Plan de emergencia IBGM

María Dolores Miñambres del Moral

Directora del Servicio de Prevención de la Universidad de Valladolid

Universidad de Valladolid

• Emergencias• Incendios• Simulacro

Contenidos

Concienciación

La Prevención es cuestión de todos,

afecta y beneficia a TODOS.

• Para acabar con los accidentes hay que exigirse a uno mismo y a los demás el cumplimiento de las normas y medidas de prevención.

• Por eso, se debe:

•• CONOCER los riesgosCONOCER los riesgos

•• EvitarlosEvitarlos

•• PrevenirlosPrevenirlos

• Obligación legal: Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

• Su implantación supone una mejora tal que la organización (es decir las personas que la componen) sepa reaccionar de manera rápida y eficaz frente a una emergencia

¿Por qué tener un plan de emergencias?

Conocer

Formar Informar

Modificar el comportamiento

Crear Cultura de Prevención

TORO DE 503 KG. 9.000 EUROS

ENTRADA DE BARRERA DE 1ª FILA 1.500 EUROS

SOMBREROS DE STENTON 530 EUROS

VASO DE CERVEZA 2 EUROS

VER QUE LA GENTE NO TIRA LA CERVEZA, NI A COSTA DE SU PROPIA VIDA, NO TIENE PRECIO

Emergencias

• Incendio• Accidente grave• Explosión• Derrame y/o fuga• Inundación

Situaciones de Emergencia

El fuego: ¿qué es? Y¿cómo se produce?.

• Reacción química de oxidación exotérmica.

Combustible + comburente + calor“CO2 + CO + gases” + calor

Combustible + calor vapores inflamables

El triángulo del fuego

• Combustible: todo aquello capaz de destilar vapores inflamables.

• Comburente: es el oxidante, el combustible se oxida mientras que el comburente se reduce. Normalmente el comburente es el O2 del aire, exceptuando en algunos fuegos químicos.

• Calor: lo que se necesita para que comience la reacción, sin calor no hay energía de activación (ej. Alcohol).T inflamación y T

Efectos Nocivos del Fuego

Destrucción de elementos que ardenPropagación del fuegoDeterioro de materiales

Calóricos

Humos Gases tóxicos Gases Corrosivos

Químico - Gaseosos Radioactivos

FuegoEfectosNocivos

Clasificación de Incendios

• Clase A sólidos

• Clase B líquidos

• Clase C gases

• Clase D químicos

• “Clase E” eléctricos

Efectos nocivos del fuego

• ¿Qué arde.?

• ¿Cómo arde?.

• ¿En qué circunstancias arde?.

METODOS DE EXTINCIÓN

• Eliminación del combustible

• Eliminación del Oxígeno

• Eliminación del Calor

• Eliminación de la reacción en cadena

Extinción de Incendios

FuegoExtinguido

INHIBICION

DESALIMENTACION

SOFOCACIONENFRIAMIENTO

Agentes extintores

• Agua

• Anhídrido carbónico

• Polvo seco

• Espuma

• Compuestos halogenados

Clasificación de los agentes extintores y su adecuación a las distintas clases de fuegos

A(sólidos)

B(líquidos)

C(gases)

D(metales)

Agua pulverizada 3 1Agua a chorro 2Polvo BC 3 2Polvo ABC 2 2 2Polvo específico (metales) 2Espuma física 2 2Anhídrido carbónico 1 1Halones 1 2

3 Muy adecuado 2 Adecuado 1 Aceptable

Agentes extintores

Medios de extinción

•• ProtecciProteccióón activan activa: incluye todos los equipos e instalaciones destinadas a la actuación sobre el incendio para conseguir su control y extinción.

•• ProtecciProteccióón pasivan pasiva:incluye todas las medidas y equipamientos para evitar la propagación del fuego y mantenerlo confinado en el recinto (sector de incendios) en el que se ha producido y durante un tiempo que se haya definido.

Protección activa.

• Instalaciones de detección de incendios.

• Instalaciones de: bocas de incendio equipadas, columnas secas, hidrantes y sistemas de abastecimiento de agua.

