universidad cesar vallejo lima-norte · 2020. 6. 12. · versión 2 elaborado ssoma fecha agosto...

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 1

PLAN DE EVACUACIÓN

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

LIMA-NORTE

Los Olivos, Perú

2012

Versión 2

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ÍNDICE

0. OBJETIVOS

1. EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS

1.1. EL ENTORNO

1.2. DESCRIPCIÓN DEL CENTRO

1.3. DETERMINACIÓN DE LOS RIESGOS POTENCIALES

1.4. LA VALORACIÓN DEL RIESGO

2. MEDIOS DE PROTECCIÓN

2.1. CATÁLOGO DE MEDIOS DISPONIBLES

2.2. DIRECTORIO DE MEDIOS EXTERNOS

2.3. PLANOS DEL EDIFICIO POR PISOS

3. PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN

3.1. ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

3.2. DISEÑO DE LA EVACUACIÓN

3.3. PROCEDIMIENTOS DE ACTIVACIÓN DEL PLAN

4. FASE DE IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO/MEJORA

4.1. PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN

4.2. PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO Y MEJORA

5. ANEXOS

5.1. MODELO DE ACTA DE REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE EMERGENCIA

5.2. MODELO DE EVALUACIÓN DE UN SIMULACRO

5.3. ORIENTACIONES GENERALES PARA ALUMNOS

5.4. ORIENTACIONES GENERALES PARA PROFESORES

5.5. MODELO DE PLANO DE EVACUACIÓN

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OBJETIVOS

En plan de autoprotección es un instrumento que está dirigido al logro y al fomento de la prevención y a

la protección de las personas, los bienes, el medio ambiente y las actividades que se realizan en la

Universidad CESAR VALLEJO Sede Lima-Norte, de forma que permita:

Prever una emergencia antes de que ocurra.

Prevenir la emergencia, disponiendo los medios materiales y humanos y necesarios, dentro de un

límite de tiempo razonable, para que no llegue a desarrollarse o sus consecuencias negativas sean

mínimas.

Actuar ante la emergencia cuando, pese a lo anterior, esta aparezca usando para ello los medios de

que nos hemos dotado anteriormente para su neutralización.

Una emergencia es una situación derivada de un suceso extraordinario que ocurre de forma repentina e

inesperada y que puede llegar a producir daños muy graves a personas e instalaciones, por lo que

requiere una actuación inmediata y organizada.

No deberíamos descartar ninguna de ellas, tales como:

INCENDIO

FUGA DE GAS

AMENAZA DE BOMBA

ROBO, ASALTO

SECUESTRO

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR GASES TÓXICOS

ENFERMEDAD REPENTINA

ACCIDENTE CON LESIONES GRAVES

TERREMOTO

CORTES DE SUMINISTRO DE ENERGÍA

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En la universidad cesar vallejo ha creado una comisión de auto protección formada por:

REPRESENTANTES DE LA EMPRESA:

GALVEZ ACUÑA JHAMILETH - JEFA DE RECURSOS HUMANOS

DA´SILVA FALCON, ANDRES - JEFE DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS GENERALES

ZAPATA HUERTAS, LILIANA - JEFA DE CONSULTORIO MEDICO

RIVERA CONTRERAS, EDGAR - SECRETARIO ACADEMICO EAP PSICOLOGIA

DAVILA LOPEZ, BETTY - DIRECTOR EAP MEDIO AMBIENTE

SANCHEZ RIVERA, JOSE LUIS - JEFE DE SEGURIDAD

REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES

DE LA CRUZ PEÑA, MAGALY - OFICINA DE SALUD OCUPACIONAL

MARTINEZ LOZADA, JUAN – RECURSOS HUMANOS

FERNANDEZ RIVERO, CRISTIAN – LOGISTICA

REAÑO ARIAS CHARLES – OTI

BARRETO AVALOS, ISABEL – ESCUALA DE PADRES

Esta comisión de autoprotección conjuntamente con la oficina de SSOMA, han sido la encargadas de

redactar el presente plan de autoprotección de la Sede Universitaria, de acuerdo y en cumplimiento con

el contenido que dicta la normativa vigente. Por tanto, el objetivo principal del plan ante situaciones de

emergencia debe ser la EVACUACIÓN del edificio, no siendo tan significativa la intervención ante el

siniestro.

La elaboración del plan de autoprotección costa de tres fases bien definidas:

Fase de elaboración del documento

Fase de implementación

Fase de mantenimiento

A cada una de las tres fases hace mención el presente plan de autoprotección, que a continuación

pasamos a desarrollar.

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1. EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS

1.1. EL ENTORNO

Identificación

La Universidad CESAR VALLEJO sede Lima- Norte, está ubicada en la avenida Alfredo Mendiola N° 6232

distrito de Los Olivos, con número de teléfono 202-1342

1.2. DESCRIPCIÓN DEL CENTRO

Situación de emplazamiento.

Está compuesto por 5 pabellones o edificios y una zona Administrativa. Pabellón A compuesto de una

estructura de 8 niveles en las cuales se encuentran las escuelas de formación académica ubicado al

centro de la sede consta de 95 aulas de formación y 7 laboratorios. Pabellón B compuesto de una

estructura de 5 niveles ubicado al lado derecho de la sede limita con la Av. México consta de 48 aulas y 8

laboratorios. Pabellón C compuesto por un solo nivel consta de 45 aulas. Pabellón D ubicada al lado

derecho de la sede consta de 10 aulas, y el Pabellón E compuesto de una estructura de 2 niveles en los

cuales se encuentras las distintas oficinas administrativas de la universidad.

Accesos al centro

La entrada a la sede desde el exterior propiamente dicha se realiza a través de 3 avenidas:

La av. Alfredo Mendiola existiendo en ella 4 puertas, La primera metálica 4.00 mt. De altura que da

acceso a las aulas del Pabellón C, la segunda metálica 4.00 mt. De altura que da acceso a las aulas del

Pabellón C, la tercera de barras da al jardín central es el acceso del personal administrativo y visitantes,

la cuarta de barras da el acceso al jardín central es de acceso a los alumnos,

La av. México existiendo en ella 2 puertas, la primera es metálica de acceso vehicular al pabellón B y D,

la segunda es metálica de ingresos peatonal que da acceso a las aulas del Pabellón B.

La av. San Andrés en ella se encuentran 2 puertas de acceso a la zona Administrativa una de ingreso

peatonal y la otra de ingreso vehicular.

Características constructivas externas.

Los módulos que conforman los edificios de la sede Universitaria tienen fachada de hormigón armado

revestido con tarrajeo cubierta de pintura. Las ventanas son de perfil de aluminio con lunas laminadas

en todos los ambientes. Con SS.HH. en cada nivel de los edificios bien distribuidos para varones y

mujeres.

Características constructivas internas

Las puertas de acceso al edificio son metálicas, N° 1, N° 2, N° 5, N° 6, N° 7, la puerta N° 3 y 4 son puertas

de barras (enrejado), las puertas interiores de las oficinas son de son de vidrio laminado, y de madera,

las escaleras poseen las medidas establecidas, los pasillos, en líneas generales, son anchos, con las

medidas que establece la normativa y sin elementos que dificulten su tránsito.

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Instalaciones.

Existe una Sub-estación:

Frente al pabellón A , en el jardín central

Mini Estación

Pabellón A Debajo de las escaleras 1 y 3

Pabellón C detrás de la caseta de seguridad

Existen varios tableros eléctricos en la sede:

En área de admisión junto a la puerta de ingreso al público.

Dentro del cuarto de sonido en el Auditorio “Poemas Humanos”

A la espalda de la oficina Dr. Acuña

EDIFICIO A:

Un tablero por piso frente a la escalera N° 1

Un tablero dentro de cada laboratorio de computo

Dentro de Posgrado

Uno en cada piso al costado derecho de la rotonda en medio entre cuentas

corrientes y registros académicos.

Uno en cada piso en la pared lateral de los baños de la rotonda

Un tablero en cada cuarto ascensor

Un tablero al costado del aula: 807, 803, 304, 709, 209, 204

Dentro de: centro de fotocopiado 2do. Piso, of. Grados y títulos.

Corredor posterior al edificio A (rotonda)

Espalda baño de mujeres

Cuarto de bombas

EDIFICIO C

Cuarto de bombas

Pared área administrativa

Costado de la escalera del área administrativa

Costado del área administrativa

Frente al almacén de mantenimiento

Costado de las aulas: 121, 126, 127, 134, 139, 150, 151, 165, 171, 170, 169.

Dentro del cafetín

En medio de los SS.HH.

EDIFICIO D

Al lado izquierdo de la puerta N° 4

Al costado de los baños del pabellón

EDIFICIO E

CRAI- costado de la escalera de acceso a la sala de libros.

DAE

Bajo escalera de Logística

Dentro de Garita 7

Las tomas de corriente para la instalación de los equipos de cómputo todos tienen

línea a tierra.

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Instalaciones de Data

Se encuentran ubicados en:

- PABELLÓN A

- laboratorio 101, 102, 103

- Dentro de post grado, uno en cada escuela

- Entre las aulas 202, 203; 402, 403; 502, 503; 602, 603; 702, 703.

- Piso 3 frente a las escaleras Servidor Principal.

- PABELLÓN B

- Uno en cada nivel

- En el ambiente 315 (data principal)

- PABELLÓN C

- Zona administrativo.

- PABELLÓN D

- Dentro de la escuela de Educación- Aula 11D

- PABELLÓN E

- 2do. Nivel del CRAI

- Dentro Of. OTI

- Dentro almacén DAE

Usos y actividades

En el edificio principal encontramos las siguientes instalaciones

ÁREA ADMINISTRATIVA:

Admisión

Dirección General

Oficinas Administrativas.

