universidad de ciencias médicas de la habana facultad de...

Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

Facultad de Ciencias Médicas ´´10 de Octubre´´

Servicio de Cuidados Intensivos.

Diplomado internacional.

Título: Actualidad Medicina de urgencias y en la atención al Adulto grave en cuidados

intensivos

Tipo: Diplomado

Distribuido en 6 Módulos o Cursos.

Duración: 792 horas, Distribuidas en 5 semanas.

MODALIDAD: Presencial, a tiempo completo

DIRIGIDO A: Dirigido a Médicos recién graduados, Médicos generales,

Médicos residentes de las especialidades Medicina interna, Medicina

general, Cirugía General, Anestesiología y reanimación y ginecología y

obstetricia. Médicos Especialistas en Medicina General integral.

MATRICULA: 6 alumnos por ciclo.

SEDE: Servicio de terapia intensiva del Hospital Docente Clínico

Quirúrgico ´´10 de Octubre´´ FECHA DE INICIO–Septiembre 2018 -FECHA DE TERMINACIÓN-Octubre-2018

FECHA DE INICIO-Octubre -2018-FECHA DE TERMINACIÓN-Noviembre-2018

FECHA DE INICIO –Marzo- 2019- FECHA DE TERMINACIÓN---Mayo—2019

COMITÉ ACADEMICO.

Profesor principal. MSc. Dr. Julián E Morejón Chávez.

Miembros.

MSc. Dr. Mario A Herrera García.

MSc. Dra. Jacqueline Domínguez García.

MSc. Dr. Raúl F Robles Lozano.

MSc. Dra. María Antonieta Díaz Herrera.

MSc. Dr. Luis José Troitiño Martínez

Asesores.

Dr. C. Dr. Luis Alberto Pichs García.

MSc. Dra. Ángela Antonia Ibáñez Moret.

La Habana. Cuba; 2017.

Fundamentación.

El médico que se enfrenta a una urgencia y al paciente gravemente enfermo requiere

fundamentalmente conocimientos teóricos y habilidades. Es el caso donde deben

conjugarse conocimientos y habilidades adquiridas, donde un minuto perdido o una

decisión desacertada pueda significar la muerte del paciente.

Esto es válido lo mismo, para médicos que desempeñan su labor en la atención

primaria, como a aquellos profesionales de la medicina que tengan que enfrentar en su

quehacer diario enfermos en las salas de urgencias o de pacientes graves de cualquier

nivel.

El propósito de este curso es contribuir a que los participantes en el mismo adquieran

conocimientos y habilidades en la atención a estos pacientes que requieren acciones

médicas urgentes. En el se trata de forma teórica y práctica, las fundamentales

enfermedades o entidades patológicas, que de acuerdo a nuestra experiencia, requieren

una atención urgente y especializada, dado su peligro potencial para la vida del

paciente.

La experiencia adquirida por nuestros profesores en estas situaciones y la actualización

de sus conocimientos basados en las teorías y las técnicas universales, más modernas,

harán sin duda que puedan ser transferidos estos conocimientos a los participantes en el

curso.

En el hemos incluido de manera intencional, algunos aspectos que si bien no

constituyen entidades cuyo carácter de gravedad pueden poner en peligro la vida del

paciente, si son enfermedades que por su frecuencia, por la preocupación que producen

en el paciente y por la invalidez que puedan producir, hace de ella un motivo frecuente

de consulta de urgencia.

PERFIL DEL EGRESADO DEL DIPLOMADO.

Los egresados estarán preparados para trabajar en centros de urgencias y servicios de

atención al paciente grave en atención primaria y centros municipales.

Objetivo General: Desarrollar conocimientos y habilidades en urgencias médicas y su

seguimiento en los servicio de atención al pacientes graves.

AUTORES DEL PROGRAMA.

MSc Dr. Julián E Morejón Chávez.

Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Especialista de 2do grado en Medicina

Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Auxiliar de la Facultad

10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Intensiva Y Emergencia. Jefe de la

Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.

MSc Dr. Mario A Herrera García.



10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Interna. Unidad de Cuidados Intensivos

del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.

MSc Dr. Raúl F Robles Lozano.

Especialista de 1er Grado en Cirugía General. Especialista de 2do grado en Medicina


10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Intensiva y Emergencia. Unidad de

Cuidados Intensivos del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.

MSc Dra. Jacqueline Dominguez García.

Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Diplomada en cuidados intensivos.

Master en Urgencias Médicas. Profesora Asistente de la Facultad 10 de Octubre en la

Especialidad de Medicina Intensiva. Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital

Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.

Dr. C. Luís A Pichs García.


Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Titular. Rector

Docente de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Profesores: Dr. Julián E Morejón Chávez. Profesor Auxiliar

Dr. Mario A Herrera García. Profesor Auxiliar.

Dr. Raúl Robles Lozano. Profesor Auxiliar. Profesor Asistente.

Dra. Jacqueline Domínguez García. Profesor Asistente.

Dra. María Antonieta Díaz Herrera. Profesor Asistente.

Dr. Luis José Troitiño Martínez. Profesor Asistente.

PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR.

MÓDULO # 1

TEMAS: CONTENIDO:

Desequilibrio Hidroelectrolítico. Concepto de osmolaridad

Método de obtención

Metabolismo del agua y electrolitos

Distribución del agua, iones corporales

Y variaciones.

Trastornos por déficit de agua Concepto, clasificación, cuadro clínico, tratamiento.

Trastornos por exceso de agua. Investigaciones, tratamiento, complicaciones.

OBJETIVOS:

Que el Diplomante sea capaz de:

Aplicar la fisiopatología de los líquidos e iones corporales en las diferentes patologías.

Prevenir, diagnosticar y tratar los trastornos del agua y electrolitos por defecto y por

exceso.

Seleccionar la cantidad y calidad de líquidos necesarios para corregir las alteraciones.

TEMAS: CONTENIDO:

Balance Hidromineral, Composición electrolítica ---Concepto, Ingresos, volumen y

Y alteraciones más frecuentes Composición, tratamiento y Complicaciones.

Equilibrio Ácido Básico.--------------- Mecanismos de compensación, Fisiopatología,

Y sus Alteraciones diagnóstico, tratamiento y complicaciones.

Nutrición, gasto Energético----Concepto, Cálculo del Gasto Energético, Balance

Balance y Nutricional, nutrición Enteral y parenteral, Indicaciones

Evaluación nutricional Complicaciones, necesidades basales y en hipercatabólicos.

OBJETIVOS:

Realizar un adecuado BHM y su correlación con la clínica, conocer la importancia del

ión H+, los mecanismos de compensación y de control de que dispone el organismo.

Identificar las principales etiologías del desequilibrio AC-Básico y su tratamiento.

Realizar un adecuado Balance Nitrogenado, cálculo de la nutrición enteral y parenteral

en los distintos estados patológicos así como una evaluación del estado nutricional

adecuada del paciente ingresado en UCI.

Horas: 160

Semanas: 1

Medios de Enseñanza: Computadora, Pizarra, retroproyector, historia clínica, paciente.

Evaluación: Seminarios Semanales, preguntas diarias.

Evaluación final de 5 preguntas Teóricas y 5 Prácticas.

Módulo # 2

Sistema Respiratorio y Ventilación Mecánica.

Temas Contenido

Fisiología Respiratoria Concepto, relación ventilación-perfusión.

Perfusión Alteraciones Mecanismos, drogas que estimulan

Transporte de Gases el Centro Respiratorio.

Regulación de la Respiración

Alteraciones de la ventilación

Insuficiencia Respiratoria Aguda _ Concepto, cuadro clínico, diagnóstico y TTO.

Ventilación Mecánica ___________ Clasificación teórica, equipos, indicaciones,

Destete ___________ Complicaciones, práctica de laboratorio, criterios de Destete.

SDRA ____________________ Concepto, repaso de la membrana alveolar,

Etiología, fisiopatogenia, diagnóstico,

Complicaciones, prevención y TTO.

Status Asmático ______________ Concepto, fisiopatogenia, Clasificación,

Etiología, cuadro clínico, diagnóstico y TTO.

Ahogamiento Incompleto _________Definición, mecanismo de producción,

Cuadro clínico, fisiopatología, diagnóstico y TTO.

EPOC ___________________ Concepto, Etiopatogenia, Cuadro clínico,

Criterios de ventilación mecánica y sus características.

TTO.

Neumonías y ________ Concepto, Etiopatogenia, Cuadro clínico, investigaciones,

Bronconeumonías Grave complicaciones y TTO.

TEP _______ Concepto, etiología, diagnóstico, complicaciones y TTO.

