universidad de guayaquil facultad de ciencias …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/tesis...

122
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN CONTADURÍA PÚBLICA “TRABAJO DE TITULACIÓN” PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGISTER EN CONTADURÍA PÚBLICA MODELO DE COSTEO PARA PRODUCCIÓN DE QUESOS EN MICROEMPRESAS COMUNITARIAS SALINAS DE BOLÍVARAUTOR: FLERIDA MARÍA ALCÍVAR CEDEÑO TUTOR: ING. LOGAN BERNI MORAN, MAE. GUAYAQUIL ECUADOR Septiembre- 2017

Upload: others

Post on 03-Jan-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MAESTRÍA EN CONTADURÍA PÚBLICA

“TRABAJO DE TITULACIÓN”

PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGISTER EN CONTADURÍA PÚBLICA

“MODELO DE COSTEO PARA PRODUCCIÓN DE QUESOS EN MICROEMPRESAS

COMUNITARIAS SALINAS DE BOLÍVAR”

AUTOR: FLERIDA MARÍA ALCÍVAR CEDEÑO

TUTOR: ING. LOGAN BERNI MORAN, MAE.

GUAYAQUIL – ECUADOR

Septiembre- 2017

Page 2: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

II

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL

TÍTULO: “Modelo de costeo para producción de quesos en microempresas comunitarias en Salinas de Bolívar.”

TUTOR: ING. LOGAN BERNI MSC. REVISORES:

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Ciencias

Administrativas

CARRERA: Maestría en Contaduría Pública

FECHA DE PUBLICACIÓN: N° DE PÁGS.:

ÁREA TEMÁTICA: Modelo de Costeo de Producción

PALABRAS CLAVES: Modelo de Costeo, Elementos de Costo, Pymes, Presupuestos, Rentabilidad.

RESUMEN: El modelo de costeo para producción de quesos ha ayudado a las empresas en responder al mercado

con productos de mejor calidad a precios más competitivos. El control de costos como herramienta para que las

organizaciones obtengan productos con una mayor eficiencia y eficacia. Analizando la rentabilidad del producto, el

método del ABC ha contribuido eficazmente con el proceso de toma de decisión. Con el ABC, las microempresas

pueden mejorar su eficacia y reducir costos sin sacrificar valor para el cliente. Esto también permite a las

microempresas comunitarias, calcular el impacto de la reducción de costos y confirmar posteriormente, los ahorros

logrados; el Costeo Basado en Actividades (ABC) es un método dinámico para la mejora continua de los procesos.

Con éste método la entidad puede tener su particular ventaja competitiva basada en costos y así puede agregar valor

continuo a sus clientes. La implantación del modelo de gestión basado en la metodología ABC/ABM, no solo le

permite a la entidad conocer el costo de sus productos y servicios financieros, sino que va a determinar los centros

de costos, y sobre los cuales ejercerá un control de costos a todo nivel de la organización. Con la aplicación del

modelo en Excel que se plantea le permitirá mejorar los procedimientos, conocer que actividades le generan valor al

proceso y qué recursos optimizar, adicionalmente, va a considerar una integración y cohesión entre los niveles de la

dirección, y el personal de negocios donde se generan los resultados. De la investigación realizada se presenta un

modelo conceptual y práctico del procedimiento que lleva su implantación, seguimiento y evaluación del modelo

dentro del proceso; este modelo se puede aplicar en los diferentes productos de las microempresas una vez definidos

los recursos, las actividades, los direccionadores y el objeto del costo. Además se propone con la implantación del

modelo contar con la información necesaria como soporte para la toma de decisiones.

N° DE REGISTRO (en base de datos): N° DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF X

SI

NO

CONTACTO CON AUTOR:

Ing. Com. Flérida María Alcívar Cedeño MSc. Teléfono:

0992368379 E-mail:

fleridamalcivarc@

hotmail.com

CONTACTO DE LA INSTITUCIÓN:

Ing. Logan Berni Moran. MAE

Nombre/ Teléfono

0984366918

Page 3: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

III

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor del estudiante ING. COM. FLERIDA MARÍA ALCÍVAR CEDEÑO

MSc., del Programa de Maestría EN CONTADURÍA PUBLICA, nombrado por el Decano de la

Facultad de CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CERTIFICO: que el titulado “MODELO DE

COSTEO PARA PRODUCCIÓN DE QUESOS EN MICROEMPRESAS COMUNITARIAS

EN SALINAS DE BOLÍVAR.”, en opción al grado académico de Magíster en CONTADURÍA

PUBLICA, cumple con los requisitos académicos, científicos y formales que establece el

Reglamento aprobado para tal efecto.

Atentamente

Ing. Logan Berni Moran, MAE

TUTOR

Guayaquil, Septiembre 2017

Page 4: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

IV

DEDICATORIA

Especial a Dios por darme la vida, a todos mis seres queridos que

descansan en paz, mis hijos, nietos, hermanos y demás

familiares que de alguna manera me apoyaron para lograr este

nuevo triunfo.

Page 5: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

V

AGRADECIMIENTO

Un agradecimiento muy especial a Dios y a la Virgen, a mis hijos,

nietos, docentes, amigos y compañeros.

De igual forma agradezco a mi tutor, que me guio a culminar mi

Tesis.

Page 6: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

VI

DECLARACIÓN EXPRESA

“La responsabilidad del contenido de este trabajo de titulación especial, me corresponden

exclusivamente; y el patrimonio intelectual de la misma a la UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL”

___________________________

FIRMA

ING. COM. FLÉRIDA MARÍA ALCÍVAR CEDEÑO MSc.

Page 7: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

VII

ABREVIATURAS

FUNORSAL: Fundación de Organizaciones Campesinas de Salinas.

Método de costeo ABC : El ABC (siglas en inglés de “Activity Based Costing” o “Costeo

Basado en Actividades”) se desarrolló como herramienta práctica

para resolver un problema que se le presenta a la mayoría de las

empresas actuales.

OSG: Organizaciones de segundo grado.

Page 8: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

VIII

Índice de contenido

Ficha de registro de trabajo de titulación especial .......................................................................... II

Certificación del tutor ................................................................................................................... III

Dedicatoria .................................................................................................................................... IV

Agradecimiento ............................................................................................................................... V

Declaración expresa ...................................................................................................................... VI

Abreviaturas ................................................................................................................................. VII

Índice de contenido ..................................................................................................................... VIII

Índice de Figuras .......................................................................................................................... XII

Índice de Tablas .......................................................................................................................... XIII

Resumen ..................................................................................................................................... XIV

Abstract ........................................................................................................................................ XV

Introducción .................................................................................................................................... 1

El Problema ................................................................................................................................. 3

Delimitación del problema .......................................................................................................... 3

Formulación del Problema .......................................................................................................... 8

Sistematización del Problema ..................................................................................................... 9

Objetivos de la Investigación ...................................................................................................... 9

Objetivo General. ..................................................................................................................... 9

Objetivos Específicos: ............................................................................................................. 9

Justificación ................................................................................................................................. 9

Capítulo I ...................................................................................................................................... 11

1. Marco Teórico ....................................................................................................................... 11

Page 9: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

IX

1.1 Teorías generales ............................................................................................................. 11

Contabilidad de gestión...................................................................................................... 11

Antecedentes de la aplicación de Herramientas de Costos ................................................ 15

1.2 Gestión General de Costos .............................................................................................. 18

1.2.1 Sistema de Costos de Producción. ............................................................................ 19

1.2.2 Elementos que intervienen en la aplicación de Costos de Producción. .................... 20

1.2.3 Implementación de un Flujo Productivo ................................................................... 21

1.2.4 Modelo de Costos Aplicados en la Industria. ........................................................... 23

1.2.4.1 Sistema de Costo por Actividades ......................................................................... 23

1.2.5 Determinación de Precios y su Rentabilidad. ............................................................... 25

1.2.5.1 Rentabilidad ........................................................................................................... 26

1.2.6 La importancia de la Productividad. ............................................................................. 28

1.3 Referentes Empíricos .......................................................................................................... 29

2. Marco Metodológico ................................................................................................................. 32

2.1 Metodología de Investigación ............................................................................................. 32

2.2 Métodos aplicados ............................................................................................................... 33

2.3 Hipótesis .............................................................................................................................. 34

2.4 Universo y Muestra ............................................................................................................. 34

2.6 Gestión de Datos ................................................................................................................. 35

2.7 Criterios éticos de la Investigación ..................................................................................... 36

Capítulo III .................................................................................................................................... 38

3. Resultados ................................................................................................................................. 38

3.1 Antecedentes de la unidad de análisis o población ............................................................. 38

3.2 Diagnóstico o estudio de campo.......................................................................................... 38

3.3 Resultados del análisis a la encuesta. .................................................................................. 38

Page 10: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

X

3.4 Validez o confiabilidad ....................................................................................................... 44

3.5 Prueba de hipótesis .............................................................................................................. 45

3.5.1 Procedimiento para verificar hipótesis ......................................................................... 45

3.5.2 Método estadístico para comprobación de hipótesis .................................................... 45

3.5.3 Contraste de hipótesis ................................................................................................... 46

3.5.4 Procedimiento para el cálculo de la t de Student. ......................................................... 46

3.5.6 Resumen de hipótesis ................................................................................................... 50

Capítulo IV.................................................................................................................................... 51

4. Discusión ............................................................................................................................... 51

4.1 Contrastación Empírica ....................................................................................................... 51

4.2 Limitaciones ........................................................................................................................ 52

4.3 Lineas de Investigaciôn ....................................................................................................... 52

4.4 Aspectos Relevantes ............................................................................................................ 53

Capítulo V ..................................................................................................................................... 54

5. Propuesta ................................................................................................................................... 54

5.1. Titulo .................................................................................................................................. 54

5.2. Objetivos ............................................................................................................................ 54

5.2.1 General .......................................................................................................................... 54

5.3 Justificación. ........................................................................................................................ 54

5.4 Propuesta ............................................................................................................................. 55

5.4.1 Modelo de Costeo ABC ................................................................................................ 55

5.4.1.1 Proceso de Asignación de Costos en el Sistema de Costos ABC .......................... 55

5.4.1.2 Localización de los Costos Indirectos en los centros............................................. 56

5.4.1.3 Identificación y clasificación de las actividades .................................................... 56

5.4.1.4 Distribución de los costos del centro entre actividades ......................................... 57

Page 11: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

XI

5.4.1.5. Elección de los generadores del costo (cost-drivers) ............................................ 57

5.4.1.6. Reclasificación de las actividades ......................................................................... 58

5.4.1.7. Cálculo del costo unitario de los generadores del costo ....................................... 59

5.4.1.8. Asignación de los costos de las actividades al producto....................................... 60

5.4.1.9. Asignación de los costos directos a los productos ................................................ 62

5.4.1.10. Costo final unitario ............................................................................................. 62

5.4.1.11. Análisis e interpretación de los Resultados ........................................................ 62

Conclusiones ................................................................................................................................. 63

Recomendaciones ......................................................................................................................... 64

Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 65

Apéndices ...................................................................................................................................... 68

Page 12: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

XII

Índice de Figuras

Figura 1. Sistemas de Costos. Nota: Tomado de Contabilidad de Costos (Costos I, 2012) ........ 20

Figura 2. Flujo físico de producción Nota: Contabilidad de Costos, (Sinisterra Valencia, 2006) 22

Figura 3. Metodología del Costeo ABC.Nota: Implicancias del Método de Costeo ABC,

(Sanchez Barraza, 2013) ............................................................................................................... 25

Figura 4. Especial de PYMES 2016.Nota: Implicancias del Método de Costeo ABC, (Sánchez

Barraza, 2013) ............................................................................................................................... 27

Figura 5. ¿Cuándo crean un nuevo producto de crédito conoce el costo del mismo? ................. 39

Figura 6. El presupuesto se hace en base al costo del producto ................................................... 40

Figura 7. ¿Conoce el costo del producto que la empresa produce? ............................................. 41

Figura 8. ¿La organización debe implantar un sistema de costeo basado en actividades? .......... 42

Figura 9. ¿Asigna a cada producto los costos de todas las actividades que intervienen en el

proceso? ........................................................................................................................................ 43

Figura 10. ¿Cuándo se crea un nuevo producto, se diseña y costea cada actividad?. .................. 44

Page 13: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

XIII

Índice de Tablas

Tabla 1. Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar ...... 35

Tabla 2. Categoría, dimensión y unidades de Análisis ................................................................. 36

Tabla 3. Operacionalización de las variables. .............................................................................. 37

Tabla 4. ¿Cuándo crean un nuevo producto de crédito conoce el costo del mismo? ................... 39

Tabla 5. El presupuesto se hace en base al costo del producto .................................................... 40

Tabla 6. ¿Conoce el costo del producto que la empresa produce? .............................................. 41

Tabla 7. ¿La organización debe implantar un sistema de costeo basado en actividades? .......... 42

Tabla 8. ¿Asigna a cada producto los costos de todas las actividades que intervienen en el

proceso? ........................................................................................................................................ 43

Tabla 9. ¿Cuándo se crea un nuevo producto, se diseña y costea cada actividad ? .................... 44

Tabla 10. Empleo de la tabla de distribución "t" student ............................................................. 48

Tabla 11. Resultado del cálculo de la "t" student ......................................................................... 49

Tabla 12. Departamentos y costos indirectos en los centros. ....................................................... 56

Tabla 13. Identificación y clasificación de las actividades .......................................................... 56

Tabla 14. Distribución de los costos del centro entre actividades ............................................... 57

Tabla 15. Cost Drivers .................................................................................................................. 58

Tabla 16. Reclasificación de las actividades ................................................................................ 59

Tabla 17. Costo unitario de los generadores ................................................................................ 60

Tabla 18. Costos de las actividades al producto. ......................................................................... 61

Tabla 19. Costos totales ................................................................................................................ 62

Page 14: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

XIV

Resumen

El modelo de costeo para producción de quesos ha ayudado a las empresas en responder al

mercado con productos de mejor calidad a precios más competitivos. Con el Modelo de Costeo

ABC la microempresa puede tener su particular ventaja competitiva basada en costos, así que

puede agregar valor continuo a sus clientes. La implantación del modelo de gestión basado en la

metodología ABC/ABM, no sólo le permite a la entidad conocer el costo de sus productos y

servicios financieros, sino que va a determinar los centros de costos, y sobre los cuales ejercerá

un control de costos a todo nivel de la organización. Con la aplicación del modelo ABC se

permitirá mejorar los procedimientos, conocer que actividades le generan valor al proceso, qué

recursos optimizar, va a considerar una integración y cohesión entre los niveles de la dirección, y

el personal de negocios donde se generan los resultados. De la investigación realizada se

presenta un modelo conceptual y práctico del procedimiento que lleva su implantación,

seguimiento y evaluación del modelo dentro del proceso; este modelo se puede aplicar en los

diferentes productos de las microempresas una vez definidos los recursos, las actividades, los

direccionadores y el objeto del costo. Además se propone con la implantación del modelo contar

con la información necesaria como soporte para la toma de decisiones financieras.

