UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

DE LA MOLINA

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS

Curso: Biología

Profesor: Blgo. Segundo T. Calderón Pinillos

Unidad 1Unidad 1

BIOLOGIABIOLOGIA

Concepto General:Concepto General: Ciencia que estudia todas las formas vivientes y los procesos que se realizan en ellas.

Forma Viviente:Forma Viviente: Todo ser vivo es:

Organizado

Complejo e independiente

Posee estructura físico química independiente y definida

Capaz de crecer y reproducirse

Se interrelaciona con el medio que lo rodea.

BIOLOGIABIOLOGIA

DivisiónDivisión::

A.- De acuerdo al estudio del organismoA.- De acuerdo al estudio del organismo..

1) Zoologia:

- Protozoologia: protozoos

- Entomologia: insectos

- Ictiologia: peces

- Malacologia: moluscos

- Etc.

2) Botanica:

- Ficologia: algas

- Micologia: hongos

- B. Fanerogamica: plantas con flores

3) Microbiologia

- Bacteriologia: bacterias

- Virologia: virus

BIOLOGIABIOLOGIA

División:División:

B.- De acuerdo al estudio de la estructura y el enfoque con su relación.B.- De acuerdo al estudio de la estructura y el enfoque con su relación.

1) Genética

2) Morfología:

- Anatomía

- Histología

- Citología

3) Biología molecular

4) Embriología

5) Taxonomía

6) Fisiología

7) Evolución

8) Ecología

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOSCARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS1.- Organización estructural:1.- Organización estructural: desde la organización molécular, las células y hasta desde la organización molécular, las células y hasta

sistemas, según el organismo.sistemas, según el organismo.

2.-Metabolismo:2.-Metabolismo: Conjunto de reacciones quìmicas que ocurren en el organismo: Conjunto de reacciones quìmicas que ocurren en el organismo:

* Procesos químicos intracelulares

* Actividad enzimática * Dependiente del pH

A) AnabolismoA) Anabolismo:: Son reacciones de sìntesis y se forman moleculas complejas a Son reacciones de sìntesis y se forman moleculas complejas a

partir de moleculas simples. Ejem: fotosíntesis, glucogénesis.partir de moleculas simples. Ejem: fotosíntesis, glucogénesis.

B) CatabolismoB) Catabolismo:: Son reacciones de degradaciòn, las moleculas comlejas se Son reacciones de degradaciòn, las moleculas comlejas se descomponen en otras màs simples. Ejem: fermentación, glucogenolisis, descomponen en otras màs simples. Ejem: fermentación, glucogenolisis, respiración celularrespiración celular.

3.- Relación o Irritabilidad:3.- Relación o Irritabilidad: Llamada de coordinaciòn, es la capacidad de responder a Llamada de coordinaciòn, es la capacidad de responder a estìmulos provenientes del medio ambiente. La elaboraciòn de la respuesta involucra estìmulos provenientes del medio ambiente. La elaboraciòn de la respuesta involucra la coordinaciòn interna de los factores celulares. la coordinaciòn interna de los factores celulares.

4.- Reproducción:4.- Reproducción: Proceso autodirigido por el ser vivo para formar nuevos individuos Proceso autodirigido por el ser vivo para formar nuevos individuos de la misma especie y puede ser asexual o sexual.de la misma especie y puede ser asexual o sexual.

5.- Crecimiento:5.- Crecimiento: Aumento de masa, de tamaño que puede ser por hiperplasia o Aumento de masa, de tamaño que puede ser por hiperplasia o hipertrofia, en forma definida o indefinida.hipertrofia, en forma definida o indefinida.

6.- Homeostasis:6.- Homeostasis: Capacidad de mantener las condiciones internas estables en niveles Capacidad de mantener las condiciones internas estables en niveles

óptimos de temperatura, de agua, de equilibrio acido-base, etc.óptimos de temperatura, de agua, de equilibrio acido-base, etc.

7.- Adaptación:7.- Adaptación: Capacidad de cambios de estructura o de hábitos de comportamiento Capacidad de cambios de estructura o de hábitos de comportamiento

que permiten una interacción eficiente con el entorno para aumentar las que permiten una interacción eficiente con el entorno para aumentar las

probabilidades de supervivencia.probabilidades de supervivencia.

8.- Evolución:8.- Evolución: Conjunto de cambios y transformaciones que ocurren en los seres vivos Conjunto de cambios y transformaciones que ocurren en los seres vivos

a lo largo del tiempo, no es observable en el momento, sino solo por evidencias a lo largo del tiempo, no es observable en el momento, sino solo por evidencias

evolutivas.evolutivas.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOSNIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

A.- Niveles Químicos (Abióticos).A.- Niveles Químicos (Abióticos).