Antimicrobianos _____ Formas de presentación, posología, comportamiento en IMO,

Clasificación, uso según agentes, sinergia, antagonismo, resistencia

Clases Prácticas:

Intubación endotraqueal Maniobras y técnicas de realización,

complicaciones.

Arme y desarme de los ventiladores.

OBJETIVOS:

Al finalizar el alumno será capaz de:

-Definir principales elementos de la fisiopatología respiratoria.

-Evaluar la eficiencia de la función respiratoria precisando alteraciones fundamentales

de la ventilación.

-Definir las principales causas de insuficiencia respiratoria y diagnóstico de sus

principales formas clínicas.

-Aplicar el concepto de SRDA, diagnosticarlo y tratarlo.

-Aplicar el concepto de Ahogamiento incompleto, diagnóstico y tto.

-Aplicar el concepto de Status Asmático, diagnosticarlo y tratarlo.

-Realizar diagnóstico y tratamiento de las neumonías y bronconeumonías graves.

-Aplicar el concepto de TEP, diagnóstico y tto.

-Realizar intubación, ventilación, destete y extubación.

HORAS: 160

TIEMPO 1 SEMANAS

MEDIOS DE ENSEÑANZAS: PIZARRA, PROYECTOR, RETROPOYECTOR, COMPUTADORA,

LARINGOSCOPIO, EQUIPO DE VENTILACIÓN, MUÑECAS DE RCP Y PACIENTES.

EVALUACIÓN: Seminarios, Examen práctico de ventilación y examen teórico de 5 preguntas.

MODULO 3:

APARATO CARDIOVASCULAR:

TEMAS: CONTENIDO:

Hemodinamia __________ Concepto, repercusión orgánica, formas

Abordaje venoso central ______ de monitoreo, diferenciación según los estados e

interpretación.

Abordaje arteria ___________ Teórico practico

Shock____ Concepto, clasificación, diagnostico, Repercusión, prevención y tto.

Arritmias cardiacas _________ Causas, clasificación, cuadro clínico,

diagnostico EKG, tto Medico-Integral.

Paro Cardiorrespiratorio. _______ Concepto, clasificación, fisiopatología,

Cuadro clínico y reconocimiento.

Teórico-Práctico _____ Medidas de RCP, complicaciones,

Concepto de reversibilidad y viceversa, tto eléctrico, equipos, técnicas.

Urgencia y Emergencia HTA______ Concepto, clasificación, cuadro clínico,

Diagnóstico tto, complicaciones.

Miocardiopatías _________ Concepto, clasificación, cuadro clínico,

Diagnóstico, tto, complicaciones.

Endocarditis Infecciosa __________ Concepto, etiología, clasificación,

Cuadro clínico, tto, complicaciones.

Empleo de MP Externo ___________ Indicaciones, técnicas, complicaciones,

Generadores, descripción de controles,

Prefijación de parámetros.

Taponamiento Cardiaco _____________ Concepto, causas, investigaciones,

Cuadro clínico, tto médico-quirúrgico, Complicaciones.

Síndrome coronario Agudo ____________ Concepto, clasificación, diagnostico

Topográfico, c clínico, factores de riesgo,

Investigaciones, tto médico- quirúrgico

Insuficiencia cardiaca_ EAP__ Clasificación, etiología, Diagnóstico, tto actualizado.

OBJETIVOS:

Al terminar el módulo el alumno será capaz de:

- Aplicar los criterios y fisiopatogenia de la hemodinamia en estado normal y en los

diferentes estados patológicos.

- Clasificar el Shock diferenciando los estados patológicos.

- Evaluar la repercusión orgánica del Shock.

- Aplicar los principios y criterios de las arritmias cardiacas.

- Aplicar el diagnóstico temprano del paro cardiorrespiratorio y la técnica de RCPC así

como los cuidados del mismo y sus complicaciones.

- Aplicar el concepto, diagnóstico de urgencia y emergencia hipertensiva.

- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Endocarditis Infecciosa.

- Saber emplear los MPE y generadores, manejo de los controles.

- Aplicar el concepto, diagnóstico, clínica y tto del taponamiento cardiaco.

- Conocer, diagnosticar y tratar las diferentes formas de Angina inestable.

- Aplicar el concepto de IMA, diagnóstico, tto, complicaciones, manejo hemodinámico.