Palabras Claves: Modelo de Costeo, Elementos de Costo, Pymes, Presupuestos,

Rentabilidad

Page 15: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

XV

Abstract

The costing model for cheese production has helped companies respond to the market with better

quality products at more competitive prices. Cost control as a tool for organizations to obtain

products with greater efficiency and effectiveness. By analyzing product profitability and

customer profitability, the ABC method has effectively contributed to the decision-making

process. With ABC, microenterprises can improve efficiency and reduce costs without

sacrificing customer value. This also allows community micro-enterprises to calculate the impact

of cost reduction and subsequently confirm the savings achieved; Activity Based Costing (ABC)

is a dynamic method for continuous improvement of processes. With this method the entity can

have its particular competitive advantage based on costs, so it can add continuous value to its

clients. The implementation of the management model based on the ABC / ABM methodology,

not only allows the entity to know the cost of its products, but will determine the cost centers,

and on which will exercise a cost control at all levels of the organization. With the application of

the model procedures will allow, to know which activities generate value to the process, what

resources to optimize, the integration and cohesion between the levels of management, and the

business personnel that generate results. The research presents a conceptual and practical model

of the procedure that leads to its implementation, monitoring and evaluation of the model within

the process; this model can be applied to the different products of the micro once the resources,

activities, indicators and the object of the cost have been defined. In addition, the model is

proposed to have the necessary information as support for decision making.

Key words: Costs Model, Cost Elements, Smes, Budgets, Profitability

Page 16: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

1

Introducción

Las microempresas comunitarias se han desenvuelto con éxito durante la última década en

medio de la crisis económica y dentro de un mercado financiero cada vez más competitivo,

basado en la favorable aceptación por parte de los diferentes grupos sociales quienes buscan

satisfacer sus necesidades inmediatas; actualmente se orienta a financiar actividades productivas

rentables que generen ingresos sustentables a socios/ clientes, su accionar está enmarcado en

función de la responsabilidad social.

Las microempresas necesitan contar con la información necesaria que constituya un

instrumento útil para controlar su eficiencia en las distintas actividades que se realizan en el

proceso de los productos, que servirá de apoyo en la toma de decisiones. Se plantea como

objetivo fundamental un modelo de gestión para determinar el Costo Basado en Actividades

ABC, para el producto, lo que servirá de base para la aplicación en los demás productos.

Las microempresas no pueden seguir realizando tareas que no agreguen valor, deben

eliminarse todas aquellas tareas que no ayudan al desempeño eficaz de los factores productivos

identificados en el proceso de fabricación, por ello se plantea un modelo de Costeo Basado en

Actividades el mismo que permite la asignación y distribución de los diferentes costos indirectos

de acuerdo a las actividades realizadas, identificando el origen del costo de cada actividad,

contribuyendo en la toma de decisiones sobre las líneas de productos que la microempresas

ofrecen. Para cubrir los objetivos propuestos a través del modelo expuesto, se ha estructurado la

tesis con los siguientes capítulos.

Page 17: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

2

El Capítulo I presenta el marco teórico, las teorías generales y las teorías sustantivas así como

los referentes empíricos, detallando cada una de las perspectivas que lo conforman. En este

capítulo se efectúa una revisión de la literatura publicada en los últimos años sobre el sistema de

costos ABC, antecedentes investigativos y la fundamentación del mismo; se plantea la hipótesis

que será verificada en el desarrollo del trabajo investigativo.

El Capítulo II constituye la metodología de investigación. Se define el tipo de investigación,

el diseño y los métodos, así como las técnicas e instrumentos. Se determina la población y la

muestra. Luego se plantea como se procesaran los datos.

El Capítulo III abarca una descripción de los resultados con los antecedentes y el diagnóstico.

En el Capítulo IV se procede a la discusión de los resultados.

El Capítulo V, constituye el aporte para la solución del problema a través de una propuesta

para el proyecto bajo estudio. También se describen las principales conclusiones y

recomendaciones para la aplicación de este trabajo, finalizando con las referencias y anexos.

Page 18: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

3

El Problema

Delimitación del problema

Uno de los objetivos de las empresas a nivel mundial, radica en ser más eficientes para a su

vez ser competitivos, pues deben acceder a mercados más exigentes, para lograr tener una

aceptación de los productos, a través de la diferenciación y al crecimiento sostenido, que los

posiciona en ese mercado. La gestión de los costos constituye una herramienta fundamental, para

maximizar las ganancias y establecer precios más competitivos, que permita a las empresas

tomar decisiones más acertadas.

El proceso de gestión en los procesos productivos es de suma importancia, pues genera

costos, los cuales están estrechamente relacionados con el nivel de beneficios que obtiene una

organización. Una empresa puede tomar decisiones en cuanto el nivel de ventas que va a causar,

atendiendo el margen que ofrece el costo de producir. Por lo que se vuelve imprescindible

planear, evaluar y controlar los costos.

Otro de los factores relevantes a considerar es el nivel de empleo que estas Pymes generan;

que en Ecuador es del orden del 65% de los empleos, los cuales aportaron el 15% del PIB en el

2016, por lo que es evidente que se hace necesaria una gestión administrativa y contable que

permita su sostenibilidad y rentabilidad. El 58 % de estas empresas están concentradas en

actividades de manufactura y comercio; y el 42% corresponde a actividades de servicios, según

información del (Guerra, 2010). Una porción significativa de estas Pymes, la conforman

empresas familiares, lo cual incide de manera representativa en una deficiente gestión

Page 19: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

4

administrativa y Contable; situaciones que comprometen el sistema de control Interno toda vez

que la mayoría de los actos administrativos se originan en prácticas empíricas.

La Parroquia Salinas del Cantón Guaranda en la provincia Bolívar ha impulsado un sistema

económico de producción sostenible de tipo comunitario, beneficiando a los habitantes de las

comunas colindantes ya que éstos se convierten en consumidores, proveedores y trabajadores.

Este sistema que tiene como núcleo fundamental el cooperativismo ha logrado establecer una

alternativa para mejorar la calidad de la vida de la población enfrentando la pobreza y la

marginalidad. Dentro de la parroquia existen 30 comunidades que han conformado el Grupo

Salinas que impulsa unas 100 microempresas que mantienen la producción y comercialización de

alrededor de 150 productos cuyo destino es el mercado local y una parte se destinan a las

exportaciones para puntos tan diversos. Dentro de estas producciones se encuentran derivados

lácteos, chocolates, frutas deshidratadas, té de hierbas medicinales, embutidos, tejidos y otros

que demuestran un desarrollo rural de referencia.

Entre los productos elaborados, se destaca la producción de quesos, el 80 % de los habitantes

tiene ingresos relacionados con la industria láctea. Mediante métodos y mecanismos

industriales, que conviven con los artesanales, se logra la elaboración de quesos como el gruyere,

mozzarella, parmesano, emmenthal, fresco, andino, con especias, entre otros; todos con una alta

calidad a partir de la experiencia y el crecimiento tecnológico añadido durante los cuarenta años

de crecimiento y desarrollo comunitario. Este avance desde el punto de vista productivo y la

constante expansión de mercado han comenzado a requerir además el control y organización

eficiente de los procesos. (Mosquera, 2004).

Page 20: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

5

En cuanto a la estructura organizacional de las empresas productivas de Salinas de Bolívar, no

puede ser esta más sencilla. Un supervisor es el responsable de asignar el trabajo, adquirir la

materia prima, programar la producción y enviar lo producido a los centros de acopio o poner en

conocimiento del responsable de la organización de segundo grado el inventario producido para

su venta. Las responsabilidades del supervisor son ejecutar los planes de producción realizados

en las OSG y nada más. Lleva un registro manual (lápiz y papel) sobre el ingreso de materias

primas y el total de unidades producidas por día. Un sentimiento de mala voluntad que se

produce en los trabajadores y miembros de las organizaciones se presenta porque los cargos

directivos a cualquier nivel son acaparados desde hace 30 años por pocas familias que, no sé si

coincidencialmente o no, eran las familias que estaban más cerca de los hacendados dueños de

las minas de sal y de prácticamente todo el esfuerzo del pueblo. (Mosquera, 2004)

Sin llegar a ser, todavía, una manifestación hostil hacia este grupo, si existe una

predisposición y una total falta de estímulo para los jóvenes de la parroquia. Esta sensación se

traduce indiscutiblemente en la apreciación de la cultura organizacional de los trabajadores,

punto que tratarán en el siguiente acápite. Los consorcios queseros y la industria de tejidos (con

la hilandería como productor de semi elaborados) son las únicas empresas que trabajan en forma

regular durante todo el año, por tanto son las únicas que pueden planificar de alguna manera el

abastecimiento de materias primas e insumos; esta situación es de capital importancia para el

sistema de cooperativas más grande de Salinas, las cooperativas y pre cooperativas productoras

de leche y la planificación de la producción no está en función de la demanda sino de la

capacidad de aprovisionamiento de leche, lo que en los años 2015 y el actual año, está llevando

a mantener inventarios realmente altos pues la idea es seguir produciendo aunque no se venda.

Page 21: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

6

Recién a partir del segundo semestre del presente año la FUNORSAL, se vio obligada a

tomar medidas drásticas, más aún dentro del modelo de economía solidaria, y se han cerrado

siete queseras en la parroquia. Las causas de esta debacle comercial se verán en el siguiente

punto. El manejo de la producción recién está siendo entendido a fuerza de experiencia, a fuerza

de recordar lo que ha pasado durante los últimos 20 años y tratar de reconocer una situación

crítica con otra parecida que aconteció años atrás, una forma de decisión bastante imprecisa y

altamente riesgosa. Este circuito de leche – quesos – puntos de venta puede ser estructurado

como una experiencia importante para las demás empresas productoras, pero todavía no se

asegura de alguna manera el rescatar la experiencia.

Como las empresas escapan a la lógica del mercado y redefinen su accionar como entes

participativos en el bienestar comunitario, en forma directa no tan solo por la elaboración y venta

de bienes y servicios, sino por el aporte solidario a la comunidad, son la fuente de recursos para

las obras comunitarias. Hay que recordar que en la práctica las empresas productoras, de base, no

tienen una vida organizacional propia sino que el rol es asumido por la OSG y es a este nivel

donde se dispone la utilización de los excedentes generados. Este es el segundo punto de

conflicto, ya no tanto entre directivos y dirigidos, sino en el entendimiento real de lo que se

genera por gestión empresarial y organizacional y lo que proviene de fuentes de ayuda (casi

todas no reembolsables) y que ingresan al Activo de un Balance alterando el entendimiento de la

auto sustentabilidad.

