínicas y demás

formatos existentes en el Servicio Dental.

Coordinar entre las autoridades de la CEC-UPCH y el Servicio Dental la

asistencia semanal del personal de mantenimiento para el correcto

funcionamiento de equipos.

Aumentar turnos clínicos por la tarde para brindar una mejor atención a los

alumnos que tienen clases en las mañanas, sin poder interferir con sus clases.

Coordinar con el Departamento de Asistentas Dentales para que puedan ir al

Colegio sin falta tanto en las mañanas con los miércoles en las tardes, y así el

Interno y el SESAOT puedan trabajar de manera más cómoda y rápida.

Entregar al SESAOT a su debido tiempo la lista de internos que rotaran por el

servicio, para no citarlos en demasía.

Promover la afiliación del Seguro Dental para asi poder asegurar al 57% (928)

de alumnos que no cuentan con dicha afiliación.

- 52 -

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Ibarra N. Servicio Estomatológico Supervisado Alternativo para la Obtención del

Titulo de Cirujano Dentista (SESAOT). Lima. Perú: Universidad Peruana Cayetano

Heredia; 2009 Mayo

Zeballos G. Servicio Estomatológico Supervisado Alternativo para la Obtención del

Titulo de Cirujano Dentista (SESAOT). Lima. Perú: Universidad Peruana Cayetano

Heredia; 2010 Enero

Colegio Fe y Alegría N°2. Base de datos de la Secretaria Académica. Lima. Perú.

2010.

Colegio Fe y Alegría N°2. Base de datos del Consultorio Dental. Lima. Perú. 2010

- 53 -

IX. ANEXOS

ANEXO 1

Mapa de ubicación de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº 2”

Croquis

- 54 -

ANEXO 2

Localización del Consultorio Dental en la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2”

Consultorio Dental de la institución “Fe y alegría N°2”

- 55 -

ANEXO 3

Ambientes del Consultorio Dental de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº2”

Primer Ambiente: Recepción

Archivador de las historias clínicas

- 56 -

Segundo Ambiente: Servicio Dental

Vitrinas para el almacén de material e instrumental y friobar para la conservación de los

materiales

Sillones dentales

- 57 -

Tercera ambiente: Radiología

Equipo de Rayo X

Compresora

- 58 -

ANEXO N°4

Actividades realizadas por el Bachiller SESAOT de Estomatología de la UPCH

Programa de prevención y recuperación

Atención integral: profilaxis, restauraciones preventivas y recuperativas, controles, etc.

- 59 -

Programa educativo

Información sobre el seguro dental, la importancia de salud bucal y técnica de cepillado

Charla sobre las partes y funciones de los dientes

- 60 -

Concentración de los alumnos a las charlas audiovisuales educativas

Intervención oral de los alumnos a las preguntas que se realizaron después de las charlas

- 61 -

Programa de atención de Emergencia

Alumno de 7 años que acudió al Consultorio Dental presentando fractura coronaria

Reconstrucción de la pieza 21

- 62 -

Alumno de 9 años acudió al consultorio dental presentando pieza 11 intruída y

giroversada y pieza 21 avulsionada.

Colocación de anestesia infiltrativa para la reposición de la pieza 11 intruida y

giroversada

- 63 -

ANEXO N°6

Organización de las áreas del consultorio Dental

Ala izquierda: Archivador con divisiones de madera; a la derecha: fólderes celeste para

colocación de las historias de la semana

A la izquierda: Historias clínicas etiquetadas un color por grado, nombre completo y

franja anaranjada si es de ortodoncia; a la derecha: historias de años anteriores.

- 64 -

Modelos de ortodoncia seleccionados solo los del año 2010 según apellido

Periódico mural didáctico para un mejor aprendizaje de los alumnos

- 65 -

Cartel del Consultorio Dental y un mensaje sobre cepillarse minimo 3 veces al día

Horario de la atencion del servicio

- 66 -

ANEXO N°5

Campañas realizadas en el periodo del 15 de Setiembre del 2010 al 15 de Enero del

2011

Papelógrafos que se colocaron en las 2 puertas del colegio y volante q fueron pegados

en el cuaderno de control de los alumnos

Campaña de exodoncia: contamos con la colaboración del Residente en Cirugía Maxilofacial y alumnos del 3er año de Estomatología

- 67 -

Campaña de profilaxis la colaboración de las asistentes dentales

- 68 -

universidad peruana cayetano heredia - …€¦ · tanto odontopediatras como ortodoncistas; ......

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