HORAS: 160

SEMANAS: 1

MEDIOS: PIZARRA, RETROPOYECTOR, PROYECTOR, COMPUTADORA,

PACIENTES, H CLÍNICA, EKG, CATETER DE SWAN-GANZ, MONITORES

INVASIVOS Y NO INVASIVOS.

EVALUACION: PASE DE VISITA, SEMINARIO, EXÁMEN FINAL DEL

MÓDULO: 5 PREGUNTAS.

MODULOS: 4 y 5

SISTEMA RENAL

TEMAS: CONTENIDO:

IRA _______________ Anatomía, histología básica, fisiología renal, Filtración,

excreción, secreción renal, etiología, fisiopatología, clínica,

pruebas funcionales, diagnostico, tto dialítico, tto medicamentoso.

Intoxicación Exógena ______Clínica, métodos diagnósticos, metabolismo,

Antídotos, formas de excreción, absorción y tto.

OBJETIVOS:

Al finalizar el módulo el alumno será capaz de:

- Identificar las diferentes etiologías y la evaluación así como la corrección del

síndrome de IRA en ptes críticos.

- Identificar, evaluar, diagnosticar y tratar la intoxicación exógena según antídoto o

método dialítico.

MEDIOS: PIZARRA, PROYECTOR, PETROPOYECTOR, COMPUTADORA,

H CLINICA.

Sistema Hematológico, Endocrino Metabólico

Temas Contenido

Coagulación de ___ Factores que intervienen en la coagulación, Investigaciones

la sangre de Laboratorio y sus resultados.

CID y Fibrinolísis Concepto, etiología, fisiopatología, investigaciones Clínicas,

Diagnóstico diferencial, tratamiento y complicaciones.

Coma Hiperosmolar Concepto, fisiopatología, investigaciones clínicas,

Diagnóstico, tratamiento.

Cetoacidosis diabética Concepto, fisiopatología, investigaciones clínicas,

Diagnóstico y tratamiento.

Fallo Multiorganos _____ Antecedentes, historia, importancia, concepto, etiopatogenia,

Clínica, investigaciones, tto, prevención y complicaciones.

Sangramiento digestivo ____ Clasificación, causas, diagnostico tto, complicaciones.

Preeclamsia y Eclampsia ____Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnóstico,

Complicaciones y tto.

Objetivos.

Al finalizar el alumno será capaz de:

-Interpretar los pasos de la coagulación y los resultados de las investigaciones para

evaluar la coagulación.

-Prevenir, diagnosticar y tratar los diferentes cuadros de CID y fibrinolísis

-Aplicar el concepto y tratar la agranulocitosis

-Indicar de forma adecuada, conocer las indicaciones de las transfusiones y

hemoderivados.

-Aplicar concepto, diagnóstico y tto del coma mixedematoso y Crisis Tiroidea

-Aplicar el concepto y diagnóstico de la insuficiencia suprarrenal aguda.

-Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de las urgencias metabólicas.

- Aplicar concepto, diagnostico, fisiopatogenia, prevención, y tto del IMO.

- Aplicar diagnóstico y tto del Sangramiento digestivo.

- Aplicar los conceptos diagnósticos y tto de la toxemia del embarazo.

Horas: 160 h Tiempo 1 Semanas

Medios: Computadora, Pizarra, retroproyector, historia clínica, paciente.

Evaluación: seminarios Semanales, preguntas diarias.

Evaluación final Módulos 4 y 5 examen de 5 preguntas Teóricas.

MODULO 6

SISTEMA NEURÓLOGICO Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS.

FALLO MULTIPLE DE ORGANOS, COMPLICACIONES QUIRURGICAS Y

ASOCIADAS AL EMBARAZO Y PUERPERIO.

TEMAS CONTENIDO

Urgencias neurológicas __ Clasificación, estadio clínico, exploración neurológica.

Coma _____ Concepto, clasificación, causas, tto, medidas generales y específicas.

Guillain Barre ___ Concepto, diagnostico, clinica, fisiopatogenia, diagnostico

diferencial.

Status convulsivo ____ Concepto, causas, fisiopatogenia, diagnostico, clinica, tto.

Meningoencefalitis ____ Concepto, etiologia, clinica, diagnostico

Bacteriana y viral grave diferencial , tto, complicaciones.

TEMAS CONTENIDO

Leptospirosis _____Concepto, etiología, clínica, diagnostico, tto, complicaciones.