Tan solo ordenar los balances y estado de resultados de tres años en la FUNORSAL tomó un

desmedido esfuerzo de tiempo y un equipo de recurso humano altamente capacitado para

discernir una inmensa telaraña de información ajena a las normas de contabilidad usualmente

Page 22: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

7

aceptadas y que era la única fuente aceptable de datos; a pesar de eso quedaron verdaderas

incógnitas que fueron respondidas por los directivos y responsables contables con un así mismo

es, siempre hemos hecho esto y no más. No vale la pena incluir en este estudio el detalle de los

informes financieros logrados y estructurados, pero en ellos se manifiesta los dos conflictos

latentes en las organizaciones de Salinas y se detallan en las siguientes líneas extraídas de los

informes financieros. Se pueden observar los siguientes puntos que, lo mínimo, son altamente

cuestionables (Mosquera, 2004)

En todos los años, pero sobre todo en el 2003, existen ingresos no comerciales a la OSG; estos

han sido explicados por los dirigentes como donaciones y representan el 1,13% de los ingresos

del año 2001, el 4,73% en el 2002 y el 8,94% en el 2003. • Si se eliminan esos ingresos no

comerciales (no auto gestionado) del Estado los resultados anuales del ejercicio serían: $ 25.094

en el 2001, $ -31.163 en el 2002 y $ -73.407 en el 2003. Es decir, la ayuda externa ha sido

crucial para cubrir los costos de operación y generar resultados positivos en años que

aparentemente se obtuvo una utilidad por el trabajo de las organizaciones. Por concepto el

inventario inicial de un año es idéntico, exactamente la misma cifra que el inventario final del

año precedente. Este es uno de los misterios que fue explicado como que así mismo en las

diferencias entre los inventarios iniciales y final del 2001 al 2002 son de 13,36% pero, del 2002

al 2003 la diferencia es de 81,13%, cifra por demás inconsistente. A la luz de la información, se

puede decir lo siguiente. (Mosquera, 2004).

La ayuda y cooperación internacional todavía sirve para financiar una buena parte del gasto

corriente de la OSG y por tanto de las empresas productoras que ampara. Como esa ayuda no es

totalmente gastada, se transforma en superávit de la organización y se distribuye en investigación

Page 23: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

8

de nuevos productos y el apoyo solidario a la comunidad, sin embargo los sistemas básicos de

información (como la contabilidad) no son para nada confiables y en la realidad todavía queda

un desconocimiento de los hechos reales. Lo que está claro es que todavía las empresas

productivas de Salinas no son autosuficientes, por lo que su modelo de economía solidaria es

muy frágil.

Esta investigación parte de la carencia de un modelo de costeo adecuado para la producción

de quesos, principalmente por realizarse en microempresas que tienen un origen comunitario,

cuya tendencia al crecimiento y la complejidad, convirtiendo a la administración de los costos en

un elemento clave que definirá la supervivencia, crecimiento, desarrollo, rentabilidad,

posicionamiento o simplemente la quiebra de los mismos. Es aquí donde la contabilidad de

costos moderna ofrece la información que los microempresarios necesitan para tomar decisiones

que deriven en un desempeño extraordinario, la contabilidad de costos ayuda a comprender

mejor la manera en que los gerentes y contadores contribuyen a las operaciones y los prepara

para desempeñar también papeles de liderazgo. El costeo basado en actividades, ABC, es un

sistema gerencial y no un sistema contable. (Reinheimer, Gonzalez, & Zanitti, 2004)

Indispensable para alcanzar niveles de eficiencia y por ende productividad maximizada y

mantener productos que puedan ser de una calidad y una competitividad sostenible. Por lo

descrito, el objeto de estudio radica en proponer un modelo de costeo de la producción de quesos

de la microempresa de Salinas de Bolívar.

Formulación del Problema

¿Cómo afecta la falta de un modelo de costeo en la rentabilidad de la producción de quesos en

microempresas de la Parroquia Salinas de Bolívar?

Page 24: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

9

Sistematización del Problema

¿Cómo se realiza la gestión de los costos en la producción de quesos en las

microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas?

¿Qué técnicas para la eficiente administración de los costos se ponen en práctica con más

frecuencia para las PYMES?

¿Un sistema de Costos por Procesos, mejorará la gestión en la Producción de Quesos en

microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas?

Objetivos de la Investigación

Objetivo General.

Diseñar un modelo de costeo en la producción de quesos para mejorar la rentabilidad de las

microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar.

Objetivos Específicos:

Diagnosticar los mecanismos de costeo actual que utilizan en los procesos de producción

de quesos en la microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de Bolívar.

Evaluar los costos fijos y variables aplicados al proceso de producción de quesos y

cuantificar sus efectos en cada centro.

Describir un modelo de costeo idóneo para las microempresas comunitarias de la

Parroquia de Salinas de Bolívar, productora de quesos.

Justificación

La investigación está orientada a diseñar un modelo de costeo idóneo que permita mejorar

los niveles de competitividad de las microempresas productoras de queso objeto de estudio,

mediante el manejo eficiente de costos, consecuentemente el establecimiento de precios

Page 25: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

10

razonables, lo cual permitirá indirectamente incrementar ventas y mejorar la productividad. Pues

del diagnóstico realizado se evidenció de manera preliminar que el proceso de costeo que

disponen actualmente es empírico; consecuentemente ineficiente, que no les permita valorar en

términos reales los costos en los que han incurrido en la producción, lo que a su vez impide

conocer sus costos reales y por ende su margen de utilidad real, de manera que les permita tomar

decisiones eficientes, eficaces y oportunas, que beneficien a la comunidad.

Para realizar esta investigación se empleará el enfoque cuantitativo, porque se quiere evaluar

la afectación de los insumos en los costos de producción, que actualmente carece de

herramientas de control necesarias. El tipo de investigación será descriptiva y explicativa por que

se empezará describiendo el problema investigado y luego se estudiará la causa efecto del

mismo, que posibilite proponer una alternativa de solución. El método que se usará será el

deductivo, estadístico, analítico y el diseño de la investigación será de tipo documental y de

campo por que se revisará información secundaria y también se recogerá información de la

fuente del problema, para lo cual se utilizará técnica de encuesta y el instrumento será el

Cuestionario, el mismo que se lo realizará a los microempresarios de la comuna y una muestra

representativa de los habitantes del sector Salinas de Bolívar.

La justificación práctica de esta investigación radica en aspectos como: la evaluación de la

necesidad de tener un modelo de costeo idóneo; así como el diseño del mismo, que se ajuste a las

necesidades y conveniencias de los comuneros de quesos de Salinas de Bolívar. La justificación

metodológica será la conceptualización y teorización de las variables inmersas o involucradas en

el tema objeto de la investigación.

Page 26: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

11

Capítulo I

1. Marco Teórico

1.1 Teorías generales

Contabilidad de gestión

A partir de la adecuada implantación de la contabilidad de gestión, una organización puede

utilizar diferentes modelos de medición, gestión y desempeño para atender múltiples propósitos

y tener en cuenta aspectos tales como la eficiencia, eficacia y efectividad, que actualmente

constituyen los factores sobre los cuales se centra la atención en las organizaciones. Para que

estas mediciones sean confiables, la empresa deberá formular adecuados sistemas de

información, estructurados sobre una base sólida y fundamentada en la filosofía de procesos o

sistémica (Osorio & Duque, 2002).

Es así como la contabilidad de gestión es una rama de la contabilidad que desde sus inicios se

encarga de estudiar los procesos internos de la empresa con el fin de ofrecer un apoyo a la toma

de decisiones con información cualitativa y cuantitativa, tanto financiera como no financiera. La

contabilidad de gestión tiene una herramienta ampliamente conocida como lo es la teoría general

de costos, que tiene entre sus propósitos fundamentales calcular información de los costos de

producción de bienes o servicios, permitir la planeación, evaluación, control y la toma de

decisiones interna tanto desde lo estratégico, como lo táctico y lo operativo.

Con la internacionalización de los mercados, la competitividad empresarial, la regulación

internacional de la contabilidad financiera, entre otros aspectos no menos importantes, la

contabilidad de gestión no se ha limitado a estudiar solamente los flujos de información internos,

Page 27: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

12

sino que además toma en cuenta información del mercado con el fin de realizar un benchmarking

para ayudar al crecimiento, fortalecimiento, productividad y generación de valor de las

organizaciones. En este sentido, se tiene que su campo de estudio no se extiende únicamente a

elementos internos como la comparación de precios, salarios o costos explícitos relacionados

como por ejemplo la rotación de personal, sino que tiene en cuenta la gestión de sus recursos en

un sentido amplio, es decir, procura generar información que será de gran utilidad para la

sociedad como, por ejemplo, capital intelectual, impactos medioambientales, costos ocultos,

entre otros. (Osorio, Álvarez, & Atehortúa, 2015).

Según la definición de contabilidad de gestión dada por el Institute of Managment

Accountants - IMA, se puede asegurar que esta rama de la contabilidad está llamada a ser el

apoyo de la dirección y de la empresa en general, ya que el sistema de información que utiliza es

transversal a la organización, tomando información de toda índole: El Institute of Management

Accountants define la contabilidad de gestión como un proceso de planificación de la mejora

continua, que tiene por objeto el diseño, medición y desarrollo de sistemas de información

financieros y no financieros que guían las acciones de la dirección, motiva el comportamiento, y

apoya y crea los necesarios valores culturales para alcanzar unos objetivos operativos, tácticos y

estratégicos de la organización. (Castelló, Lizcano, & Ripoll, 2002).

La economía y por tanto las empresas están en constante evolución, con el fin de atender las

diferentes necesidades de la sociedad, y la contabilidad de gestión al ser una rama de la

contabilidad ligada estrechamente a la administración de las compañías, debería ir de la mano

con dichos avances, sin embargo hoy en día el progreso es lento, razón por lo cual los costos y la

gestión aún no logran suplir las necesidades de las empresas y sus sistemas. Autores como

Page 28: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

13

Kaplan (1983), Helfort (2007), Romero (1996) y otros han considerado que los desarrollos que

se han dado en esta rama no han sabido responder de forma adecuada a los rápidos cambios que

se dan en las empresas, sus procesos y mercado en general, evidenciando obsolescencia y

estancamiento en la contabilidad de gestión.

Una de las razones para dicho retraso en el estudio de esta rama es la ausencia de trabajo

conjunto, por ejemplo, en Ecuador los investigadores abordan muchos temas de forma separada

y muy superficial, no hay revistas o grupos de investigación especializados en contabilidad de

gestión y apenas se están comenzando hacer congresos dedicados a este tema; demostrando que

la contabilidad de gestión en el ámbito internacional ocupa tal vez un lugar más destacado del

que puede tener en el contexto nacional, regional y local. Por otro lado, una posible razón para

los atrasos en la funcionalidad de la contabilidad de gestión en las organizaciones es que las

soluciones y estudios son basados en contextos netamente académicos y teóricos como indican

Castelló, Lizcano y Ripoll (2002). dado que los directivos de empresas y los contables de

gestión, se ven en la necesidad de buscar soluciones a los problemas que plantea el entorno en el

que actúan, y la búsqueda de esas soluciones pasa necesariamente por la búsqueda de soluciones

al nivel teórico, cuyas aportaciones suelen proceder de un entorno académico o estrictamente

investigador.

Otros autores atribuyen la lenta evolución de la contabilidad de gestión a la necesidad de

investigadores más proactivos que tengan mayor interés por este tema, ya que: dada la riqueza

del entorno actual en el que se mueve la investigación de gestión, las ventajas que en cuanto a

instrumentos suponen las nuevas tecnologías de información, la mayor facilidad de

comunicación de los resultados así como la variedad de temas objeto de estudio, consecuencia de

Page 29: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

14

nuevas preocupaciones intelectuales o nuevas situaciones económicas, sociales, políticas o

técnicas, parece evidente que la debilidad de la investigación en contabilidad de gestión, de

existir, no será debida a dicho entorno sino fundamentalmente al resto de los elementos que la

configuran: el investigador (cuya calidad de investigación será función no sólo de sus

capacidades y habilidades, es decir, de su formación y entrenamiento sino también de sus

motivaciones para la investigación, y del contexto en el que se encuentre), la metodología e

instrumentación utilizada, el tema seleccionado o la comprensión de la investigación y sus

resultados por parte de los destinatarios de ella, los cuales serán en última instancia los que

determinen la relevancia de la labor investigadora. (López & Blanco, 2002).

Existen diversos modelos de gestión y costos que apoyan el proceso de toma de decisiones en

las organizaciones y por ende una búsqueda de ventaja competitiva sostenible con base en un

conocimiento especializado de los costos y los procesos internos. Según (Vinza Romero, 2012),

los modelos de gestión y costos, que hacen parte de la contabilidad de gestión, son entre otros:

Modelos de medición y desempeño, Cuadro de mando integral –BSC, Administración de la

calidad total –TQM, Centros de servicios compartidos –SSC, Modelos de transferencias de

servicios –MTS, Precios de transferencias, Teoría de restricciones –TOC y contabilidad del

trúput –TA, Reingeniería de procesos del negocio –BPR, Seis sigma, Contabilidad Esbelta –Lean

Accounting.

Modelos de costos:

Costeo del ciclo de vida de los productos –LCC, Contabilidad del consumo de recursos –

RCA, Costos estándar, Costeo por protocolos, Costos de la calidad y no calidad, Costeo hacia

Page 30: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

15

atrás –BFA, Costeo basado en ventas –SBC, Costeo basado en actividades –ABC, Sistema de

costeo objetivo –TCS

Antecedentes de la aplicación de Herramientas de Costos

Los sistemas de Costos, son herramientas implementadas dentro de una organización privada

sea de tipos de Servicios, Comerciales, Industriales o Tecnológicas, del cual se adhieren a un

conjunto de procesos los cual participan los elementos principales como la mano de obra,

materia prima y costos de producción.