• Instalaciones de rociadores automáticos de agua.

BIEs

Protección activa. (II)

• Instalaciones de extinción por agentes gaseosos.

• Instalaciones de extinción por espumas y polvo.

• Extintores móviles.

Tipos de Extintores Portátiles

• Polvo: normal, polivalente, especial.• CO2

• Agua Pulverizada• Halón• Espuma química.

Tipos de Extintores Portátiles

• Otras clasificaciones:

– Formas

– Tamaños

La elecciLa eleccióónn de los extintores en cuanto a su tamaño, número y agente extintor se realizará dependiendo del tipo de fuego previsible, del mayor o menor riesgo de incendio, de la superficie a proteger, etc.

Serán de color rojo

Los extintores han de estar señalizados

nunca deben de quedar tapados u obstruidos.

se colgarán a una distancia no superior a 1,70 m.

COMO USAR UN EXTINTOR

•• Mueva la boquilla en zigMueva la boquilla en zig--zag, zag, siempre cubriendo el siempre cubriendo el áárea de rea de fuego por la base.fuego por la base.

• Rompa el precinto Rompa el precinto y retire el seguro.y retire el seguro.

•• Apunte la Boquilla Apunte la Boquilla hacia la base del fuego.hacia la base del fuego.

•• Apriete el gatillo Apriete el gatillo manteniendo el extintor en manteniendo el extintor en posiciposicióón vertical.n vertical.

NORMAS BASICAS DE PREVENCINORMAS BASICAS DE PREVENCIÓÓN DE N DE INCENDIOSINCENDIOS

• Mantenimiento de orden y limpieza.

•Cuidado con los artículos de fumador (cerillas, colillas). Utilizar ceniceros apropiados y no arrojar a papeleras. OJO: EN TODA LA UNIVERSIDAD ESTÁ PROHIBIDO FUMAR

•No sobrecargar las líneas eléctricas.

•No manipular indebidamente en las instalaciones eléctricas.

NORMAS BASICAS DE PREVENCINORMAS BASICAS DE PREVENCIÓÓN DE INCENDIOSN DE INCENDIOS

• No realizar conexiones o adaptaciones eléctricas inadecuadas.

• Evitar la utilización de enchufes múltiples.

• No situar próximo a las fuentes de alumbrado, calefacción, etc, materiales combustibles.

•Desconectar los aparatos eléctricos , después de su uso.

•Cuidado con la manipulación de los productos inflamables.

•Cuidado con las actividades que originen llamas chispas.

Objetivos del P.E.• Conocer el edificio y sus

instalaciones: accesos a bomberos, peligros próximos, riesgos dentro del edificio (almacenes peligrosos, C.T.,...), medios de protección,...

• Evitar las emergencias, garantizar la fiabilidad de los medios de protección.

• Tener organizado el personal, formado y entrenado.

Todos Responsables frente a una Emergencia

• Desde el Rector, pasando por Directores y toda la línea jerárquica, hasta llegar a todos los componentes de la Comunidad Universitaria.

• Conato de emergencia: accidente controlado y dominado.

• Emergencia parcial.• Emergencia general: actuación de todos

los equipos y medios de protección.

Clasificación Emergencias en función de la Gravedad

• Jefe de la emergencia.• Centro de comunicaciones (C.C

recepción)• Equipo de emergencias (E.E)•• Jefe de intervenciJefe de intervencióón.n.•• Equipo de primera intervenciEquipo de primera intervencióón. (E.P.I.)n. (E.P.I.)•• Equipo de segunda intervenciEquipo de segunda intervencióón. (E.S.I.)n. (E.S.I.)•• Equipo de alarma y evacuaciEquipo de alarma y evacuacióón. (E.A.E.)n. (E.A.E.)•• Equipo de primeros auxilios.Equipo de primeros auxilios.

Organización en casos de emergencia

• Jefe de emergencia: es la máxima autoridad en el centro durante la emergencia. Asumirá el mando máximo tomando las decisiones oportunas.