Dengue ____ Concepto, etiología, clínica, diagnostico, Complicaciones y tto.

Peritonitis local _______ Concepto, causas, clínica, diagnóstico, tto, complicaciones.

Íleo Intestinal ____ Concepto, tipos, causas, clínicas, investigaciones, diagnostico, tto,

Sepsis Puerperal __ Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto,

complicaciones.

Ictero y Embarazo ______ Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto.

HORAS: DURACIÓN: 160 SEMANAS 1

MEDIOS: PIZARRA, RETROPOYECTOR, COMPUTADORA, PACIENTES, H CLÍINICAS.

OBJETIVOS:

Al terminas el alumno será capaz de:

- Aplicar el concepto de urgencia neurológica y clasificarla.

- Aplicar el concepto de hipertensión endocraneana, diagnostico, investigaciones y tto

de la misma.

- Aplicar el concepto de Muerte encefálica, diagnóstico y técnicas de confirmación.

- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Miastenia Gravis y Guillain Barre.

- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto del Status convulsivo.

- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Meningoencefalitis Bacteriana y Viral

grave.

- Aplicar el concepto, causas, diagnóstico y tto de la Leptospirosis y sus

complicaciones.

- Aplicar concepto, diagnóstico y tto de la peritonitis y sus complicaciones, interpretar

los diferentes cuadros clínicos de los Íleos y su tto.

- Aplicar los criterios diagnósticos y tto de la Sepsis puerperal.

EVALUACIÓN: Pase de visitas, Seminarios, Examen al finalizar el módulo 5 Preguntas.

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO DEL DIPLOMADO

No Cursos Semanas

Horas

Actividades

lectivas

Actividades

independientes Total

1

-Desequilibrio Hidroelectrolítico. Balance

Hidromineral, cálculo y sus alteraciones.

Equilibrio Ácido Básico Y sus Alteraciones.

Balance y Evaluación nutricional

1 40 120 160

2

Alteraciones de la ventilación.

Insuficiencia Respiratoria Aguda.

Ventiladores. Ventilación Mecánica.

Destete. SDRA. Status Asmático.

Ahogamiento Incompleto. EPOC.

Bronconeumonías y Neumonías Grave.

Antimicrobianos. Intubación endotraqueal.

1 40 120 160

3

Hemodinamia. Abordaje venoso central

Shock. Arritmias cardiacas. Paro

Cardiorrespiratorio. Teórico-Práctico

Urgencia y Emergencia HTA

Miocardiopatias. Endocarditis Infecciosa

Empleo de M P Externo. Síndrome

coronario Agudo. EAP. Insuficiencia

cardiaca.

1 40 120 160

4

5

I R A .Intoxicación. Coagulación

Intravascular Diseminada. Coma

Hiperosmolar. Cetoacidosis diabética. Fallo

Multiorganos. Sangramiento digestivo.

Preeclamsia y Eclampsia. Íleo Intestinal

1 40 120 160

6

Urgencias neurológicas. AVE. Coma.

Guillain Barre. Status convulsivo.

Dengue.Meningoencefalitis Bacteriana.

Leptospirosis. Sepsis Puerperal. Ictero y

Embarazo. Peritonitis local

1 40 120 160

TOTAL 5 200 600 800

Plan calendario:

Módulo 1

Medio interno

FOD No. de

horas

Estudio

independiente

Total Profesor (es)

Tema I

-Balance Hidromineral.

Conferencia

C. Práctica

3

10

39

52

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez García

Tema II

Equilibrio Ácido Básico.

Conferencia

C. Práctica

3

10

39

52

MSc Dr. Mario Herrera

García

Tema III

Balance y Evaluación

nutricional

Conferencia

C. Práctica

3

11

42

56

MSc Dr. Julián Morejón

Chávez

Total 40 120 160

Temas y total de horas a impartir por profesor:

Módulo 1

Profesor (es)

Temas

Medio Interno

Horas de

docencia

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez García

-Desequilibrio Hidroelectrolítico. Concepto de

osmolaridad. Método de obtención. Metabolismo

del agua y electrolitos. Distribución del agua,

iones corporales Y variaciones.

_Balance Hidromineral cálculo. Composición,

tratamiento y Complicaciones. Composición

electrolítica ---Concepto, Ingresos, volumen y

Alteraciones del Equilibrio Hidroelectrolítico.