Los objetivos planteados, en nuestra investigación corresponde a la aplicación de un Diseño

de un sistema de costeo por proceso en la producción de Quesos de las Microempresas

Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, la cual vamos a desarrollar un

análisis de las características de la aplicación de procesos de costos actuales, su incidencia de

competencias en Precios en el mercado Ecuatoriano y en el Exterior y las afectaciones actuales

de las políticas gubernamentales del cual son dictadas por el Gobierno Ecuatoriano. Durante la

última década las empresas Ecuatorianas de mediana Industria PYMES, han transcendido en la

evolución de sacar nuevos productos Ecuatorianos, tomando como matriz, la experiencia y las

mejores prácticas que existe en un mercado más amplio como es el del exterior, es por ello que

desea diseñar y recomendar un proceso ideal de costos que ayude a la gestión comercial y

financiera de las empresas en el Ecuador.

La aplicación de estos sistemas de Costos corresponde a la necesidad de conocer y observar

resultados previamente fijados por medio de los objetivos. La aplicación de este tipo de sistemas

de gestión de Costos en la Industria de las empresas familiares, cumplen con un papel importe en

Page 31: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

16

el momento de decidir incorporar su uso, ya que estos tipos de negocios de empresa familiares,

en la actualidad tienden a sufrir cambios de acuerdo a su entorno global como es la incorporación

de nuevas empresas multinacionales, con mayores capacidades tecnológicas, costos fijos

definidos , políticas de precios y márgenes de ganancias, todo esto está de por medio la

investigación del mercado ya efectuado en nuestro mercado Ecuatoriano.

De acuerdo a la investigación realizada en lo correspondiente a la aplicación de Costos

(Castro Ramirez, 2002) menciona, “La importancia del Análisis de Costos, es una herramienta

que permite tener a mano, constantemente, el estado económico en que anda la empresa” (p.17).

Este concepto, nos hace conocer que la importancia de un diseño óptimo adecuado y preciso de

costos, genera una diversidad de tópicos puntos importantes a identificar las estrategias

económicas como es la identificación de los precios en el mercado, y la oportuna identificación

de desvíos de costos inútiles o de gastos innecesarios. En cumplimiento a nuestro proceso de

investigación teórico, y encaminados al interés de profundizar en el propósito de la

implementación de un diseño de costos (Altahona Quijano, 2009) nos explica:

El propósito final de todo sistema de costos debe ser lograr que a todas

las unidades de los productos procesados les sea atribuida una parte de

las erogaciones causadas por la producción de la manera más justa

posible y que cada una de ellas refleje la rentabilidad resultante de la

fabricación de cada producto. (p.58).

En consideración, los conceptos y teorías ya implementadas y encontradas en nuestra

investigación, puntualizamos que las empresas grandes y de mediana industria, las cuales su

Page 32: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

17

actividad principal de negocio es la producción, sin importar la naturaleza de los mismos,

requerirán de una metodología optima de Costos, ya que se va a requerir, desarrollar la

sensibilidad para identificar variaciones de costos en todos los procesos de producción, como

base a la búsqueda de un resultado positivo para el beneficio de la comercialización de los

productos y obtener ganancias de acuerdo a cada actividad de negocio, esto conlleva a que la

misma empresa mediante la intervención de su directorio o Gerente que está frente a la

administración del negocio, fije objetivos y por consiguiente desarrolle una planificación

adecuada de Costos.

Si buscamos la historia del desarrollo de la implementación de la Contabilidad de Costos el

autor, (Sinisterra Valencia, 2006), menciona:

“El mayor desarrollo de la Contabilidad de costos tuvo lugar 1890 y

1915. En este lapso de tiempo de tiempo, países como Inglaterra y

Estados Unidos diseñaron una estructura básica de la contabilidad de

costos, integraron los registros de los costos a las cuentas generales, y

aportaron conceptos tales como: establecimiento de procedimientos de

distribución de los costos indirectos de fabricación, adaptación de los

informes y registros para los usuarios internos y externos, valuación de

inventarios y estimación de costos de materiales y mano de obra”. (p.7).

Teóricamente existe el sustento definido de la importancia en implementar herramientas de

Costos, estas herramientas están orientadas para llevar una guía estructurada en función a los

Page 33: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

18

diversos tipos de negocio, es decir la aplicación conceptual de Costos, juega un papel importante

como guía en su implementación en los inicios a implementar una estructura de producción.

1.2 Gestión General de Costos

La Gestión General de Costos, maneja el cumplimiento de objetivos, para el cual, mucha de

las empresas priorizan actualmente su incorporación en la gestión del negocio. Dentro de

nuestra investigación, se ha efectuado la búsqueda de diversas opiniones, sobre la aplicación de

Sistema de Gestión de Costos; el cual nos menciona dentro de las conclusiones específicas que

mediante el planteamiento de la hipótesis la implementación del sistema de costeo otorgará

mayores eficiencias en la gestión productiva reflejando un ascenso en su competitividad (Vinza

Romero, 2012).

En contexto, la evolución de la incorporación de una metodología de costos de proceso en el

área de Producción, ha recabado mucha importancia en las gestiones empresariales, el cual ayuda

a obtener una guía de lo que se va a realizar en los diferentes tipos de productos dentro de una

empresa teniendo como objetivo lanzar en su planificación de negocio producir, y producto de

esa planificación genera lineamientos o directrices para la generación de un buen sistema de

Costeo , contribuyendo al negocio y a sus áreas responsables del análisis respectivo y las

decisiones adecuadas y oportunas.

Si transparentamos el concepto de Costos en un empresa y principalmente en PYMES,

indicaremos que son herramientas útiles para la toma de decisiones para los gerentes y

accionistas, que hoy en día se solicita ser más precisos y efectivos para bien de la empresa y de

su continuidad.

Page 34: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

19

1.2.1 Sistema de Costos de Producción.

Entrando en materia de nuestra investigación, los Sistemas de Costos de producción, nos

permitirá conocer la importancia de su implementación, la transparencia de los costos de

producción incurridos en la etapa productiva, así como también las actividades de costos que se

maneje en cada empresa de producción. Existe en sus definiciones factores de conveniencia al

momento de decidir usar un sistema de costos de producción, el cual podemos señalar que la

empresa puede aprovechar la utilización de todos los materiales, ser un buen administrador,

aplicar procesos de control para cada una de actividades que intervienen en su proceso,

determinar márgenes referenciales de ganancias.

Dentro de los sistemas de costos, (Rojas Medina, 2009), nos indica: Los sistemas de costos

por órdenes de fabricación, se caracteriza porque cada uno de los costos incurridos dentro del

proceso productivo se puede identificar directamente con el producto y por lo tanto, se le asigna

la orden que genera (p.3).

Otro sistema que se menciona y podemos identificar el Sistema de Costeo por Proceso, es el

que se determina que parte de los materiales, mano de obra directa y costos de fabricación

indirecta intervienen en las unidades ya fabricados y las pendientes de fabricar.

Page 35: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

20

Figura 1. Sistemas de Costos. Nota: Tomado de Contabilidad de

Costos (Costos I, 2012)

1.2.2 Elementos que intervienen en la aplicación de Costos de Producción.

Mediante la identificación de la implementación de un sistema de costos por proceso en la

producción de Quesos de las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la

Provincia de Bolívar, se deberá de considerar muchos elementos que son importantes para

reconocer que costos son los que se incurren en el torno del negocio o del producto que se desea

elaborar. Es por ello que antes de iniciar la ejecución una herramienta de costos, debemos de

conocer los elementos que lo integran: (Altahona Quijano, 2009)

Materias Primas, son los materiales indispensables para el desarrollo del producto

Costos de Mano de Obra, es el personal laboral que directamente está encargado de la

producción de los productos

Page 36: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

21

Costos Indirectos de Fabricación, es la carga fabril o gastos que tales como los

servicios básicos, agua, luz, alquiler, depreciación, sueldos indirectos, seguros,

impuestos y todo lo relacionado con el proceso productivo.

Durante nuestro proceso de investigación y la propuesta a establecerse durante nuestro estudio

de la tesis, contribuirá a esquematizar un modelo de costos útil para la fabricación de Quesos

para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, ya que

habiendo identificado los elementos esenciales de los Costos, el aprendizaje y la implementación

será más fácil para las Microempresas. Es esencia los Elementos de Costos antes descritos son

básicos para la fabricación del producto y luego generar un análisis de precios para salir a la

venta.

1.2.3 Implementación de un Flujo Productivo

Al conocer de los conceptos básicos de la implementación de un modelo de costos para la

fabricación de quesos para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la

Provincia de Bolívar, se toma como fundamental diseñar un Flujo Operacional de Procesos de

Producción. Esto consiste en conocer la operación de la fabricación de queso y formar un flujo

el cual permita describir los Elementos de Costos, las asociaciones de la parte técnica de los

productos, la participación de propietarios, proveedores de la materia prima, Almacenaje, en sí

los más interesante e importante que participe dentro del proceso.

Este Flujo del proceso productivo, ayudará a visualizar de manera más clara y ordenada,

como y cuáles son los componentes que participan en este proceso productivo, ya que dicha

Page 37: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

22

orientación contribuirá a definir qué tipos de sistema de costos debe de implementarse en este

tipo de procesos.

Mediante la investigación desarrollada nos guiamos en lo que nos indica (Sinisterra Valencia,

2006) que hay dos clases de sistemas de costos: por órdenes de trabajo y por procesos. La

escogencia del sistema depende de la estructura organizacional de la empresa, de la naturaleza

del proceso de manufactura y del tipo de información de costos que requieren los distintos

niveles de la administración (p.34).

Figura 2. Flujo físico de producción Nota: Contabilidad de Costos, (Sinísterra

Valencia, 2006)

Page 38: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

23

1.2.4 Modelo de Costos Aplicados en la Industria.

El propósito de esta investigación corresponderá a la identificación idónea de la aplicación de

una metodología de costos del cual vamos a revisar su teoría y su utilidad en el proceso

productivo de la fabricación de Quesos para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia

Salinas de la Provincia de Bolívar. Para poder determinar qué tipo de implementación o

metodología aplicar, para la obtención de la determinación de precios y control del costo de los

productos, detallamos a continuación los modelos que regularmente se aplican en los procesos

productivos tales como:

Costeo por Órdenes, este modelo es utilizado por empresas de servicios o de pedido, el cual

su característica principal es la acumulación de los costos por cada orden de los productos que se

vayan a producir o fabricar en un tiempo determinado.

Costeo por Procesos o Costo basado en Actividades, este tipo de proceso es utilizado por las

empresas manufactureras, sea textil, agrícola o agropecuario, del cual su producción es continua

y su característica es esencialmente la acumulación de todos los costos directos e indirectos de

departamentos o fases el cual interviene un producto en una fábrica. En esta investigación

utilizará el costeo basado en actividades por ser estas microempresas fabricantes de productos de

forma continua.

1.2.4.1 Sistema de Costo por Actividades

La Contabilidad de Costos, es un modelo de gestión el cual permite analizar a las empresas

productoras el proceso productivo del cual forma parte la operación, es con ello que hemos

considerado como parte del proceso de investigación determinar como modelo a aplicar para las

Page 39: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

24

empresa productoras PYMES, cómo funciona el sistema de Costos por Actividades, el permitirá

describir lo que indica (Reinheimer, Gonzalez, & Zanitti, 2004) básicamente el ABC consiste en

imputar metódicamente todos los costos indirectos de una empresa a las actividades que los

hacen necesarios y luego distribuir los costos de las actividades entre los productos que hacen

necesarias las actividades. (p.7)

Tomando en cuenta el concepto básico y simple del sistema de costeo ABC, para esta

investigación, es menester conocer si es lo que las empresas productoras de queso, considerar

como proceso de medición y de utilidad, ya que su funcionalidad permitirá ser precisos en la

determinación de los costos. Para ellos se requiere conocer que elementos son indispensables, es

decir clasificar las actividades en este caso:

Las actividades primarias, que consiste en todo los correspondiente a la Mano de Obra;

Materiales o Materia Prima y Costos Directos de Fabricación. Y las actividades secundarias, son

los que consideramos como elementos del gasto, aquel que indirectamente por parte del proceso

productivo como Ventas, Logística y Administración. En distintos documentos investigativos, se

conocen como “Cost Drivers” (Medida de Actividad), tal como lo describe (Sanchez Barraza,

2013) Los “Cost Drivers” son medidas de competencia que se utilizan como un nexo entre las

actividades de una empresa y los costos (gastos) indirectos de fabricación que ellas puedan

generar, por otro lado estas medidas de actividad deben poder relacionarse con los productos

fabricados, para tal efecto las medidas de actividad deben definirse en unidades de actividad

identificables con una relación causa efecto. (p.68).

Page 40: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

25

Figura 3. Metodología del Costeo ABC. Nota:

Implicancias del Método de Costeo ABC, (Sánchez

Barraza, 2013).

1.2.5 Determinación de Precios y su Rentabilidad.

De acuerdo a la investigación realizada de los conceptos de Costos, Procesos de Producción y

los elementos que lo componen es importante definir que es Precio, y se investigó que Precio

viene de la palabra latin pretium, y es el valor unitario que se le asigna a algo. Todos los

productos y servicios que se ofrecen en el mercado tienen un precio, que es el dinero que el

comprador o cliente debe abonar para concretar la operación (Perez Porto & Merino, 2009).