• Centro de control = recepción

Diagrama de flujo

• Bajo mando directo del jefe de la emergencia.• Desde este lugar se realizarán todas las comunicaciones

interiores y exteriores necesarias.• Funciones:

– recepción de alarma– localización e información de las personas previstos en

el P.E.– Información permanente– realizar las llamadas al exterior que ordene el Jefe de la

Emergencia– Avisar de la Evacuación.

Centro de comunicaciones

Equipo de Emergencia– Misiones

• Prevención de incendios• Avisar o alertar, colaborar con el CC para detectar

precozmente una posible emergencia• Principal: asegurar la evacuación total y ordenada de su

zona.• Impedir aglomeraciones en las salidas.• Impedir trayectorias contrarias al movimiento de la

evacuación.• Impedir el uso de escaleras o vías obstaculizadas y redirigir

el flujo de la evacuación hacia otra vía.• Comprobar que no quedan aparatos conectados y cierre de

puertas de recintos al evacuar su zona.• Combatir conatos, preferentemente actuando en parejas.• Rescate y salvamento de las personas directamente

afectadas.

• Conocimiento del plan por todo el personal.

• Formación de los Equipos de Emergencias ( y del resto del personal)

• Simulacro• Análisis del simulacro para mejorar• Revisión/ mantenimiento anual

Implantación

– Tipos• Avisando al personal afectado del día y de

la hora.• Avisando del día pero no de la hora.• Avisando de que en esa semana se va a

realizar un simulacro.• Sin avisar.

Simulacros

• Dentro de dos semanas• Descripción de lo que se va a simular

Lugar de la Emergencia– Imaginamos fallo de equipamiento eléctrico,

generación de bastante humo, ante el fuego se aprieta el pulsador de emergencia (saltan alarmas), y investigador encargado valora la situación para determinar si es capaz de apagarlo avisa a consejería de ello: paralelamente las personas del laboratorio han de evacuar el lugar y avisar al personal del equipo de emergencia más cercano para que acuda al lugar de la emergencia.

Edificio– Paralelamente el edificio, al oír las sirenas, debería

empezar a evacuar

Aviso de Simulacro

CC– El personal de administración (CC) al oír las sirenas identifican en la

centralita la zona, una vez identificada, si todavía no se ha puesto el investigador en contacto con ellos, ellos intentarán localizar a alguien de la zona para que les confirme la emergencia.

– El CC avisa al JE de la emergencia.– Una vez confirmada la emergencia se avisa a Bomberos.

Lugar de la Emergencia– Imaginamos que el investigador valora que es capaz de controlarlo:

desconecta el suministro eléctrico del laboratorio (o sea, desactiva los interruptores magnetotérmicos del cuadro eléctrico del laboratorio) imaginamos que el fuego está focalizado en un equipo y no se ha extendido a más, el investigador valora que con esta acción es suficiente antes de descargar un extintor, no obstante está preparado con un compañero para efectuar la descarga. Una vez que se asegurado de que el fuego está totalmente extinguido, cierra la puerta y se asegura que todo el mundo de su laboratorio haya salido, avisa a recepción para comunicarlo. Este proceso dura lo suficiente para que el edificio esté evacuado.

Aviso de Simulacro

Edificio– Los equipos de emergencia informan al centro de control de posibles

incidencias en la evacuación. Todo el mundo sale y se reúne en el punto de encuentro

• El JE decreta el fin de la emergencia y se retorna al funcionamiento normal del centro.

• El JE, los observadores (internos y externos), el CC, el SPRL, mantenimiento se reúnen para analizar el simulacro.

Aviso de Simulacro

Evacuación

• Transmite la alarmaconserva la calma, no grites

• Sal ordenadamente: sin entretenerte, sin correr y sin regresar nunca al interior

Evacuación

• Si te encuentras atrapado, tapa las ranuras de las puertas con trapos mojados y hazte ver por la ventana.

Edificio– Planta tercera– Planta segunda– Planta primera– Planta baja– Sótano

Punto de encuentro– exterior

Evacuación

Conocer

Formar Informar

Modificar el comportamiento

Crear Cultura de Prevención

Gracias por vuestra atención