13


García

_Equilibrio Ácido Básico. Acidosis Metabólica,

Alcalosis metabólica, mecanismos de

compensación, fisiopatología, diagnóstico.

Interpretación hemogasométrica. Tratamiento y

complicaciones.

13


Chávez

_Evaluación nutricional.

_Nutrición Enteral y parenteral, indicaciones,

contraindicaciones, complicaciones, gasto

energético. Cálculo de la nutrición.

_Balance nutricional

14

Total 40

Plan calendario:

Módulo 2

Respiratorio y

Ventilación

FOD

No.

de

horas

Estudio

independiente

Total

Profesor (es)

Tema I

Ventilación Mecánica.

Conferencia

C. Práctica.

3

11

42 56 MSc. Dra. Jacqueline

Domínguez García

Tema II

Bronconeumonías Grave.

Conferencia.

C.Práctica.

3

10

39 52 MSc Dr. Mario Herrera

García

Tema III:

Destete. SDRA.

Conferencia

C. Práctica.

3

10

39 52 MSc Dr. Julián

Morejón Chávez

Total 40 120 160


Módulo 2

Profesor (es)

Temas

Respiratorio y Ventilación

Horas de docencia

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez García _Alteraciones de la ventilación. ¨_Insuficiencia

Respiratoria Aguda. Concepto, cuadro clínico, diagnóstico

y TTO. Ventiladores. _Ventilación Mecánica.

Clasificación teórica, equipos, indicaciones,

14


García

_Bronconeumonías y Neumonías Grave. Concepto,

Etiopatogenia, Cuadro clínico, investigaciones,

complicaciones y TTO. _Uso de Antimicrobianos. Formas de

presentación, posología, comportamiento en IMO,

Clasificación, uso según agentes, sinergia, antagonismo,

resistencia _Intubación endotraqueal. Maniobras y técnicas

de realización,

13

MSc Dr. Julián

Morejón Chávez

Síndrome de Distres Respiratorio Agudo. Concepto,

repaso de la membrana alveolar,

Etiología, fisiopatogenia, diagnóstico. Status Asmático.

Ahogamiento Incompleto. EPOC. Destete.

Complicaciones, práctica de laboratorio, criterios de

Destete. Complicaciones, prevención y TTO.

13

Total 40

Plan calendario:

Módulo 3

Cardiovascular

FOD

No.

de

horas

Estudio

independiente

Total

Profesor (es)

Tema I

Conferencia

C. Práctica.

3

10

39 52 MSc. Dra. Jacqueline

Domínguez García

Tema II

Conferencia

C. Práctica.

3

11

42 56 MSc Dr. Mario Herrera

García

Tema III:

Conferencia

C. Práctica.

3

10

39 52 MSc Dr. Julián Morejón

Chávez

Total 40 120 160


Módulo 3

Profesor (es)

Temas

Cardiovascular

Horas de docencia

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez García Arritmias cardiacas. Causas, clasificación,

cuadro clínico, diagnostico EKG, tto

Medico-Integral

Síndrome coronario Agudo. Concepto,

clasificación, diagnostico Topográfico, c

clínico, factores de riesgo, investigaciones,

tto médico- quirúrgico Insuficiencia cardiaca. Abordaje venoso

central. Urgencia y Emergencia HTA

13


García

Miocardiopatías. Concepto, clasificación,

cuadro clínico, Diagnóstico, tto,

complicaciones Endocarditis Infecciosa.

Concepto, clasificación, cuadro clínico,

Diagnóstico, tto, complicaciones Edema

Agudo del Pulmón. Arritmias cardiacas.

14


Chávez

Hemodinamia y Monitoreo hemodinámico. Interpretación de monitoreo, diferenciación

según los estados e interpretación. Shock

Cardiogénico. Concepto, repercusión

orgánica, prevención y tto. Paro Cardiorrespiratorio, RCPC. Teórico-

Práctico. Empleo de M P Externo.

13

Total 40

Plan calendario:

Módulo 4 y 5

Renal, Hematología,

Endocrino Metabólico

FOD

No.

de

horas

Estudio

independiente

Total

Profesor (es)

Tema I

Coagulación Intravascular

Diseminada

Conferencia

C. Práctica.

3

10

39

52

MSc. Dra. Jacqueline

Domínguez García

Tema II

Insuficiencia Renal Aguda

Conferencia

. Práctica.