Durante la producción y el cumplimiento de todos los procesos que interviene la fabricación

de un producto, el siguiente paso será basarse en una evaluación técnica, el cual considera la

revisión de los resultados de un modelo sugerido e implementado para la fabricación de Quesos

para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, la

misma que dará como resultado la determinación de precios que se lo ejecuta mediante

resultados obtenidos en el proceso productivo. El éxito del cual vamos a obtener dicha variable

será de acuerdo a la definición de parámetros de los Elementos de costos: Materia Prima, Costos

de Mano de Obra y Costos Fijos y Variables.

Existen diferentes tipos y formas de fijación de precios, la cual deberá cumplir con una

estrategia de negocio y del cual hacemos referencia ( (Castro Ramirez, 2002):

Page 41: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

26

Margen de Ganancia: Consiste entre la diferencia Precio de Venta vs el Costo del Producto.

Este tipo de variable se expresa en el estado financiero como porcentaje en el precio de venta.

Análisis de Equilibrio: Este análisis corresponde a que el margen de ganancia obtenido en el

precio de venta, cubre los costos fijos y variables. Siendo un punto referencial para conocer

cuántas unidades se debe de vender para cubrir todos los costos.

Precio en Base a la competencia: Se basará en lo investigado en el mercado donde este

posesionado el producto, esta fijación de precios se derivará del otorgamiento de servicios

adicionales y productos de calidad.

1.2.5.1 Rentabilidad

Para desarrollar y obtener finalmente el resultado de la rentabilidad, se baso en el proceso

metodológico que requerimos implementar que es el sistema de Costos ABC, ya que se reconoce

la utilidad que esta herramienta otorga como resultado de un costeo preciso y determinado por

las actividades que incurre dicho proceso productivo como es el caso de nuestro estudio la

fabricación de Quesos para las Microempresas del Cantón Salinas, siendo claros que las

empresas deben de tener en forma ordenada y detallada todas las etapas productivas y con las

asignaciones de costos adecuados para así determinar la rentabilidad y generar permanencia en

un mercado competitivo.

Con firmeza podemos indicar que una metodología bien implementada en la industria de la

fabricación de quesos como es el Costeo ABC, proporcionará y ayudará a conocer que productos

son rentables o que clientes obtienen las ganancias y rentabilidad necesaria para la industria,

Page 42: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

27

logrando en si una visión oportuna de cual se puede tomar decisiones oportunas para el

crecimiento y beneficio de la industria quesera.

Obteniendo cifras de la revista Ekos en un especial del estudio de Pymes, identifica que en el

Ecuador en el año 2016, existen 21.922 registradas como PYMES reportadas por la

Superintendencia de Compañías Valores y Seguros y de este gran universo, 311 son empresas

que corresponde al sector de Producción de Alimentos el cual incursiona la Industria Quesera,

reporta ingresos de 656.1 millones es decir el 2.5% del total de ingresos de PYMES con una

utilidad de 26.1 millones y una rentabilidad del 4.1 % , tal cual mostramos en la Figura 4

(Revista EKOS, 2016)

Figura 4. Especial de PYMES 2016.Nota: Implicancias del Método

de Costeo ABC, (Sánchez Barraza, 2013)

Page 43: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

28

1.2.6 La importancia de la Productividad.

Durante el análisis correspondiente a las definiciones de los Sistemas de Costos de

Producción, se requiere prevalecer como objetivo fundamental en esta investigación es conocer

la importancia de conocer la Productividad tanto en el proceso productivo para el grupo de

Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas, así como el análisis de Productividad en

los productos a generarse en la transformación del proceso productivo.

La Productividad, como concepto general no solo es conocer que tan eficientes se ha realizado

en la elaboración de productos, o que tan eficientes fueron utilizados los recursos para la

producción de un producto, para profundizar en este capítulo teórico lo antes mencionados

podemos resaltar lo indicado por (Prokopenko, 1989):

En general, la productividad podría considerarse como una medida global de la forma en que

las organizaciones satisfacen los criterios siguientes:

Objetivos: medida en que se alcanzan

Eficiencia: grado de eficacia con que se utilizan los recursos para crear un producto

útil

Eficacia: resultado logrado en comparación con el resultado posible

Comparabilidad: forma de registro del desempeño de la productividad a lo largo del

tiempo (p.6).

La productividad cumple un rol sustancial en el proceso de decisiones en una empresa, las

cuales tienen como objetivo trazar metas de corto y mediano plazo para cuantificar los resultados

obtenidos de acuerdo a la implementación de diferentes modelos de productividad. Existen en el

Page 44: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

29

entorno de las empresas PYMES, factores externos e internos que puedan generar problemas de

carácter económico y legal y así como también puede generar acciones de mejoras que ayuden a

la operación de procesos de costos de producción de Quesos.

Se concluye que el análisis o la implementación de un modelo de productividad, el cual se

obtendrá herramientas de ayuda para medir la eficiencia y eficacia en un proceso de producción,

es de mucha importancia ejecutar y considerarlo como un elemento de implementación dentro de

una organización.

1.3 Referentes Empíricos

Para resaltar lo investigado, complementar la parte teórica, y obtener las repuestas a la

hipótesis planteada, se debe indagar en el referente empírico del problema trazado, el cual

consiste en establecer un proceso de implementación de Costos para la fabricación de Quesos

para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar. Este

tema de investigación, merece ser investigado y respondida su planteamiento del problema, el

cual reflejará el otorgamiento de dotar pasos equivalentes al desarrollo de costear los productos y

servicios de forma óptima y competitiva, para este tipo de empresas consideradas como PYMES,

se beneficiará a sus actividades la misma que a la empresa otorgará , costos reales, análisis de

técnicas a emplear en el proceso productivo la misma que permitirá tener ventaja competitiva en

el mercado Ecuatoriano y en el Exterior, el desarrollo de nuevos productos a lanzar en el

mercado, ser eficientes en la administración de cada una de las actividades de costos.

La propuesta en este proceso investigativo estará diseñada en otorgar una metodología de

costos para la fabricación de Quesos para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia

Page 45: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

30

Salinas de la Provincia de Bolívar, las empresas en la actualidad requieren demostrar eficiencia

y luchar contra la competencia en el mercado Ecuatoriano, y de acuerdo a este tema, se encontró

un proyecto de investigación (Vinza Romero, 2012), el cual hace énfasis a que el área

Productiva y la implementación de costeo por actividades juega un papel fundamental en la

empresa de las cuales deben de realizarse fases de análisis presupuestarios y financieros para

poder indicar la operatividad de la misma, la misma que nos hace ser eficiente en el manejo del

flujo del proceso productivo . “Actualmente los clientes esperan que los productos sean de alta

calidad, ofrezcan amplios beneficios y se adquieran a un precio bajo”. (p.15).

Tal como se lo ha mencionado en los conceptos generales de la Contabilidad de Costos, el

sistema de gestión financiera, que ayudará a identificar de forma eficiente los procesos

productivos de una empresa manufacturera y que permitirá ser objetivos en el momento de la

toma de decisiones rápidas y acertadas, es decir se definirá la Metodología de costos que servirá

para usar en la fabricación de Quesos para las Microempresas Comunitarias de la Parroquia

Salinas de la Provincia de Bolívar, siendo la más empleada y la más razonable la metodología de

Costos ABC, la cual siguiente con el análisis y soporte de referentes empíricos nos permitimos

señalar lo que menciona (Ayala Quisaguano & Velasteguí Marín, 2012), que la implementación

de costos por Procesos o ABC permitirá obtener resultados que se vean reflejados en los Estados

Financieros, en donde se podrán analizar las cuentas para así determinar con firmeza y seguridad

cuales deben ser las proyecciones y acciones correctivas que se debe de realizar en la

Pasteurizadora. (p.88).

El Costeo por Actividades o ABC, es idóneo para este tipo de empresas que incursionan en el

mercado Lácteos, siendo uno de los procesos que marca tendencia en las gestiones

Page 46: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

31

empresariales. Del mismo modo, es una herramienta útil para controlar cada proceso por áreas y

actuar en el manejo de existencia de desviaciones de flujos innecesarios que perjudiquen el

desarrollo de la empresa y actuar en la obtención de costos y asegurar así la calidad de los

productos efectuados o producidos.

Para soportar nuestros referente empíricos, se enfatizó en investigaciones que partan de la

implementación de modelos de gestión de control, enfocados a la aplicación de presupuesto y

para ser más precisos en modelos de empresas familiares, se hace hincapié la importancia que

tiene la herramienta de presupuesto en una empresa familiar y comenta: “ Los presupuestos

sirven como medios de comunicación entre unidades a determinado nivel y verticalmente entre

ejecutivos de un nivel a otro. Una red de estimaciones presupuestarias se filtran hacia arriba a

través de niveles sucesivos para su posterior análisis.

Tomando en consideración lo investigado y plasmado como antecedente empírico, se quiere

destacar la importancia de desarrollar un sistema de costeo eficiente, respaldado en un diseño

optimo, confiable y claro, para la fabricación de Quesos para las Microempresas Comunitarias de

la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, el cual permita tomar decisiones correctas en la

etapa productiva de los productos que ofrece la Parroquia Salinas. Para poder desarrollar nuestro

objetivo planteado aplicaremos metodología científica el cual nos permitirá analizar y valorar

todo los ámbitos de nuestra hipótesis citada, la Metodología el cual vamos a ejercer será la

descriptiva, la cual me permitirá describir los puntos más relevantes de nuestra investigación

visualizando el comportamiento de nuestra Población y Muestra al cual vamos a exponer

Page 47: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

32

Capítulo II

2. Marco Metodológico

2.1 Metodología de Investigación

El diseño de investigación corresponde a un diseño no experimental, tipo ex-post facto, como

prototipo de la investigación en las ciencias contables. El tipo de investigación fue descriptiva y

explicativa y de corte cuantitativo. Las variables de investigación y sus relaciones serán

analizadas en el contexto natural de la población bajo estudio, es decir, en las condiciones

actuales de marginación y exclusión social, debido a la inserción del investigador en dicho

contexto. No solo la recopilación de la información sino también la validación de resultados ha

sido realizada in situ, allí donde reside la población objeto de estudio. La utilización de fuentes

primarias de información a nivel de la obtención de los datos y de la propia discusión y análisis

de los resultados es quizá una de las mayores fortalezas del presente trabajo de investigación. No

hay duda que el tema del desarrollo local es multifactorial con causas múltiples; por tanto, debe

ser abordado desde una óptica concreta para no extraviarse en el denso mundo de variables y

connotaciones teóricas y epistemológicas.

Se trata de un diseño transaccional cuyas observaciones o datos se determinaron en un

momento dado y único en el tiempo y espacio. Las relaciones a describir entre las variables

definidas bajo estudio son de corte correlacionar y se especifica entonces un diseño de tipo

correlacional / causal pues se esperan establecer relaciones de causalidad entre dichas variables.

(Hernandez Sampierie, Batista, & Fernandez, 2014).

Page 48: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

33

2.2 Métodos aplicados

Los métodos teóricos a utilizar en la presente investigación permiten revelar las relaciones

esenciales del objeto de investigación, son fundamentales para la comprensión de los hechos y

para la formulación de la hipótesis de investigación.

Analítico – sintético: Este método permite ver la totalidad del problema y sus partes

que lo conforman, es decir tener una visión de lo general a lo particular y viceversa,

por cuanto se ha analizado detalladamente cada una de las causas del tema de

investigación.

Inductivo – deductivo: Estos métodos permite realizar un análisis a cada parte que se

estudia en el proyecto en estudio buscando el porqué de la problemática existente.

Los métodos empíricos en esta investigación permitieron generar el análisis preliminar, y así

se verificó y comprobaron las concepciones teóricas. El método empírico se basa en la

observación así como la encuesta es primordial en la valoración de cada dato obtenido para su

estudio minucioso del cual se requiere. La técnica documental permitió la recopilación de

información para enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos.

Incluye el uso de instrumentos definidos según la fuente documental a que hacen referencia.

La técnica que permitió la recolección de información es la encuesta. La encuesta es un

procedimiento que permite explorar cuestiones que hacen a la subjetividad y al mismo tiempo

obtener esa información de un número considerable de personas, así por ejemplo: permite

explorar la opinión pública y los valores vigentes de una sociedad, temas de significación

científica y de importancia en las sociedades democráticas (Bernal, 2010)

Page 49: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

34

Los datos serán recolectados, codificados y procesados en el software SPSS versión 23 en

español, haciendo uso inicial de las pruebas estadísticas descriptivas mediante tabla de

frecuencias y gráficas de barras para analizar cómo se manifiestan las características de la

muestra.

Para el contraste de las hipótesis, se utilizaron las pruebas estadísticas correlaciónales, con la

finalidad de conocer la relación significativa o no, entre las variables independiente y

dependiente, para finalmente analizar la relación “r “ hallada. La relación fue cuantificada

mediante la “t” de student.

2.3 Hipótesis

Si se aplica un modelo de costeo en la producción de quesos se podrá mejorar la rentabilidad

de las microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar.

Variable independiente: Modelo de costeo.

Variable dependiente: Rentabilidad de las microempresas.

