Universidad Pedaggica Experimental LibertadorInstituto Pedaggico de CaracasCtedra: Investigacin Educativa

Tipos de investigacin

Nombre:Maoli E. Betancourt G.C.I. 19.065.203

Caracas, marzo de 2014

Investigacin exploratoriaConsiste en indagar acerca de un fenmeno poco conocido, sobre el cual hay poca informacin o no se han realizado investigaciones anteriores, con el fin de explorar la situacin. El objetivo de este tipo de investigacin puede ser el de identificar aspectos para definir mejor algn evento o formular investigaciones en otros niveles. Ander - Egg (1977: 35) apunta, citando a Selltiz y otros, que las finalidades de este tipo de estudios son, entre otras:- formular problemas;- desarrollar hiptesis;- familiarizar al investigador con el fenmeno que desea estudiar;- aclarar conceptos;- establecer preferencias para posteriores clasificaciones; y, reunir informacin acerca de posibilidades prcticas para llevar a cabo investigaciones en marcos de vida actual.

Investigacin descriptivaAnder egg (1977:40) los estudios descriptivos son los dos niveles en los que habitualmente han de trabajar quienes estn preocupados por la accin, puesto que permiten elaborar un marco de estudio a partir del cual se deduce una problemtica ulterior, o bien formular un diagnstico con el fin de conocer carencias esenciales y sugerir una accin posterior.

Investigacin analticaSegn Hurtado de Barrera (2000) la investigacin analtica consiste en el anlisis de las definiciones relacionadas con un tema, para estudiar sus elementos en forma exhaustiva y poderlo comprender con mayor profundidad.El objetivo de la investigacin analtica es analizar un evento identificando sus posibles causas para lograr comprenderlo en trminos de sus aspectos menos evidentes.

Investigacin Comparativa

Por lo general se realiza con dos o ms grupos, ysu objetivo es comparar el comportamiento de uno o ms eventos en los grupos observados.

Requiere como logro anterior la descripcin del fenmeno y la clasificacin de los resultados.

En este tipo de investigacin, la pregunta de investigacin se plantea en trminos de las diferencias y semejanzas entre dos o ms grupos, en relacin a un mismo evento o variable.

Investigaciones explicativasCarlos Sabino (1995: 39 y 1996: 110) identifica estos estudios como aquellos cuyo propsito es encontrar relaciones entre las variables. En palabras de Hernndez S. y otros (Ob. Cit.: 66), los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o de fenmenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; estn dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales.

Investigacin predictiva

Se plantea predecir fenmenos o hechos basndose en datos anteriores y tcnicas cuantitativas tales como regresin mltiple o anlisis causal.

Investigacin experimental

Predice lo que ocurrir si se produce alguna modificacin en la condicin actual de un hecho, para lograr esto aplica el razonamiento hipottico-deductiva y la metodologa suele ser cuantitativa. Los experimentos pueden realizarse en el laboratorio o pueden ser de campo.

Investigacin comparativa.Segn Avila Baray (2006), este tipo de estudio se utiliza para evaluar las semejanzas y diferencias de corrientes del pensamiento, autores y teoras

Investigacin proyectivaHurtado de Barrera (2000) Este tipo de investigacin, consiste en la elaboracin de una propuesta, un plan, un programa o un modelo, como solucin a un problema o necesidad de tipo prctico, ya sea de un grupo social, o de una institucin, o de una regin geogrfica, en un rea particular del conocimiento, a partir de un diagnstico preciso de las necesidades del momento, los procesosexplicativos o generadores involucrados y de las tendencias futuras, es decir,con base en los resultados de un proceso investigativo.Investigacin Interactiva (Investigacin-Accin)

Segn kurt Lewin (1946) La investigacin-accin es una forma de indagacin introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prcticas sociales o educativas, as como su comprensin de esas prcticas y de las situaciones en que stas tienen lugar.

Es aquella cuyo objetivo consiste en modificar el evento estudiado, generando y aplicando sobre l una intervencin especialmente diseada. En ella el investigador pretende sustituir un estado de cosas actual, por otro estado de cosas deseado.

La investigacin-accin (IA) es una modalidad de investigacin interactiva, pero fundamentalmente orientada a las ciencias sociales, y dependiendo de la vertiente puede incorporar la participacin de la comunidad estudiada.

Investigacin Confirmatoria

Requiere de una explicacin previa o una serie de supuestos o hiptesis, los cuales se desean confirmar.

Dependiendo del proceso utilizado para llegar a la confirmacin, se presenta bajo dos modalidades (Rivera Mrquez, 1984):

Demostracin lgico-matemtica: en este tipo de investigacin, la validez est dada por la coherencia del enunciado, dado con un sistema de ideas admitido previamente (Bunge, 1981). Las investigaciones relacionadas con la filosofa, la matemtica y algunas de informtica, por lo general comprenden a esta categora.

Verificacin emprica:es aquella cuyo objetivo consiste en verificar la veracidad de una hiptesis derivada de una teora, a partir de la experiencia directa.

Investigacin Evaluativa

Su objetivo es evaluar los resultados de uno o ms programas, que han sido, o estn siendo aplicados dentro de un contexto determinado. Se diferencia de la confirmatoria en que los resultados que intenta obtener son ms especficos y se orientan hacia la solucin de un problema concreto en un contexto social o institucional determinado.

Segn Weiss (1987), la intencin de este tipo de investigacin es medir los efectos de un programa por comparacin con las metas que se propuso lograr, a fin de tomar decisiones subsiguientes acerca de dicho programa, para mejorar la ejecucin futura.

Investigacin correlacionalEs aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables. Hernndez, et al., (2003), afirman que en esta modalidad investigativa se tiene como propsito evaluar la relacin que exista entre dos o ms variables o conceptos, (p.122)