3

10

39

52


García

Tema III:

Cetoacidosis Diabética y Coma

Hiperosmolar

Conferencia

C. Práctica.

3

11

42

56


Chávez

Total 40 120 160


Módulo 4 y 5

Profesor (es)

Temas

Renal, Hematología y Endocrino Metabólico

Horas de

docencia

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez García Intoxicación Exógena. Clínica, métodos

diagnósticos, metabolismo, antídotos, formas de

excreción, absorción y tto. Coagulación de

la sangre C I D y Fibrinolísis. Factores que

intervienen en la coagulación, Investigaciones

de Laboratorio y resultados.

Coma mixedematoso Concepto, fisiopatología,

investigaciones clínicas, Diagnóstico, TTO:

13


García Métodos dialíticos. Agranulocitosis. Concepto,

etiología, fisiopatología, investigaciones

Clínicas, Diagnóstico diferencial, tratamiento

complicaciones. Crisis tiroideas, Insuficiencia

Suprarrenal Aguda. Hipoglicemia

13


Chávez

Insuficiencia Renal Aguda, etiología,

fisiopatología, clínica, pruebas funcionales,

diagnostico, tto dialítico, tto medicamentoso. Transfusiones de sangre y hemoderivados: Coma

Hiperosmolar. Cetoacidosis diabética. Concepto,

fisiopatología, investigaciones clínicas,

Diagnóstico, tratamiento.

14

Total 81

Plan calendario:

Módulo 6

Neurológico e Infeccioso

FOD

No.

de

horas

Estudio

independient

e

Total

Profesor (es)

Tema I

Conferencia

C. Práctica.

3

4

21 28

MSc. Dra. Jacqueline

Domínguez

Tema II

Conferencia

C. Práctica.

3

4

21 28


Tema III: Conferencia

C. Práctica

2

4

18 24


Tema IV: Conferencia

C. Práctica

2

4

18 24

MSc Dra. María Antonieta

Tema V:

Conferencia

C. Práctica

3

4

21 28

MSc Dr. Luis Troitiño

Tema VI:

Conferencia

C. Práctica.

3

4

21 28

MSc Dr. Raúl Robles

Total 40 120 160


Módulo 6

Profesor (es)

Temas

Neurológico e Infeccioso

Horas de

docencia

MSc Dra. Jacqueline

Domínguez. Dengue. Concepto, etiología, clínica, diagnostico,

tto, complicaciones.

Puerperal Concepto, etiología, fisiopatogenia,

clínica, diagnostico, complicaciones.

7


García. Status convulsivo. Concepto, causas,

fisiopatogenia, diagnostico, clinica, tto. SIDA.

Concepto, diagnóstico, clínica tto,

complicaciones. Ictero y Embarazo Concepto,

etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto.

7

MSc Dr. Julián morejón

Chávez.

Preeclamsia y Eclampsia Concepto, etiología,

fisiopatogenia, clínica, diagnóstico. Leptospirosis.

Concepto, etiología, clínica, diagnostico,

Complicaciones y tto. . Sepsis

6

MSc Dra. María Antonieta Accidentes Vasculares Encefálicos. Concepto,

clasificación, causas, tto, medidas generales y

específicas. Meningoencefalitis Bacteriana.

Concepto, etiologia, clinica, diagnostico

diferencial , tto,

complicaciones

6

MSc Dr. Luis Troitiño Coma. Concepto, clasificación, causas, tto,

medidas generales y específicas. Guillain Barre.

Concepto, diagnostico, clinica, fisiopatogenia,

diagnostico diferencial.

7

MSc Dr. Raúl Robles Urgencias neurológicas. Clasificación, estadio

clínico, exploración neurológica.

Trauma de cráneo. Clasificación, estadio clínico,

exploración neurológica. Conducta. Peritonitis

local Concepto, causas, clínica, diagnóstico, tto,

complicaciones.