Secretaria General

SS.HH.

Central telefónica

EDIFICIO A

Primer piso

Of. de Cuentas Corrientes

Of. Post Grado

Of. Gerencia Adjunta

Registros Académicos

Laboratorio de computación

Laboratorio de anatomía

Laboratorio de física

SS.HH.

Almacén de Mantenimiento

Almacén de Jardineros

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Segundo piso

Aula 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211

Sala de profesores

Escuela de Ingeniería

Grados y Títulos

SS.HH.


Tercer piso

Aula 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311

Sala de profesores

Escuela de derecho

SS.HH.

Cafetín


Cuarto piso

Aula 401, 402, 403, 404, 405, 406, 407, 408, 409, 410, 411

Sala de profesores

Escuela de Administración y Contabilidad

Escuela de Enfermería

Of. Promoción

SS.HH.


Cafetín

Quinto piso

Aula 501, 502, 503, 504, 505, 506, 507, 508, 509, 510, 511

Sala de profesores

Escuela de turismo y hotelería

Of. Soporte técnico

Of. Pastoral

SS.HH.

Cafetín


Sexto piso

Aula 601, 602, 603, 604, 605, 606, 607, 608, 609, 610, 611

Sala de profesores

Escuela Ciencias de la Comunicación

Of. Fondo Editorial

Of. ADA

SS.HH.


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Séptimo piso

Aula 701, 702, 703, 704, 705, 706, 707, 708, 709, 710, 711, 712, 713, 714, 715

Sala de profesores

Escuela Psicología

Of. Formación General

Of. Investigación

SS.HH.


Octavo piso

Aula 801, 802, 803, 804, 805, 806, 807, 808, 809, 810, 811, 812, 813, 814,

Sala de profesores

Escuela Ciencias de la Comunicación

Of. Fondo Editorial

Of. ADA

SS.HH.


PABELLÓN B

Primer piso

Laboratorios de computo

SS.HH.


Segundo piso

Aula 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223

SS.HH.


Tercer piso

Aula 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319, 320, 321, 322, 323

SS.HH.


Cuarto piso

Aula 412, 413, 414, 415, 416, 417, 418, 419, 420, 421, 422, 423

SS.HH.


Quinto piso

Aula 512, 513, 514, 515, 516, 517, 518, 519, 520, 521, 522, 523

SS.HH.


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PABELLÓN C

Aulas 127, 128, 129, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138,

139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154,

155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170,

171.

SS.HH.


Of. Administrativas

Cafetín

Aulas 121, 122, 123, 124, 125, 126.

PABELLÓN D

Aulas 01D, 03D, 04D, 05D

Laboratorios de computo

SS.HH.


PABELLÓN E

Primer piso

CRAI

CIS

IMAGEN

OF. MANTENIMIENTO

OF, INFRAESTRUCTURA Y OBRAS

OTI

MARKETING

RR.HH.

CONTABILIDAD

TUTORIA

EPU

BOLSA DE TRABAJO

DAE

CONSULTORIO MEDICO

ESCUELA DE PADRES

ALMACEN LOGISTICA

VESTUARIOS TRANSPORTES

SS.HH.

ALMACÉN DE MANTENIMIENTO

Segundo piso

Logística

Patrimonio

Tele marketing

Promoción

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Comedor administrativo

Of. De transportes

SS.HH.

Almacén de promoción

Almacén de logístico

.3. DETERMINACIÓN DE LOS RIESGOS POTENCIALES

3.3.3 De los riesgos potenciales que podemos determinar en cuanto a emplazamiento del

local son:

Asalto a la sede.

Robo de las pertenencias de los usuarios y trabajadores

Sismo

Contacto eléctrico

Corto circuito

3.3.3 Instalaciones

Incendio

Enfermedad súbita de trabajadores y usuarios

Caídas a distinto nivel

Golpes

Caídas al mismo nivel

Caídas a distinto nivel

Respecto al riesgo de incendio, a parte de los posibles focos aleatorios que se pudieran producir,

los lugares a los que habría que prestar especial atención son:

o Tableros eléctricos y sub estación.

o Laboratorios

o Salas de informática

o Biblioteca

o Almacenes de mantenimiento

o Almacén de jardinería

o Almacén de logística

o Almacenes de promoción

o Consultorio medico

o Almacén de cuentas corrientes

o Cuarto de servidores de red

o Escuelas

o Central telefónica

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.4. LA VALORACIÓN DEL RIESGO

La evaluación del riesgo se realizó en función de su ubicación, los procesos que se efectúan en el

sede, al aforo, respondiendo a las siguientes preguntas:

¿Los controles están documentados?

¿Se aplican en la actualidad?

¿Son efectivos para minimizar el riesgo?

Tomando en cuenta las características de la construcción y el tipo de población que la ocupa, el

tiempo que permanecen en el Sede Universitaria, su capacidad de aforo máximo, así como

materiales y equipos existentes en el edificio el nivel de riesgo NIVEL MODERADO. Considerando los

medios de protección existentes.

1. MEDIOS DE PROTECCIÓN

2.1. CATÁLOGO DE MEDIOS DISPONIBLES

RECURSOS MATERIALES

Medios de extinción de incendios

El Sede Universitaria dispone de 231 extintores portátiles, distribuidos y ubicados de la siguiente

manera:

N° UBICACIÓN TIPO MARCA CAPACIDAD

Primer Nivel

1 Garita N° 1 CO2 Badger 5 Lbs

2 Garita N° 1 PQS Gloria 6 Kg

3 Puerta N° 1 CO2 Badger 5 Lbs

4 Pabellón C PQS Gloria 6 Kg

5 Pabellón C aula 133C PQS Gloria 6 Kg



8 Entrada de pabellón C PQS Gloria 6 Kg

9 Recepción de dirección general CO2 Badger 5 Lbs

10 Pasadizo de dirección general PQS Gloria 6 Kg

11 Admisión PQS Gloria 6 Kg

12 Parte ext. Poemas Humanos PQS Gloria 6 Kg

13 Parte int. Poemas Humanos PQS Gloria 6 Kg

14 Parte int. Poemas Humanos PQS Gloria 6 Kg

15 Parte int. Poemas Humanos CO2 Badger 5 Lbs

16 Garita N° 3 CO2 Badger 5 Lbs

17 Puerta N° 4 (antes-imagen) PQS Gloria 6 Kg

18 Puerta N° 4 (set de TV) PQS Gloria 6 Kg

19 Pabellón D (vestidores policías) CO2 Badger 5 Lbs

20 Pabellón D (baños) CO2 Badger 5 Lbs

21 Pabellón D Lab 03D CO2 Badger 5 Lbs

22 Pabellón D Lab 05D CO2 Badger 5 Lbs

23 Pabellón D Lab 08D PQS Gloria 6 Kg

24 Pabellón D Faca. de Edu. E Idiomas PQS Gloria 6 Kg

25 Pabellón D Idiomas PQS Gloria 6 Kg

26 Pabellón B H2O Kidde 2.5 Gol

27 Pabellón B frente al Lab. 113B PQS Gloria 6 Kg

28 Pabellón B Lab. 113B CO2 Badger 10 Lbs



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32 Pabellón B frente al Lab. 107B PQS Gloria 6 Kg





37 Pabellón B frente al Lab 111B PQS Gloria 6 Kg

38 Pabellón A (cuentas corrientes) CO2 Badger 5 Lbs

39 Pabellón A (registros académicos) H2O Kidde 2.5Gl

40 Pabellón A (registros académicos) PQS Gloria 6 Kg

41 Pabellón A Lab. 106A ext. CO2 Badger 6 Kg

42 Pabellón A Lab. 106A int. CO2 Nacional 10 Lbs

43 Pabellón A Lab. Anatomía y física ext. CO2 Badger 5 Lbs

44 Pabellón A puerta de Post grado ext. CO2 Badger 5 Lbs

45 Pabellón A Post grado int. CO2 Badger 10 Lbs

46 Pabellón A Post grado int. CO2 Badger 5 Lbs

47 Pabellón A Lab. 105A int. CO3 Badger 15 Lbs

48 Pabellón A Lab. 105A CO2 Nacional 5 Lbs

49 Pabellón A Lab. 104A ext. CO2 Badger 5 Lbs

50 Pabellón A Lab. 104A int. CO2 Nacional 15 Lbs

51 Frente a la oficina de laboratorios PQS Gloria 6 Kg

52 Frente a almacén de Elect. N° 2 PQS Gloria 6 Kg

53 Lab. 101 ext. CO2 Badger 5 Lbs

54 Al costado del ascensor N° 1 CO2 Badger 5 Lbs

55 Frente a copias PQS Gloria 6 Kg

56 Pabellón A Lab. 103 int CO2 Nacional 10 Lbs

57 Pabellón A Lab. 103 ext. CO2 Badger 5 Lbs

58 Al frente del tablero eléctrico PQS Gloria 6 Kg

59 Garita N° 7ext. PQS Gloria 6 Kg

60 Al costado de transporte ext. PQS Gloria 6 Kg

61 Logística ext. PQS Gloria 6 Kg

62 consultorio medico PQS Gloria 6 Kg

63 Logística int. H2O Amerex 7 Lts

64 Logística int. PQS Gloria 6 Kg

65 Consultorio psicológico PQS Gloria 6 Kg

66 DAE ext. PQS Gloria 6 Kg

67 al frente de Bolsa de trabajo PQS Gloria 6 Kg

68 EPU int. PQS Gloria 6 Kg

69 Tutoría PQS Gloria 6 Kg

70 pasaje de entrada de RRHH PQS Gloria 6 Kg

71 Contabilidad PQS Gloria 6 Kg

72 Contabilidad CO2 Badger 5 Lbs

73 RRHH PQS Gloria 6 Kg

74 Marketing PQS Gloria 6 Kg

75 OTI PQS Gloria 6 Kg

76 OTI CO2 Badger 5 Lbs

77 Frente a dirección de planificación PQS Gloria 6 Kg

78 CIS PQS Gloria 6 Kg

79 CRAI (almacén de libros) PQS Gloria 6 Kg

80 CRAI (almacén de libros) CO2 Badger 5 Lbs

81 CRAI (almacén de libros) H2O Kidde 2.5 Gl

82 Sala de videoconferencias ext. CO2 Badger 5 Lbs

83 CRAI ext. PQS Gloria 6 Kg


85 Pabellón A frente a las copias PQS Gloria 6 Kg

86 Cafetín (comedor) PQS Gloria 6 Kg

87 Cafetín (cocina) ACETATO Badger 7 Lts


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93 Oficinas del Pabellón C PQS Gloria 6 Kg