1.- Atómico:1.- Atómico: Lo constituyen los àtomos de los elementos quìmicos de la Lo constituyen los àtomos de los elementos quìmicos de la materia viva (bioelementos), que pueden intervenir en una reacciòn quìmica. materia viva (bioelementos), que pueden intervenir en una reacciòn quìmica. Ejemplos: Hidrógeno, Carbono, Nitrógeno, etc.Ejemplos: Hidrógeno, Carbono, Nitrógeno, etc.

2.- Molecular simple:2.- Molecular simple: Estàn formadas por la uniòn de dos o màs átomos Estàn formadas por la uniòn de dos o màs átomos

mediante enlaces quìmicos. Las molèculas que presentan C-H se denominan molèculas mediante enlaces quìmicos. Las molèculas que presentan C-H se denominan molèculas

orgànicas. Estas molèculas forman monòmeros de bajo peso molecular. Ejemplo: orgànicas. Estas molèculas forman monòmeros de bajo peso molecular. Ejemplo:

Agua, carbonato de calcio, cloruro de sodio, anhidrido carbónico, glucosa, ozono, etc.Agua, carbonato de calcio, cloruro de sodio, anhidrido carbónico, glucosa, ozono, etc.

3.- Macromolecular:3.- Macromolecular: Resulta de la uniòn de muchas molèculas simples o Resulta de la uniòn de muchas molèculas simples o

monòmeras formando un polìmero de alto peso molecular. Ejem: proteinas, monòmeras formando un polìmero de alto peso molecular. Ejem: proteinas,

polisacaridos, almidón, celulosa, ARN, ADN, priònpolisacaridos, almidón, celulosa, ARN, ADN, priòn

4.- Supramolecular:4.- Supramolecular: Resultan de la interacciòn de varias macromolèlulas. Resultan de la interacciòn de varias macromolèlulas.

Ejem: Virus, mitocondrias, ribosoma, glucoproteìnas, hemoglobina.Ejem: Virus, mitocondrias, ribosoma, glucoproteìnas, hemoglobina.

Niveles Bióticos (con formas vivientes )

5. Nivel Celular: Aparecen características y funciones propias de los seres vivos. Aparecen características y funciones propias de los seres vivos. La cèlula es la unidad bàsica de la vida. Existen dos tipos de células; procariotas (Ejem: La cèlula es la unidad bàsica de la vida. Existen dos tipos de células; procariotas (Ejem: bacterias) y eucariotas (Ejem: protozoos, levaduras, algas unicelulares, y las células que bacterias) y eucariotas (Ejem: protozoos, levaduras, algas unicelulares, y las células que forman parte de los tejidos de un organismo complejo, células de la piel, células oseas, forman parte de los tejidos de un organismo complejo, células de la piel, células oseas, etc.)etc.)

- - Tejido: Son estructuras formadas por conjunto de células. Ejem; tejido Son estructuras formadas por conjunto de células. Ejem; tejido muscular, tejido adiposo, etc.muscular, tejido adiposo, etc.

- - Órganos: Conjunto de tejidos que realizan uno o varias funciones. Ejemplos : Conjunto de tejidos que realizan uno o varias funciones. Ejemplos : músculo, corazón, hoja, raíz, etc.músculo, corazón, hoja, raíz, etc.

- Aparatos y sistemas: Conjunto de órganos. (Aparato digestivo, Sistema Conjunto de órganos. (Aparato digestivo, Sistema Nervioso. )Nervioso. )

6. Nivel de organismo: Incluye a cualquier ser vivo unicelular o pluricelular, Incluye a cualquier ser vivo unicelular o pluricelular, donde se integran todos los niveles descritos. Ejemplo: bacteria (unicelular),vicuña donde se integran todos los niveles descritos. Ejemplo: bacteria (unicelular),vicuña (pluricelular).(pluricelular).

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLOGICA NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLOGICA

1.- Nivel Población:1.- Nivel Población: Incluye organismos de la misma especie que viven en un Incluye organismos de la misma especie que viven en un tiempo y lugar determinados. Ejem: cardùmen de peces.tiempo y lugar determinados. Ejem: cardùmen de peces.

2.- Nivel2.- Nivel Comunidad:Comunidad: Està constituido por varias poblaciones de especies Està constituido por varias poblaciones de especies diferentes que comparten un tiempo y lugar determinados. Ejem: poblaciones de diferentes que comparten un tiempo y lugar determinados. Ejem: poblaciones de organismos de un pantano.organismos de un pantano.

3.- Nivel3.- Nivel Ecosistema:Ecosistema: Constituido por la comunidad, con diferentes grupos de Constituido por la comunidad, con diferentes grupos de seres vivos interaccionando entre ellos y los factores abiòticos del medio ambiente. seres vivos interaccionando entre ellos y los factores abiòticos del medio ambiente. Ejem:un acuario bien balanceado, una laguna, una pradera.Ejem:un acuario bien balanceado, una laguna, una pradera.

4.- Nivel4.- Nivel Biósfera:Biósfera: Incluye todos los ecosistemas del planeta y las Incluye todos los ecosistemas del planeta y las interrelaciones que se establecen entre ellos.interrelaciones que se establecen entre ellos.

