UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA Facultad de Humanidades

Maestría en Educación Superior Curso: TICES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE

Catedrática: Licda. NANCY KARINA MATINEZ CHUN

TEMA: Investigación y Diseño de Recurso en PORTAL EDUTEKA

Estudiante: Odalys Elisa Andreina Rosales Zapeta 9752 09 2251

Totonicapán mayo 2019

“Conoceréis La Verdad Y La Verdad Os Hará Libres”

Contenido Introducción ............................................................................................................................... 3

Educativo EDUTEKA. .............................................................................................................. 4

Webquest .................................................................................................................................... 5

Cuenta en el Portal Eduteka .................................................................................................. 6

Diseño de Proyecto ................................................................................................................. 7

Conclusión ................................................................................................................................. 8

Referencias ................................................................................................................................... 9

Introducción

El soporte que las tecnologías que brindan al aprendizaje no es el de intentar

una educación instructiva de los estudiantes, sino, más bien, el de servir de

herramientas de construcción del conocimiento, para que los estudiantes

aprendan.

Eduteka es un portal web creado con el fin de ayudar a los educadores en el

proceso de adopción y uso de las Tecnologías de la información y las

Comunicaciones en ambientes educativos, para ello la plataforma pone a

disposición de educadores y directivos una serie de contenidos personalizados,

formativo e informativo que sirven como herramienta para el mejoramiento de los

espacios de aprendizaje y la capacitación de educadores.

Educativo EDUTEKA.

Portal Educativo en línea Eduteka, que ofrece materiales gratuitos y de calidad a Docentes, Directivos Escolares y Formadores de Docentes interesados, tanto en lograr la competencia informática de los estudiantes, como en enriquecer con las TIC los ambientes de aprendizaje de sus Instituciones Educativas. (eduteka.icesi.edu., s.f.) El portal Eduteka pone a disposición de estos, centenares de contenidos formativos e informativos que les ayudan a enriquecer, con el uso de las TIC, sus ambientes escolares de aprendizaje. Además, diseña e implementa espacios interactivos en línea con recursos útiles y valiosos para los docentes (Gestor de Proyectos de Aula, Planeador de Proyectos Colaborativos, Currículo Interactivo 2.0). (eduteka.icesi.edu, s.f.) Las ventajas que proporciona este portal educativo a sus destinatarios (profesores, estudiantes, familias) se derivan de los servicios que ofrece, y del hecho de estar accesible desde Internet en cualquier momento y lugar. Podemos destacar las siguientes: - Proporciona información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para realizar búsquedas en Internet - Proporciona recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet (materiales didácticos on-line) o desde los ordenadores (tras "bajar" una copia desde el portal). - Contribuye a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de conocimientos. - Asesora a profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes... - Permite abrir canales de comunicación (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas. - Proporciona instrumentos para la comunicación: correo electrónico, chats, espacios para alojar páginas web... - Proporcionan recursos lúdicos: música, juegos Algunas de las herramientas a las que pueden acceder los usuarios se encuentran en categorías como:

Software educativo Tutoriales Libros digitales Objetos de aprendizaje

Webquest

De acuerdo con sus desarrolladores, Bernie Dodge y Tom March es una

actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información

que se debe usar está en la Web. Es un modelo que pretende rentabilizar el

tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su

búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis

y evaluación.

El objetivo de las WebQuest es que los estudiantes aprendan, que adquieran

nuevos conceptos, procedimientos y principios, que emitan juicios, que sepan

negociar significados y extraer conclusiones en grupo, que desarrollen

estrategias de búsqueda, selección y síntesis de la información, que sepan

producir escritos, gráficos, poemas, multimedia, etc.

Ventajas

Estimula a la colaboración y discusión de forma adecuada.

Es de uso fácil.

Ayuda a que los alumnos se apropien de la información, la interpreten y la exploten.

El alumno construye su propio conocimiento.

Fomenta el aprendizaje cooperativo.

Estructura constructivista.

Puede ser utilizada en los diferentes niveles educativos.

Se realizan tareas de investigación.

Hay aplicaciones prácticas.

Se realizan tareas de análisis, de diseño, de producción creativa, etc.

Se desarrollan diferentes tipos de competencias.

Va más allá de los métodos capacidades intelectuales y de producción al tener un mejor acceso a la información.

Auxilia al alumno en la destreza de resolver problemas al no darle la solución sino el camino para llegar a ella.

Promueve en el alumno una actitud crítica.

El docente puede evaluar de forma objetiva ya que proporciona todos los elementos para llevarla a cabo. (webquestequipo7.weebly.com, s.f.)

Desventajas o Si no se diseña bien una WebQuest solo será un manojo de preguntas que

conducirán a los alumnos a una simple búsqueda de información. o No son adecuadas para todo tipo de contenidos como: las diferencias de

hora entre países, símbolos químicos de la tabla periódica, banderas de las Comunidades Autónomas.

o Su nivel de complejidad puede ser alto, al no estar bien diseñada. o Se requiere de una adecuada preparación tanto de quien la elabora como

de quien la va a utilizar. o Es necesario disponer de recursos tecnológicos. o Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos

de la clase.

Cuenta en el Portal Eduteka

Diseño de Proyecto

http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/1/18943

Conclusión

EDUTEKA provee en forma gratuita materiales de calidad para docentes y formadores de maestros, explora la manera más eficiente de convertirse en un aprendiz de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones. El objetivo es ayuda que los profesores, hagan uso de las en forma más efectiva con una gran cantidad de objetos de aprendizaje, además de que se puede realizar consultas guiadas, tanto para obtener información reciente sobre diferentes temas educativos, como tener sugerencias en la parte didáctica, que permite generar aprendizajes más significativos por medio de las actividades

Referencias eduteka.icesi.edu. (s.f.). eduteka.icesi.edu. Obtenido de

http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/quienes

eduteka.icesi.edu. (s.f.). Obtenido de http://eduteka.icesi.edu.co/fgpu/que-hacemos/

webquestequipo7.weebly.com. (s.f.). webquestequipo7.weebly.com. Obtenido de

https://webquestequipo7.weebly.com/webquest-ventajas-y-desventajas.html

RÚBRICA DE AUTO EVALUACIÓN Instrucciones: Revise cada una de las actividades que se realizaron durante la semana y coloque una “X” en la casilla que, de acuerdo con su criterio, corresponde al trabajo realizado por usted. No. Trabajo

semanal Necesita mejorar

Regular Bueno Muy Bueno

Excelente

1 Realiza las lecturas de apoyo

X

2 Realiza y avanza en las tareas asignadas

X

3 Participa en entornos colaborativos

X

PREGUNTAS PARA REFLEXIÓN

1. ¿Qué es lo que hizo especialmente bien? Las tareas asignadas

2. ¿Qué debe mejorar?

3. ¿Qué hará para mejorar? Seguir investigando los temas