94 Pabellón C aula 155 PQS Gloria 6 Kg




98 Panel eléctrico Pabellón C PQS Gloria 6 Kg

99 Frente al baño del Pabellón C CO2 Badger 5 Lbs

100 Frente a la escalera del Pabellón C PQS Gloria 6 Kg

Segundo Nivel

101 Pabellón B frente a almacén Nº 2 CO2 Badger 5 Lbs

102 Frente a escalera Nº1 PQS Gloria 6 Kg


104 Pabellón B aula 218 PQS Gloria 6 Kg

105 Pabellón B aula 218 CO2 Nacional 10 Lbs

106 Pabellón B aula 219 CO2 Badger 10 Lbs



109 Pabellón B frente al aula 212 PQS Gloria 6 Kg




113 Pabellón B aula 216 CO2 Nacional 10 Lbs


115 Pabellón B aula 209 PQS Nacional 6 Kg



118 Facultad de Ingeniería PQS Gloria 6 Kg




122 Pabellón B 2do piso frente al ascensor Nº1 PQS Gloria 6 Kg


124 Oficina de Logística PQS Gloria 6 Kg

125 Almacén de logística ext. H2O Amerex 7 Lts

126 Almacén de logística PQS Gloria 6 Kg

127 Pabellón E frente a almacén de promo. PQS Gloria 6 Kg

128 Al frente del SUBE CO2 Badger 5 Lbs

129 Comedor administrativo CO2 Badger 5 Lbs

130 Comedor administrativo H2O Kidde 2.5 Gl

131 Oficina de Logística PQS Gloria 6 Kg

132 Patrimonio int. PQS Gloria 6 Kg

133 CRAI (biblioteca) CO2 Badger 5 Lbs

TERCER NIVEL

134 Pabellón B frente a almacén Nº3 CO2 Badger 5 Lbs











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148 Pabellón A aula 309 PQS Gloria 6 Kg



151 Escuela de Derecho PQS Gloria 6 Kg



154 Frente al ascensor N°2 al lado de aula 304 CO2 Badger 10 Lbs


156 Pabellón A frente al ascensor. Nº1 PQS Gloria 6 Kg


CUARTO NIVEL

158 Pabellón B frente a almacén Nº4 PQS Gloria 6 Kg

159 Frente a escalera Nº1

160 Frente a escalera Nº1


162 Pabellón B aula 418




166 Pabellón B al frente del aula 412 PQS Gloria 6 Kg









175 Facultad de Ciencias Empresariales PQS Gloria 6 Kg



178 Pabellón A aula 403 CO2 Badger 5 Lbs

179 Pabellón A frente al ascensor. Nº1 PQS Nacional 6 Kg


QUINTO NIVEL

181 Pabellón B frente a almacén Nº5

















198 Facultad de Ciencias Empresariales PQS Gloria 6 Kg



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203 Pabellón A aula 501 PQS Nacional 6 Kg

SEXTO NIVEL




207 Facultad de C. de la Comunicación PQS Gloria 6 Kg






SEPTIMO NIVEL




216 Facultad de Humanidades PQS Gloria 6 Kg

217 Oficina de investigación PQS Gloria 6 Kg




OCTAVO NIVEL









229 Pabellón A frente al aula 803 PQS Gloria 6 Kg

230 Pabellón A frente al aula 84 PQS Nacional 6 Kg

Ver plano de ubicación

La sede carece de otros medios de extinción como son: Válvula Siamesa instalada en el edificio, así

como de su red de tuberías y acometida de la misma, tenemos 4 Columnas Hidrante Exterior (CHE)

instalada y para uso exclusivo de los bomberos

Sistema de Aviso de Alarma

El principal sistema de aviso y alarma son las sirenas de aire ubicadas estratégicamente en los distintos

pabellones de la sede universitaria con pulsadores muy cerca de ellos y es un megáfono portátil ubicado

en casa una de las garitas de acceso a la universidad (a cargo del personal de seguridad).

De igual forma, el centro dispone de sistema de intercomunicación telefónica, centralizado en el área

Administrativa de la sede, conectado con todas las oficinas. Existe un listado al lado de cada teléfono

con los números de cada una de las áreas y unidades de apoyo externo (PNP, HOSPITALES, BOMBEROS,

Oficina Defensa Civil) del distrito.

En caso de fallo eléctrico, se encuentran en portería (patio del primer piso), silbatos para uso en caso de

emergencia.

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Sistema De Alumbrado De Emergencia

Los sistemas de alumbrado de emergencias se encuentran situados en toda la sede Universitaria (aulas,

pasillos, baños, oficinas y salidas exteriores), en el descanso de las escaleras de los distintos edificios en

las paredes de los pasillos, ayudando a iluminar a la salida de evacuación más cercana señalizada por

medio de flechas.

En la sede Universitaria existen 80 luces de emergencia distribuidos de la siguiente manera:

UBICACIÓN MARCA CANTIDAD RESPONSABLE

PABELLON C

Frontis Aula 170 C 1 seguridad





Costado 155 C 1 seguridad

Oficina Administrativa 1 seguridad

Costado Escalera Área Administrativa 1 seguridad

Costado 154 C 1 seguridad













Cafetín Área De Atención Al Cliente 2 seguridad

Cafetín Cocina 1 seguridad

AREA ADMINISTRATIVA

Frente Almacén De OTI 1 seguridad

Costado Izq. Puerta Administración General 1 seguridad

Costado Der. Puerta Administración General 1 seguridad

Pasadizo Oficina 1 seguridad

Admisión 1 seguridad

Laterales De Las Puerta Principal Auditorio Poemas Humanos

2 seguridad

Laterales De La Puerta Lateral Auditorio Poemas Humanos 2 seguridad

Pared Derecha Auditorio Poemas Humanos 1 seguridad

PABELLÓN D

puerta de ingreso vestidores de policías 1 seguridad

frontis aula 2 D 1 seguridad



frontis de la escuela 1 seguridad

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PABELLON E

descanso de la escalera de acceso sala de computo del CRAI 1 seguridad

CRAI frente sala de estudio N° 7 1 seguridad

CRAI frente sala de estudio N° 5 1 seguridad

CRAI columnas centrales 6 seguridad

CRAI laterales del mostrador de atención al alumno 2 seguridad

escalera y acceso a comedor 2 seguridad

frontis de oficina de logística 1 seguridad

PABELLON B

Frontis Aula 107 B LITHONIA 1 seguridad






Costado Escalera N° 1 - 1° Nivel LITHONIA 1 seguridad

Frontis Área Administrativa 1° Nivel LITHONIA 2 seguridad







Costado Escalera N° 1 -2° Nivel LITHONIA 1 seguridad












PABELLON A

Frente A La Escalera N° 1 1 seguridad

Frente A La Escalera N° 2 1 seguridad

Frontis Laboratorio 105 A 1 seguridad

Frente Al Asesor N° 4 2 seguridad

Frontis Laboratorio Antonia 1 seguridad

Frontis Laboratorio Enfermería 1 seguridad

Frontis A La Escalera N° 5 1 seguridad

Frontis Laboratorio 106 A 1 seguridad

Frontis Aula 202 A 1 seguridad


Servicios Higiénicos 2 seguridad




Lateral Derecho Puerta EAP INGENIERIA 1 seguridad

Frente Escalera N° 4 1 seguridad

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 19












Lateral Derecho Puerta EAP DERECHO 1 seguridad













Lateral Derecho Puerta EAP NEG. INTERNA 1 seguridad













Lateral Derecho Puerta EAP CC.COMUNI. 1 seguridad













Lateral Derecho Puerta EAP ADM. TURISMO 1 seguridad


Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 20









Costado Izq. ascensor N° 4 1 seguridad


710 A 1 seguridad


Equipos y maletines de primera intervención

Existe un Centro de Atención Medica para lesiones leves que se encuentra situada en el Pabellón “E” de

la Universidad cerca a Puerta 7 de la Sede, a la vez tenemos ubicados estratégicamente maletines de

abordaje con abastecimiento básico para facilitar la atención de las personas en el lugar de la ocurrencia

mientras es trasladado al centro médico.

