UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE GEOGRAFÍA

ASIGNATURA: GEOMORFOLOGIA FLUVIAL

QUINTO SEMESTRE

CICLO: ÁREA: GEOGRAFÍA FÍSICA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE CRÉDITOS

TEORÍA PRÁCTICA 3 HRS.

SEMANALES 6 DIAS

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Carácter: OPTATIVA Tipo: TEORICO-PRÁCTICA Modalidad: CURSO Seriación: RECOMENDACIÓN ACADÉMICA Asignatura precedente: GEOMORFOLOGÍA, GEOMORFOLOGIA DINAMICA, HHIDROGEOGRAFÍA 1. Asignatura subsecuente: GEOMORFOLOGÍA ESTRUCTURAL, MÉTODOS Y TÉCNICAS GEOMORFOLÓGICOS, GEOMORFOLOGÍA APLICADA, HIDROGEO- GRAFIA 2. OBJETIVO(S) El alumno: 1. Conocerá las bases teóricas y metodológicas para el conocimiento de las cuencas y procesos de la Geomorfología fluvial. 2. Adquirirá los conceptos principales de aplicación de la teoría general de los sistemas espaciales concernientes a las cuencas vertientes, potamología y a los sistemas de cauces. 3. Establecerá las relaciones de las fases del ciclo hidrológico y las características geomorfometricas de la cuenca vertiente con el régimen hídrico fluvial y las acciones erosivas en los cauces.

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4. Obtendrá el conocimiento de los elementos geográfico físicos y humanos que modifican o condicionan a los factores del medio ambiente y su repercusión en el cambio climático, régimen de lluvias, escurrimiento y en los procesos de la Geomorfología fluvial, con énfasis en los riesgos de desbordamientos. 5. Durante el curso el alumno obtendrá la capacitación necesaria para elaborar paulatinamente un trabajo teórico-practico, concerniente a la geomorfología fluvial de una cuenca vertiente de dimensiones medianas, con base en el uso de mapas topográficos temáticos, en el cual aplicara los conocimientos adquiridos.

UNIDADES TEMÁTICAS NÚM. DE

HRS. POR UNIDAD

Unidad 1 La cuenca vertiente como unidad geomorfologica fundamental

1 1.1 Elementos y características principales. Ejercicios de introducción e identificación.

1 1.2 Clima y ciclo del agua en las cuencas vertientes. Ingresos y salidas de agua. Relación con las características geográficas.

2 1.3 La teoría general de los sistemas espaciales y su aplicación al estudio de cuencas vertientes, potamología y sistemas de cauces.

1 1.4 Características de las cuencas de México. Clasificación con base en vertientes, clima y otras características geográficas.

Unidad 2 Geomorfometria de las cuencas vertientes. Interpretación y utilidad.

1 2.1 Algunas consideraciones de las escalas de los mapas para el análisis y estudio de las cuencas vertientes. Precisiones y errores en la cuantificación y mediciones.

3 2.2 Aspectos lineales, areales y del declive de las subcuencas y de los cauces. Clasificación, relaciones espaciales y su interpretación. Ejercicios prácticos de aplicación.

1 2.3 Movimiento del agua en las cuencas vertientes. Escorrentía en ladera: tipos, erosión hídrica y transporte de sedimentos.

3 2.4 Las cuencas y su regionalización con base en el relieve y los sistemas de cauces. Subcuencas y cauces en regiones de montañas, taludes intermedios, planicies y en llanuras de inundación. Ejemplos en México.

Unidad 3 Movimiento del agua en los ríos. 3 3.1 Características y morfologia de los segmentos de cauces.

Morfometria de los cauces. Geometría hidráulica. Configuración de los lechos fluviales. Declive de los cauces y gasto hidráulico.

2 3.2 Las precipitaciones y fundamentos de los procesos fluviales. Régimen de lluvias y régimen hídrico fluvial. Escurrimientos y flujos. Crecidas del caudal y estiajes. Características pluviales y fluviales de las cuencas y ríos de México.

3 3.3 Correlación del declive de los cauces y la velocidad del caudal con el

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tamaño de las partículas. Mecanismos de transporte fluvial. Capacidad de arrastre y sedimentación.

Unidad 4. Geomorfología fluvial. Formas, estructuras y procesos. 3 4.1 Formas fluviales generales. Encajamiento, mixtas y de agradación

en llanuras y valles fluviales. Acciones erosivas fluviales verticales y laterales. Modelos de procesos fluviales. Ejercicios de identificación.

2 4.2 Llanuras aluviales. Ejemplos en México. 2 Abanicos aluviales. Ejemplos en México. 2 4.3 Trazo y topología de cauces fluviales. Geometría, clasificación y

dinámica. Cauces rectilíneos, múltiples, sinuosos, meandricos y anastosomados. Patrones de drenaje. Ejercicios prácticos de aplicación.

2 4.4 Estructuras, estadios y cambios del sistema de cauces. Inicio y evolución del sistema fluvial. Cambios en espacio y tiempo.

Unidad 5. Cambios en el medio ambiente y Geomorfología fluvial. 2 5.1. Influencia y repercusión de los cambios climáticos en el

comportamiento de los caudales de los ríos y en los procesos fluviales. Vulnerabilidad de las cuencas.

2 5.2 Las grandes crecidas de los ríos. Desbordamientos e inundaciones, tipos, causas y efectos. Ejemplos de casos en algunos ríos de México.

1 5.3. Posibles efectos, respuestas y variaciones de la Geomorfología fluvial ante la influencia humana. Alteración de las cuencas, desvíos de ríos, construcción de presas y sobre- extracción de agua.

Unidad 6. Posibles aplicaciones de la Geomorfología fluvial. 1 6.1. La geomorfología de las cuencas y la geomorfología fluvial como

base de estudios para el manejo de cuencas, subcuencas, afluentes y tramos de ríos.

2 6.2. Cuencas y sistemas de cauces como unidades de estudios geográficos regionales. Su integración con la presencia humana. El control de los ríos. Ejemplos en cuencas de México.

3 6.3. Perspectivas de los estudios geomorfológicos de las cuencas vertientes y sus sistemas de cauces para la conservación de suelos, vegetación y agua.

1 6.4. La Geomorfología fluvial y posibles aplicaciones en la planeación del uso del agua en diversas actividades humanas.

1 6.5. Estudios de impacto ambiental y geomorfología fluvial. Rehabilitación de los ríos. Cuencas y ordenación territorial.

Total 45 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BAKER. V.R., KOCHEL, R. C., and PATTON, P.C. (1988). Flood Geomorphology. New York: Wiley.

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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (Seleccione sólo las que utilice) Exposición oral si no Exposición audiovisual si no Ejercicios dentro del aula

si no

Ejercicios fuera del aula si no Seminario si no Lecturas obligatorias si no Trabajos de investigación

si no

Prácticas de campo si no Otros

FORMA DE EVALUAR LA EFICACIA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE

Exámenes parciales si no Exámenes finales si no Trabajos y tareas fuera del aula

si no

Participación en clase si no Asistencia a prácticas si no Informe de investigación si no Otros

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA. PROFESORES CON MAESTRIA EN GEOGRAFIA CON ESPECIALIDAD EN GEOMORFOLOGIA.

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