2.4 Universo y Muestra

El universo o población de esta investigación, está conformada por todos los trabajadores que

tienen a su cargo la administración de las microempresas, es decir 40 sujetos. La muestra con la

que se realizará esta investigación, será intencional o de conveniencia tipo que corresponde a las

muestras no probabilísticas. La muestra será seleccionada de la población teórica, como

resultado del punto de vista subjetivo del investigador, pero fundado en el criterio de que los

sujetos seleccionados son grupos de edad homogénea, de nivel profesional similar, que laboran

en las microempresas y que tienen experiencias relacionadas con la contabilidad; por estas

Page 50: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

35

razones se seleccionó una muestra no probabilística denominada intencional o por

conveniencia. La muestra se igual a la población y está constituida por los 40 trabajadores. En

nuestro caso de estudio, se considerará como parte de nuestro Universo, el Área de Producción,

Área Legal y el Área Financiera, dichas áreas están conformadas por la Microempresas

Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, del cual se va a considerar la

obtención de datos:

Tabla 1

Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la

Provincia de Bolívar

Comuna de la Parroquia Salinas de la

Provincia de Bolívar

Número de

Personas

Coordinadora de Producción 10

Encargado de Planta 5

Encargado de Bodega 5

Coordinador de Ventas 10

Gerente Administrativo 10

Total 40

Nota: Comuna de la Parroquia de Salinas de la Provincia de

Bolívar.

2.6 Gestión de Datos

Los datos fueron recolectados mediante las técnicas de la encuesta aplicando un cuestionario

de preguntas cerrado y estructurado todo el proceso del cual esta propuesta de investigación y

sustentar la importancia del modelo de costeo, el cual carece en el área de producción de las

Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar.

Page 51: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

36

Se encuestó al personal que gerencia las áreas de Producción, Comercial y Financiero,

aquellas áreas proporcionaron información esencial, la misma que muestra las condiciones

actuales como opera la empresa, evidenciando actividades que están alejadas de los conceptos

básicos del control presupuestario.

Finalmente, la administración de la gestión de los datos en esta propuesta de investigación se

la realizará en hoja de cálculos del SPSS versión 23, en el que colocaremos los datos obtenidos,

para luego ejecutar las herramientas estadísticas que nos ofrece dicha aplicación y se obtendrán

los resultados y las interpretaciones correspondientes.

2.7 Criterios éticos de la Investigación

Las encuestas y la implementación del cuestionario de preguntas impartidas al personal clave,

se desarrolló de forma clara y transparente, determinando las necesidades organizativas y el

modelo de costeo en el área de producción.

Se ha efectuado la recolección de datos, obteniendo documentación precisa, que servirá como

guía de la elaboración de un procedimiento de control presupuestario en el área de producción, el

mismo que permitirá generar procesos claros, llegar a utilizar herramientas de control y

evidentemente contar con aplicaciones o software que ayude a efectuar dicho proceso de costeo.

El criterio en el proceso de investigación, es razonable y claro en el momento de determinar

que se ha alcanzado el cumplimiento de los objetivos y aclarando las necesidades presentadas en

el Árbol de problemas, priorizando la información necesaria y la ejecución de nuestra propuesta

en el área de producción de Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia

de Bolívar.

Page 52: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

37

Tabla 2.

Operacionalización de las variables.

Variable independiente

y Definición

conceptual

Definición

Dimensiones Indicadores Ítems o pregunta Técnica e

Instrumento Operativa

Modelo de costeo Presupuesto Costo en

dólares

¿El presupuesto se hace en base al costo del

producto? Encuesta

Esquema teórico que

permita comprender la

compleja realidad” de

un fenómeno

económico como el

costo.

¿Conoce el costo del producto que la empresa

produce?

Componentes del

modelo de costo

Tipo de

modelo

¿La organización debe implantar un sistema de

costeo basado en actividades? Encuesta

Variables

y Definición

conceptual

Definición

Dimensiones Indicadores Ítems o pregunta Técnica e Instrumento Operativa

Indicadores de

rentabilidad

¿Asigna a cada

producto los costos de

todas las actividades

que intervienen en el

proceso?

Encuesta

Rentabilidad de las

microempresas.

¿Cuándo se crea

un nuevo producto, se

diseña y costea cada

actividad?

¿Asigna a cada

producto los costos de

todas las actividades

que intervienen en el

proceso?

Se mide en divisas

Es la cantidad de

divisas que genera

el negocio.

Financiera

Page 53: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

38

Capítulo III

3. Resultados

3.1 Antecedentes de la unidad de análisis o población

Los profesionales seleccionadas para abordar las encuestas y poder conocer su opinión de

análisis y enfoque en cuanto a las categorías manifestadas son por un lado las personas

responsables de manejar los diseños de proyectos; quienes poseen una vasta experiencia mayor

de 15 años en la fabricación de quesos, con habilidades de liderazgo para el desarrollo de nuevos

proyectos, concentrados en desarrollar nuevos productos; que han logrado mantener el nivel de

su empresa, siendo claves para la consecución de esta investigación.

3.2 Diagnóstico o estudio de campo

La recolección de la información se la realizó a través de las siguientes encuestas a personal

que labora en las microempresas comunitarias.

3.3 Resultados del análisis a la encuesta.

Para obtener el análisis e interpretación de los datos obtenidos a través de las encuestas

realizadas a la muestra de especialistas en diseño de proyectos bajo estudio utilizando el método

cuantitativo para contabilizar los resultados obtenidos y así poder establecer los porcentajes de

tal manera que los resultados sean exactos y reales para poder ingresar los datos a la

computadora y graficar los resultados para obtener una presentación de los porcentajes

obtenidos.

Page 54: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

39

Pregunta 1. ¿Cuándo crean un nuevo producto de crédito conoce el costo del mismo?

Tabla 3

¿Cuándo crean un nuevo producto de crédito conoce el costo del mismo?

Válido Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado

Si 15 37,5 37,5 37,5

No 25 62,5 62,5 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 5. ¿Cuándo crean un nuevo producto de

crédito conoce el costo del mismo?

Análisis: Conforme se aprecia en los datos recopilados el 62,5 % de los empleados que fueron

consultados, desconoce cómo se calcula los costos de los productos.

Interpretación: Se pone en evidencia que los responsables de la administración de las

microempresas comunitarias no están al tanto de las posibles formas mediante las cuales pueden

calcular los costos de los productos.

Page 55: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

40

Pregunta 2. El presupuesto se hace en base al costo del producto

Tabla 4

El presupuesto se hace en base al costo del producto

Válido Frecuencia Porcentaje Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Totalmente de acuerdo 5 12,5 12,5 12,5

En desacuerdo 35 87,5 87,5 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 6. El presupuesto se hace en base al costo del

producto?

Análisis: El resultado que arroja esta pregunta indica que el presupuesto no se hace de

acuerdo con los costos es la opción que predomina entre los empleados de las microempresas

87,5 %, una bajo porcentaje de ellos señaló contrario.

Interpretación: Las microempresas comunitarias no realizan presupuestos de acuerdo a los

costos de los productos.

Page 56: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

41

Pregunta 3. ¿Conoce el costo del producto que la empresa produce?

Tabla 5

¿Conoce el costo del producto que la empresa produce?

Válido Frecuencia Porcentaje Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Si 5 12,5 12,5 12,5

No 26 65,0 65,0 77,5

desconoce 9 22,5 22,5 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 7. ¿Conoce el costo del producto que la

empresa produce?

Análisis: El 65 % de los empleados encuestados señala que no conoce el costo del producto,

mientras que un bajo porcentaje que corresponde al 12,5 % conoce el costo del producto.

Interpretación: La mayoría de los empleados consultados dicen no conocer el costo del

producto.

Page 57: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

42

Pregunta 4. ¿La organización debe implantar un sistema de costeo basado en actividades?

Tabla 6.

¿La organización debe implantar un sistema de costeo basado en actividades?

Válido Frecuenc

ia

Porcenta

je

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Totalmente de

acuerdo. 34 85,0 85,0 85,0

medianamente de

acuerdo 6 15,0 15,0 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 8. ¿La organización debe implantar un

sistema de costeo basado en actividades?

Análisis: El 85 % de los empleados encuestados indica que la organización debe implantar un

sistema de costeo basado en actividades.

Page 58: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

43

Pregunta 5. ¿Asigna a cada producto los costos de todas las actividades que intervienen en el

proceso?

Tabla 7

¿Asigna a cada producto los costos de todas las actividades que intervienen en el proceso?

Válido Frecuencia Porcentaje Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Satisfactorio 5 12,5 12,5 12,5

Medianamente

satisfactorio 3 7,5 7,5 20,0

Insatisfactorio 32 80,0 80,0 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 9. ¿Asigna a cada producto los costos de

todas las actividades que intervienen en el proceso?

Análisis El 85 % de los encuestados señala que no se asigna a cada producto los costos de

todas las actividades.

Page 59: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

44

Pregunta 6. ¿Cuándo se crea un nuevo producto, se diseña y costea cada actividad?

Tabla 8

¿Cuándo se crea un nuevo producto, se diseña y costea cada actividad?

Válido Frecuencia Porcentaje Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Totalmente desacuerdo 32 80,0 80,0 80,0

En desacuerdo 8 20,0 20,0 100,0

Total 40 100,0 100,0

Figura 10. ¿Cuándo se crea un nuevo producto, se

diseña y costea cada actividad?

Análisis: El 80 % de los encuestados señalan que no se diseña ni se costea cada actividad.

3.4 Validez o confiabilidad

La encuesta contiene preguntas que van de acuerdo con el estudio realizado según el autor

(Hernandez Sampieri, Baptista Lucio, & Fernandez Collado, 2014) en su libro afirmó: “La

validez de contenido se refiere al grado en que su instrumento refleja el dominio especifico de

Page 60: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

45

contenido de lo que mide” (Pág. 201). La validez se realizó mediante un grupo focal. La

confiabilidad del instrumento aplicando una prueba piloto.

3.5 Prueba de hipótesis

Según (Bernal, 2010) afirma:

La prueba de hipótesis comienza con una suposición, llamada hipótesis, que hacemos acerca

del parámetro de población. Después recolectamos datos de muestra, producimos estadísticas

muéstrales y usamos esta información para decidir qué tan probable es que nuestro parámetro

de población hipotético sea correcto (Pág. 320).

De acuerdo al texto citado, la prueba de hipótesis de este estudio es una teoría que realizamos

debido a los problemas que enfrenta el área financiero, luego recolectamos datos de muestras a

través de la encuesta con esta información se mide que tan probable es la hipótesis del estudio.

3.5.1 Procedimiento para verificar hipótesis

Para verificar primero se plantea la hipótesis nula (Ho) y la hipótesis alterna o de trabajo (H1),

Después elegir el método estadístico, para el estudio utilizamos “t” de Student, el nivel de

significado para este trabajo es de p= 0.05, luego de obtener datos de la muestra para la cual se

emplea la encuesta.

3.5.2 Método estadístico para comprobación de hipótesis

El método estadístico a utilizar en esta investigación, será la “t” de Student, para las muestras

pequeñas, es decir cuando n < 30.

Para realizar este cálculo se utilizó el sistema SPSS versión 23 en español.

Page 61: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

46

Según (Rubin, 2010) afirma en su libro de Estadística para administración y economía: el uso

de la distribución t para hacer estimaciones se requiere siempre el tamaño de la muestra sea

menor o igual que 30 y la desviación estándar de la población se desconozca (Pág. 297).

A diferencia de la distribución normal en donde el tamaño de la población es mayor a 30, se

conoce la desviación estándar de la población se puede calcular un valor Z.

Fórmula para el cálculo “t”

X = media maestral n-1 = grados de libertad

U = Media poblacional edia Poblacional

u = Medida poblacional

3.5.3 Contraste de hipótesis

Ho = Si se aplica un modelo de costeo en la producción de quesos se podrá mejorar la

rentabilidad de las microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de

Bolívar.

H1= Si no se aplica un modelo de costeo en la producción de quesos se podrá mejorar la

rentabilidad de las microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de

Bolívar.

3.5.4 Procedimiento para el cálculo de la t de Student.

Para calcular la t de Student, primero calculamos la que es la media de la muestra y la

desviación estándar de cada pregunta en una escala de:

Page 62: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

47

De acuerdo = 1, muy de acuerdo = 2, medianamente de acuerdo = 3, desacuerdo =4 y

totalmente desacuerdo = 5, siendo Xi la sumatoria de la respuesta de la escala del 1 al 5, la

frecuencia son las veces que cada persona encuestada contesto de acuerdo, muy de acuerdo,

medianamente de acuerdo, desacuerdo y totalmente desacuerdo y n es la muestra de la población.

Fórmula de X

Fórmula de error media de la muestra

Fórmula de desviación estándar

√ ( )

Page 63: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

48

Donde xi – X = Diferencia de medias.

Tabla 9.

Empleo de la tabla de distribución "t" student

“t” de Student Distribución

Maestral

Empleo de tablas de distribución para

valores t T

Varianza depende del tamaño de la muestra

siempre es mayor a 1

varianza siempre

es igual a 1

Únicamente cuando el tamaño de la muestra tiende a infinito las dos distribuciones serán las

mismas. El experimento elimina por completo la necesidad de medir los parámetros al probar los

supuestos. El experimento más sencillo utiliza dos condiciones con frecuencia llamada control y

experimental. Utilizando el programa de estadística SPSS versión 23 en español, se ingresaran

los datos de las encuestas realizadas para el cálculo de las formulas mencionadas:

Page 64: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

49

Tabla 10

Resultado del cálculo de la "t" student

Estadísticas de muestra

única N Media

Desviación

estándar

Media de error

estándar

¿Considera que el

sistema de costeo

establecido en la

Cooperativa es?