UBICACIÓN DESCRIPCIÓN CANTIDAD RESPONSABLE

Edificio A 1° Piso

Maletín De Abordaje 1 Seguridad

Tabla Rígida 1 Seguridad

Silla De Ruedas 1 Seguridad

Edificio A 2° Piso Maletín De Abordaje 1 Seguridad

Edificio A 3° Piso










Edificio A 7° Piso




Edificio B 1° Piso Silla De Ruedas 1 Seguridad


Edificio B 2° Piso

Edificio B 3° Piso Tabla Rígida 1 Seguridad

Edificio B 4° Piso

Edificio B 5° Piso Tabla Rígida 1 Seguridad

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 21

Edificio C

Edificio D Maletín De Abordaje 1 Seguridad

CRAI




Edificio E - DAE Tabla Rígida 1 Seguridad

Edificio E -Frente Marketing Maletín De Abordaje 1 Seguridad

Edificio E - Consultorio Medico Maletín De Abordaje 1 Seguridad


El equipo de rescate

No se cuenta con material apropiado para las labores de rescate por lo tanto ante cualquier

eventualidad solicitar la ayuda de los servicios de emergencia externos (bomberos, PNP)

El llavero de emergencia

Existen un llavero de emergencia con todas las copias de llaves de cada una de las cerraduras de los

edificios y oficinas Administrativas de la sede universitaria, que están en un sitio seguro.

RECURSOS HUMANOS

Lista de personal que participa en el plan, con indicación de su puesto de trabajo y localización. Todos

ellos permanecen en el Centro en horario Diurno, siendo fácilmente localizables en sus respectivas aulas

o lugares de trabajo.

N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO CELULAR RPM

1 GALVEZ ACUÑA JHAMILETH JEFA DE RECURSOS HUMANOS 945084975 #945084975

2 DA´SILVA FALCON, ANDRES JEFE DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS GENERALES

999147694 #999147694

3 ZAPATA HUERTAS, LILIANA JEFA DE CONSULTORIO MEDICO 999151295 #999151295

4 RIVERA CONTRERAS, EDGAR SECRETARIO ACADEMICO EAP PSICOLOGIA

5 DAVILA LOPEZ, BETTY DIRECTOR EAP MEDIO AMBIENTE

6 SANCHEZ RIVERA, JOSE LUIS JEFE DE SEGURIDAD 942407512 # 772336

7 DE LA CRUZ PEÑA, MAGALY OFICINA DE SALUD OCUPACIONAL 981827793 #981827793

8 MARTINEZ LOZADA, JUAN RECURSOS HUMANOS 997081494

9 FERNANDEZ RIVERO, CRISTIAN LOGISTICA 987984077

10 REAÑO ARIAS, CHARLES OTI

11 BARRETO AVALOS, ISABEL ESCUELA DE PADRES 948128311 *724421

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 22

2.2. DIRECTORIO DE MEDIOS EXTERNOS

Copia de esta hoja del directorio de medios externos que contiene esta información ha de estar

permanentemente actualizada y estará colocada junto a los distintos teléfonos existentes en:

Portería

Secretaria

Sala de Profesores

Junto a cada uno de los teléfonos internos del centro

DIRECTORIO DE MEDIOS EXTERNOS DE EMERGENCIA

TELEFONO DIRECCION

RED DE SALUD

HOSPITAL SERGIO E. BERNALES 5580486 - 5580187 Av. Túpac Amaru N° 8000 km. 14.5 - Comas

HOSPITAL MUNICIPAL DE LOS OLIVOS

6138282- 3101 Av. Naranjal N° 318 Los Olivos

ES SALUD 5374463 Av. Guillermo De La Fuente 515-545 Urb. Santa Luzmila

SERVICIO DE AMBULANCIA (SAMU) 106 Central Telefónica

SERVICIO CONTRA INCENDIOS

BOMBEROS 116 Central Telefónica

SEGURIDAD

PNP 105 Central De Emergencias

SEGURIDAD CIUDADANA 6138282 Seguridad Ciudadana

SERVICIOS

SEDAPAL 3178000 Av. A. Belaunde Oeste Cdra. 5 S/N Comas

EDELNOR 6175000 Av. Túpac Amaru N° 1362

MUNICIPALIDAD DE LOS OLIVOS 6138282 Av. Carlos Izaguirre N° 813 Los Olivos

DIRECTORIO INTERNO DE EMERGENCIA

TELEFONO PERSONA A CONTACTAR

SSOMA Anexo 2070

Coordinadora RPM #968367446 Magaly De la Cruz Peña

Supervisor 1 RPM #968367284 Kateryn Cuenca Joya

Supervisor 2 RPM #968367390 Alonso Ramos Apolo

Supervisor 3 RPM #968367431 Mario Paredes Ñique

Supervisor 4 RPM #0291097 Elizer Hernández Guevara

Asistenta Social RPM *6972182 Jacquelyn Estrada Tovar

Seguridad Física Anexo 2023

Jefe de Seguridad RPM #772336 José Sánchez Rivera

Supervisor seguridad tarde 980620617 Edwin Machiavello Pérez

Mantenimiento Anexo 2020

Supervisor Día 987926004 Victoria Zúñiga de Guillermo

Supervisor Tarde 999148981 Manuel Ríos

2.3. PLANOS DE EVACUACIÓN DEL EDIFICIO Y DE LOS PISOS (pág. 36)

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 23

3. PROCEDIMIENTOS DE ORGANIZACIÓN

3.1. ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

3.1.1. Las funciones principales de dicha Comisión son:

Redactar el Plan de Emergencia

Implantación del Plan

Mejora y mantenimiento

La periodo de sus reuniones de evaluación, mejora y organización será fijada de forma anual

coincidiendo con el inicio de las clases, momento idóneo para establecer las pautas de trabajo para el

curso que se inicia.

PAUTAS PARA LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ

COORDINADOR DE LA EMERGENCIA

Activada la alarma en la edificación, recinto o instalación, se constituirá en el COE el cual se

ubicara en un lugar seguro en la planta baja

Solicitará al responsable de seguridad la información correspondiente al piso siniestrado y

procederá según la situación.

JEFE DE BRIGADA DE MANTENIMIENTO

Notificado de una alarma en el edificio, se constituirá en el COE y verificara todas las medidas

preventivas:

Corte del sistema de aire acondicionado (extracción e inyección)

Corte de energía del piso siniestrado e inmediato superior

Mantenimiento de las luces de emergencia para iluminar salidas

PRESIDENTE DEL COMITE

DR. PACHECO ZEVALLOS, JOSE

JEFE DE OPERACIONES

SRTA. DE LA CRUZ PEÑA MAGALY

JEFE DE BRIGADA CONTRA INCENDIO

JEFE DE BRIGADA PRIMEROS AUXILIOS

JEFE DE BRIGADA DE EVACUACION Y

SALVAMENTO

SECRETARIO

Sr. SANCHEZ RIVERA, JOSE

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 24

JEFE DE OPERACIONES

Recibida una alarma por medios manuales o de telefonía, procederá en forma inmediata a:

Enviar a un hombre de vigilancia al lugar

De conformarse la alarma y dada la orden de evacuar, impedirá el ingreso de personas al

edificio

Dar aviso a las brigadas

JEFES DE BRIGADAS

Antes de la emergencia

Poseer los conocimientos de la teoría básica y entrenamiento de maniobras de prevención y

control de emergencias.

Definir los elementos y equipos necesarios para cumplir con su labor

Realizar mantenimiento preventivo a cada equipo

Inspección de áreas para reconocer las condiciones de riesgo en el trabajo que puedan generar

lesiones o hacer peligrar la vida de los trabajadores y el proceso productivo de la empresa

Con base en los hallazgos de las inspecciones tomar medidas correctivas y preventivas para

controlar y minimizar la ocurrencia de emergencia o disminuir la vulnerabilidad frente a ellas.

Durante La Emergencia

Actuar prontamente cuando se informa de una emergencia en su área (o si es requerido por

otra área), usar el equipo que tenga a disposición según el evento.

El cualquier emergencia actuar coordinadamente con los demás miembros del grupo operativo.

Brindar apoyo a los grupos de socorro que se hagan presentes en la empresa para controlar la

emergencia.

DESPUÉS DE LA EMERGENCIA

Efectuar los reajustes o modificaciones necesarias a las acciones realizadas

Reponer el material utilizado, verificación del post-uso y hacer el mantenimiento si lo ameritan.

Ayudar a restaurar lo más pronto posible el funcionamiento normal de las actividades dentro la

Sede UCV.

Conocer los riesgos generales y particulares que se presentan en los diferentes sitios y actividades que

se desarrollan en el área que labora.

El nivel de intervención ante siniestros que se produzcan siempre será el de una actuación primaria

con los medios manuales de que se disponen y nuca intentar arreglar el problema siempre y cuando

esté en peligro la integridad de profesores y/o alumnos, debe primar ante todo el salvaguardar vidas,

poniendo a salvo a nuestros alumnos, frente a actos de heroísmo inútil.

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 25

ESTRUCTURA DE LA BRIGADA DE EMERGENCIA

COORDINADOR GENERAL

Esta figura recae en el director de la Sede Universitaria y en su suplente en caso de que no se encuentre

el primero. El puesto de coordinador suplente recaerá en el jefe de estudios.

Sus funciones principales son:

En fase de normalidad

Prevenir toda posibilidad de incendio.

Informar sobre el contenido del plan al personal nuevo.

Resolver las dudas que pudiera suscitar el plan.

Organizar y prever los posibles simulacros de evacuación.

Controlar el tiempo total de duración de los simulacros de evacuación.

Determinar las posibles líneas de mejora del plan, comunicándoselas a la comisión.

En la fase de emergencia

Conservar la calma y procurar no incurrir en comportamientos que puedan transmitir

nerviosismo a los trabajadores, visitantes y alumnos.