METODO CIENTIFICO

Etapas:Etapas:

1.- Observación

2.- Planteamiento de la hipótesis

3.- Experimentación

4.- Análisis de los resultados

5.- Conclusiones

METODO CIENTIFICOMETODO CIENTIFICOEtapas:

1.- Observación:1.- Observación: fenómeno natural que debe llamar la atención y fenómeno natural que debe llamar la atención y estimular nuestra curiosidad .estimular nuestra curiosidad .

2.- Planteamiento de la hipótesis:2.- Planteamiento de la hipótesis: explicación racional previa de lo explicación racional previa de lo observado.observado.

3.- Experimentación:3.- Experimentación: procesos realizados en campo o en laboratorio procesos realizados en campo o en laboratorio para probar la veracidad de una hipótesis.para probar la veracidad de una hipótesis.

4.- Análisis de los resultados:4.- Análisis de los resultados: evaluación cuantitativa, cualitativa y evaluación cuantitativa, cualitativa y estadística que estima eliminar posibles errores.estadística que estima eliminar posibles errores.

5.- Conclusiones:5.- Conclusiones: en base a los resultados la hipotesis puede ser en base a los resultados la hipotesis puede ser aceptada o rechazada.aceptada o rechazada.

Teoría

Principio

Ley Científica

Nota: con otros experimentos que apoyan la hipotesis y generalizandose, con posterior aceptación universal se convierten en :

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

DE LA MOLINA

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS

Curso: Biología

UNIDAD I : REPASOProfesor: Blgo. Segundo T. Calderón Pinillos

BIOLOGÍA: Es la ciencia que estudia a los seres vivos y los procesos que se desarrollan en ellas.

SERES VIVOS: Sistemas complejos altamente organizados. Por ejemplo: bacterias, protozoos, algas, hongos, animales y plantas.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

ORGANIZACIÓNESTRUCTURAL

Los seres vivos se componen de una o muchas células queestán organizadas estructuralmente y cumplen funciones vitales diversas.

METABOLISMOConjunto de reacciones de síntesis (anabolismo) y degradación (catabolismo) que ocurren en la célula para obtener yutilizar la energía contenida en los nutrientes.

IRRITABILIDADY COORDINACIÓN

Irritabilidad es la respuesta de los organismos frente a los estímulos externos, y coordinación es la elaboración de la respuesta dentro del organismo.

REPRODUCCIÓN Origen de nuevos organismos de la misma especie.

CRECIMIENTO Aumento de masa y tamaño.

HOMEOSTASIS Mantener condiciones internas estables en condiciones óptimas.

ADAPTACIÓNCapacidad de cambios para ser más eficiente en la interaccióncon el entorno.

EVOLUCIÓNCambios y transformaciones que ocurren en los seres vivos alo largo del tiempo.

NIVELES DEORGANIZACIÓN DE LA

MATERIA

CARACTERÍSTICAS EJEMPLO

NIVEL ATÓMICO Átomos e iones Carbono (C), Cloro (Cl), Sodio (Na)

NIVEL MOLECULAR SIMPLE Moléculas simples H 2 O, O3 C6,H1206, sacarosa

NIVELMACROMOLECULAR

Unión específica de moléculassimples

Proteínas, ADN,ARN,polisacáridos, celulosa, prión.

NIVELSUPRA MOLECULAR

Interacción de macromoléculas Organelos, cromosomas, virus, hemoglobina.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIDA

* Abióticos

NIVELES DEORGANIZACIÓN DE LA

MATERIA

CARACTERÍSTICAS EJEMPLO

NIVEL CELULAR Célula Célula procariota (bacterias) ycucariota (protozoarios, algas.hongos, plantas y animales).

NIVEL ORGANISMO Incluye a cualquier ser vivo uni-celular o pluricelular

Bacterias, protozoarios, algas,hongos, plantas y animales.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA

* Bióticos

NIVELES DEORGANIZACIÓN

CARACTERÍSTICAS EJEMPLO

NIVEL POBLACIÓN Conjunto de organismos de lamisma especie

Población de vicuñas

NIVEL COMUNIDAD Conjunto de poblaciones Comunidad de plantas de losPantanos de Villa.

NIVEL ECOSISTEMA Incluye a las comunidades y susinterrelaciones con los factoresabióticos

Ecosistema natural: Reserva deparacasEcosistema artificial: Acuario

NIVEL BIÓSFERA Todos los ecosistemas del planeta La Tierra

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLOGICA

METODO CIENTIFICO

•Observación directa de un hecho o problema en la naturaleza.

•Es una posible explicación frente a la observación y/o problema.

•Comprobación experimental de las hipótesis

•Evaluación y discusión de los resultados obtenidos.

•En base a los resultados las hipótesis se aceptan o se rechazan.

OBSERVACIÓN Y/O PROBLEMA

HIPOTESIS

EXPERIMENTACION

ANALISIS DE RESULTADOS

CONCLUSION