40 1,9500 0,38895 0,06150

¿Cuándo crean un nuevo

producto de crédito

conoce el costo del

mismo?

40 1,6250 0,49029 0,07752

El presupuesto se hace en

base al costo del producto 40 1,8750 0,33493 0,05296

Conoce el costo del

producto que la empresa

produce

40 2,1000 0,59052 0,09337

¿La organización debe

implantar un sistema de

costeo basado en

actividades?

40 1,1500 0,36162 0,05718

¿Asigna a cada producto

los costos de todas las

actividades que

intervienen en el

proceso?

40 2,6750 0,69384 0,10971

¿Cuándo se crea un

nuevo producto, se diseña

y costea cada actividad?

40 1,2000 0,40510 0,06405

Con los resultados de las encuestas, se calcula las medias muéstrales, desviación estándar y la

media de error estándar de cada pregunta, utilizando las fórmulas antes mencionadas.

Page 65: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

50

3.5.6 Resumen de hipótesis

La hipótesis es nula por el 0,05 se pretende despejar la variable en cuanto se puede rechazar o

aceptar de acuerdo al estudio realizado mediante un muestreo que no hay diferencias en base al

grupo de preguntas realizando un área específica de los encuestados; de acuerdo a la versión

SPSS 23 en español la hipótesis es nula.

Page 66: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

51

Capítulo IV

4. Discusión

4.1 Contrastación Empírica

En la línea de investigación se ha identificado claramente la importancia de implementar un

proceso de control del costo para el área de Producción, la importancia del mismo, se debe a que

las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, no ha

utilizado dichos procesos presupuestarios para el desarrollo de sus operaciones productivas.

La identificación de la propuesta, el cual consiste en efectuar la adaptación de un nuevo

proceso metodológico de producción de Queso para la Comuna de la Parroquia Salinas, ha

generado interés entre las áreas principales como son el Área Legal; Área Financiera y el Área de

Producción, áreas como tal son las que generan relatividad transaccional en la operación de

Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, y son

conscientes que en la actualidad la continuidad de agregar mejoras de procesos significa para la

empresa progreso y continuidad del negocio.

En el proceso de recolección de datos empíricos el cual se efectuó mediante el proceso

metodológico de la encuesta. Se observó que las limitaciones que existen en generar los pasos

para el desempeño de la producción de los productos que comercializaría la Microempresas

Comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar, justamente esos pasos ya

existentes son los que de acuerdo a la experiencia existe en el sector productivo de la realización

de Quesos. Por lo que nuestro interés será proponer la implementación de un sistema adecuado,

eficaz y alineado a la optimización de los recursos que emplee las Microempresas para que al

Page 67: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

52

final del proceso colocar un producto con mayor calidad para no solo captar el mercado Nacional

sino el Internacional.

4.2 Limitaciones

Es importante mencionar que el Ecuador ha generado un alto grado de producción de quesos

tal como se revisó mediante medios electrónicos como es en la Revista Lideres escrito por el

autor (Orozco, 2015) indica: “El ecuatoriano demanda más quesos. En los últimos ocho años el

consumo per cápita de queso se duplico. Este paso de 0.75 kilos por persona al año en el 2006 a

1.5 kilos el año 2014”.

Durante el año 2014, el gobierno ecuatoriano impulsó un proceso de control de alimentos, el

cual le llamaron semaforización. Este impulsa a conocer los diferentes grasos de grasa y azúcar

que contiene dicho producto, por lo cual el sector quesero incrementó mayores cuidados a esta

nueva cultura de salud, generando mayores controles de calidad que para algunos productores se

vio afectada su producción por la falta de insumos y pruebas necesarias de calidad para cumplir

con esta normativa de Salud.

4.3 Lineas de Investigaciôn

Mediante la implementación de un Sistema de Costos adecuado, idóneo y óptimo para ser

utilizada en la producción de Quesos en las Microempresas Comunitarias de la Parroquia Salinas

de la Provincia de Bolívar. Aportará frutos importantes en la aplicación de los elementos de

costos para de dichas Microempresas, no solo por conocer el producto final, cuáles serían sus

costos y el costo unitario con su margen de ganancia, si no que se obtendrá un mayor control

sobre dinamismo de la producción, se enfocará más en el análisis de las deficiencias que se

Page 68: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

53

encontraran en los procesos además se tendría la oportunidad de realizar la toma de decisiones

con todos los ejecutores y cabezas gerenciales de cada empresa productora de Quesos. Línea de

investigación de la facultad Emprendimiento e innovación, producción, competitividad y

desarrollo empresarial Su línea de la carrera de CPA Presupuesto y Finanzas.

.4 Aspectos Relevantes

Se resalta como aspecto relevante, el aporte que el Gobierno Ecuatoriano ha generado en la

Matriz Productiva vigente al sector agropecuario y directamente al sector Quesero. Se tomó

como fuente de la Revista (EKOS, 2016), que indica: “ Según datos del Instituto Ecuatoriano de

Estadística y Censos (INEC), en el Ecuador se producen 6,3 millones diarios de litros de leche,

por lo que la sustitución selectiva de las importaciones es un reto para la industria local y es por

eso que cuenta con el apoyo financiero de la mayor banca de desarrollo que es la Corporación

Nacional Financiera”.

Esto punto nos señala la oportunidad que tiene el mercado Ecuatoriano y aplicar metodologías

de niveles competitivos que ayuden a ser un país competitivo ya que en la actualidad el Ecuador

mantiene acuerdos con la Unión Europea, la misma que mantenemos una ventana abierta para

fomentar nuestros productos que de por hecho son de excelente materia prima y con resultados

altos de calidad.

Page 69: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

54

Capítulo V

5. Propuesta

5.1. Titulo

Modelo de costeo ABC dirigido al sector micro empresarial comunitario cooperativa de

fabricación de Quesos en Salinas de Bolívar.

5.2. Objetivos

5.2.1 General

Disponer de un modelo de costeo ABC dirigido al sector micro empresarial comunitario

cooperativa de fabricación de Quesos en Salinas de Bolívar.

5.2.2 Específicos

Establecer un sistema de control de costo ágil, racional e integrado que facilite la

rentabilidad de la microempresas.

Elegir de una manera idónea las actividades adaptables a las diversas fases de la

producción de quesos en la fábrica.

Proponer un modelo de costeo por actividades y elegir los más acordes con calidad,

plazos y metas de producción.

5.3 Justificación.

La investigación está orientada a diseñar un modelo de costeo idóneo que permita mejorar los

niveles de competitividad de las microempresas productoras de queso objeto de estudio,

mediante el manejo eficiente de costos, consecuentemente el establecimiento de precios

razonables, lo cual permitirá indirectamente incrementar ventas y mejorar la productividad. Pues

Page 70: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

55

del diagnóstico realizado se evidenció de manera preliminar que el proceso de costeo que

disponen actualmente es empírico; consecuentemente ineficiente, que no les permita valorar en

términos reales los costos en los que han incurrido en la producción, esto impide conocer sus

costos reales y por ende su margen de utilidad real, de manera que ayude a tomar decisiones

eficientes, eficaces y oportunas, que beneficien a la comunidad

5.4 Propuesta

5.4.1 Modelo de Costeo ABC

5.4.1.1 Proceso de Asignación de Costos en el Sistema de Costos ABC

El Proceso de asignación de Costos en el Sistema ABC se ejecuta en tres etapas.

a) Asignación de los costos a las actividades

Localización de los Costos Indirectos en los centros

Identificación y clasificación de las actividades

Distribución de los costos del centro entre actividades

Elección de los generadores del costo (cost-drivers)

Reclasificación o reagrupación de las actividades

Calculo del costo unitario de los generadores del costo

b) Asignación de los costos de las actividades y de los costos directos a los productos.

Asignación de los costos de las actividades a los materiales y a los productos

Asignación de los costos directos a los productos

c) Determinación del Costo.

Costo final unitario

Análisis e interpretación de los Resultados

Page 71: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

56

5.4.1.2 Localización de los Costos Indirectos en los centros

Las microempresas comunitarias de Salinas de Bolívar se encuentran dividida en cuatro

Departamentos, que son:

Tabla 11

Departamentos y costos indirectos en los centros.

Departamento Elementos del Costo

Mano de Obra CIF Total

Dirección 1500 160 1660

Administración 980 70 1050

Producción 1300 1200 2500

Ventas 960 700 1660

Total 4740 2130 6870

5.4.1.3 Identificación y clasificación de las actividades

La clasificación e identificación de las actividades es el resultado de las encuestas efectuadas

al personal administrativo; y esto permitió determinar el costo que le corresponde a cada una de

estas.

Tabla 12.

Identificación y clasificación de las actividades

Departamento Actividades

Dirección Compra de materia prima, Transporte de insumos

Administración Contabilidad, Pago de personal y de proveedores

Producción Análisis de la leche, Tratamiento, fabricación del Queso y Empacado

Ventas Distribución, Facturación y Cobranza,

Page 72: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

57

5.4.1.4 Distribución de los costos del centro entre actividades

La distribución de los costos de cada departamento se efectúa correspondiendo al costo de los

recursos con las actividades, las que se determinaron de acuerdo a la información de las

encuestas.

Tabla 13.

Distribución de los costos del centro entre actividades

Actividades Elementos del Costo

Dirección Administración Producción Ventas

Compra de materia prima 1170

Transporte de insumos 90

Contabilidad 350

Pago a proveedores 200

Pago de personal 460

Análisis de la leche 200

Tratamiento 700

Fabricación del Queso 1500

Distribución 600

Facturación 700

Cobranza 600

Total 1260 1110 2400 1900

5.4.1.5. Elección de los generadores del costo (cost-drivers)

La elección de los generadores es importante para este modelo de Costeo ABC ya que estos

generadores relacionan a las actividades con las demandas de los productos. Los generadores

Page 73: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

58

tomados son fáciles de medir, tomando en cuenta que son los que mejor representan la relación

causa-efecto entre el consumo del recurso y la actividad del producto.

Tabla 14

Cost Drivers

Actividades Cost Drivers Total

Compra de materia prima Numero de compras 1700

Transporte de insumos Kilómetros recorridos 90

Contabilidad Horas de trabajo 350

Pago a proveedores Número de facturas pagadas 200

Pago de personal Horas de trabajo 460

Análisis de la leche Horas de trabajo 200

Tratamiento Horas de trabajo 700

Fabricación del Queso Horas de trabajo 1500

Distribución Kilómetros recorridos 600

Facturación Número de ordenes

vendidas 700

Cobranza Volumen de producción 600

TOTAL 6670

5.4.1.6. Reclasificación de las actividades

En esta parte del proceso se tomó en consideración que en los diferentes departamentos de la

fábrica, existen actividades que se asemejan o son idénticas entre sí; a las que fueron agrupadas

para facilitar el proceso asignado en esta investigación. También se consideró la similitud de la

finalidad y el mismo generador de costo.

Page 74: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

59

Tabla 15

Reclasificación de las actividades

Actividades Cost Drivers Total

Distribución Kilómetros recorridos 600

Transporte de insumos Kilómetros recorridos 90

Compra de materia prima Numero de compras 1700

Contabilidad Horas de trabajo 350

Pago de personal Horas de trabajo 460

Análisis de la leche Horas de trabajo 200

Tratamiento Horas de trabajo 700

Fabricación del Queso Horas de trabajo 1500

Pago a proveedores Número de facturas pagadas 200

Facturación Número de ordenes

vendidas 700

Cobranza Volumen de producción 600

Total 6670

5.4.1.7. Cálculo del costo unitario de los generadores del costo

El costo unitario del generador se obtuvo dividiendo los costos totales de cada actividad, para

el número de generadores. Este costo unitario representa la medida del consumo de los recursos

que cada generador crea en la actividad.

Page 75: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

60

Tabla 16

Costo unitario de los generadores

Actividad Generador Costo Nro de

generadores Costo unitario

Distribución

Transporte de insumos

Kilómetros

recorridos

690 40 17,25

Compra de materia

prima

Facturación

Numero de compras 2400 80 30

Contabilidad Horas de trabajo 350 40 8,75

Pago de personal Horas de trabajo 460 40 11,5

Análisis de la leche Horas de trabajo 200 20 10

Tratamiento Horas de trabajo 700 40 17,5

Fabricación del Queso Horas de trabajo 1500 40 37,5

Pago a proveedores Número de facturas

pagadas 200 10 20

Cobranza Volumen de

producción 600 12 50

Total 6670

5.4.1.8. Asignación de los costos de las actividades al producto

Para asignar los costos de las actividades a los materiales y al producto, se basó en el número

de los generadores que cada producto consumió o demandó de cada actividad, esto quiere decir

que es el número de prestaciones con las que la actividad contribuyó en la formación del

producto.

Page 76: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

61

Las actividades que se realizan en el Departamento de Distribución y que se originan por las

Ventas no repercute en el producto fabricado por lo que no es considerado en esta asignación de

costos, ya que estos están direccionados en las actividades de los productos vendidos.