Una vez informado de la existencia de un siniestro, asumir la responsabilidad del plan.

Valorar la emergencia y adoptar decisiones al respecto, como por ejemplo, evacuar el

edificio.

Dirigir y coordinar al personal.

Dar alarma u ordenar que se emita por los medios dispuestos al efecto en portería

(megáfono, timbre, teléfono, etc.)

Ordenar avisar al servicio de bomberos.

Recibir a los bomberos o ayuda externa e informarles de la situación.

Estar puntualmente informado del recuento de alumnos.

Avisar a familiares de afectados, si se diera el caso.

JEFE DE BRIGADA

Sr. Jose Sanchez Rivera

SUB JEFA DE BRIGADA

Srta. Magaly De la Cruz Peña

BRIGADA CONTRA INCENDIOS

Sr. Mario Paredes Ñique

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Dra. Liliana Zapata

Dr. Alex Ventura

BRIGADA DE EVACUACION

Srta. Kateryn Cuenca Joya

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 26

SEGURIDAD DE PUERTAS (supervisor de seguridad o jefe de grupo)

Esta figura recae en la persona encargada de la seguridad, el será el encargado de coordinar toda la

emergencia, ya que él tiene bajo su control todos los medios para comunicar la alarma, un teléfono de

comunicación con el interior/exterior, el botiquín de primeros auxilios y una de las salidas de

emergencia cercana al PUNTO DE REUNION establecido.


En la fase de normalidad:

Prevenir toda posibilidad de incendio.

Conocer la situación y manejo de todas las llaves e interruptores generales de los

suministros de energía.

Conocer el funcionamiento de los sistemas de alarma predeterminados (megáfono,

timbres, teléfono interior, etc.)

Mantener los recorridos de evaluación despejados de obstáculos.

En la fase de emergencia:

Conservar la calma y procurar no incurrir en comportamientos que puedan transmitir

nerviosismo a los alumnos.

Una vez informado de la existencia de un siniestro, transmitir la alarma al coordinador del

plan.

Emitir la alarma cuando el coordinador lo determine, si no es el quien lo sabe.

Avisar al 116 – bomberos cuando el coordinador así lo decía.

Despejar los recorridos de evacuación de todos los pisos, abriendo completamente las

salidas al exterior.

Desconectar las llaves de: electricidad y/o agua.

COORDINADORES DE PISO

Serán los directores de las distintas escuelas y jefes de las áreas administrativas y que junto con el

coordinador general velaran por la coordinación y la integridad de los demás.


En la fase de normalidad:

- Prevenir toda posibilidad de incendio.

- Conocer las vías de evacuación establecidas.

- Conocer las pautas a seguir establecidas por el presente plan en caso de quedar anuladas

algunas de las rutas de evacuación previstas.

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 27

En la fase de emergencia:

- Conservar la calma y procurar no incurrir en comportamientos que pudieran transmitir


- Se responsabilizaran de las acciones que se realicen en su área, así como controlar el

tiempo de evacuación total de su área y el número de alumnos evacuados.

- Coordinan la evacuación de las distintas plantas, estableciendo el orden de las mismas.

- Eligen las vías de evacuación más idónea en función de las características del siniestro.

- Comprobar que no queden alumnos en “Servicios” y demás ambientes.

- Reciben información de los profesores respecto a posibles contrariedades.

- Se dirigen al puesto de una vez evacuado el centro.

- Informan en todo momento al Coordinador General del Plan.

PROFESORES

Son los profesores que se encuentran en el momento del siniestro en cada aula, con un grupo de

alumnos.


EN LA FASE DE NORMALIDAD: PROFESOR DE CADA CURSO

o Prevenir toda posibilidad de incendio.

o Explicar a los alumnos las consignas y conocimientos generales de evacuación y de fuego

conocer perfectamente, tanto el recorrido de evacuación hasta el punto exterior de

encuentro, como el orden de salida en relación con otras aulas.

o Posibilidad de organizar la evacuación asignando funciones concretas a alumnos

responsables (cerrar puertas).

EN LA FASE DE EMERGENCIA: PROFESOR QUE OCUPA EL AULA EN ESE MOMENTO

o Conservar la calma y procurar no incurrir en comportamientos que pudieran transmitir


o Responsabilizarse de los movimientos de los alumnos que están a su cargo en ese

momento, de acuerdo con el coordinador general y el coordinador de piso.

o Hacer que los alumnos dejen lo que están haciendo y se mantengan en orden dispuestos a

salir, de manera prefijada, conociendo su número exacto.

o Esperar su turno de evacuación, controlando que los alumnos cumplan las consignas (no

recoger sus cosas, no retroceder…) y manteniendo el grupo unido, incluso en el exterior.

o Comprobar que el aula queda vacía, dejando puertas cerradas y desconectando los

aparatos eléctricos.

o Dirigirse con su grupo al punto exterior de encuentro, donde contabiliza a los alumnos para

comprobar que estén todos

o Informar en todo momento al Coordinador General del Plan sobre posibles incidentes.

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 28

PROFESORES QUE EN FASE DE EMERGENCIA NO ESTÁN CON ALUMNOS

o Transmiten la alerta al centro de control para que sea comunicada al Coordinador General

o Se ponen a disposición del Coordinador General

o Acuden, si así lo determina el Coordinador, al lugar en el que se produce la emergencia e

intentan controlarla, utilizando como mucho, extintores portátiles y siempre en parejas.

o Prestar primeros auxilios a los lesionados por la emergencia cuando los hubiera

o Colaboran en la evacuación:

Dar aviso a las aulas por si no hubiera sido atendida por el profesor.

Comprobar que todas las zonas queden vacías (baños, etc.) barriendo en el sentido de

la evacuación.

Ayudan a las personas que nos e valen por sí solas y a los profesores que tienen a su

cargo niños muy pequeños

Ayudar en todo momento al profesor que así lo solicite en la tarea de evacuar a su

grupo de alumnos y a mantenerlos en calma en el punto de reunión exterior.

3.2. DISEÑO DE EVACUACIÓN

CENTRO DE CONTROL OPERATIVO

El centro de control (comando de incidencias) ante cualquier emergencia se establecerá en el jardín

central de la universidad, al encontrarse esta cerca de la salida de Evacuación N° 3, al costado de garita

N° 3, el mismo que cuenta con un megáfono portátil y las líneas telefónicas de acceso al exterior.

PUNTO DE REUNIÓN EXTERIOR

El punto de reunión exterior al que deben presentarse todos los alumnos y profesores una vez evacuada

la sede se establece en el frontis de la Universidad, zona sin problemas de tráfico por tratarse del Jardín

Principal y una pista auxiliar de la Av. Panamericana Norte de escaso tránsito vehicular y en el que los

alumnos pueden sentirse seguros al estar alejados del foco del siniestro. Si se ha aptado por este punto

es porque más seguro para los alumnos ya que en estas ubicaciones están lejos de los edificios y de los

cables de eléctricos, en el caso de un fuego de grandes dimensiones. En el punto exterior, cada curso o

aula, con su profesor al frente será contado y tranquilizado, estando relativamente cerca del comando

de incidencias por si un profesor tuviera que acercarse para lo que hiciera falta.

ORDEN DE SALIDA

En una situación de riesgo, primero desalojan:

Primero saldrán las personas ubicas en los pisos 1 y 2 hacia los círculos de seguridad

externo , de acuerdo a la zonas de seguridad establecidas

Los ocupantes de los pisos 3°, 4°, 5°, 6° permanecen en las ZONAS SEGURAS del piso

hasta que pase el movimiento sísmico por medida de precaución.

Versión 2

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Fecha Agosto 2012

pág. 29

LA ZONA SEGURA O PUNTO DE REUNIÓN POR EL COMITÉ DE EMERGENCIAS SERA AL COSTADO

IZQUIERDO DE LA ZONA DE SEGURIDAD A FIN DE QUE DESDE ESE PUNTO SE COORDINEN

TODAS LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y RESCATE DURANTE Y DESPUÉS DE LA

EMERGENCIA.

Simultáneamente, los de los demás pisos se desplazan hacia las escaleras más próximas pero sin

descender al piso de salida hasta que los pisos inferiores hayan sido desalojados y siguiendo un orden

descendente (primer piso/segundo piso/ tercer piso/ cuarto piso/ quinto piso/ sexto piso)

Si el siniestro tiene lugar en el 2° piso, en primer lugar se desaloja esta y a continuación el 1° piso y los

demás pisos se harán de forma simultanea siguiendo el sentido de la pared.

Si el siniestro ocurriera en el 1° piso, en primer lugar se desaloja este, posteriormente el 2° piso

(inmediatamente encima) y simultáneamente los pisos más altos siguiendo el sentido de la pared.

Si el siniestro ocurriera en el 1° piso, en primer lugar se desaloja este y posteriormente el 2° piso

(inmediatamente encima) y simultáneamente los pisos más altos siguiendo el sentido de la pared.

Si el siniestro ocurriera en el quinto piso, se desalojaría en orden descendente: primero el quinto piso,

posteriormente el 4 ° piso, el 3 ° piso, 2° y por último el primero.

Una vez fuera del edificio, cada grupo debe dirigirse al punto de reunión exterior fijado por pisos.