7

Total 40

Total de Horas por Profesor

Total de Profesor (es) M

1

M

2

M

3

M

4_5

M

6

Total de

Horas

MSc Dra. Jacqueline Domínguez. 13 14 13 13 7 60

MSc Dr. Mario Herrera García. 13 13 14 13 7 60

MSc Dr. Julián morejón Chávez. 14 13 13 14 6 60

MSc Dr. Raúl Robles 7 7

MSc Dra. María Antonieta 6 6

MSc Dr. Luis Troitiño 7 7

Total 40 40 40 40 40 200

BIBLIOGRAFIA

1. ―Monitoring in anesthesia and critical care medicine‖. Third edition. Edited by

Casey D. Blitt. 1995

2. Breithardt G, Cain ME net al: ―Standards for analysis of ventricular late potentials

using high resolutions or signal averaged electrocardiography: a statement by a task

force committee of the European Society of Cardiology, the american heart

association and the american college of cardiology‖. Jam cardiol 17.999,1998.

3. Manning WJ: ―A preliminary report comparises magnetic resonance coronary

angiography with conventional angiography‖. N.Engl J Med 328:828,1995

4. Martin J. Tobin ―Principles and practica of mechanical ventilation‖.1994.

5. J.C.Montejo: ―Manual de Medicina Intensiva‖. 4ta Edición 2013.

6. García de Lorenzo A: ―Segunda conferencia de consenso organizado por la

SEMIUC. Respuesta a la agresión: Valoración e implicaciones terapéuticas‖.

Med.Intensiva.1997:21:13-28.

7. Herrera M. ―Iniciación a la ventilación mecánica. Puntos clave‖ Barcelona

Edikamed SEMIUC, 1997.

8. Net A, Benito S: ―Ventilacion Mecanica.‖Barcelona: Springer-Verlag Iberica, 1998.

9. Stock MC: ―Mechanical ventilatory support‖. Baltimore.Williams & Wilkins 1997.

10. Advanced life support. Resuscitation‖, 1998; 37:81-90. ―The 1998 European

Resuscitation Council guidelines for adult

11. ―Harrison Principios de Medicina Interna‖ Madrid Interamericana-McGraw-Hill

12da edición 2008.

12. Shoemaker WC Et Al: ―Tratado de Medicina crítica y Terapia Intensiva‖. 4ta

Edición 2002.

13. ―American college of chest physicians/Society of critical care medicine concensus

Conference: Definitions for sepsis and organ failure and guidelines for the use of

innovative therapies in sepsis‖ .Crit Care Med.1992.

14. ―Procedimientos de cuidados intensivos postoperatorios del Massachusetts General

Hospital‖. 2da Edición. Barcelona Masson 1995.

15. Marino Paul―El libro de la UCI‖.3ra Edición 2010

16. Martin J. Tobin. ―Principles and practice of mechanical ventilation‖. Third

edition.2013.

17. Conn´s current therapy Bope I Kellerman 2015.

18. Maniobras de Reclutamiento. E Zavala UCI Quirúrgica. Sesión de formación

continuada. Valencia Abril 2007.

19. Lovesio C. ―Medicina Intensiva‖ Sexta Edición.2008

20. Caballero López A. Terapia Intensiva.2006

21. Braunwald’s―Heart disease‖a textbook of cardiovascular medicine Ninth Edition

2012.

22. Civetta,Teaylor, & Kirby’s: Critical care, 4th edition.2009

NOMBRE Y APELLIDOS: Julián E Morejón Chávez.

ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Especialista de 2do

grado en Medicina intensiva y Emergencia.

CARGO QUE OCUPA: Jefe de terapia Intensiva del Hospital D. Cl. Q 10 de Octubre.

CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.

GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.

CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Auxiliar

AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 34

NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.44

NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 23

NUMERO DE PUBLICACIONES. 15

NUMERO DE INVESTIGACIONES.6

NOMBRE Y APELLIDOS: Mario A Herrera García

ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Especialista de 2do


CARGO QUE OCUPA: Médico Especialista en Medicina intensiva y Emergencia.









NOMBRE Y APELLIDOS: Jacqueline Domínguez García.

ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Diplomado en

Medicina intensiva y Emergencia.

CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intensiva.



CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Asistente






NOMBRE Y APELLIDOS: Raúl F robles Lozano.

ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en Cirugía General, Especialista de 2do


CARGO QUE OCUPA: Médico Especialista en Medicina intensiva y Emergencia.









NOMBRE Y APELLIDOS: María Antonieta Díaz Herrera.



CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intermedia.



CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor. Asistente.






NOMBRE Y APELLIDOS: Luis José Troitiño Martínez.



CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intermedia.



CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor. Asistente.






universidad de ciencias médicas de la habana facultad de...

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