Tabla 17

Costos de las actividades al producto.

Actividad Generador Costo

Unitario

Nro de

generadores

Costo

Total

Distribución

Transporte de insumos

Kilómetros recorridos

17,25 40 690

Compra de materia

prima

Facturación

Numero de compras 30 80 2400

Contabilidad Horas de trabajo 8,75 40 350

Pago de personal Horas de trabajo 11,5 40 460

Análisis de la leche Horas de trabajo 10 20 200

Tratamiento Horas de trabajo 17,5 40 700

Fabricación del Queso Horas de trabajo 37,5 40 1500

Distribución

Transporte de insumos

Kilómetros recorridos

20 10 200

Compra de materia

prima

Facturación

Numero de compras 17,25 12 690

Contabilidad Horas de trabajo 30 40 2400

Page 77: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

62

5.4.1.9. Asignación de los costos directos a los productos

Después de haber asignado los costos directos del producto se procedió a sumar los costos

directos, más los costos indirectos de fabricación, obteniendo los costos finales de producción.

Tabla 18

Costos totales

Actividades Cantidad Costo Unitario Costo Total

Costos directos 1350 30 40500

Costos Indirectos 0,44 594

Costos totales de fabricación 41094

5.4.1.10. Costo final unitario

Para determinar con exactitud lo que cuesta producir el producto se considera el costo de

fabricación, las facturas de venta y la recaudación, esto dividido para el costo unitario; de esta

manera se obtuvo el costo final sobre las unidades vendidas

5.4.1.11. Análisis e interpretación de los Resultados

El precio de venta de cada queso en USD 3; precio para competir en el mercado, este precio

comparado con el que se genera como costos unitario evidencia una diferencia a favor de la

fábrica en USD 0,22 ctv., lo que equivale al 11% de utilidad neta una vez que se desglosaron

todos los gastos de materia prima, equipo de trabajo con sueldos establecidos por ley y

reposición - mantenimiento de maquinaria, lo que motiva a los propietarios a estar satisfechos y

continuar, mejorar, optimizar y agrandar con visión empresarial.

Page 78: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

63

Conclusiones

Las microempresas comunitarias de Salinas de Bolívar., no cuentan con un sistema de costos

para los productos que ofrece, por lo que es primordial que las instituciones cuenten con la

metodología de un sistema de costeo ABC que les permitirá contar con la información necesaria

para mejorar la toma de decisiones.

Las microempresas al no contar con el Sistema de costeo ABC, pierden la oportunidad de

determinar el costo real de los productos que ofrece a los clientes, lo que origina el

desconocimiento del costo de cada actividad y el costo de cada Departamento, para evaluar

cuáles son más rentables.

Con relación a la evaluación de los costos fijos y variables aplicados al proceso de producción

de quesos y cuantificar sus efectos en cada centro se tiene que el precio de venta de cada queso

en USD 3; precio para competir en el mercado, este precio comparado con el que se genera como

costo unitario evidencia una diferencia a favor de la fábrica en USD 0,22 ctvs., lo que equivale al

11% de utilidad neta una vez que se desglosaron todos los gastos de materia prima, equipo de

trabajo con sueldo establecido por la ley y reposición, mantenimiento de maquinaria, lo que

motiva a los propietarios a estar satisfechos mejorando, optimizando con una visión empresarial.

Se describió el modelo de costeo idóneo para las microempresas comunitarias de la parroquia

de Salinas de Bolívar, el ABC consiste en imputar metódicamente todos los costos indirectos de

una empresa a las actividades que los hacen necesarios y luego distribuir los costos de las

actividades entre los productos que hacen necesarias las actividades.

Page 79: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

64

Recomendaciones

Las microempresas deben contar con el sistema de Costeo Basado en Actividades ya que es

imprescindible que los procedimientos operacionales y administrativos establecidos en la

organización sean costeados y sistematizados a fin de que la información que se obtenga sea

suficiente, objetiva y razonable para la toma de decisiones.

El sistema de Costeo Basado en Actividades será la base para que la Cooperativa pueda

efectuar un mejoramiento continuo al proceso de producción, identificando cuales actividades

agregan valor, cuales son las más costosas. Esto exige una gestión gerencial basada en costos

donde los factores de eficiencia y productividad son claves para el éxito de las empresas.

Revisar periódicamente cada uno de los procesos para mejorarlos y lograr competir en el

mercado local, crecer y ser rentables, generando un producto de que supere las expectativas de

los clientes.

Se recomienda a las Cooperativas implanten el sistema de costos basado en actividades, ya

que mediante el control de costos generará indicadores para medir el avance de los objetivos del

Plan Estratégico y Plan Operativo respectivamente, lo que permitirá transparentar los resultados

al interior de la Cooperativa; así como externo para los asociados y futuros clientes de estas.

Page 80: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

65

Referencias Bibliográficas

1 Asociación Interamericana de Contabilidad (AIC) & Asociación Española de Contabilidad y

Administración de Empresas (AECA). (2000). Observatorio Iberoamericano de

Contabilidad de 15 Gestión. Recuperado el 13 de Abril de 2014, de

http://www.observatorioiberoamericano.org/Relacion_de_Terminos_Glorario_Iberoam.ht

m Cardoso Viera, M. J. (2011). Variáveis contingenciais aos métodos de valaroção dos

productos: estudo empírico em P E’S industriais portuguesas. Revista Brasileira de

Gestão de Negócios, 13(41), 396-414.

2 Altahona Quijano, T. (2009). contabilidad de costos. Obtenido de

http://es.calameo.com/read/002271387de39db260c76.

3 Bernal, C. (2010). Metodologia de la investigación. Bogota: McGraw Hill.

4 Castelló Taliani, E., Lizcano Alvarez, J., & Ripoll Feliu, V. (2003). Análisis de tendencias en

la investigación y la práctica empresarial en contabilidad de gestión. Transparencia

empresarial y sociedad del conocimiento, 236.

5 Castelló, E., Lizcano, J., & Ripoll, V. M. (2002). Tendencias en Contabilidad de Gestión:

Investigación y Práctica empresarial en España. Cuadernos de contabilidad, 271. CEPAL.

(7 de Noviembre de 2014). Comisión Económicas para América Latina y el Caribe.

Recuperado el 27 de Febrero de 2015, de Destacan a pymes como agentes del cambio

estructural: http://www.cepal.org/es/noticias/destacan-pymes-como-agentes-del-cambio-

estructural.

6 Castro Ramirez, B. (2002). Contabilidad de costos. Obtenido de

http://www.academia.edu/18022059/CONTABILIDAD_DE_COSTOS_Y_ADMINISTR

ATIVA_TEMA_1_Y_2.

7 Castelló, E., Lizcano, J., & Ripoll, V. M. (2002). Tendencias en Contabilidad de Gestión:

Investigación y Práctica empresarial en España. Cuadernos de contabilidad, 271.

Page 81: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

66

8 Cuervo, J., Osorio, J., & Duque, M. I. (2013). Costeo basado en actividades ABC: gestión

basada en actividades ABM (Segunda ed.). Bogotá: Ecoe Ediciones.

9 Kaplan, R.S. (1983). La evolución de la contabilidad de gestión. Cambio tecnológico y

contabilidad de gestión. Instituto de Contabilidad y auditoría de cuentas.

10 Hesford, J.L. (2007). Management accounting: a bibliographic study. In Handbook of

management accounting research. Oxford, United Kingdom: Elsevier

11 Hernandez Sampierie, R., Batista, L., & Fernandez, L. (2014). Metodologia de la

investigación. Obtenido de

https://scholar.google.es/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=Sl208icAAAAJ

&citation_for_view=Sl208icAAAAJ:ULOm3_A8WrAC.

12 Muñiz, L., & Monfort, E. (2005). Aplicación práctica del cuadro de mando integral: casos

prácticos, ejercicios y cuestionarios de evaluación. Barcelona: Gestión 2000.

Observatorio Colombiano de las Microempresas. (Abril de 2007). OCM. Recuperado el

13 de Marzo de 2015, de Estadísticias de la microempresa en Colombia: análisis

comparativo 1999- 2005:

http://www.microempresas.com.co/newPortal/archivos/observatorio/Analisis%20Compar

ativo.pd f 16.

13 Mosquera, A. (2004). Importancia de la aplicación del modelo de economía solidaria en la

parroquia de Salinas. Obtenido de

http://www.uasb.edu.ec/UserFiles/File/economia%20solidaria%20p%20garces.pdf.

14 Osorio, J., Álvarez, J., & Atehortúa, T. (2015). Sendas de investigación para la contabilidad

de gestión inmersa en el fenómeno del agujero negro. En M. Machado, Caminos

Contables. Medellín: Universidad de Antioquia. Centro de Investigaciones y Consultorías

15 Osorio Tamayo, P. A., Martínez Montoya, A. F., & Alzate Castro, W. A. (2011). El valor

agregado de la información de costos como factor para determinar la conveniencia de

crecimiento en las empresas. Contaduria Universidad de Antioquia(58-59), 147-169.

Page 82: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

67

16 Osorio, J., & Duque, M. I. (2002). Modelos de medición y desempeño interrelacionados en la

contabilidad de gestión. Contaduría Universidad de Antioquia(41), 113-143.

17 Perez Porto, A., & Merino, G. (2009). MANUAL DE FUNCIONES ADMINISTRATIVO

FINANCIERO. Obtenido de

http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/13427/1/TESIS%20PERALTA%20Y%20FA

JARDO%20.pdf.

18 Reinheimer, C., Gonzalez, Z., & Zanitti, L. (2004). Sistema de Costeo Basado en Actividades.

Obtenido de http://www.edutecne.utn.edu.ar/PPI-CAI/ppi2004.pdf.

19 Rojas Medina, R. (2009). Sistemas de costo. Obtenido de

http://www.bdigital.unal.edu.co/6824/5/97895882800907.pdf.

20 Romero, A. (1996). La contabilidad gerencial y los nuevos métodos de costeo. Instituto

Mexicano de Contadores Públicos. México.

21 Sanchez Barraza, G. (2013). Implicancia del método de costeo ABC. Obtenido de

http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/6273/5479.

22 Sinisterra Valencia, G. (2006). Contabilidad de costos. Obtenido de

https://es.scribd.com/doc/239094766/Contabilidad-de-Costos-Gonzalo-Sinisterra-V.

23 Vinza Romero, A. (2012). PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DE

COSTEO. Obtenido de http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/165/1/T-UCE-

0005-20.pdf.

Page 83: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

68

Apéndices

Page 84: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

69

Apéndice A. Cuestionario de Investigación sobre modelo de costeo ABC.

ENCUESTA

Dirigido a: Gerente Propietario, Contador, Jefe de Producción y Agente Vendedor

Lugar: Salinas de Bolívar

Fecha: 22/07/2017

Objetivos:

Diseñar un modelo de costeo en la producción de quesos para mejorar la rentabilidad de las

microempresas comunitarias de la Parroquia Salinas de la Provincia de Bolívar.

Indicaciones: Lea detenidamente las preguntas planteadas, escoja una sola opción y marque con

una (X) su respuesta. Su opinión es muy importante para alcanzar nuestro objetivo.

Pregunta 1 ¿Cuándo crean un nuevo producto de crédito conoce el costo del mismo? SI ( ) NO ( ) NO SABE ( )

Pregunta 2 El presupuesto se hace en base al costo del producto

Totalmente de acuerdo ( ) Medianamente de acuerdo ( ) En desacuerdo ( )

Pregunta 3. ¿Conoce el costo del producto que la empresa produce?

SI ( ) NO ( ) NO SABE ( )

Pregunta 4.

¿La organización debe implantar un sistema de costeo basado en actividades?

Totalmente de acuerdo ( ) Medianamente de acuerdo ( ) En desacuerdo ( )

Pregunta 5.

¿Asigna a cada producto los costos de todas las actividades que intervienen en el

proceso?

Totalmente de acuerdo ( ) Medianamente de acuerdo ( ) En desacuerdo ( )

Pregunta 6.

¿Cuándo se crea un nuevo producto, se diseña y costea cada actividad?

Totalmente de acuerdo ( ) Medianamente de acuerdo ( ) En desacuerdo ( )

Gracias por su colaboración

Page 85: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

70

Apéndice B. Proceso de elaboración de Queso

Page 86: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

71

Page 87: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

72

Page 88: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

73

Page 89: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

74

Page 90: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

75

Page 91: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

76

Page 92: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

77

Page 93: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

78

Page 94: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

79

Page 95: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

80

Page 96: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

81

Page 97: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

82

Page 98: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

83

Page 99: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

84

Page 100: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

85

Page 101: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

86

Page 102: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

87

Page 103: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

88

Page 104: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

89

Page 105: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

90

Page 106: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

91

Page 107: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

92

Page 108: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

93

Page 109: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

94

Page 110: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

95

Page 111: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

96

Page 112: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

97

Page 113: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

98

Page 114: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

99

Page 115: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

100

Page 116: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

101

Page 117: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

102

Page 118: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

103

Page 119: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

104

Page 120: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

105

Page 121: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

106

Page 122: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21687/1/TESIS DE... · 2019-10-21 · III CERTIFICACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de tutor del

107