DISEÑO DE LAS VÍAS DE EVACUACIÓN

Teniendo en cuenta la anchura de los pasillos y las salidas, la evacuación puede hacerse casi de forma

simultánea, partiendo de las siguientes premisas:

o Se sale caminando a paso ligero, sin correr y formando uno a dos filas (paralelo) según los

criterios adoptados.

o Siempre pegados a las paredes y sujetándose de los pasamanos.

o En cada piso salen primero las aulas más próximas a las escaleras o a las salidas de

emergencia.

o Los alumnos que al sonar la alarma se encuentran fuera del aula pero en el mismo piso,

deben incorporarse rápidamente a su grupo.

o Los que al sonar la alarma se encuentres en un piso distinto, deben añadirse al grupo más

próximo que se encuentre en movimiento de salida.

o El personal encargado de la seguridad deberá mantener las puertas sin candado ni seguro

durante la permanencia de las personas (horario de atención al público) en la Sede

Universitaria.

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 30

ÁREA ADMINISTRATIVA

Oficinas administrativas zona de seguridad N° 27

Admisión y auditorio poemas humanos zona de seguridad N° 12

PABELLÓN A

Lab. 101, 102, 103 zona de seguridad N° 13

Lab. 104,105,106 zona de seguridad N° 48

Post grado, cuentas corrientes, registros académicos, Lab. Anatomía, Enfermería zona

de seguridad N° 17

Aulas 201, 202, baños zona de seguridad N° 14

Aulas 203, 204, 205, EAP zona de seguridad N° 22

Aulas 206, 207, 209 zona de seguridad N° 23










Piso 5, piso 6, aulas 704, 705, 706, 707, 708, 709, 710, 711, 712, 713, 714, 715 zona de

seguridad A


Aula 701, 702, 703 zona de seguridad N° 29

Aulas 804, 805, 806, 807, 809, 810 zona de seguridad “A”

Aulas 811, 812, 813, 814, 815 zona de seguridad “B”

PABELLON B

Aulas, 212, 213, 214, 221, 222, 223 zona de seguridad N° 35

Aulas 215, 216, 217, 218, 219, 220, zona de seguridad N° 33







PABELLON C

CAFETIN zona de seguridad N° 30

FOTOCOPIAS, Aulas 125, 126 zona de seguridad N° 31

AULAS 121, 122,123,124, LABORATORIO FISICA, QUIMICA zona de seguridad N° 32

Aulas 127, 128, 129, 130 zona de seguridad N° 6


Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 31








Aulas 163, 164, 165, 166, 167 zona de seguridad N° 3


PABELLON D

EAP de Educación Inicial Zona de seguridad N° 38

Laboratorios y Aulas Zona de seguridad “D”

PABELLON E

CRAI – zona de seguridad “E”

CIS, IMAGEN – zona de seguridad N° 42

OTI, SSOMA, Seguridad, Planificación, Marketing – zona de seguridad N° 43

RR.HH, Contabilidad, Centro Copias, Infraestructura, Mantenimiento, CEPRE, Tutoría –

Zona De Seguridad N° 44

DAE, EPU, Actividades Integradoras – zona de seguridad N° 45

Consultorio Médico, Consultorio Psicológico, Transportes – zona de seguridad N° 46

Logística Tele marketing, Promoción, Patrimonio, SUBE, Maestranza – zona de

seguridad N° 47

1. SEÑALIZACION

Al ser los pasillos y puertas exteriores de una anchura suficiente como para salir dos aulas a la vez de

forma ordenada (en fila), se han distribuido por todos los pasillos interiores y escaleras señalización de

salida horizontal y vertical, para indicar la salida de emergencia y el sentido orientativo de estas.

Las flechas deben ser colocadas en los siguientes lugares:

1. En la puerta de salida de cada aula, junto al plano de evacuación

2. En las paredes de los pasillos a 1.80m de altura

3. En las paredes laterales de las escaleras y en la parte central de las mismas.

4. En las escaleras debajo alumbrado de emergencia muestran el camino general a seguir en caso

de que hubiera falta de luz.

Versión 2

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Fecha Agosto 2012

pág. 32

2. EVALUACIÓN DE LAS VÍAS DE EVACUACION

Deberemos de evaluar los siguientes elementos a la hora de hacer la valoración posterior a la

evacuación:

Comportamiento del personal y alumnado

Grado de suficiencia de las vías de evacuación

Identificación de las zonas de congestionamiento de personas

Funcionamiento del sistema de alarma, alumbrado y escaleras de evacuación

Identificación de aquellos elementos que difunden la evacuación

Relación de incidentes no previstos.

3.3. Procedimiento de activación del plan.

3.3.1. DIRECCIÓN.

La persona que debe adoptar la resolución de actuación en caso de emergencia, una vez

evaluada la gravedad del siniestro, es el Director de la Sede Universitaria como Coordinador

General, y en su ausencia, el sustituto que será el jefe de estudios.

3.3.2. SISTEMAS DE ACTIVACION

Existen tres niveles de gravedad de la emergencia:

Preemergencia: accidente o incidente que puede ser controlado y dominado de forma

rápida y sencilla.

Emergencia parcial: accidente o incidente que para ser controlado y dominado

requiere la actuación de todos los equipos y brigadistas la universidad.

Emergencia General: accidentes o incidentes que precisa para su control el apoyo de

medios externos. Esta situación obliga la necesidad de evacuación total o parcial de la

universidad.

En todos los casos, el procedimiento de activación del plan de Autoprotección será el mismo,

estableciéndose la siguiente secuencia de transmisión de la alarma.

ALERTA: será comunicada por el que detecte la emergencia desde el lugar del siniestro

al Centro de Control, situado en portería, utilizando para ello el sistema telefónico

interno o bien de viva voz si la urgencia así los requiere. Una vez allí, el encargado del

centro de control intentara localizar al Coordinador General (Director de la Sede

Universitaria) por dos sistemas: telefónico interno y/o telefónico personal.

ALARMA INTERIOR: si la emergencia, a juicio del Coordinador, no puede ser

solventada por los medios internos de que disponemos, se dará la alarma desde el

Centro de Control, a todos los ocupantes. Para ello se utilizaran los medios disponibles

y por este orden en caso de que alguno de ellos falle.

Timbre con intervalos cortos y continuados

Si los sistemas eléctricos no funcionasen, será necesario llamada a viva voz

con el megáfono manual ubicado en portería.

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 33

ALARMA EXTERIOR: la alarma al exterior será transmitida vía telefónica

COMUNICACIÓN INTERNA: la comunicación será transmitida por el sistema de

megafonía o telefonía interna, siendo necesario el uso de la voz viva cuando los

sistemas electrónicos no funcionen.

Para ello , el coordinador general se pondrá en contacto con los cinco coordinadores

de planta, bien directamente o a través de los profesores libres de alumnos que

después de las alertas se habrán reunido en el centro de control, que a su vez

transmitirán las consignas a los diversos profesares.

3.3.3 Procedimiento operativo en caso de siniestro.

La detección del siniestro será comunicada inmediatamente al Coordinador General, (Director

Sede Universitaria) y/o en caso necesario al suplente, que harán una primera evaluación del

siniestro e inmediatamente avisaran a los servicios externos (bomberos). A partir de entonces

se seguirá el siguiente plan de evacuación del edificio respetando los puntos que a continuación

se detallan:

1. El Coordinador General siempre que sea posible ordenara hacer sonar la alarma

2. El personal de seguridad, personal administrativo o de servicios generales, abrirán las

puertas.

a. De igual forma, desconectaran las fuentes de energía: luz y gas (si hubiera

conexión).

3. El coordinador general o director comunicara el siniestro a los órganos oficiales.

4. Los profesores libres de alumnos acudirán al puesto de control (portería)

5. Se iniciara la evacuación de todo el personal que se encuentra en el interior del edificio

con el siguiente orden:

COORDINADOR GENERAL

PROFESORES LIBRES

COORDINADOR DEL PRIMER PISO

HALL, SECRETARIA, AULA 101, REGISTRO ACADEMICO, SS.HH.

COORDINADOR SEGUNDO PISO

AULA 201, 202, FOTOCOPIAS, SALA

DE PROFESORES

COORDINADOR TERCER PISO

AULA 301, 302

COORDINADOR CUARTO PISO

AULA 401, 402

COORDINADOR QUINTO PISO

AULA 501, 502

COORDINADOR SEXTO PISO

LABORATORIO 601 CIS AULA 602

Versión 2

Elaborado SSOMA

Fecha Agosto 2012

pág. 34

a. Los alumnos/as de la planta baja irán en fila siguiendo a su profesor/a y saldrán

por la puerta asignada.

b. Los alumnos/as de los otros pisos bajaran por la escalera dejando un pasillo

suficientemente ancho (para el paso de brigadistas o equipos de lucha contra

incendio y evacuación que puedan acudir ante un amago de incendio o

rescate) y saldrán por la puerta asignada

c. Todos los alumnos/as, una vez desalojado los edificios se situaran en la ZONA

DE SEGURIDAD ASIGNADA (FRONTIS DE LA UNIVERSIDAD Y JARDÍN PRINCIPAL)

6. En la zona de seguridad se ordenaran las personas por pisos en orden y en fila con su

profesor/a correspondiente el mismo que contara a sus alumnos/as e informara al

Coordinador de piso asignado y este al Coordinador general.

7. Los coordinadores de piso junto con el coordinador general y los equipos el extinción y

salvamento realizaran una evaluación del plan de evacuación

8. La falta de disciplina en el desarrollo dl plan de evacuación en caso de siniestro se

considerara falta gravemente perjudicial y como tal será sancionada por el órgano

competente.

Tiempos de evacuación

En el desalojo por incendio o emergencia en la Sede consideraremos cuatro tiempos diferenciados de la

evacuación,

El tiempo de detección tD

El de alarma tA

El de retardo tR

El tiempo propio de evacuación tpe, según se indicamos en la figura 1

Fig. 1 relación entre el número de personas evacuadas y el tiempo de evacuación la suma de todos es el

tiempo de evacuación. Este y sus diferentes componentes está en función del grado de implantación del

plan de emergencia

Versión 2

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4. FASE DE IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO / MEJORA

4.1. Programación de implantación

El calendario para la implantación real del plan de Emergencia y Evacuación se concretara en:

Fecha de aprobación del plan: inicio de las actividades académicas

Fecha límite para la incorporación de los medios de protección previstos en el plan:

antes de comenzar las actividades académicas

Fecha de realización de los simulacros de evacuación.

FECHA SIMULACRO DE SISMO SIMULACRO DE INCENDIO RESPONSABLE

SSOMA

SSOMA

Una vez redactado este plan de autoprotección, y habiéndose revisado los diversos

elementos que lo componen se han detectado las siguientes NECESIDADES para su

correcta implantación

Revisar el sistema eléctrico de los timbres de alarma

Dotar a los diversos pisos con un maletín de abordaje el que contenga material de

primeros auxilios y silbatos alternativos, linternas, chalecos o brazaletes para uso en

caso de emergencia de los brigadistas o coordinadores.

Revisar y completar el equipo primario de rescate (megáfono, palanca, linterna.

Reubicar los llaveros de emergencia y comprobar su correcto funcionamiento.

Solicitar a SEDAPAL las instalaciones de hidrantes contra incendios en el frontis del

edificio, vía auxiliar de la Av. México, Alfredo Mendiola, Av. San Andrés en caso de que

hubiera la necesidad de contar con el apoyo de los servicios de emergencias.

Colocar en los pasillos flechas de dirección de evacuación y orden de salida.

Comprar la dotación del botiquín de primeros auxilios y completarlos si es que faltan

elementos

Colocar junto a las puertas de las aulas una relación de consignas para los alumnos en

caso de emergencias.

Convocar reuniones de coordinación para todo el personal, entregando copias de las

consignas particulares a cada uno de los miembros.

Formar personal para tomar las acciones y pasos concretos en caso de siniestro.

Recoger las sugerencias que el personal pudiera realizar

Informar a los alumnos sobre prevención y pasos concretos a dar en caso de siniestro.

Prever la realización de ejercicios y simulacros.

Prever los mecanismos para incorporar las mejoras o adecuaciones de los medios

técnicos como de las condiciones de seguridad del edificio.

Trasladar el presente plan a la compañía de Bomberos del sector para su conocimiento

y mejorar con ello la posible intervención en caso de un siniestro real.

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4.2. PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO Y MEJORA

Las actuaciones previstas para la realización y manteniendo de las instalaciones y

medios de protección son: revisión periódica de la empresa de extintores.

La comisión de auto protección se reunirá dos veces al año. Coincidiendo con el inicio de semestre

académico, realizando una revisión y control de las instalaciones factibles de ser mejoradas

(exceptuando las anteriores que deberán ser realizadas por empresas especializadas), realizando un

informe del estado de las mismas, aportando las mejoras que se considerasen necesarias.

Dichas mejoras se introducirán en el presente plan, reflejando los cambios producidos, actualizando el

mismo.

A. Iniciativa de la comisión, se realizara igualmente al principio de ciclo académico una

reunión informativa con todos los trabajadores (docentes y no docentes) para

recordar o presentar, si hubiera nuevas incorporaciones, al contenido del presente

plan, actualizando las directrices de actuación en caso de siniestro y, sobre todo, las

funciones que cada una debe desempeñar en el mismo.

Una vez al año y en fechas a determinar en la propia comisión, se realizara un simulacro de evacuación

para ejercitar a alumnos profesores y trabajadores en caso de un siniestro real. El simulacro será

comunicado a la sede central de la universidad CESAR VALLEJO sede Lima-Norte, por si hubiera algún

tipo de impedimento y para obtener su autorización, no siendo reflejado en el mismo la fecha concreta

para evitar falsear los resultados. Posteriormente a su realización, la comisión evaluara los resultados e

introducirá las soluciones necesarias para mejorarlo.

4.2.1. Instrucciones para la realización de un simulacro.

El plan de emergencias define los controles y medidas de seguridad que con carácter

obligatorio deben regir según el marco referencial de la ley N° 28551 – “Ley que establece la

Obligación de elaborar y presentar Planes de Contingencia” y el D.S. 013-2000-PCM-

reglamento de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Defensa Civil, los que a su vez se apoyan

en las normas de Seguridad en Defensa Civil como son: Reglamento Nacional de Construcción

(RNC), entre otras cosas, debe contener las instrucciones para la realización, de forma periódica

y sistemática, de ejercicios en simulación de las condiciones de emergencia de tipo diverso.

Consideraciones generales

1. Las actuaciones condiciones están orientadas a la realización de un simulacro de

emergencia con evacuación del edificio.

2. Este simulacro permitirá familiarizar al colectivo escolar con una actuación real y

que no le sorprenda totalmente o le pille desprevenido.

3. Igualmente, el simulacro posibilitara poder usar adecuadamente todos los medios

disponibles para aminorar la magnitud de un imprevisto desastroso, con

independencia de la cantidad de medios.

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4. Así mismo, el simulacro pretenderá detectar las principales insuficiencias en el

edificio, al igual que, definir las medidas correctoras oportunas a efectos de

evacuación y actuación en caso de emergencia.

5. Se deberá determinar previamente el tipo de emergencia de que se trata (fuego,

inundación, amenaza de bomba, terremoto, etc.) con el fin de determinar la

actuación más adecuada a las condiciones de emergencia.

6. Se considerara si la situación de emergencia es de tal magnitud que pueda justificar

la evacuación inmediata y rápida del edificio.

7. La realización de simulacros no pretende conseguir resultados inmediatos, sino el

entrenamiento y la corrección de hábitos por parte de los ocupantes del centro y

su acomodación a las características físicas y ambientales de cada edificio.

Características de la evacuación.

1. El tiempo máximo para la evacuación deberá ser de 10 minutos

El tiempo máximo para la evacuación de cada planta deberá ser de 3 minutos

La duración máxima de un simulacro de evacuación deberá ser de 30 minutos, es

decir, la interrupción de las actividades escolares no debería ser superior a ese

tiempo.

2. El simulacro pretenderá detectar las principales insuficiencias del edificio, así como

definir las medidas correctoras particulares para cada edificio a los efectos de su

evaluación.

3. El simulacro deberá realizarse en situación de máxima ocupación del centro, en su

actividad escolar. Con el mobiliario en su disposición habitual. Sin aviso previo para

los alumnos. Los profesores solo recibirán las instrucciones oportunas a efectos de

planificación del simulacro, pero sin saber el día y la hora del mismo.

4. El simulacro se realizara sin ayuda exterior (bomberos. Policía nacional, brigadistas,

etc.) ya que en situaciones reales se inicia sin este auxilio.

5. Ante la posibilidad de una evacuación, la dirección del centro informara a los

padres de alumnos acerca del ejercicio que se pretende realizar, con objeto de

evitar alarmas o efectos de pánico, pero sin precisar el día, ni la hora de la

realización de la actividad. Y en su caso la Dirección del Centro comunicara por

escrito a los padres sobre la realización de dicho simulacro, por si existiera alguna

objeción para impedir la participación de sus hijos en dicho simulacro, e

indirectamente, obtener su consentimiento.

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5. ANEXOS

5.1. MODELO DE ACTA DE LA COMISIÓN DE AUTOPROTECCIÓN

5.2. MODELO DE ACTA DE EVALUACIÓN DE UN SIMULACRO

5.3. ORIENTACIONES GENERALES PARA ALUMNOS

5.4. ORIENTACIONES GENERALES Y PARTICULARES PARA PROFESORES

5.5 PLANOS DE EVACUACIÓN DE LAS DIVERSAS DEPENDENCIAS

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ANEXOS

ACTA DE REUNIÓN COMISIÓN AUTOPROTECCIÓN

RELACIÓN DE PÉRSONAL QUE PARTICIPA EN LA COMISIÓN DE AUTOPROTECCIÓN DE LA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO SEDE Lima- Norte

N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO CELULAR RPM

1 GALVEZ ACUÑA JHAMILETH JEFA DE RECURSOS HUMANOS 945084975 #945084975

2 DA´SILVA FALCON, ANDRES JEFE DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS

GENERALES 999147694 #999147694

3 ZAPATA HUERTAS, LILIANA JEFA DE CONSULTORIO MEDICO 999151295 #999151295

4 RIVERA CONTRERAS, EDGAR SECRETARIO ACADEMICO EAP

PSICOLOGIA

5 DAVILA LOPEZ, BETTY DIRECTOR EAP MEDIO AMBIENTE

6 SANCHEZ RIVERA, JOSE LUIS JEFE DE SEGURIDAD 942407512 # 772336

7 DE LA CRUZ PEÑA, MAGALY OFICINA DE SALUD OCUPACIONAL 981827793 #981827793

8 MARTINEZ LOZADA, JUAN RECURSOS HUMANOS 997081494

9 FERNANDEZ RIVERO, CRISTIAN LOGISTICA 987984077

10 REAÑO ARIAS, CHARLES OTI

11 BARRETO AVALOS, ISABEL ESCUELA DE PADRES 948128311 *724421

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RELACIÓN DE ALUMNOS POR ESCUELA

ESCUELA NÚMEROS DE ALUMNOS

NUMERO DE DOCENTE

ADMINISTRACION 3300 92

ADM. EN TURISMO Y HOSTELERIA 1428 46

ARQUITECTURA 481 10

ARTE Y DISEÑO GRAFICO EMPRESARIAL 523 5

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1321 48

CONTABILIDAD 2057 40

DERECHO 2852 102

EDUCACION INICIAL 756 33

EDUCACION PRIMARIA 420 29

ENFERMERIA 900 155

ING. AMBIENTAL 1215 41

ING. SISTEMAS - ING. CIVIL 2981 55

ING. INDUSTRIAL - EMPRESARIAL 1780 39

MARKETING Y DIRECCION DE EMPRESAS 477 18

NEGOCIOS INTERNACIONALES 2186 47

PSICOLOGIA 1733 68

TRADUCCION E INTERPRETACION 424 8

Administrativos 484 personas

Apoyo 43

MEDIOS DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS

NUMERO DE EXTINTOR

PISO ÁREA TIPO FECHA DE RECARGA

CADUCIDAD

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DEFICIENCIAS DETECTADAS

PROPUESTAS DE MEJORA

PROGRAMACION DEL NUEVO CURSO PARA BRIGADAS

Simulacro de evacuación

Primeros auxilios

Lucha contra incendios

Brigadas de evacuación:

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INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS EN CASO DE EVACUACIÓN

1. Los alumnos deberán seguir siempre las indicaciones de su profesor o brigadistas y en ningún caso

deberán seguir iniciáticas propias.

2. Los alumnos que hayan recibido funciones concretas de su profesor deberán responsabilizarse de

su cumplimiento y colaborar en el mantenimiento del orden del grupo.

3. Los alumnos no recogerán objetos personales, con el fin de evitar obstáculos y demoras.

4. Los alumnos que se encuentran en los baños, al sonar la alarma, deberán incorporarse rápidamente

a su grupo, si se encontraran en un piso distinto, se incorporaran al grupo a más próximo, y ya en el

exterior, buscaran a su grupo y se incorporaran al mismo comunicándoselo a su profesor.

5. Todos los movimientos se realizaran con rapidez (paso ligero) y con orden, nunca corriendo, ni

empujando o atropellando a los demás

6. Nadie deberá detenerse junto a la puertas de salida

7. Los alumnos deberán evacuar el edificio en silencio, con orden, evitando atropellos y ayudando a

los que entregan dificultades o sufran caídas. La evacuación se realizara como máximo en dos filas,

por los laterales. Los de los pisos superiores esperaran a que salgan los de las inferiores.

8. En la evacuación se deberá respetar el mobiliario y equipos de la sede

9. En el caso de que en las vías de evacuación haya algún obstáculo que dificulte la salida, será

apartado por los alumnos, si fuera posible, de forma que no porque caídas de las personas o

deterioro del objetivo.

10. En ningún caso, el alumno deberá volver atrás, sea cual sea el motivo.

11. En todos los casos, los grupos permanecerán unidos, no se disgregaran y se concentraran en el lugar

exterior previamente establecido, con el fin de facilitar al profesor el control de los alumnos.

12. En el caso de tener que atravesar zonas inundadas de humo, se deberán proteger las vías

respiratorias con pañuelos mojados. Si la intensidad del humo es alta, no se deberá pasar por dichas

zonas (solo en caso de extrema urgencia se puede pasar rampando al ras del piso).

13. En el caso de inundación por humo de pasillos y escaleras, el grupo ha de permanecer en el aula,

cerrar puertas y ventanas, colocar trapos mojados en las juntas de las puestas, para evitar la

entrada de humo. A través de las ventanas se llamara la atención exterior.

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INSTRUCCIONES PARA LOS PROFESORES EN CASO DE SIMULACRO O EVACUACIÓN

1. La dirección de la Sede Universitaria designara un coordinador general que asuma la

responsabilidad total del simulacro y coordine todas las operaciones del mismo, igualmente se

designara un coordinador suplente, siempre será el Director y en su caso, el jefe de Estudios.

2. Se designara por cada planta un coordinador, que se responsabilizara de las acciones que se

efectúen en dicha planta, así como de controlar el tiempo de evacuación total de la misma y el

número de alumnos desalojados.

3. Con anterioridad suficiente al día del simulacro, todos los profesores se reunirán con el coordinador

general y los coordinadores de planta, con objeto de elaborar el plan a seguir, de acuerdo con las

características arquitectónicas de cada edificio, y prever todas las incidencias de la operación,

planificar los flujos de salida, determinar los puntos críticos del edificio, las zonas exteriores de

concentración de alumnos y salidas que se vayan a utilizar y cuál de ellas se considerara bloqueada

a los efectos de este ejercicio.

4. En el caso de que los alumnos evacuados deban salir del recinto escolar y ocupar zonas ajenas al

centro, se tomaran precauciones oportunas en cuanto al tráfico, para lo cual, si fuera necesario,

debe advertirse a las autoridades o particulares, en su caso, que corresponda.

5. Igualmente se designara una persona por cada salida y otra situada en el exterior del edificio, que

controlara el tiempo total de evacuación del mismo.

6. Cada profesor se responsabilizara de controlar los movimientos de los alumnos a su cargo, de

acuerdo con las instrucciones recibidas del coordinador general y de los coordinadores de planta.

7. Cada profesor, es su aula, organizara la estrategia de su grupo designando a los alumnos más

responsables para realizar funciones concretas como cerrar ventanas, contar a los alumnos,

controlar que no se lleven objetos personales, etc. Con ello se pretende dar a los alumnos mayor

participación en estos ejercicios.

8. Cuando hayan desalojado todos los alumnos, cada profesor comprobara que las aulas y recintos

que tiene asignados quedan vacíos, dejando las puertas y ventanas cerradas y comprobando que

ningún alumno quede en los servicios y locales anexos.

9. Se designara a una o varia personas, que se responsabilizaran de desconectar, después de sonar las

señales de alarma, las instalaciones generales del edificio por el orden siguiente:

Gas

Electricidad

10. Se designara una persona encargada de la evacuación de las personas minusválidas o con

dificultades motoricas, si las hubiere.

11. Con antelación al día del simulacro la Dirección del Centro informara a los padres de los alumnos

acerca del ejercicio que se pretende realizar, con objeto de evitar alarmas o efectos de pánico, pero

sin precisar el día ni la hora en los que el mismo tendrá lugar.

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12. Igualmente, y con varios días de antelación a la realización del simulacro, se informara a los

alumnos de los pormenores y objetos de este ejercicio y se les explicaran las instrucciones que

deberán seguir.

13. Es muy importante, para el resultado de este ejercicio, mantener en secreto el momento exacto el

simulacro, que será determinado por el Director del Centro, y nos e comunicara en ningún caso a las

personas relacionadas con el Centro (profesores, alumnos, padres, personal auxiliar), con objeto de

que el factor sorpresa simule una emergencia real.

14. Al comienzo el ejercicio se emitirá una señal de alarma (megáfono, timbre, telefonía interna,

silbato), de acuerdo con el equipamiento disponible en el centro, que alcance a todas las zonas del

edificio.

15. Para la evacuación ordenada por plantas se seguirán los siguientes criterios:

A la señal de comienzo del simulacro, desalojaran el edificio en primer lugar los ocupantes de

la planta baja.

Simultáneamente, los de las plantas superiores se movilizaran ordenadamente hacia las

escaleras más próximas, pero sin descender a las plantas inferiores hasta que los ocupantes de

estas hayan desalojado su planta respectiva.

16. El desalojo en cada planta se realizara por grupos, saliendo en primer lugar las aulas más próximas a

las escaleras, en secuencia ordenada y sin mezclarse los grupos, siguiendo las flechas verdes, según

le corresponda a cada clase.

17. No se utilizaran en este simulacro otras salidas que no sean las normales del edificio. No se

consideraran como salidas para este simulacro ventanas, puertas a terrazas, patios interiores, etc.

18. No se abrirán ventanas o puertas que en caso hipotético de fuego favorecerían las Corrientes de

aire y propagación de las llamas.

19. Teniendo en cuenta la tendencia instintiva instintiva de los alumnos a dirigirse hacia las salidas y

escaleras que habitualmente utilizan y que pueden no ser las convenientes en un caso concreto, es

aconsejable en la planificación de este simulacro prever esta circunstancia, siendo el profesor de

cada aula el único responsable de conducir a los alumnos en la dirección de salida previamente

establecida.

20. Por parte del personal del Centro se procurara no incurrir en comportamientos que puedan detonar

precipitación o nerviosismo, en evitación de que esta actitud pudiera transmitirse a los alumnos,

con las consecuencias negativas que ello llevaría aparejadas.

21. Una vez desalojado el edificio, los alumnos se concentraran en diferentes lugares exteriores al

mismo, previamente designados como puntos de encuentro (ej. Frente a la casa verde del lado

derecho), siempre bajo el control del profesor responsable, quien comprobara la presencia de todos

los alumnos de su grupo.

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22. Finalizado el ejercicio de evacuación, el equipo coordinador inspeccionara todo el centro, con

objeto de detectar las posibles anomalías o desperfectos que hayan podido ocasionarse.

23. Se considera aconsejable, después de terminar el simulacro, celebrar una reunión de todos los

profesores para comentar y evaluar el ejercicio, redactándose por el Director del centro el informe

oportuno, según el modelo que se recoge previamente “Modelo de Acta de Evaluación de un

Simulacro”.

24. Es esencial para el buen resultado de este simulacro la completa coordinación y colaboración de

todos los profesores, tanto en la planificación del simulacro como en su cargo con objeto de evitar

accidentes de personas y baños en el edificio.

Revisado

Elaborado SSOMA

aprobado

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